参加活字印刷有感作文(通用8篇)
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更新时间：2024-07-13 20:30:00 发布时间：24小时内
参加活字印刷有感作文1
阳春三月，在西湖畔的省博物馆的文澜阁，墨香四溢，体验了一把“活字印刷”的乐趣。
闻名于世的中国古代四大发明：造纸术、活字印刷术、火药、指南针。是中华民族的骄傲，为世界文明发展做出了贡献。今天，来体验的就是“活字印刷术”。
我从资料上知道了，活字印刷术发明于北宋，是平民科学家毕升发明的。活字印刷术的出现，极大改善了文化的传播，让中华文明发扬光大，是了不起的发明创造。
在文澜阁，我看到桌子上摆放着：一盒字模、纸、墨、宣纸。指导乐老师先给我们讲解了活字印刷术的要领：摆放顺序、字模间均匀放置。把字模轻轻扣放在桌子上，拿起一个字模，嗯，有点重！乐老师说，字模是铅质的，经久耐用、方便。不过，有个缺点是不环保。
开始把字模摆进字模盒里，这一步很关键。字模上的字是凸字反文，按照古人的习惯，字自右至左，从上而下，所以，字模安放要反方向进行。字模间用小木片固定，需要留空时放置小铁片。设计很精巧，一板字模安放好后，应该刚刚好，如果有多余或少了什么，那肯定装错了，印刷效果不好。在码好字模后，均匀涂上油墨，用滚筒在纸上匀速滚动。反转纸张，一板精心码好的“三字经”跃然纸上！
想想，几千年的中国历史，浩若繁星的文字，正因有了活字印刷，不朽的文化才传播到每一个角落。首功当属，那些码字的人们！
体验活字印刷，回味历史风韵，学习实践兼得，收获满满！
参加活字印刷有感作文2
没有国哪来的家？从1945年建国以来我们的祖国不断强大，我看到了一位位伟人用自己的一生为祖国的建设，进步做出贡献；我看到一位位追梦人的坚持与毅力。从小我就对祖国有一种敬畏的情感，在我的眼里我认为祖国就是我的母亲，是我所挚爱的。
我会紧跟时代的步伐，努力做新时代优秀青少年。老师经常告诉我们“不学习，不努力，何以报国家，何以报父母？”是啊，我们现在正处一生中最重要的黄金时期，应该惜时如金，努力学习，不断开阔自己的视野，丰富自己的精神，实现自己的梦想，报效国家，我会用我的一生贡献祖国，奔赴我所热爱的。
通过四大发明：唐朝时开始使用的火药、宋朝时开始使用于航海的指南针、西汉蔡伦的造纸术、北宋匠人毕昇发明的活字印刷术，又刷新了我对祖国的认知，四大发明凝聚了我国古代人民的智慧，再一次激起了我奉献国家的梦想。
我们的国家大力扶贫，就是为了让人们过上更好的生活，这也恰恰体现了我们国家不放弃，帮助弱小的传统美德，我会认真学习，丰富自己的精神文化。
祖国科技的强大使我们的生活变得更加便捷，使企业的发展越来越好，让国家越来越强大。看着祖国的富强，我不禁发出“厉害了我的国”的感叹！在我们的国家人民团结，社会和谐，生活幸福。我一定会勤奋学习、大胆实践，跟随党的步伐不断前进。
我骄傲，我自豪，我是中国人！啊，我亲爱的祖国，我爱你！
参加活字印刷有感作文3
活字印刷是我国伟大的四大发明之一，我觉得这是一种古老，方便，伟大的发明，那时候，没有打印机，复印机，古人却那么聪明发明了印刷术。正因为有了印刷术，才方便了文化的传播。
今天，我去体验馆亲自体验了活字印刷。为了能够更好的感受，首先我换上了古时候学童的服装。哈，我觉得我穿越了时空，来到了古代。之后，我领了一些工具，比如一张纸，一块蜡，一把刷子和一支毛笔。跟着，我听讲解员叔叔的步骤，他讲的非常详细，我也听得很认真，后面就是我开始操作了。有些胆战心惊，我像讲解员所讲的那样，先用毛笔沾上墨水，在格子上反复发热涂刷，直到颜色均匀为止，接着我把纸轻轻地铺在格子上，小心翼翼的一点一点的铺好，要知道在古代造一张纸可不是一件容易的事情。然后，在刷子上擦上蜡，用力的在纸上反复的涂擦，就能看见字一点一点的出来了。最后一道工序就是把纸从上到下慢慢揭开，就成功了。
我听讲解员叔叔说这些刻字的工匠，都不会认字，上级让他们刻什么就刻什么，刻成什么样就什么样，活字印刷凝聚了我们祖先的智慧结晶啊！还有在古代，穷人是不能读书认字的，所以我们要好好珍惜现在美好的学习生活，让祖国变得更强大！
参加活字印刷有感作文4
走近活字印刷术
——亲近“非物质文化遗产”
沿着蜿蜒的乡间小路，我们来到了一座古老的大院前。大院的正门上挂着一个牌匾，上面用金漆写着：中国木活字印刷文化村展示馆。走进大院，四周的一间间矮小的木板房整齐地呈现在眼前，褐色的木板斑斑驳驳。院中间很宽敞，青石铺成的地面上满是青苔，似乎在诉说着一个个古老的关于木活字的故事。
活字印刷坊座落在院子右首边。走进印刷坊，房间不大，大概十平米见方，泥土铺成的地面，几盏老化的灯发出无力的光，使得这个昏暗的房间充满了一种古老而又神秘的气息。小门进去就是一个印台，边上的桌子上排着一排排布满灰尘的字格，每个字格里面码满了一排排黑色的木活字。这些木活字按照偏旁分类，像一群群士兵整装待发的士兵在候命。而作坊里的老人则好似一位威严的国王，随时朝着士兵发号施令，调兵遣将。
活字印刷术要经过好几个工序才能印出一张字画来：拣字、上墨、刷印、揭纸。我们在作坊里，当起了一名印刷工。作坊里的那位老人已经替我们把字给拣好了，我们只需自己上墨、印制了。
说干就干，我马上就用刷子给模板上墨。我用墨刷在墨台上来回刷着，给刷子蘸上墨，然后用刷子在模板上上墨。据说这上墨也是有功夫所在的。上墨人上墨时模板不能移动，上的墨要均匀，否则印制出来的作品墨迹会忽浓忽淡的。我的手拿着木刷飞快地在模板上刷着，想以快速度抵消模板的偏移，不想模板却仍在悄悄发生偏移。我只好把模板扶正，接着小心翼翼地刷着。好不容易上完了墨，接下来就开始印制了。那位老人将一张裁好的红纸边一折，沿着模板的边对齐，红纸正面朝着模板下压。接下来，便是我的任务了。我拿着鬃刷，在纸背上轻轻地来回摩擦。很快，墨迹便透过了纸背。将红纸揭起来，便是一件不错的印制品了。瞧，大红的纸张上盛开着一朵艳丽的牡丹，在纸的'正中还有方方正正的“身体健康，新年快乐”八个字。边上的小伙伴们看着我有这么漂亮的一幅年画，羡慕得眼睛都绿了。我乐滋滋地端详着年画，貌似淡定，其实内心得意极了，真想仰天长“笑”一番。
我见着在老人身旁的桌子上陈列着的一排排字模，忽然突发奇想，想在其中找到自己的名字。从这位老人口中得知，还有一首五言32句的拣字诗：“君王立殿堂，朝辅尽纯良。庶民如律礼，平大净封疆……”这首拣字口诀囊括了所有的偏旁部首，有趣的是这首拣字口诀要用瑞安方言诵读。读起来可是有平有仄，朗朗上口的。根据这首歌，就能在众多的字盘中找到字的排列位置。边念口诀，我边认真地找着，虽然比较生疏，但是我拣起字来也算得心应手，很快就把自己的名字给找齐了。这些字模上的字都是反的，不知工匠是怎样刻出来。老人用竹条轻轻一挑，将“身体健康”四字挑了出来，把我找的“薛浩楠”三个字嵌入字模，再将一块并没有刻字、比其他木活字略薄的木块放入其中（是用来填空格的），然后用纸巾塞进两排字模中间，固定起来，印出来的年画中就有“薛浩楠新年快乐”几个字了。小伙伴们见了，跃跃欲试，纷纷效仿我的做法。
看着我们个个兴致勃勃的样子，老人乐呵呵地介绍着：“瑞安的木活字印刷已经申请非遗，中央电视台《见证发现之旅》就对此做了详细的介绍：‘人们用棠梨木制作活字，每个字的大小高低都一样，在装置活字的木框里，每个字行之间都用木框夹紧，固定好的模板就可以直接用于印刷了。这里的每一个步骤，都和元代王祯的描述如出一辙。’”真想不到，这个散发着墨香的小作坊，原汁原味地保存着原始的韵味。
听着老人的介绍，看着同学们在印刷，此时的我仿佛踏进了时光隧道，穿梭回到了一千多年前——那是一群工人正在用一个个刻上字的木块，刷上油墨，盖上一层白纸，待取下后 ，便是一张张字画。有一个身着白色长袍的人，站在一旁看着，这个人就是王祯。这种工艺就叫做木活字印刷术……
通过这次亲自印刷的体验，我走进了“非遗”，走进了文化的宝库，并深刻地意识到我国的民族文化是这么的丰富多彩。我们应该尽力去传承、去保护它！
参加活字印刷有感作文5
“大宋武侠城，我来了！”我在老爸的小汽车里吹呼着。
奔波了差不多三个小时，我们才来到开封的大宋武侠城。买完票后，发现还送了我们一人一张马戏票，这可真是个意外的惊喜啊！
走进大宋武侠城，首先映入眼帘的是一排排动漫版的古代大侠，他们站在道路两旁，夹道欢迎着来自天南海北的游客。中间间隔摆放着几面大鼓，童心未泯的大人以及顽皮的孩童把大鼓敲得咚咚直响，像战场上擂响的战鼓动人心魄。正当我呆呆地驻足观看时，妈妈忽然笑着问我：“你不试试？”于是，我也拿起鼓锤霸气地敲了几下，还不忘提醒妈妈：“妈，快给我拍照留个影。”
大宋武侠城很大，各处景点不同时段会上演精彩的实景剧表演，有《英雄救美》、《醉打蒋门神》、《三打祝家庄》等。我们观看了《精武门》，还看了斗鸡表演。只见两只鸡纠缠在一起，你啄我一下，我踢你一脚。其中一只黑色的鸡，头上、脖子上的毛都被啄光了。那惨烈的场景我实在看不下去了，赶紧拉着妈妈来到了电影艺术展览馆。
台上一位大姐姐正在讲解电影配音中的拟音，原来马蹄声是两个木杯子扣在桌上有节奏的敲击发出来的，豆子在筛子中旋转发出下雨的声音，用力晃动一块铁皮发出电闪雷鸣的声音。还让三位小朋友用这三样东西，给一段电影现场配音，有趣极了。
后来，我们来到印刷术展览馆里。在这里，我了解了印刷术的发展与演变，毕昇发明的活字印刷术为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。我还体验了墨拓。我挑了刻有游子吟这首诗的雕版，旁边一位大姐姐指导着我：“小姑娘，你用这个锤子蘸上墨汁，保证把每个字都滚上墨汁。然后，把宣纸蒙在上面，用这个小包在纸上按压，把字印到纸上。”
经过一番忙活，雕版上的诗句完整的印在宣纸上，我好有成就感！到十一点了，我们去观看马戏表演……
没想到，大宋武侠城里竟有这么多好玩的。这次的一日游让我学到了很多知识，真开心！
参加活字印刷有感作文6
说起文字大家一定都很熟悉，因为它是中国常用的字。可是你知道活字印刷吗？它就是伟大的四大发明之一。
当你走进时光印记印刷活字体验馆时，一股墨香扑鼻而来。远远就看见秦皇岛晚报小记者老师和秦皇岛市图书馆的老师们，已经在这里等候小记者的到来。哇！穿上活字印刷的衣服好漂亮呀！顿时就能让你感觉到自己就像是那个一位万里挑一的小博士。我照完美照后，开始听老师的讲解了。
活动体验馆的老师一一的讲解了活字印刷的起源以及制作过程，活字印刷的发明者是——毕昇(约970-1051年）是中国古代的发明家。在宋仁宗庆历年间（公元1041-1048年）制成了胶泥活字，实行排版印刷，完成了印刷史上一项重大的革命。他发明的活字是开端，德国发明的人工谷登堡于15世纪50年代所创制。可是比咱们的晚了好几百年。老师最后讲到了印刷活字用到的汉字有6700个，另加数字、偏旁部首、字母等共计7000多个。小朋友们咱们的活字印刷发明是不是很伟大呀？好了介绍这么多了，马上要开始我们的小记者手工体验啦！
我们小记者活动体验分为：古诗印刷和三字经两种。我在第一组我们组共有四人。开始印刷古诗了，组长分配每人找一句古诗。大家齐心协力、认真仔细的在活字架上找字。两个小记者按住宣纸，我负责上墨。组长负责印刷。我们配合默契《从军行》和《三字经》印刷完毕。我的手臂酸得不行了，想想古代的人要手工印出那么多的书，那要花多少精力呀！
我兴奋地拿着作品回到家，要把它裱在镜框里，挂在墙上。这次的活动体验让我感受到中华文明的博大精深，增添了对祖国母亲的崇高敬意。
参加活字印刷有感作文7
相传杭州西山有位号称“神刀王”的雕刻师傅，技术出众，很负盛名，但他有个怪脾气，从来不肯收徒弟。那时毕升还是个小孩子，听别人说后，就慕名前往拜师。“神刀王”看他虽然小小年纪，但聪明灵巧，十分讨人欢喜，就破格收下了这名小徒弟。毕升跟着师傅早起晚睡，勤奋学习雕刻技术，不长时间，他的技艺就有了长足的进步。
几年后的一天，“神刀王”雕刻晋代大书法家王羲之的《兰亭序》，让毕升在一旁观看揣摩。哪知毕升不小心碰了师傅的胳膊，结果最后一行的一个“之”字刻坏了。这样，整块木板就要报废。当时“神刀王”没有责备他，可毕升难过得饭吃不下，觉也睡不着，一连好多天都为此事感到难过。同时他也想，木板雕刻印刷这么麻烦，能不能改进一下呢?此后，毕升一有空闲，总是考虑这件事。
一天，师傅让他到街上买菜。他边走边想，不觉经过刻制图章的摊前，看到一个一个图章排得很整齐。他想，如果印刷也能像刻图章一样把所需要的字一个一个排起来，就不会因为一个字坏了而影响整块雕版了。他想起了在家和小朋友一块捏泥人的游戏，我何不用泥来试试呢?他有空就用胶泥做成一个个的方块，在上面刻成反字。晒干后，涂上墨，果然印出了字。他高兴极了!后来，他又向烧瓷的师傅请教，经过烧制后，字模变得硬了，而且非常灵便，成了活字，排版时，把活字排在铁框里固定好，就可以像雕版一样印刷了。活字印刷不仅节省了大量的材料、时间，而且大大提高了印刷数量和质量，使书籍得到更广泛的流传。
毕升的发明，比欧洲早400多年。他成了活字印刷的“祖师爷”，对人类文化的发展做出了不可磨灭的贡献。
参加活字印刷有感作文8
今年的暑假，我第一次和同学们出门游学，在红领巾书院王老师的带领下，我们坐着大巴，满怀期待地出发了。
沿途一路美景，第一站来到中国木活字印刷馆。活字印刷术是我国的四大发明之一，它源自北宋年间毕昇发明的活字印刷术传承古法，字模用的是木头，依靠一套口诀，口耳相传，延续至今有800年多年的历史，是中国已知唯一保留下来的且仍在使用的木活字印刷技艺。小伙伴们还在师傅的指导下，体验了活字印刷技术，非常有趣，和今天在纸上写字比起来，感到古人真是不容易啊，我们每人都印了一幅自己满意的图案。
紧接着第二站，我们来到了花岩森林公园。那里景色迷人，空气清新，尽管骄阳似火，但是这里却特别凉爽，就像是大自然赐予我们的天然空调，舒服极了。公园里还有一群可爱的小猴子，它们你争我抢地吃着实物，胆子非常大，甚至还把我吃的玉米给抢走了，被说还真是吓了一大跳。走到森林公园的中央，还会看到几个清澈见底的潭水，比如古钟潭、龙井潭等。潭水清澈见底，能到倒映出同学们开心的笑脸。
第二天一早，我们来到了临江小花朵亲子农耕基地，体验了一回当农夫的感受。烈日炎炎，农民伯伯种粮食是多么的辛苦。基地的老师带领同学们磨豆浆，大家都喝到了自己用劳动换来的豆浆，感觉比平时买的好喝不知道多少倍。接着，老师给我们分了斗笠，大家拿着小锄头去种黄豆了，我本以为很简单，没想到泥土很坚硬，没铲两下，满头大汗，这种地真是太辛苦了，我就种那么几颗小黄豆都累得不行了，还好最后都顺利地完成了任务。农耕虽然辛苦，但是我觉得非常有意思，结束前我们还进行了一场挑水比赛，同学们玩得可开心。
下午，我们来到了温州景山动物园。虽然我去过很多次，但是每次去都有不同的收获，因为我非常喜爱动物。天气这么热，今天老师给同学们介绍了动物都是如何避暑的。首先我们来到了犀牛区，不远处有个泥潭，老师说白犀牛喜欢在这个泥潭中打滚，就可以起到避暑作用了。接着，我们来到熊猫馆，不亏是国宝，竟然有空调，真是太爽了。继续前进，我们看到了大象，饲养员给它们安装了喷水装置，这样大象就可以喷喷水凉快了。最后我们来到了猴山和长颈鹿区，发现里面都安装了大风扇，这样动物们就可以在炎炎夏日享受清凉了。
两天的游学活动圆满结束，不仅好玩，而且还让我收获了很多知识。
