我眼中的老师作文390字(通用37篇)
我眼中的老师作文390字1
在我眼中,我们班的班主任是最善解人意的老师。
袁老师的的眼睛亮亮的,炯炯有神,但一遇到开心的事就眯成了一条缝;袁老师最有个性的“大波浪卷卷”头不同于其他老师千篇一律的单一发型;袁老师最大的特点就非那两颗洁白的门牙莫属了。这就是我们班独一无二的班主任——袁老师。
在以往学生眼里,布置大量作业是老师应有的“特权”,但自从袁老师当上了我们的班主任后,作业量却大幅度降低,很是出乎我的意料。这种为小学生“减负”的方法非常有效,一经实施便引起了反响,班上在很少有同学不交作业,而且其他同学的作业也写得越来越认真,越来越干净、整洁了。
到了五年级,同学们的压力也随之增大。通常有老师占用班会的时间给大家复习,虽然老师也是希望我们考试考个好成绩,但在紧张的复习阶段中,唯独班会是能让自己放松下心情的宝贵时间。袁老师在考试前没有占用班会课的时间,而是正好利用班会课带着我们做游戏,特意为我们准备调解状态的一个时间。当同学们尽情享受了班会课的美好时光后,又投入到了紧张的复习当中。果然同学们在期末考试中就拿到了另各自满意的成绩!
六年级开学,袁老师就给了我们一个最大的惊喜。
和自己喜欢的同学、好朋友一起同桌一直以来是同学们一个不可实现的梦,但袁老师去满足了我们这个“梦寐以求”的心愿。大多数同学和同桌一起进步、一起努力、互相帮助,看来,不一定两个关系好的同学坐在一起就会讲话,就会退步,所以说,要敢于“创新”!
我们做袁老师的学生最轻松!因为我们有个善解人意的好老师!
我眼中的老师作文390字2
当我第一天进入小学校园,坐在一年级的教室里时,我的脑海里就在想:我的老师是高、是矮、是胖、是瘦?正当我在天马行空乱想时,一个个子又高又美的老师出现在我的视线里。
她有一头乌黑发亮的头发,常喜欢把它扎成一个小丸子。肉嘟嘟的脸上有一双小小的眼睛,笑起来的时候像天上的月牙儿,加上两个深深的酒窝,看起来可爱极了!
她对我们很温柔,但如果我们不好好上课,她也会发怒。经过和她在一起的三年,我发现她是一个文“武”双全的人。她喜欢跳拉丁舞,有一次我看到她在朋友圈发了一段视频,那优美的旋转宛如正在跳舞的嫦娥,真令人陶醉!
她还会用各种方法来让我们爱上学习。有一次我在课上认真思考,积极发言,老师特别喜欢我的表现。于是,下课的时候,老师把我叫去了办公室,笑眯眯地对我说:“你最近表现得特别棒,继续保持这样的学习态度,相信你会变得更出色哦!”说完就从抽屉里拿出一颗巧克力,我接过这份神圣的奖励,心里牢牢地记住老师的话,开开心心地回到了教室。
这就是我的老师,你们想当她的学生吗?
我眼中的老师作文390字3
时光,一个巨大的沙漏,无时无刻不磨灭着我们拥有着,却又少得可怜日子。
转眼,在这所中学里,已过了一个春秋了。真快啊。窗外的树,叶子渐渐泛黄,这让我想起了两年前的一天,那时,也是这么一个秋天。
都说秋天是个收获的季节,是喜庆的。可是我攥着一张仅仅60分的数学卷子,怎么都高兴不起来。同学都走光了,只有我任性着不回家。我无法想象回到家后是什么一种惨状。六年级了,一个至关重要的学期,这个分数无疑是当头一棒。我坐在座位上,只觉得这张薄薄的A3是如此的烫手。
看着窗外一片片掉落的叶子,心里的自责与难过仿佛被这悲凉的画面,无限倍的放大了。正当我低落不已的时候,班主任走进来,轻轻地坐在我身旁,我知道,她进来时故意放轻了脚步。班主任在我们每个同学心中,就像妈妈一样——像一颗太阳,温暖的、明亮的。
我不敢看她的眼睛,我怕在眼里的失望。我低着头,等着她发话。没想到她只是拿过了我的卷子,开始为我讲解错题。我不可置信地抬起头,对上了老师的眼。在那里面,我只看到了鼓励,而不是料想中的责备。在老师的鼓励和帮助下,我把所有的疑点都弄明白了。无意间,在瞥向窗外,突然觉得那叶子不再是枯黄,而是一种耀眼的黄,金灿灿的。好美……
“嘿!放学了!”同桌一脸好笑却又毫不留情的把我从回忆拉了回来,“下课铃都打了,没听到吗?!”
我笑笑,不可置否地耸了耸肩。
六年级的那天,我已然忘了回家后是否被批评,只是清晰地记得那双美丽的眼,它就像一道光芒,永远地印刻在了我的心底。
谢谢您,亲爱的老师。谢谢你,那个秋天,很温暖……
我眼中的老师作文390字4
我的老师今年48岁,留着黄头发,身高米,穿着一件蓝色的连衣裙,她是一位严格负责的好老师。
有一次我没有完成作业,老师用生气的话语对我说:“你想不想学了,你从2年级——4年级成绩一直好,怎么又没完成作业呢?我看这次再来一个测试,你肯定考不到90分以上的,你自己看的办吧。”过了几天老师让我们写测试卷,结果我果然没考上90分以上,而考了分,后来我觉得老师说的有道理,我就改了。
还有一次老师生病了,但是老师还是给我们上课,不想让我们的成绩落下,我们都很感动,这一点让我意识到我们更要好好学习。
我心目中的老师是一位严格负责的好老师。我为有一位这样的好老师而感到骄傲!
我眼中的老师作文390字5
我们的语文老师作文教学方式独特,这点深深地吸引着我。
一次,老师在教室里讲课。突然,一只迷路的“金龟子”大摇大摆闯进了教室。“大家快看!那里有只金龟子啊!”忽然,小杰指着天花板大声地喊。这不说不要紧,一说把同学们的注意力都吸引过去。大家七嘴八舌地说了起来,完全忘记现在是在上课。
我边看着“金龟子”,边用余光瞟向老师。老师的举动很是奇怪,先是一脸生气,张大嘴巴准备大发雷霆,后又微笑着静静看着我们。等到议论的声音小了,老师便大声说:“好了,这是在上课,不是在自习,不过看你们这么有兴致……。”还没等老师说完,我就觉得不大对,要是以前老师遇到这种情况,肯定是大发雷霆的。今天从老师的声音中听不出一丝责备,老师到底在想什么呢?我的脑筋飞速转着……
不出我所料,正当同学们都在暗自庆幸老师没有发怒时,老师回头就给我们了一个惊喜。只见老师微微一笑地说:“虽然你们在上课时这样,但作为你们的好老师不仅不会惩罚你们,还会给你们奖励。”听到有奖励同学们都高兴地叫了起来,而我则认为这应该是阴谋。“你们的奖励就是—”老师把音拖得老长,“把现在的情景写成一篇作文交上来。“
话音刚落,同学们异口同声说道:“老师,这算哪门子奖励啊!”“这哪里不算了,这种你们亲身经历的事情,写成作文,再好不过了。”同学们虽有些不愿意,但毕竟理亏在先,只能无奈照做。
在这之后,语文老师就经常干这种事,数学老师刚帮我们排练完课本剧,写成作文;上完了校长的体育课,写成作文;来了新同学,写成作文……
语文老师这种教学方式,让本不喜欢写作的我们,渐渐明白写作原来可以这么容易,也慢慢喜欢上写作。
我眼中的老师作文390字6
在我的学习生活中,有很多让我值得敬佩的老师,其中最让我敬佩的,就是我那和蔼可亲的数学——钟老师。
钟老师是一个正宗的大美女!她,中等身材,有一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的龙凤眼,端庄秀气的鼻子,下加一张色泽红润,棱角分明的嘴巴,就组成了聪明的钟老师。
钟老师对学生的学习很关心,有一次。下课了,我正在作妈妈布置的作业,突然有一道提题把我给难住了,我左思右想,怎么也想不出,这时老师走过来问我:“在想什么呢?”“老师,我有一道题不会做”,“来,老师看看”,老师拿过题目,看了看对我说:“一组一组来,两个黄瓜和三棵大白菜是一组,就这样慢慢分。老师讲了一遍又一遍,直到我懂为止。
还有一次。我在上体育课的时。跑着,跑着,不知怎么的我摔了一交,干到很疼。这时钟老师走跑来问我疼不疼。我感动得流下了眼泪,我大腿的血越流越多。我感觉很疼,老师马上扶我到办公室上好药……
钟老师您像蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人;钟老师您像粉笔,磨消了自己,奉献了知识;钟老师您像春蚕。牺牲了自己,装饰了别人;钟老师您像园丁,终日辛劳,培育了满园花香……
我眼中的老师作文390字7
我心目中的好老师,是一个和蔼可亲、安详的好老师。
她有着一头乌黑的长发,给人以一种自然、清秀的感觉。同时,她还有着一双又大又亮的眼睛,微笑的时候露出一口洁白整齐的牙齿。
我心目中的老师是一个温柔的人,她说话慢慢的,脸上总是带着善良的微笑,从不会粗暴的训斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、玩耍。
我心目中的老师也是一个很严格的人,上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,让我们心悦诚服。
我心目中的好老师最好还是一个知识渊博的学者。她的学识十分的高,不但懂得语文、数学和英语三门主课,连其它艺术、体育她也了如指掌。在我们眼中,她就像是一台电脑,给我们取之不尽的知识。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。
我眼中的老师作文390字8
在我心目中的老师有很多,但是给我印象最深的是钟老师。钟老师是我五年级才遇见的老师,也是我小学生涯中最好最称职的老师。她如今已是五十几岁了,脸上已经布下了几丝皱纹。
她平时对我们很严厉,如一次考试我们考出的成绩差的不能再差,可钟老师严厉的批评我说:“怎么只考这么点分数,怎么对得起你的父母的养育之恩,以后要好好努力,更上一层楼。”我好好反省了一下,觉得老师说的话一点也没有错,爸爸妈妈花尽心思把我从乡下转学到城里,而我这样下去,怎样才能把成绩提上去?为了这个问题,我想了好久,可钟老师告诉了我答案,她说:“只要你再努力一点,勤奋点,就能够把成绩提高,还要看课外书,扩大知识面。这样才能使语文成绩提高!”我照做了,功夫不负有心人!在一次考试中,我涨了好几分呢!心想这全是钟老师的功劳。
她平时虽然做出一副很严厉很严肃的样子,但是她有时也很幽默,说的笑话可让我们开怀大笑。她有时也说起自己家的常事,所以我们班的同学都很爱戴她。
钟老师讲课文的时候,是一词一词的讲解,一段一段的理解,直到我们懂为止。所以我们班次次考试都是年级最高!钟老师不仅只讲语文类的知识,还一边上课文,一边联系我们的生活。让我们永远也不会对学习产生一种厌倦感!在你不懂的时候,她教你;在你失去自信心的时候,她鼓励你!所以钟老师一直是学生家长心目中的好老师!
有一次,我有一题不会写,钟老师给我提示,便鼓励我,不要失去信心!在老师的鼓励和提示下,我终于做出了这一道题。如今我已是六年级的学生了,她还是像一年前一样细心仔细的教导我,使我在无边的大沙漠中走了出来。每当看到钟老师,我便感到希望的来源!
钟老师一向做事不求最好,只求更好!所以她常常对我们说:“知识是无穷无尽的,只有不断的积累,才能有所成就!”
她不但教育有方,还很关心我们的身体,即使是班上成绩最差的同学。有一次,班上有一位同学上课时突然吐了,钟老师立刻把书放下,去问那位同学怎么样了,要不要打电话送你回家。一句句温暖人心的话回盼在我们的耳边!
这就是我心目中的老师——钟老师!
我眼中的老师作文390字9
人们常说,教师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛——燃烧自己照亮别人;教师是航灯——指引学生遨游知识的海洋……但是我觉得我们班的徐老师却更像一个母亲,一个可敬可亲的母亲。
上课时,她是我们的好老师。她总是带着我们遨游在知识的海洋里,因为有她带领我们,我们才会有着欢声笑语。她手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,认真地讲述着精彩的课文!她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。等她讲完,她总是让我们自己理解课文,接着,又恢复到精彩的讲述中……
下课时,她是我们的好朋友。她总是像朋友一样关心我们,对这我们将有趣的故事。当然,我们也会把她当成知心的朋友,开心的时候会跟她一起分享,伤心的时候会想跟她一起分担。徐老师也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜怒哀乐。活动课上,同学们跑步,徐老师总是在一旁大喊:“加油,加油……”学习时,她是我们的好同学。她总是在我们有难题的时候出现,不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。有时,我没之间还会发生激烈的竞争,等难题解开以后,同学们才会脸红。现在,她好像不再是我们的老师了,而成了我们最好的学习伙伴。
困惑时,她是我们的好长辈。班会课上,老师总是讲一些做人的道理,但这些并不是空话,老师收集大量资料,甚至用自己的亲身经历做例子,真人真事令我们心服口服。老师教我们做人,不但表现在口头上,而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止,为我们树立了学习的榜样与典范。
她还是我们的……
这样的她难道不是一位可亲可敬的母亲吗?在不同的时间里,不同的地点,不同的事情,她总来来往往,为我们带来了方便、帮助与快乐。
他是方向盘,他是指明灯,指引着我们的前进的方向,他是一本书,一本永远读不完的书,他是一把火,一把永远不熄灭的火……
我眼中的老师作文390字10
我有一个温柔而又美丽的语文老师,她也是我们的班主任。
她的个子很高,走起路来风风火火。一头乌黑发亮的长发披在肩上,总是散发出一股迷人的香气。头顶扎着一个俏皮的“小丸子”,可爱极了。她的嘴巴可“大”啦!每天都教给我们很多新的知识。最特别的还是那两道弯弯的眉毛,每次她高兴的时候,眉毛往上一扬,大眼睛眯成了一条细线,宛如一朵绽放的康乃馨,好亲切呀!
我们的老师很温柔,只有个别同学屡教不改的时候,才会大发雷霆。尤其是在上课时,她对我们格外有耐心。
还记得一年级的时候,每次上语文课,老师提出一个问题,我就会马上低头,手上好像压了一块重重的石头,怎么也举不起来,就怕会说错。有一次,老师突然喊到了我的名字,我慢慢地站了起来,握紧拳头,心里的小鹿砰砰直跳,回答的声音就如蚊子般“嗡嗡”叫,连我自己都听不见,甚至还不小心读错了一个字,我不由得在心里大喊一声:“哎呀,这下可惨了!”
出乎预料的是,老师轻轻地走过来,老师非但没有批评我,而是笑眯眯地看着我,摸摸我的头,温柔地说:“没关系,再来一遍,你可以的!”老师的话就像一股暖流流进我心田。我鼓起勇气,用洪亮的声音准确地回答了这个问题。老师和同学们都向我投来了赞许的目光。从那以后,课上总能看到我高举的小手,心里美滋滋的。
这就是我最爱的语文老师,你们羡慕吗?
我眼中的老师作文390字11
每个人都有自己心目中的好老师,我也不例外。生活中老师许许多多,有的和蔼可亲,而有的凶暴严肃。而今天我就向大家介绍我心目中的老师。
我心目中的老师,首先她要和蔼可亲,善解人意。这一点相信所有人都与我的观点一样。一个同学们喜欢的老师,不在于书教得多好,而在于她怎样对待学生。
我心目中的老师绝对是大多数人的观点。我喜欢的老师是那种上课就上课,下课就下课的好老师,课间十分钟名义上是让我们休息,可都被老师利用来讲课的。直到最后一两分钟才让我们上一上厕所,还没来得及休息另一节课上课了。所以我不希望老师拖堂。其次上课她要讲得有趣,简单明了。同学回答错误依然和蔼得叫他坐下。不打骂学生。
青菜萝卜,各有所爱。每个人都有自己喜欢的课。有的喜欢音乐,有的喜欢体育,还有的喜欢电脑。这些虽然是副课,可也十分重要。在学校里,这些课常常被老师占了。想必所有的人都难受。我心中的老师,她不随意占课,副课老师不在,也向我们征求意见上什么课。
考试与请家长大多是老师的法宝。成绩不及格了,行,什么都不说。请家长——这是大多数老师的专长。事后,学生不但被家长一臭打,还记恨着老师。我不喜欢动不动就请家长的老师。那没有用,有百害而无一利,真正的好老师什么事自己来解决绝不请家长,考试不好,鼓励他。下次一定考好。
我心目中的老师,应该也是大家心目中的老师。这样的老师谁不喜欢,可天下老师一个样,谁有这样的老师准乐疯了。可这样的老师哪里找——天知道。
我眼中的老师作文390字12
幽默是人的语言特性。英国的莎士比亚曾说过:“幽默和风趣是智慧的闪现。”我的一位老师也像他描述的一样,风趣幽默而有智慧,他就是我曾经的语文老师,张老师。
张老师是一个戴黑框眼镜,皮肤黧黑,有着大肚子的老师。那大肚子正是幽默的泉眼。
记得有一次,张老师在讲课文,讲到那个正面描写与侧面描写,他要给我们举一个例子。他正沉思着,忽然眼珠子一转,就说道:“嗯,鸡腿。比如说:’吃饭的时间一到,同学们就争先恐后地下了楼,奔向食堂去排队,为了就是那美味的鸡腿。其中一个同学点好了餐,餐盘还没放到桌子上,就已经拿起了鸡腿,狼吞虎咽地大吃特吃起来。’”张老师,话音未落,我们就大笑起来。这张老师真对他的最爱了解甚深。
还有一次,是在课堂上,幽默的张老师正在讲试卷,我们都听得枯燥得很,头晕脑胀。忽然,老师的一句话就像狗见到猫一样吸引了我们的兴趣。张老师说排比句,立刻就想到了他的最爱——鸡腿,就开始声情并茂地口吐“芬芳”,因为这个我们已经听了很多遍了。“食堂的鸡腿真香啊,香得十里之外还能闻到;食堂的鸡腿真脆啊,脆得咬一下就咔哧咔哧响;食堂的鸡腿真多啊,多得一天都吃不完。”说到最后,我们又哄堂大笑起来。张老师真是幽默又有智慧啊!
这就是我的幽默而又有智慧的老师——张老师,怎么样?
我眼中的老师作文390字13
老师,有各种各样的性格,有幽默、有趣、严格,可不,我们的数学老师,她非常的严格。
一升上六年级,学习生活将变得紧张起来。我们换了许多老师,其中,姓蓝的老师最严格。她是女的,留着长发,一双有神的眼睛,你们别看她老,讲起数学来头头是道,并且严格的很!
有一次,我有一道题做错了,老师讲解了,可我还不订正,老师见了,生气地说:“马上订正,这一块你就落下了……”我当做耳边风,不听也不订正,因为我不会做呀!到了第二天,老师了相应的题给我做,并且耐心给我讲这些题,直到我懂了从罢休。
还有一次,考试成绩下来,分,因为应用题最后一道题的“千”被我写成“4”了。我见状,书写马虎的我把试卷扔在一旁,不管它。老师看见,对我说:“你做题一定要写仔细,不要马虎粗心!”我不以为然,小声的说:“这点问题老师还要说,太啰嗦了。”老师似乎听到了,她语重心长地说:“你一定要改正,不然你是要吃亏的。”果不其然,月考时,我就因为这个问题,扣了4分。这时,我才意识到严重性了,蓝老师也批评我。我顿时脸红,真是“不听老人言,吃亏在眼前”呀。我马上改正了这个错误,下一次考试,我绝对不能犯下这种低等的错误了
老师的严格,目的想让我们“更上一层楼,”我喜欢蓝老师,更喜欢蓝老师的严格!
我眼中的老师作文390字14
在我眼中的吴老师既凶狠,又温柔。
记得有一次,老师检查《名人名言》,突然,老师发现陆法君的《名人名言》少做了许多。这时,老师非常地生气,脸气的通红通红的,同学们顿时楞住了。只听“啪……啪……啪……”地一声声“巨响”从我班传出,原来是老师用陆法君的《名人名言》本打了他的头,一连就打了六七下子。我们吓的都呆在那儿了。我心想:哇!再照这样打下去,不就打傻了吗?老师的那样子,就像是一只发怒的豹子一样,随时都有吃人的危险。我吓的恨不得跑出去,再也不想回来了。
吴老师虽然凶狠,但有时也有温柔的一面。那次,我有一题题目不会做,想问老师,可又不敢。老师见了,把我叫了过去,亲切地对我说:“怎么啦,啊?”“我……我有一题题目不会做,想问问您。”我结结巴巴的说。“哪一题啊,来,让我看看!”老师和蔼地说。说着,老师便教起了我。
老师其实也不是特别的狠。只要我们按时完成作业,老师也不是不讲人情的。
我眼中的老师作文390字15
我的老师,她是每个学生眼中的好老师。
作为一个普普通通的小学教师,十几年如一日,在这个平凡而又伟大的岗位上兢兢业业。脚踏实地的开拓进取,如春蚕吐出丝来,那可是她凝聚了心血的丝啊!在多年的实践中,她坚持用一颗诚挚的心去呵护每一个学生。她牢牢地抓住每一个学生,哪怕是所有教师都不喜欢的学生,她也会用心地去教导,把一颗颗扭曲的心灵修复。这就是我眼中的老师。
当学生犯错时,她又会化为一个严厉的母亲,指出他们的错误,要求他们改正,往往这个时候,教师里就会一片寂静,她便会一边动之以情晓之以理地对我们说教,一边又会严厉地指出我们的不足之处,让我们改正,还会把犯错最严重的孩子叫到办公室再来一次劝告。她批评学生有根有据,让孩子们都是心服口服。这就是我心中的老师。
她课余喜欢和孩子们打闹成一片,活脱脱就像孩子一般,她跟我们无话不谈:天文地理、闲文杂论、为人处事……有时会故意做出一些搞笑的动作,逗得我们哈哈大笑。她非常关心我们的身心健康,班上哪个同学生病了,她都知道,总是嘱咐他们吃药,为了做到按时,她还用便利贴写好贴在办公桌上,甚至写在黑板的右上角。班上有个同学咳嗽不止,她带来电饭煲帮他熬中药,做偏方。为此,老师头上又多了几根银丝。这就是我眼中的老师。
她,虽然是一名朴实无华的老师,但她的工作作风无时无刻的影响这我们,在我的眼中,她就是这样一位好老师。
我眼中的老师作文390字16
提起老师,我不由得默默吟诵着:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒入我们的心田;老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;老师像园丁,把幼小的我们培育成一个知识渊博的少年……
这正是因为老师您,让我从不明事理的蓬头稚子晋升成初窥世事的少年。这些年来,老师您,如同我们的慈母,给予我们无微不至的照顾,将丰富的知识毫无保留地传授给我们,在您的陪伴下,我们茁壮成长,取得了优异的成绩。
我心目中的好老师,她和我们一样充满活力与朝气,有着与天一样宽广、超人的胸怀,有着扎实的基础和渊博的知识。幽默使我们与她倍加亲切,有着独特的教学方式,创新,使学生更易懂。同学们都喜欢她,喜欢她上的课。
她典雅大方,虽然有点儿胖,却显得格外精神:一头乌黑的短发,高耸的鼻梁,一双无比明亮的眼睛,一张能说会道的巧嘴,与一对灵敏的耳朵,透露着她的严厉与慈爱。
她就是我们的班主任——徐老师。
徐老师的课堂十分风趣:当时,老师正在帮我们理解《清平乐· 村居》。由于我们刚接触词,显得不太适应。老师便手脚并用地为我们解释,引得我们哄堂大笑,使我们再度进入到学习的高潮。这可多亏了您的风趣与幽默呀!
您常常在空余的时间里,为那些知识还没有掌握的学生补课,使他们成绩提高了不少。我想在这里感谢您这些年来对我的关照。每当上课时,我忍不住讲起空话、开小差,您有时会用眼神暗暗地提醒我,有时会叫到我的名字制止我,有时会在下课把我叫到办公室和颜悦色地教导我,……久而久之,我讲空话的`次数越来越少,课堂纪律也好了起来。在您的教育下,我的学习成绩渐渐地提高了。
徐老师不仅尽心尽职,还很大公无私。
在我们613班这个团体中,就算你平时的成绩掉渣渣,但若你做得有进步,徐老师的表扬会毫不吝啬的给予你;倘若你平时就算表现再好,再完美,如果你犯了一丁点不该犯的错误,也会遭来那严厉的批评。
老师啊!在我心中,您永远是我的恩师,带领着我驶向成功的彼岸……
我眼中的老师作文390字17
从我进入学校的第一天起,我就非常的尊敬和爱戴的老师是王老师,我喜欢听她那动人的讲解,我愿意聆听他们那谆谆的教诲。
王老师他是一位普通、平凡的老师,但老师对我的教诲、鼓励,让我感到老师那普通话的外表下隐藏的一些闪耀的光芒。
王老师有一双会说话的眼睛,只要我们上课讲话,他只要用眼睛瞪我们一下,开小差的同学就会乖乖的坐直。王老师的耳朵特别灵,只要有谁上课讲话,她都能知道。王老师的头发卷卷的,虽然头发不太长,可是披在肩上显得非常有精神。
王老师的心情可谓是变化多端,她只要遇到什么开心的事或者我们上课认真听讲,她就会对我们十分友好,宛如让光明媚。相反,只要我们上课不认真听讲或者同学犯了一件严重的错误,王老师上课时就会十分严厉,每讲一句话,都叫人毛骨悚然,就向晴天霹雳。
王老师十分我们。记得有一次,一个同学下课去打乒乓球,无意间发现一个马蜂窝,她好奇的用乒乓球拍去拨弄,没想到几只马蜂飞了出来,蜇在它的脸上,顿时,他捂住脸,疼在地上打起滚来。老师,是您闻讯赶来,马上把那个同学送到医院治疗直到他安然无恙。
还有许多这样的时候,学习上有困难,您耐心细致的讲解,生活上有困难,您竭尽全力帮助。你用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的幼苗,您用火一般的情感,温暖了无数幼小的心灵。_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干_这不正是您真实的写照吗?您无愧于_人类灵魂的工程师_这一伟大称号。
最后,祝您桃李满天下,身体健康!
我眼中的老师作文390字18
有很多位老师教过我,他们都给我留下了深刻的印象,不过印象最深刻的要数……我先不说,大家一起跟着我来猜一猜他是谁吧!
这位老师是一位温柔的老师。她带着一副眼镜,那副眼镜架在她高高的鼻梁上。一双能读懂人心思的眼睛,一下就能看出我们心里想着什么。上课的时候她总带着既严厉又慈祥的目光,有时也带着微笑。
因为我们太调皮了,这位年轻的老师有时管不住我们。管不住的时候她有时会拍讲台,这时我们就像受惊的小兔子,立刻安静下来:有时会用严厉的眼神盯着我们,直到我们逐渐安静下来。这位年轻的老师似乎为了管住我们这个吵闹的班集体,黑头发掉了不少,白头发也随之多了。
这位老师天冷时会要我们多加点衣服,天热时叫我们少穿点,小心中暑。我们受伤的时候会带我们去医务室涂药。每一刻老师都在关心我们。
现在大家能猜出她是谁了吧!他就是我们的班主任——熊老师。
我眼中的老师作文390字19
在我的眼里,有一位非常非常优秀的老师。是谁这么优秀呢?那是我们五(三)班大家庭的班主任——熊老师。
熊老师秀气的瓜子脸上,长了一个高高的鼻梁,一对水汪汪的大眼睛,笑的时候非常好看,让我想到天上弯弯的月亮。我们都很喜欢她。
熊老师和蔼可亲,她的教育方法在学校算是特殊的了:从来不会体罚学生,总是用鼓励的方式来激励同学好好学习,班上很多同学在她的鼓励下都进步很大。她刚刚调到这个学校来教我们四年级的时候,我对她没怎么看好,但是一件事情却让我彻彻底底地改变了我对她的看法。
那是在一次语文课上,我正兴致勃勃的偷偷玩玩具,这时,熊老师发现了我的“行动”。她走到我的身边,不动声色地说:“请彭柯鸿同学来回答这一道题。”我站起来左想想,右想想,就是想不出来。熊老师说:“彭柯鸿下课到我的办公室来,我有话对你说。”就拿起书走出了教室。
下了课,我急忙向办公室跑去,边跑边想,这次我要洗白了,不是一顿揍就肯定是一顿骂。让我感到意外的是,我到了办公室,老师既没有打我也没有骂我,而是鼓励我,说我要改掉这个上课玩玩具的坏习惯。我听了她的话后,惭愧地走出了办公室……
熊老师,我在您面前哭过笑过,伤心过快乐过。您总是用那轻轻一笑,激励我成长。鲁迅说:“世上本没有路,走的人多了,便成了路。”我人生的道路上总有两个脚印。
我眼中的老师作文390字20
以前,我二年级的时候。老师非常严厉,每个星期都要训我好几次。我觉的老师非常严厉。可是有一件事改变了我对老师的看法。这是什么事呢?让我们一起来看看吧!
我二年级的时候,因为我学习很差,所以老师每个星期都要训我二三次。可是自从我妈妈从xx回来,我的学习一下升了起来。我也对老师改变了看法。自从我的学习成绩升了上来,老师就不在训我了。我眼中的严厉老师变成了温柔老师。二年级的时候我觉得老师一点也不辛苦,就知道训人。可是自从上了三年级,我慢慢的发现了老师原来比我们还要辛苦。老师每天晚上都要辛辛苦苦从电脑上寻找课件,找到课件以后,还要背下来。每天到很晚才能睡。老师有的时候还会中午不回家不吃饭在班公室给我们改作业。半夜才能睡觉。
啊,原来爱无处不在,除了在家里,朋友家,还有学校的老师也有爱。老师的孩子考上了上海xx大。我想:老师的孩子能考这么好,跟着这位老师,我一定也能有很大进步。
我眼中的老师作文390字21
科学,是一门枯燥而谨慎的课程,而她,将这门学科变得有趣,轻松。她,将我们领入科学的殿堂,她带领我们认识了山川江河,日月星辰。她就是我们的科学老师——詹垚老师。
记得有一次,为了让我们亲身体验怎样将太阳的单色光用三棱镜转化成七色光,即,赤橙黄绿蓝靛紫,她带领我们来到操场,顶着烈日与我们一起实验,让我们每个人都乐在其中。
还有一次,我们学习了杠杆原理。杠杆原理,即支点离用力点越远,就越省力。为了让我们更好地了解杠杆原理,她还特意拿了一个类似天平的实验工具,两端各标有1,2,3,4,5五个数。又拿来一些法码。将其中一个放到标记“1”的地方,告诉我们,如果想让另一端的重量更重,应把那个法码放到标记2,3,4,5的地方。
在地质学单元中,我们认识了石头的类型,矿石的分辨。为了让我们认识更多不同的矿石,她拿了一个装满矿石标本的盒子。有古代调色用的赤铁矿,有绝缘体之王——云母……
“随风潜入夜,润物细无声。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师与母亲一样,无私地奉献着自己。
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老师,拥有着至高无上的地位;老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。
我们的张老师——语文老师,认真负责,勇于创新,她都像园丁一样培养着我们这一盆盆花朵。
张老师为我们班付出了很多——创立加分制度,组织参观博物馆,举办班级生日聚会。这一切都是在背后默默付出的张老师的功劳。
她关爱学生,对学生永不言弃,不愿放弃任何一个学生,孜孜不倦地灌输着我们的知识和技能,不辞劳累地引导着我们选择正确的道路,废寝忘食地研究我们不爱学习语文的原因,上课之前总会为我们普及一下关于外面社会的事和奇闻轶事,这让我们看到了她渊博的知识和非凡的见识,让我们对语文充满的热情。
让我印象最深刻的就是那一次张老师的教导。有一次,我的笔记掉了一项没做,被张老师知道后,我是多么害怕和恐惧,害怕张老师那失望的眼神,让我出乎意料的是,张老师并没有责怪我,而是对我说,下一次一定要注意,不能再忘记了。
每个老师都有烦恼,但她总会选择带着微笑走进课堂;每个老师心中都有他的好学生,但她知道自己的心里必须装着所有的学生;每个老师都会遇到令他烦恼的学生;但她知道,教育需要平等,需要耐心。
这便是我们的张老师。
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李商隐说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
我心目中的老师就像春蚕一样。一天又一天,一年又一年站在讲台上,毫不保留地将知识传授给同学们。他们又像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。
我心目中的老师就像慈母一样。她对每一位同学都想对待她的孩子一样,关心爱护他们。对待学习好的同学要关心,对待学习不好,有些缺点毛病的同学更应该亲近他们,关心他们,帮助他们,使同学们体会到老师对他们的爱。
我心目中的老师就像太阳,给了我们无限的温暖和光明。老师不但给我们传授了知识,还给我们做出了好的榜样。使我们得到了很多知识,又学会了如何做人。
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我有一位“老师”,她不在任何学校和任何有关教育的地方工作,她只是一个为我工作的“老师”,这位“老师”就是我的妈妈。
“老师”中等身材,一头秀丽的齐耳短发,一双水汪汪的大眼睛,戴着一副紫色边框的眼镜,看上去有点儿文质彬彬的,小巧的鼻子,樱桃小口,爱穿休闲装,不爱穿高跟鞋,喜欢素颜。“老师”喜欢听音乐,喜欢看书,不太喜欢运动,但是却喜欢带我出去游玩……
“老师”是一个平凡的人,但却是一个执着的“好老师”。
“老师”是一个普通的人,但却是一个认真的“好老师”。
有一次,数学王老师让我们做长方体模具,那天作业比较多,我就请妈妈帮忙,妈妈看时间很晚了,就答应了。由于,我的一个好朋友家里没有那么大的纸,托我帮她做一份,我跟妈妈一说,妈妈也欣然同意了。第二天早上起来,我发现书桌上整齐地摆放着四套模具,我好奇地问妈妈:“怎么这么多?”妈妈笑着对我说:“这是四套模具,两大两小,你和佳玮一人一份,大的怕你们课桌摆不开,我缩小了十倍,又做了套小的,方便些。”听了这席话,我真是好感动。
我爱我的“老师”!我爱我的妈妈!她对我的教诲令我受用终身。
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我心目中的老师是冯老师。她中等个子,圆圆的脸上有一双大而 明亮的眼睛,头发卷卷的,笑起来像可爱的洋娃娃!
冯老师的课,我很爱听。她最爱听我们学生的发言。每当我回答老师的提问,而且有所创意时,老师就会显得特别高兴,眼睛里充满了鼓励!冯老师工作很认真。有一次,我发现老师的课本上写满了字。我这才知道,为了上好每一节课,为了让我们每位学生学到更多的知识。老师课前得花很多功夫和精力呀!老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵!让我们在知识的海洋中尽情的遨游!感激之情,油然而生。
冯老师您辛苦了,我爱您!
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老师您是园丁,整修这花园里的花草。老师您像太阳一样照耀着我们成长,您告诉我们知识,教我们做人。
我们的班主任,她大约三十几岁,中等身材。看上去很年轻,很漂亮,一头卷卷的短发,耳朵上戴着一对耳钉,还有一双炯炯有神的大眼睛。在我的眼中她是一位全面发展的优秀老师。
我们班主任——黄老师。它有三大优点:有一双千里眼,上课时不管谁做小动作和玩小饰品,她都一清二楚。还有一对顺风耳,上课时,有些同学趁着老师背着黑板写字时,偷偷讲话,老师听到不假思索就能喊出那个同学的名字来。还有一张能说会到的嘴,在讲台前,她专心致志的给我们讲课,使同学们听得入迷,因为她讲得很有趣,所以同学们个个都喜欢听黄总讲课。
我眼中的老师是一位勤奋,善良,有责任心的老师。是您给我们树立了榜样。我真为有这样一名班主任而感到骄傲和自豪!
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她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,戴了一双眼镜,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她,就是我的>班主任——汪瑞玲老师。
汪老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文,汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解,汪老师就会讲第二遍、第三遍??直到同学们听懂为止。
汪老师对同学们非常关心。记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家,>慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。
汪老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢汪老师。
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我们的语文老师姓陈,他穿着很朴素,额头上有三条深深的皱纹,他曾经戏笑说,估计可以夹死苍蝇,头发时常乱蓬蓬的,就像个鸟窝。
陈老师做事总是很执着,只有非常明确,他才说“是”,在同学们眼中,他可超级厉害哟。
有一天,我看到“泥牛入海”这个成语,不知道是什么意思,就来问陈老师,他犹豫了一下,拿出放在讲台桌下的《现代汉语词典》,很快就找到了解释条——比喻一去不复返。只有比喻义,那原来是什么意思呢?然后,他又手机百度了一下,“泥做的牛一入海中就会化掉。比喻一去不复返。”老师一边看,一边念给我听。只见他眉头一皱,自言自语地说:“泥塑的牛掉到水里都会变成泥巴呀?”然后抬起头对我说:“我晚上回去再查一下资料看看。”我的心里也一头雾水,难道百科解释有误?
第二天,早读课时,陈老师轻轻地走到我身边,告诉我“泥牛”指的是幼龙,是说两条小龙互相打闹,由陆地到海里,再也没消息。这时,我注意到老师的眼睛里有几条细细的血丝,难道老师昨晚又熬夜啦?我的心里有一种说不出的感觉。
两周前,陈老师要在学校广播站朗诵一首诗歌。他读得非常好,可是,他还是每天在诵读。我觉得很奇怪,就问:“陈老师,不是下周才广播吗?为什么还要天天读呢?”他看了看我,说:“播音可是一门大学问,除了朗读好,广播时掌握好语调、气息、音量都是很重要的。两千多个同学都在听,我得好好琢磨琢磨。”老师的一番话让我深为感动。
星期六,陈老师邀我们几位同学到他家玩。走进书房,发现陈老师家的书特别多,有历史类、文学类、教育教学类等,书桌最前面放着一套《辞海》,有八大本,每本都是沉甸甸的。原来,陈老师是一位爱学习、爱钻研的老师。
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老师,是一个平凡的职业。而在我眼中,这是一个伟大的`职业,是个不同寻常,值得尊敬的职业。
有一次冬天,快要期末考试的时候,我因不注意保暖感冒了,,医生说要在家休息几天。可期末考试一天天逼近,我哪能放的下心来,每天的愁眉苦脸,焦躁不安。就在这个时候,是老师,冒着漫天飞舞的大雪,风尘仆仆来到我身边,帮我补课,每天都是如此。在老师的帮助和照顾下,我的并很快就好了,可是老师却感冒生病了。尽管这样,老师仍坚持带病来上课。在老师的教导下,我们全班的同学期末考试都成绩优异。老师,是无私的。
还有一次,吃午饭的时候,因少做了一盒饭,导致有一位同学没有午饭吃,他看着大家吃香喷喷的饭,自己却没有饭吃,便在座位上低声哭泣。这时,老师走了过来,询问了情况后,毫不犹豫地把自己的饭给了那位同学。那位同学刚开始还不接受,老师见了就多他说:“你先拿去吃,老师那里还有。”那位同学听了,便犹豫的把饭拿了过来,后来才知道,原来老师那里并没有饭,她是为了让同学接受自己的饭才那么说的,因此一整天都饿着肚子给我们讲课,这使我们很是感动。
老师是无私的,是辛勤的,对学生如自己的孩子一般,呕心沥血只为我们的美好未来。
老师是一位园丁,辛勤地培育着我们;老师是一叶扁舟,带领我们在知识的海洋里畅游;老师是一双翅膀,让我们在知识的天空中翱翔。啊,老师。伟大的老师!
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我的科学成绩一向不好, 期末考没上过九十二以上,直到三年级,我遇到了王老师......
二、三年级时,我比较内向,被同学欺负了也不会说,因此我的同桌就不停地欺负我。二年级的时候,因为他不停地干扰我,我吼了一句被老师听到了,还罚我写了五十遍的安静,现在想起来还心有余悸。
今天是我三年级开学的第三天,新来的科学老师王老师第一次给我们上课,我同桌早已蠢蠢欲动,伺机准备欺负我。果不其然,不一会儿,他便踢了我一脚,我小声说:“你干嘛?”他一声不吭,又踢了我一脚,我这次没理他,他继续踢我,我生气了,也狠狠地踢了他一脚,他也狠狠地踢了我一脚就这样,我们无止休地踢来踢去。突然老师叫道:“同学,请你回答问题。”她边说边用手指着我,我站起来一看,老师讲到哪儿了呀?我根本没法回答出来。当时,教室里鸦雀无声,我尴尬得满脸通红。老师接着说:“你下课来我办公室。” 我扭头狠狠地瞪着我的同桌。
下课了,我跟着老师来到办公室,我本以为她会狠狠地骂我。结果,她语重心长地说:“我了解过你们所有人的成绩,你的科学成绩不是很好,但是你同桌是全班第一名,我觉得很奇怪,正捉摸不透,今天看了你们两个的课堂表现,我总算知道了。他上课一直在打扰你,对不对?如果真的是这样的话,你直接告诉老师就好了。”听着老师的话语,我的泪水在眼眶里打转,终于有了解我的老师了。不知道什么时候,老师已让我回教室去了。
后来,我的科学成绩越来越好,还当上了科学课代表。
王老师,您是我小学阶段一位重要的恩师!有您 ,真好!
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火影中的光头哥是一个大灯泡,小鼻子、大眼睛、它矮如树苗,是不会长高的树苗,他的肚子像一个大皮球,啊!老师太胖了,该减肥了。
但是我喜欢在这里上课,老师教我们写作文的开头,结尾,写作文修辞手法,写人的外貌特征,写景物。首先老师先让我们把上面的重要句子抄下来,再让我们自己试着写一下,写好了又给老师改……我在这里已经是老生了,我喜欢和老师一起玩,我喜欢和光头哥一起学习,我喜欢和老师一起……可惜我有点贪玩,没有太认真学习。唉,真是“少壮不努力,老大徒伤悲”,我想,我会努力的。
光头哥还给我们上诗歌课,他是一位诗人,写了好多诗歌,还出版了几本书了。他说我们写诗歌要用一些修辞手法,要写真实的,有情感,这样诗歌才打动人。比如他随便拿一个橡皮擦,问同学们是什么啊。同学们说是橡皮擦。接着他又问:“橡皮擦能干什么啊?”这谁不知道啊!大家异口同声地说:“擦错别字。”光头哥说很好。然后又问:它不能擦掉什么啊?同学们想了想,七嘴八舌地说,不能擦掉白云、彩虹、伤心、泪水、往事……,太多了。光头哥老师笑眯眯地在黑板上写道:
我有一块小小的橡皮擦,它可以擦掉错别字。但是,当我开心时,它擦不掉我心中的白云和彩虹;当我伤心时,它也擦不掉我的泪水。
同学们念着,有的反复念着,有的回味无穷,有的惊讶地长大嘴巴。光头哥老师说,这就是诗歌,诗歌很简单。同学们,你们能不能仿写呢?于是我们在光头哥老师的指导下,写下了很多很多的诗歌。
为了维护课堂纪律,光头哥也是煞费苦心。有一次上课,光头哥突然叫班长上台,大家不明所以。只见班长到台上之后,光头哥给他一张折好的纸,说着是蚊香,然后装模作样地用粉笔作打火机,“咔嚓”一下装着点燃蚊香。接着一本正经地说:“台下的蚊子嗡嗡声太大了,现在授予你光荣的使命,下台去灭蚊。”一句话,大家哈哈大笑。随着班长的“蚊香”下台之后,蚊子没有灭掉,一个个都成了“打不死的小强”!声音更大了!光头哥老师一听不对劲,叫班长返回讲台,递给一把“后悔药”(糖果),说这是“敌敌畏”,既然“蚊香”灭不了,就用“敌敌畏”来。结果所有“蚊子”的声音戛然而止!是啊,一颗后悔药=800字作文,两颗后悔药=检讨书,三颗后悔药=请家长。啊!光头哥,算你狠!下次,我带“防毒面具”来。哈哈哈。
啊,我喜欢和光头哥老师一起学习,希望自己以后能像光头哥一样成为一位优秀而有趣的作家,我喜欢光头哥。
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要说我们班谁最严厉,回答是肯定的——班主任,吴秀兰。
在开学的那一天,吴老师在与我们做第一次自我介绍时,就说自己能歌善舞,并特别热衷于广场舞时,我便认为这位“奶奶”级别的人物肯定热爱生活、性格开放,而不是那么严厉,但事实证明我的判断是错误的。
我的缺点有很多,其中最为显著的是午睡时睡不着,爱看书。那一次,我偷偷在午睡时看小说书,并且看得津津有味,全然不知周围是否有人。猛地一抬头,便看见兰姐就站在我身边。尽管她人不怎么高大,但她那双锋利的眼睛却死死盯着我,好像B超探头,转瞬间看清了我的五脏六腑;又好似两把利剑,眨眼间刺穿了我的内心世界。顾及大家都在睡觉,兰姐暂时只是看了我一眼,并没有说什么。
由于不知她的性格如何,到了晚自习时我已经把这件事给忘记了,但显然这事没那么容易过去,很快我便被叫到了门外。我神情自若地走出门,一眼便望见兰姐站在那里。她双手插在裤袋里,身体站得笔直,带着的一副眼镜反射着月光,于是我便看不清她的眼睛。周围是浓浓的暮色,她的眼神显得更加的深邃。训话即将开始。
她把头一转,眼睛直直地盯着我(每次这种情况,都把我吓得不敢吱声)说:“你为什么午休的时候不睡觉?你知不知道这样会影响其他同学的?你们的睡眠时间已经够短的了,你却还不好好休息,这会影响到你上课质量的!我自己不睡而来看管你们……”她讲的话句句在理,像一把机关枪似的“哒哒哒”地扫射不停。一时间,我哑口无言。她以严肃刚正的口气,把我批评得无地自容。那一刻,我才明白了吴老师的严厉。
直到现在已经过了一个多学期,吴老师的严厉一直都没有改变过。其实,那严厉的背后藏着对我们无私的爱与关怀!
我眼中的老师作文390字33
说到老师,我们的一位老师不得不让我心惊胆战起来她就是我们的数学老师——罗老师。
上罗老师的课,我们就像随时可能被猎人击杀的野兔,不敢弄出一点声响,生怕被罗老师逮个正着。罗老师上课时总会用严厉的目光扫视大家一遍,这时,教师安静得出奇。
因为罗老师的严厉,所以我给罗老师编了一句话——“罗老师上课,不得不怕。”有一次上课,罗老师随口点了旁边的吴欣鑫起来回答问题,问:“吴鑫欣,零是不是自然数?”对于这个十分简单的问题,他却吞吞吐吐半天回答不出来,我十分同情吴鑫欣,随口答了句:“是”。
“周子淞!”罗老师大声叫到。
我站了起来,脸上火辣辣的,耳根都在发热,罗老师说:“你这样不是在帮他,而是在害他,你帮助同学要有正确的方法,坐下!”坐下来后,我还在不停地抱怨罗老师,后面的同学用笔捅了我一下,我往上一看,原来是罗老师来了,她说:“放学后来我办公室。”
放学后,我坐在办公室的小凳子上,准备接受“大刑伺候”,罗老师进来后,不仅没有批评我,还摸了我的头,说:“周子淞,以后祖国就扛在你的肩上,不学好知识怎么能报效祖国呢,你一定要好好学习,将来成为祖国的栋梁。”听了这句话,以后我的学习进步了很多,上课也不再开小差了。
这就是我眼中的老师,她有时像慈祥的母亲,有时像勤劳的园丁,照顾着我们这些祖国的花朵,我为有这样的老师感到自豪。
我眼中的老师作文390字34
我眼中的老师有一个响亮的外号——“赵小五”!嘻嘻,她的真名叫做赵韦华。她是一个美丽的老师,有着美丽的大眼睛,是我们的好朋友。
我记得在我刚刚入学时,看见她眨着明亮的大眼睛对我们说:“你们好,我是你们的新老师。”就在这个时候,我发现自己已经不能离开她了。从此以后,我们将一起度过五年的快乐时光。
记得刚开学不久,赵老师要出去学习一周,在临走的时候给我们留下了一封信,虽然信的内容我已经记不清,但是,有一句话已经深深地烙在了我心里:“原谅我婆婆妈妈一大堆。孩子们,只因我爱你们!”一看见这句话,我就感动落泪。是啊,只因你爱我们。老师,请您放心学习,我们也爱你,祝你一路顺风!
老师,请你不要老是发脾气,生气就会不漂亮的!还记得你开会回来听到了我们的一些过错,大发雷霆,对我们生气。我有点伤心,因为美丽的赵老师生气了,老师,生气就会不漂亮,而且也不会年轻了哦!
还记得“赵小五”这个外号是王瑞瑄起的,结果这个名字伴随了我们将近四年的时间。现在,我们美丽的赵老师已经进化,升为“赵四五”,我们也光荣的跟着赵老师成为了“赵四五”的学生。
老师,我还记得我们班的口号:“怀揣梦想,努力绽放!”老师,我们一定会一直怀揣着我们小小的梦想,等待您跟着我们一起,努力的绽放!谢谢你,我眼中最美丽,最重要的人!
我眼中的老师作文390字35
老师是一棵苍天大树,我们却是被老师保护的一棵棵小树。老师也像亲人一样爱我们,疼我们。我的英语老师叫张平,大家都叫她MS张。张老师的头发短短的,每次都会精心的打理一番。脸上最近冒出了好多痘痘,应该是没休息好的原因。她的眼镜大大的,鼻子尖尖的,还有一双勤劳的手。
如果我们犯了错,她就会给我们讲道理,告诉我们改正的办法。张老师上课的时候喜欢给我们做游戏,我想:老师对我们这么好,我们怎能不表现好点呢,让老师经常生气的话那就会很快的变老的。有一次,我们在国际部上英语竞赛课,为了回报张老师,大家上课都积极参与,课堂上每个人都听的很认真。最后张老师获得了雨花区英语高效课堂赛课第二名的成绩。
有时候老师再严厉也是多我们好,想让我们以后成为有出息的人,我们以后一定要报答张老师。
我眼中的老师作文390字36
我心目中的老师是辛勤的,是无私的,是和蔼可亲的,是知识渊博的,对于我们来说是崇高的,敬爱的,这就是我心目中的好老师——张老师。
相信每个人和我一样,心目中的老师的样子是一位有长头发温柔的女老师,带着眼睛就更显知识渊博了,最好还会是幽默的老师,让我们的课堂充满了欢乐;也可以是一个上课多方法的老师,让我们的课堂上的充实,让我们学到更加多的知识,也可以是……
我们的语文老师,她就是我心目中的老师。她的课上我们都很充实,她教给我们的知识,不仅仅是语文书上的知识,还有课外的知识,让我们懂的更多,还有如何学好语文,跟重要的是她还教了我们如何做有道德的人。语文老师对我们,就像对她的孩子一样,像春雨滋润着我们成长;像园丁,无时无刻的呵护着我们。一次,我们班在排队领校服,可是我们班太吵了,直接影响到了别的班的上课,语文老师看到后,十分的生气,一回到了教室,马上把我们教育了一番,为此还发了好大的火,但我们也明白了,做什么事情是要看看是什么场合才行,不可以想做什么就做什么。语文老师的每一节课都讲得十分生动,让我们听的入了迷,所以,语文老师也对我们的成绩要求很高,都要比别的班高一个层次,当然这也是在为我们着想,希望我们获得优异的成绩,考上理想的中学,希望我们像一棵小树茁长成长,长成苍天大树。
其实,每个老师都是我心目中的好老师,因为她们教了我太多太多的知识了,教会了我们太多太多做人的道理了……
我眼中的老师作文390字37
时光匆匆,日月如梭。转眼间,已经过在古小读了五年书。在这漫长而又短暂的五年中,我学会了很多知识,也和我的老师们发生了许多有趣的事情。最让我难忘的是许多和吴春晓老师之间发生的故事……
故事一:耐心倾听——让我鼓起勇气大胆起来
小时候,我的胆子比较小,上课不敢举手发言,生怕回答错误会被同学笑话。是吴老师,鼓励我大胆起来,让我有勇气举手发言。
记得吴老师刚教我们时,下课总会被一群“小鱼儿”围得“团团转”。而我,有什么事情,只会自己偷偷坐在座位上,或是问同学,从不和老师讲。偶然间,我发现老师在听同学讲话时,腰微微弯着,眼睛流露出鼓励,嘴巴微微笑着,一副和蔼可亲的样子。看到这里,我好像不那么害怕了。终于,我鼓足勇气,走向了吴老师。吴老师很耐心地把我的话听完,尽管我的话讲得磕磕巴巴的,吴老师并没有一副不耐烦的样子,而是微笑地看着我,一直鼓励我说下去,不断发出“哦?”“嗯?”“哦!”的声音,看起来对这件事很感兴趣。从那以后,我的胆子渐渐大了起来,上课开始举手发言了,连下课也缠着吴老师呢。
故事二:集中注意力——制造幽默气氛
吴老师有时候很幽默,常常在讲课中加一点“趣味的调料”,让我们在笑声中提神醒脑,就连提醒大家注意倾听时,也与众不同,她经常会笑眯眯地说:“大家注意了啊,我要‘钓鱼’了啊。”只听“刷刷刷”,大家全都抱背坐正,集中注意力,然后祈祷那个“倒霉鱼”不是自己喽!
这就是我们的吴老师,她就像是一位慈母,教会我们做人的道理;一位学习上的朋友,“传授”给我们学习的技巧……她是一位我永远也忘不掉的恩师,是一位值得我学习的榜样。