放大自己的什么作文600字(解析46篇)
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更新时间：2024-06-30 16:39:54 发布时间：24小时内
放大自己的什么作文600字1
岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
世间本无完美，茉莉香气袭人但不够艳丽，牡丹雍容华贵却少了几份馨香，玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺……物犹如此，人何以堪?如果拿自己的财富和比尔盖茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世间有几人能幸福呢?我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂，也不必为日月如晦，花开花落而惋惜，一朵花的枯萎荒芜不了一个春天，一次挫折也毁灭不了整个人生。
想起诗仙李白，他当不上官又囊中羞涩，但口出无可置疑之句“天生我才比有用，千金散尽还复来。”如此赤赤条条地皈依于美好，让我们不禁为之肃然起敬。
一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，那我们就将美与真常存心中。
我们常常用失落把自己包裹起来，一直叹息生命的平凡与渺小，宛若一杯失去醇香的酒，却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原，让美好充溢我们的心灵，就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。——心灵，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命
篇二，世界上的一切东西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一双发现美好的眼睛。早上的带着露珠的小草、上午万里无云的天空、下午灿烂的晚霞、夜晚那满天的星斗。美好无处不在。
记得妈妈常常和我在院子里乘凉，看着那一颗颗像钻石永恒般的星星，总会引起我的许多问号。讲得最多的还是牛郎织女的故事。那时，我总会仰望天空，看着那牛郎织女星，心想他们是否知道我们在看着他们呢?妈妈便说了起来：“在很久很久以前玉帝的小女儿织女偷下凡间，和一个放牛的人，人都叫他牛郎的人，相爱并且结为夫妇生有一对儿女，他们幸福的生活着。
后来，玉帝知道了织女偷下凡间，便把他带回了天庭，家中的老黄牛是被贬下凡间有灵性的牛，并且开口对牛郎说：‘等我死后披上我的皮，可以上天找织女的的。’王母被牛郎的所打动，每年允许他们在八月八日那一天相见。”我对妈妈说“他们一年只见一次岂不是很惨呀。”妈妈笑着对我说：“虽然一天时间很短，但对他们来说是幸福的。”对他们来说这样的生活就很满足了就已经很美好了。我明白了，对呀!就像现在我和妈妈在一起无忧无虑的，就是很幸福，很美好的了呀!
我还奢望什么?其实要想感受美好很容易，那就是用心去体会身边》的一切。
放大自己的什么作文600字2
跑操的那段时间，简直太漫长了，炎热，烈日，更是让人心神不宁。唯一能给予我们些许慰藉的，就是一棵在教学楼边的大树。
寒冷的日子里它掉光叶子，现在却是郁郁葱葱。只要站在树荫底下，不仅感到凉爽，甚至还能闻到树木独有的清香。跑步时，不少人会在它面前放慢脚步，哪怕那么一刻也好，一刻里享受“慢生活”。在我们心中它就像一个神圣的地方，无瑕。
但是有一天，我却发现树上有一片残叶，破坏了整个树的氛围。它被人随意地曲折过，说白了就是“对折对折再对折”，原本娇嫩的绿色却已有些泛黄。第二天仍然艳阳亮照，当我走过那棵树时，发现树叶貌似被风吹得稍稍平整了些。
后来，下雨……一直一个星期都没停。后来，在阴天里，我们出来跑步时，才又见到它。原本泛黄的叶子仍旧保留着，但意外的是，它不仅个头被“放大”许多，而且还长出了新绿色的新叶，它们在一片叶子上互相映衬。新嫩的绿色与黄色更显得相得益彰，因为它被折过，所以曲折的痕迹还在，树叶被分成一格一格的，是独特的，从未见过的美。我认为这片普通得不能再普通的残叶能活下来就是个奇迹，它的自尊心在被伤害时泯灭了大半，但它却以更大、更强烈的信心活下去，放大自己的美好，把缺陷化为美丽，把残缺化为动力。大概只有这样的毅力，才会有如此的美丽吧！
我没有被灌输过“心灵鸡汤”，大道理太烦，太假，毫无趣味，我从不信世界上真有那么美好，连丑陋都能在其身上转为美丽的东西。直到看见这棵树，我才改变了我肤浅的想法，化为美丽的能力，不仅是树，可能是只要做到放大美好的人才会吧！
那棵树还在校园里，每当走过，看到黄绿两色树叶镶在树上，仿佛就能感受到那份能“放大美好”的美好。
放大自己的什么作文600字3
一个人，有优点，也有缺点。优点被夸时，不要骄傲；缺点被指出时，应虚心改正。我最近看了一本书——《浑身都是优点》，觉得更是这样。
主角蒋小雨是个“厚脸皮“女生，她有很多“优点”，这些“优点”为她的生活增添了许多乐趣。书中讲述了蒋小雨21条“优点”，这些优点也反映出蒋小雨是乐观、聪明、机灵、爱帮助人的可爱女孩。书中的“肥奶羊”对女儿说过次数最多的一句话是：“蒋小雨，你的脸皮比城墙还要厚，请你把你的脸皮磨得薄一点儿。”而小雨呢？她总是到处找磨石，边找边问：“我是先磨左脸，还是先磨右脸呢？”怎么样？够乐观的“厚脸皮”女生吧？她也爱帮助别人哦！在回家路上，她看见高年级孩子抢低年级孩子的钱，就立刻站了出来，对那个抢钱男孩子挥拳示威，还要把他送到派出所，那个抢钱男孩子一溜烟地吓跑了……21条优点塑造了一个淘气却又令人喜欢的女孩。
小雨的缺点是做事过于入迷等。迷上下棋的她，自称是“棋坛高手”，老实巴交的郑光时可就倒霉了，小雨一下课就缠着他陪自己下棋，可怜的郑光时只能推脱上厕所，等到铃声响后才进教室；小雨又在课间逮住奚立，奚立也谎称自己要上洗手间，她这样下棋入魔可是会影响学习的。
我要学习蒋小雨的优点，这样才能使我更上一层楼。我也有她的许多优点，比如她观察能力强，在自习课上观察同学们的坐姿，写出了很搞笑又实际但不够恰当的习作“自习课上”。我的观察能力也强，在前几天的科学小实验“跳舞的樟脑丸”中，我发现向醋中放入苏打粉后，就会发生化学反应，产生二氧化碳气泡，那小气泡就像火山喷发一样向上涌，樟脑丸便开始上下跳舞，这个成功的实验让我高兴好几天；她思维活跃，在公开课上大胆发言，怎么想就怎么说。我也在上课中常常会大胆回答老师提出的问题，遇到不懂的就问，直到把问题搞清楚为止。
我也有许多缺点需要改正，和小雨一样做事情过于入迷，有时候看电视入迷了，就把做作业这回事儿给忘记了，也会把爸爸妈妈交代的任务忘到九霄云外去了。今后，该入迷的时候要迷进去，不该入迷的时候要和“入迷”二字划清界限，不能因为入迷影响许多事情。
其实，每个人都有优点和缺点，只要放大我们的优点，缩小我们的缺点，就会逐渐成为一个优秀的人。
放大自己的什么作文600字4
在深海中生活的寄居蟹，偶然间发现龙虾正在褪去坚硬的外壳，十分不解的问：硬壳是你唯一的优势，你把它褪去了，不是自寻死路吗?龙虾却告诉它，只有放弃这现有的优势，努力生出更坚硬的外壳，才能生存下去。
我们也是一样的，只有正确对待现有的优势，才有成功的可能，否则，优势反而是我们最大的绊脚石。
拥有了优势不等于拥有了成功的砝码。因为假如你只是倚仗现有的优势，不知努力，最终只能是把曾经的优势也都失去了。
审读中国近代史上的衰落，我们不仅扼腕哀叹曾经的东方大国，拥有着当时最先进的政治制度，创造了令人叹为观止的文化，缔造着天朝上国的神化。然而近代这颗璀璨的明星渐渐陨落了。面对西方的坚船利炮，仍然抱残守旧，以天朝自居，抱着老祖宗的四大发明固步自封，渐渐与时代脱节。曾经的先进，成了今日阻碍进步的根源，当时的中国，在世界上拥有着绝对的优势，可正是这份优势，蒙住了巨龙的双眼，使它安于在卧榻之中沉睡了近五百年。试想，如果当时中国能把握住自己的优势，细心的走好每一步，想必那百年的屈辱史便将改写了。
你是一个没有雨伞的孩子，下雨天，别人可以撑伞慢慢走，而你必须跑。我想那些有伞的人看了这句话一定有许多感慨。当我们安然地撑着伞在雨中漫步时，那些没有伞的人早已冲到了阳光地带。癌症患者用食指在凄风苦雨中发出了热爱生命的绝唱;《假如给我三天光明》的海伦凯勒让一切健康却虚度光明的人感到惭愧;在地坛中摇着轮椅的史铁生让梦想成为现实，这些没有雨伞的人，让我们拿着所谓的雨伞，目睹了自己的狼狈，拥有优势的我们，因为失去了一种危机感，而失去了前进的动力，与成功失之交臂。
拥有优势，会让我们搏击长空的翅膀更加坚韧;拥有优势，会让我们航行大海的帆船更加稳健;拥有优势，会让我们离成功更进一步。但记住，这一切都是在我们认真对待优势的前提之下。 认真对待优势，细心地走好每一步，在下雨天时，我们才会真正的安然无恙。
放大自己的什么作文600字5
外星人发现我
湖北省恩施市实验小学四（1）班 吴子业
我乃是从五十亿光年外的星球—— “傻傻星”派来的高智慧外星人大使，特地来研究地球人类的特性。经过我的千挑百选，最终选中了一位名叫“吴××”的地球人做我的实验对象。我在“高智能特性仪”上输入了这位可爱的地球小朋友的名字，机器立马“咔咔”地运转起来。几秒钟后，机器的荧光屏上出现了这名为“吴××”的种种特性，咱们来看看吧！
特性一：“吸血魔鬼”
屏幕上的四个字样令我毛骨悚然。难不成他们进化成了吸血魔鬼？我不寒而栗，不过转念一想，他们可是低智商的人类啊，怎会到那种高级地步。为了弄清真相，我迫不及待地按下分析键。“嘀嘀——”仪器飞速运转，立刻切来一组录像：他正欢呼雀跃地逛超市了。我连忙对准他的头像放大，放大，再放大，咦，怎么咋看咋不像“魔鬼”？难道是真人不露相？为了弄清真相，我按下“跟踪键”，只见他正在“试吃柜台”前像吸血魔鬼一般狂吃呢，这时，老妈（注意：是那虎头虎脑的吴××的老妈）提着大包小包的零食摇摇晃晃地走了过来，看了看她儿子，笑着说道：“呵呵，你又在这里吸血了，魔鬼？哈哈！”我恍然大悟，真是虚惊一场。
特性二：马血虎毛（马马虎虎）
哈哈哈哈，看了这个片段，我不由得大喜，想不到地球人这么马虎。这不，又要数学考试了，他不是忘带了尺就是忘带了橡皮。看他老爸，正气喘吁吁地拿着一大把文具赶来呢！学习用具虽是到手了，可考试时，他又把三十二点五看成了三百二十五；一加一得数写成了三。呵呵，真是大大大……白痴！
特性三：记忆超群
我继续往下翻。电脑显示，吴××的记忆力可不是一般的好，《七个小矮人》和《聪明的小裁缝》这两篇童话够长吧，这傻头傻脑的小子竟然在半小时内倒背如流，真有他的！难不成她的脑袋里安装了电脑芯片？但地球人没那么高的技术吧！看来，他虽然马虎，也有过人之处啊！
地球之旅结束了。看来，这小家伙缺点比优点多，我得好好改造改造他。
放大自己的什么作文600字6
“什么都不会的大仲马在他人的鼓励下发现了自己的优点――字写得漂亮，之后，他将自己的优点放大：我会把文章也写得漂亮……最终成了享誉世界的作家……”读了《放大你的优点》，我陷入了沉思。
生活中，我们每一个人都有自己独特的优点，虽然是微乎其微的，但这个独特的优点在关键的时刻会帮你的大忙，有的时候，也决定了你的命运。
比如着名的物理学家爱因斯坦，他很小的时候就对大自然充满了好奇：天冷了，为什么窗户上会有冰霜？母鸡为什么能够孵出小鸡？……这些问题日夜在他的脑际盘旋，以致于到了后来他亲自蹲在鸡蛋上，尝试孵小鸡。朋友们见了哈哈大笑，爱因斯坦却不假思索地说：“我就是好奇，所以我……”朋友们听了笑得更厉害了，可是他却笑不出来。在自己的好奇心的驱动下，经过多方努力，终于得到了答案：原来母鸡自身的温度很适合于孵小鸡，这种温度是其他所代替不了的。就这样，爱因斯坦在喜爱大自然，好奇的探究大自然的秘密的基础上，努力发掘，大胆思考，写出了着名的《相对论》成为着名的物理学家，享誉全球。
比起爱因斯坦、大仲马来，我显得更渺小了。以前，因为胆小，因为碍于面子，失去了许多上课发言的机会，但在老师和家长的鼓励下，我走出了困境，胆子大了，发言积极踊跃了，我终于发现了自己的优点：我也能和大家一样棒！于是，我大胆的将我的作文寄往报社，虽然现在还没有音讯，但我逐渐明白：发掘优点，就是平凡中的伟大！
人生中有许多成功的暗示――自身的优点，努力发掘，将会迈出成功的第一步！()
此时此刻，我还是想对自己，想对大家说：“你发掘了你的优点了吗？你努力放大它们了吗？”
放大自己的什么作文600字7
台湾大名鼎鼎的作家林清玄，青年时代当记者时，曾经在报导一个小偷作案的过程时，感叹地说：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行，都会有成就吧！”就是这么几句话，让这个青年人也感慨万分，他也欣赏了自己一番，才清醒了头脑，才改变了自己的生活目标。终于，重新做人，走上了正道。事后，成了一名十分红火的大老板。是啊！小偷也有值得欣赏的地方，正是这位记者，指出了小偷有本事，才让他打破了生活的盲点，才真正施展了自己的才能。
赏识别人实际上很容易：当别人有了一点成绩时，给予一个微笑，一个肯定的颔首，一个激励的眼神，一句鼓励的话语。这些都可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，都可以为他人找回失落已久的宝贵的.自尊，都可以为他人校正迷失的价值，追求的方向，都可以为之唤醒早已尘风（封）的潜质，给人以鼓励。
“骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。”生活中，只要我们用心去发现，我们周围的人都有值得自己去学习和借鉴的。“尺有长短，人有优劣”，欣赏别人的长处是对别人的鼓励，也是在给自己加油，欣赏别人，给人鼓励，放大别人的优点的同时，也不要忘记：常常欣赏自己，要常常对自己说：我能！我行！我可以！这样会让自己在自我欣赏中增强自信心，产生自尊心。
欣赏者心中，常常会有愉悦之意，成人之美之心。被欣赏者也会由此而产生自尊之心，奋进之力，向上之志。让我们的生活中多一些欣赏吧！
放大自己的什么作文600字8
上帝有个放大镜（哲理小品）
传说上帝巡视人间，随身只带两件物品：权杖，放大镜。
权杖一挥，雷雨交加；权杖一抖，山崩地裂。放大镜神奇，把它放在一个凡人身上，就能让他看到自身被忽略的优点，无限放大他的自信。
“上帝啊，这世上诸多的不公，为何都降临在我的头上！”上帝皱了皱眉头，丢下了手中的放大镜，转身离去。
经商失败，竞选政府官员失败，已订婚的未婚妻突然病逝，家贫如洗，受尽嘲讽……世间的冷暖与黑屋里浓的化不开的寂寞，让青年半蹲在墙角，抱头痛哭！
“亚伯拉罕，你已经没有希望了，那心中燃烧的烈火已熄灭，只等那残酷的冷水再雪上加霜！你该怎么办？”“这世上没有上帝！可笑的地主占有贫民的土地，善良真诚的^v^人民，正在经受磨难！”“算了，亚伯拉罕，死就死吧，但是，自由与光明，绝对不会因你而消失！你怕吗？”“我亲爱的安妮，我就要去看你了，安妮……”
绝望弥漫在黑屋中，一把手枪，被一双颤抖的双手从抽屉中取出，放在床上。这时，放大镜闪烁光芒，仿佛是心灵中的另一个声音：
“胆小鬼，你怕了？年少的抱负去了哪？黑人兄弟还在忍受不公的待遇，贵族阶级占着大片的土地，国父留下的火种需要有人去点燃，传递！每时每刻都有我们的兄弟死去，^v^需要有人站起来，宣扬正义——那就是你！”
“无数个夜晚，谁在床上为黑人的命运辗转反侧？是你！母亲那同情弱者的善良心传给了谁？是你！无数次上台演讲，竞争州议员的‘疯子’是谁？是你！你死了，你先前的努力岂不是付诸东流？”
“你口才好，法庭上的一番辩词让法官都为之倾倒；持之以恒，先前无数次的失败，你轻言放弃了吗？能吃苦，推沙车，擦皮鞋，你什么粗活没有干过？敢争取权益，当你看到邻居家的黑奴被无故鞭打，是你挺身而出就下他！超强的忍耐力，‘白人的叛徒’，当你被冠以这个称呼，你何时皱过眉头？”
“^v^正在经受风雨，亚伯拉罕，这个危难中的国家需要你，正在受苦的黑人兄弟在等待你，无数自由斗士在用热忱的眼神望着你，崇高的^v^精神呼唤着你！国父华盛顿留下的火种，还在闪烁微弱的火星！”
“亚伯拉罕，觉醒吧！这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来！”
黑暗中的青年人缓缓站起，他拉开身旁的窗帘，一束束明光驱散了屋内的黑暗。屋内明亮起来，那一刹那，青年人心中的火又开始跳动，他砸碎了床上的手枪，又开始伏案写竞选稿……
14年后，一个叫亚伯拉罕·林肯的人当选总统，他的英雄事迹，传遍了^v^，遍布世界各个角落！
湖北省襄樊市三十二中学 高廷璧（441003）
放大自己的什么作文600字9
躺在病床上，才愈发真真切切感觉出生活的美好。窗外哗哗的叶子和此起彼伏的蝉鸣，竟是那般的动听；父母递过来的一杯热饮，竟是那般的甘甜；隔壁传来的一声没有歌词的调子，也竟是那般的入耳，那般纯朴的真情流露。也许当身体被禁锢在一间狭小的病房里，我们的精神才越加自由地驰骋在生活写满美好的一个侧面，一任天马行空，一任流云飞虹，一任橙黄橘绿，一任流水叮咚。
也许是一个熹微间浸透着些许凉意的清晨，徐步走惯了的十字街头，突然一种从未如此强烈的对这城市的归属感涌动在心头。看那红红绿绿的交通灯，一秒一秒，不正跳动着城市的脉搏？看那早点摊前人们大口大口的吃相，那喜悦与满足，不也像极了邻居的微笑？看那背着书包、戴着红领巾的孩子们，不也像极了那个七八岁的自己？这些平日里熟视无睹的人事，突然在某一刹那，被定格在一幅叫做“美好”的图画中，从此再不会褪色。
也许在远离故乡的某一方天涯，一封蘸满亲情的家书让远游的游子再不能平静。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，家是永远不能扯断的绳子。那一刻，虽然远隔万水千山，家却近在咫尺，信里每一个字都像父亲额上的皱纹，每一个标点都像母亲鬓前的白发。那一刻，游子的心被一种叫做“美好”的东西揉碎了，曾经忽略许久的羊圈、柴门、钟摆、青灯、灯下人，再次被放大，填满了眼睛也填满了心情。
也许是某一次寻常的散步，你路遇了一位残疾人。身体的残缺毫不能阻碍他精神的完满，他和你谈起了家，谈起了体贴的妻子、听话的儿子，谈起了家门前的一树花，花下一溜儿阴凉。也许张海迪、贝多芬、史铁生离他很远，但生活离他很近，简单但纯粹的幸福离他很近。那一刻，你意识到他是被上帝咬过的一个苹果，上帝爱他的芬芳，为他关闭了一扇门却打开了一扇窗，那窗口看不到残缺，看不到黑夜，只有放大数十倍的美好。
我们太过习惯了两点一线，太过习惯了行色匆匆，忙碌间早已忘记了抬起头，看一看生活写满微笑的侧脸。也许就在某一个短暂停步的瞬间，那些一直都在却一直被忽略的美好，突然包围了我们。那一刻心是沉甸甸的，装满了收获也写满的珍惜。其实放大美好不过如此简单，是过客还是歌者，只在我们自己。
放大自己的什么作文600字10
人生是一本2113书，生命的精彩与否全都要由我们自己来书5261写4102。上帝只是一个爱读书的老头儿，只有放大生命中的1653美好，书写出精彩的生命之书，才会得到上帝的眷顾。
生活中，时常有人抱怨命运的不公。看着别人飞黄腾达，春分得意，反观自己却平凡如故，只得向隅而泣；看着别人麻雀变凤凰，而自己却龙戏浅滩，虎落平阳，不禁黯然神伤。这些人的生命之书枯燥，乏味，空洞，被上帝束之高阁。
放大生命中的美好，要坦然地面对生活中的挫折，身体上的残缺。身残志不残的张海迪，顽强与命运抗争的史铁生，令人惊叹的海伦凯勒……一个个鲜活的事例向世人表明只要放大生命中的美好，只要有坚强的意志与病魔抗争，身体上的残缺对于整个生命来说是微不足道的。生活中，有些东西很重，足以压垮一个人薄弱的意志；有些东西又很轻，因为它压不垮一颗善于放大生命美好的心。
放大生命中的美好，要学会为心灵减负，要由坚定的人生目标。^v^中，遭受身体和心灵双重折磨的季羡林先生；儿时遭受了无数次侮辱的黑人总统。若不是他们心中都有着坚定的人生目标，若不是他们缩小可生命中不可避免的种种不如意，若不是他们放大了生命的美好，他们不会有今天的成就，任何的成功背后都会有辛勤的汗水，任何取得成功的人都善于缩小生命中的挫折，避免了灰尘杂质模糊了视线，都善于放大生命中的美好，认清前进的道路，勇往直前。
但是放大生命中的美好只是成功的必要条件，并非充要条件。辛弃疾的一生是个悲剧，那是那个时代造成的悲剧。南归之后，他手中就立即失去了钢刀利剑，只剩下一支羊毫软笔，他也只能笔走龙蛇，泪洒宣纸，为历史留下一声声孤独的自白，遗憾的叹息和无奈的自嘲。并不是他没有放大生命中的美好，他够坦然的了，哪怕是南宋小国只图苟且不愿去收复失地，他也甘愿国有危难时被招去用几天，可惜他稍有业绩又会遭诽谤被弃用几年。无奈啊，只见夕阳下，一个身影临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，独自热泪横流。
人生有时很无奈的，我们能做的只是“尽人事，听天命”。缩小生命中的挫折，放大生命中的美好，提升生命的质量，写好人生之书。不知道楼主是什么水平。。有800字。。希望楼主能满意。。如果楼主不满意还可以再写。
放大自己的什么作文600字11
人是一种智慧的生物，他拥有着百般情绪。他有兴奋之情，有哀思之感。他还有着嫉妒的情绪，这让他一直向往着他所没有的事情，小则容貌、金钱，大则星辰、宇宙。于是人变得痛苦或贪婪。
造物主仿佛在戏弄人类，给予了他们嫉妒，蒙蔽了他的双眼，他看不见自身所拥有的。这是一种多么可怕而危险的情绪啊！只有少数的人才逃脱出这样艰苦的宿命，他们拥有了慷慨，拥有了感激。
若所有的人都具备了慷慨和感激，那么人将会是一种多么完美的生物！他将会拥有聪慧的大脑，健强的身躯，他将会拥有非凡的创造力，还有那自然一般纯朴的内心。他或许会像一只小小的初生的蝴蝶一般，会为了自己在破蛹后的第一次振翅飞舞而喝彩。他或许会像一串清凉的山泉，会为了自己冬日后的第一次跳舞而感慨。他或许会像一冲天的烟火，会为了寂静夜空中自己第一次绚烂而作出一首与自己一般绚烂的长诗。当人类丢弃了嫉妒的情绪，拥有了慷慨和感激，我相信那样的人一定是美丽的！他的眼能看清纷扰的世界，找到一束摇曳的百合，他的鼻能嗅到硝烟之外蜜蜂的蜜酿，他的睫毛的每一次闪动都闪烁着光芒，像他的心跳去紧紧靠着另一颗心跳。他会放大美好，放大自身的美好，放大世界的美好，放大生命的美好。
我坚信，在未来的日子里，人们会忘记嫉妒，学会慷慨和感激。他们会像我想的那样，能看见自己，能欣赏自己，他们会发现自己是如此的美丽，这并不是一种自负的情绪，而是感激自己能学会放大美好。蝴蝶的振翅将会变成一场盛大的典礼，山泉的跳动代表了生命的澎湃，烟火的绚烂是太阳斜射的光辉。
那一天，总会到来的。人们将学会放大美好，将领略面朝大海，春暖花开的情怀。
那一天，总会到来……
放大自己的什么作文600字12
当你走到“山重水复疑无路”的境界时，放大美好，你也许能享受到“柳暗花明又一村”的快乐。
徘徊在青春与成熟的边缘，我宁愿做衣衫褴褛的夸父，奔波在饥渴的旅途。因为当我把掌心对准太阳时，我看到希望在流动，因为那时的我不在乎光鲜与华丽的外表，只在乎我心中最美好的信念。因为我知道“放大美好”并不是一种行动而是一种心态。
在认真地思索之后，我把美好贴上青春的邮票，把自己寄给明天。偶尔也会发呆，望着窗外无痕的.飞鸟。只是，我在驾驶人生的方舟行驰的时候，我会不断告诉自己：丢掉一切的不美好，掸掉身上的尘土，拾起钝锈的刀，重新上路。
当你觉得自己不快乐的时候，你可以想你有慈祥的老师，你有可爱的同学，你有一起玩耍的伙伴；当你认为自己不自由的时候，你可以想自由不是一种行动而是一种心态，自由不过就是带着铁索跳舞。世界上没有绝对的自由，就像你可以掌控自己的人生，但你不能停止走向死亡。很多事情想开了便也看淡了……
我曾经去拜访过一位罕见病患者的母亲，我原以为她的人生将是悲惨的，将是痛苦不堪的。可是我没有想到的是她并没有整日以泪洗面，反而十分平静地照顾她的儿子，与常人无异。
我记得李嘉诚讲过这样一句话：“鸡蛋，从外打破的是食物，从内打破的是生命。”没错，人生就像一个鸡蛋，外表普通而且极易被打破。可当你体现自我能动性，突显自我价值时，你将获得新生，以最优美的姿势傲立于世。
心生，种种魔生；心灭，种种魔灭。也许人生注定是一种涅，可当你拾起美好的放大镜后，你的人生会变得不一般的美好！
放大自己的什么作文600字13
今天，我读到了一篇文章，叫做《放大你的优点》，看完了文章，我深有感触。
文章讲述了一位穷困潦倒的年轻人，流浪到巴黎，希望有人能给自己找一份谋生的工作，可是自己一无所长，父亲的朋友发现年轻人字写得十分漂亮，年轻人受到了称赞，不停的放大着自己的优点，写出了享誉世界的作品的事。那个年轻人是谁呢？他就是法国家喻户晓的着名作家大仲马。
其实，大种马的成功来源于自信，自信就像是放大镜，放大着你的优点，而自卑却像是一把泥土，掩埋着成功。以前，我也像大仲马一样认为自己一无所长，运动方面是个白痴，音乐方面也不擅长，似乎没有优点，可是一次美术课改变了我。上课时，美术老师要求画龙，大家都不知道该怎么画，在这个时候，有同学叫我帮他画，我没有带美术画册，出于无聊，也就答应了，我参考美术书，认真的画着，当我把画好的画交给了同学，却得到了意想不到的称赞，同学说：“哎呀，你画的真好呀，画的真像一条龙，没想到你有这方面的才能，怎么以前从来没见你画过呢？”同学这样一番话深深激励了我，让我发现了埋藏在深处的优点。只要仔细观察画中人物的细节，认真画这漫画，努力学习别人画画得优点，原来我也可以画得好，原来我也有着令人称赞的优点。受到鼓励的我充满了自信，没学过绘画的我一点一点放大着自己的光芒，我不断学习画中人物的神态，动作，掌握技巧，积累经验，画出令人称赞的作品。
每个人都有着令人难以想象的优点，潜能，有人因为自卑将优点遗忘，哪怕是不起眼的优点，也要努力将他放大。让它散发出耀眼的光芒！
放大自己的什么作文600字14
最近有一部热播的电视剧叫做《致我们单纯的小美好》勾起许多观众对于青春的回忆。而对于我这个正处于于青春的人来讲，也有许多的共鸣。
这部电视剧讲述的是高中时代的故事，是非常贴近生活的。其中许多情节台词都很有道理，耐人深味。其中我最有感触的一句话就是陈小希她们的班主任讲的一段话
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“我们将会一起度过，人生中最重要的三年。在这三年里，我们会吵架，会犯错。这三年也是同学们，真正成为大人的三年。它的意义，不是你学会了多少化学方程式，也不是你们是不是做对了数学最后一道大题。这三年你们要学的是怎么做才能成为一个合格的大人。做错事情了，具有勇于承认错误的勇气。有了这个勇气，还需要有一颗宽容的心，用它来包容别人的错误。”
当时一听这段话，我的眼眶就不自觉就被眼泪打湿了，说不上为什么，只是突然想起了自己的生活。如今也正处于学习的最后一个阶段，离长大也不远了。这一路走来，我遇到过很多人在不同的学习阶段。她们都带给了我许多的感受。确实这一路走来，我们会有矛盾，会吵架，也会犯错，但到最后，我们依然会和好，只是因为吵架之后我们都会反省自身的不足，我们会学会主动去道歉，也会去原谅对方;还有当我们犯错后，我们也学会了担当，而不是一味地去掩盖，学会了勇于承认并且改正错误;我们也学会了去宽容他人，体谅他人，学会了将心比心等等。
这些都是书本所不能给予我们的。都是我们自己在生活中和与人相处中自己学会的，并且我们学会这些的意义也远远大于书本上所学的。都是这些一点一滴慢慢的无形的把我们变成了一个大人，让我们长大。
最后我想对剩下的这段时光献给自己几句话：这接下来的几年里，你还会学习到很多知识。但是请你明白，这也是你即将走向大人最后的几年，我希望你能做个有情商的人，要善良，也用心的对每个人。同时也不要害怕犯错误，知错就要改，不要只知道逃避。你还要学会宽容，原谅那些犯错的人，要学会换位思考，因为有一天你或许会是她们。也不要再想小孩子一样一直对某件事耿耿于怀，或是记恨某个人，那些都是很幼稚的行为。你该好好学会做一个合格的大人了。
愿我们每个人都能在这些单纯美好的日子里去成为一个合格的大人!
放大自己的什么作文600字15
阎杏谑怯斫oΨ搅粝律羁逃∠蟮模也是Q定Ψ绞欠窠o你面C的PI，如何好@撞糠值热莺苤匾，囊韵方面著手。
1、成。 以你的人I去打游淼墓椭鳌M怀瞿愕募寄芎统煽，化支持祟}。集中δ芰M行描，\用底帧百分比或rg等量化手段加以化。{幼鳎避免使用人Q代~如“我”，“我”等。
2、能力。Ω鞣矫婺芰加以w{和】，PL避短，以你o可h的工作能力和人魅力征服未淼墓椭鳌S迷~蚊鞔_，^cr明，引人入佟
3、工作 。包括你所有的工作咽罚o是有的是o的，全的是兼的，
在保C真性的前提下，M量U充cS富你的工作眩但用~必。不要只工作本身，I和成果更橹匾。
4、技能。列出所有c求有P的技能。你⒂C向雇主展F你的W押凸ぷ鹘岩酝獾奶熨xc才A。回以往取得的成，ψ约闹蝎@得的wc加以Y、w{。你的x俗贾挥幸，即@一能否o你的求椭。
5、嘉。阎械拇蟛糠热菔墙押统煽的主^，而su和嘉①x予它在在的客^性。@是一令雇主注意到你已@肯定的成的C。{此是你Y训闹匾C明，突出此嘉c你所求盏南嚓P性。
6、I生涯 。著重{你在相P行I中所@得的特殊I技能和取得的成就。在提及你的技能c成就r越具w越好。此iTσ恍┚唧wI，需f明你所在的具w行I。
放大自己的什么作文600字16
放大美好，才能心胸宽广。“海纳百川，有容乃大”是林则徐的智慧。苏轼天纵英才屡遭贬谪，试问谁人能承受这种不公平对待而带来的痛苦。可“国家不幸诗家幸，话道沧桑语始工”，正是由于仕途不顺，才造就了苏东坡的豁达，也造就了他在文学史上前无古人后无来者的地位。豁达，成就了苏东坡。放大美好使他变得心胸宽广，所有你遭受过的苦难都会成为你日后美好生活的沉淀，要学会在苦难中寻找真我，就会看淡一切，心胸也自然宽广。
放大美好，才能宠辱不惊。“举世誉之而不如劝，举世非之而不如诅”，这是宋荣子的生活态度，他不慕世俗之名，能够在受众人非议之时不忘初心，是因为他本就知道他人的评价对他来说都是客观的，他放大了自己本性的美好，因而做到“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”。司马迁，可谓是饱受耻辱，但他还是放大了自己对史学的热爱，忍辱负重，终能“著成信史照尘寰”。放大美好，犹如历经千帆，看过世间百态，自然宠辱不惊。
放大美好方能成就理想，只有内心有所希冀并有信心去行动之时，我们才能有动力，并冥冥之中有一股神奇的力量，在推动整个环节，相信自己能成功，又何尝不是放大了美好自然动力无限，风雨无阻。
放大美好并不是沉浸在虚幻的世界里，还要学会珍惜一切。“人的一生都活在虚幻中，但如果谁把虚幻看成了虚幻，谁就真正的活在虚幻里”，臧克家如是说。不要把每一次的失败都当做是一种考验后，就不付出任何行动，那样，你就活在了一个精神家园中，无法得到善终，甚至别人也会远离你这个带给他们负能量的人，最终你会变得一无所有，碌碌终生。就像阿Q那样为人所不齿。珍惜你的失败，你的痛苦和所有使人绝望的东西。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，增益其所不能”。人要活在虚幻中，可绝不能沉浸，才能开辟出新的道路，获得新生。
“美好”的标准是什么？都是由自己的`内心而定的，饥肠辘辘的行路人的美好就是一顿大餐，一间舒适的房；学生的美好就是获取更多知识，能解自己不会的题……美好源于心，关键在于自己怎么去看待。
放大美好，以宽广的心胸和重组写望的心境去成就理想，并珍惜自己所拥有的一切，花儿自开，蝴蝶自来。
放大自己的什么作文600字17
树，不能独木成林，但可以遮天蔽日，然而，不管如何遮天蔽日的树，却都只源于一粒小小的种子。优点也是如此，看似毫不起眼的优势，如果加之培养，或许明天它将变得光彩夺目。所以，不管我们身处何种境遇，我们都要记住：放大自己的优点，缩小自己的缺点，让自己的人生变得更加多姿多彩。
我看过一个故事，说有一个青年，他的父亲早已病逝，可怜的他一直认为自己一无是处，生活也穷困潦倒。一天，他去找父亲生前的朋友，拜托父亲的朋友帮他找份工作。
“你会数学吗？”父亲的朋友的问。
“不会。”他羞涩的摇摇头。
“你会地理吗？”
“不会。”
“那你操纵机器吗？”
“不会。”
“你什么都不会，你总该会写自己的名字吧？”
“会。”
青年拿出笔在纸上写上了自己的名字和地址。父亲的朋友看了看他写的字说：“你写的字很好，你会写一个字就会写一句话，你会写一句话就会写一篇文章。”
听了父亲的朋友说的话，亲年仿佛又重新看到了希望。从此，亲年天天练文章，终于在不久之后成为了当地有名的作家。
人的一生，往往由于自己过度自卑而荒废了自己的前途，须不知只要抓住自己身上的一个优势，不断努力，不断拼搏，就可以成为真正的强者。朋友，如果你还没有看到自己身上的优点，你就学学上面这位青年吧，放大自己的优点，做一个真正的强者。
放大自己的什么作文600字18
非主流-----另类，搞怪，将生活中被忽略的美的一面给放大出来。可以说非主流是一面放大镜，是发现美的眼睛。
我们的‘‘非主流’’生活，普普通通，和一般人差不多，不过从平凡中找到了美，看到了事物的两面性，把一些细节给放大、放大、再放大、、、
搞怪：S，S本身就是个含有捣蛋因素而又能爆笑全场的搞怪分子，可能是最近看校园小说看多了，或者是无聊到了一种境界，在那堂枯燥无味的英语课上上演了一幕具有代表性的校园生活片段，硬是将同学们笑倒在地：S蹑手蹑脚地爬到桌子下面，将后面L的鞋带扎在了桌子腿上，可怜的L ，竟然一点也没有察觉到（听课太认真了就是不好），导致他站起来回答问题时差点没有跌成一个折翼的天使（残疾人），S也被老班狠狠地训了一顿，真是残不忍睹呀！我们还寻思着为什么不把两根鞋带扎在一起（XI XI~~，我们就是这么恶毒）
另类：Z，Z就是一个个性十足，叛逆十分，极其另类的孩子。做的事情，穿的衣服，以及思想都VERY VERY地另类。她会在上课流一大堆的口水，在下课喷一大堆的口水。在上课极其无聊而又不想睡觉的时候，她会想老师鞋子是多少码，然后用加减乘除、乘方等各种运算算出老师的脚有几寸，再想三寸金莲，四寸银莲，五寸铜莲，老师的脚是什么莲，再算算自己的脚，看自己是什么莲，她还会把她的奇思怪想都告诉我们，让我们接着想，然后自己再去想其它问题、、、、（真汗！）。
这样的人物，再我们的生活中比比皆是，不过许多人都只看到了他们差的一面，没有看到他们好的一面，就妄自下定论，而不去看他们的优点，不让他们的特长得到发挥，比如S，在你们的眼中是无聊，是孺子们不可教也，却殊不知他是想引起老师注意，不过用错了方法，你告诉他他就会改正；Z，在你们眼中是不好好读书，可是她的奇思怪想未必不是成为一名伟大的科学家的前提呢？再说H，在你们眼中是坏孩子，但如果你们让她的一处特长得到好的发展，未必不会有好的成绩，可你们偏偏让她死读书，而不是让她个性自由发展，让她做她感兴趣的事，她又怎么能成材呢？
所以，家长们，老师们，学习非主流吧，用发现美的眼睛去发现人才，去看到他们好的一面，而不是停留于他们的缺点，虽然缺点也需要去改正，但不能只看到他们坏的一面，这样，他们怎么会发挥自己的特长，成为祖国的栋梁之才呢？三十六行，行行出状元，让他们自由发展吧！
这就是‘‘非主流’’之道，这就是我们90后孩子要的‘‘非主流’’生活
非主流 ，主流！
放大自己的什么作文600字19
昨天，我读了《放大你的优点》这篇文章，我受益匪浅。
这篇文章主要讲得是：有一位青年觉得自己一无所长，心里很自卑。但他发现自己的字写的很漂亮，一点点发扬自己的优点，最后写出了享誉世界的《三个火一一手》。他就是家喻户晓的法国18世纪著名的法国著名作家大仲马。
读了大仲马的故事后，我不由得想到了自己的经历。记得小时候，我看别的“小盆友”多才多艺，心里充满了羡慕的神情，觉得自已一无所长。心中充满了自 卑，就像一只丑小鸭。并嚷嚷着要妈妈给我报兴趣班。有一次，我和妈妈上街，看到天乐琴行正在街上招生，就拉着妈妈去报名。在招生处，老师播放了一段音乐， 让我们拍手打节奏。老师在我们其中选取“小盆友”当学生，跟着音乐我拍起了小手。老师的目光在我们身上移动着，过了一会儿，老师把目光停在我的身上，并朝 我走来对我说：“你的乐感不错，很强，是学钢琴的好料子”。于是，我在天乐琴行学起了钢琴。
听了老师鼓励的话语，如春风一般吹散了我心中的阴霾，让我茅塞顿开，找到了自己身上的闪光点。从此，我努力发挥自己在音乐方面的优点，苦练指法，坚持不懈，获得了成功。如今我的表现是：芝麻开花一一节节高，作文多次发表在w大江晚报》上，钢琴屡次斩获大奖……
生活中每个人都拥有自己的优点，我们应该充满自信，发挥自己的优点，挖掘自我潜能，坚持不懈去努力，一定会有收获，获得成功。高山因自信而挺拔，大海因自信而广阔。放大自己的优点，最棒的你一定会成功。
放大自己的什么作文600字20
那时候，小鸟不再从繁嫩的枝头中鸣叫。
那时候，花儿不再从茂密的草地上微笑。
那时候，鱼儿不再从清澈的河水里嬉戏。
那时候，一切都不再那么美好。因为曾经繁嫩的枝头只剩下枯枝烂叶;因为曾经茂密的草地只留下践踏过的脚痕;因为曾经清澈的河水只飘荡着废瓶烂罐如果你要问为什么，那好，我告诉你，因为人类无情的双手摧毁了原本貌美的大自然。因为人类无情的双脚践踏了原本绿色的世界这一切，无不表明把绿色天堂变为灰色地狱的凶手是人类
如今，灰色炊烟在湛蓝的天空中涤荡，白色垃圾在清新的微风中徘徊，彩色废纸在绿色的草地中腐蚀只因为人们的恶习诋毁了这无辜的花花世界。
现在，我们忏悔，我们叹息，我们提倡低碳，我们倡导环保，我们践行绿色但是一切都弥补不了我们所铸下的滔天罪过，一切都挽救不了我们所带来的厄运为什么要退耕还林?因为我们曾一次次砍伐成片的树木。为什么要提倡低碳?因为我们曾把清新的变浑浊。为什么我们要倡导环保?因为我们曾无情的糟蹋靓丽的自然。为什么我们要践行绿色?因为我们曾习惯性的破坏生态如果当初多留一丝对大自然的恋，或许现在不会自作自受。如果当初多捡起一片废纸，或许现在不会屈服于自然的惩罚。
我们知道错了，可是已晚了，因为一切都不再那么美好了。如果现在我们也学习习惯捡起垃圾，学习习惯低碳生活，即使不会复原那已残缺的绿色，至少我们会得到大自然的宽恕。我们何不努力?我们何不一试?
当一切不再那么美好，我们就会在灰色的世界里沦陷。
放大自己的什么作文600字21
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吧”父亲的朋友问他。青年摇头。“历史、地理怎么样？”青年摇头。“那法律呢？”青年窘迫的垂下头。“会计怎么样？”父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙要走，却被父亲的朋友一把拉住了，“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看.....受到鼓励的青年，一点点地方打着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是法国著名作家大仲马。
许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势......
放大自己的什么作文600字22
自从我来到了路老师的主持班，就变得无精打采，因为除了我之外，这个班的学员全是中学生。我觉得压力太大，多次要求转班，但路老师却对我说：“你一定会超越他们的！”可上课老师提问时，我还是不敢把手举高，就算回答也是支支吾吾。
一次，路老师让我朗读课文，我害怕极了。我怕让路老师失望，怕大同学们议论我。虽然最终我不得不站上讲台，但一篇短文却让我读得汗流浃背。正要溜回座位时，路老师叫住了我：“姚林青，你的声音很好听。要是朗读得更有感情、声音更响亮，你一定能超过所有人！”
什么？声音好听也算优点？从路老师的眼里，我得到了肯定的回答。啊，我的声音被老师称赞了！受到鼓舞的我，觉得这个优点在心中开始一点一点地放大。我灿烂地笑了……
从那以后，每次的主持课上我都积极回答问题，朗读课文也声情并茂，令全班同学刮目相看。我还自拟主持稿，得到了老师的肯定。20xx年，我在新苗艺术人才选拔赛上获二等奖，今年获得了一等奖，学校里大小活动都由我担任主持……我成功了！
我有今天的成绩，道理再简单不过了——许多成功都源于找到了自己的优点，并努力将其放大。我做到了，你也能做到。
放大自己的什么作文600字23
每个人都有不同的优点，因为他们具有不同的工作能力，“天生我才有用”嘛，说得不错，作为一名企业领导我想说的是人才不是发现的，而是创造一个可以出人头地的机会，下面有一个这样的故事：
一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份工作。
“精通数学吗？”那人问。
青年羞涩的摇头。
“历史地理怎么样？”
青年不好意思地摇头。
“那法律呢？”
父亲的朋友连连问话，青年只能摇头。
“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找份工作呀！”
青年惭愧地写下了自己的住址，急忙转身要走却被父亲的朋友拉住：“青年人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！”
“把名字写好也是一个优点？”青年在对方眼里看到了肯定的答案。“能把名字写好，就能把字写得叫人称赞，就能把文章写好！”受到鼓励的青年，一点点的放大自己的优点，兴奋的脚步都轻松起来了。
数年后，青年果然写出了享誉民办的经典作品。他就是家喻户晓的法国著名作家大仲马。
简单的故事，告诉了我们一个不简单的道理，我们的人生就像一个金矿，只要我们留意发现它，再一点点的扩大，就会发现一个令我们惊讶的结果。
只要我们留意，现实就有许多这样的例子可以让我们去发现。如：前处理车间煎蛋皮。刚开始做这个产品的时候，我们从一个人一口锅煎起，经过细心人的研究和实践，以逐步发展到一个人掌管三至四口锅了，这之间的区别是相当大的，它的实用不仅省了人力、物力和时间，更重要的是产量上升了，质量也提高了，在没有实用之前，则反之。那是因为我们善于去发现，个人优点发现，组织优点的发现。当我们的优点发现了，加起来就会越来越大。
最后祝愿大家都能发现自己的优点，明确自己的目标，放大自己的目标，发挥你所有的动力吧！不要放过生活中任何可以发挥自己潜力的机会！
每一个人，都需要从心理上不断的自我肯定中获取前进所必不可少的原动力。学会自我肯定的首要目标即是：从自己的行为中获得满足和动力。我们应该懂得：做该做的事，并且把它做好，这本身就是成功，也是对自己最好的肯定。
放大自己的什么作文600字24
她是真的很喜欢他，但也只是曾经罢了。
分手是她提的，问题也是出在她身上，虽然他们之间的情感问题一直就存在，可导火线却是她引燃的。
他没有喜欢过她，没有为什么，可他们还是在一起了。男孩或许是忍着心中的鄙夷，不知是出于什么目的，与女孩谈了一场所谓七个月的恋爱，超过了半年，很长，却是一场没有感情的爱恋……
女孩没有那么傻，她醒悟了，她明白男孩对她没有感情，于是她做出了选择。放弃，或许是对他最好的成全，她这样想着，随即提出了分手。自然，结局是肯定的，男孩非常高兴的答应了请求，不带有一丝悲伤。
她有些难过，尽管已经预想到了结局，可却从未想过，相处了这么久，他竟是连一丝感情都没有，她有些悲伤。好在女孩身边，还有人相伴，否则，她可能会是绝望。
啊……她曾经真的很喜欢他，想过与他一起生活的将来，想了许多许多，最后终究是抵不过时间，她失望了太多次了，她永远是感受不到男孩对她有一点点的在意。她知道，那个男孩有了喜欢的女孩了，可她想不明白，那为什么又要来招惹她。可无论怎么说，这场爱情，散场了，这局游戏，输的终究是她……
她想，或许这场戏的散场，是早就注定了的，而她，不过是一个似乎是局外人的当事人。
他们一起度过了七个月，对女孩而言，这七个月中，有美好，有心酸，有苦涩，有着许许多多的少女心事。而对男孩而言，不过是日复一日平静的七个月罢了，普通……
女孩终究是反应过来了，她早就知道了，可是她偏偏不听劝阻，坚持一意孤行，终究，结局是悲伤的，她得到了什么?终于啊，最后的最后，她坚持不住了。她坚信着念念不忘，必有回响，可是终究，好运没有发生在她身上。
分手是她提出的，可她并不想从此成为陌路人，哪怕已经没有什么感情了，可是依然想着大家成为朋友。可惜，男孩删了她，也在心里删除了她的存在，不，他的心里，从来就没有过她，如今不过是少了一个，普通的，没有什么存在感的她罢了。
她当着所有人的面笑着……他说：你以为我喜欢过你吗?呵，做你的白日梦去吧……啊……是呢，她早该想到的吧，有朝一日会有这样一幕情景出现，她有些伤心，更多的则是疲倦。
她只好，让那颗心，永远埋藏在，他与她有过美好回忆的地方了……
放大自己的什么作文600字25
“秀”是近些年来相当流行的一个词。服装秀，茶秀等各式各样的“秀”风靡一时。然而却没人想到要秀自己。
我们中的大多数都是即平凡极普通的，就像萤火虫一样渺小。而我们又喜欢比较，这一比便更一无是处。于是我们气馁、我们自卑，我们开始以别人为参考，修正自己，在比较中向别人看齐。孰不知这正如邯郸学步的那人一样，你将会迷失自己，你有可能变得优秀，但不在是自己而是别人的集合体。
我们是需要比较、提高，但前提是做自己。人们常说的“表现个性”大概就是这个意思吧。就像一年365天没有哪俩天是完全相同的一样，地球上60多亿人口中也只有一个你。即使你能找到一个名称一样，外貌与你相似的人，但他（她）依旧是他（她）而不是你，因为你们的心不同，精神不同！你是宇宙中的唯一一个你，是一个特别的、独一无二的个体。
这个个体应该具有自己的个性。只要仔细去发现，他（她）一定会有自己与众不同的地方，可人们往往忽视自己的优点，而是拿着放大镜去看自己的缺陷和别人的长处，将这两者加以比较，结果往往不自信。其实不尽然，我们应当给自己一点信心。人人都是有缺陷的个体但一切在于你如何去看待缺陷DD其实缺陷也是一种美。就像一个故事中所说：一个圆丢失了一小块，于是它便去寻找。由于它的缺陷它跑不快。这一路上它看着风景，听着鸟儿清脆的歌，2饮着清泉，快乐无比。经过很长一段时间，它终于找到了那一块，它把它装上，形成了一个完美的圆。这个圆转的很快，它错过了很多风景，不再快乐。原来那个有缺陷的部分觉悟了，它要快乐，要做自己而不要为了完美舍弃自己。于是它扔掉了找回来的那一片。它有了缺陷但依旧快乐。
我们是一个个苹果，上帝在我们身上留下了一个吻，这便是我们所谓的缺陷。而那些有较多缺陷的则是我们中的幸运儿。我们是一粒粒的珍珠，被埋在沙滩上而没有发现，我们只看到了那些先于我们而找到的珍珠。其实找到珍珠并不难，只有轻轻将沙试去，它便会放出美丽的光泽。给自己点自信，秀出自己； 给自己点自信，你将与众不同；给自己点自信，你就是你，独一无二的你！
别人的声音再甜美，那是属于别人的，我们应当说自己的话；别人的光芒再皎洁，那是属于别人的，我们应当发自己的光；别人的珍珠再精致，那不是我们的，我们应当寻找属于自己的。寻找珍珠，寻找自己，在寻找中秀出个性，秀出自己！
放大自己的什么作文600字26
每个人都有身边的美好故事，但我身边的美好故事在哪里呢?
9月11日，昨天我写好一些学习的东西收今天带回去，给大家看。我写得“医学、这个日子的晚会、叫他们帮我借书……”我一早回去，我回到家乡了。没有看见我的同学一人，我想去找他们，但是爸爸不给我去，因为人家做楼，大路不好走。我说：“到夜我要回去了，我没有时间了。”爸爸说：“我打电话叫四妹出来。”我说：“我去阿华那里。”大娘说：“阿华去摘果子了。”
过一会儿，四妹出来了。我马上拿出来给大家看。我问四妹：“有笔吗?”我想写多一些大自然的动物与人类的关系。四妹拿出来了，我马上写，我不会写的字，叫四妹帮我写。
午饭后，我还没有吃完的时候。阿华的队伍已经来到了，他们等我吃完后开会，我吃完了，马上开会。有人说：“现在还看《东方神娃》。”我说：“里面有医学、动物与人类的关系和合作等。”有人不认真看，我一点儿又一点儿告诉他，阿华说：“原来中国这块土地多么神奇。”
我叫他们帮我借书，他们借得一套书，我们要四套书。我想亲自出马，不管他们说什么，我一定去。阿华和我一起去，我们一边去借书又一边说，阿华说：“你去到了，你首先要问他们吃完午饭吗?”我答应他，我去到了。我问他们：“你们吃完午饭吗?”婆婆说：“我们吃完了，你呢?”我说：“我们吃完了。你有初三下册的书吗?”他说：“对不起，因为我有三个人等到要。”我们又去借书了，但是我们借不到书了。
下午，我看见四妹的队伍杀死一条水蛭，她们用方法是非常好。我叫四妹写方法给我
我回来的时候，我告给四妹德的一声“我回去了”， 四妹说：“等我二分钟，我给两本书。”我说：“不要。”四妹说：“有书比没有书好。”
这一天“我身边的美好”的一天。
放大自己的什么作文600字27
生活中，我们每一个人都有自己独特的优点，虽然是微乎其微的，但这个独特的优点在关键的时刻会帮你的大忙，有的时候，也决定了你的命运。
《放大你的优点》一文，读后对我启发很大。文中讲述了18世纪时，法国著名大作家――大仲马，他开始觉得自己一无所长，后来在他人的鼓励下发现了自己的优点――字写得漂亮，最终成了享誉世界的大作家，如果没有人提醒大仲马，他可能一辈子也不能成功。
比如著名发明家爱迪生，一生只上过三个月的小学， 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他越来越发现自己这方面的潜能，便开始一心一意做研究和发明的工作。他能成功，是因为他发现了自己优点，并不断努力与奋斗。
《放大自己的优点》一文，我感受到：一个人在生活中必须有信心，而且要留意自己身上的一点点微小的优点，说不定就是这一点点的优点，让你一辈子受益。
放大自己的什么作文600字28
假如我是一名建筑师龙里县城关一小六(3)班陈玲假如我是一名建筑师，我就会建造出新型教室。闪闪发光的墙壁，绿草如茵的天花板，门外小草生机勃勃，你也许会认为这是在公园，但这不是公园，而是我设计的新型教室这种新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点。教室的门也不一般，它具有防盗功能，门上的显示器如果是红色的，就说明教室里的学生，但如果是黄色，就说明你是盗窃的人，它就会把你抓住。这种门还有一个功能，就是当你按时进入教室时，那显示器上就会显出“你好，请进”。如果你迟到了，显示器上就会显示出“对不起你迟到了，下回请注意。”教室前后各有六个大窗户，这些大窗户不但使教室内有彩光，还能不断制造出新鲜空气供人们呼吸。黑板仍然在前边，他有一个比以前黑板大的优点，可以自动放大字，让后面的学生看得更加清楚了，而且，这种黑板还可以让黑板上的粉笔灰自动消失，又成为虚拟的粉笔。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课时你有听不懂的地方，你只要按一下“鼠标”教室的四角还安装有摄像头，如果你在教室里不遵守纪律，那么你的“光辉”形象就会被记录下来。怎么样，我设计的新型教室还不错吧，如果同学们在这个环境里学习，成绩就一定很好吧。指导教师周正荣
放大自己的什么作文600字29
万事行云流水，长叹人生无趣，却无视是眼前的花开。
金秋还未浓，夏天的气息还是有那么一些，不冷不热的温度，真好。不知是不是，夏要走了，就送了一场到道别雨，雨还是有些大的;一声又一声的落下，滴进了我的内心最深处，有一处被遗忘在眼角的美好
难得来这么一场雨，就当洗洗心灵的疲惫吧!可能是闲，也可能是好奇，后期为何这雨声如此清脆，我移步的窗前。窗外正对一个院子，院子里有不少花，繁华是我唯一能想到赞美他们的词。大概，是看厌了这一成不变的鲜花，我倒是更喜欢那些叫不上名的小野花。
你看啊，那在这大风大雨下还挺直腰板你在不起眼的角落的身影不就是她嘛?多么坚强啊，但是又让我感到了一丝无助、怜悯之情她始终只是一个人站在雨下。
还记得总抱怨父母的我们吗?比起窗外的野菊，我们就更像是哪温室里培育着的花。可能，未来会遭受难以想像的不幸与厄运;但是，现在我们去还被父母牢牢的捧在手心里。有父母作为避风港的我们是幸运的，但我们却总忘记这种天生就有的美好，为什么学不会看到呢?总抱怨在这一路上学习压力太重，被压弯了腰，被呛的满额汗滴。于是，我们把愤怒都放在了父母身上，任性蛮不讲理让我们和他们形成了无形的代沟，却还走埋怨他们不讲理。这样不是很矛盾吗?我们总把这种亲情的美好归为平淡，甚至讨厌。
雨一直在下，一点儿也没有要停的意思;我又抬头望了望天空，阴沉沉的我想了很久，最终还是拿起了那把伞，为了挺立的野花撑起，就像父母为我们撑起那一片天空一样，其实，远不及他们给的呀!且行且珍惜，千万别忘了最初身边的美好!
放大自己的什么作文600字30
在人生的大道上，纵横交错着无数通往成功的顶点，只要你有兴趣，或是你有天赋，并用你那双勤劳的手和那颗坚忍不拔的心，你一定会登上成功的顶峰。
上帝是公平的，他在制造人的时候，为每一个人都设计了优点，只不过或全面，或单一；或某位发挥得淋漓尽致，而另一位却隐于其胸。朋友，不要认为自己没有优点，留心观察，你一定会发现的；不要因自己的优点太小而垂头丧气，要努力奋斗，放大那小小的优点，要让自己为拥有的这一优点而感到自豪。
找到优点以后，不要彷徨，抓紧时间，确立目标，并为之不断奋斗。要和你最好的战友——优点，一同并肩战斗，攻克成功之路上的困难。让自己在战斗的磨炼中更加顽强，让优点在战斗的洗礼中更加成熟。请放心，在成功的道路上，你不会孤寂，最好的朋友——优点，将永远追随、陪伴着你。面对困难时，不要束手无策，天造地设的搭档——优点，将成为你的助手，帮你解决困难。
朋友，请不要漠视你的优点，也不要嫌你的优点小。你可知道小小的优点可以帮你大忙；你可知优点是可以长的，而让优点长大的关健，不在于优点本身，而在于你自己，在于你对优点是否负了责任，在于你是否运用了它，在于你是否努力了，在于你是否坚持了……做到这些，相信你的优点会象一棵小树茁壮成长，发展壮大。
树，不能独木成林，但可以遮天蔽日。然而，参天大树却源于一粒小小的种子。优点也是如此，朋友，你可别因为自己的优点小而丧失了发展的信心。因为只要培育得当，或许明天，渺小的它将会连天接地，独秀于林。
跑得快、跳得高、跨得远，也许是一个优点，但刘翔却将它放大了，将它无限地放大。12秒91，他实现了一次伟大的跨越，1来的纪录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔！亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败。他身披国旗，一跃，站在世界前面！
具有嘻笑、打闹、表演的天赋，也是一个小小的优点，但是，成龙大哥魔术般地将他放大了，这一优点伴随着他拍了一部部使人如临其境、叹为观止的影片，从而推着他登上了金鸡奖最佳男主角的奖台……
这样的成功者还有很多，大家看到的只是优点伴随他们成功的一面，他们成功的背后，掩藏着多少失败，多少苦痛，多少努力！却不尽为人知。他们的成功之道不同，他们的优点不同，但他们的相同点却太多太多，那就是：他们都坚韧顽强、努力拼搏、不断创新……为放大自我的优点而不断奋斗。
我们和他们一样，各自迈在人生的道路上。优点小，我们就要放大它，道路窄，我们就要拓宽它，只要选定目标，就一定要坚持走下去。“柳暗花明又一村”，面对困难，不要放弃，困苦中蕴藏着希望，就象黑夜孕育着黎明。走自已的路，让别人去说吧！相信优点将伴着我们走向明天，走向通往成功的金光大道。
放大自己的什么作文600字31
一些事情你永远不会想起它，但也永远不可能忘记它。虽然在脑海中已逐渐模糊，但还是有些美好的瞬间残留在回忆里。五月的清晨，天空灰蒙蒙的，清风拂来，带来一股凉意与寒意，我随着晨风飘荡，不久便到了街头一脚，那里人群熙熙攘攘的都好像成了一窝蜂，我便像泥鳅似的钻了进去，一位老人跪在一张牌子后，牌子上写着类似捐钱的字样。只见他穿着蓝色的布衣浅灰色的布裤，脚穿着一双轻便鞋，头上带着的旧军帽掩不住两鬓的白发，全身一处没有布丁。脸上被岁月刻画出一条条皱纹，深沟里填满了沧桑。
周围人都在议论着：“现在骗子就是靠这种手段来骗钱的。”“这会是骗子吗?”“肯定是骗子，大家不要心软被骗了啊。”随后人群变得稀疏了。而我的裤带里的钱早已被我紧握地滚烫着发汗了。听着旁人的议论，使我不知所措。“我到底该不该把钱给他，万一被骗了岂不是便宜了他还搭上了我的钱啊。”我心中莫名一慌，紧握着的钱也已经松开了。雨淅淅沥沥地下着，行人用手中的物品挡在头上，都在急忙地跑着。而我也在别人的屋檐下躲雨。那位行乞的老人，他还在那跪着，不时听着他咳嗽了几声，但他从未动弹过。我鼻子突然一酸，“或许他不是骗子呢，我应该怎么做才好呢”我纠结了半日，也很愧疚，毕竟那钱是我一个月的零花钱啊!我是有点不舍，于低下了头。
朦胧中，我看到一双脚在走向那位老人，我抬头一看是一个穿着干净的女孩，她天真地问那位老人：“老爷爷，您怎么在这里不回家啊?”一边说着一边尽力把伞移向老人，再后来就把手中的衣服往老人身上披着，只见他笑得灿烂无邪。“爷爷这是我的零花钱!”老人感动地紧紧握住了女孩的手“谢谢你啊，我的好女孩，你真是个好人呐。”脸上早已不知是泪水还是雨水。这一美好的瞬间定格在我的记忆里。我不禁再一次握住了裤带里的钱，终于我把他拿了出来，于是慢慢走向老人身边，放下钱就走了，便迅速起身跑掉了。
那美好的瞬间，扫除了世间的黑暗，也让我受益终生。
放大自己的什么作文600字32
“何处经年绝好音，暖风吹出啭乔林。羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴。藏雨并栖红杏密，避人双入绿杨深。晓来枝上千般语，应共桃花说旧心。”
这是唐朝诗人僧贯休对黄鹂雌雄恋爱时的追逐、对歌的细腻的描写。这种情景，对于黄鹂来说，那是甜蜜与幸福，那是对于远离了尘世中的纷纷攘攘，摆脱了悸惧与伤痛，振翅翱翔的赞歌;对于人类来说，那是奉献--爱的奉献。
但今天，我只能说，那仅仅是一个遥远的美丽的故事;至少，就我们周围的环境而言。
每天，总有那么一种“乐音”，回旋在你我的耳际。它强烈地刺激着我们的神经，使我们感觉到周围的空气仿佛都凝重起来，快要吸不上来。那不是贝多芬的《命运》交响曲，也不是气势宏伟的《黄河大合唱》，这我们都很清楚，那是公路上拥挤的汽车的发动声和嘈杂如雀的人声，那是正在盖高楼大厦的机器工作声，还有那
在这本该百花争艳、万紫千红的春天，倘若你来到一条小河旁，那你一定大吃一惊。为啥?因为，昔日那清澈明净的一泓春水不见了，再也无法像以前那样靠在河的这边呆呆地看着对岸那群美丽的少女在采撷红艳艳的鲜花了!再也听不见她们那戏水的笑声了水，老了，老得不堪入目，老得浑身是臭!
于是你叹叹气抬头望望这个城市，眼泪忽又流成了线--我养的几只白鸽不见了!在这个充塞着黑浓浓的工业废气和固体废弃物的天地间，你开始感觉到人类的残酷和幼稚!
于是你想起了沙尘暴，想起了土壤盐碱化、水土流失、森林和草地资源减少、生物多样性减少和臭氧“空洞”，你想起了很多很多所有的这些，对于人类来说，那是惩罚，那是对于沉醉于财富、片面追求经济增长，忽视人类与自然相互尊重的重要性的幼稚愚蠢的观念的憎恨与报复。
说起这些，其实都是老话题了。当某一样事物已经普遍得不能再普遍了，也就是说，被“炒”得过火发黑的时候，这时你再提起它，就好像提到WC一样，只能给人一种呕吐的滋味，这并不奇怪，但普遍得确实很奇怪。
“何处经年绝好音，暖风吹出啭乔林”，何处有“好音”?何处藏“乔林”?
“藏雨并栖红杏密，避人双入绿杨深”，何处仍有这般情意绵绵的“红杏雨”?何处仍有那么一两个背影享受着雨中的浪漫?
于是，无意地把僧贯休的这首诗改动了一下，变成了下面这般模样：
何处经年绝噪音，暖风呼出乱乔林。
羽毛新刷白带黑，喉舌沙调别样琴。
酸雨并栖红杏气，避人窜入何处深?
晓来枝上不敢语，应共枯花无奈情。
无奈情，真的，我只能说，僧贯休的那首诗只属于他当时的那个社会，那种情景只能是一个遥远的美丽的故事;真的，至少，就我们周围的环境而言。
然而，无奈之余，我又陷入了沉思
放大自己的什么作文600字33
发现别人的优点 俗话说：“人无完人”。意思是生活在世上的人，没有谁只有优点或只有缺点。每个人都有自己的长处和短处。每个人都是可爱的。 伟大的发明家爱迪生，在童年时期就对许多事情充满幻想。那时，他上小学，充满着奇思妙想得他对课程以外的事物都很感兴趣，却觉得所学的课程是那么的枯燥无味。他总是问一些别人觉得不可思议的问题，给她教学的老师认为他无可救药，劝他退学。回到家后，爱迪生在母亲的培育之下，成为了伟大的发明家。这全部归功于母亲及时发现了他的优点，教育他，鼓励他，才使他获得了这份荣耀。可见，发现别人的优点是十分重要的。 记得初中时学过一篇课文，是千里马与伯乐的故事。千里马的优点被伯乐发现，使千里马得以发挥自己的长处。 在现实生活中，人们都从小发现孩子的优点，然后从这方面入手，充分利用孩子的天分，培养他们成为优秀的人才。在许多的电视节目上，随时可以看到各种各样的选秀及比赛等节目，这也是发现别人优点的最好方法！ 优点和缺点就像两个反目成仇的兄弟，它们在每个人的身上不断的斗争着。优点好比是站在正义那一面的威猛勇士，而缺点好比站在邪恶那一面的奸佞小人。它们不能合作也不能分别。随时在人们的身上表现出来。 作为人类的我们在优点和缺点的控制之下，活在多姿多彩的世界上，代表正义的优点或许没有缺点多，但是只要发现了优点，才能让我们更加有信心的活下去。许多人也曾经告诉过我：要发现优点，让优点的光芒盖住缺点的丑恶，鼓励我向前奋进！ 发现别人的优点，不仅鼓励他人，同时可以给自己树立一个榜样。让我们一起发现别人的优点，或许他会带给你更多的成功之道！
放大自己的什么作文600字34
回望整个初中三年的生活，感慨万千。在这三年中，从青涩到稳重，从稚嫩到成熟，这就像是苹果的一生，开花，结果，最后赢得收获。初中，你学到了什么，而又收获了什么?火红的旭日刚刚从山岗探出头，打量整个世界时，突然觉得这像极了满腔热血的我们，刚刚完成小升初，怀着害怕而又激动的心情踏入初中这片处女地。
太阳的红光越发耀眼，我们也慢慢适应了初中的生活节奏，面对新知识，新科目，新老师，新同学，一切都是新的，感觉整个夏天，花开的娇艳，树绿的可爱，连蓝天也一尘不染，那时候的小美好。
正午的太阳应了魏了翁在《水调歌头送赵阆州希异之官》中的“冻雨洗烦浊，烈日霁威光”而这时的我们也踏入了初二，应该来说比初一稳重，比初三活泼，而我的初二只用一个字形容――疯。是的，我初二整整疯了一学期，这导致我的生地汇考直接在初三拉后腿，在这我要劝告初二的学弟学妹们，真的好好学，不要等着成绩出来哭，生地汇考是中考的一部分，可能你们觉得中考现在离你们太远，可是现实很残酷，一眨眼就到了初三，就会面临中考，面临升学的压力，以后的竞争会更加激烈，所以希望你们好好加油，不要留下遗憾，不要在初三说后悔。
六月的太阳，依然不想让人回忆春日的温情，终于等到落日，可是心有不甘，仍要挣扎一番，将天边闹得一片猩红。落日时的样子真实初三最后努力的真实写照。那几天，初三学子们奋命的学习，努力过后的学生们看着自己日益提示的成绩，算着离中考的日子，关注着上一届学校的录取分数线，感觉一切很充实，过的很满足，最后的最后，通过努力的我们考上了理想的高中。记得吧，当时离中考还有二十六天时，我给自己写过一个纸条：“用二十六天的汗水浇灌两个月的假期，值了!”今天回头看去，果真如此。
初中三年，青涩，叛逆，稳重，成熟，我们将代名词展现的淋漓尽致，我们以最昂扬的姿态走向高中，以最崭新的面孔迎接高中，我们无所畏惧，我们是最好的我们，我们有着花样灿烂的年华，有着令人羡慕的青春，有着绚丽多姿的小美好。
放大自己的什么作文600字35
陕西省南郑县周家坪城关一中八（2）班 秦雪枫
这个时代充满自信。
这个时代需要自信。
这个时代必须自信。
生存在这个时代的人们时刻都不能缺乏自信，因为在这个时代——“无信者必败”。
强大的竞争压力让人们不断向上，不断进取，而在向上和进取的同时，还要必备自信的基础。因为，自信是成功的基石，沙士比亚曾经说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失败的原因。”缺乏自信的人，则总是对自已抱着怀疑的态度，会在犹豫和左顾右盼中失去机会，最后只有遗憾。
在这个时代，我们要学会欣赏自已的优点和长处，而不要过多关注自已的缺点和劣势，这样才能增强信心。
一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父亲的朋友可以给自已找到一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他，青年羞涩地摇了摇头。“那历史、地理呢？”青年还是不好意思地摇了摇头。“那么法律还行吧？”父亲的朋友又问道。青年依然摇了摇头。父亲的朋友接连发问，青年都一直摇头告诉对方——似乎自已没有一点优点，一无所长。“那就先写下你所住地址，我总得帮你找份事做啊！”正当青年写完要离开时，父亲的朋友叫住了他，说道：“年轻人，你的字写得很好，这就是你的优点啊，你不应该只满足找一份谋口的工作。”
把名字写好也算一个优点，青年在对方眼中得到了肯定和答案。
哦，我能把字写好，那我就能把字写漂亮，我就能写出漂亮的文章——青年一点点放大自已的优点，兴奋得他脚步轻松起来。
数年后，他写出了惊誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的世界最伟大的法国作家大仲马。
在这个时代，我们要相信自已的能力，充满自信，发掘自已的潜能，对自已说：“相信自已，我能行！”
放大自己的什么作文600字36
今天还没进教室我的同桌就跑过来说今天老副班(初一时的老班)要教我们唱歌，我们都纷纷摇头表示不相信，因为一进初三我们就跟音乐说bye-bye了。虽然不太相信，但我们还是满怀希望走进教室。
令我们难以置信，居然是真的老副班正在黑板上叽叽嘎嘎抄歌词，题目叫《友谊地久天长》。很久以前就听说过这首歌了，但是一听到老副班哼起来，总觉得有点吓人。也说不上为什么，每次歌手声音很尖音调很高的歌，被他一唱就变成了浑厚的男低音，尤其是老副班能把^v^的歌唱成刘欢的风格，不过多听几遍也就习惯了。
我们对老副班的套路早已了然于心。先是跟着他唱几遍，有时他还会穿插一句：“这歌只有我能教，其他老师还教不了哩!”引起我们一阵哄笑;然后就是大家一起一遍一遍跟着他唱;最后的高潮就是听男生、女生分唱的时候了。四个男生，只有邬德宾一个人断断续续的跟老副班合唱，于是唱到“让我们紧握手”时，老副班激动地拉起了邬德宾的手。这时就是是我们女生尽情炫耀和嘲笑男生的时候啦。
这场景总让我觉得似曾相识。记得我们刚进初一有一段无忧无虑的日子。那时作业很少，玩的时间很多，每天中午我们会五六个人一起打乒乓球，那时每天最担心的不是作业而是占不到球桌。那时每天下午有一节活动课，可以打球，可以写作业，但我们最常干的就是拿着历史书坐在历史老师门前闻他炒菜的香味了。那时每个星期都有一节音乐课和一节美术课，音乐课老副班会带我们到小溪边，树林里，唱出美妙的歌声给大自然听;美术课时老副班会带我们去画电视塔，画街道，画木子树。
那年，我们对初中时那样懵懂无知，每天在欢笑快乐中度过。那年校园还是古老的样子，中间还有一座小平房。那年我们还在用手动风扇。那年，我们还是初一。
学校在变，我们在变，所有的事物都在变，我们真的再也回不去了
放大自己的什么作文600字37
小时候，总觉得美好是指蔚为壮观，重峦叠嶂的山峰，指波光粼粼，清澈见底的河水。现在发现，真正美好的，不是某些事物的表面，不是肤浅的，肉眼可见的那种美好，而是从内而外散发出的一种魅力，一种美丽，让你能用心去感受，使心灵受到洗涤，受到净化。那种美好，是我所渴求的;那种美好，是需要用心的;那种美好，是堪比金银的。
细细打量着身边的一切，这种美好，其实随处可。很多名家都曾写过这种美好，通读一篇，细细咀嚼，让人的心灵都受到了熏陶。
就拿我们最熟悉的例子，环卫工人。很多人肯定多多少少有赞美过他们的精神，他们的身上，有着奉献的精神，不怕脏不怕累，这不就是美好吗?
明亮的窗户旁，坐着为学生批改作业的身影，辛勤付出，孜孜不倦，老师的这种精神，不也是我们要寻找美好吗?
有时走在街头，总会看到有人自觉的捡起地上的垃圾，投进身旁的垃圾桶中。会有人捡到散落在地的.钱，然后在原地等回失主。会有人细心的为他人指路，不厌其烦。总会有人在公交车上为老人让座，不求回报。这些种.种，都彰显了我想要追求的美好。
其实，在我们身上，也有着这种美好。在举手投足间，在言语间，无不体现出这种美好。这种美好对我们的要求往往很简单，我们每个人都可以做到，只是不去做，不去行动。
仰望天空，天空是美好的。
俯视大地，大地是美好的。
遥望远方的人，人是美好的，如梦般的美好。
放大自己的什么作文600字38
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
“历史、地理怎么样?”
青年还是不好意思地摇头。
“那法律呢?”
青年窘迫地垂下头。
“会计怎么样?”
父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方―――自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀《放大你的优点》阅读答案《放大你的优点》阅读答案。”
青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”
把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的.优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
道理是再简单不过了―――许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……
《放大你的优点》阅读答案：
1、“丰富金矿”指什么?“宝藏”又指什么?如何理解这句话?
答案：丰富的金矿指的是每个人的能量，宝藏指的是内心的潜力，只要善于挖掘自己内心的潜力，就会获得成功，不要只看到别人的光芒，而忽略自己的优势，要善于捕捉和发现自己的优点，并加以利用，这样就会成功。
1.在括号里画出恰当的词语，并举一例说说怎样选的理由。
答案：肯定果然举例“果然”，“竟然”意为出乎意料，起转折作用;“果然”意为不出所料，起承接作用。文中受到鼓舞的青年发现自己的优点并作出点滴的努力，在数年后发表出惊世之作已属必然。所以，选：“果然”。
2.请用简洁的话概括这篇短文的主要内容，不超过30字。
答案：做人不该妄自菲薄，应当善于发现自身优点并通过努力使优点变为优势
3.回答问题。
(1)短文中大仲马成功的关键是什么?
答案：发现自己的优点，肯定之，并通过自身努力将其放大。
(2)你是怎么理解题目中的“放大”一词的?
答案：勤奋与努力。
(3)读了短文，你会怎么放大自己的优点呢?
答案：找到自己的长处，锻炼之。
放大自己的什么作文600字39
咱们就这样吧。无论如何我们的心里都没有了对方。什么三小丫的全忘了吧。回忆也只会是过去式。过去式再回忆也没有任何的意义不是吗。我寻找的人一次次错过在茫茫的人海。我想一片叶子飘飘荡荡何时落下来。哭过的事总有一天会笑着说出来。之前的我们无论谁受伤了都会威胁着对方自己的生命不让对方受伤。但是现在没意义了再回忆再提起也没有任何意义了。
所以没必要提起的。过去就是过去。能不翻就不翻。否则会让灰尘蒙蔽了双眼。想必我们现在对方都有了代替对方心里的人。当初的海誓山盟现在想起来只会是微微一笑。就是这样。这就是我们。就是现在的我们。如果是当初。我们此时此刻可能会哭的死去活来。闹的无法自控。如果是当初的我，此时我一定闹心撕心裂肺的哭。但现在只有叹息。想必你们也是吧。这就是现在的我们。
风之情，看试无形，却无边无际即使有泪，也不会流在脸上。只会将风干的泪痕，印在心里
当初的海誓山盟。到现在只会是玩笑，当初说过的海誓山盟，或许只是童言无忌。天真岁月不忍欺，青春荒.唐我不负你。今夕何夕青草离离。写这些只为以后我会笑着看着这些过去而现在只能忘记。一句话的。我们从无话不说到了现在的无话可说。我们不再有过去也不再有未来。还是那句，是结局是插曲谁与谁知道。夏日的向日葵已经向阳，就别留下感伤。生命的彼岸花已经风殇，就别再怀念向阳。再多的也是空城旧梦。
玩心眼累吗戴面具热吗耍手段麻烦吗心计好玩吗累了吧恨了吧相信你们都还不会。或许是真的不趁着点小心计何能存活到现在。就算这样。那也算了吧。对不起我累了。我只能找常在我身边的.人陪伴着我共存活共疯共颠。她不是拆散我们的人。真正把我们分开的是我。是心计。你们别怪她是我要求她陪着我受罪受累。但是她常常被你们这样子说这样子骂这样子误会她会累我也会累。
或许你们会说我偏心于她但是若有一人真心对你你会不好好袒护她，吗。我会。因为在乎我的人。我也会在乎她。我只在乎在我我的人。对不起我真的累了。
忘了吧忘了之前的日子忘了之前有我的存在忘了之前心里有对方的存在。忘了吧这样会对你好起码不会留下后遗症。
我们。。就这样吧。是结局是插曲谁与谁知道。
十二点以后。咱们都忘了吧。这样子对大家都好。
放大自己的什么作文600字40
读了一本《放大孩子的优点》的书。这本书设身处地从父母的角度，指导家长们如何用心地了解孩子，以及怎样正确地引导孩子，如何科学地教育孩子，怎样有效地培养孩子。其实我觉得这本书不仅能让父母成为教育成功孩子的高手，对于为人师表的我们也很有帮助。它让我们知道一种很有效果的教育方法是，善于发现孩子的优点，并培养放大孩子的优点。书中按照中美教育专家提示的“放大孩子优点”的观念与方法，提倡我们家长和老师应当努力做到：
1、千万不要拿自己的孩子同其他孩子比较，尤其不应与“神童”、“天才少年”去攀比。这样只能使自己的孩子生更泄气，更没信心。父母一定要让孩子懂得，自己在父母眼中是最棒的。
2、千万不要企图让孩子接受自己的意愿成长，也不要总想把自己的意志强加在孩子身上。父母的首要责任是多了解孩子，并启发孩子自己发现自己，自己改变自己。
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