禁止手机带入学校作文(推荐43篇)
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更新时间：2024-07-09 20:15:06 发布时间：24小时内
禁止手机带入学校作文1
各位家长、各位同学：
随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、学生使用手机不利于身心健康发展
青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。
二、学生使用手机不利于学习和生活
多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。
三、手机为学生考试作弊提供了便利
由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。
鉴于以上情况，为了进一步净化校园环境，营造好的校风学风，学校特向全校学生提出如下倡议：
1、作为高中学生，不携带手机进校园，以不带手机为荣，不互相攀比为荣。
2、各班班干部和团干部应率先示范，以身作则，做出表率，并能经受同学监督、考验，坚决不携带手机进校园。
3、不向父母提过分要求，以各种理由索要手机以加重父母经济负担。
学校规定：（xxxx年x月x号）开始，全校学生均不得带手机、小灵通、游戏机、MP3、MP4等通讯娱乐设备进入校园。在学校内任何一个地方，若发现学生使用这些设备，任何一位领导、教师都有权力没收。所有被没收的手机、游戏机、MP3等设备，统一由政教处保存，手机卡归还。另外：在上课时发现的代为保管到高中毕业，其它时间在校内发现的，代为保管到期末考试后，若家长亲自来取回，需出具保证书，并亲自领回，不得代领！
郑重声明：手机保管期间出现损坏的均由私自带手机进校园的学生本人负责，学校概不负责！
同学们，为了自己的理想，为了身上肩负的责任，为了我们美丽的校园，请远离手机、游戏机、MP3等，做一个文明的三中学生！
学校诚挚的希望各位老师、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
禁止手机带入学校作文2
亲爱的同学们：
我们处在中学这个特殊的人生阶段，对我们而言，使用手机危害极大，这是毫无疑问的，甚至手机成为“校园_”，在侵蚀着我们年轻而健康的心灵!下面列举中学生使用手机的十大危害，令人触目惊心。
1、利用手机在考试中作弊，将诚信抛之脑后，丧失了做人的底线。
2、课堂上手机铃声响起，破坏课堂秩序，没有了对老师与同学起码的尊重。
3、使用手机，容易在同学之间攀比成风，铺张浪费，从小养成了不正确的消费观念，会把自己将来的生活引入歧途。
4、利用手机谈情说爱，手机已成为早恋的帮凶，导致不务学业，荒废了自己的青春年华。
5、利用手机玩游戏，聊天，不分上课下课，家里学校，玩物丧志，精神萎靡不振，学习成绩一落千丈。手机上网，垃圾信息铺天盖地，可中学生心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔，最终走向堕落，毁了一生。
6、用手机到处招惹是非，侮辱他人，引发了一些不必要的矛盾和争执，甚至引发恶性的打斗事件。有的学生与同学发生口角，本来事件并不大，可手机在手，就非要打电话找一下“能人”来平息，进而显示一下自己的“本事”，从而把事态闹大，无法收拾。结果害人害己。
7、手机存放非常不便，容易丢失或者被盗，从而诱发矛盾，导致同学间相互猜疑甚至打架，影响同学关系，影响正常学习、生活秩序。
8、手机辐射影响身体健康。使用手机时会产生电磁辐射，可中学生处在生长发育期间，过早长期使用手机，会产生头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状，甚至可引起神经衰弱症状，危害到一生的健康。
9、为了炫耀自己，故意在人多的地方，或在上下云梯时，或在放学的路上边骑车边打手机，造成了极大的安全隐患。
10、不少中学生喜欢拿着手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情景拍下来到处宣扬，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权，对他人造成伤害，甚至触犯法律。
鉴于以上情况，校学生会特别发起呼吁，请同学们远离手机、拒绝手机，以不带手机进校园为荣，以带手机进校园为耻；各班团支部、班委会的学生会干部应率先示范，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能经受同学监督。为了我们的身心健康，为了我们的学习发展，更是为了我们的美好未来，在校园内请大家自觉放弃使用手机。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
禁止手机带入学校作文3
“哦，放假喽！”小主人扔下书包，向我冲来。我不由得咧嘴笑了，没错，我就是被人类一拿起就不肯放下的手机。
平日，小主人的妈妈想方设法把我藏在家里的各个角落，为的就是不让我和小主人见面。好在暑假来了，我终于可以重见天日，和小主人重新相聚了。哼哼，现在该轮到作业本尝尝被冷落的滋味了。
小主人对我的感情非同一般，他一睁开眼睛，第一个想到的就是我。他整天抱着我，生怕我会跑了似的，甚至到饭点了，他还不想放下我。我虽然一天要为小主人工作15个小时左右，但是凭着他对我的无限痴迷，我觉得这一切都值了。两个月的假期里，我完全沉浸在幸福之中，觉得自己就是天底下最幸运的一部手机。你看家里有三部手机，但女主人一般只用来听听书，而男主人则基本用来打电话，它们怎么能和我相提并论？
有一天，一直忙于工作的女主人要检查小主人的假期作业。小主人方寸大乱，把房间翻了个底朝天，终于找到了作业本。作业本上沾满了灰，小主人哭丧着脸，极不情愿地一手拿起笔，一手翻弄着本子。突然，小主人双眼中放出一丝喜悦的光芒，他飞快地撕下最后一张纸，开始“刷刷刷”地抄起来。呵，我的小主人真不赖，为了早日和我亲近，真是太难为他了。哪料，女主人一见作业本，就拿起衣架追打小主人，边打边说：“让你玩，作业写成这样！快给我去再买一本去！”就在这时，女主人那锐利的目光扫了我一眼，竟然不由分说地破口大骂道：“你个害人的东西。”说着，她气喘如牛，抓住我，使劲往上一举，随之狠狠地砸在了地上。“啊――不要――”我嘶声力竭地叫喊着，只觉得自己的身体被裂开了，芯片、电话卡、扬声器全飞出来了。
“救命――”这是我留在这个世界上的最后两个字……
禁止手机带入学校作文4
夜深人静，我想让妈妈陪我睡觉，可她总是推三阻四说:“宝贝，你自己先睡吧，妈妈还要查作业呢!”那时候，我多想变成一部手机呀，那样子我就可以每天在妈妈的手心里了。
这时候，我突然感觉自己在慢慢地慢慢地缩小，低头一看，呀!我真的变成了一部手机，我真开心!
这天，妈妈把我轻轻地拿起来，点开晓黑板查作业。啊!妈妈的手指可真暖和!他左划划，右划划，把我逗得咯咯咯咯笑。这时，有一个电话打过来，振的我左右摇摆......
打完电话，妈妈准备到公园散步，我便像滑滑梯一样溜到了她那温暖的上衣口袋里。坐在露天房子里，看着蔚蓝的天空，闻着清新的气味，真舒服。我刚进入这美丽的梦境中就听见“啪!”地一声原来是妈妈走就拿起我按下了拍摄按钮要记录下美丽的瞬间。
逛街时间到了，妈妈一眼就看中了一件衣服，左看看，右看看。喜欢得不得了。便拿出我，“咔嚓”一声拍下了她的试穿效果照片，立马，一张照片吃进了我的肚子里，他点开微信，发到朋友群征求她们的意见。不一会儿滴滴答答，短信蜂拥而至，都说不错。妈妈一问价格，吓了一大跳，一件衣服就值一千元，可她太喜欢了，便一咬牙，一跺脚，从我肚子里刷钱给服务员。虽然，我的零用钱肚子已经空空如也，但是，只要能和妈妈每时每刻在一起，我什么都愿意。
唉，又该睡觉了，我本以为妈妈会把我放进被窝里，而她却把我放到冷冰冰的床头柜上，钻进被窝准备睡觉。我冻得瑟瑟发抖，“小乖乖，冷了吧!”妈妈一边说一边眨眼睛。
噢，最了解我的人还是妈妈。
哎呀!他怎么知道我的秘密的?
禁止手机带入学校作文5
亲爱的同学们：
当今社会，人们的生活水平越来越高，当手机渐渐变为人们日常生活中普通工具的时候，它已经成为我们生活中不可或缺的一部分。而手机智能化也让手机这一原本的通讯工具，渐渐变成了供大众娱乐消遣的工具。它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也在长中埋下了诸多隐患，不容小觑。
如今我们教室的课堂上时常会遇到如此现象，上课的教室中时不时的'传出手机铃声，让上课的我们精神疲惫。手机铃声让上课认真听讲者倍受干扰，让辛勤授课的老师无法专心授课，让良好的课堂氛围悄然消逝。由此可见，手机已成了威胁我们课堂秩序的“最大杀手”，我们应该清醒地意识到我们不能因此葬送掉我们在课堂上学习宝贵知识的机会。
为进一步改善校园的学习氛围，计算机学院特向全体学生发出以下倡议：
一、上课前请自觉关闭手机或将手机调为静音。专心听课，排除干扰。提高课堂学习效率，遵守课堂纪律，不影响他人，维持老师正常教学，保持课堂的良好秩序。
二、课堂上，同学们应该相互监督，认真学习，紧随教师授课内容，提高听课质量，活跃课堂气氛。
三、应理智对待手机，养成合理使用手机的良好习惯，以学习为主，娱乐为辅。不沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等。
四、各班班团干部，各学生会成员应以身作则，应带头上课关闭手机或者不使用手机，积极配合老师，使教学活动顺利进行。
五、上课时不把手机带到教室充电，以防教室中的电源插头与手机插头不匹配，发生漏电、短路的现象，引起火灾，后果不堪设想。
同学们，我们是新时代的好青年，我们应树立新风，起好带头作用，为了自己的理想与未来，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，不做低头族，做回我自己！
xxx
禁止手机带入学校作文6
如今随着科技的增长，手机以成为世界的联络工具，你走在大街上，看见各种车里，十有都在低头玩手机，究竟玩的什么呢?看扣扣，聊微信，刷微博，看视频手机哪个不行，当然你得有流量在手，如果家里有无线网的便不用流量。当然手机也有很多的弊端，例如，手机听多了对耳朵不好，手机看多了对眼睛不好，手机玩多了对学习不好，当然手机玩多了对身体也是大大的危害。
就像一个故事里说的：从前有个人，她的成绩在班里可谓数一数二的，自从父母奖励她一部手机以后，夜夜痴迷于网络，再也没有心思去学习，为此还干了许多错事，成绩可谓是一落千丈，现在的人啊!都追求着什么名牌手机，例如：三星，苹果，朵唯，小米啊什么的，可是要名牌手机有什么用呢?无非与朋友炫耀一番。古代的人们，没有手机，不照样活的好好的么，每次到一个个地方，随处可见的却是那些初中生甚至小学生捧着个手机像块宝一样津津有味的玩着，用两只小手矫健如飞地按着，而且永远不疲倦，这真是的是一种境界，以至于看到时时刻刻玩手机的十有都是戴眼镜的，成绩肯定也不咋地，为什么呢?因为都用到了玩手机上啊!不过手机也不全是弊端，也有很多的利端，找不到亲人时可以拨打手机，遇到不会问题时，可以在手机上查阅资料，没事还可以看看电视来解决无聊。
但是手机就像一块定时炸弹，你开始接触他时肯定不咋地，到最后变成了手机迷，所以远离手机。
禁止手机带入学校作文7
尊敬的家长：
您好！首先感谢您对学校工作的一贯关心和支持！
随着科技的进步，手机日益普及，也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？
据权威机构对中学生使用手机进行问卷调查显示：中学生使用手机收发短信，约占40%；玩游戏或上网，约占25%；闲聊，约占25%；与亲人联系，约占10%。仅仅是10%的需求，家长就给了子女100%的满足，结果却事与愿违。由于中学生心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平，在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机的负面效应远远超出它本来的通讯功能。
实践证明，中学生使用手机弊远远大于利。在教育管理中，我们发现大多数学生使用手机，目的是上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等。有的学生晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机玩游戏，看小说，宝贵的学习时间就这么一点点浪费；有的学生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信，上网看不健康网页，以至于第二天上课时睡眼朦胧，无精打采；更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学。
中学生使用手机主要有六大“毒害”：
一、分散了学习精力，浪费了宝贵的'学习时间；
二、对校园正常的教学秩序造成不良影响；
三、很多违规行为都是通过手机进行的（如早恋等）；
四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系，如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等；
五、容易在学生当中诱发攀比心理，有无手机，谁的手机好，都刺激了学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成；
六、手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。特别是危害极大的黄色信息，使学生的心灵受到极大的污染。
由于手机所造成的负面影响巨大，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。学校每年在家长一封信中制定了详细的方案和使用手机后的处理，请您态度一定要坚决，理解、支持我们的做法，不为孩子提供手机，并耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！
谢谢您的合作！
xxx
禁止手机带入学校作文8
各位同学：
随着生活水平的不断提高，我校学生使用手机、mp4的现象日渐增多，虽然在一定程度上方便了家长和学生的联系。然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的`学生们带来了许多隐患。
其负面影响也渐趋明显，具体表现为：
①部分学生会阅读手机中大量不健康、甚至黄色的信息，会严重影响身心健康的发展；
②部分学生上课时用手机发短信、玩游戏、收听彩铃，严重影响了学习成绩的提高和正常的教学秩序；
③部分学生在不当时间和地点发信息、打电话，听mp4等，也会影响了学习和休息；
④部分同学利用手机在考试时违纪舞弊，增加了监考的难度，败坏了考风；
⑤部分同学利用手机结交网友或早恋等；
⑥极个别学生利用手机和校外人员串通，容易滋生校园安全隐患；
⑦滋长了学生之间的攀比心理，给家长增加了经济负担。
为了进一步净化校园环境，营造好的校风学风，特向全校同学发出如下倡议：
1·作为中学生，不携带手机进校园，以不带手机为荣，不互相攀比为荣。
2·班团干部应率先示范，以身作则，做出表率，并能经受同学监督，坚决不携带手机进校园。
3·不向父母提过分要求，以各种理由索要手机和加重父母经济负担。
4·在学校内任何一个地方，若发现使用手机，任何一位领导、教师都有权力没收。
在此，八(8)向全校同学发出倡议：拒绝手机入校园，争做文明学生，共同创建一个文明和谐的校园。
倡议人：
日期：
禁止手机带入学校作文9
亲爱的同学们：
有多少次，你以看时间为借口，不由自主地拿出它？又有三遍你在课堂上以期待的心情打开手机QQ，焦急的等待机会着他或她的焦急消息？有多少人，在本应该收获基础知识的时候，沉溺于手机上网或手机游戏？又有多少人，塞着耳机，听着音乐，在课堂上“与世隔离”？不晓得从什么时候开始，上课带手机比带书更重要？又不晓得从什么时候开始，你感觉里韦县认真完整地听完大学里的一节课？
世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边你却低头玩手机。手机最初作为一种社交工具，在直接提供快捷便利的同时，也给课堂学习带来了英语课许多负面的影响。课堂上，许多未完成的游戏，未聊尽兴的天、未看完的小说，不仅影响了同学们的效率听课效益、听课质量，此起彼伏的铃声也外界影响了秩序正常的'课堂教学秩序，严重破坏了良好的班风情操与学风。为建设良好班风与文风，我们提出列举如下倡议：
1、上课时自觉重新启动手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。
2、上课不以看时间为借口拿出手机，沉迷不沉迷于手机上网或手机游戏，养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。
3、上课专心听讲，认真做好听课笔记，自觉遵守课堂纪律，不负面影响他人的学习，维持良好的课堂秩序，有效保证课堂学习质量。
4、党员、入党积极分子、各班班干部要自己管理，上课不玩手机，并对其他同学做好监督和劝导工作。
5、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。
同学们，让手机搁置一旁冷遇它50分钟，专心的投入学习50分钟，你会惊奇惊奇发现极小课堂的无限意蕴，一起“远离手机聚焦课堂”吧！让我们赶快行动起来吧！
禁止手机带入学校作文10
手机**作文600字
早上，我坐上电瓶车时，妈妈把手机递给我，叫我帮她拿一下。我点点头，随手就把它放进了口袋里。很快，我就把这件事忘在了脑后。
到了学校，我跟妈妈挥了挥手，拿上书包踏进了校门。因为快迟到了，我不由加快了脚步，很快就到了教室。
我前脚刚踏进教室，后脚就立马想起了手机正安安静静地躺在我的口袋里呢，天哪，这可怎么办？这时，手机发出了”叮咚”一声，我不由一惊，看了看周围，还好还好，好像没人注意到我，否则可就完了！我脑子一片空白，左看看，右望望，小心翼翼地来到座位。坐在位置上，我没有心思读书了，不停地摸着口袋中的手机，额头渐渐冒出了一层冷汗。我不知所措地看着同学，又看看班长。这时，我感觉平常可爱活泼的同学们全部变成了一只只面目狰狞的“小怪兽”，似乎都在议论着我的不正常。
我思来想去，决定藏起来。我偷偷摸摸地溜到教室后面，想把手机放进整理箱。可站在那边，我却迟迟不敢轻易把手机从口袋里掏出来，就怕被同学发现。唉，怎么办？怎么办？权衡再三，我还是决定告诉班长，此刻她是我的救星！
我冲班长招了招手，班长过来了。我轻声问她：“我不小心把妈妈的.手机带来了，这下该怎么办啊？被老师知道了会不会以为我是故意的？会不会没收我的手机？”我很小声，生怕被别人听见。班长的脸上顿时露出惊讶的神情，随后十分镇定地对我说：“先放好，等老师来了再说。”这下，我悬着的心终于放下来了。
没过一会儿，老师出现在了教室门口，还没等我开口，她就喊我过去，说我妈妈等在校门口，让我把手机还给妈妈。天哪，事情居然就这么简单地解决了，真是白白害我担心了那么长时间！
以后我一定要细心一点，不能再闹这样的笑话了。
禁止手机带入学校作文11
尊敬的家长：
您好！
随着科技的进步，手机日益普及。也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机，也许您根本不知道孩子自己买了手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化！
允许学生手机进校园，对学生的成长和学习成绩产生了严重的影响，从整体结果来看，学生携带手机进校园的弊远大于利，所以有人大代表称：手机危害猛于“虎”。如何对学生进行有效的手机管理，成为学校管理的棘手问题。
中学生使用手机九大危害：
一、影响学习、影响他人和集体
高中生自控能力较差，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神。高中学生频繁使用手机不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。这样的镜头并不少见：课堂内，老师正讲得投入，少数同学在下面低头发短信，玩的不亦乐乎；寝室内，别的同学要休息，少数同学手机屏幕闪亮，通宵看小说，玩游戏，次日自己在课堂上昏头大睡，也害得室友不能入睡。诸如此类，老师和同学抱怨纷纷。
二、考试作弊
不少学生利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。利用手机考试作弊，让部分学生厌恶学习，养成依赖思想。
三、攀比成风铺张浪费
学生买手机，很多人都是因为看见其他同学有手机而眼红，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则两三百元，高中生都没有收入，所有费用都靠父母亲供给，他们不是把钱花在购买学习资料上，而是在手机上铺张浪费。
四、手机管理引发新矛盾
学校是公共场所，手机存放非常不便，导致部分同学手机经常被偷。由于学校明令禁止带手机进校园，手机得不到学校保护，导致同学间相互猜疑甚至报警，影响同学关系，影响正常学习、生活秩序，诱发新矛盾。
五、手机辐射影响身体健康
一些资料研究表明低强度电磁辐射长期照射会影响身体健康，诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状。长期使用手机可引起神经衰弱症状发生率增加。
过度使用手机不但会影响我们的身体健康，更不利于我们的心理健康。现在不少青少年由于过度使用手机，使手机成为他们生活的中心，一刻也离不开。一旦离开，他们的情绪就会出现极端变化，变得烦躁不安，情绪低落，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。“手机中毒综合症”会对人体机能造成一定的伤害，如手臂麻木，视力下降等，更严重的还可能引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等。
六、侵犯他人隐私
现在手机功能越来越多，不少中学生喜欢拿着“摄像头”手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情景拍下来发到网上，宣扬不文明行为，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。甚至对他人造成伤害，这些行为都引起了学生、家长和 老师的忧虑与反感。
七、手机陷阱
如今，利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比比皆是，成人的笑话和不良短信令人防不胜防，占卜、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔。
八、惹是生非
一些学生闲来无聊，用手机到处招惹是非，侮辱他人，引发了一些不必要的矛盾和争执，甚至引发恶性的打架斗殴事件。还有的学生与同学发生口角，本来事件并不大，可手机在手，就非要打电话找一些“能人”来平息，进而显示一下自己的“本事”，从而把事态闹大，无法收拾。
九、移动上网，防不胜防
青少年沉溺于网络一直是老师家长头疼的问题，虽然反复教育，但网络游戏、网上聊天仍然像磁石一样吸引着青少年。如今国家明令禁止未成年人进入网吧，但用手机移动上网防不胜防。如今手机功能越发完善，移动QQ是许多手机必备功能之一，于是部分中学生即使不用进网吧仍可随时随地上网聊天，甚至引发网恋。一些自控能力差的同学甚至通宵达旦在被子里上网，严重影响身体和学习。
由于手机所造成的负面影响巨大，国内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过学校的反复讨论，做出以下决定：
从20xx年8月29日起，禁止学生携带手机（包括MP3、MP4等）进入校园；第一次违规，学校将一律收存，学生将受到相应纪律处分，家长来校领取手机并签订协议；第二次违规，将依校规一律开除。
各位家长，如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师电话或利用校讯通联系。除部分因特殊疾病或留守学生，通过到政教处办理2G手机携带申请，方可携带。为了做好这项工作，请家长配合做好下面工作：
1、在这个问题上，请您态度一定要坚决，理解、支持我们的做法，不为孩子提供手机。
2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！
谢谢您的合作！
xxx
禁止手机带入学校作文12
拿起手机作文600字
每当我看到追悔莫及这个词成语时，我就会想起那个星期六晚上发生的事。
那天晚上8：30左右，妈妈和爸爸要出去散步，让我在家里不要玩儿手机，做一张语文卷。我不耐烦地说道：“知道了，知道了。”随后，爸妈他们就走了。我立马听着熟悉的脚步声渐远，确认他们下楼开车走了。我就迫不及待地拿出了手机玩了起来。滴答、滴答！大约过了一个小时，只听楼道里再次传来了熟悉的脚步声，我立马把手机藏了起来，装模作样地做起了题。大约过了半个小时左右，我却没听到爸妈开门的声音，真是让我虚惊一场。我不由自主地又拿出手机玩了起来。又过了一个小时左右，我约莫爸妈该回来的时候了，准备不玩手机快速完成作业。说曹操曹操就到，门突然开了，爸爸和妈妈一拥而入，我玩手机被逮了个正着。他们眼里顿时充满了怒气。只见爸爸三步并作两步的`来到我身边，夺走我的手机，只听“啪”的一声，手机碎坏了，我一下子哭了起来。随后，妈妈也开始了对我进行思想教育：“你不是想要当兵吗？当兵就要有素质和文化，并且不能近视的。像你这样，眼睛不好使还长时间看手机呢，迟早有一天会什么看不见的，你说你还怎么当兵呀？哎！不是我说你，你也不能想想你错在哪儿了，真不知道你以后该干什么？我听后夺门跑进了我的卧室，哭得更伤心了。
唉！我不该玩手机，都是我惹的祸。我追悔莫及，失去了爸妈对我的一次信任。我今天真不该玩手机，作业也没完成，如何向老师交差呢？
生活是一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有，这些都是要你去品尝的，自己在人生中遇到了挫折，困难，应该时刻要警诫自己，让自己不再犯错误，为以后理想的人生做出更大的努力吧。
禁止手机带入学校作文13
手机虽然可以方便人们之间的沟通，获取大量的信息，但是中学生使用手机至少有以下危害：
1、不利于学生优良品质的养成。
各类考试学生用手机作弊，学生打手机说谎，特别是部分厌学的学生，明明在网吧玩游戏，他却谎称在学校复习功课，有的学生还以短信方式捉弄老师同学等。还有一些用来联系同学的，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手机一联系，几个无聊的人一凑对，麻烦事就来了。无论是作弊，说谎还是发虚假短信都是不诚信的表现，会对学生良好品质的形成带来严重危害。
2、手机短信的.不良信息危害学生心理健康
手机短信在提供快捷而简便的情感沟通平台的同时，也带来了“短信污染”的困惑与烦恼。另外短信过多，会使人心理紊乱，如果手机交流取代了直接交流，会使他们不能接受人与人之间的差异，不懂得尊重别人。短信内容一般都未经过滤，正处在“似懂非懂”阶段的中学生很容易被不健康内容吸引而误入歧途。此外由于虚荣心和攀比思想的影响，可能致使少数学生使用非法手段占有他人财产，最终走上极为危险的道路。
3、加大了父母的经济负担。
某些家庭困难的父母，买不起手机，但由于“爱子”心切，抵挡不住孩子的纠缠，只好千方百计紧缩生活开支，甚至东挪西借满足子女的要求，使原本拮据的家庭增加不必要的负担，而每月十几元、几十元甚至上百元的使用费更会让父母不堪重负。
4、不利于全身心投入学习。
有些学生一旦手机在手，无限制的打电话接电话，与朋友聊天，打游戏，耗费时间和精力。有学生在自己不感兴趣的课堂上互发短信息玩游戏，打发时间，分明就是坐在教室里旷课。
5、扰乱课堂纪律
课堂上经常会有手机铃声响起，学生发短信，交头接耳地交流各自收到的有趣信息，打乱课堂秩序的现象已不是偶然，也给其他同学造成干扰。在接、打手机时，白天影响课堂，晚上影响睡眠，直接影响第二天的听课，此为重中之重啊。两年之后恐怕悔之晚矣！
为了身心健康，为了静心备考，为了父母的期待，为了人生理想的实现，“智勇多困于所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺于手机而毁于一旦呢？
鉴于以上原因，我庄严承诺：尽量不配手机，不将手机和其他电子娱乐产品带进校园，不用手机上网、聊天、玩游戏。
承诺人：xxx
监督人（家长）：xxx
20xx年8月30日
禁止手机带入学校作文14
亲爱的同学们：
有多少次，你以看时间为借口，不由自主的拿出它?又有多少次，你在课堂上以期待的心情打开手机qq，焦急的等待着他或她的消息?有多少次，在本应该收获知识的时候，沉迷于手机上网或者手机游戏?又有多少次，塞着耳机，听着音乐，在课堂上与世隔离?不知道从什么时候开始，你感觉很难认真完整的听完大学里的一节课?
世界上最遥远的距离不是天涯海角，是我在你身边而你却低头玩手机。手机作为一种通讯工具，在提供快捷便利的同时，现在也给课堂学习带来了许多影响。课堂上，未尽的聊天、未完的游戏、小说，严重影响了同学们的听课效率和质量，此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序，严重破坏了学风。为建设良好的学风，我们真诚的向全体同学发起手机课堂休息倡议：
1.上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明的尊重。
2.上课不以看时间为借口拿出手机，不沉迷于手机上网或手机游戏，养成上课不玩手机，不带手机的好习惯。
3.上课专心听讲，认真做好听课笔记，积极与老师互动，参与课堂活动，激发学习兴趣。
4.自觉遵守课堂纪律，不影响他人学习，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。党员、积极分子、班干部要以身作则，并对其他同学监督和劝导。
5.养成合理的使用手机习惯，以学习为主、娱乐为辅，理智的对待手机，保持身心的健康发展。
同学们，让手机休息50分钟，专心听讲，认真思考，你会发现课堂的无限美好与创意。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
禁止手机带入学校作文15
xxx：
手机的普及，给我们的生活、工作带来了很多方便，但随着未成年人使用手机，手机进入校园，却给学校、家庭带来不少麻烦。
我们认为，中学生使用手机对孩子的健康成长极为不利。首先，研究表明，手机信号会对人体产生一定的辐射影响，青少年正处于生产发育阶段且免疫系统脆弱，他们尚在发育的大脑更容易受到手机辐射的侵袭和损害。
其次，未成年人中手机的盛行，容易使学生滋生“讲排场、好攀比、炫耀自我”的不良习气，严重阻碍未成年人思想道德教育。再次，中学生自制力低，手机的使用必然扩大其外界的交往，影响其求学的专注。有的在课堂上发短信，更是影响其听课质量，干扰课堂教学秩序。
此外，手机的短信中含有不少趣味低级的垃圾信息，容易污染孩子的心灵；手机还往往是一些青少年进行盗窃和暴力活动的联络工具。
凡此种种，足见未成年人使用手机弊多利少。为此，我们致信家长，希望家长拒绝未成年人使用手机，学校将严禁学生带手机进入校园。
xxx
禁止手机带入学校作文16
亲爱的全体共青团员：
随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是，由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，手机在带给我们通讯便利的同时，严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。
一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱，更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等，而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信，谈情说爱等等，这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。
二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，上课、自习甚至就寝后都抵制不住手机的诱惑，还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。
大量事实证明，包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等，都明令禁止学生在校期间携带使用手机、MP3、MP4、游戏机、掌上电脑等，并得到了学生、家长的认可和支持。 为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，校团委向全体共青团员发出以下倡议：
1、密切配合校团委将关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。
2、从现在开始，全体团员不以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园，有手机的主动交给家长保存。
3、学校各班班团干部率先垂范，以身作则，不带手机进校园，不在校园内使用手机。
亲爱的全体共青团员，让我们热烈响应校团委的号召，积极行动起来，把手机留在家里，把理想带进校园，为营造和谐温馨的校园而努力!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
禁止手机带入学校作文17
星期六上午，我和同学们一起去市图书馆参加小记者读书活动。因为是半天的活动，所以我用粉红色的小包包装上了豆奶、饼干，还有方便爸爸“控制”我的手机。
进到图书室，工作人员要求我们不得把包包带进去，于是我把随身携带的小包放在了门前的长椅上。
我们看了一会儿书，工作人员说带我们去十楼观摩一个演讲活动。我以为也不能带包，就径直乘电梯上去了。过了大概一个小时，工作人员又把我们带了下来。我们回到图书室里，我又陶醉在书海里。看了一会儿书，我渴了，于是，我就起身去找包里的豆奶。豆奶是喝着了，可是一翻包，顿时，我傻眼了――手机呢？再找找，再找找，完了，手机不见了！
这事很快在同学们中间传开了。有工作人员问我事情的经过，我一一道来。有一个大人说：“你呀，怎么不把手机这样贵重的东西带在身上呢？唉，真是缺乏社会经验……”我委屈极了，别人让我把包放外边的，我又不知道会有人偷东西。我的泪像断了线的珠子一颗一颗地往下掉。好朋友小琪说：“手机已经丢了，掉金豆子也找不回来了，叫你爸爸再给你买一个吧！”我一听更伤心了，这可是三个星期前，我爸刚给我买的新手机，我平时在外出时用它来跟家里联系，每天早上都是它叫我起床……可是现在手机丢了，我回家该怎么跟爸爸说呢？
同学们都来劝慰我，老师也来安慰我，过了好一会儿，我的情绪才渐渐平息下来。回到家，我跟爸爸如实说了事情的经过，爸爸刮着我哭红的鼻子，笑笑说：“没事，丢了就丢了，花钱买个教训，今后可要‘吃一堑长一智’哟！”
是呀，手机是丢了，但让我捡到了一个好记性――在公共场所，一定要保护好自己的财物。
禁止手机带入学校作文18
说到手机，我可是这方面的专家，我还很了解我们家手机的变化呢。
我家的第一部手机叫“大哥大”，那是我外公在部队里立了功，退伍的时候部队赠送的。外公虽然不爱显摆，但是因为当时他们村里面的人都没见过，所以认为这是个新鲜的东西。有些人老是一忙完家里的事情就到外公家去摸一摸、看一看，有的还非让外公打个电话演示一遍。“大哥大”虽然在当时是很先进的通话机器，但它也存在很多缺点。它体形非常庞大，荧屏却很小，还非常重，不方便随身携带；它的功能很少，就只能打个电话；而且价格不菲，一万多才能买到的，要知道，当时人们的工资只有几百块，所以当时的“大哥大”是身份的象征。
“大哥大”“出生”了不到二十多年就落伍了，人们纷纷用上小灵通。小灵通和“大哥大”比起来可要先进的多。它不但能打电话还可以发短信，玩几个简单游戏，而且价格还比“大哥大”便宜很多，而且颜色多样，老少皆宜。
我们的科技正在不断进步，手机也在不停地变样，我们以后一定要努力赶上科技的脚步！
禁止手机带入学校作文19
亲爱的同学们：
为响应学校所发出五个文明（宿舍文明、食堂文明、网络文明、举止文明、课堂文明）的号召，落实其中的“课堂文明”，让大家能在课堂上更加认真、高效的听讲。同时又鉴于同学们对手机的依赖太强，因此，理学院学生会发出倡议，让大家不将手机带进课堂。
不知从什么时候开始，我们感觉很难认真完整地听完大学里的一节课；没带手机的时候，有种不知所措的感觉。怎知课堂本应是让我们全无杂念、专心致志的神圣场所！身为大学生的我们当以学习为重！课堂上的认真听讲不仅是学习的需要，也是对自己的负责，更是对老师们的尊重。中学时代的我们也曾是佼佼者，理应在大学这片沃土上挥洒青春的汗水。可进入大学后我们明显感觉到了些许孤单、些许放纵，手机成了我们交流的工具（聊qq、看帖）。它的确是日常生活中不可或缺的工具，可却不能忽略它的负面影响。由手机的主人慢慢沦为手机的“奴隶”后，我们的'时光已经悄然流走。为了对自己负责，更为了还课堂一份神圣。在此，理学院学生会向全校发出如下倡议：
请同学们上课前将手机静音或关机后放入袋子中，交人统一负责保管，课后及时还回。
同学们！文明是我们大学生必备的行为素质，是新时代青年应谨记的道德规范。让我们从今天做起，从自己做起，从身边的点滴做起，在课堂上不携带手机、不使用手机。让校园的文明之风从课堂文明开始，传遍美丽的江大！
你一个简单行为可以塑造自己的一堂课，你高效的一堂课可以换回一天的收获，你一天的收获可以完成日月的积淀，日月的积淀可以累聚饱满的知识，等到知识的幼苗茁壮成参天之树时，成功就在此起航！
加入进来吧！我们需要你的参与！
倡议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
禁止手机带入学校作文20
尊敬的家长朋友：
随着科技的进步，生活的富裕，多数人都买得起手机，用得起手机了，手机的使用，让人们之间的联系更方便、更快捷。也许你想方便与孩子联系，也许您比较疼爱、关心孩子，也许您经济条件不错，也许您根本就不知道孩子自己买了手机，孩子就拥有了一部手机。
学生拥有手机本来无可厚非，但由于同学们在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机远远超出它本来的通讯功能。大多数学生利用手机上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等，很多违规行为（包括早恋）都是通过手机进行的。手机甚至已经成为一些同学传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”，成了学生违反校纪校规（考试作弊、上课发短信）、争阔斗富的“主犯”。归纳手机所带来的负面影响，有以下几个问题：
1、影响休息，耽误学习
根据各方面（包括学生、老师、生活老师）反映，熄灯后不少学生仍偷偷在宿舍、在被窝里看小说、发短信、上QQ、听歌等，严重影响休息，造成第二天上课无精打采，直接影响学习。利用手机发短信、上QQ、谈恋爱、看电子书是当前中学生的流行做法，这也是手机负面影响一个较为突出的问题。
有一些同学在自习甚至在上课时违规收发短信（甚至有的学生抬头看黑板，手却在桌下盲打发短信），造成精力不集中，既影响自习效果和上课质量，又破坏正常的自习纪律和课堂秩序。有一些学生则利用晚上10：30熄灯之后，狂发短信。在学生所发信息中，有不少是低级无聊的、不健康的内容，对学生的思想产生极坏影响。如果我们的学生成天被这些电话、短信包围着，还会有什么心思学习？还说什么健康成长？
2、手机辐射大，危害大脑发育
据专家称，青少年的身体发育还未完全成熟，耳朵与颅骨比成年人单薄，抗外界电磁波的干扰的能力差，自身的免疫系统还比较弱，学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%，容易造成脑部神经损害，引起头痛、记忆力减退及睡眠失调，严重危害青少年的身体健康。
3、互相攀比，不利于良好世界观的形成
有相当一部分学生带手机到校并非为了方便联系，而是为了炫耀自己，满足虚荣心，造成同学之间相互攀比。学生相互间的攀比极不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦奋斗的优良作风，不利于学生树立正确的人生观、价值观。在相互攀比风气的影响下，学生的手机越来越高档，再加上每月数目不小的费用，给家庭增加了不少的经济负担。这对于一个中学生来说是很不应该的。
家长朋友，虽然我们在学生使用手机方面做了很多规定，但仍有不少同学因违规使用手机而受到处分。手机的不正确使用，已经对我们的校园风气造成很不好的影响，已经到了非整治不可的地步。
由于手机所造成的负面影响，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过我们的反复讨论酝酿决定，从20xx年11月8日起，禁止学生携带手机进校园，学生违规携带手机进校园将会受到严肃处理。凡在教室和宿舍发现的手机（包括充电器、电池）一律没收，学期末由家长亲自拿走。如出现反复，停课回家交家长教育处理，并全校通报批评，且与学生德育考核、评优评模结合起来，最后记入学生发展报告档案。
家长朋友，禁止学生携带手机进校园，绝不会中断您和孩子的联系，校园内有两个话吧，孩子可以在饭前或饭后与您联系。如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话。
为了做好这项工作，请家长朋友配合做好下面工作：
1、在这个问题上，请您态度一定要坚决，一定要理解、支持我们的做法，
并请您在“回执”上填写宝贵意见，且要求孩子返校后把回执交给班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
3、坚决不让孩子把手机带到学校。
家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！谢谢您的合作。
xxx
禁止手机带入学校作文21
手机本是一个非常有用的发明，它使游历在外的子女与可以和家人问暖。使远隔千里的友人可以经常的交流。
第一部电话问世至今，手机经历了许多变革，开始是笨重的大哥大，后来有翻盖、滑盖，现在是全触屏，将来也许会用脑电波控制。真是不敢想象啊!
但是，无论如何改变，科技如何发展，手机都属于电话，最根本的作用是为了拉近人与人之间的距离。
现在，如果你在大街上看见有人着急地像自家着火一样东奔西走，那不是找厕所，就是手机没电找插头呢!咖啡厅里谁低头一坐就是一个下午，要么他是幻想家，要么他是在玩手机。
的确，这样的发展有利的一面，但是弊端也绝不容忽视。
想像一下，一家人围坐着相对无言，各自埋头刷微信微博，或与未曾见面相识的网友侃侃而谈，一家人相互间隔不足半米，心却早已天各一方。
这些弊端让上课时近一半学生低着头对着桌兜，时而傻笑，时而说着从网上学来的粗话，好学生成绩一落千丈，差学生成绩依旧徘徊于及格线以下。家长们怒其不争，最终无可奈何。
很多人从此成为手机控，一分种之内无论身在何处，摸到手机才能安心;起床睁眼第一件事就是刷朋友圈，睡觉时躺在床上每每被滑落在脸上的手机砸醒。
手机发展已经开始偏离最初的目的，但也有益处，至少生活更加方便更加精彩，也改善了生活水平，至于如何做法，那就看我们怎么用了。
禁止手机带入学校作文22
世界上最遥远的距离是我在你面前，而你却在玩手机。手机是信息时代中必不可少的工具，在带来无数信息的同时，也会带来什么呢？
大家都喜欢发朋友圈、微博等等，通过手机你可以更了解他人的生活。手机聊微信方便快捷，与父母聊聊天，同事、朋友之间聊聊群，促进彼此间的感情。这并不是一些坏事吧？
往往就是太多的人成为了“低头族”，而使恰到好处的感情发生了改变。在聚餐中，人人手里握着一部手机，时常尴尬的看看别人又继续玩手机。亲朋好友一起吃饭，聊聊学习、生活、工作上的压力，这该会是一件多么美好的事情。因此，有些餐厅，特别提醒“此处不提供wifi“，为了让人们多一点面对面地交流，促进彼此间的关系。手机的背后是一种人与人之间的隔阂，尽管相距千里仍能够看到隔着屏幕的对方，但却时常冷漠身旁的人。
今年，春晚首次开展了通过网络发红包。年轻人、小孩子、中老年人都拿着一部手机拼命摇红包。大家坐在大厅里，彼此之间的话题所剩无几，大概就是所谓的那几句“你摇中了吗？”“我摇中了一个大红包”……常年在外工作的青年人难得回家团聚一次，留守儿童难得与爸妈待在一起，年迈的父母难得儿子陪在身边……却被区区的一个工具掩盖了着一些。甚至，有些人为了摇红包而摔破了手机，夫妻双方争吵不停。手机的背后是一种无情的吞噬，哪怕与你最爱的家人。它在吞噬着人间最真诚的情，不知不觉在你手机轻轻地流淌走。
在科技与信息发展迅速的时代里，我们不能让手机影响我们的正常生活，更不能让手机蒙蔽我们的内心。我们应该清楚地明白它在我们心中的地位，莫让它夺走了你心爱的人。我们应该时刻记住它是工具，别妄想它夺走属于你的东西。
手机的背后是万丈深渊，生活的每一处角落都被手机填满。放下手机，陪父母散散步，与朋友聚聚餐，重拾被冷漠已久的那份温暖的情谊。
禁止手机带入学校作文23
每一个人都希望自己的身体健康，但手机辐射对人的身体有极大的危害。
在日常生活中，大家都在用手机，有的人把手机放在衣服的上口带，这样对心脏会有辐射。
美国乔治敦大学肿瘤中心主任迪帕博士说：“我们最新的研究，连同以前的研究都表明手机会增加罹患脑瘤的潜在风险。”“无独有偶，瑞典厄勒布鲁大学医院的医学专家也发布了结果称，他们分析了11项全球相关研究后发现每天使用手机1小时，长期下来，可以增加患脑瘤风险。
铃声想起，电话拨出这个时候辐射最大。晚上睡觉时，手机放床头不关机，对人有辐射。使用耳机时用免提耳机接听，并且在电话接通的前5秒不能让手机接近耳朵。土耳其苏莱曼的雷尔大学的托尔加阿塔伊博士和他的同事在研究中发现，手机电磁场可能会降低骨骼密度导致骨质疏松。
手机不要贴身携带，最好放在包里，离身体越远越好。手机不应别在腰部，防止微波对人体内脏的损害。
为了防止手机辐射，我认为应该做到以下几点：一、手机上贴防辐射贴。二、离手机远一点不需要时尽量不要带在身上。三、接电话时不要离得太近。不然，也会受到辐射。
手机的主要功能是拨电话和接电话。在古代的时候，人们以烽火、飞鸽传书、鸡毛信・・・・・・这些都没有辐射。现在，科技渐渐的发达了。人们也渐渐融进社会，但眼睛也渐渐近视了，对眼睛的保护意识也慢慢淡了下来手机对人的辐射有低有高，原来的电话没有辐射，比现在的手机好得多。
如果接电话超过1小时的话，那么辐射会更加强大，玩手机最好不要超过1小时，因为对眼睛会造成辐射，现在的学生和大人几乎都带上了眼镜，也许与长时间用手机有关。
手机如果接近心脏，也会让心脏受到辐射，而且对人的身体造成不好的影响。
为了大家的安全，我认为少用手机为好。
禁止手机带入学校作文24
亲爱的同学们：
古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。随着社会的发展，手机已走进了校园，走进你我的生活。如今的大学校园，同学们几乎人手一个系列手机，这给大家的交流交往直接提供了方便、给生活增添了乐趣，与此同时，也给课堂学习带来了许多负面的影响。在课堂上用手机上网、短信聊天、玩QQ、玩游戏、听音乐、看小说，甚至直接接听电话等现象愈演愈烈。老师在讲台上认真仔细授课，而不少同学却低头玩手机，心不在焉！昔日是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“短信声，QQ声，声声刺耳”，这些异常现象严重影响了同学们课堂效率的学习质量，破坏了良好的班风与学风的建设。
为了对自己负责，更为了还课堂一份神圣。在此，我就“课堂拒绝手机”向广大同学发出以下倡议：
一、上课期间刺蕊手机，做到人机分离；带手机的同学主动重新启动或静音，放置手机收纳袋。
二、把每周一定为我班的无手机日。
三、课堂上，同学们相互监督，共创无手机课堂。
四、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。
五、班团干部应尽职尽责，以身作则，自觉接受老师和班主任的.监督，上课带头不使用手机，创造良好的学习氛围。
同学们，我们风华正茂，我们充满朝气，我们积极进取。为了自己的理想与预计未来，让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动换回一天的收获，你一天的收获可以完成收获日月的积淀，日月地理知识的积淀可以累聚饱满的知识，等到知识的幼苗茁壮成繁茂之树时，成功就在此起航！
加入进来吧！我们需要有你的参与！
倡议人：XXX
时间：20XX年XX月XX日
禁止手机带入学校作文25
对手机说不的作文600字
人类科技的进步真是日新月异，智能手机的问世确确实实改变了我们的生活。它的诞生既给现代人带来了便利，也带来了诸多烦恼。有人走路时看手机掉进河里，有人沉迷于手机游戏……渐渐地，烦恼也来到了我的家中……
上周日，写好作业后我才发现妈妈正在午睡。我扫了一眼妈妈的周围，那熟悉的手机正乖乖地躺在床头柜上，信号灯一闪一闪的，仿佛在向我招手，“喂，小邹同学，快来和我一起玩呀，都一个星期没看到你了”。一个念头从我心里闪过，“何不趁妈妈睡觉的时候，拿她的手机玩一会游戏，妈妈一周只给我半个小时的游戏时间，根本就不够啊”。说做就做，我蹑手蹑脚地走进她的房间，连大气都不敢喘一下，手缓缓地伸向手机，轻轻地握住手机的身体，成功！转过身，我又踮起脚尖，三步并做两步地逃出了妈妈的卧室。关上我自己卧室的房门，顾不上一头的冷汗，我兴冲冲地下载了最爱的游戏，开始津津有味地玩了起来……
突然，身后伸出一只手来，一把从我的手里用力地抽走了手机，我抬头一看，不知什么时候，妈妈已经站在了我身后，游戏玩的太入迷，我居然都没有听见妈妈开门的声音。只见妈妈的'脸色变得铁青，“完蛋了，又要挨批了”。我赶紧主动认错，“妈妈，我再也不敢了，请你原谅我吧。”“邹冠宇，说过你多少次，不要沉迷游戏，手机游戏玩多了，又耽误学习，还损害眼睛，爸爸妈妈都是为你好，你怎么就是不听呢？”爸爸也闻讯赶来，他俩左一句，右一句，开始没问没了地数落我。听着听着，我感到很委屈，不满地反驳道：“老爸老妈，你们自己平时玩手机不也玩地不亦乐乎的吗？每天吃好饭后，各自拿着手机，窝在沙发里，一动不动，再也没有像小时候一样陪我做游戏、读书了，你们才是真正地沉迷于手机中了！”
爸爸妈妈哑口无言，面对我的指责，他们惭愧地低下了头。我们三个人围坐在桌旁，经过一番讨论决定：除了用手机处理重要紧急的事务外，其他时间一律对手机说不！否则，谁违反规定，就罚洗碗拖地一个月。
在我们共同努力和精心规划下，饭间欢乐的讨论又响起了，饭后甜蜜的亲子时光又重回到了我的家中，我们一家人又快快乐乐地生活起来了！
禁止手机带入学校作文26
尊敬的家长朋友们：
近年来，随着生活水平的不断提高，我们的生活方式和消费行为发生了巨大变化，手机作为便利的信息沟通工具几乎成为大家不可或缺的必备品。学生带手机进校园也几乎成为常态。如何对学生的手机进行有效的管理，成为学校、老师和各位家长热切关注的话题，也成为近年来的摆在我们面前的难题。
智能手机，不仅是通讯工具，还有上网、游戏和社交等多种功能，对于自控力较差的学生，容易沉迷其中，浪费时间，损害视力，甚至接触到暴力、色情等不良信息。管控中小学生在学校使用手机，已成世界共识。意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家早已经通过立法或者其他形式明令禁止学生将手机带进校园或者课堂，有的规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机，芬兰禁止向初三以下的学生销售手机。
20xx年1月15日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。为此，我校规定：
1、我校禁止学生将个人手机带入校园；确有需要携带个人手机的由家长向班主任提出申请，经班主任审核，明确使用时间及用途，备案后方可携带交由班主任保管，放学回家返还给学生。
2、不允许任何学生在校园内携带或使用娱乐性电子产品（包括带有娱乐功能的学习辅导产品）。
3、禁止学生使用手机等电子产品查看、发布或转发不实、不良信息和内容，一经发现学校将从严处理。
学生手机使用管理折射出学校的管理理念和育人水平，也是家庭教育的重要内容。身处移动互联时代，面对智能手机的普及，广大家长必须与时俱进地提升家庭教育智慧，和学校一起引导子女养成合理使用手机的好习惯。学校真切地希望与各位家长就禁止学生带手机进校园事项达成一致意见，获得家长的配合与支持。
学校倡议各位家长要引导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。冷静思考是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的手机等问题，在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项，约定临时上交手机的事由和合理流程。当孩子在生活中出现过度使用手机的迹象时，家长应及时介入。学会正确使用手机是一门必修课，也是当下教育的一部分。现在让学生学会正确使用和管理手机，将来学生走上社会，才有可能在面对更新的事物时做到正确驾驭、合理使用。
家长朋友们，有了规定，只有坚决执行才有意义。请家长朋友们要尊重新规，并且配合学校和学校一同规范学生新规的执行情况，切勿给子女配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许学生携带手机进入校园。希望在我们的共同努力下，不再让手机成为校园的沉重管理负担！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
禁止手机带入学校作文27
亲爱的同学们：
科学技术日新月异，当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，已经越来越成为你我生活中的一部分，而手机的智能化也让手机这一原本只是通讯工具的载体变为娱乐消遣的工具。它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们的成长带来了许多隐患。
如今的课堂早已没有了琅琅的读书声，没有了笔尖摩挲纸面的`沙沙声，没有了师生互动的讨论声。取而代之的是老师讲课时伴随着的手机铃声，时而短信，时而电话，让我们的精神倦怠，心里疲惫。此起彼伏的手机声让玩手机者神游四海，心不在焉；让上课认真听讲者倍受干扰，无法聚精会神；让辛勤授课的老师深受影响，让丰富的课堂内容悄然消逝。由此可见，手机已成了威胁我们课堂效率的最大杀手，我们绝不能让父母与老师的殷切希望葬送在小小的手机上！
为进一步净化校园环境，经管二系学生会特向全体学生发出以下倡议：
一、上课前请自觉关闭手机或将手机调为静音。专心致志听课，提高课堂学习效率，遵守课堂纪律，不影响他人学习，维持良好的课堂秩序。
二、课堂上，同学们应该相互监督，认真学习，紧随教师授课内容，提高自己的听课质量，活跃课堂气氛。让我们的课堂变成真正知识的海洋。
三、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。不沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等，坚决抵制不良信息的干扰和诱惑。同时对迷恋手机的同学进行劝阻，同学之间互相督促，共同提高。
四、学生会成员、各班班团干部应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，带头上课关闭手机或者不使用手机，积极配合老师的教学活动。
同学们，我们正年轻，风华正茂，我们充满朝气，我们积极进取。为了自己的理想与未来，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，让手机休息，让课堂回归，这样，我们才能在知识的海洋里中流击水，浪遏飞舟！
xxx学生会
禁止手机带入学校作文28
有的人爱学习，有的人爱运动，而我有个不好的习惯，就是爱看手机。
我记得第一次对手机有兴趣的时候，是在我小学一二年级的时候，那时候我还不会玩手机，但是我们家有一台电脑，我每天中午回到家都会打开电脑玩里面的小游戏，可是玩久就没意思了。有一天，我去了同学家，发现她正在用手机打游戏，我问他手机里怎么也有这么多好玩的游戏？他说：“对啊。”。晚上我回到家，迫不及待地打开我爸手机里的应用商城，在里面搜索了同学玩的游戏，搜了一下居然有，我马上下载了，没过一会就安装好了。我就开始玩了起来，什么“保卫萝卜”、“吃鸡”、“和平精英”等，我一直玩到睡觉，此后，我对手机的兴趣越来越浓。但因为那时候我还小，没有手机，所以我大部分时间还是用在学习，可是后来，我都上初中了，为了联系方便，爸爸也给我了一部手机，我自然特别高兴，因为给我买的是智能手机而不是只能打电话发短信的老年机。
我大部分时间都在手机上，而不是学习上，我无时无刻都在看手机。里面有各种吸引眼球的八卦文章；有让人眼花缭乱的广告图案；有惊险刺激的短视频……有一次，我在补习班上课，因为我家离这比较远，所以我就把手机带去了，上课的时候老是想着手机，我也想克制一下，可是我克制不了，搞得我都没听进去多少，就是因为我老是看手机，导致我的成绩也不好了。
一天，我坐在沙发上，一直在想着怎么戒掉手机的问题，可是我想了好久也没想出来，而且想的时候还在不停地瞅着手机。啊！我实在是受不了啦，又拿起手机看了起来。就这样又过了几天，我发现手机有点无聊了，那都是虚无的东西，对我们来说有什么意义呢？慢慢的，我看手机的时间越来越少，最后几乎不看了。
虽然我还没完全戒掉手机，但是我会努力的，努力把手机戒掉。
禁止手机带入学校作文29
手机好就好在它的方便，这也是大多数家长为孩子们买手机的原因。它的方便有好多好多，比如说它的通话功能，就可以给人们带来极大的方便，无论你人在何处都可以联络到你。下面就有这样一个小事例：暑假里老师带着同学们外出，然而这些同学要分散到各个地方，有的去中关村，有的去活动中心等等，他们之间距离相邻不是很近，所以老师要联系这些同学不是很方便，可是如果联系不到学生老师跟同学们就要走散，这后果将是不堪设想，假设如果这时有手机的话就可以很轻松的联系到同学们完成教学任务，所以手机在这种时刻是人们的必需品。当然从这个小小的事例里不能完全表现出手机的价值，但可以很清楚的看出有的时候手机是多么重要的东西，是那么的不可缺少！
下一个方便的功能则就是它的信息功能，在平常的时候要通知一个人一件事想到的就准是打电话，可在这新的世纪里面打电话变得越来越俗的事情了，然而发短信就不同了，即可以通知到也可以省钱，当然在这里说明如果重要的事还是打电话比较好。这手机方便的第三个功能就是里面的闹钟装置，可以随时使用。
第四个方便功能就是通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的，这个功能可不能小看它，万一别人打来有什么急事，你后悔都来不及，当然提到这一定会有人问：现在家庭电话里不也有装来电显示的吗？这个问题我告诉你一件事你自然就会明白了。新闻上曾报导过又一家人出去游玩把自己家的狗放在了屋里没人管，结果狗狗跑到了阳台上小脑袋夹在了阳台的两根铁杆之间，特别可怜，邻居往他家打电话，没人在家。所 以就算有来电显示也是远水救不了近火
第五个方便就是一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
第六个方便则就是手机的本身，手基本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
禁止手机带入学校作文30
亲爱的同学们：
随着信息化程度的不断提升，我国智能手机的使用已达到比较高的普及程度，不少学生都已配有手机。如何对学生的手机进行有效的管理已成为教育主管部门、学校、老师和家长热切关注的话题，也成为了学校管理的重要组成部分。20xx年1月15日，国家教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》也引发了广泛关注，学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、学生使用手机不利于身心健康发展。中学生正处在生长发育期，身体机能、免疫系统还未发育健全，手机辐射会危害学生发育，对学生脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。同时，中学生辨识能力不强，容易在不法分子的诱惑下登录违法网站，浏览不良信息，沉溺短视频等娱乐软件，对学生身心健康造成侵害。
二、学生使用手机不利于学习和生活。中小学生自制力比较弱，多数带手机的学生将手机用于同学之间微信聊天、玩网络游戏或刷小视频；有的同学通过手机受到社会闲散人员的骚扰，容易滋生事端，引发安全隐患；还有的同学深夜躲在被窝里玩手机……这些不当行为既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自身休息时间和睡眠管理，降低了学习效率。
三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发信息简单、隐蔽，成为学生作弊的又一理想工具。这样不但会败坏考风、学风，而且对学生学习及塑造良好的品德都会产生不利的影响。
四、易形成学生在手机消费问题上的相互攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。对学风、班风、校风等也造成不良影响。
根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20xx〕3号）要求，为了促进学生身心健康发展，切实加强青少年近视防控，做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，规范学生日常行为管理，营造良好的育人和成长环境，结合我校教育教学实际，研究决定：从20xx年2月28日起，全面禁止学生携带手机进校园。在此，我们向全体同学发出以下倡议：
1、自觉落实学校管理要求，主动引领新风尚，不携带手机进校园。
2、自觉遵守国家法律法规和《全国青少年网络文明公约》，提高自身网络素养，学习沉迷网络早期识别和干预的`知识，不浏览涉黄、涉毒、涉暴等内容的网站和信息，自觉抵制社交、直播等软件的不良诱惑，不制作、发布不良信息和视频。
3、自觉抵制利用手机照抄作业答案、考试作弊等行为。自觉抵制沉迷网络游戏、电子小说、网络社交等行为。积极参加体育锻炼、志愿者服务、社团等有益身心的活动，按照正确的方法做好眼保健操，提升体质体能，保护视力。
4、定制合理的学习和休息、社交等计划，加强与家长、同学、老师的沟通交流，特别要安排好放学后和节假日生活，丰富自身的学习成长经历。
学校诚挚地希望各位同学给予支持与配合，还校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！希望在我们的共同努力下，手机问题不再是校园的管理负担！让我们携起手来，禁止携带手机进入校园；让我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
禁止手机带入学校作文31
小学生到底该不该带手机呢？这是一个令许多家长都很纠结的问题――带上吧，怕影响孩子的学习；不带吧，又不好和孩子联系。
对于这个问题，我认为：小学生该不该带手机是要看在什么时候。
如果在学校上学，那么他们是完全没有带手机的必要的。带上手机反而会让一些自制能力较差的小学生在上课时分心，无法专心听讲，从而导致他们的学习受到影响。另外，常常把手机带在身边，对我们身体的危害也是很大的。因为手机会产生辐射，会影响正处于身体发育关键时期的我们的正常发育。这时的手机，便成了危害小学生们健康快乐成长的“罪魁祸首”。
有些家长可能会担心：“如果孩子在学校有事要和家长联系怎么办？”其实，家长大可不必担心。因为在学校学生可以去找老师，老师一定会带手机，学生有事，老师是不会不帮忙的。学生和老师的感情是很深的，他们会把自己的学生当做自己的孩子一样去看待，所以，当孩子有事完全可以去找老师帮忙的。
但是，如果小学生与同学们一起出去玩，参加一些活动时，他们就需要拿手机了。这样，当他们遇到突发情况或是需要与父母联系时，有了手机就方便多了，他们可以通过手机联系人们，这样就可以更多的避免意外事故对自己的危害。家长们也可以方便地和孩子取得联系，随时知道孩子的情况。这时候，手机又成了孩子与父母之间的“通讯员”。
小学生拿手机，有利也有弊。只要我们能够分清利弊，明辨是非，我们就能够更好地利用手机；而手机也会更多地发挥它的长处，更好地造福我们。
禁止手机带入学校作文32
尊敬的家长们：
大家好！
近年来，校园里出现了不少同学携带手机的现象，且有日渐壮大之趋向。家长朋友，您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？通过对全国中小学生携带手机进校园引起的各种问题分析，并结合我校教学中的客观现象，对学生携带手机进校园的不好之处特告知各位家长：
第一，使用手机不利于学生的身心健康发展。
手机辐射对脑部神经有较大影响，不利于中小学生的身心健康发展，导致学习效率低下这是共识。同时，由于越来越多的手机具备上网功能，青少年学生很容易接触到不健康的网络内容，由于中学生的心智水平及自我控制能力难以达到大人所期望的水平，许多同学沉迷于色情信息和聊天，成为手机淫秽色情信息的受害者。学生若长期接触不良信息，很容易形成一种心理上不健康的阅读快感，引发不良的思想，继而犯罪的事例也不少见。
第二、学生在学校的主要目的就是学习科学文化知识，培养良好的道德操守，而手机的使用却不利于此。
学生利用手机在上课、自习、午休甚至晚上就寝时间发短信、看小说、上网、玩游戏、听音乐等，既影响了自己和其他同学的学习和休息，也败坏了老师的教学兴趣，更分散了自己的学习精力，这样既不利于教，也不利于学，严重影响了正常的教学秩序。
手机也为学生考试作弊提供了便利条件。有些学生用手机短信互通答案进行作弊，这不仅使考试失去了公平、公正，也养成了学生依赖作弊而失去独立能力和不能培养完整人格的意识，不利于今后的成长。
第三、学生正处于叛逆期，手机的广泛使用为叛逆提供了条件，也容易造就一些不健康的社会现象。
家长给学生买手机，主要是不放心，好随时联系，这是家长给学生买手机的初衷。可学生如实向家长告知自己在学校的情况、学习的情况以及其它心理状况的又有多少？学生使用手机以后，撒谎、说话不耐烦、不愿意打电话的，嫌父母管得宽的都有，可见手机并不一定利于家长和学生的沟通。而学生使用手机却主要是用来游戏，上网，听音乐，看电影，拍照录像，也不乏使用手机来炫耀，来早恋，来与外界陌生人交往，甚至用来拉帮结派的。更有甚者，利用手机上网发帖损毁学校、教师和他人的声誉，用手机偷拍相片或录像等侵犯他人隐私，引发违法犯罪行为的也屡见不鲜。可见，手机的确不是学校学习中的必需品，反而事与愿违，容易造成家长们父爱母爱的疏漏。
第四、使用手机存在极大安全隐患。
使用手机的同学都需要充电，宿舍区、教学区等插座，到处都是学生手机充电器充电。这么多的学生使用，如遇漏电、短路的情况，极易引起火灾，后果不堪设想。
鉴于此，为了营造一个温馨静谧的学习环境，使学生能全心地投入到紧张有序的学习中去，促进学生的身心健康，以更好地实现家长们望子成才的托付，我校现明确规定：学生不得将手机、小灵通、等物品带入校园，不得在校园内使用手机、小灵通等通讯工具。这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合，但是仍有少数家长没有意识到这个规定的必要性和重要性，仍允许子女携带手机进校园。对此，学校再次重申：凡带手机等通讯工具到学校者，一经发现，一律予以没收，直到学生毕业后再返还，并将对违规学生按校规进行严肃处理。
为了考虑到家长与学生的联系方便，学校公开了老师手机号码，家长有急事可直接与班主任或任科老师联系。
为了能够让学生专注学业，希望您理解、支持、配合学校的工作。
xxx
禁止手机带入学校作文33
尊敬的家长朋友们：
大家好！
菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂。随着气温日渐回暖，线上网课也临近尾声，为了规范即将恢复的线下教学，营造有序的教学环境和浓厚的学习氛围，促进学生的身心健康发展，德强高中再次倡导“禁止学生携带手机入校园”。
结合过往的实际情况来看，学生使用手机沉迷网络和游戏的情况，直接影响了学生的身心健康发展和学校正常的教学管理。且受疫情影响，长时间的线上学习，也让部分同学养成了“手机不离手”的坏习惯。实践证明“要想毁掉一个孩子，给他一部手机”的说法是有道理的。一直以来，德强高中都不允许学生携带手机进入校园，为了积极响应教育部办公厅号召，现再次针对“禁止学生携带手机入校园”各项规定告知各位家长。
学校管理手机工作措施
一、坚决禁止学生在校期间私自携带和使用手机（包含老人机）。如有特殊情况，需向班主任提交申请，并把手机交给班主任进行保管。
二、在校期间，学生需要和家长沟通，可使用公共电话卡或通过班主任与家长联系。
三、教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没收，交由班主任处理，并进行通报批评。
四、教师在收缴手机的过程中，学生出现不给予配合的将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还将通知家长到校配合教育。并记录在学生违纪档案中。
五、德育处、各年级将不定期开展相关检查活动，对发现携带手机的学生，予以没收手机并通报批评，记录违纪档案。
六、学生在校使用手机，对校园的正常教学秩序造成了不良影响，浪费宝贵的学习时间，分散了学习的精力；手机中传播的一些不健康、不文明的信息对学生身心健康造成的负面影响，应当引起各位家长的重视。学校也会从严管理、教育。也希望家长朋友以身作则，提高自身素养，控制使用手机的时间，做好孩子的榜样。特别是在节假日，要对学生使用手机时间进行合理的约束，以达到家校共育，协同管控的目的。
为给德强学子营造积极向上的学习氛围，促进学生健康成长，学校将积极发挥正面宣传引导作用，全力提升德强学子“不带手机进校园”的意识。希望各位家长大力配合与支持学校关于“禁止学生携带手机入校园”的相关规定，家校共育，帮助学生认识到校园内使用手机的危害，切实解决学生的思想症结，明确学校在校园内禁止使用手机的意义。
家长朋友们，感谢您长久以来对我校各方面工作的理解、支持与配合。让我们携起手来，共同为孩子成长创设良好的校园环境，促进学生自律成长，拥抱美好未来！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
禁止手机带入学校作文34
我有一个既聪慧又能干的妈妈，在家里，不管是粗活还是累活，她都跟别人争着干，可是她也有一个很大的缺点——爱看手机。
平时妈妈去上厕所的时候，总有一个坏习惯，那就是把手机放进口袋里或拿在手里再去。
有一次，我正在沙发上看书，过了许久，妈妈在厕所里还没有出来，我感觉不对劲，心里十分怀疑：老妈半天不出来，难不成晕倒在厕所里了吗？不行，我一定要去看个究竟！当我正要推开厕所门的时候，迎面传来了妈妈奇怪的笑声，这让我更加怀疑，于是我快速地推开门，呀！原来是妈妈正坐在马桶上刷朋友圈呢！
一天晚上，我正准备上床睡觉，妈妈站在一旁，倚着墙，刷朋友圈、看电视剧。我知道她肯定又要很晚才过来睡觉，所以还特地提醒了她一句：“早点过来睡觉啊！”她只是点了点头，说了一声：“知道了，快睡吧，小学生睡晚了长不高的哦！”说完便连忙走了出去。睡了半天，我被广告声吵醒了，睁开眼睛才发现灯居然还没有关，闹钟已经指向午夜12点钟了，就把头侧过去继续睡觉。我快要合眼的那一刻，才发现妈妈又捧着手机在看，于是我开口了：“老妈，怎么灯还开着呢？你不睡觉就算了，可是我明天还是要上课的呀！”妈妈说：“对不起！宝贝儿，打扰你休息了！”她赶紧放下手机，起身把灯给关上了。可是没过多久我又被吵醒了，看到灯的确是被关上了，可妈妈的手里还是捧着手机呢。
最后，我想真心的对妈妈说一句：“妈妈，请您放下手中的手机吧，不要再受手机的诱惑了，手机看多了，可是会伤身体的呀！”
禁止手机带入学校作文35
一天吃完晚饭后，我们全家都坐在饭厅里谈天说地。奶奶说道：“唉！我一副老骨头了，还每天跑上楼去接电话，骨头都跑散了，辛苦呀！”爷爷听后随即对姐姐说：“明天就带你奶奶去买部手机！”伯母又说：“买给你奶奶的就要屏幕、字都大点的，你奶奶看起来才清楚些。”姐姐答道：“明白了，明天就去。”
第二天，我跟姐姐、伯母便一起去手机店买了部手机。奶奶拿到手机后高兴得连连点头，就像小时候的我拿到玩具一样开心，不停翻过来倒过去，东瞧瞧西摸摸。看到奶奶那疑惑的眼神，姐姐便说：“奶奶，接电话就按绿色的‘电话’键，挂电话就按红色的……”奶奶听得可认真了，还不停地点头呢！
吃完午饭后，姐姐小声地说：“上楼去，咱打个电话给奶奶，看她会接不？”说完她就上了楼。而我，则蹑手蹑脚地走到奶奶的房门口，扒着门缝“偷窥”。只见奶奶听到手机响后，便急忙从枕头底下摸出手机，那动作简直就像是在摸宝贝似的。她把手机拿得远远的，边看边念叨着：“接电话按绿色键……”看着奶奶那认真的样儿，我实在忍不住，便笑出了声。奶奶闻声回过头来，我不禁怔了一下。正准备要逃离现场，却听见奶奶“咳”了一声，我那悬在半空的脚只得老实地了放下来。眼看就要事情要败露了，唉！正所谓“识时务者为俊杰”，我竹筒倒豆子般地把姐姐想试探奶奶的事情说了出来。做了“内奸”后，我还得到了奶奶的奖赏――一根棒棒糖。
晚饭时，奶奶拿着手机，郑重其事地宣布：“我也会用手机了，以后找我请拨我的手机……”还没等奶奶说完，全家人都被奶奶那严肃的表情逗得“扑哧”一声笑了出来，整个家里洋溢着幸福的笑声……
禁止手机带入学校作文36
各位同学：
当手机、MP3从一种奢侈品变为人们日常生活中的.普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给中
