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写人的作文自己的践(共35篇)

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更新时间:2024-07-11 17:08:01 发布时间:24小时内

写人的作文自己的践1

我的好朋友很多,其中有一个叫小雅,她跟我的感情最深厚。圆圆的脸蛋,水灵灵的大眼睛,一头乌黑柔顺的长发,塑造出天真可爱、活泼机灵的她。

小雅是个书呆子。有一回,我去约她跳皮筋。第一次我叫了声小雅没回应,第二次,还是一动不动的。我气得火冒三丈,跑到她身旁对着她的耳朵使劲喊道:“去跳皮筋,快点!”这时她才从书中的世界里回过神来,说道:“噢?哦。”随后依依不舍的关上了书本,陪我出去玩。

小雅还是个急性子,就因为这还闹了个笑话。那次全班在大扫除,小雅是清洁委员,需要东跑跑西瞧瞧看看哪里的清洁做的不到位。老远她就看见有两个同学只顾着聊天都忘了挥动擦窗户的抹布,急得她怒冲冲的往前走,也没注意前面的“拦路虎”拖把。眼看着离拖把越来越近,媛媛在一旁叫道:“小心,前面有拖把。”听也没听完的小雅就说:“知道了,让他们再玩……”话音未落,小雅就被拌倒,和大地来了个相吻。而她的嘴里还在叫着:“再玩就让你擦一个星期的窗户!”同学们见此情景,笑得直流眼泪。

看,这就是我的好朋友小雅,一个名副其实的书呆子、急性子。

写人的作文自己的践2

青春期的我们,正处于叛逆时刻。远离的小学嬉皮耍闹,远离的爸妈的牵手怀抱,走向了属于我们自己的世界,我们天真,我们活泼,我们梦幻的青年时期,渐渐的父母和我们成了陌生人,曾经的无话不谈,现在的默默无语。

每天放学回到家,第一件事就是喊着‘吃饭没’。我妈就会对着我抱怨她今天多精疲力尽还要受我的气。两人就处于争吵中,最后饭吃不成,心情也已经跌落谷底。不再像过去一回到家就先做作业然后等妈妈叫吃饭。随着社会的变化,我们也跟上大众化的时尚潮流。开始跟同学朋友讨论今年流行什么,走什么风格。老一辈对我们年轻的看法也成为我们的困惑,为了跟上潮流风,回家要钱买衣服鞋子。每次的嚷嚷一闹,又是两三天才和好。也恨自己,为什么这样?这是原本的我们吗?我们是这么不乖巧的吗?事后也不过如此。

我们自己也不希望。可是随着外界的影响,我们的言行举止已经违了规,犯了错。能怎么样。那是我们正在成长,正处于成熟和半成熟的阶段。容易恼怒。喜怒哀乐都呈现在脸色。有时候和同学朋友家人都不易沟通,因为我们正在叛逆。我们正在成长...

也许我们不是的,可是努力想做更好却达不到。也许我们不是最坏的,努力改正错误却还是得不到别人的肯定。因为我们叛逆,我们年轻。我们还需要累计经验,还需要在社会实践,不断的更新,不断的改造,不断的促进自己追求一切!

写人的作文自己的践3

语文吕老师在大屏幕上放着她找到的作文,叽里呱啦的说着什么,而我却没听清楚。

过几天就要举行长绳比赛了,所以我一有时间,就下去练习,已经很熟练了。然而这样做也是有负面影响的,这不,刚上第二节课,我就有些体力不足了。

就在我刚要趴在桌上休息一下时,上上个星期刚换的同桌——张千禄碰了一下我的胳膊,我怒吼:“死‘面条’,你欠扁啊!”他摇摇头,说:“不是啊,你听听李瑨在读什么?”我没听,而是看看屏幕:“我们……像猴子一般……”我突然明白了他的意思,把头向左扭转135度。果然,我看到后面的花云强正瞪着我……

“猴子”是我以前的邻居,叫花云强,所以我们有时叫他“小强”。只不过有一天“小强”旁边的“兔子”刘君蕾说:“我发现你很像‘猴子’耶!”于是,我们就开始叫他“猴子”。

“猴子啊,你英语作业交了吗?”“猴子啊,下节什么课?”

终于,他忍不住了,大吼:“我不叫‘猴子’!”“好吧,不叫你‘猴子’就是了。”还是我反应快,“你升级为孙悟空了,好吧!”我们哈哈大笑。

写人的作文自己的践4

人生中的风风雨雨,说不完,道不尽,但它却能让我们更加强大。

我有过一个朋友,她有个绰号——“老帅”。只因她在各个学科中都可以过五关,斩六将,所向披靡。但她的字却糟糕极了,于是,她和我一同报了书法班。还未小升初的我们想想也只剩三年时间可以练字了,可是她写字的水平却没有太多的进展,连老师都对她失望极了。只是叹口气,悄悄与她的妈妈说她家孩子怕是没有天份,可惜了……

可是恰巧被躺在门后的她听到了,她忍住自己不争气的眼泪,“咚咚咚”地就跑上楼去了。从此以后不分昼夜,连在学校的休息时间都用来练字。在练字时,她仿佛便与世界的喧闹隔离,只是写下一行行稚嫩的“自己”,后来我学成离开了书法班,便只能在学校看见她专心致志练字的身影了。

时光如白驹过隙,转瞬之间,三年时光便悄无生息的过去了。那一场风雨没有摧垮她的意志,反而使她愈发努力了。而她的努力也没有被辜负,她不仅写得一手工整的楷书,就连龙飞凤舞的行书也写得出神入化,还考过了十级,拿了不知多少奖项,不知在多少地方留下自己的照片,不知露出过多少兴奋的笑脸。

种瓜得瓜,种豆得豆。多亏她没有被风雨击倒才成就了今天的“老帅”。风雨过后总会有彩虹,没有当时老师的一席话,也许就无法激起老帅那要强的上进心。看过了这三年她经历的风风雨雨,我终于明白,付出的越多,收获的也就越多。

写人的作文自己的践5

妈妈今年38岁,由于工作过度劳累,丝丝白发过早地在妈妈头发上出现了。

有一次,妈妈去市场买菜,不一会儿就回来了。我急忙把门打开,妈妈领着大包小包遭到了家门口,一进门,她就放下东西忙着拣菜、洗菜、煮饭、炒菜。这时我看到妈妈额头上的汗珠顺着她的脸颊一滴滴的往下流,妈妈的头发好像也湿了。我望着她的头发,心好像被刀刺过一样的痛。

还有一次,妈妈叫我扫地,我就说:“妈,我还做作业呢!你自己扫吧,不要再来打扰我啦!”妈妈又拿起扫把,“哗啦”一声,地板就被妈妈扫好啦!妈妈说:“琳琳,不要这么懒惰,你看看你的同学,那个会像你这样呢?···”对了,妈妈还很爱唠叨,一句话她差不多要唠叨几十遍,甚至几百遍。

妈妈是个勤奋的人,有句名言说得好啊:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。她总是比公鸡起得早,比狗睡得晚。由于过于疲惫,妈妈的眼睛旁边都有黑眼圈,显得衰老。

妈妈做事又快又好,我很羡慕,我要向妈妈学习。要是她能对自己的孩子能和气些、耐心些,那就更好了!

我的妈妈虽然长得不美,但她心灵美!!我的妈妈就是这样的一个人。

写人的作文自己的践6

我的同桌是一个女学神,每次考试基本上是名列前茅,但是她平时都是用“狗仗人势”来解决问题的。

就在昨天,我不小心碰了一下她,只见她脸色由和气顿时变得“阴云密布”,她就召集出各大“元帅”、“将军”、“小兵”来围攻我,我发出了“SOS求救信号”,可是没有人回应,只留下一个谚语:“泥菩萨过河,自身难保。“这下玩脱了,面对这么多“虾兵蟹将”,估计不是“死”,就是“死”了。

我经过不懈的努力,终于突破“重重包围”,“常山赵子龙”的称号真是名副其实啊!在我暗暗窃喜的时候,很快被两面夹击的“虾兵蟹将”包围,这下没辙了,一下来了八员大将,我的个老天爷啊,真是“壮观”啊!

接着,我发现了令人害怕的阵阵惨叫,古人说“好男不跟女斗”,我还不能反击,也不能告状,这样显得我是个懦夫,我只好“听天由命”了。在“大将”的各大“法宝”面前,我简直就是不堪一击。

我在怀疑我的人生观是不是出了错,“嘀嘀嘀”上课了,虽然上课了,但是悲剧还在发生,因为我坐的那个位置正好四面八方都是我同桌的“走狗“。老师在讲课,她们在掐我,就连上课也不放过我,我真是没算到这一大劫,还好我命大,不然当场就“中彩票”了。

我的同桌就是这样“另类”,她“手握兵权”、“朝野天下”,就连“皇上”也拿她没办法,我这个一品好官又能拿她怎样呢?

写人的作文自己的践7

我的表妹叫王一航,她喜欢舞蹈,学习成绩也很好,但唯一不好的是有一股驴脾气。

她长着一双大眼睛,苗条的身材,扎着一对带着蝴蝶结的小辫。走起路来小蝴蝶结摇摇晃晃地,十分可爱。

她是一块学舞蹈的料,每次写完作业她就练舞蹈,一会儿下腰,一会儿劈叉,直到练到满头大汗为止。有时我说:“小妹,别练了,歇会儿吧!跟姐姐去吃雪糕,再看会电视。”小妹却说:“不行,昨日没练,这天务必补上。”小妹真的是个很用功的孩子呀!

说起她的驴脾气来,我简直是服了她啊!记得有一次我说:“小妹,我跟你说一个人,从前有一个人姓驴,有一个很大的驴脾气,叫人忍无可忍,这个人就是王一航。”她一听,就挎着我的胳膊,然后就伸出她那长长的指甲,边绕边学驴叫,伸出连个小手指使劲掐我。还有就是她不顺心时,她的脸上立刻就会晴转阴,我想:这是驴脾气又来了。果然,她冲着姥姥大喊大叫,使劲的跺地板。

其实除了有脾气之外,她也活泼可爱,还有一股机灵劲。有一次我跟她玩捉迷藏,我藏在了卫生间里,半天没有动静,我得意地想着,这回小妹输了。谁知,小妹喊道:“姐,姑姑叫你吃饭。”我想都没想就从卫生间里走了出来。小妹看见我从那出来了,上去一个箭步就抓住我,她高喊:“抓住了,抓住了。”这真是把握气的半死。

这就是我的驴小妹,虽然驴,但她让我感到了快乐,我十分喜欢她。

写人的作文自己的践8

刚上初中时,我在班上交了不少新朋友。随着时间的推移,大多数的朋友都因为各种各样的原因而渐渐疏离,只有她和我亲密如初。

她在我眼里是一个近乎完美的女生:外貌可爱、身材高挑、学习优秀、才华横溢……似乎一切好的形容词都可以用在她身上。

初一的时候,她的体育可以得满分,我却连及格都做不到。一天放学后,她把我强行拉到操场上跑步。她如箭一般冲了出去,我跟在她身后,努力不让自己落下太远。一圈……两圈……我越跑越慢,看着她在我眼中变小、变模糊……我的脚步很沉重,每迈出一步都是那样艰难。

“加油!千万不要停下来!”风送来她的声音,飘渺得好像是我的幻听。我扭头看去,不知何时,她已经停下来了,站在跑道边为我加油。我的脚下仿佛增添了许多力气,终点不再那么遥不可及。终于,我看到了终点,一鼓作气地跑了过去。

我大口大口地呼吸着新鲜空气,她走过来问:“感觉怎么样?”“好累!”我回答。随即我们相视一笑。

我们坐在旗台上,看着红旗在我们头顶舞蹈,耳边传来风的呼啸,似乎在庆祝坚持和胜利。夕阳西下,远处的天空被渲染成美丽的紫色。时间仿佛定格在那一刻。

感谢你,我亲爱的朋友,亲爱的赵昕楠。

写人的作文自己的践9

“你是叫徐琪瑛吗?”吃完饭正走回教室的我,听到背后传来一个平静得不能再平静的声音;回过头来,一张平静得不能再平静的脸。这位,好像是同班的虞心嘉吧。“嗯,是的。”在行了3秒钟的注目礼后,我回答道。本以为她有什么事,她却只说了一个字:“哦。”我有些莫名其妙,追问几句后换来的只是“没什么。”真是一个奇怪的女生,我想。

她的性格在我看来有些内向、冷静、沉稳,甚至有些孤僻——像一块冰。这块冰透明却不耀眼,冷,却不至于冻得像石头,只是凉凉的,不融化,也不坚硬,就如有了生命的玻璃。排练班级合唱的时候,她正巧站我旁边。表演需要手拉手,我望望她——依旧是那张面无表情、“风平浪静”的脸。无奈,只好先硬生生地拉了一下她的手指,感觉温温的,略有一点凉。是我不了解她,还是她变了?

“徐琪瑛,这道题怎么做?”听这声音,没有田心怡的恳求与娇气,也没有顾泽卿的无奈与玩弄,更没有钱婧烨的那般急切,只是平平淡淡,柔柔地,如春风般吹进了我的心里。正在埋头苦干的我,抬起头一看,虞心嘉!此时的她,脸上多了些认真,还有一丝不易察觉的笑——当然,是真诚的笑。后来,虞心嘉经常向我请教题目,我发现,她“冰冷”的外表下,其实也跳动着一颗火热的心。

写人的作文自己的践10

我在广州读三年级时候,有一位姓唐的女老师教我。唐老师最令我佩服,因为她受了我们全班同学的爱戴。

有一次,有一位同学病了,那天是晚上8、9点左右,唐老师听到消息后,不顾自己咳嗽,马上牵着这个同学的手去医院给他看病。那天晚上狂风大作,老师把自己的衣服脱下来给那位同学穿上,自己却穿一点,这个同学被感动得流下了眼泪。就这样,老师把那个同学送到了医院。医生看到老师的病情比学生还要严重,就要先给老师看病,老师却让医生先给学生治,并事先把那个同学的医药费全付了。

还有一次,老师教我们读书,她给我们讲的很认真,我们也听得很认真,只有少数同学听得不认真,老师看见一个学生在做小小动作,便要他讲老师读了什么,那个同学不知道,老师并没有打他说他,而是告诉他以后好好学习,读书和听课都要认真,就再给他讲了一遍,直到他听明白了为止,再安心去上课。

我的唐老师就是这样一位为别人着想得多,为自己想得少的老师,她还用心去感动我们。唐教师,您为我们付出的心血太多了,感谢您为我们打开了知识的大门。

我们的唐老师就是这样一位好老师。

写人的作文自己的践11

八月二十五日,我踏入了中学的第一步,迎接我的是连续四天的军训,这一次军训,让我体会到了在军训生活的艰苦与欢乐。

的确,军训是枯燥而又乏味的,整整一个上午,我们在教官的带领下,练习了稍息、立正和原地转反等基本要领,但军训又是欢乐的,它会在酷暑、骄阳之中,让你感受到清风般的慰藉。

先是练习的军姿,同学们都整齐的站在那里,谁也没有喊累。紧之后就是原地转反齐步走,教练先示范给我们看,然后让我们一遍遍的练习。听说最终还要汇报演出,大家都认真联系,悉心准备着,努力想为班级争光。

经过几天的艰苦训练,最终迎来了队列汇报演出,立刻就到我们班了,随着一声“齐步走”的口令,同学们整齐地一步又一步向前走。我们都昂首挺胸,目光直视前方,英姿飒爽,不用看,我们都明白,我们走得很好。

这次军训却让我们懂得了很多很多……站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了团体主义的伟大。不积小河,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。,今日我们献出的是青春与汗水,他日我们所收获的将是累累的硕果。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,有心人,天不负。只要肯干,总有出头的日子!

写人的作文自己的践12

今天下午,妈妈要去买菜,让我在家里看店,可她就是放心不下我,所以呢,交待我好多事情,可我早听不耐烦了,一心只想玩电脑,就故意跟妈妈说:“哎呀,我知道了啦,你赶快去吧!”于是,妈妈就走了。我心里暗自高兴,心想:哈哈,这下“猫”被我赶走啦,我这只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一场了。然后,我就打开QQ农场玩起来,可过了许久我觉得不好玩了,就打开PPS电视看动画,就在这时,顾客来了,说要拿冲洗的相片,糟了,妈妈好像说要补钱,可我刚才没听,不知道要补多少,哎呀,完了完了,这时,我突然想到了一个办法,就是骗她多补一点钱来,可是,又怕她不肯,怎么办呢?要不随便报了一个价吧!5元,对就是5元,呵呵,等一下妈妈要是问的话,就说拿了15元,妈妈肯定会夸我多挣了点钱。过了一会儿,妈妈回来了,果然不出我所料,妈妈一回来就问我,于是我就说补了15元,没想到,妈妈却骂了我一顿,而且还打了我。之后,我才知道原来是要补25元的,哎呀,这滋味真不好受,这不,妈妈罚我写篇日记,再做两张考卷。唉!我自己的作业还没做完,却还要做别的,命苦啊!

经过这件事以后,我以后再也不敢贪玩了。

写人的作文自己的践13

有人说,老师是一支蜡烛——燃烧了自己,却照亮了别人;还有人说,老师像一位父亲,总是那么和蔼、慈祥;而我却认为,老师更像一位有着共同语言的大哥哥,在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们,矢志不渝的奋斗,去追寻我们人生的理想。

这天我要介绍的这位主人公就是我的班主任,他是一位年轻且又充满活力的好老师,他的个头虽不算太高,但他却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛,时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑,他总是面带笑容,仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来,总是憨态可掬,难免让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默,他总喜欢对别人讲他的光荣历史,丰富我们的社会经验和知识,让我们以后的路更好走一些。

我喜欢我的班主任,喜欢他的幽默风趣,更喜欢他学富五车的样貌。

他在我们班还像是一个“全能领袖”,一个领导我们这个人才济济的班级的江湖老大,来无影去无踪。同时他又是一个“武林至尊”,虽然海拔并不高,但他在我们心中比姚明更高大。

所以为了老师的良苦用心,我将努力学习。

写人的作文自己的践14

一天,我在家里专心致志地做作业。妈妈给了我一元钱让我买矿泉水,我将作业本合上后就赶紧跑到楼下了。

一下楼,我就看到一只小狗趴在地上,不停地吐着舌头,好像在说:“天气真热啊!”

走在路上,我看到路边有个商贩,他的桶里面装了很多青蛙,只听他高声叫喊道:“卖青蛙了,又胖又大的青蛙啦!”我想:青蛙是人类的好朋友,怎么把青蛙杀害呢于是,我走上前去,对商贩说:“青蛙是有生命的,你把青蛙放了吧。”商贩摆了摆手,说:“不行,我要卖钱的。”“那就卖给我吧!”我从口袋里掏出了妈妈给我的一元钱,准备递给他。他白了我一眼,说:“一只青蛙不止一元钱,不卖!”“那我就打110了。”我也不甘示弱。商贩吓了一跳,只好把青蛙卖给我了。

回到家后,妈妈看着我捧着一只青蛙,疑惑不解道:“你买的矿泉呢”我说:“我看到一个商贩要杀青蛙,就用一元钱买下了青蛙,我想把它放了。”妈妈摸了摸我的头,说:“你真是个好孩子!”听了妈妈的夸奖,我开心地笑了。

第二天,我和妈妈将青蛙放生了。

写人的作文自己的践15

今年暑假,孙爷爷送给我两只小乌龟,他们成了我的好朋友。

乌龟是一种可爱,滑稽的小动物,他的盔甲特别坚硬,盔甲上长满了六棱形的什么东西,小小的眼睛下面长着“疾风尖锐鼻”

我准备喂它们了,我刚把食物往盆边上一放,那只胆大的就闻到了,迅速的游过来,我故意把食物沿着盆边划了一圈,它竟也迅速的沿着盆“跟踪”食物转了一圈,真是馋坏了,我给它起名字叫“柱子”,另一只可是名副其实的缩头乌龟啊,把食物刚一靠近他,他就缩头半天不出来,终于缓缓的伸出头来准备吃食,柱子有一口抢了去,哎,管他叫“胆小”吧。

食物大部分让柱子吃了,所以他比胆小长的大一些

每天妈妈都“命令”我给他们换水(妈妈有点害怕他们,嘻嘻),还让我用牙刷给他们洗澡,好麻烦!我趁此机会教育一下柱子,我把他放在很深的水桶里,他好像有点害怕,拼命的游啊,然后我捏着胆小让它往里看“你还抢我的鱼吗。再抢这就是下场!”

两只小乌龟给我带来了麻烦同时也给我带来了不少快乐!

写人的作文自己的践16

我的好友翁楚迪住在楼下。他和我一样在人民路小学学习,但是在不同的班级。翁楚迪的小眼睛明亮,笑容眯成一条缝。他很矮,九岁。他没有我八岁时那么高。我经常和他玩游戏。给我印象最深的是你让我回答的那个游戏。他是主人,我是玩家。他经常问一些奇怪的问题来迷惑我,但我很快就回答了。我现在要搬家了,我不能再经常和他一起玩了。我非常想念他,而且我仍然想念他。

我的朋友在你的生活中,朋友是不可或缺的,和朋友在一起你会感到更快乐!我有许多朋友,但只有一个是我不可分割的朋友。她比我高,有一张樱桃小嘴,而且说得很好。每当我遇到困难,她都会帮我解决。每当我心情不好的时候,她都会讲笑话逗我开心。每当我因为考试中的错误而感到难过时,她会安慰我,鼓励我,让我振作起来。她是我最好的朋友和母亲。

朋友我有一个好朋友。

她的名字是刘端。她是我们班的班长,因为她是我们班最好的。

因为我的成绩不如她好,我经常问她问题,她不激动。她总是耐心地给我分析问题。不像其他学生,直接告诉我答案。所以我的成绩也提高了。我喜欢我的好朋友刘端。

写人的作文自己的践17

记得以前,奶奶的记性非常不错。有一次,奶奶见我指甲长了,叫我去拿指甲刀剪指甲。我先看了看茶几上面,没,又翻了翻茶几底下的杂物盒,没。见找不到,我急着问奶奶:“奶奶,指甲刀放哪了?”“在电视机旁边的柜子的第三层的小盘子里。”奶奶想都不想,自然而然的就冲口而出。我去那找了一下,果然在那里。

可是,直到有一天,奶奶就变了,她真的变了……

那天,我和奶奶刚吃饱饭,和我坐在沙发上看电视。突然,她感觉塞牙了,问我牙签在哪儿,我想都不想就回答:“在餐桌那儿。”“哦。”她应了一句,向餐桌走去。突然,我感觉不对劲,问奶奶:“妈,牙签一直放在那儿,您几乎天天都是在用,如何忘了?”“额,可能是刚刚想东西,脑子忽然短路了吧。”她笑着回答,可更怪的是出现了,奶奶在那里愣了半天,最后竟对我说:“不在这啊。”我听到后,走过去,立马就找出了牙签。

那天那件事,我一直没放在心上,直到我看到了那一样东西,我才猛然觉醒。

那天,我一个人一人在家看电视。突然,我看到了则公益广告,就是人到老时会得老年痴呆,就会不记得东西,最后竟连我们的儿女也不记得了。刹那间,我想起了奶奶找不到牙签那件事,我才知晓,我长大了,而奶奶,却变老了……

时光,一直悄无声息的流逝,等你发觉,才知晓珍惜。

写人的作文自己的践18

我的朋友:

嗨,我生活在这个世界上,我并不孤单,因为除了我的父母,我身边还有亲密的朋友。我应该感谢父母对我们的好,同时也应该感谢身边的朋友。因为是好朋友,所以能感受到友情的温暖。对我来说,友谊有时平淡,有时伟大。俗话说“家里靠父母,家里靠朋友”,我身边也发生过。你曾经,我和我的好朋友离开了学校。由于父母没有接我们,我们打算自己回家。虽然这是我们第一次没有父母一个人回家,但是我们的心里都在想着对方的依赖,我们顺利的回家了。久而久之,只有友情像陈年老酒一样芬芳。如果说感恩是一首歌,那么友情就是这首歌的旋律,优美动听。朋友是你可以信任和依靠的人。可以把自己内心的痛苦和开心的事情告诉朋友。朋友是他最忠实的倾听者,他会认真倾听自己,永不厌倦。我们应该像对待自己一样对待朋友,感激朋友,更好地理解朋友。当朋友遇到困难时,我们应该帮助他们。你也要保持一颗平常心,学会感恩你的朋友,感恩你的朋友像一束阳光一样给你温暖;感恩节朋友像春风一样带给我们凉爽。我们应该感谢朋友,感谢他们的无私。

写人的作文自己的践19

爸爸是个魁梧的“大力士”,一米八的身高。他的眼睛格外小,鼻子挺挺的,嘴巴能说会道,一张开嘴,就像狮子一样威武。妈妈是个“胆小鬼”,一见老鼠就跟疯子一样,拼命尖叫。她的眉毛浓浓的,眼睛特别大,鼻子挺挺的,嘴巴小巧玲珑,像猫嘴一样,但一说起话来一点也不比爸爸差。

爸爸最喜欢捕鱼,每次捕不到鱼就会急得团团转,想尽一切办法找到鱼最多的地方,抓紧捕捞。妈妈呢?她最喜欢化妆。每次出门。妈妈都要认真化妆半小时,一定要打扮得漂漂亮亮才能出门,如果还有时间,她还会抓紧补补妆。

可当“大力士”遇到“胆小鬼”时,又会碰撞出怎样的火花呢?“胆小鬼”开起车来和平时判若两人,左脚踩油门,右脚踩刹车,双手紧握方向盘。凝神静气,操控自如。而“大力士”呢,将他庞大的身体挤进副驾驶室,一动不动地坐在那里,等待命令,只因为自己不会开车。如果“胆小鬼”和“大力士”吵架时,“大力士”总是让着“胆小鬼”,装着一副怕“胆小鬼”的样子,连副驾驶都不敢坐,憨憨地笑着,自动往后坐。此时的“胆小鬼”就像凶猛的大狮子,很是威武。

虽然“大力士”爸爸和“胆小鬼”妈妈性格爱好迥然不同,但他俩相濡以沫,彼此扶持,默默地为这个家付出许多,我爱他们。

写人的作文自己的践20

班级就是一个大江湖,每个班级里都有各式各样的人。今天,我就来晒一晒我们班的“牛人”。

狮吼人——老凯

她经常穿一身土色的衣服,他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了,他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大,震的地都抖三抖。每次下课,他就特别疯。尤其是他大声说话的时候,教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句:“最怕空气突然安静。”每次他喊我的时候,我都得离他八丈远,生怕耳朵被震聋了。

音痴——黑洞婷

她五音不全,唱起歌来堪比猪嚎,甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课,老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上,就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时,他都会翻一个大白眼,他翻白眼的样子特别可爱。

表情帝——小马子

她就是我的同桌,说是同桌,一起学习的。但实际上我就像一个相机一样,记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多,每一个表情能传达出很多情态,有时还能逗到你。有一次上语文课的时候,老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头,眉毛向上挑的极高,小眼睛瞪得很大,眼珠似乎要掉下来一般。一副“为什么又是我的”表情。老师悠闲的说:“来,展示一下。”她悲壮的站了起来,却流利地背出了课文。

正是我们班拥有这些“牛人”,才让我们的学习生活“其乐无穷”!

写人的作文自己的践21

中学生涯中,我和我的学霸同桌乘着朝阳展翅飞翔。

开学一个月了,就要迎来入学第一次大考,我打心里恐慌又激动,热火朝天投入了紧张的学习中去。“学霸,这道题怎么写呢?”我疑惑地问询。她灵机一动,侃侃而谈:“这道题应该是先把它化简以后,再”她的悉心讲解,让我豁然开朗。

月考完了,我们都松了一口气,但她却从来都是很充实的,她在为下次的期中考试做准备。过了几天,月考分数出来了,她喜获全年级第三和全班第一的好成绩,我拉她过去看,她却凝视着那想成绩单,神情中透出不满和遗憾。

冬天即将来临,同学们的身上都裹上了一层厚衣服,我望着厚厚的云层,正在为下一次期中考试发愁,忽地,我被一个人打乱了思绪,“嘿,同桌,你知道这道题的思路吗?”学霸拍拍我肩膀,面带微笑。我回头一看:这不是学霸吗?她怎么会问我题呢?一个个疑问涌来。我激动地解答:“这道题应该是一先减去”讲解完后感到无比自豪,学霸也有不会的题呀!我的学霸同桌,她就是这么的谦逊好学。

早晨六点四十出门,这是我的习惯,因为要去赶公交车,真没想到在车上遇见了学霸,她和我一起谈笑,一起讨论,我还问了她一个脑筋急转弯,她竟无言以对。在车厢里,我们讨论着也背背课文,这真是一个快乐的集聚地呀!她原来还是一个暖心的人。

在这金色的九月,我有幸遇到她,不过,她现在转去别的学校了,回想起她那听课的精益求精真让我难以忘怀。

这就是谦逊暖心又精益求精的她,我的学霸同桌。

写人的作文自己的践22

嗨 ,大家好!我是一只生活在大海里的寄居蟹!

你想不到吧,我们动物也有自己的邻居呢!就说我的邻居,那就是海洋里强大的植物——海葵小丁!说起我和海葵小丁,那还真是有一定的缘分呢,不信你可以来看看。

那天是蟹历8888年8月8日,我遇到了海葵小丁。他对我说:“寄居蟹哥哥,我能依附到你的螺壳上么?”我想了想,出于心情比较高兴,就答应了他。就这样,海葵小丁来到了我的螺壳上。没想到,这竟然给我们双方带来了很大的好处。先说说海葵小丁,它因为依附在我的螺壳上,扩大了觅食范围,得到的食物自然多了不少。

再看看我,现在天天悠闲至极。因为海葵小丁,我得到了很好的伪装保护,许多敌人都认不出来我,自然也不来追我。就算偶尔有几个视力好的敌人发现了我,那也没关系,因为我背上的海葵小丁可不是吃白饭的。他肯定会毫不犹豫的分泌毒液,赶走敌人,因为我们是邻居么。

就说昨天早上吧,我正在外面找食物,顺便让海葵小丁也饱餐一顿。好不容易找到了个海蜗牛,正准备饱餐一顿。突然,一个大黑影罩了过来,想要吃掉我。我连忙逃跑,但是,却跑不过章鱼。看样子我是必死无疑了,但是,别忘了,我还有秘密武器——海葵小丁。章鱼发起了第一轮进攻,我奋力用钳子抵挡,把它挡了回去。

但是,章鱼马上又发起了第二轮进攻,直接把我罩进了它的嘴里,想吃了我。现在,就该海葵小丁出场了。只见它一发力,上万枚“小导弹”发射了出去,它们可是能够引起剧痛的哦!果然,章鱼惨叫一声,逃跑了。估计他这辈子都不会忘记那种滋味,呵呵,让你来惹我。

接下来,我和海葵小丁就继续度过我们美妙的上午。这个上午,我可是吃了好几个海蜗牛的呢,味道美极了!啊,不好,我的肚子又咕噜咕噜叫了。海葵小丁也饿了,在催我去觅食,啊,我要去捕猎了!

朋友们,你们说,我和我的邻居海葵小丁是不是谁也离不开谁呢?我们可是被评上“十大模范邻居”之一呢。

写人的作文自己的践23

我们班的同学个个都不一样,有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,有的活泼,有的文静......

在班里我有三个最好的朋友,他们是冯衍朝、曹佳铭和叶浩然。冯衍朝和我一年级就是朋友哩,他有一双小而有神的眼睛,宽宽的嘴巴,黑黑的皮肤,高高的个子,是我们班威风的体育课代表呢!告诉大家一个小秘密,冯衍朝和我另外一个好朋友曹佳铭以前是“死对头”!但是在我的帮助下,他们重新和好了,我是不是很“厉害”呢!

曹佳铭也是我的好朋友,每次下课的时候我们俩都一起玩,他的皮肤白白的,眼睛大大的,发出渴望学习的眼神,一看就非常好学,另外他长着黄黄的头发,还是有点特别呢。

接下来就该说说我的“死党”叶浩然了,他坐在我的正前方,个头虽然小小的,但是他非常有趣,总能想到我怎么想也想不到的事儿;但是他也有个小小的坏习惯,经常折一些没用的东西,折得不好,就塞到课桌里,所以他的桌子里塞满了垃圾,看来我还要多多提醒他呀。

这就是我可爱而有趣的朋友们,他们虽然没有魔法,却深深地吸引到我,愿我们永远保持深深的友谊。

写人的作文自己的践24

“光阴似箭,日月如梭”,转眼五周已经过去,我和同桌的感情也渐渐友好起来。

我的同桌是一位女生。他有一双又圆又大的“西瓜”眼睛和又黑又长的弯弯睫毛,高高的鼻梁,嘴巴里关着洁白的牙齿,一头乌黑的秀发,穿着整洁的衣服,笑时从不张嘴,吃饭细嚼慢咽,说话声音也是甜甜的,大家称她为“淑女”。

我的同桌是中等生,但在学习上却很不怎么,做作业也很仔细。我的同桌擅长画画,画得画真称得上是“十全十美”,同桌还告诉我,她自己的卧室的贴画许多是自己画的。我真佩服我的同桌。他的优点虽多,但缺点也不少,上课喜欢说闲话,不注意听讲,自习课上问我作业,经常打断正在思考中的我,惹得我经常生气。

我们班同学之所以称她“淑女”,是因为它真有一点淑女的形象,有时做事慢,等的我都急了,记得有一次,我们一起去买早餐,我在外面等她十分钟还没出来,我着急得像热锅上的蚂蚁,团团转,我只好去找她。唉!他到底还是“淑女”啊!

我同桌的理想很平凡,护士!她说,医生只是给人治病,而护士给人带来的是更多的温暖和呵护。是的,我的同桌确实是一个乐于助人,喜欢帮助同学的人,她慷慨大方,帮助同学,从不害同学,不让同学抄袭作业,我非常钦佩她的品质。

这就是我的同桌,陈琳颖,一位具有淑女形象的女孩,我希望她能改正自己的缺点,努力学习,实现自己心中的梦想。

写人的作文自己的践25

一天,天气热极了。狗热得直吐舌头,蝉热得不知怎么办好,停止了唱歌。

家里水停了,电停了,我窝在房子里看书。妈妈在外面大叫:“女儿,你快给我买瓶水去!”我听了立马拿了一块钱,蹦蹦跳跳地跑出去买水。

我走在大街上,刚想进便利店买水,突然听到两个人在街边喊:“卖青蛙了,一元一只,快来看看哦!”我挤进人群,看见可怜的青蛙就要被杀死了,我急忙说:“我买,我买!”老板看了我一眼,说:“你买青蛙干什么?”我认真地说:“不要小看青蛙,它一天能捉50~200只害虫呢!让我买下它吧。”其他人听了说:“就让这小孩买走吧!”“就是,就是!”老板只好卖给了我,我把钱给了老板,说:“谢谢叔叔!”

回到家,我把青蛙给妈妈看,妈妈生气地说:“我是叫你买水,不是买青蛙!”“妈妈,我是在保护动物呢!我今天要把它养到鱼缸里,明天再把它放生吧!”我解释道。妈妈听了才开心地说:“女儿,你终于懂事了!好,我们明天就去放生它。”我高兴地说:“耶!我救了人类的好朋友!”

写人的作文自己的践26

清晨,小街上十分的繁忙,人来人往象畅通的小溪。忽然,两辆自行车撞在了一起,两个小伙子吵了起来,互不相让。像一块石头横在街中,“小溪”流动缓了下来,渐渐停滞了。

有一个上班的大汉走了过来,大声的喊:“快点让开,人家不用上班吗?”小伙子说:“不让。”大汉生气极了,又跳又骂。

一位妇女骑着自行车小孩上学。妇女喊道:“快让开,别人不用上学上班吗?你们拦着别人的路了。”小伙子听了妇女的话,生气地说:“讨厌,不关你的事。”

一辆货车开了过来,车主气冲冲地对小伙子说:“你们也不想想,堵在这里不让别人走,上班的、上学的、运货的,都被你们拦住了。”

小伙子也气冲冲地回答:“我们的事不用你管。”货车车主气得脸都红了,不停地按着喇叭……

就这样,大街上越来越吵,住在路旁的居民都来到了街上,看看到底发生了什么事。两个小伙子看到这么多人围着自己,有点不耐烦了,可就是不肯互相让步。

这时,一位老奶奶走了过来。她对小伙子说:“我们应互相让步,互相友爱。你们看,因为你们两个吵架,就堵住了这么多人,耽误了他们的时间,值得吗?你们互相让一下,事情不就过去了?”两个小伙子听了老奶奶的话,低下了头,对在场的人说:“对不起。”说完就让开了。

于是,大街上的人和车又开始流动了,“小溪”又变畅通了。

写人的作文自己的践27

说到刘备,我想大家都不会陌生,因为他就是三国时期著名的君王。今天,我就来说说这刘备吧。

现在的大多数人都认为刘备是仁义之士,他做的所有的事都会讲究一个“仁”。从而以奇迹般的魅力引来了很多出色的人才来投奔,所以刘备就是“仁”的代名词,他做的所有事都很仁道,但其实不然。

民间都是“刘备摔阿斗—收买人心”。说这句话以及信这话的人,一辈子都没出息,因为他们不懂得人生如戏,不努力演出,观众是不会给掌声的!

刘备在长坂坡那一摔,内蕴深厚、哲理潜藏,乃生存之必须,亦是权谋之典范。古今粉墨登台者,可曾见如此精彩之戏文?

曹阿瞒、孙碧眼,还有刘大耳,最后能三足鼎立,就是因为他们仨都是影帝。

在长坂坡,赵云骑着马,浑身是血的来到了刘备的面前,并把藏在怀中的小阿斗抱给刘备,呈上幼主。刘备接过阿斗,那叫一个高兴啊,不免语无伦次:“阿斗,快,告诉老爸,你是怎么把子龙给救出来的?”

简雍在一旁听了不对劲了,忙低声提醒道:“主公,说反了,你看子龙……”刘备一个激灵,立马将阿斗像垃圾一样,摔在地上,同时叱道:“为了你这个不长进的小东西,险些损了我的一员大将!”赵云听后,从此就被刘备的仁义魅力吸引了,开始死心塌地的跟着刘备。

你们说,刘备的表演天赋是不是很高呢?这就是我眼中的刘备,一个能说善演的仁义之士。

写人的作文自己的践28

一说到写景,有的同学认为我们这里没有风景名胜,有什么景色可写呢?其实我们生活中有许多美丽的景色值得我们去欣赏,就看你有没有一双善于发现美的眼镜。美丽的校园、丰收的田野、小湖夕照等等,只要你觉得它美丽,喜欢它,就可以将它作为你观察和记叙的对象。

所以要写好写景作文,首先必须要有敏锐的观察力。观察并不只是用眼睛,在景物面前,我们应该把所有的感觉器官调动起来,去摸摸、看看、听听、嗅嗅,用心去感受一花、一草、一露珠,去发现不同景物中所蕴涵的不同的美。 要逐渐养成一种理解美、发现美、鉴赏美的能力,这是写好写景作文的基本功。要养成这种能力,不仅要对实景与实物随时留心,还应从别人优秀的作品中吸取丰富的精神内涵,多看些名篇佳作,多阅读些报刊杂志,你胸中的“墨水”多了,你的眼界也就会变的开阔,你的心境也会因之而高远你的笔将变得富有魔力。

在写作的过程中,要善于联想和想像,灵活运用多种修辞手法,使笔下的景物更加具体生动。写景时要抓住景物的特征来写,要按照一定的顺序来写,这也是写景作文的基本要求。更重要的是,我们要把看到美景时的特殊感受,兴奋、赞美或其他的想像或情感写进作文中,也就是我们通常所说的情景交融,让心中的情与眼中景“面对面”自然融合在一起,使情因为景的存在而更加醇厚,景因为情的润泽而更加迷人。这样,我们写出的作文自然会成为读者心中一道难以抹去的“风景”。

美是无处不在的,只要你热爱自然,只要你充分利用自己的感官去体味、去感悟,那么成功的文章也一定会从你的笔下诞生.

写人的作文自己的践29

我们的心中有很多可以敬佩的人,有老师、有医生、有警察等等,但是我比较敬佩我们小区的一位清洁工阿姨。

无论是严寒还是酷暑,总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。

去年暑假的一天傍晚。因为停电,我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下,我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子;有的人在吃冰棍;还有一些人在遛弯儿。我的目光定格在在了长椅上一对年轻人的身上,一男一女正在椅子上边吃边聊,女青年低着头,在削梨,长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子,慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。这时已经下班的清洁工阿姨正好从这儿路过,对那对男女说:“孩子们,请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里,要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番,脸上露出嘲讽的笑容:“谁让你管闲事的?”清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说:“我是负责小区卫生的,这工作很平凡,可你们想想,如果每个人都像你们这么做,那城市会变得多么脏!”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟,清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了,只见她一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,把他们留下的垃圾扫得干干净净。

我看到后被感动了。清洁工阿姨,我要向你学习,学习你那为人民服务的品质。

写人的作文自己的践30

她,头戴金边帽,身着红马甲,足蹬一双战靴,再加上悦耳的歌声,一个威风凛凛的花木兰形象呈现在了人们眼前。没错,她就是我们班的小戏迷——薛钰霏。

薛钰霏从小热爱音乐,并有一副像百灵鸟一样清脆的好嗓子,于是被选进了戏曲班。这一练就是五年,功夫不负有心人,薛钰霏经老师一调教成了戏曲班的骨干,我不禁打心眼儿里佩服她。

人人都说“台上三分钟,台下十年功”,这不,别看薛钰霏在舞台上很神气,可在表演的背后,更多的是汗水和付出。薛钰霏每天都准时去训练,没有一次落下。许多时候,我看见她的嗓子都练哑了,而且常常练得腰酸背痛,尽管如此艰辛,但她从没喊过一声苦叫一声累。特别是她为了排练一个童话剧《红魔危机》,背台词、学动作、练表情,经常早出晚归。因此,我从她坚定的目光中看到了一团火——坚持就是胜利!

有志者,事竟成,在薛钰霏的刻苦努力下,她最终尝到了胜利的果实,她表演的话剧荣获常州市一等奖。但她并没有因此而骄傲,她不断超越自我,向着更高更远的目标前进,令大家对她刮目相看!

薛钰霏,你是五(2)班的骄傲,舞台上闪耀的一颗星!

写人的作文自己的践31

幼时的老师,是我最难忘得老师,她所做的一切事都深深的可在了我的心里。

她那时是我们学校最漂亮的一位老师。她有一头乌黑秀丽的长发,高高的鼻梁,她笑的时候也是她最美的时候,两个嘴角向上一翘,露出嘴里的那两颗虎牙。

在一个雷雨交加的下午,我的家人没有来接我,是你一直在陪着我。那时我非常害怕,你把我抱在怀里给我讲三只小猪的故事,乌龟赛跑的故事……给我唱歌儿,陪我做游戏。

天色渐渐的暗了下来,你冒着大雨把我送回了家,你的衣服被淋透了,鞋也是了,我在雨雾中望着你那离开的背影,心里有些酸酸的。

你非常关心我。我记得有一次,我把腿给摔破了,你的眉头挤到了一起,眼睛中露出了紧张的神色,你赶紧把我抱到了屋里,用酒精帮我消毒。

边轻轻地擦着,边用嘴吹着我的伤口,这时我的心里有种幸福的感觉,眼前的你就像是我的母亲一样,呵护着我,关心着我,惦记着我。

当我上了小学,我就再也没有见到过你,我会把这些美好的回忆铭记在心里,让它成为记忆中的珍宝。我亲爱的老师呀!

写人的作文自己的践32

白发苍苍,满脸邹纹,弯弯的眉毛,一双慈祥、和谐的眼睛,盼望着家人回家,一张温暖的嘴巴,总是提醒你:“天冷了,多穿衣服,别感冒了。”她就是我最爱的奶奶。

每次星期天,我都会回老家去看望我的爷爷、奶奶,陪他们吃吃饭、聊聊天,到了该走的时候,心里总会有些不舍。一次,我对爸爸说:“爸爸,我们去把爷爷、奶奶接到我们家住一段时间吧!”爸爸说:“也好,他们年纪也大了,需要人照顾,那我们就把他们接来吧!”我高兴的一蹦三尺高。

去接爷爷奶奶的时候,奶奶“宁死不屈”,死活也不跟我们一起走,说不习惯住商品房。在我的努力劝说下,奶奶终于同意了。走在路上,我对妈妈说:“妈妈,咱们家还有毛毯吗?”谁知道,因为奶奶的耳朵有一点问题,听不清别人说话,她抢先一步说:“有啊,咱们家的鸡下了好多蛋呢,你想吃就回去拿。”这句话把我们全车人逗得哄堂大笑,原来,奶奶把“毛毯”听成“鸡蛋”了。

还有一次,我在家里把电视开着,在看乒乓球比赛,妈妈叫我下楼买点东西,错过了那场比赛。正好奶奶也在看,我回来时问奶奶:“奶奶,刚才的乒乓球比赛,谁赢了?”不料,奶奶把我说的“乒乓”听成有人在敲门的声音了,于是马上起身去开门,把我笑的前俯后仰。奶奶还疑惑地问我:“你笑什么啊?”我急忙说:“没事的,奶奶。”爸爸看见了,出于孝心,对奶奶说:“妈,我给您买个助听器吧。”奶奶从小生活艰苦,很节俭,说“别买,别买,买了也是浪费。”

爷爷奶奶在我们家住了几天,住不习惯,我还要上学,也没人陪他们聊天,就要回老家了,因此我感到非常失望和依依不舍。

以后放假了,要多回去陪陪爷爷奶奶,让他们不再感到孤单。爷爷,奶奶,祝你们长命百岁、福如东海。我爱你们!

写人的作文自己的践33

春节我们少不了去了趟外婆家。外婆家很是吸引我,因为嘛,外婆做得一手好菜。当然还因为那里有一个刚满一周岁的小表弟。

总算到了外婆家,一进门,就看见了小表弟。他看起来胖乎乎的,也许是穿了太多衣服。我一个箭步冲上去抱起他,呵!我差点坐到地上,真是够重!小表弟一个劲地盯着我们,好像还冲着我们咧嘴笑呢!

老姐告诉舅妈,我小时候是如何无师自通地推着凳子学会了走路的。于是舅妈也让小表弟“效仿”我,还真不错,小表弟推着凳子走得飞快,可惜他只会直行,“遇到南墙,也不会回头”。活像一个只会直线行驶的玩具小汽车。

小表弟最可爱、又最可笑的时候就是在他跳舞的时候了。每当外婆抱着他,我就悄悄地打开音响,短暂的沉静后,音乐开始了。小表弟一听见音乐就像注射了^v^般兴奋,只见他主动拉起他的舞伴——外婆的手,小小的身体随着音乐扭动起来。小表弟尤其喜欢一首快节奏的歌曲,只要放这首歌,他就会立刻进入状态又蹦又跳,仿佛外婆的怀抱是他激情四射的舞台。有一次,外婆风趣地做出邀请的姿势,说道:“朱先生请跳一支舞吧!”再看小表弟也煞有介事地拉着外婆的手,一副非常陶醉的样子,把我和老姐笑得人仰马翻。

这就是我可爱的表弟——朱浩轩。你是不是也喜欢这个具有艺术气质的小宝贝呀!

写人的作文自己的践34

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高。

小学三年级学生刚刚接触^v^正式^v^作文,比较陌生。很多同学对作文有^v^老虎吃天,无处下嘴^v^的感觉, 作文课上,急得脸红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语。那么如何引导三年级学生^v^作文入门^v^呢?我认为以下几^v^多^v^十分重要。

一、多说

^v^说^v^,即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写,培养学生好说的能力,一定能提高学生写作的水平,可以收到一箭双雕的效果。我发现,平时不善说的学生,他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理,有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因,则是缺乏说话的能力。针对这一现象,我在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等,在训练过程中,列出简单的提纲来引导学生先说什么,后说什么,然后按说的顺序有条理地写下来。 在一次作文课上,我先对一位爱说话的男生提问:^v^你给大家讲讲你的妈妈吧。^v^这位男生先是奇怪,但还是回答了:^v^我妈妈三十来岁,胖敦敦的,扎着一条大辫子。^v^我点了点头。他又补充说:^v^我妈妈会绣花,绣得可好啦!在我的一件新毛衣上还绣了一只可爱的米老鼠呢!^v^我满意地笑了。接着又问了其他几个同学,效果都不错。于是,我走到黑板前板书了《我的妈妈》,然后我又鼓励学生把刚才讲的写下来。这样做,学生感到^v^胸有成竹^v^,写起来比较顺手,学生对作文感到不是太^v^难^v^,而是把它当成一种乐趣。

二、多读

在作文教学中,多读名家文章是重要的,但是,阅读学生的优秀作文也不可忽视,因为这些作文都出自年龄心理特点和生活体验大致相同的同学之手,具有十分自然的可比性和启发性,最能引起学生自己的共鸣,是学生最直接的作文借鉴。阅读的实践证明:有比较的阅读,可以最有效地发现自己需要吸取的东西;同龄人的习作,最容易得到立意、选材、构思和语言等方面的启发。所以要支持学生们订阅《小学生优秀作文》、《小学生作文向导》、《百家作文指导》、《作文大王》等。这样,学生们人人争读课外书籍,人人

摘录优美词语,人人珍藏生动章节,作文时才能运用书中所学到的知识,才能尝到了阅读课外书籍促进自己习作的甜头。

三、多写

作文活动是实践活动,学生写作技能的形成、写作水平的提高,依赖于作文实践。因此,多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写,可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。

俗话说:^v^好脑筋,不如烂笔头。^v^把眼看、耳听得来的^v^材料^v^,直接贮藏在脑子里固然好,只是有些^v^材料^v^琐碎,容易忘掉,写作时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把平时得来的^v^材料^v^,以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事,看到一个动人的场面,发现一种富有特色的神态,或是一句耐人寻味的语言,都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材,提高分析事物的能力,而且还可以增加很多的练笔机会,为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。

四、多改

作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节,也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此,作文写完后,要反复修改,力求文字精练、表意准确、语言生动。

在课内,我指导学生作文后,学生做草稿,要求学生用铅笔做稿,写一行空一行,学生草稿完成后,第一,要求学生自读自改,放声读稿,看看是否符合写作要求。并在反复的阅读中把错字、不恰当的标点和语句修改过来,把不具体的地方补充具体,把多余的字、词、语句或段落删去等。第二,学生互改,可以以小组为单位,通过朗读交换评改,在读中改、在改中读。在这一活动中,学生的思维最活跃,总想表现自己,千方百计地把别人作文中在的问题找出来,有时连一个标点符号都不放过。由于充分发挥了学生的主体性,学生的潜在智能得到了开发,写作能力也得到了锻炼。第三,教师面改,有少数学生的作文需老师的帮助进行批改。教师的批改是对学生作文的一种鞭策和鼓励,要根据儿童的认知能力,做到多改少批。

这样,以改促写,能够更有效地提高学生的写作能力,改出高质量的文章。

五、多鼓励

学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动,总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理,做到少改多批,挖掘他们的^v^闪光点^v^。学生的作文瑕瑜互见,教师不仅要善于发现优秀习作中的谴词造句和布局谋篇中的^v^闪光点^v^,更要发现差的习作中情感表达的^v^闪光点^v^。我常把学生习作中的妙词佳句,或别具一格的构思,出在黑板报上,使学生^v^对自己的进步有满意的感觉,对求学发生内在的兴趣^v^,调动学生写作的积极性。即便有欠缺的地方,也要婉转地提出,留给学生思考的余地。让学生有一定的成就感和可望可即的奋斗目标,鼓励学生树立自信心,激励不断进步。

写人的作文自己的践35

妈,一个熟悉的名词。

每一个人都有自己的母亲,但是,并不是每一个人都能享受到母爱。还有一些人一辈子都期望被母亲爱一次,可是,人生就是这样没有一个人是太幸运的,那些人期盼的,我们有那就应该多多珍惜多多保护。有一些人不知道珍惜到了最后才知道了母亲的可贵性。

我有一次,自己面对了一个自己不能解决的问题,我一直相信着独立是我应该面对的第一个人生难题,我一定要克服它最后取得第一个人生难题的胜利。可是忘记了一个最重要的元素那就是妈妈,要独立的生活,但是也不能忘记遇到困难时有一个人在你的身后替你挡着——妈妈。那个人是解救你一生的人;也是守护你一生的人;更是珍惜你的人。欣慰他们知道不管是儿子还是女儿都是他们自己的一部分,他们知道珍惜。而我们呢就应该比他们更知道珍惜。

虽然有时候他们会大发雷霆,还会打你,但是要知道一个道理——打在儿身痛在娘?有时候每个人都在疑惑在这个问题?是不是一个不真实の言语,但是确实是这样每一个母亲都希,望子成龙每一个母亲都希望望女成凤。

一个母亲的?难道是好懂得吗!

幸福对每一个人来说,一个熟悉的名词。即使没有妈妈,也期待着见妈妈一眼,因为看见别人都在妈妈的呵护下健康的成长。我有一个妈妈,她跟,一个疼我的母亲一样;一个爱我的母亲一样;因为你,就是我的母亲。我爱她。他用一生来守护我。

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