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和父母交朋友作文开头(推荐4篇)

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更新时间:2024-07-25 19:04:18 发布时间:24小时内

和父母交朋友作文开头1

1. 信守承诺。在人际交往中,_言必信,行必果_。是做人应有的基本教养。

2. 热情。***,人们普遍主张个性至上,反对以任何形式干涉个性**,侵犯个人尊严。对他人过分关心,或是干预过多,则会令对方反感。所以与外国友人打交道时,既要热情友好,又要以尊重对方的个人尊严与个性**为限。

3. 尊重隐私。与外国友人相处时,应当自觉回避对对方个人隐私的任何形式的涉及。不要主动打听外国朋友的'年龄、收入、婚恋、家庭、健康、经历、住址、籍贯,以及宗教信仰、**见解、正在忙什么等等。

4. 不必过谦。在外国人来看,做人首先需要自信。对于个人能力、自我评价,既要实事求是,也要勇于大胆肯定。不敢承认个人能力,随意进行自我贬低的人,要么事实上的确如此,要么便是虚伪做作,别有用心。所以在与外国朋友打交道时,千万不要过分谦虚,特别是不要自我贬低,以免被人误会。

5. 女士优先。***,尤其是在**国家的人际交往中,人们讲究女士优先,它要求成年的男子,在社交的场合,要积极主动地以个人的举止言行,去尊重妇女,关心妇女,照顾妇女,保护妇女,并且时时处处努力为妇女排忧解难。能够这样做的人,会被人视为教养良好。

5.诚实。在人与人之间要讲究诚实,特别与老外交友时。他们喜欢诚实的人,也愿意与诚实的人交流

——我和昆虫交朋友想象作文 (菁选3篇)

和父母交朋友作文开头2

时间安排:

总目标:

1、在饲养、管理小动物的过程中,亲身体验爱护动物和维护动物的生存环境的重要性。

2、了解常见动物的名称、形态及生活习性,对常见动物保护自己的特殊方法感兴趣,产生迁移与想象。

3、在游戏活动中,喜欢模仿和扮演动物的角色进行音乐、文学作品的表演,乐意用多种方式表达自己对小动物的喜欢。

认知区:动物世界

层次目标:

一级目标:愿意参加认知区的活动,了解认知区域的内容。

二级目标:知道一些常见动物的名称、特点和习性。

三级目标:初步萌发爱护动物情感并了解维护动物生存环境的重要性。

具体活动:对应图片认识各种常见动物、动物拼图、绘画动物或涂色等

区域准备:各种动物的卡片、裁成两半的动物卡片、动物画纸、剪刀、油画棒等。

区域预测:1、幼儿一开始对这些动物卡片感到新鲜,喜欢看。时间一长就不感兴趣了。

2、有的幼儿对这些材料浪费、物品不爱惜,损坏率高。

3、有些语言能力较弱的幼儿可能无法向同伴介绍自己所喜欢的动物。

区域对策:1、让幼儿不仅知道这是什么东西,更要对物品的作用、意义有所了解,丰富知识面。

2、事先和幼儿商量好规则,同伴之间互相**。

3、鼓励幼儿积极了解自己喜欢的动物,尝试与同伴互相交流。

情境区:动物之家

层次目标:

一级目标:知道所饲养的小动物的名称并知道它喜欢吃的食物。

二级目标:能担当小主人的责任,自主的关心、照顾小动物。

三级目标:愿意和同伴分享,共同进行游戏。

具体活动:饲养小动物、观察动物

区域准备:小金鱼、鱼缸、小乌龟、小白兔、笼子、鱼食、龟粮、胡萝卜、青菜等。

区域预测:1、幼儿兴致很高,但是可能因为基本没有接触过相关的过程,所以会手忙脚乱,无从下手。

2、很多幼儿都很想饲养小动物,最后出现争抢的情况。

3、幼儿不会给小动物清洁,导致区域很脏。

区域对策:1、请幼儿事先对小动物的情况有所了解,有条件的还可以在家饲养喜欢的`小动物,以便增长一些经验。

2、通过幼儿自主的讨论,让幼儿思考,想出幼儿乐意遵守的活动规则。

3、教幼儿如何帮助小动物清洁卫生。

表演区:动物俱乐部

层次目标:

一级目标:能够跟随音乐模仿动物的形态、走路姿势。

二级目标:喜欢动物,体验装扮动物的乐趣。

三级目标:利用角色的多重性丰富游戏内容,区角之间能进行串联开展游戏。

具体活动:

1、装扮小动物进行游戏

2、跟随音乐模仿动物走路、睡觉等动作。

活动准备:收集各种动物的头饰、录音机、歌曲磁带、提供幼儿表演,各种动物玩具等。

区域预测:1、幼儿会很喜欢表演区域,幼儿之间的语言交流也会很多。

2、有的幼儿不能跟随音乐自主做动作,只会一味的跟别人学。

——和谁交朋友作文3篇

和父母交朋友作文开头3

和父母交朋友三年级作文

与家长交往,是我们学习交往的第一课堂。在家庭交往中,我们感受父母的爱,向父母奉献爱心,化解与父母的矛盾和冲突。

在家庭生活中,我们享受亲情,关爱和欢乐,家就是个乐园;化解不了与家人的矛盾和冲突,家就成了樊笼。走近父母,善于沟通,奉献爱心,消除隔阂,克服逆反心理的危害,我们就能为和睦的'家庭增添温暖。

小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里得到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时候的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨,啰唆。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。

当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心平气和的和父母商量。商量就是沟通的过程,通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。

学会与父母交朋友,是一件本事许多孩子都认为与父母交流是困难的何况是交朋友这样,看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通的好,我们就能得到父母的理解,甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。

其实自己的父母也很愿意与我们做朋友的,只要你愿意与父母交朋友。

和父母交朋友作文开头4

家永远都是孩子最温暖的港湾,有了父母的怀抱,孩子才能够安心成长。在父母的臂弯里,他们为我们遮风挡雨,是父母为我们照亮了前面黑暗的道路。

温暖的地方需要有充足的阳光;嗷嗷待哺的小鸟需要父母的食物才能够建康的成长。父母是我们的依靠吗?不,他们是我们最好的朋友。

虽然,父母和我们是朋友但是他们也是我们的“烦恼”。

或许从我开始懂事的时候我就已经有一点害怕爸爸了。因为爸爸的口气总是很严厉,他总是很严肃的教育我,让我用心地去对待每一件事情。我的爸爸是一名严父,但我却想和爸爸交朋友,想让自己不再那么害怕爸爸了。

记得有一次,我在练习写拼音。爸爸在一旁看着我,我十分害怕,万一我的错误率很高,爸爸是不是又会责骂我了。因为我的正确率和写拼音的速度很慢。而且我并没有在爸爸规定的时间里完成。我便一直在练习着,但是,我的错误率依旧还是很高。我的心里十分难过,埋怨自己为什么总是不能够很好的完成爸爸交给自己的任务呢? 我的语文成绩不是很好,因为我的拼音总是不过关。期末考试结束了,当爸爸看了看我的语文考试成绩时,我原以为他会向我大发雷霆,问我为什么总是考不好!但是爸爸的口气虽然很严厉,但我也能从他的话语中听出他是对我的期望值是很高的,爸爸只是和普天下的父母一样都是望子成龙罢了。

我怕,因为我曾经挨过很多次爸爸的爆打,我知道,他一向说话算数,特别是在关于我学习的方面,爸爸对我是十分严厉的。在这方面他打起人来,并不轻。

其实,我认为,父母与孩子之间不应该有隔阂。父母是孩子最好的导师,是孩子成长过程之中最好的榜样。

汪曾祺的一篇文章,多年父子成兄弟。其中便看出他们家的父子相处就像兄弟一样,其乐融融,轻松自在。

我希望和爸爸交朋友这样就会减少我对爸爸的恐惧。

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