三年级上册第六单元语文作文(推荐18篇)
会员上传 分享
更新时间：2024-02-28 14:55:36 发布时间：24小时内
三年级上册第六单元语文作文1
我们双鹤小学是一座美丽的校园，校园的操场不是绿绿的草坪，也没有宽阔的跑道，它就是一块普普通通的绿色场地，但是却很美，让我带你去看看吧！
春天，操场上的花草树木都长出了嫩芽，露出了脑袋，看！它们正看着我们笑呢！燕子从南方飞回来了，站在教学楼上，飞到我们头上，落到*房的烟囱上，多么可爱，多么美丽啊！
夏天，树木长的葱葱茏茏，密密层层的，枝叶都把操场封得严严实实的，挡住了同学们向外望的视线，遮住了蓝蓝的天空。蒲公英像一个个优雅的小姑娘，在操场上跳舞，狂欢，操场上好美啊！
秋天，秋姑娘慢慢地从山谷里偷偷地跑了出来，操场上的白杨和榆树叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，操场上就像铺了一张地毯，地毯是金色的，地毯是轻翠的，踩上去“沙*啦”地响，就像一首美妙的音乐。
冬天，雪花漫天飞舞，树上积满了白雪。操场上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖，像是盖了一层厚厚的棉被，寒冷的冬天多了一丝暖意。
我们的校园是最美的，我爱你，我美丽的校园！
三年级上册第六单元语文作文2
三年级上册第六单元测试卷
一、读音节,写词语。
xíng zhuàng yánsè nènlǜ
( ) ( ) ( )
xiān nèn shōucáng gǎng wān
( ) ( ) ( )
xiànchū wēiwǔ piāo piāo yáo yáo
( ) ( )( )
二、 给带点的字选择正确的读音，对的画√。
数（shǔshù）不清 人参（shēncān）
散（sànsǎn）步 乳（rǔlǔ）白
没（mòméi）过膝(qīxī )盖
三、 比一比，组词语。
浇（ ） 消（ ）
饶（ ） 哨（ ）
鱼（ ） 岛（ ）
渔（ ） 鸟（ ）
西（ ） 福（ ）
栖（ ） 富（ ）
四、在下面每组的五个词中，有四个是同类的，找出不同类的一个，在下面画上 。
1、 红色 绿色 白色 颜色 黄色
2、 工人 农民 老人 教师 军人
3、 香蕉 水果 苹果 西瓜 桃子
4、 杨树 松树 槐树 柳树 果树
五、选词填空。
渐渐 慢慢
1、 大风（ ）地停了，渔船准备出海。
2、 宁宁（ ）地从书包里拿出了书本。
平静 安静
1、 大家（ ）地坐在图书馆里看书。
2、 （ ）的湖面上有几只小船。
仔细 详细
1、 我们做作业时，一定要认真（ ）。
2、 请把事情的来龙去脉讲（ ）些。
欢呼 欢乐
1、 新年晚会上，到处充满了（ ）。
2、 足球比赛我们班获胜，同学们（ ）起来。
六、阅读短文，回答问题。
蝴蝶谷
我国台湾的蝴蝶谷，有上千万只蝴蝶上下飞舞，好像一片片飘动的彩云。这里四季如春，水源足，花草盛，自然成了蝴蝶的王国。
每年夏季，一群群色彩耀眼的蝴蝶结伴而飞，穿过花丛，穿过树林，跨过小溪，这种美丽的`景象世间少有 。有意思的是单色蝴蝶谷里只有一种穿黄衣裳的珠花凤蝶，一片金光灿烂。另有一个五彩蝴蝶谷有大大小小、奇形怪状的凤蝶、纹碟、花蝶等200多种，彩光飞动，游客们都看呆了。
1、这里为什么叫蝴蝶谷？用 在文中画出。
2、用 画出文中的拟人句。
3、抄写你所喜欢的句子。
七、默写《望天门山》。
三年级上册第六单元语文作文3
在莲花山上，各种鲜花、绿草勾勒出一幅幅亮丽的风景画。随着登山的步伐，我逐渐看到望海观音。它散发着神秘的气息，金灿灿的！莲花山的由来流传着一个观音济世的神话故事：很久以前，南海有一条孽龙，在珠江口兴风作浪，使沿岸居民饱受其害。恰逢南海观音路过此地，眼见孽龙遗祸，不禁大发慈悲，将座下的莲花掷向水中，镇 压孽龙。莲花入水后化为巨石，成为如今莲花山南天门边的莲花石。
来到莲花池，我看到平静的池子里长着许多圆圆的叶子，它们挨挨挤挤，绿绿的叶子衬托着美丽的莲花。莲花，像一位清新又高贵的女王，她微笑着摆弄身姿，叶子轻轻“让”开，莲花女王迎风起舞。莲花有粉嫩红，有玫瑰红，有奶油白，有柠檬黄……但我最喜欢还是那白的，没有一丝瑕疵。
啊，我早已陶醉在莲花的轻盈舞蹈里，更陶醉在莲花山的美丽风光中！
三年级上册第六单元语文作文4
看到“开卷未必有益”这个题目，大家一定会说：“开卷未必有益是谁说的，应该是开卷有益呀。”还是让我告诉你吧!
首先，一些适合儿童看的书会开阔他们的视野，拓宽他们的知识面，培养他们优秀的品质。比如说，多看一些有关_、爱因斯坦等名人的传记，就一定会被他们人格魅力所吸引，不知不觉受他们熏陶。反过来说，一些不适合儿童看的书，比如说武打小说、爱情小说、爆笑校园类的漫话书等类的书，看了之后会消磨人的意志，耽误人的时间，还会使人想入非非。我发现我们班有的同学看了这些书后走火入魔，上课偷看这些书，课后满嘴胡言乱语，没心思学习，结果成绩一落千丈。
其次，只看书，不思考，也无益。我的爸爸妈妈是老师，很注意培养我读书的习惯。我两三个月大时妈妈就把我抱在怀里读《婴儿画报》之类的书给我听，外公外婆笑话我妈妈给一年级的学生教研究生课程，可是后来他们发现我妈妈手指到哪，我的眼睛就看到哪，他们就不说什么了。就这样四五岁时，我已识好几百字，能自己读《幼儿画报》了。现在我妈常给我买《儿童文学》，这是本适合 9-99 岁人看的书，书中的文章很精彩，非常适合我们学生看。看书的习惯是养成了，可是我光看书，不思考。有时候，我还以看书为借口，躲避写作业，消磨时间，所以我的成绩并不很优秀。
现在你明白了吧，看书如果选择不适合我们儿童健康成长的书，就会误入歧途。另外光读书，不思考，等于白读书。所以说：开卷未必有益。
三年级上册第六单元语文作文5
一、文中写了关于检阅的哪几件事?
1、准备检阅。2、检阅时的情景
二、回答问题。
1、怎么谁都不愿意第一个开口呢?(第3自然段)
(非常为难。因为队员们怕拄拐的博莱克会影响到游行队伍的整体形象，但是如果不让他参加，又担心会伤害他，因为感到为难。)
2、“还有一件非常棘手的事。”这件棘手的事是什么?
(这件棘手的事是游行检阅时博来克怎么办?“确实”、“非常”看出事情的棘手。)
3、“劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?”这是对队员的(心理活动)的描写，写出了队员们(心存顾虑，不知怎么安排拄拐的博来克。)
4、我能体会博莱克当时的心情。(第12自然段)
兴奋、自豪
5、观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”?
“这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对充满了热爱之情。
“这些小伙子真棒”：因为这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬了他们美好善良的心灵。
三、我想对博来克说几句话：
1、博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。
2、博莱克，我真佩服你，你并不因为自己的残疾而自卑，你是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子，你的这种精神值得我们学习。
三年级上册第六单元语文作文6
一、文章中心：
二、阅读课文第一自然段，回答：
1、很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都________(干涸、干燥、干旱)了，草木丛林也都________(打蔫、干枯、枯竭)了。许多人及动物都________(焦虑、焦躁、焦渴)而死。
2、第一段环境描写突出了地球上旱情的严重性，充分体现水的来之不易，为下文小姑娘寻水奇遇作铺垫。
三、小姑娘的水罐在不同的情况下五次展示了它的神奇：
三年级上册第六单元语文作文7
春天，冰雪融化，一阵微风吹来，村里的柳树冒出了嫩嫩的小芽儿。小鸟不知道从哪儿冒出来了，站在枝头上叽叽喳喳地对话。人们踏着清晨的第一缕阳光，开始了一天的忙碌。
夏天，炎热的中午，大人们会坐在粗壮的柳树下乘凉扇着蒲扇聊着天，小朋友们开心地玩着游戏。路两边的花坛里盛开着五颜六色的花，香甜的味道引来了成群结队的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中飞舞着。到了夜晚，村里变得静悄悄，只有蝈蝈们在“唧唧、唧唧”叫个不停，我想它们正在举办一场音乐会吧。几只萤火虫也打着灯笼赶来凑热闹。
秋天，田野里果实累累。玉米露出了大金牙，人们把玉米粒摊在地上晾晒，阳光洒在上面，明晃晃的，如同撒了一地黄金；红玛瑙般的石榴裂开嘴笑了；柿子树上也挂起了红灯笼；甜甜的秋桃、酸酸的山楂你拥我挤，抢着让人们带走它们。冬天的村庄也很美。一片片雪花像一朵朵洁白的梨花在空中飞舞。如果雪下得足够大，路边就会堆满一个个圆滚滚的雪人，小朋友们在雪地里狂欢，他们蹦啊跳啊，玩得不亦乐乎。
我爱这个小村庄，爱她的每一个角落，更爱她的春夏秋冬！
三年级上册第六单元语文作文8
金灿灿的沙滩像金色的海洋，摸着松松软软的。沙滩上有五色缤纷的鹅卵石，红的、白的、黄的、紫的美丽极了，像一颗一颗晶莹剔透的玛瑙。
美丽无比的大海里生活着，各种各样的动物，有鱼、海龟、海豹、海豚、鲸鱼、鲨鱼……，有了这些动物，才把大海打扮的更加美丽。
蓝蓝的天空有许多白云，有的像一群小绵羊，有的像一头母牛在生气，有的像奔跑的快马，有的像一头慢吞吞的乌龟，有的像一位慈祥的老师……所有的云彩都形状各异，千奇百怪。
白白的浪花，轻轻拂过我的身体，真舒服！一个浪花接着一个浪花，就像一层层楼梯；有时候还像一只老虎，一个大浪扑过来，就把我的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都灌满了水，嘿！浪花宝宝真调皮！
日照，真是个风景优美的地方，因为那里的沙滩、大海、天空、浪花……把日照装扮的更加绚丽多彩。
三年级上册第六单元语文作文9
（于京华）
植物园就在我家附近，那里风景优美，去一次就难以忘记。
走进植物园的大门，眼前豁然开朗，一排排参天大树枝繁叶茂，它们样子刚劲挺拔，就像一个个战士笔直的站在那里。
植物园的花很多，有姹紫嫣红的玫瑰花，有娇小玲珑的茉莉花，有含苞欲放的牡丹花，其中含羞草像一位害羞的小姑娘，风一吹，她们就翩翩起舞。
植物园里最美的地方就是碧绿碧绿的人工湖了。一群群小鱼在湖中游来游去，嬉戏玩耍，偶尔还会有几条调皮的小鱼跃出水面，和我打招呼呢！湖里有许多荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠扇似的，把湖面盖得严严实实。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。我经常骑着自行车在湖两边的木栈道玩耍，欣赏湖平如镜的美景，阳光投射在沉静的湖水上，湖面就像一面明亮的大镜子，使人心旷神怡。
植物园真美啊，是我最喜欢的地方。
三年级上册第六单元语文作文10
“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”白居易的这首《忆江南》，让我对江南的美景很向往，暑假里我终于有机会跟随家人游览了江南的水乡---西塘，那里的小桥、流水、人家让我流连忘返。
西塘，跟乌镇一样，都有穿过小镇的狭窄河道，有依水而建的民居，乌篷船在小河上面游荡，人们在河道上清洗……一切看起来都是那样的安逸。
西塘的桥特别多，走过蜿蜒的石板路，绕过几个弯，眼前就会出现一座座桥：永宁桥、送子来凤桥、环秀桥、永安桥……站在石桥上，可以看到船夫摇着浆徜徉在碧水中，水面荡起一阵阵涟漪，是那样的安逸。
西塘的巷子都是有些斑驳的灰色的墙，因为都是明清时期的建筑，显得很古香古色。脚下踩着石板路，沿着古老的西街，就到了“烟雨长廊”这是最繁华热闹的一个地方，是沿水道而建的，是古镇中一道独特的风景线。两边都是商铺，挤满了熙熙攘攘的'人群，店家十分有趣，多数为客栈或者是小吃店。我最最喜欢的是小吃有很多，如：冰镇绿豆汤，银耳羹，八珍糕、荷叶粉蒸肉、豆花、小笼包、熏豆……现在想起来很让我难忘其美味。
西塘有很多很棒的私家住宅，高墙独院，其中的西园应该算是大户人家，门槛都有半人高。不知道这道显示身份的门槛曾迎来多少达官贵人，又曾阻挡多少贫民百姓，只是依然阻止不了时间的流逝，如今它安静的躺在原来的地方。
西塘最美是它的夜景。随着夜色的来临，两岸的红灯笼都点亮了，戏台上也唱起了越剧。拿好船票我们一家人摇摇晃晃上了乌篷船，船家点上船尾的红灯笼，然后松开船头的岸绳，顿时小船像一片浮在水面的落叶一样轻轻旋转起来，船家利落地摇起船桨，船像听话的小孩一样驶向河心，两岸的房舍慢慢远去，月光、红灯笼、房舍都倒影在水面中，坐在船板上，随着小船摇摆，是那样的惬意。
逛完西塘的美景夜已经深了，但这里的古色古香，使我不能忘却。再见，西塘，有机会我还会再来的。
三年级上册第六单元语文作文11
未来的世界是怎样的呢?在我看来，未来的世界是丰富多彩的。
那时，人类在环保和自我保护等方面更加自觉。在公共场所，不再乱抛乱扔;在路上遇到红灯时，耐心地稍等一会儿;在田野里，再也看不到人类捕捉青蛙、蛇的身影;在教室里，学生不再乱画乱刻……
那时，鱼儿再也不为没有幸福、安宁的生活的生活而呜咽;燕子不用再为没有休栖的场所而抱怨;青蛙不用再为被人类的蚕食而呐喊、哭泣……
那时，鱼儿在清澈见底的河水里自由地嬉戏;，鸟儿在一碧如洗的天空欢快地飞翔;花儿在漫山遍野的小坡上尽情地生长;小树在营养肥沃的泥土里茁壮地成长……
同学们，未来的世界是如此的五彩缤纷，就让我们为这美好的未来共同努力吧!
三年级上册第六单元语文作文12
我爱大海，爱海的广阔，爱海的瑰丽。去年国庆这天，我有幸的跟着妈妈和学校的老师们坐校车前往汕尾红海湾……
车开了一个多小时，终于到了。下了车，在我眼边是一幅巨大的画卷：海真大啊!大的一眼望不到边;海真蓝啊，蓝得像一块蓝宝石。在阳光的照耀下，海水波光粼粼。银光闪闪，真美啊!
我急忙脱掉鞋子，一边欢呼一边向细而软的海滩奔去。就在这时，微风吹来，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一个个淘气的娃娃。渐渐地，声音越来越大，犹如千匹万马狂奔而来，海滩在一瞬间被海水淹没了。吓得我连忙往后退。
过了一会儿，海浪退了，老师们拿出手机和相机拍照留念。
欢乐的时间总是过得特别快，一转眼，两个小时过去了，司机已在催我们回家了。我们也只好依依不舍的回家了。
三年级上册第六单元语文作文13
我的老家在红河州建水县的一个小村子里。这里不但风景秀丽，而且依山傍水。
我家旁边就是水围山，20_年时还没有水，今年水位上涨了。只见水边的垂柳摆动着它的长发，那嫩绿的小草在点着它们的头。我们奔跑在那嫩绿的草地上，放着风筝，玩着玩具。多么和谐的画面呀！
我的老家还有一座连着一座的青山，几场春雨过后，总能看见蘑菇们探头探脑地从地上冒出来，我们全家上下忙忙碌碌，不一会儿，就收获了一袋又一袋的
在我老家最有名的就是燕子洞了。走进燕子洞，你常常会听到燕子的叫声，你还会看到各种各样的钟乳石和石笋。有一次，我敲了敲钟乳石，它发出的声音和钟声相似。燕子洞里盛产燕窝，在这里你会吃到美味无比的燕窝粥，还会让你吃到酥脆的燕窝酥。
这就是我的家乡，你一定很想来我家做客了吧！欢迎哦！
三年级上册第六单元语文作文14
广州素有“羊城”和“花城”之称。广州被称为“羊城”，是因为有“五羊衔谷”的传说。广州被称为“花城”，是因为广州气候温暖，四季如春，到处都是鲜花。
广州到处都是高楼大厦，楼都在云彩里。国贸大厦有105层，像一个粗粗的柱子，直通云霄;广州电视台，有90多层，像一个火炬，闪闪发光;中信大厦有98层，它的头上还有一对长长的“角”，一闪一闪的，好看极了!
广州的街道虽然不是很宽阔，但是却有很多高架桥，有的高架桥和楼一样高，很多层，真让人害怕!广州还有很多单行道，所以出门很方便，不会堵车。
广州还有很多购物天堂。比如天河城、广百、北京路、新大新……我和妹妹的衣服都是在这里买的。这些地方都很漂亮，还有音乐喷泉和楼上停车场呢!我很喜欢楼上停车场，我们可以把车开到电梯里，车和人一起坐电梯去停车场，真是有趣极了!
广州还有很多玩的海洋。比如香江野生动物园、珠江、白云山、越秀公园、梦幻城……这些地方保证让你去了留恋忘返!
俗话说：“吃在广州”真是名不虚传。广州有海鲜、西米捞、比萨、煲粥……我最喜欢的就是砂锅粥了，在大米粥里放上虾、鱼、蟹等海味，吃来来鲜美极了!现在想起来，我还流口水呢!
在广州玩的几天，我很开心!广州真是一个好地方啊!我要好好学习，把我的家乡——郑州，建设得和广州一样美、一样好玩!
三年级上册第六单元语文作文15
我的老家在新登一个依山傍水的小村里，那里有我童年生活的美好回忆，更是我向往的生活。
村子有着迷人的风光。田野中，小溪潺潺流过，偶有小鸭三五成群在溪水中嬉戏，对面还有一排排美丽又挺拔的白桦树，一阵风轻轻吹过，树叶发出“沙沙沙”的响声，就如同油画般漂亮。乡村的风景虽不如城市人造景观那么华丽，但它却有城市公园所没有的清新、宁静与自然。
在外婆的院子里，鸡鸭鹅，羊鱼狗，这些动物样样有。家里不是狗叫，就是鸡鸣，有时候甚至吵到三更半夜都不肯消停。让我印象最深的还是那只大公鸡。有一次，我为了超近路，就往后门出去了。万万没想到，这只大公鸡，一看到我就马上率领它的公鸡小队，气势汹汹向我奔来。我顿时慌了，想逃，却脚底一滑，摔在了地上。公鸡们见状，立刻扑棱着翅膀，飞到我身边，用它们尖锐的嘴巴争先恐后来啄我。我感受到了一阵阵刺痛，痛得近乎绝望，直喊救命。恰好我二舅公来串门，两手一挥就帮我赶走了它们。后来外婆知道了，告诉我说：“因为最近有一群小鸡崽出生了，大公鸡是在保护它的孩子们呢!”我不禁感叹道：真是可怜天下父母心啊!
最让我留恋的还有院子后面的那条小溪。我们经常在溪里找螃蟹、捉小鱼、用小竹篓装小虾米，看到小虾在竹篓里乱跳，我们不禁心花怒放。晚上，阵阵山风吹来，伴着蛐蛐儿的鸣唱，人们在不知不觉中进入了甜蜜的梦想……啊!乡村生活是多么淳朴、多么美好，随谈它没有城市生活的富有和繁华，却有比城市更多的欣喜和欢乐
三年级上册第六单元语文作文16
我们的校园非常美丽，今天我就给大家介绍一下我的校园。
一进入校园就可以看见一个巨大的花里面坛开满了红色的杜鹃花。花坛的正中央还有石雕，一整块长方形的石头上面刻了一本书，上面都写了绿色的字。记得是这样写的欣赏每一个孩子，让生命焕发灵性。花坛的左边是操场，操场前面是升旗台，台上高高的立着一面美丽鲜艳的*。操场的南边是平时表演节目用的舞台，西边和东边是教学楼。
校园里还有几个花坛，里面有很多树和花。其中大部分是映山红，映山红像小花仙。一阵风吹过，她们在风中翩翩起舞，好像在和我们打招呼一样！山茶树上开也开满了山茶花，那花又大又红，非常漂亮。我试着数了一下山茶花瓣，可是山茶花好像由无数朵小花组成，怎么也数不清
我最喜欢的还是校园里的两棵黄桷树，它们长得又高又大，非常浓密。上面还长出了很多嫩绿的新芽，给人耳目一新的感觉。黄桷树真大呀，像一把专门用来保护我们的保护伞。
黄桷树真粗呀，要三四个小朋友才抱得住它。黄桷树叶子真绿呀，像一块无暇的翡翠。
我爱我们美丽的校园！
三年级上册第六单元语文作文17
教学目标：
1、进一步掌握两、三位数除以一位数的笔算方法，能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法，并能进行验算。
2、结合具体的计算过程，培养估算的意识和能力。
3、结合具体情境，进一步感知除法与实际生活的密切联系。
4、组合学生解答练习七中的习题。先引导学生理解题意，再让学生独立解决问题。
5、让每个学生积极参与到数学活动中，大胆表达自己的想法。
教学重点：能从实际情境中提出问题，并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题，感受数学在实际生活中的应用。
教学难点：结合具体的计算过程，培养估算的意识和能力。
教学设计：
1、第2题
“先估计商是几位数，再计算”可以使学生在计算时逐步养成“先估算，再计算”的良好习惯，提高计算的正确率。
2、第4题
解决问题以后，可以引导学有余力的学生发现问题、解决问题。如：
（1）两个倍数为什么不一样？
（2）再过一年（即小孩7岁时），老人的年龄是小孩的几倍？小孩8岁时呢？
（3）有什么规律吗？
3、第5题
解决问题以后，可以引导学生发现“每周存的钱数越多，存的周数就越少”的规律。
4、第7题
数学中要引导学生理解题意，知道比较“谁打字打得快”，是要在相同的时间内，看谁打的字数多。学生可能用以下的方法解答：
看1分谁打字多。
126÷3=42（个），90÷2=45，45〉42（个），所以笑笑打得快：
看6分谁打字多。
126×2=252，90×3=270，270〉252（个），所以笑笑打得快。
5、第8题
数学中要结合这个具体的情境，让学生灵活运用所学的知识解决生活运用所学的知识解决生活中的简单问题，培养学生解决问题的意识和能力，教学时可以：
（1）理解题意，说说从弄脏的购货发票中能获得哪些信息。
（2）学生独立解决问题。
组织交流，让学生说说自己解决问题的过程。
6、小结：在这节课中，你学到了什么？
7、作业：作业本上的作业。
板书：
看1分谁打字多。
126÷3=42（个），90÷2=45，45〉42（个），所以笑笑打得快：
看6分谁打字多。
126×2=252，90×3=270，270〉252（个），所以笑笑打得快。
三年级上册第六单元语文作文18
（王潇锐）
凯恩斯位于澳大利亚昆士兰州北部，是一个美丽又炎热的海滨城市，这里有迷人的自然景观，神秘的热带雨林，还有壮观的大堡礁。
早上我和爸爸妈妈还有几个朋友一起去乘坐热气球看日出，往下看，看到了一块块五彩缤纷的大方格子布，其实是一块一块的田地，田地上有一些古朴的村屋，田地旁边是一大片葱郁的森林，时不时还有几只活泼可爱的袋鼠一蹦一跳地从森林里窜过。
然后我们来到了库兰达热带雨林公园，壮观的瀑布奔流而下，让我想起了唐代诗人李白的一首诗，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这里还有二百多种鸟类，我们还坐了缆车和古老的小火车，将热带雨林风光一览无余。
来到凯恩斯旅游，必去的地方当然要数大堡礁了。我乘坐在红色直升机上往下看，看到了碧翠的绿岛，就像是镶嵌在浩瀚大海中的一颗绿翡翠。我最喜欢浮潜了，我带着氧气面罩和潜水镜，向海底看，海底长着珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，小鱼一群一群的从我眼前游过，像一只只银色的飞镖，鹦鹉鱼是海底真正的彩虹，水彩在不远处漂浮着，柔美地跳着舞蹈。
凯恩斯真是个美丽的城市啊！我真想和爸爸妈妈再去一次！
