四年级语文作文字数(共3篇)
四年级语文作文字数1
四年级作文要求:
一、写作目的:
能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。
二、写作内容:
能围绕习作要求,自主收集习作素材;能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;学写书信、便条,掌握其格式;能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。
三、写作形式:
书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
四年级语文作文字数2
1、作文题目中,有明确字数要求的,请按题目的要求字数写;2、作文题目中,没有明确字数要求的,可灵活掌握,只要表达清楚就行,一般400-500字比较适中。
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四年级语文作文字数3
每个人都有自己的理想,我也不例外,小学生作文字数要求。
很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警-察。那时的理想现在想来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警-察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警-察的辛苦与困难。
于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的,作文指导《小学生作文字数要求》。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基矗最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人! 〔小学生作文字数要求〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】