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刚上高中作文不会写(推荐3篇)

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更新时间:2024-05-02 10:53:16 发布时间:24小时内

刚上高中作文不会写1

给你两个套路,,很管用!!

高中大部分作文都是给你材料来写,所以一定要找到中心论点!!

套路一:第一段:结合材料引出中心论点。第二三四段:举三个例子,这三个段落的开头和结尾要扣题!(例子需要自己积累!!推荐感动中国人物)最后一段:总结,要和例子中的人学习,再引出观点。

套路二:

第一段:引材料,提出观点。(100字以内)

第二段:列举社会上的反例(略多)

第三段:再次提出观点(几句话就行)

第四段:举例子(三个左右,要简短的写)

第五段:引出观点,应该怎样做到(略多)

第六段:结尾,语言美一点!!

套路一好写,而且分数能保证在43分左右。套路二不太好写,但写好了分数会很高。。多积累美的句子,多练习,会写好的!

刚上高中作文不会写2

第一招:勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章,充实自己的写作仓库。

收集积累材料的方法有两种:一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料,可剪报,可摘录,也可写读后感,把别人的东西“据为己有”,就如蜜蜂酿蜜一样,首先采集到一定量的花粉。

二是取自于生活。做生活的有心人,用一双慧眼观察世界,你就会发现社会生活丰富多彩,社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材:小到身边的人和事;大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。

为了取得更好的写作效果,还需全身心地投入到生活中去,亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣,然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端,成为真实感人的文章。 第二招:加强练笔。

练笔,往往是从写日记开始。如果把日记本当成知心朋友,当成倾诉对象,把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中,日积月累,日记本越积越厚,不知不觉间我们就会发现,我们日记的篇幅变长了,文字表达变巧妙了,对生活的观察力和适应力也增强了。

养兵千日——写日记,用兵一时——写作文功到自然成! 第三招:不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后下笔成文。收集积累的材料如一大堆干柴,须有灵感的火花才能点燃;收集积累的材料如一大堆花粉,须经蜜蜂的酝酿才能成蜜;收集积累的材料也如一袋米,须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭。

因此,酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程,构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄,不吐不快的瞬间冲动。有心者抓住这一闪而过的瞬间,下笔成文。

第四招:虚心求教,不断修改。“好文章是修改出来的”。

写好作文后,自己不满意,却看不出何处有瑕瑜,这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话,权且当作对自己的鼓励;听了批评的话,有则改之,无则加勉。

经常这样做,就会不断提高自己的写作水平。然而,完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计,自己学会修改作文才是写好作文的关键。

第五招:满怀信心地写作文。许多学生反映:看了报刊书籍上的文章,认为它们高不可攀,就对作文失去了信心,认为自己这一辈子也写不好作文了。

刚上高中作文不会写3

一篇作文的好坏,与你立意、构思、布局、运用词语和表现方法有很大关系.但是,如果你在作文中“跑了题”,就是没有看懂、看准题目,在写作中没有抓住中心思想,没有领会题目的要求,即使在其他方面都表现得好,也是白费笔墨.所以说,审题是写好作文的第一关,也是关键性的一步. 怎样审题,你们的语文老师肯定已讲过不少,如分析法、比较法等,我就不再重复了.我倒要请你说一说,审题应注意些什么? 审题一般要注意“三审”.一是审清对象,就是搞清楚写作文是写人呢,是记事呢,是写景呢,还是状物呢;二是审明范围,即要明确我们所选材料的时间、空间、数量及人称、范围上有什么限制;三是审清重点,也就是“题眼”,如《我喜欢的一件玩具》中的“喜欢”,《我学会了_______》中的“学会”等. 这“三审”抓住了,题意就基本能把握,“跑题”的问题自然可避免了. 审“大题”,我们可用“补充法”.这种方法的特点就是对“大题”加以补充,使它具体化,化大为小,大题小做.就说《难忘的一课》吧,我们可以补充成:一堂语文课、自然课,或一次参观访问,或一次队活动或一次报告会,或和某人的一次有启发、受教育的谈话等,把它具体化成一个个“小问题”,然后从中选择最能反映令人“难忘”的那一课去写,这样就容易多了.下面有几个作文题,你不妨用“补充法”去审一审,以便你掌握.1.我的双休日;2.我的课外生活;3.难忘的小学生活.。

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