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这才是该有的样子 作文素材(推荐4篇)

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更新时间:2024-07-07 08:51:51 发布时间:24小时内

这才是该有的样子 作文素材1

也许你对人生很迷茫,对自己的未来没有规划,对自己该是什么样子也并不清楚。但我知道我们积极面对困难、挫折的态度就是我们人生中该有的样子。

唉,快来快来呀。我们赶紧试跑一下,明天准备跑一千米了。我闻声赶去,只见几个同学早早地在起跑线等着我。小贾同学说:“希望我们之间不要拉得太远哦,你要加油!”带着一点戏谑的语言钻进我的心里。果然开跑不久后,我便败下阵来。在一阵嬉笑声中,我蹲坐在地,思索良久。

第二天,当我又站在起跑线上,内心仍很忐忑。一千米好像一个海洋一样深不见底,让我喘不过气来。一声哨响传遍操场,又是昨天的起跑,又是昨天的劳累。500米时,我感觉有一块大石头压到了我的胸上,双耳的耳鸣声也络绎不绝。可就应该像平常一样就此堕落?我要为自己跑一次,为青春跑一次。于是我挺着起伏的胸膛,拖着沉重的脚步为我自己而跑。离终点越来越近,我的胃也翻江倒海。终于伴随着我的一声怒吼,冲过了终点线。仿佛那一刻我就是世界的焦点,自己的荣耀。周围人投来了不可思议的目光。这是我做梦不敢想的成绩。夕阳洒在了我的脸上,映出那一抹抹红,蓬乱的头发和八颗牙齿。我这次终于为我自己跑了一回,为自己的青春跑了一回。虽有些狼狈,但这才是该有的样子。

地生中考将至,每人都拿出自己120%的精神来复习。为了让我们适应中考环境,学校早已将空调关闭。每个人身上自然也大汗淋漓,面对日日能见的地生老师的面孔。我却以炯炯的目光盯着老师,仿佛又回到了七上那第一节地生课,含着对知识渴望的心,听着已经不知听过多少遍的知识点。但我仍然执笔,奋笔疾书。抬头,与老师有眼神上的交流。好像我们二人来到了属于我们自己的空间。因为我知道望远镜可以望见远的目标,却不能代替你行走半步。如果你从教室后门走进,你会发现每个同学伏案复习,一丝不苟。我仔细地盯着书里的内容,认真地读着,有时露出幸福的微笑;有时是一声深沉而难以捉摸的叹息。它似乎已经与书中的世界融为一体,书中的每一件事,每一句话都牵动着我的喜怒哀乐,沉醉其中。午睡时间,也能看到许多人在“挑灯夜战”,下课时间,也能见许多人将老师淹没在疑问的题海中。我也疯拥上去,请老师传道解惑。我可能不知道我应该成为什么样子,但这才是该有的样子。

在人生前进的旅途中,我们曾经为自己感到过迷茫,当我们明白面对困难不惧怕困难,面对挫折不轻言放弃,这就是我们该有的样子!

这才是该有的样子 作文素材2

张嘉妍

窗外桃花飘落,倚头侧看艳阳,忽地想起映太阳掩映下同学们的笑脸,这才是我们该有的样子。

顶着薄暮,进入班级。老师招呼一声“坐下”,第一节课便开始了,地理老师手捧四本地理书,狠狠地敲着黑板:“来!地理书!四本地理书”她那山东独特的语调,常常引的我们发笑,我们拿出昨天的作业,双眼注视着老师,每个人都全神贯注,生怕漏掉一个知识点,“老师,巴西的地势是什么?”又是小易来问问题了,下面的同学便争先恐后的问答,我也赶忙抢答,地理老师便指指我,微笑着点点头。过了一会儿,张老师又提出一个简述题,同学们又都活跃起来,有的在讨论,有的在举手,等有人阐述观点后,又有人起来反驳!怎么是山东丘陵呢?张老师在最后揭晓答案,有人恍然大悟,我也悄悄为自己对了而窃喜,不久,班级便又恢复了安静专注的状态,这样积极向上,全神贯注的样子才是我们该有的。

迎着朝阳,来到操场。伴着整齐韵动的音乐,每个班级开始跑步,整齐的脚步,整齐的队伍,整齐的声音,汇成了一个充满希望的交织曲,到了第二圈,有些人便因身材的原因坚持不住了,可他们心中有一股力量,虽脚下步伐沉重,但依然要坚持跑完三圈,我虽呼吸越来越沉重,但也不敢掉队,紧跟班级。班级擅长跑步的同学也都自愿推着他们向前“一锐!加油!就差半圈了”,小孟同学在用力推着其它同学,也在努力跑向属于自己的未来,不轻言放弃,互帮互助,这才是我们该有的样子。

映着晚霞,回到座位。虽没有人管理纪律,可所有人都一心投入其中,专心做自己的事情,没有人说话,没有一上人东张西望,我也戴上耳塞,列好计划,投进学习。我也好像脑子全部放空,一心只读圣贤书。40分钟,1个小时,2个小时,安静的学习。在我眼里,在我们眼里,好像全世界都已消失,而在我们的世界里,只有一张桌,一支笔,一张卷子。不久,到了休息时间,班级便又活跃起来,聊天打球,问问题,又充盈着整个教室,“叮”时间到了,同学们也都回到了自己的座位,又投入到了旁若无人的学习中,这种学玩分清,专注的样子是我们该有的。

这才是少年该有的样子,青春洋溢,笑容满面,朝气蓬勃,热血沸腾。

这才是该有的样子 作文素材3

白悦瑶

青春是什么样子?努力,拼搏的样子罢了。可自己的青春该是什么样子的呢?

人们都说青春是自己精力最旺盛的时候,可以做出超乎想象的事。而那些精力都成为了最美好的回忆。

正直青春期的我,一直在寻找着青春该有的样子。最近,我仿佛找到了。八年级结束了,我已经成为准初三学生了。而迈进初三的第一步,就是每天的晨练。

时间退到八年级的最后一天,暑假安排通知单下发了。:“哎,你快看,以后每天六点半就要到学校跑操,至少六圈!”“我的天啊,这怎么跑的下来,跑完还要跳四组计时绳。”“还有塔巴塔训练呢。”我和身边的女同学们聊了起来。六圈就像天文数字一样,我的最高记录才两圈半。每次间操后大家都累的不成样子,怎么可能一下子就有力气跑了呢?再到后来,我们开始集资头脑,想方设法的请假休息:“咱们要是早上不吃饭,跑步肯定低血糖,这样就不用跑了。”“不然咱们最开始跑一圈就下,等到最后一圈再跟着跑。”这个提议成为大家公认最佳办法。

一转眼就到了跑操的日子,不知为何,当大家穿上运动服,扎上高马尾,站到跑道上时,就充满了信心。跟着音乐的节拍,大家整齐的步伐,看不出一点疲惫。伏天已经到了,温度很高,太阳很毒,阳光很刺眼,到大家都没有放弃,那这歪门邪道的想法也都消失不见了。一二一,一二一,一二三四……

两圈过去了,“也没多大感觉,以前间操的时候怎么那么累呢?”我心里暗想。由于刚开始跑操,所以跑五圈就可以了,但第四圈时,我就跟不上音乐的节奏了,步伐也开始混乱,后面的同学轻轻在背后推着他,说:“加油,你已经很棒了,再坚持一下,停了就彻底跑不动了。”就这样你鼓励我,我鼓励你,第四圈结束了。第五圈时大部分人都跑不动了,但这已经突破了我们的最高记录。休息时,我们互相笑了一下,很默契的说:“你怎么没下呢?”随之而来的就是大家的哄笑声。

一整套训练结束后,大家都满脸通红,从头到脚都被汗浸湿,但我觉得,这是我们最美的样子,是我们该有的样子。

青春是什么样子?努力一下,就会得到答案。

这才是该有的样子 作文素材4

于笑雨

想起1年前的七年级,在那时的“提前学”趋势影响下我开始学习物理——一门“爱者爱极,恨者恨极“的科目。

那课堂并非正式,地点是同学小韩的家,小韩不从哪里弄来个“千沟万壑,支离破碎”的小白板就当作黑板。我作为班级中唯一的男生,对于像物理这样们理科似乎有着得天独厚的优势,在她们眼中,我一直是“物理之光”“光”到什么程度呢?甚至在我的作业本上几乎找不至出错的题目,直到那天。

那天我们终于结束了声学,照常理来说下一步是进入光学。

“大家合上书“老师说,“我发下去卷要大家做”老师把卷子递给前面的小韩,我从她手中接过卷子,看到她那满脸的不可思议,我虽然一愣,但我毕竟“光”啊,怕什么?雪白无暇的打印纸,整整齐齐的排版,无不让人惊叹,但更重要的是这从未见过的题型。

我接过卷子,在草纸上画着演算着,我左手拄着脑袋,右手握着笔,怔怔的望着它们,十分钟过后,我竟然一个也没有解出来,我样子大汗淋漓。抬头望去大家的卷子上虽说不上思维严谨,但好歹都是满满的一篇字,而我的仍是一片空白。对过答案,老师告诉我们这是一套常规物理试卷的“压轴”题。

课程结束了,她们一个个离开,我要在“学校”写完作业,我坐在那屋内的桌子上,做作业,当然作业也是关于这计算题的,做的我是“惨不忍睹”。刚刚还在一旁床上玩手机的小韩“咯咯咯”,笑道“原来‘光’也有不会的题啊!”我望向她,趴在床上,本来个子不高,手中捧着一台硕大的ipaid,略显不协调,眼看着我,“咯咯咯”她又笑起来,她这标志性的“鹅叫型”笑声是熟悉,但又好像是嘲笑,眼睛中飘过一丝的戏弄,这使我更加烦躁了。她不紧不慢的把头抻过来,“我给你讲……”我打断了,这可让我这“光“的脸面往哪里放啊。“呐,让我讲吧……”我打量着她的样子,眼神真诚,便没有说话。(这里细致的描写才是你文章的重点)

我突然明白了,为我之师,不一定是强者。不耻相师,这才是我该有的样子。

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