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我最喜爱的风铃作文开头和结尾(优选3篇)

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更新时间:2024-07-16 18:45:26 发布时间:24小时内

我最喜爱的风铃作文开头和结尾1

清翠的铃声,那是我轻叩记忆的心窗,记忆中的风铃就挂在那家小店。曾经的我,总是在夕阳中穿过几条街,直奔那家小店,轻轻地拨动那串风铃,聆听清脆的铃音。对于从来不会对父母要求什么的我来说,只会经常去看,去拨动她的心弦,倾听她的心音。

直到五年级的时候,那串风铃作为生日礼物从妈妈的手里递到了我的手里,当时的我是那样的惊喜,以至于闲暇的时候总会细致的观察那串蓝色的风铃,蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛,蓝的让人心旷神怡,蓝的如同大海妈妈般,蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着精致的小铃铛。

每天晚上,我疲惫地做完作业,轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛,内心的欢悦仿佛被一块温柔的.小石块激活,一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃,独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海,是那蔚蓝的海。

那天,我为生活中出现的逆境而愤怒,那串平日宁静的风铃,似乎也生气了,小铃铛被震地左摇右晃,蓝色的海也起了风暴,和我一同发泄,发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声,一下子使我震撼了。忧郁的蓝色,却使我的心归于往日那份蓝,归于往日那份宁静。那串风铃,又笑了,原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。

小铃铛的颜色,是海绿色,很多很多小小的铃铛,如星星倒影般洒在蔚蓝的海面上,泛起星光点点,绿色的星星不能也很漂亮吗?

然而随着时间的流逝,如今它已不在身边。但我相信,在我困境的时候,湛蓝的风铃一定在远方为我祝福。

我最喜爱的风铃作文开头和结尾2

我彻底有被囧到的感觉,继续无语。

一池的莲花,静静地飘在湖面上,虽说是秋季,寒风瑟瑟,但这莲花却显得异常地生机勃勃,湖边一个熟悉的身影,屹立,金色的捶腰长发,深蓝色的眼眸,微微摆动,似乎有一丝忧伤……“嗨!”我轻轻地对着她的耳膜,“你发呆么?”

“我……我没有……”她侧身转过,眼神又平静起来。

“你有心事么,”她的眼睛又像一把利剑,朝我刺来。

“没什么,”她突然嘴角微微一笑,“那你呢?”

“我,当然没有了。”

“也许吧,你看,”她那纤细的手指指向一池湖水,“那莲花多美呀!”

“看着她观赏莲花的姿态,不知什么,我突然回首一笑,也许正如她说,命运就是这样吧。

”你叫什么名字?“我不知不觉问出了这句话。

”璎萌。“”那你……“她笑着对我说。

”也许叫雪芸吧!“不是么?”

“是呀,你的名字似乎很好听呢!”

“是么、璎萌,我会记住的。”

“那好,我们约定,就用风铃草,”她举起淡粉色的风铃草,貌似忘了方才的忧伤。

“好,”我也拿着淡粉色的风铃草,冲她一个甜甜的微笑。

“好。不过,我要走了。”她的眼睛里又闪过一丝忧伤,“也许,我们还会有机会见面吧!”她压制住忧伤,自我安慰着。

“不会的,我们每天都会……你要坚强嘛!”

“嗯,”她用手指轻轻拭去眼角的眼泪,微笑着“你一定要记住约定哦”她突然钻进身旁的黑色轿车里。

车开走了,远了……我望着,也嫣然一笑,慢慢转过身。

我最喜爱的风铃作文开头和结尾3

装作匆匆赶到饭堂,用迟到来掩饰忧伤。

两年多了,我们和a君一路起来:从入学初识相知,到如今的无话不谈,无事不倾的知心好友。但今天……老师却要把他调离宿舍,理由是影响大家的休息,合理调动。饭桌上,我们都选择了默不作声,因为我们都知道:彼此心里难受。只有选择了沉默来掩饰心里的忧伤。

下午,憋了一整天的郁闷心情,再也难以抑制的情绪似乎要把身体燃烧。为什么不向老师提提自己的意见呢?说不定老师会改变初衷。

课间,我一放下手中的课本,便跑向老帅的办公室,把我们宿舍的意见说了出来:“教师,可不可以,不调走a君?”

“给我一个合理的理由。”老师淡淡地说。

都怪我不擅长言语表达,最终老师没有理会。我垂头丧气地走出了老师办公室。

我觉得天空彻底失去颜色。

回到宿舍后,我把这件事陈述出来,让我感到惊讶的是,他们也向老师提过和我相同的意见。可窄狭的道路竟如此坎坷,都让我们挫折于此刻。

多么希望天空能绽放放出一线阳光呀,哪怕是阴天。

当天晚上,a君“赖”在原本属于自己的床位上,没有些许要搬走的意向。我们心绪起伏,都不刻意谈及此,不知不觉我们又回到了原来那个热闹,亲切的“家”了。

我们的话谈多了起来,毕竟初三最后一个学期了,我们都希望能留住这份温馨,这份纯洁的友情。曾经我们互相倾诉心情,分享痛苦与欢乐,让每一个甜蜜的时刻都变成永恒,同样也不会使任何一个人独自承担悲伤与失望,我们承担,互相安慰,互相鼓励。我们的记忆!不需要什么记录,因为它藏在我们的心中;我们的友谊,不需要承诺,因为我们相信这份缘份至诚至深。

第二天下午,获悉情况的老师亲自来到我们宿舍。原本黑着脸的老师,此时脸都气红了,那是因为平时听话乖巧的我们都反对他的做法,并纷纷表示“抗议”。a君则选择了沉默,因为他知道,此时老师的心里也难受,难受的肯定是我们的“叛逆”行为。

老师摇了摇头,眼睛扫了我们一眼,转过身子,无奈而失望地留下一句话:“友谊是靠这样留住的吗?如果是这样,那老师只能祝你们友谊地久天长。”

大家顿时沉默下来,a君更是低着头,坚强的他,此时眼睛里却闪着泪光。

宿舍里很静、很静,似乎老师走出宿舍的脚步声仍在回响着。

难道友谊依靠的只是距离吗?此时我不由地想起了秦观《鹊桥仙》中的诗句:“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”

那晚宿舍很静,因为a君把床上的物品搬到了隔壁。

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