小学六年级锻炼计划作文(严选8篇)
小学六年级锻炼计划作文1
夜把天空染成了黑色,乌云遮住了月亮恬静的脸。但月亮依然偷偷地从云中露出一些,静静地感受着凡间的爱。
路上的行人已是不多了,北风呼呼地肆虐着人们的衣衫。行人不耐烦地把衣襟抿了抿,用戴着棉手套的双手使劲搓揉着已冻僵发紫的脸和耳朵。嘴里哝哝道:“这是什么天儿呀?”
我和爸爸妈妈刚走出了商场大门,一阵大风就向我刮了过来,我的脸立刻痛得像针扎一般。就在这时,我看到了一位穿着臃肿的阿姨站在一辆破旧的“二八”车旁,车的两边各放了一只竹筐,一只筐里放着葡萄,另一筐则放着鸭梨。还都满满的呢,显然是没人买。也是,这大冬天儿的,谁还吃过了季的葡萄和鸭梨呢?我心里想着,摇了摇头。也正在这时爸爸对我说:“曼曼,你看见那位阿姨没?以前她总是在京客隆前边卖水果,她儿子去年考上了清华,现在靠卖水果供她儿子上学呢。”听到这里,我的心微微地抽动了一下。我看着那位阿姨,她戴着一块破头巾,简单地包裹住头部,脸被冻得已是一块红一块紫,双手相互躲藏在两只袖子里,脚来回跺着。她被冻得眼泪汪汪的,但眼神里却充满了兴奋和使不完的劲儿,脸上也挂着按耐不住的幸福神色。
我拉着爸爸妈妈跑到了阿姨的车旁,对爸爸说:“爸爸,我想吃葡萄。”阿姨见状赶忙扯下一个塑料袋,笑着说道:“别看过了季了,却很甜呢!”于是我们就买了一斤葡萄,装进了车里,走了。我不禁扭过头,看着依然站立在寒风中的阿姨,听着她冲散在北风中的叫卖声渐渐远去时,我忽觉她的背影是那么的高大,她是一位伟大的母亲!
她的爱让她的儿子能像其他人一样正常的'学习、生活,让她自己也因为她的儿子感到幸福、自豪。她的爱感动路人,在寒风中不管她的货物好不好都买一些,只希望让她能早点收摊回家。她的爱让社会都充满温暖。爱,让生活更美好!
小学六年级锻炼计划作文2
亲爱的同学们:
绿化对每一座城市来说都意义重大,城市里的花草树木不仅使城市环境变得舒适美观,更重要的是它们还可以净化空气。但是在我们身边,仍然有很多践踏草坪、攀折树枝等破坏绿化的行为。为此,我们向全市的少先队员们发出争做”绿化小卫士”的倡议:
1、积极宣传植树造林、绿化城市的益处,让人人懂得“绿化”不仅有助于我们美丽宜居城市的建设,而且还与人们的身体健康息息相关,从而强化人们关心绿化的意识。
2、爱护花草树木。对街道、公园、校园、社区等场所的花草树木做到不践踏、不攀折,遇到别人随意践踏和攀折花草树木时,要主动上前劝告和制止。
3、积极参加城市、校园、社区的绿化工作。大家应该积极响应上级号召,积极参与植树、栽花和种草等活动,使我们的生活环境变得树木葱郁、花香四溢、空气清新。
4、各校的少先队员可以根据实际情况,划出花草树木的保护区,让每个少先队员都成为城市的绿化小卫士。
做一名合格的绿化小卫士,需要用实际行动来证明。亲爱的同学们,让我们一起行动起来吧!
倡议人:
日期:
小学六年级锻炼计划作文3
知识学问能提升一个人的'内涵,当我们与一些学者交流时,总会感到他们身上有一种让人折服的魅力,这便是所谓的“书卷气”。而要拥有这种气质,最好的方法便是读书。
掀开书页,有孟浩然“开轩面场圃,把酒化桑麻”的无邪;也有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞;还有那负着忘机琴的少年“问灵十三载,等一不归人”的落寞与辛酸。
阅读是一场美的虚渺的风花雪月。在书的世界中,可以与居里夫人在科学中遨游,亲眼看见世界上第一块镭;可以与李太白一起举杯邀明月,对影诉心;可以在书的宇宙里,聆听着作家们用欣喜的语调向你介绍属于他的一片天空。
灯下,这净土仅容于我。不知何时,那手中的书变得模糊了,书中的一笔一划进入我的心中,幻化成一座通向阅读世界的门,也是人类世界的门。
阅读,让我们明白了何为活着,也知道了人的一生不该碌碌无为;阅读将我们的生命定格在了一个新层次。
阅读,就是人生道路上最美好的乐章,它们组合成一首美妙的歌曲,洒向世界的每一个角落,让生活更美好!载着人类通向幸福的彼岸!
小学六年级锻炼计划作文4
为了保持身体健康,我和表弟坚持每天到花园小广场进行体育锻炼。跳绳、跑步必不可少。
今天,阳光明媚,我们带上体育用具,下楼活动。
我们先跳绳。表弟举起手臂,看着手表,说道:"预备开始!"我踮起脚尖,两只脚有规律地轮流触地,一下、一下地随着甩绳的速度变化着。"1分23秒了!"我喘着气,缓缓地说:"198、199、200!20_35!""1分30秒,跳了235个!"
"继续!"休息了一分钟后,我大喝一声,"还不够数量!"我拿起跳绳,数到:"236、237"跳到370个时,我气喘吁吁,汗水像一颗颗想离开家庭的小露珠一样,“哗哗”地向下流。因为太热,我模仿起小狗,把舌头伸出来,想避免炎热。虽然是冬天,但我却感觉这是在酷热的夏天,太阳公公火辣辣的炽烤着大地,也把我热得够呛。
尽管又累又热,但跳绳对身体有很大的帮助。跳绳能培养毅力,跳绳能解疲,跳绳能增强体质既然如此,大家不妨每天都试试锻炼身体!
小学六年级锻炼计划作文5
风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,唯一不变的是母亲那一生都深情的牵挂。——题记
母亲是我们家付出得最多,得到的最少的人。她总是毫无怨言,默默奉献,从不张扬。回想那些逝去的岁月,母爱的大树高大而蓊郁。
自从我上了初中后,学习任务繁忙,爸爸妈妈就一起辅导我,帮我检查作业,还把我不懂的仔细地讲给我听。有时到了9点多还没好,妈妈就让我先睡,自己还在灯光下检查作业。
我说刚进初中,很忙,没空。第二天,就发现换在墙角的袜子和衣服全都被妈妈洗好了晾在阳台上。
周末时我常说明天不上课,想多睡一会儿。第二天早上,妈妈就会轻轻地吃饭,轻轻地离家,给我留下香喷喷的饭菜。
妈妈总在早晨她起床后才叫我起床,而晚上在我入睡后她才去睡。她知道我喜欢吃甜食而不喜欢酸的,她知道我喜欢简单讨厌复杂,她知道我穿衣服时喜欢清淡的颜色而不喜欢彩色……
下雨时,她有时会带两把伞来接我,但通常又只带一把伞,是为了能和我近些。路上,她总是把伞悄悄地往我这边挪。回到家,我身上滴水不沾,而母亲的背却常常湿透了。
记得小时候,有一次,妈妈在厨房做饭,我一个人在房间里玩,一不小心,被一个玻璃架划伤了手,顿时鲜血直流,我吓傻了眼,哇哇大哭起来,妈妈听见赶紧跑来,见了这一情景,连忙将我送到医院,医生说只是伤了关节,说完便取来药品、纱布。先清洗伤口,然后洒上药粉,缠上纱布,妈妈则在一旁安慰我,鼓励我……
泪水模糊了我的眼睛,我沉浸在一种崇高的母爱中……
让我们一起拥有母爱,感受母爱,体验母爱,让生活变得更加美好!
小学六年级锻炼计划作文6
“运动是健康之本。”我是十分的欣赏这句话的,咱们来推测一下:健康是生命的本钱,那么运动又是健康之本,运动好了,生命也好了,人是跟铁一样的,但是人不运动,身体就会“生锈。”
以前,我是一个十分讨厌运动的孩子,一听到关于运动的事,比如:跑步、打球、跳远。我马上焉了的茄子,如果我一跑起来五分钟不到就累的气喘吁吁的躺在地上了,但后来我变得热爱运动了,因为我发现运动能治病。
这事还得起源于我散步那时候。那一次,我肚子痛了起来,当时只是一点点小痛一次,我就没跟爸爸妈妈说,但是后来越来越痛,没办法,我只能和爸爸妈妈说了,正当我要说的时候,妈妈说:“江勇,今天这么好的月光,去散下步吧!”无奈,我被妈妈的劝说下,去了。一开始由于我肚子痛就走的很慢,后面开始一点一点的好了,但当回到家肚子也不痛了,还觉得精神十足。
就这样,我爱上了运动,大家也一起运动吧!
小学六年级锻炼计划作文7
同学们:
作为新时代的小学生,我们应该倡导人类提高环保意识,节约资源、保护家园,让人类赖以生存的家园——地球,更加美好!我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是每个中国人的义务。在《只有一个地球》中,说过水资源不能再生,因此,我提出以下几点:
一、增强节水意识
1、举办“爱水、惜水、节水”公益活动,宣传节约水资源相关知识。
2、调查每一所学校学生节约用水的情况,提出相应的对策计策解决问题。
二、强化节水责任
1、每一个人都要自觉肩负节水的责任。
2、大家都要争做节约水资源的命令者和行动者。
三、做好节水工作
1、加强用水设施设备的日常管理,杜绝“偷偷滴漏”的现象。
2、安装水龙头时,优先使用节水型水龙头。
3、改善高耗水的消费结构和不良习惯。
四、养成节水习惯
1、每个人都要养成计划用水、节约用水、重复用水的好习惯。
2、尽量减少用水时间,随手关闭水龙头。每个人都要做到“人走水停”的习惯。
3、提倡一水多用,比如:用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
4、遇到浪费水的现象,要及时劝说并制止。如若对方不接受批评教育,就及时报告老师、相关工作人员。
5、不要玩水、泼水、打水仗,这样非常浪费水。
6、制作关于节约用水的手抄报、黑板报、海报、小视频等多种形式、渠道,引起人们注意,让所有人养成节约用水的好习惯。
在生活中,“节约用水”这四个大字处处可见。但是,真正能做到的却寥寥无几。一份倡议、一个承诺,一种责任。让我们携起手来,一起努力,节约水资源,从我做起,共创美好未来!
倡议人:
日期:
小学六年级锻炼计划作文8
同学们:
众所周知,动物是人类的朋友,因为人类的贪婪,许多动物已经濒临灭绝,就像斑鳖、江豚……已经是功能性灭绝。保护动物已经迫在眉睫,这不仅仅是一句口号,更需要我们付之行动。现在,我向大家发出倡议,为了更好地保护动物,我们要做到以下几点:
3、不乱丢垃圾。在海边乱丢垃圾,涨潮的时候,垃圾就会被带到海里,鲸鱼,海鸟等动物如果误食的话,就会窒息而亡。
4、加强宣传珍稀物种,让更多的人了解哪些动物是珍稀动物,大家都可以来保护它们。如果有人贩卖或伤害国家保护动物,就应报警,让警察来处理。
5、不要玩弄宠物,宠物也应该受到尊重和保护。
一份倡议,一个,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
倡议人:
日期: