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和暴风雨有关的作文1000字(赏析61篇)

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更新时间:2024-07-12 16:02:54 发布时间:24小时内

和暴风雨有关的作文1000字1

教学目标:

1、知识与技能

(1)学习并掌握本课的生字新词,并把文中描写景物的词语抄下来。

(2)理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点,体会文章里蕴含着的哲理。

(3)有感情地朗读课文,把自己喜欢的部分背下来。

2、过程与方法

(1)以读为主,引导学生入情入境。

(2)抓住重点句提出问题,并通过联系上下文和生活实际理解文中的景与情,从而领悟文中的哲理。

3、情感、态度与价值观

(1)感受美,欣赏美,培养学生的审美能力。

(2)使学生懂得:看一种事物,不能受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽视了整体的和谐的美。

重点、难点:

重点:了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点。

难点:理解含义深刻的句子,领悟文中的哲理。

教具准备:

字卡、词卡

课时安排:

2课时

教学过程:

第一课时

一、谈话导入:

1、教师板书:暴风雨

同学们,看到这个词语,你们的眼前浮现出怎样的场景呢?(学生说自己看到的暴风雨的景象。)

2、教师板书:启示。让学生说说启示的意思。

和暴风雨有关的作文1000字2

暴风雨来临前,天空暗沉沉的,大地变得闷热。小树耷拉着脑袋,花朵们无精打采低地下了头,蝉也在树上拼命地叫着,蜻蜓也慢慢地在低空中盘旋,好像它们在期待着什么,天边的乌云慢慢地积在一起,越来越厚,越来越浓,田野暗了下来。(恰当运用拟人的修辞手法,写出了暴风雨来临前的景象。)

过了一会儿,暴风雨来了!狂风大作,飞沙走石,树被风吹得“稀里哗啦”“噼里啪啦”的响。像一场音乐会呢!紧接着,闪电如一把剑划过暗暗的天空,雨点们迫不及待地一个接着一个的往下跑,地面上的流水汇聚成一片,真有汪洋大海之感。再听那声音如同山崩地裂,好像大地都被震地颤动起来,狂风吹过的地方,枯枝断折,我们躲在屋里不敢出来。黄豆大的雨点敲着房顶,雨水顺着屋檐流了下来,雷电还在“轰隆隆”的`响着。

过了一会儿,雨小了。又过了会,雨停了。这时,天边出现了一道彩虹,阳光照着花儿们,美丽极了!

面对暴风雨作文10篇(扩展5)

——暴风雨来了作文10篇

和暴风雨有关的作文1000字3

那天我们班数学小考,我考了95分。我想:家里又会有一场风暴。所以回到家就拖到晚上睡觉,然后拿出纸让我妈签字。我想:睡觉前应该没有暴风雨。

可惜我妈晚上什么也没看。第二天早上,我一睁眼就问我妈签了没有。我妈说,不行,我得把纸从书包里拿出来,递给我妈。妈妈说,你昨天放学为什么不让我看?我小声说怕你骂我。

但没想到,妈妈这次没有生气,而是把我拉到身边,抚摸着我的头,温柔的说:“说实话,我怎么能得这么多分呢?”我低声回答:“这次是我同学评判的。他们给了我错误的判断。”妈妈又说:“可是我怎么看出来有变化的痕迹呢?”

我也振振有词地说:“我没变!”我妈语重心长的说:“每个人都会犯错。老师和妈妈上学前都会犯粗心的错误。重要的是你是否有勇气承认自己的错误。如果你犯了错误,你会是个好孩子。聪明人犯错,你也不例外!”

我听了妈妈的话,躺在衣服里,松了口气,吁了口气,惭愧地说;我明白了,妈妈。“说说没来的风暴”;说实话,犯错并不可怕。可怕的是你没有承认错误的勇气,你会一辈子继续犯错。

和暴风雨有关的作文1000字4

(一)教学目标

1、能独立认识本课10个生字,积累8、个词语,能区别“像”和“向”。

2、正确、流利地朗读课文。能有感情地朗读牛顿在暴风雨中是怎么做的句子。辨别句子,知道怎样把句子写具体。

3、了解牛顿在暴风雨中测量风力的实验,体会牛顿对科学执着探究的勇敢精神。

(二)教学准备:

多媒体教学课件。

(三)教学过程

一、启发谈话,出示课题。

1、师:上节课,我们认识了发明家爱迪生,今天,让我们来英国大名鼎鼎的物理学家、数学家、天文学家——牛顿。

2、板书:牛顿在暴风雨中

说明:

这一环节主要通过教师的简单介绍,让学生初步了解牛顿,激发学生学习的热情。

3、出示课文第1—4、节,找找哪些地方看出暴风雨很大。

4、、交流句子,随机进行生字教学:“罕、袭、泛、滥”。理解“罕见、袭击、泛滥”的意思。

5、师:在暴风雨来临之际,你们会怎么做?

6、交流。

7、齐读第1—4、节。

说明:

这一环节把学生带入课文的情境,有利于体会牛顿执着探究的勇敢精神。

8、师:牛顿在暴风雨中干什么?(听课文录音5—10)边听边想,你有什么疑问?

6、学生质疑。

(预设:牛顿为什么在暴风雨中做实验?做什么实验?他真的“疯了”吗?妈妈找到牛顿,为什么不把他带回去?)

二、学习生字,细读课文。

1轻声读课文,注意读准生字的读音,读通句子。

2、生字教学:

“蓬、疯、撑”正音。“蝙蝠”交流记字方法。“扰”找姐妹字:“优、忧、犹”

说明:

教师在课堂上要引导学生自学生字词,培养学生独立识字的能力。

3、解决问题一:牛顿在暴风雨中做什么实验?

(1)读6—8节,用横线划出有关句子。(第7节)

(2)交流:牛顿想了解风力。

(3)师生接读第6—7节:牛顿的头发——浑身——有时候——有时候——每跳一次——有几次——

(4、)板书:了解风力

4、解决问题二:牛顿为什么要在暴风雨中了解风力?

默读5—8、节后,用浪线划出有关句子。

交流找到的有关句子。(第8节2—5句)

5、解决问题三:他真的“疯了”吗?

(1)再读第8、节。

(2)思考:你觉得牛顿是个怎样的人?

(3)板书:爱研究 勇敢

6、解决问题四:妈妈找到牛顿,为什么不把他带回去?

思考:妈妈明白了什么?为什么不把他带回去?

读妈妈想的内容。

说明:

教师在课堂上要引导学生抓住主要问题,主动探究,读懂课文,让学生体会牛顿对科学执着探究的勇敢精神。

三、复习巩固。

1、选词填空(词句活动室第一题)

教会学生区别“像”和“向”。

2、妙笔生花。(词句活动室第二题)

(1)比较句子:妈妈寻找牛顿。

妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,焦急地寻找牛顿。

(2)读一读,多了哪些词语?这样写有什么作用?(具体描写了妈妈当时的动作和焦急的心情)

(3)(圈画动词)小结:这样句子就更具体、更形象了。

(4、)练习写话:爸爸查找资料。

教会学生辨别句子,知道要通过人物的动作和心情的描写把句子写具体。

四、课外延伸

查一查:牛顿的其他故事。

鼓励学生用各种方式了解牛顿,拓展文本的内容。

和暴风雨有关的作文1000字5

骄阳似火的夏天,我爱拿着蒲扇坐在椅子上乘凉。也许是空调质量的缘故,工作时总发出“嗡嗡”的声音,搅得我心烦意乱,所以,我实在热得没法才进房间。

天气预报说近日有雷阵雨,可是雨总也没下,而电力紧张却是无法改变的,这不又停电了。我走了出去,狗伏在门口无声地喘着气,树上的知了叫个不停。不论走到那里,我都觉得热,希望吹来一阵凉风,让我舒服一点。

突然,天色暗了下来。白天不见的蚊子,又“嗡嗡嗡”地飞出来叮人。我“叭、叭”地拍蚊子,却都被它机敏地逃脱了。不知为了什么,那狗“汪汪”地叫了起来,是否也被蚊子搅得不得安宁吗?

天更加阴沉了。雨“啪”、“啪”地打在地上,开始地上直冒烟,不一会儿,便“哗哗哗”地下了起来。我连忙跑回屋内,窗帘被风吹得“哗啦啦”响,我连忙关上了窗户。

“轰隆”、“轰隆”的雷声响了,外面天昏地黑,屋里没有一点光亮。一道闪电划破天空,“噼叭”一声地动山摇,似乎屋子要塌了。我的心怦怦直跳,情不自禁地喊了声,“我的妈啊!”

过了不久,风停了,雨止了,太阳出来了。我又跑到外面,檐头的水滴依然“嘀嘀嗒嗒”地滴着,还真凉快啊!

和暴风雨有关的作文1000字6

“我有那么笨吗?”很长时间我一直被这样一个烦恼纠结着!

我的烦恼,在生活中随处可见,比如吧:我写字时,妈妈老是唠叨,字写的慢点,笔划端正点,瞧你那么差的字!可我觉得我的字还行啊,没妈妈说的那么不堪入目啊!比如我穿衣服,妈妈总会撇撇嘴,瞧你穿的像个要饭的,就不会把衣领翻好,把下摆拉直!再比如,我做数学题,妈妈千万个不放心,总会做好后检查,我一有错误,就说我笨!我无语!

我真有那么笨吗?

就像今天吧,我跳个绳,妈妈都要唧唧歪歪了好久。

事情是这样的,今天我心血来潮,想要减肥,所以决定跳绳。我刚拿起绳子,跳了没几下,我那无敌妈妈又开始数落我了:“那么简单的跳绳谁不会,有本事就交叉跳!”说着就一把抢过我的绳子,不由分说的示范我,我不经意间翻了个白眼,叹了后气,我的烦恼有要开始了。妈妈演示着交叉跳,两只手把绳子甩到前面时,立刻交叉,绳子很听话的交叉了,双脚并拢跳过绳子,紧接着第二个第三个,很漂亮,像某种优美的舞姿一样!我跃跃欲试,心里痒痒的,妈妈看出我的想法,把绳子递给我,我有模有样的跳起来。

我连续跳了好几个了,可我的手就是不敢交叉,妈妈在旁边下命令了,“交叉!”我没办法,闭上眼睛,双手拿着绳子交叉,可我的脚一动不动,没成功!我睁开眼,可怜兮兮的看着妈妈,“再跳!”妈妈狠狠地瞪了我一眼!我的心揪了起来,拿起绳子再次跳动起来,这次绳子甩在我的腿上,我不敢说疼,妈妈气的留下一个笨字转身出门顾自去散步了!

我颓然的坐在沙发上,笨吗?真的笨吗?我痛哭起来,为什么我做什么事情都被妈妈批评呢?我是不是妈妈亲生的?我就这样傻傻的坐着,直到哭累了,我才看看我手里的绳子,我不信我真的笨,我要跳绳!那股信念一下子充斥着我的全身,好像突然间有了无穷的力量,我又站了起来,坚定的拿起绳子,一下又一下的跳了起来!交叉,甩绳,双脚跳,哎,踩绳了,再来!交叉,跳!哎,绳抽到我的腿了,疼!那股信念让我忍着疼,我跳啊跳,忘记了时间,忘记了疼痛,我终于会了!

“叮咚,叮咚!”妈妈回来了!

“妈妈,你看!”我笑着跳了起来,一下又一下,那么自然,那么灵动,像个精灵顽皮的跳跃着,看着妈妈的笑容,我心里那朵带刺的玫瑰也缓缓开放!妈妈就那样静静的看着我,直到我停止跳动,妈妈才鼓起掌,由衷的赞叹:“真棒!”我一下子冲进了妈妈的怀抱,千言万语化作一句:“妈妈!”

妈妈低头凝视着我,语重心长的说:“只要你努力,肯付出,什么事情都难不到你!”我狠狠地点点头。

原来坚持就是胜利,尽管跳绳是件小事,但也要坚持、拼搏!成功总在风雨后!

和暴风雨有关的作文1000字7

暑假的一天下午,我独自一人在家里写作业。刚才还是烈日当头,突然,天阴沉下来。一阵阵大风“呼呼”地刮了起来,把楼下的树吹得“哗哗”直响。紧接着,“轰隆隆”地响起了一阵阵雷声,不一会儿,瓢泼大雨“哗啦啦”地下了起来。

雨点打在我家的窗户上,发出“噼噼啪啪”的声音。忽然,一道闪电划破天空,“咔嚓”一声雷声把邻居家的小妹妹吓得“哇哇”哭了起来,小狗也跟着“汪汪”叫了起来,我连忙跑到窗边把窗户关了起来,我家的小猫咪从客厅跑过来,围着我“喵喵”地叫个不停。

我的心静不下来,于是,就走到窗户旁看雨景:大树在雨中摇摆着,花草在雨中贪婪地吸吮着雨水,行人穿上雨衣,打起了伞,正急匆匆地在路上赶。马路上,一辆辆汽车飞奔而过,车后溅起了几丈高的水花。

下了一会儿,雨渐渐小了,慢慢地停了,太阳又出来了。我打开窗户,一股泥土的清香扑面而来,外面的马路被冲洗得干干净净,花草也湿漉漉地,焕然一新,小鸟飞了出来,在枝头上“叽叽喳喳”地叫着。眺望远方,天空中出现了一道美丽的彩虹。

这场暴风雨来得真猛啊!雨后的景色也更美了!

和暴风雨有关的作文1000字8

一天傍晚,天上灰蒙蒙的,乌云密布,狂风吼叫,小草小花都快被折弯了腰,闪电如同一把把利剑,雷声如同大鼓“咚咚”得响,这一切让人心惊胆颤!

说时迟,那时快,雨突然从空中而降,象泼,象倒。 “噼哩叭啦”,随即又“哗哗哗”,此时的暴风雨如同愤怒的野兽在咆哮,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏,更像有一千个侠客在天上吼叫!

闪电越来越亮,雷声越来越响,一瞬间,圆球似的冰雹从天上打下来,砸得窗户“嘭嘭”响,令人大气不敢出。沉默一天的雨终于爆发了。电闪雷鸣,风雨交加。大雨夹着冰雹倾盆而下,击打着世间的万物,似乎要把整个世界吞噬掉。

倾刻间,外面一片白茫茫,这时窗外出现了一个小黑点,我想:可能是还未来得及蔽雨的路人,现在的他一定被淋成了一个地地道道的“落汤鸡”!他无耐地躲在屋檐下,目赌着这场暴风雨任意的肆虐!

过了有半个小时的时间,雨渐渐地停了,天上渐渐地亮了,闪电雷鸣也随之消失了,路面上的积水已经没过了车轮,积水上面还飘着一层未融化的.冰雹,犹如北冰洋要开化的样子。雨下得太急了,路边的下水道还未能来得及将它“消化”掉,此时机动车跑过的痕迹,行成了两条“波光鳞鳞的水路”。

第二天一出门,一股泥土芳香迎面扑来,雨后的空气竟如此沁人心脾!小草经过昨天雨水的洗礼,变得青翠嫩绿、晶莹剔透,经历了暴风雨的小花伸着懒腰,宛如刚从梦中惊醒。我踩着晨光走在上学的路上,微风略过,哇,雨后的清晨,好清爽!

和暴风雨有关的作文1000字9

我的烦恼很多,其中让我记忆深刻的也有好多,几乎都是学习的事情,因为学习,家长打过我、骂过我、不理过我,这样的烦恼实在是太多太多了,现在让我和你们一起分享分享吧!

那天晚上,我在奶奶家吃完了饭和爸爸妈妈一起回家,刚刚回到家里妈妈便叫我去学习,我已经那么累了,当然不想一回到家就去学习了,我只好反抗一下:“今天我实在是很累了,可不可以不去学习了,休息一会也好嘛!”妈妈一听我的反抗,气得好像都冒火了,她使劲的用眼睛瞪我,说:“你到底想不想好了,你的学习是什么样子的难道你自己不知道吗,现在不去学习你想当乞丐呀,这样你怎么完成你自己的梦想啊,当医生这个职业对你来说真是越来越遥远了,难道不是吗?”我听到了医生这个职业的时候顿时眼睛里亮起了光芒,那是我一直以来的梦想,从小我就想当一个扶危济困的白衣天使,没有任何人可以诋毁我这个最最最最大的梦想,我可以为这个梦想而付出一切。

“为了我的梦想,我去学习就是了。”这下子妈妈可算是抓住了我的弱点了,每一次我说累,不想去学习的时候妈妈就会这么说,我也每一次都会去学习,大概就是为了我的那个无微不至的梦想吧,我总是想要当白衣天使,妈妈也总是说当白衣天使要学习学习再学习,我没什么办法,只要按照我经验多多的妈妈做就一定会成为白衣天使的吧!

我去了自己屋子,很想反驳一下妈妈,为什么不去学习就不会成为白衣天使呢,但我却总是不敢,每一次我的身体里就飘出了两个灵魂,一个白衣天使,一个恶魔,白衣天使总是说:“按照你妈妈的去做吧,你会得到好处的,你妈妈说的其实都是对的呀!”而那个恶魔总是会不同意白衣天使的说法:“为什么一定要让孩子们受罪,我们一定要让那些大人们也感受感受我们的痛苦,凭什么这么对我们?”白衣天使也不甘示弱:“你这样会害了你眼前这个女孩子的,她会完不成自己的梦想的!”恶魔怎么会轻易的就输了天使:“反驳她的妈妈不一定就不会成为你们所说的那个无聊的梦想啊!”我很生气,什么叫做无聊的梦想?我的梦想很无聊吗?这个讨厌极了的恶魔怎么会说我的梦想特别无聊呢?我以后还要听她说话吗?算了,我还是遵从了白衣天使的感觉,继续按照妈妈所说的学习,幻想自己就会有一天成为白衣天使,站在手术台边医治每一个病人,那是多美好的事情啊!

经过这件事情之后,我还是很想反驳妈妈,但是每一次始终没有,大家也给我一个意见,我到底应该继续遵从白衣天使的话呢,还是听信恶魔的话呢?

和暴风雨有关的作文1000字10

今天下午,乌云把太阳拦住了,慢慢地变黑了,天也渐渐地压下来,树上、叶子上的小鸟、小虫,都飞走了。风一吹,小树、小草都摇头晃脑,好像在说:“快点,快点下雨吧,我很渴,我要喝水。”

突然,响起一阵雷声,天上雷公公不知跟谁吵起架来,很凶猛。雨下起来了,从小到大地下,嘀嗒嘀嗒……这些声音也越来越大。雷声轰隆隆连续响了几次,很大声,吓得同学们都捂住耳朵,心都好像要跳了出来。雨越下越大,直到放学都没有停下来,有些没带伞的同学挤在校门口,无奈地看着天。

过了好久,雨总算小了,很多同学都迫不及待地把书包顶在头上地跑回家。小树、小草也喝够水了,在那舒服地伸展着懒腰。可是,风还是那么大,没法挡,有的同学雨伞也被吹翻了,这个风奶奶多么凶猛呀!

晚上,大约7点,雨慢慢地停了下来。雷公公也不“吵架”了,平静了,但是,风奶奶还是呼呼地吹着。我看看外面,有的树叶被吹落了,可怜地躺在湿漉漉的地上,有的被雨水无情地冲走了。

这场雨多么大啊!

和暴风雨有关的作文1000字11

我熬过多少个春夏秋冬,多少个冰天雪地,多少痛苦……我还是活了下来,可终究是逃不过人们的砍伐。我每天听着那一声又一声“啪”的声音,是我多少个同伴倒下,每当我从远处听见步伐声时,我就知道我的生命即将结束。我烦恼极了,我们难道有错吗?我们为人们提供新鲜空气有错吗?我们为他们付出了那么多,为什么还要来砍我们?是我们不怕痛,还是以为我们不会流泪。我们流泪但又有什么用呢?我们的痛你们理解过吗?原本宁静的生活,和那些同伴一起美好的回忆,现在没了,什么也没了。我只能时常在往事的记忆中打捞。

小时候,记得我还是一颗小树时,我周围只有一些破房子,阳光明媚,同伴的树叶被照得发亮,似乎与湛蓝的天空融为一体,有朵盛开的云缓缓划过山顶,随风飘向天边,翻山越岭又穿过岁月。人们当时的科技并不发达,我每天过着幸福的生活,自由自在,无忧无愁的。我和同伴总是在湛蓝的天空下唱歌,一些小朋友呢,也总是在我身边玩捉迷藏,他们有说有笑,看着他们笑,我心中也经不住开心起来空中氤氲着花香,我有时也会沉浸在这花香中,温和而又柔软。就这样,我在欢声笑语的日子中长大了

几年后,我是一棵大树了。我的周围到处是高楼大厦,人们的科技逐渐开始发达了。我依旧沉浸在这有说有笑的日子日子里,根本不会想到未来的一天我们的家园变成什么样。直到有一天,一群人们身带不知什么东西,气势汹汹的向我们走来,我以为他们要和我们一起玩耍,挥舞着我的树干。只见,他们二话不说,拿起手中的东西就往我们身上砍,那个东西嗡嗡的叫着,一点点割坏同伴的皮肤,他们疼的哭了起来,最后直至血肉被砍断。我听着那一声声撕心裂肺的哭喊,看着我的亲人和同伴一棵棵倒下。我眼睁睁的看着,什么也做不了,愣愣的直竖在那里。只能满眼眶的泪水,却又归于天空。看着他们一个个被无情的拖走,看到他们脸上逐渐失去生机。直到后来,我只要一听到这声音,就知道死亡在向我们靠近。“我们为他们人类做了这么多贡献,为什么还要来砍我们?”我真的十分不理解他们为什么这么做。我只想说:“人类们啊,请你们停止砍伐吧,你们这么做,就是在害你们自己啊……

那片草地上,我的家园不在拥有勃勃生机,杂草丛生,一个个树桩孤独似乎又不孤独的扎根在大地上,经受风雨阳光的磨练,最后消失告别,留下风的痕迹。

甘哈曼曾经说过:“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。”这便是我的烦恼,我希望人类可以不再折腾这片美好,并且珍惜她,若屡教不改,便会受到自然应有的惩罚,至少,“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”

和暴风雨有关的作文1000字12

望着万里乌云的天上,燕妈妈准备带小燕子去学飞行。燕妈妈在前面飞,小燕子在后面跟着,看上去很吃力,有时候没有飞稳就要下掉时,燕妈妈赶忙冲下去把小燕子托住。就这样,小燕子在妈妈的指导下学会了飞行。

暴风雨就要来了,又刮起了一阵狂风,田里的小麦吓得直弯腰,大树心慌地站着,很害怕被无情的雷电劈成两半,麻雀和喜鹊吓得早躲进了家里,就连蝴蝶和蜻蜓这些小精灵也不知跑哪里去了。小燕子害怕极了,它可从未遇到过这样的恐怖世界,早已吓得哆哆嗦嗦。它提心吊胆地躲在妈妈的身后,不停得劝妈妈回家。燕妈妈却迎着大风,顶着气势磅礴的乌云,贴着闪电,展开双翅,扇动尾巴,沉着,从容地飞着。小燕子看妈妈是那样勇敢,也鼓足勇气,跟在妈妈身后。

最终,小燕子战胜了心里的恐惧,和妈妈一起自由地翱翔在天上。

和暴风雨有关的作文1000字13

天空乌云密布,外面狂风大作,一看就是暴风雨的前兆。

早上起来天空灰蒙蒙的,天气十分闷热,吃完早饭走到学校后,只见狂风把窗外的梧桐树吹得摇头晃脑,天上的乌云被狂风快速的吹过来。

公路上走路去上班的人们,来匆匆,去也匆匆,突然间狂风大作,让人们感到不安,人们心里想:“我得快点到上班的地方去,等一下,肯定会有暴风雨出现。”开车的人们躲在车里,不时望着外面的情景。万一下大雨刮大风,一定要开得慢一些,如果车子打滑,撞到别人就不好了。

风已经停了,可过了一会儿,又开始刮大风,像婴儿的叫声,让我们觉得好像有只无形的怪兽在吓唬婴儿似的。

忽然天边一道白光,是什么呢?原来是一道闪电,那闪电好似一把锋利的刀划破天边,可很快又被天边的老奶奶用缝纫机缝了起来。

雨来了,越下越大,风也越吹越大,空中好像被风卷起了水龙卷,有时连教室里都吹进来了,雨下了一会儿就停了。如果一直下的话,我想外面的工地也许会变成一个游泳池吧。

和暴风雨有关的作文1000字14

人的一生中,可能会有许许多多的起起落落;人的一生中,可能会有许许多多的暴风雨。生活总是不顺的,但也会有许许多多的成功,这取决于我们面对暴风雨时的抉择与行动。

莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》里面有一篇文章叫《绳子》。《绳子》中有一个人叫奥舍科尔纳老爹,他是一个地道的诺尔曼人,过日子能省就省。

奥舍科尔纳老爹在赶集的时候,捡到一段小线头,被自己的一个仇人马朗丹老爹看见了,并误以为他捡到了一个钱包而告发了他。

在镇长那里,无论奥舍科尔纳老爹怎么辩解,大家都不相信他,还找来了马朗丹老爹对质。最后,奥舍科尔纳老爹只好请求对自己搜身来证明自己的清白。

第二天,钱包找到了,原来是在布尔通老爹庄园里干活的仆人捡到了。虽然没事了,但是那些人还是认为是奥舍科尔纳老爹捡到的,然后又跟那个仆人串通好才交上去的。最后,奥舍科尔纳老爹众口难辨,忧郁而死。

反过来想一想,如果奥舍科尔纳老爹抱着自己明白的心理去做这件事,他就不会被别人怀疑。如果他不去关心别人对他的看法,做好自己该做的事情,那么他就不会一直忧郁,直至死去。

生活中的暴风雨不是别人,正是自己的内心。

澳大利亚的力克?克哲,他天生没有四肢,曾尝试过三次自杀,但他在16岁时突然意识到,“人要为自己的快乐负责”。他是澳大利亚第一批进入主流学校的残障儿童,也是高中第一位竞选学生会*的残障者,并获压倒性胜利,被当地报纸封为“勇气*”。

他是第一位登上《冲浪客》杂志封面的菜鸟冲浪客,在夏威夷与海龟游泳,在哥伦比亚潜水;踢足球、溜滑板、打高尔夫球样样行。

他16岁第一次在小型聚会中跟同学分享自己的故事,感动的口碑就从这12个人开始。

在决定以“激励他人”为生命目标后,创设“没有四肢的人生”非营利组织,实行各种创意行善,至今已在五大洲超过25个国家、举办1500多场演讲,给予(接受)数百万个拥抱,自称为“拥抱机器”。

他21岁大学毕业后,取得了会计及财务规划双学位,并拥有了自己的公司。

令人震惊的是,力克?克哲在走出了自己的人生阴影后,又为其他人带来了人生的春天与光明。

所以,朋友,人生不会是一帆风顺的,但是,只要走出暴风雨,迎来的就一定是温暖的春天!

和暴风雨有关的作文1000字15

今天吃过午饭后,我和爸爸、妈妈、表哥、表妹等亲戚一起去伯伯家里玩,婶婶特意做了肠粉给我们吃,我们小孩子在玩游戏,大人们在聊天,不知不觉就到了傍晚。于是,我们就跟伯伯、婶婶说再见,打算去环宇城广场吃晚饭。

我们从伯伯家出来,车子刚走到桂澜路的时候,天空有点阴天,远处的天边有些闪电,好像要下大雨了。天变化得非常快,没到几分钟,就狂风大作,接着就下起倾盆大雨!好像有十几级的大风,把路边的树都吹得弯下了腰,好像随时会折断倒下来一样!路上的杂物垃圾什么的,飞得满天都是!雨越下越大,坐在汽车上根本没法看清楚外面的路况,汽车雨刮摇得最大都不能把雨水刮去。忽然,我们听到了咚咚咚的声音,原来是下冰雹了!冰雹打在汽车挡风玻璃上,发出很大的声响,好像就要把玻璃打碎了。我们在车里面很害怕,爸爸说:“有我在,这些小事难不倒我,你们乖乖的坐好就行!”然后,爸爸小心翼翼地把车往前开。

在路上,我们看到路边很多树枝折断了,有些树被连根拔起,路上一片狼藉!有些汽车不敢往前开,停在路边等台风过,有些汽车被折断的树拦住了往前开的路,只能退后再开再往前开。经过一段惊心动魄的时光,我们终于安全地把车开回了小区的停车场。

和暴风雨有关的作文1000字16

我放学后,回到家了,刚解开红领巾,就自言自语地说:“今天真奇怪,天气这么热。”谁也没想到,这儿会有一场暴风雨发生。过了一会儿,窗外的垃圾满天飞。似乎世界末日了。其中一个打翻了纱窗,我忍无可忍了,就批评风娃娃。风娃娃又把我的笔盒盖关上了,可它犯了错就跑了,还叫来了雨伯伯。

雨伯伯一声令下,一个乌云兵团跑来,顿时黑云滚滚,举手不见五指,不久,天边泛出亮光,就下起了雨,似乎雨伯伯的水龙头全开了。天黑黑的。乌云似乎要压塌那些高楼。过了一会儿,雷公公也来了,它还带着风姑娘呢!只见雷公公打着鼓,风姑娘带着大树跳舞。跟风姑娘跳舞的可高兴了,只见他们一个个听着雷公公的大鼓跳了起来,把树叶都抖下来,还好今天来了“清洁工”把街道扫得一干二净。

过了一会儿,雨停了。空气变清新了,乌云兵团走了,太阳笑了,树丛里的小草、小花,不是少了花瓣就是少了叶子;地上的坑洼的地方全是水;地上变得干净了;下水道口在不断旋转;天边出现了一道彩虹,它真美!

暴风雨太美了!我爱这场暴风雨!

和暴风雨有关的作文1000字17

在放暑假的一个中午,我和妹妹在家里写作业,觉得口渴了,就停下来准备去喝水,听见妈妈自言自语地说:^v^热死了,这鬼天气!看样子要下雨了。”要下雨?我赶紧跑到楼下,抬头看天,可不是,一层层灰色的浓云严严实实的遮住天空,天上黑云翻滚,似乎要压下来似的。风也在空中不停地“呼呼”的狂舞着,天空简直乱成了一团。这时,一道亮光从天空中划过,紧接着就是“隆隆”的雷声,很快雨就下了起来。

开始,雨就像有人拿苞米喂鸡那样“哗——”地洒下一八,地面留下了铜钱大的印,片刻,这印也无影无踪了。过了一会儿,雨就像开仓放谷“刷——”的倾泻下来,这是雨水顺着屋檐淌了下来,发出“噼里啪啦”的声响,大地上像汇集了无数条小河。

我刚回到家里,准备写作业时,发现天空中有一座弯弯的拱桥影子,影子越来越清楚,我惊叫起来:“啊!是一条美丽的彩虹!”我瞪大双眼看着那一座架在天空中的彩桥,在阳光的照耀下,闪着颜色各异的光芒:红。橙。黄。绿。青。蓝。紫。七种颜色,妹妹也来跑过来看。

过了一会儿,彩虹的颜色渐渐淡了,最后全部消失。

和暴风雨有关的作文1000字18

人越大,烦恼的事就越多。真怀念无忧无虑的童年呀。

第二天上数学课时,我怀着紧张的心情走进教室,忐忑不安的坐了下来,心里祈祷着“老师千万别叫我,千万别叫我”。唉,可惜愿望是美好的,现实是残酷的,老师直着眼睛看着我,语气里带着十万分的火气喊出了一个听起来非常熟悉的名字,我思考了好一会儿才反应过来,哦,原来老师在叫我!

我意识到老师一定是看出我的作业不是自己做的,只是缺少一个确凿的证据把我绳之以法。此时此刻,我的脑子里一片空白,只有那么几个拿显微镜才能看得见的小黑点儿。那小黑点,渐渐组成了几个字,我想它们组成的是我的名字,和各种各样的美食,我想我是饿了。“……过重的背包/过度的暴躁/什么都不要/一起呼叫/没有烦恼/除了呼吸其他不重要/除了现在什么都忘掉/心事像羽毛/越飘越逍遥/烦恼什么烦恼/除了心跳没有大不了/人们不该去羡慕飞鸟/世界比我大把自我缩小……”也许此时只有这首歌能安慰我此刻受伤的心灵,我一边站起来一边心里暗暗说:凉凉了。

可是“天时不如地利,地利不如人和”,附近的同学在一旁小声提醒,虽然声音很小但大部分我都听懂了,于是我大声的把答案喊了出来,有点声嘶力竭,又有点生情并茂。而老师对我的回答也是无话可说,我心中的大石头总算落地了,以为这件事就这样蒙混过关了。可是第二天老师与平常一样抱着书来上课,我只看到老师的手在舞动着,嘴也在不断的合上张开,脑海中却是昨晚的游戏。老师突然叫起了我,用那种似曾相识的眼神看着我问道:“刚才我讲了些什么?请你重复一遍!”我瞬间崩溃了,完了,这回真凉了!

我想不明白为什么很多事要被牵制?为什么要经历风雨才能见彩虹?为什么成长注定这么多烦恼?或许有一天我们会恍然大悟:一切烦恼都是快乐的源泉,一切烦恼都自有因果。

和暴风雨有关的作文1000字19

暴风雨疯狂地来了。听,时不时还有震耳的打雷声呢。

大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外。随着噼噼啪啪的雨声,窗外流下了一道道水痕。窗外早已是白茫茫的一片,整个世界笼罩在蒙蒙的雨雾中。当雨点落地,地上马上开出一朵朵晶莹剔透的小水花,水花就想一朵透明的水晶钻石一样。水花落地的时候,先是开出一个小水泡,再开出一朵小水花。一霎间,水花消失了。雨水聚在了一起,它们结伴汇入小溪、江河里……

暴风雨来临的时候,人们在路上行走时非常不方便。要撑雨伞、披雨衣,水花溅在人们的脚上。但小朋友们却仍然浸在"雨的世界"。他们来水池边,把水泼洒在地上,玩得真快乐啊!

雨终于停了,瓦蓝瓦蓝的天空中挂着一条美丽的彩虹。多美啊!

和暴风雨有关的作文1000字20

晚上,我睡得可香了,只听“轰隆隆······”雷公电母奏起雷电进行曲,好大的音乐声啊!天空划过一条闪电,就像王母娘娘用她的簪子在天空中画画一样,让我在睡梦中也可以感到要下暴雨了。

早上醒来,我往窗外望去,哇!真的下雨了,雨水就像不断线的珠子往下坠落,难道是王母娘娘在泼墨吗?我看小区里的花园,小草洗了一个澡,但小草被冲感冒了,它低着头回到大树妈妈的怀抱里。小花最讨厌雨水了,它怕雨水把它美丽的花瓣弄坏了。只有大树妈妈勇敢地保护着她树荫底下的花草。

上学了,街道上的人们撑着伞在雨里走得很快,到了影城停车的地方,那里已经可以把小腿肚都淹了,到了学校的四楼已经成了水的世界,早到的同学在水里有的跳皮筋,有的在踩水,有的在洗脚······我在阳台上看雨,大雨就像是豆子一粒一粒接连不断的往地上滚。

放学的时候我向校园望去,哇!太壮观了,整个校园变成了伞的世界,大家的伞一把挤着一把,就像一朵朵花儿。过马路的时候,一辆辆车从我们面前驶过,溅起一层层水花,像海滩上涨潮的浪花,水一下子淹没了我们的.膝盖,惹来了我们的尖叫声

中午一点左右雨停了,太阳公公又露出它的笑脸,水退了,一切又恢复了原来的样子。

和暴风雨有关的作文1000字21

六月的天,娃娃的脸,说变就变。天刚才还是阳光灿烂的,一会儿就变成乌云密布了,天就像被一口大黑锅盖住了,闪电叔叔在天空到处乱窜,像一条金龙在飞舞,更像一把利剑把天空劈成了两半。

雷伯伯在天上敲锣打鼓,差点把我的耳朵震聋了。风婆婆不甘示弱地赶来了,吹得树枝弯了腰,花儿低了头,垃圾也被吹得无影无踪。一瞬间,粗大的雨点,狂暴地洒落在屋顶上。那雨,一会儿像瓢子往外泼,一会儿又像用筛子往下筛,一会儿又像喷雾器不停地喷洒。从屋里往外看,树呀!房子啊!都看不清了,好像天地之间挂了一幅巨大的窗帘。在街上,大雨把街变成了河流。人们有的躲在屋檐下,有的撑着雨伞,穿着雨衣赶回家去,还有的淋成了落汤鸡。小动物们都躲在回家里,不敢出来了。一会儿,大雨越来越疯狂,黑沉沉的天就像要崩塌下来。狂风追着暴雨,暴雨赶着狂风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往房子上抽打。

几个小时过后,暴风雨终于玩累了,停了下来。但是大地上的一切景物都变了模样:街道变成了长江黄河,整个廉城成了江湖河海,树木花草东倒西歪,人们呆在家里出不了门。啊,多可怕的暴风雨!

和暴风雨有关的作文1000字22

“六月天,孩儿脸---说变就变。”刚刚还是阳光明媚,转眼间,天空就拉下了脸,大片大片的乌云拉拢了。上午10:00的天色,好似夜晚。

正在这时,一道银蛇似的闪电划破天际,“轰隆隆”一窜由远而近的轰雷炸开了,真是震耳欲聋,简直低

动山摇。在闪电中,在雷声中,豆大的雨点伴着狂风从天而降,雨越下越大,像炒豆,像瓢泼,像倾盆……

“丁零零”,放学了,同学们赶紧收拾书本,像离弦的箭一般冲出教室,套上雨披,跨上自行车,飞似的往家赶。路边的大树在风中猛烈地摇晃,一条条树枝像无情的皮鞭,在空中呼啸着,抽打着。让人感觉整棵树仿佛快倒塌似的。风像发了狂似的吹着,地上的树叶被卷人空中,好像断了线的风筝,又如受了惊吓的蝴蝶。

同学们吃力地把握着车龙头,小心翼翼地骑,“呜?”有的同学不小心被刮倒的树压到了,正在抹眼泪,吴老师看到了,忙下车去扶,幸好没事。“哎呀!我的眼睛。”我不禁大叫起来,忙停车揉吹在眼睛里的沙子。

暴风雨过后,云收雨停,明媚的阳光又露出了笑脸。我抬头一看,一群小鸟在蓝天下自由自在地飞翔……

和暴风雨有关的作文1000字23

早上,天空下起了暴雨。雷声轰轰如万马奔腾,雨点猛烈敲打着大地,也在敲打着我的心。

这次语文考试,我考的很差,心境不免有些难过,妈妈也很失望。我的心里烦躁,很闷,就把发泄的目标投到别人身上,埋怨着。说有的同学抄袭,说很多没学过......可是越埋怨,就越生气。

妈妈可能是听到了我的话,走了过来,语重心长地跟我说:^v^一个人,不管是在生活中还是学习中,都不能够抱怨,要进取地对待它,反思自我。”

呃,反思自我我慢慢回想起以前:那时我很刻苦,很努力,认真完成教师布置的作业,认真检查。即便考差了,也不会抱怨,不会把职责推给别人。

此刻我怎样变成这样了脾气越来越大,连和妈妈好好说话都没办法心平气和。再说这次考试,职责完全在我。是我没有好好分析破折号的用法,是我看错了题。怎样补救呢我拿起妈妈的手机,查起破折号的用法。最终弄明白了!堵塞的心瞬间开了,压在心底的乌云也逐渐散去,呼吸也畅快了。

我站在阳台看向外面。雨停了,天边抹出一道亮丽的彩虹。一群小鸟飞了起来,不知是否跟我一样,也经过暴雨的洗礼,即将飞向高远的蓝天。

和暴风雨有关的作文1000字24

昏黄的阳光炙烤着大地;灰白的水泥路面掀起滚滚热浪;小路边的垂柳无精打采的耷拉着脑袋;树下的小狗张着大嘴伸着长长的舌头喘着粗气;秋蝉声嘶力竭的哀鸣着。人们感受着秋老虎的威严。

傍晚时分,西北方天空升起墨色的乌云,乌云越聚越多越积越厚。锅底似的乌云慢慢地覆盖住小镇的上空。忽然,一阵狂风刮起,地上的枯枝败叶、塑料袋被抛上了天空,盘旋着、飞舞着。一张硕大的报纸被卷上天空有猛的一下子冲到了地面。大树拼命地摇摆着躯体发出吓人的“哗哗”。小树摇摆的更厉害,树梢几乎都可以碰到地面。

人们纷纷走出家门享受着这短暂的久违了的清凉。一道耀眼的闪电撕开黑层层的天空,沉闷的雷声紧跟而至。水泥路面上已经落下了豆大的雨点,人们纷纷躲避。闪电犹如千百条巨龙生出巨爪好好像要把天空撕裂似的。炸雷一个跟着一个。震的楼房“嗡嗡”响。我吓的捂紧自己的耳朵。心里却盼望下一个雷声的到来。雨越下越大。越下越急。天地间好好像挂着无数的雨帘。地上的雨水聚在一起形成一条条小溪它们拥挤着流向下水道。下水道不堪重负,水面已经形成一个圆圆的漩涡。街道形成了一条条小河。大汽车向冲风舟一样溅起巨大的水花掀着巨浪呼啸而过,招来路人的责骂。小汽车由与车身低,不得不好像蜗牛一样缓缓爬行。路人挽起裤脚打着伞。艰难的行走着。这场暴雨给人们带来诸多的不便。也给农作物带来了不可估量的损失。

我真希望这场雨可以下在我国缺水的地区比如:塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠……使那些沙漠变成绿洲。

和暴风雨有关的作文1000字25

天灰蒙蒙的,一团团黑云像赶集似的奔腾而来,有暴雨来临的阵势。天色渐渐暗了下来,像是晚上一般。轰的一声,雷电打破了宁静。一道道白光由天上滑落,可就是到不了地面。

仔细去闻,这熟悉的雨的味道。我知道,不久后将会有暴雨来临。但我并不讨厌雨,也不讨厌暴雨。我反而觉得,大雨是多么让人清爽,多么让人心情舒畅啊!细雨——给我的感觉是清新;而暴雨——才真正有了雨的高傲气质。让人明白:雨是一个坚强不屈的存在。

比起毛毛细雨,暴雨更有了雨的声音。“哗啦哗啦”的大暴雨才能让我的心得到解放,因为小雨让我感觉很沉闷。一点一点下个半天还不如一次下个痛快!

暴雨还有个亲密无间的好伙伴——风。雨伴随着强风,下得更猛,更急,更大。这才叫暴雨——实实在在的暴风雨。说到了风,我也一样不爱那微风拂面的感觉,大风才能体验到那种强势,特别是冬风,寒风刺骨的感觉!

狂风暴雨都齐了,差就只差“轰天雷”了。能够轰动天地的雷电才让人感受到震撼。比起风和雨,雷电可强悍多了。地球人几乎不怕风雨,可是地球人就没有人怕雷电吗?答案是一定有。电闪雷鸣才是真正在暴风雨中的王者,无人能与其匹敌!

乌云,是暴风雨中最普遍的存在,也是必不可少的存在。是它成就了雨水,也是他成就了雷电。它就像个尽职的母亲,创造出了强大的暴风雨与王者般的雷电。所以,那团团乌黑的云团才是最强大、无私的存在!

“不历经风雨,怎能见彩虹?”暴风雨后就是美丽的彩虹。那么暴风雨前的征兆不也就是幸福来临的征兆了吗?所以,我热爱那强而有力的暴风雨!

和暴风雨有关的作文1000字26

在自然界中,暴风雨是很*常的事情,但是,又有谁仔仔细细地观察过它呢?认认真真地描写过它呢?

那是今年暑假中的一天,我正在家里看着浙江卫视的爱情公寓,看得正津津有味,突然一声巨响轰隆隆,吓了我一大跳,我连忙关了电视,虽然舍不得电视剧的剧情,但是,毕竟打雷的时候是不可以看电视的,因为闪电产生的高冲击电压可能通过室外的天线,传入到电视机中,对电视的元器件造成破坏。严重时会使电视机炸裂,所以,打雷时,最好不要看电视。

我闲着没事做,看着窗外,打雷后,跟着下起了暴风雨,所谓暴风雨,就是一般指每小时降雨量16毫米以上,或连续12小时降雨量30毫米以上,或连续24小时降雨量50毫米以上的降水。不过,开始可是小雨哟!突然吹起了好大好大的风,幸好我没有到外面去,因为那风大的足以把我都吹跑,真不是我夸张。

一阵大风过后,雨便自己唱起了演唱会,下得越来越大,我看了一眼河里,因为雨下得密密麻麻,河面上,仿佛闪烁着晶莹的钻石,一下子把我迷住,真的好美好美。

街道上,一个个水坑拔地而起,而滴在那水坑里的水珠也越来越大,水珠溅起的水花,犹如冰雕一般好看。

渐渐的,渐渐的,雨停了,下雨过后的世界如此的清新美丽,咦!看天空的东方挂上了一条七彩的彩虹,哇!真美呀!

暴风雨,我会永远向你致敬。

和暴风雨有关的作文1000字27

轰!啊!!!哇呀!!张老师的声音被这些以感叹号结尾的声音淹没了。都是着雷声惹得祸。我边想边望着窗外那最反常的天气——晴天霹雳。不单这样,还东边日出西边‘阴’呢!哗哗哗这一场突如其来的大雨把叫声给冲走了,大家不受控制的跑了出去。

张老师见状,先是又急又气,后来心生一条妙计,对大家说:大家出去看看雨有多大,听听雨有多响吧!等一下*室!哦!大家都冲了出去,教室里只剩下我。龙楠。萧隽。龙浩云和一些文静的女生。

我停下手中的笔,闭上眼睛,仔细聆听着一场突如其来的大雨。哦,我的天啊!我看到了什么?雨声被我想象成一个粉刷匠刷墙的声音了。天才啊!我摇摇头,睁开了眼睛,往窗外望去。

那些树上的叶子不管深绿的好,浅绿的也好,都随着大风左右摇摆。再看看池塘;呵,咋变水中花园了?那么多小白花,时而还有一些花花绿绿的东西在又来游去。是鱼吧!它们不怕冷吗?

正想着,我们班的同学从外面回了。天啊,这是人吗?明明是一只只落汤鸡嘛,的还在头上抹起了一团奶油呢!这时,张老师说话了:你们想看雨的看了,想听雨的听了,想淋雨的.也淋够了,回家后就写一篇名叫《一场突如其来的大雨》的文章吧!

这篇文章就是这样诞生的。

和暴风雨有关的作文1000字28

每个人都有烦恼。爸爸的烦恼是现在物价涨涨涨,而薪水没有涨,生活快过不下去了,妈妈的烦恼是在家兼差打字的工作时有时无,而爸爸微薄的薪水不知道可否将我和弟弟养大,而我也有很多的烦恼,就让我慢慢的细诉吧!

我的第一个烦恼就是我的身高,因为上三年级的我只有一米二,每次妈妈带我们出去,就会有很多不认识的阿姨伯伯们会问我多大了,而我都会要他们猜猜看,但是每次的答案都是大班或小一,而一听到我说我是三年级了,那些阿姨伯伯就会要我吃饭多吃一些,这样才会长大,而妈妈也因为我的身高太矮,一听到不认识的阿姨伯伯有一些可以长高的偏方就会让我试,最近妈妈才到中药行砸下了一千元买了可以让我开脾胃的药粉,希望我吃了以后可以胃口大开,但是吃了一段时间后,虽然我觉得我的饭有吃比较多,但是还是没有达到妈妈的预期,妈妈还是觉得我饭吃太少了。

我的第二个烦恼也是延续第一个烦恼,因为我很喜欢看电视,每天看电视都会看到很晚,所以妈妈都会早早把电视总开关关掉,要我早早上床睡觉,因为妈妈说你就是太晚睡觉,才会长不高,人在十一点到一点会分泌生长激素,如果太晚睡就会分泌不足,分泌不足就长不高,所以要早点上床去睡觉,但是有时上床我又睡不着,这时我都会和妈妈讨价还价,希望可以跟着妈妈一起看电视晚点睡,但是每次都会被骂,就是因为你太晚睡才会长不高,才会每天上学迟到。

我的第三个烦恼就是吃早餐了,因为我们家的早餐和别人家的不一样,爸爸说我们家的早餐是最最最营养的,因为有蛋白质、维生素、矿物质及纤维,可以给我一整天的营养,但是我就是不喜欢,因为我觉得很难喝,而且如果优酪乳用完了,爸爸用无糖豆浆代替或用开水代替,我就喝不下去,不然就是喝很久很久,因为不甜而且味道感觉很奇怪,虽然爸爸和妈妈都觉得很好喝,但是我就是不喜欢,而且每天都喝一样的口味早餐,真不知道爸爸和妈妈为什么都喝不腻,真希望爸爸和妈妈有时候也可以买买外面的早餐要我带到学校吃,但是每次我建议,爸爸和妈妈都会训斥我身在福中不知福,这么营养的早餐你不吃,还有一些人是连三餐都没得吃的,赶快吃不然上学又要迟到了。

唉!我的烦恼还有很多很多,像功课写不好妈妈会要我擦掉重写,考试成绩不好妈妈会生气,想要买什么东西妈妈觉得没有必要的就不能买,还有,真不知道人为什么有很多的不如意,如果可能事事如意,心想事成,那么人不就没有那么多的烦恼了,我想现在最最没有烦恼的就是婴儿了,因为他们整天只会喝、拉、睡,而为他们烦恼的就只有他们的爸爸、妈妈了吧!

和暴风雨有关的作文1000字29

下雨啦!下雨啦!大街上人们叫着喊着,拼命地往家里跑。

随着一声巨雷,下起了小雨。不一会儿,雨就大起来了。一阵狂风袭来,风雨的协奏曲开始上演了,还伴随着阵阵雷声。

一棵小树被风雨折磨着,最后经不住风力,倒下了。旁边高大的树木在暴风雨的冲击下,根部有不少泥土被冲走,露了粗壮的树根,像随时都有可能倒下。

雨下个不停,马路上积满了水,给交通带来了很大的不便。许多小店关上门,街道上没有一个人。

暴风雨是自然灾害中的一种。面对自然灾害,人类再怎么强大,也只能乖乖低头。

此时,我的耳边回响着风雨的鸣奏,心里滋生着一个绿色的梦想:如果我们少砍伐多植树,在大地上筑起道道绿色长城,一定可以防风固土。假如地球变成一个绿色的世界,怎会害怕暴风雨的侵袭?

和暴风雨有关的作文1000字30

天空阴沉沉的,空气也格外闷热。乌云们都跑累了,一朵朵地压了下来。它们把天与地隔开,一丝光亮也透不过来。

突然,狂风呼呼地吹了起来,把路边的几棵高大柳树的'枝条吹得东摇西晃,好似被风吹起来的长头发。风,越来越猛,似乎在前方发现了一棵高大粗壮的摇钱树,匆匆的飞奔而来,又匆匆的飞奔而去。

就在这一眨眼的功夫,瓢泼大雨从天而降。一盆盆水“哗哗——”地就往地上倒,在空中分成无数晶莹剔透的小水滴,以百米冲刺的速度奔到地上。在落地的一瞬间,化作一朵纯洁的水花,纷纷开放,争奇斗艳。现在,似乎满世界都由水花主宰。随便看哪,都是水花。

雨水,已经汇成了一个个大水坑。这时,风也吹得厉害。狂风卷起水坑中的水,吹到空中,又落下来,又吹起来,又落下。“哗——哗——”多么有气势的交响曲啊!

渐渐地,雨小了,太阳出来了,雨声也不大了。“叮咚叮咚”,多么优美的琴声啊!

雨停了,风也变成了微风,天晴了。走在路上,太阳格外灿烂,从树叶上滑落的水滴,正好滴在我头上。啊,好凉爽!如果再来一道彩虹,那就是真的雨过天晴了。

——描写暴风雨的小学作文3篇

和暴风雨有关的作文1000字31

教学目的:

1、让学生充分开发自己的潜能,发挥自己的能动性去认真阅读,感悟课文,体会暴风雨来临产生的那种震撼人心的力量以及暴风雨过后,万物争荣的景象。

2、能有感情地朗读课文。

教学重点:

在熟读、欣赏的基础上,达到熟背课文

教学时间:

1课时

教学课程:

一、导入

1、“暴风雨”是一种自然现象,它可以带来灾难,令人恐惧,也可以以它的气势,使人振奋,尤其是暴风雨过后,大自然展现的是江山似景、风景如画的另一番景色。

2、老师先给大家看一段片子。(放暴风雨),看完刚才的片子,请你谈一谈刚才的片子给你带来什么样的感受。

3、今天,意大利作家弗拉里斯为我们带来一篇语言优美、描写生动、寓意深刻的著名散文《暴风雨》。

二、小组学习

这堂课,我们将以小组为单位,选择适合自己需要的阅读方法,自主阅读这篇文章,并且完成老师设计的一张表格。填完后,找出自己认为写得此较好的景物,读一读,并且说说你为什么喜欢它。

三、大组交流

1、现在,我们一起来交流一下这张表格你们是怎样填写的?

2、在这么多的景物中,一定有你自己认为写得比较好的景物吧!请你用最优美的语调来读一读,并且说说你为什么喜欢它。

3、小结:你们的朗读给课文增色不少。你们的观点表示你们自主阅读的能力有了进一步的提高。

和暴风雨有关的作文1000字32

暴风雨是夏天的常客,它能使人猝不及防。在那一瞬间便会狂风大作!

这是闷热的'一天,天空阴沉沉的,好似一个生病了的小孩儿,面黄肌瘦的。我们漫步在公园,欣赏着夏日的美景。站在大树旁,微风吹过,更是有一股热气迎风扑来,树叶在微微摇曳,沙沙作响!走在池塘边,鱼儿自由自在地游动着,是那么轻松、愉悦。不一会,池塘上有水滴在上面,泛起一片片涟漪,正想仰头看看,暴雨以迅雷不及掩耳之速打在我的脸上,我顿时懵了,呆呆地站在原地,直到伙伴叫了我一声,我才冲到了亭子下。

坐在亭子下,欣赏着公园里另一番美景。暴雨打在亭子上,从亭檐上流下来,汇成了一条小屏障。瞧着路人焦急地避雨,感到狼狈不堪,这时我才感觉到我浑身已经湿透了,头发也如炸毛般竖了起来,对着手机屏一看我自己,顿时爆发出震耳欲聋的笑声!忽然,“轰,咔嚓!”的雷声把同伴们吓得鸡飞狗跳。之后,黑黝黝的天空中又划过了几道耀眼的闪电,冒着蓝光,像敌人的一把长刀,忽闪而过……听着这雨声与雷声还有闪电划过的声音,好似一场大型的音乐会。空中还有伴舞的树叶与尘埃!人们就好比观众在观赏着大自然的美景,这也是另一种陶醉。

在亭子下坐着的我们,渐渐地感觉雨小了,就犹如音乐的高潮慢慢柔和下来,地上的坑坑洼洼积满了雨水,顺着向下流,“哗啦啦”,音乐会落幕了……

夏天的暴风雨让人防不胜防,更让人感受到大自然另一面的美!

和暴风雨有关的作文1000字33

闷热的夜,令人窒息,我辗转不安,窗外一道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人恐怖。闪光过后便是一声清脆的雷响,接着下起瓢泼大雨,宛如天神听到信号撕开天幕,把天河神水倾注到人间。

狂风咆哮着,将大树刮倒将河水掀狂,使人忐忑不安。

大雨猛烈的敲打着玻璃,奏响了令人激动而又担心的乐章。

一小股雨水从窗板上悄无声息地爬下去,缓缓的蠕动着,在玻璃上留下弯弯曲曲的足迹。

在一阵的持续雨水过后,一缕阳光穿过重重云层照亮了人间。碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩翩起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香!

刚才暴风雨几乎要把整个人间吞掉,而它带来的却是最绚丽的清晨。

其实往往在极端事物的背面是一面最美丽的画面,在人们抱怨大雨倾占了他们的田园时,却没有想到,那些缺水的地区却变成欢乐的海洋。

有时人们受到种种局限,只看到一个方面,却忽略了大自然那无与伦比的美。

和暴风雨有关的作文1000字34

只记得那是儿时了,只记得那场面太猛烈了,只记得那次所见所闻太令我震惊了。

那天下午,天就逐渐阴了下来,恰似上天心情黯淡了一般。整个人都很闷,那种闷热,令人喘不过气来,并且带的来一种不祥的预感。

朝天上望去,云团更加得发黑,就似涂了黑油漆,并且又急促的聚在一起,宛若一只可怕的黑暗巨兽在天空盘旋。

倏然间,天上隆隆的响起来,就像巨兽在愤怒的吼叫着,这种吼叫,令人们都赶紧回到家里面,不敢再在外面逗留。

一阵雨下来了。那可不像春雨那样温柔。他是愤怒的,狂暴的。

雨滴猛烈地下着,摔在地上啪啪的响,令人更加的忧虑与害怕。

风在此时也来凑热闹了,并且还很尽兴呢!他呼呼的吹着,与大雨表演了一场夏季的暴风雨。

路旁的树遭殃了!他们一个个开始害怕起来,树叶发出“沙沙”的响声,恰似是在哀求老天别来这么一场暴风雨。在此时,他们是被逼无奈的在那跳舞,不是情愿的。只见他们的身子向一个方向猛地倾斜,手臂不断地挥打着,叶子挤碰的声音大得惊人。

他们的孩子们(小树)就更完蛋了。他们一个个连根拔起。那种疼痛,只有他们自己知道。被连根拔起后,他们又立刻飞向天空,在空中疾速的旋转,树叶子被抖掉了,树枝被残忍的撕扯开来,接着,他们就在强烈的疼痛中飞向远处,不见踪影。

小花小草照样,也是一个个拔根而飞,他们在空中飞的时候又撞在一起,然后错开,与另一些花草再一次相撞,最终消失在空中。

地上的尘土疯狂了!他们一起离开地面,在空中自由的飞翔着,风驰电掣的。

近处,还有别人家的遮雨棚,他们本是安安稳稳的定在人家的墙上,此时此刻,他们也忐忑起来,发出颤抖的声音,转眼间,他们脱离了墙面,被狠狠的袭击了,他们的塑料躯体被无情的撕扯开,形成几个了,然后一起在空中飞旋。不知方向了,猛的向其他人家屋的墙上一撞,然后又瞬间被扯回空中,再次进行飞旋,然后重重的摔在正在受难的树上,那股力量,那般强大,让大树一下被砸出一个痕迹出来,差点撞倒。

远处的河水瞬间涨起来了,速度惊人。他们的情绪开始不知所措了,水面的波涛打起来,一浪接着一浪,有的还冲到别人的稻田里,把人吓得出汗。

一切尽情的依旧在狂暴中进行着,不会停下。

直到第二天,天上才明朗起来,大自然停止了他的发泄,一切都*静了下来,我相信,给人们留下的,只有那种自然带来的震撼吧。

和暴风雨有关的作文1000字35

一轮红日高挂在万里无云的碧空,不断地,很猛烈地施出它的淫威来。树上的蝉儿好像是组织了啦啦队一般,不住地在“大伞”下叫着,好像替它在助威呢!我家的黄狗,伸出了长长的舌头,懒洋洋地躺在地上,一动也不动。我手里拿着扇子扇啊扇,还是不能抵抗烈日的淫威,真热的动弹不得。整个空间都是夏日的空气!

半小时后,西方的天空中出现一团乌云,树上的叶子,窗上的纸头开始摇动。一会儿黑云散开了,太阳被遮住了,哗,哗,哗……一阵大风刮得树叶和地上的灰尘在天空中飞舞,迷人双目。狗醒了,躲进了屋里去玩耍了。我停止了扇风,站在廊下,静静享受那凉爽的风儿。

电光闪闪,霹雳声声,沙沙沙,沙沙沙……大雨像倾盆般地倒了下来。我家的'人,有的忙着关窗,有的却忙着收拾东西,有的刚从街上回来,被雨淋得像一只落汤鸡。这时的屋子里,只听得一片叫声,叹息声,脚步声,喧哗嘈杂,顿时变的特别热闹,和空中的雷声,风声、雨声交织成一片。

雨渐渐的小了,风渐渐停了,隆隆的雷声还在远远的响着。院子里的积水好似一个小小的水塘。一堆白鹅在水中淋浴,嘎嘎嘎地叫着,如同在欢呼庆祝一般。

啊,可爱的暴风雨!

和暴风雨有关的作文1000字36

不知是谁惹怒了老天爷,刚才还是艳阳高照,转眼就变成了乌云滚滚,黑压压的一片布满了天空,天空越来越低,风里卷着稀稀疏疏的大雨点噼里啪啦地砸下来。

我站在窗前,耳边是呼呼的风声,像一头发怒的巨兽,暴风把树木吹得东倒西歪,,树枝犹如鞭子在狂风中胡乱抽打,树叶就像迷失了方向的蝙蝠打着旋儿乱飞乱撞。塑料袋、纸屑……也随风飞到了半空中……

天上的乌云越来越黑,像无数魔鬼在空中翻涌奔腾,路上的行人、汽车都是匆匆的,一两个来不及避雨的小贩骑着三轮在路上飞驰。忽然,天空钻下来一条“银蛇”,“轰隆隆”“轰隆隆”……雷声跟着来了,这时的雨点更大、更密集了。狂风卷着雨点开始撞窗……我站在窗边看着顺着窗户流下来的水,像是有人拿着一个大盆从上往下倒。不一会儿,到处都弥漫起巨大的水雾。大得连最近的一栋大楼都模糊不清了。

这样的暴风雨在半个小时后终于慢慢停了,乌云散开了,刺眼的阳光又照了下来,路边的花花草草抬起了头,一颗颗晶莹的露珠正躺在那儿晒太阳呢。

和暴风雨有关的作文1000字37

一朵朵乌云开始和太阳打起了游击战,最后终于赶走了太阳。天空慢慢变得阴沉沉的,漆黑无比,一会儿像是黑夜来临。

风婆婆卷着扬沙也随之而来,树木已经在给人们敲响警钟,花儿却疯狂地摇曳着“翅膀”,像是在大声呼救。我感受到了不祥的气息,这也许就是暴风雨的前奏吧!

不一会儿,轰隆隆的雷声声响彻云霄,豆大的雨点开始争相跑到地面上。一场暴风雨就要来临了!

隔着窗户,仍旧能够感受到雷公霹雳的轰隆,雷光闪闪,滴答答的雨,伴随着风声,狂风暴雨,倾盆而下。打在玻璃上像是在高压洗窗。

哗啦啦,轰隆隆,哗啦啦,轰隆隆,电闪雷鸣,雷雨交加,雷公和雨神演奏者强烈的雷雨交响曲。我洗耳聆听着,雨中,这声音。

随着时间的推移,雨下得越来越来,像泼,像倒。一盆一盆的大水洒到了大地上,那些来不及避雨的人们接受了雨的洗礼,成为了雨河中的鱼儿。

一阵中接一阵的暴雨,马路上成为了雨滴们演奏的会所。衣服上,鞋子里,都变成了雨珠欢快的场地游戏,暴雨给它们提供了嬉戏的权利。

随即,雨威风仍未减,仍旧哗啦啦地疯狂下着。风声、雨声、雷声交织在一起……

时间缓慢地过去,这位暴雨猛士好像已筋疲力尽,渐渐地消失得无影无踪。

雨停了。

虽然没有彩虹地出现,但经过暴雨清洗过的空气还是异常清新的,小孩子们都从家里跑了出来,跑到广场上,开心的玩水。老人们也从家中出来,坐在广场的石台上,交谈着满心的愉快,感受着清风抚摸脸庞。

暴雨虽给予了庄稼充足的水源,但也造成了人们交通严重的堵塞。

唉,雨姑娘,多希望你再温柔一点!

和暴风雨有关的作文1000字38

大自然是无忧无虑的云朵,是风起云涌的海浪,是若隐若现的彩虹,而我喜欢铺天盖地的暴风雨。

天空中,浓浓的乌云像排山倒海的海涛,从天外滚滚扑来。暴风雨要来了!忽然,天空划过一道刺眼的'闪电,给万物罩上了一层银光。蚂蚁有序的走成一列,蜻蜓低飞过湖面。紧接着“轰隆”一声,一个惊雷把动物们吓了一跳。

霎时,暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来,雨越下越大,打在对面的屋顶上,溅起朵朵水花,使屋顶上腾起一片烟雾。水流像赛车般飞奔而下,院子早已被大水淹没,花、草、树、木在暴风雨中发狂似的舞动着、欢呼着、呐喊着,似乎在迎接暴风雨的来临,雷声越来越大、越来越响,暴风雨更加沸腾起来。尽管这样,松树却像挺拔的士兵坚定的矗立在水中。

不一会儿,“呼”的一阵风吹来,不知是不是风把乌云吹散了,把雨吹停了,蚂蚁回到了家,蜻蜓又开始了它的环球之旅。天空一会儿变成了白色、一会儿变成了蓝色,渐渐的,红的、黄的、蓝的、紫的,就这样形成了一座彩虹桥挂在天空中。这时,从天空中飞过一群大雁,似乎正在回味着刚刚的暴风雨的狂暴和无限乐趣。

暴风雨结束了,大自然又回到了*静的生活,动物们渐渐在金色的阳光下睡着了。

面对暴风雨作文10篇(扩展3)

——面对暴风雨的作文 (菁选3篇)

和暴风雨有关的作文1000字39

太阳落山后。一会儿,一片片乌云像一个巨大的黑幕,从西边慢慢拉起,把半边天掩锝严严实实。一会儿,这片黑幕,齐茬茬,黑压压地向西边的那座山压了下来,并且越拉越近。

我站在阳台上,静静地等待着这场暴风雨的到来。雷声也不缓慢。在闪电消失的一瞬间,雷声就开始隆隆地响起来了。这时,我就知道了这场暴风雨已经向我们走来。小雨点更是快速,雷声刚响,它们就马不停蹄地赶来开始“玩耍”了。好大的雨啊!黄豆般的雨点儿“劈劈啪啪”地打在窗户上,像是在给人们报信:“大雨来临了!”小树在狂风中乱晃,树干拼命支撑着自己的身体东摇西晃。盘绕在树枝上的牵牛花,此时也被甩了下来,落在了地上,沾满了泥污。天上闪着一道白光,像是在挥舞着一把把利剑,从云霄直插大地。那隆隆的雷声,像是高空击鼓,又像是说:“嘿,嘿,我也来凑凑热闹。”过了不久,雨点儿越来越密,雷声越来越大。雨点儿打在屋檐上,顺着屋檐流到地上,溅起了千万朵白色的水花,先是积成了一个个的小水坑,然后汇成了一条条小溪向远出流去。这场暴风雨可真大呀!隆隆隆,刷刷刷,嗒嗒嗒,连*时个个挺着腰的大将军们也被这暴风雨吹锝东倒西歪。

这场暴风雨可真大呀!一个小时,两个小时,渐渐地,小雨点们玩累了,慢慢地变少了。雷声和闪电不见了,它们大概是去为另一边的人们下雨去了吧。

再看看我们的河,它早以涨水了。小河也没有以前那样清澈了,到处浑黄一片。

和暴风雨有关的作文1000字40

暴风雨今天傍晚不知咋的,天渐渐的暗了下来,满天乌云,胸口闷闷的,我唠叨着:“热死人了,热死人了!”汗水不断的冒出来,衣服粘在身上,真不是个滋味,此刻,天空正堆着铅色的重重的云块,似乎随时都要掉下来似的。看样子,像是要下一场暴风骤雨,过了一会儿,远处传来几声闷雷。门前的小树微微摇动起来,“啊,起风了!”一股好大的凉风啊!使我们不禁精神一振浑身上下舒服极了。接着,一道闪电像利剑一样划破长空,轰隆隆滚过一阵巨雷,真的汽车、摩托车都在叫。行人在路上急促的回家,眼看暴风雨就要来临了。一会儿,暴风雨哗哗啦啦的从天上倾泻下来。又响了一阵震耳欲聋的雷声,天空像被爆破一样,那烟锅似的雨点从高空噼里啪啦的砸下来。霎时,只觉得烟雾蒙蒙,路地上的水流成了河,房屋上的水像断线的珠子成串成串的落到地上,溅在我的鞋上。地上成了一个水的世界。又过了一会儿,雨慢慢的小了下去,夜幕降临了。雨停了,天空像被洗过似的,湛蓝湛蓝的。玉盘似的月亮,晶莹洁净,清光四溢。闪烁的星星,眨着水汪汪的眼睛,一片深情。习习凉风,微风拂面而来,让人悦目赏心……

和暴风雨有关的作文1000字41

在成长过程中,难免也有些烦恼,我当然也有自己的烦恼。

我的烦恼是:爸爸妈妈没时间陪我,就算有,他们会说:“小孩子关键是学习,玩,你长大后,成长后想怎么玩就怎么玩!”哎,什么时候他们陪过我呢?他们总是想着工作。

我真心希望他们能休一天假,能够陪我玩一会儿,就算一分钟,半分钟都可以。

我除了这个烦恼外,还有呢!如:爸爸妈妈不让我做家务,只要一帮他们,他们就会说起我的学习之类的事,但我只想帮帮爸爸妈妈,怎么好心成坏事呢?我也不小了,帮大人做家务还能成长呢!

我希望爸爸妈妈能让我亲身体验一下,让我懂得做家务是怎样的心情!

除了这些外,让我更加烦恼的是:爸爸妈妈喜欢偷看我的日记,又一次,我和往常一样回到家里,但作业是写作文,我睡觉前把书包关的紧紧的,可一觉醒来,我的书包拉链开了,作文本都还放在桌子上,我问妈妈:“妈妈,书包怎么开着,你们头看我的日记了吧!”妈妈说:“怎么呢?检查一下你作业呗!”妈妈说的比唱的更好听,小学生的日记为什么要看,要看也要经过我的同意啊!我想:不能让妈妈偷看了,于是,我灵机一动,想出了一个巧妙的主意,那就是把日记本藏起来,把假的日记本放在桌上,虽然写的是故事,但是妈妈再也见不到我的日记了。

不料,妈妈果然上当了,他拿起了我的日记读了起来,“咦?怎么全是故事,和她以前的日记不一样呢!”妈妈说,这句话传到了我的耳边,我成功了。

这就是我的烦恼,一个又一个连绵不断地烦恼。

每个人都有自己的烦恼,有的是家庭不和谐,有的是近视眼,还有的是考试不理想……而我的烦恼就是这双不争气的近视眼。

在我读三年级的时候,看见学校有许多人戴眼镜,五花八门。有白色的,有蓝色的。还有粉红色的……我很羡慕,觉得戴眼镜很有学问,很酷,自己也想戴。可爸爸妈妈却不答应,还说:“戴眼镜会给生活带来很多不便的。”而我一点儿也不在意。看书时,不是躺着,就是趴着,再加上看电视太近和玩多了电脑,眼睛越来越模糊了。

记得有一次,我去外婆家。远远看见一个人,长得好像外婆,我就叫了声:“外婆!”可话一出,别人一转身,我就后悔了,原来不是外婆。我怕别人骂,只好迅速逃跑。后来,妈妈带我去测视力——三百多度,不得不给我配一副眼镜。现在我虽然满足了自己的心愿,可心里依旧空缺着什么。

尽管我配了眼镜,可生活仍不如别人好。上课时得戴眼镜,运动时得脱眼镜。记得上次,我去补习英语,忘了戴眼镜。老师把单词抄到黑板上,还注了音标。有一个“au”我怎么看也觉得是“a”,便抄了上去。然后,老师叫人读单词,轮到我了,我自然就读错了,别来是批评了。我心里是多么后悔呀,后悔自己不爱护眼睛,可以一切都已经晚了。

人们都说:“眼睛是心灵的窗子。”我们要好好保护,不要让“心灵之窗”黯淡。这对你的生活会造成很多不便,就像我一样,不要让眼睛成为你的烦恼。

和暴风雨有关的作文1000字42

暑假的一天,骄阳似火,我正在球馆里上羽毛球课,突然窗外狂风大作,我紧张的.向窗外张望,只见半空中一大片厚厚的乌云不怀好意的朝我飞来。天,一下子变的阴沉。

暴风雨就要来了!瞬间电闪雷鸣,一道闪电划破长空,把半透明的球场照的透亮,一声响雷震破天际,吓的我们四处跳窜。不一会儿,窗外就大雨滂沱,仿佛天公打开了他的花洒,开启了洗浴模式,要把大地冲刷的一干二净。

这时正好我们下课了,我走在球馆的走廊上,球馆外的雨棚上挂着几条厚厚的雨帘。我看着雨,像一串串无暇的珍珠,又像一颗颗饱满的黄豆,从雨棚上匆匆跌落下来,重重的砸在地上,溅起一朵朵透明的小花,小花聚集在地上瞬间汇流成了小河。我向外望了望,雨朦胧了大地,雨中匆忙赶路的行人留下一个个模糊的身影。我等不及了想回家,咬咬牙冲进了雨里,雨打在我身上,生疼生疼的,雨像小溪般从我的头发上流下,模糊了我的双眼,瞬间我就已经被淋得湿透像一只落汤鸡了。我在雨里飞奔,啪啪地踩在水坑里溅起一大朵一大朵水花,我也顾不得了。我拼命的跑呀跑,突然,雨小了,乌云渐渐散去,天开始亮起来,抬头一看,不远的天空中居然隐隐约约出现了一道彩虹。我放慢了脚步,只见路边的树叶被雨冲的一尘不染,道路也被洗的乌黑发亮。

暴风雨就这么走了,炎热又将卷土重来,我们只能盼望着盼望着再来一场狂风暴雨吧。

面对暴风雨作文10篇(扩展2)

——面对暴风雨的作文300字 (菁选3篇)

和暴风雨有关的作文1000字43

一天早上,突然下起了暴风雨。

乌云笼罩着天空,不停地翻滚着,好像墨水一样,我想:莫不是天神也想练练毛笔字了,就去买了瓶墨水,可偏又不小心给打翻了。

只听几声雷鸣,雨便稀里哗啦地下了起来。你听!“噼里啪啦” “噼里啪啦”,若不是用眼睛看着,还指不定以为是在炒豆子呢!

不一会儿,街上已经布满了大大小小的水塘,偶尔一辆汽车飞驰而过,便涌起一层水花,像是要吞了那车似的。

又过了一会儿,一辆摩托车开了过来,险些跌倒在地。雨似乎并没有要停的意思,反而愈下愈大,不过你我都知道,这雨再大,它也是会停的。

终于,雨停了,天上出现了彩虹。这真是不经历风雨怎会见彩虹呐。

我和我的几个朋友来到了小区后面的一条水泥路上,只见那条路上早已坑坑洼洼,又软又烂又滑,我们几个在那路上没走几步都纷纷跌倒,变成了几个“小泥人”。

这样的暴雨虽说给人们带来了一些麻烦,但它冲刷了街道,也帮清洁工省了不少事。雨过天晴,我的心情也随之开心起来,不再像下雨时那般昏沉了。

和暴风雨有关的作文1000字44

妈妈常说:“六月天就像孩子的脸,说变就变。”这不,在夏季来临的时候,天气就会变得古怪多样,令人感到高深莫测。所以到了夏天,我就会特别留意天气的变化,看它到底是怎么个变法。

这天气还真是说变就变!每当看到头顶有一道闪电划过时,我就会下意识的捂住耳朵,果然不出我所料,“轰隆隆—”一声炸雷在头顶上空响起。紧接着,大雨倾盆而下。

不过说来也怪,这雨来得快,走得也快。刚才天空中还乌云密布,雷雨交加,这会儿就只剩几滴小雨在劈劈啪啪地下,再过一会儿,暴风雨便只能草草收场了。有时这暴风雨前后的时间甚至连一刻钟都不到,天空就已经开始放晴了,可见这天气变化得多快呀!

天空是美丽的,夏天是美丽的,大自然也是美丽的!只要我们用眼睛去观察,用心去体会,就一定能发现其中的奥秘!

和暴风雨有关的作文1000字45

本来嘛,我的相貌就不十分好看,塌鼻子,大嘴巴,除了眼睛大一点,我的相貌算是一无是处。就这样,尊敬的上帝还不放过我,又给我来个“锦上添花”———皮肤黑。据说,我刚出生时皮肤极黑,而且背上、屁股上全是胎记,奶奶说:“这孩子让阎王爷打的,不愿来呢。”长这么黑,谁愿来啊。

从记事起,“黑”这个词就比其它c olour在我生活中出现的频率高得多,大家都“黑玫瑰”、“黑牡丹”的叫我,我也不愧对于这些称号,一到夏天,皮肤像刷了一层黑油漆似的,别提了。但傻姑娘一个的我还认为“牡丹”和“玫瑰”都是大家赞美我呢,我还对自己的黑颇为得意呢。长大后,有了自己的审美观。常听大人们夸女孩白又漂亮,加上电视广告中介绍的都是增白的东西,可没有增黑的东西,心里顿时很受挫。不仅如此,我的“黑”成了我的“小辫子”,孩子们自然都懂得他们比我白的优势,闹矛盾时,他们一句“黑不溜秋靠边站”就能让我哑口无言。

还好,我人缘比较好,“小辫子”不时常让人揪啦。上学后,“黑”真的染黑了我心里的一小片天空。出奇的是,当时的男孩子都十分白,我自然成了他们逗趣的对象,尝试着为自己辩解了一次,连小时候“黑玫瑰”、“黑牡丹”的外号都抖了出来,结果适得其反,哎!气呼呼地跑回家,吃着妈妈做的大虾,又不生气了,“好姑娘不生气,小白脸何足挂齿。”如今,随着我的日渐变白,以及周围人对我“黑”的熟悉,我对自己“黑”的问题已经不以为然了。“黑”多好,是健康色哩,有一种阳光朝气,充满力量的美,许多人还去专门晒黑呢,那都是水货哦,我才是正宗的!而且,“黑”让我的知名度大大提高,学校里,知道“黑妹”的人绝对比知道于梦瑶的人多,家里,弟弟妹妹都认为我姓“黑”,一开口就是“黑姐姐”。由于“黑”,我的名号可比你们多多了,可以和古人媲美了,都是朋友们进献给我的:“非洲难民”、“矿工”、“黑妹”、“黑妞”、“黑人”……我一一笑纳,更有趣的是,以我名号命名的产品也多了起来:黑妞吸吸糖、黑人牙膏……我的知名度还真高。黑也是我身上的一大特点,一大亮点呢!我为什么会黑呢?I don ' t know ,你为什么会白呢?I don ' t know? too 。

据说妈妈怀我时十分爱吃核桃和烤羊肉,和这有没有关系呢?麻烦大家帮我想想。

人生像一条石子小路,没磨平的绊脚石就是我们的烦恼,而只要我们去正视它,它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石,如果我们逃避,绕道而行,迟早会遇见更大的绊脚石。我已感到我的绊脚石变得光滑起来,你的呢?

和暴风雨有关的作文1000字46

我,一个小胖墩。大大的脑袋粗粗的腿,圆圆的肚子贪吃的嘴。

我总是管不住自己的嘴,一看见美食,口水就像瀑布一样往下掉,眼晴发射出“贪婪”的光芒,恨不得像猪八戒吃人参果一样把所有美食收入腹中。

有一次,我边写作业边吃零食,喷香扑鼻的牛杂,冰凉甜美的豆沙,入口即化的巧克力……它们都像淘气的孩子迫不及待地钻进我的肚子。这时,老妈下班回家了,看到书桌上一片狼藉,瞬间大发雷霆,咆哮:“给!我!减!肥!”然后,收走了所有零食,渣都不剩。我真是心里难过、嘴巴难受啊!窗外的夕阳,斜照在树叶上,泛起晶莹跳动的光。鸟儿喳喳地叫着,好像是在嘲讽我。我看看圆鼓鼓的大肚子,或许,真该减肥了!

我暗下决心:坚决不吃零食。一天,两天,三天……第六天,我投降了,肚子就像饥饿的猛虎,望着美食蠢蠢欲动!小卖部就在眼前,为什么不逮住机会呢?我停止了挣扎,径直冲进去,抓了一把零食,美滋滋、“饿”狠狠地解决了它们!Verygood!Sodelicious!

减肥好难!减肥真难!减肥太难!

我知道,成功贵在坚持。我也知道,世上无难事,只怕有心人。我更知道,只要功夫深,铁棒磨成针。可是,我离一根苗条绣花针的距离,还隔着千山万水哩!

呜呼!减肥比盘古开天地、精卫填海、愚公移山还难!有谁理解一个胖子的烦恼?有谁明白一个胖子的心声?我看着胖胖圆圆的肚子,黯然叹息……

和暴风雨有关的作文1000字47

不知是谁惹怒了老天爷,刚才还是艳阳高照,可现在乌云滚滚,黑压压的不满了天上。天上越来越低,一会儿,风里卷着稀稀疏疏的大雨点噼里啪啦地砸下来。

我站在窗前,耳边呼呼的风声,像一头发怒的巨兽;暴风把树木吹得东倒西歪,大树叶经不住狂风拼命地拉扯,树枝使劲地摇摆起来,树叶犹如迷失了方向的蝴蝶四下里乱撞乱飞。纸屑、塑料袋······也随风飞到了天上,空中满眼是飞舞的东西。只听“啪”的一声巨响,原来是广告牌从天而降,仿佛一个巨人从楼房上跳下来。天上的乌云越来越黑,像无数黑魔在空中奔腾。路上的行人、汽车全都是匆匆的,像赶集一样。汽车的喇叭声,摩托车的嘟嘟声和呼呼的风声交织成一支交响曲。转眼间,马路就宽广了起来,人影、车子全没了。忽然,从空中播下一条火蛇,“轰隆隆”,“轰隆隆”······雷声经跟着来了,雨滴越来越大。这时,风小了,雨直直地往下落,地上射起了无数的箭头,成了一道好看的风景。雨下得大,停得也快,大雨下了半个小时左右,就停了,空气中十分凉爽清新。

雨后的小草更绿了,草尖缀着晶莹剔透的水珠;树叶像洗了澡似的,碧青碧青的,葱绿欲滴,随着微风轻轻摇曳。

大地有了绿色作背景,变得更加洁净美丽。我想,也许真是因为暴风雨,才有了这样出其不意的美景吧。

和暴风雨有关的作文1000字48

今天,我们那儿下了一场暴风雨,一场持久的风暴,骇人的大雨……

一开始,天阴沉沉的,什么都没有,没有一缕白云,没有一丝阳光,只有阵阵凉风呼呼的吹着。突然,最多也就是转眼之间,千万滴黄豆般大小的雨点铺天盖地的飞来,落在树叶上,落在屋顶上,落在马路上……这仿佛是一场神奇的音乐会,千万种声音在交聚。阵狂风吹过,周围的梧桐都剧烈的摇晃,像是在发抖,但更像在舞蹈!这里成了一场派对,一切都在陶醉……

很快,天黑了。这不在像之前的派对了,而更像战场,狂风呼呼的吹,雨哗哗的下,远处的梧桐像一群恶魔的血盆大口吞噬着世界,狂风此刻成了可怕的恶魔笑声,一切是那样可怕。突然,一道雷电划过,像锋利的刀刃划破了黑色的幕布,紧随其后的是震耳欲聋的巨响。雨更大了,周围黑的那样可怕,哗哗的声音无休止的继续着……

不知过了多久,雨突然停了,就像它突然来时一样。周围那么静,甚至静的可怕,听不见一点声音,总觉得少了点什么,是什么呢?

和暴风雨有关的作文1000字49

教学要求:

1.学会本课“碾,眠”等12个生字,理解“窒息”“惊悸”等词语。

2.有感情的朗读课文,背诵课文。

3.体会文中比喻句的好处,并会仿写比喻句。

4.感受文中描写的暴风雨的景象,理解课文最后两段,懂得要全面看待事物的道理。

教学重点:

找出文中的比喻句,体会比喻句的好处,感受暴风雨的景象。

教学难点:

理解课文最后两段,懂得全面看待事物的道理。

教学课时:

两课时

教学过程:

第一课时

一、谈话导入,激发兴趣。

熟话说得好:“春雨贵如油”“春雨细如毛牛”“春雨淅淅沥沥”可今天我们所见的春雨却是一场暴风雨,他和我们*日所见的春雨有什么不同呢?今天学习意大利作家拉法埃莱歇的《暴风雨》。

齐读课题。

二、初读课文,扫清字词障碍,读通读顺。

1.请自由读课文,划出不认识的生字词,借助生字表和工具书读正确,遇到难读的多读几遍。

2.指名分段读书,及时正音,重点点拨下列读音“沉闷”,“囱”,“绮”“哽咽”

3.再读课文,看看是否通顺流利,联系上下文重点理解下列词语。

窒息:因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。

惊悸:因惊慌而心跳得厉害。

哽咽:哭时不能痛快的发声。

铿锵:形容有节奏而响亮的声音。

喷薄而出:形容水涌起或太阳上升的样子。

绮丽:形容风景鲜艳美丽。

无与伦比:没有什么可以同等匹敌。

4.老师范读,学生跟读,选择读的好的段落学生互读。

三、再读课文,整体感知。

1.请同学们在认真读课文,看看课文只要讲了什么?是按怎样的顺序写的?

主要写暴风雨的景象,是按雨前,雨中,雨后的顺序写的。

2.指导学生划分段落。

(1):雨前的闷热天气,闪电和闷雷。

(2—6):狂风大作,飘波大雨下下来了。

(7—11):雨后的美丽春景。

和暴风雨有关的作文1000字50

“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。”歌中的少年无忧无虑,没有烦恼!可是,“一年一年,时光飞跑,小小少年转眼高……他的烦恼增加了”知道了吧,在成长的过程中,也会有烦恼,但有了烦恼,我们才会长大、成熟、开始思考许多问题! 当我还沉浸在昨晚梦里的奇异世界中,一阵刺耳的喇叭声穿过我的耳膜、大脑,让我再也睡不着了。看看挂在墙上的蓝色挂钟,才七点过!我郁闷地走近窗户,想呼吸一下新鲜空气,可闻到的却是汽车排

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