小水池的水声作文(通用11篇)

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更新时间：2024-06-27 19:10:22 发布时间：24小时内

小水池的水声作文1

小班社会公开课小水池教案

学习目标.

享受玩水和与同伴游戏的乐趣。. 与大家分享活动的`体验与发现，发展语言表达能力。

活动准备.

幼儿自备泳衣、毛巾。. 玩水玩具、充电电池。. 摄像机。

活动过程

1. 请幼儿穿上泳衣，来到小水池。

2. 请幼儿自由选取玩水的用品在小水池里玩耍。

3. 老师可拍摄幼儿玩水的过程。

4. 游戏结束后，请幼儿收拾用品，老师协助幼儿换好衣服。

5. 回到活动室后，老师与幼儿观看刚才的录像，向幼儿提问：

. 你喜欢玩水吗?

. 你觉得心情怎样?

. 你玩过什么游戏?

. 你在玩水的时候，有什么发现?

老师引导幼儿清楚地表达感受。

活动评价

. 享受与同伴玩水的乐趣。

. 能描述玩水的心情。

活动建议：

. 活动前和活动中提醒幼儿注意玩水的安全和玩水用具的正确使用。如：不把水往别人身上洒，不把头伸进水里等。

. 这一活动可根据实际情况选择进行。

小水池的水声作文2

茶喝多了，那就去学会喝咖啡吧；习惯了干燥的空气，那就去学会习惯雨吧；话说得太多了，那就去学会倾听吧！

春天，到溪水边去倾听吧！和朋友一起去踏青，你会看到：花儿睁开了美丽的双眼，草儿伸出了柔软的臂膀，小鸟们把天空当作了自己的舞台，欢吟歌唱……正是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的好时节。当你正因这满园春色而惊叹时，你还会听到一种清脆的水声，这时的他们很温柔。你既可以听到水融化的声音，又可以听见它们的语言：“叮咚叮咚，我来了。”“啦啦啦啦，请进吧！”“哗哗哗哗，喝杯茶吧！”……刹那间，什么声音都没有了。他们不知为什么突然变得很沉静，却又忽然发出了声音，你只能看着它们唱着欢歌蹦蹦跳跳的向远处走去。我顿时觉得这水好似时间，或时间好似这轻柔的水，匆匆流过。尽管这水很轻柔，但是他们却用柔韧磨去了石头的棱角，润滑了溪底的石头，这令我大为赞叹。

夏天，到瀑布边去倾听吧！在瀑布边享受着“飞流直下三千尺”的激烈。从瀑布上冲下来的水儿们与石头撞击溅出朵朵水花。上游的水儿，发出了狂风般的咆哮，企图要撕碎你的心，这种声势浩大的水声，会令你胆颤心惊。

秋天，泛舟在湖面上，金黄的树叶盖满了湖面，船桨溅起的朵朵涟漪，使金黄的树叶们随之舞蹈，这舞蹈会让你在秋天的忧伤中得到一丝宽慰。

冬天，水儿好象睡着了，它们穿着白色的衫裙，俯卧在山之间，他们好象很累了。也许你会孤独，但是只要你用心去倾听，你就依稀可以听见它在与你说话。

我觉得是水孕育了人类的文化，是水见证了人类历史的荣辱兴衰，我觉得水就像一曲悦耳且永垂不朽的歌。

小水池的水声作文3

我们学校的仲尼楼里有一个美丽的小水池，它是校园里的一个颗明珠！

小水池真美啊，它好像一匹英俊的奋蹄欲飞的俊马，总是给人一种无穷的向上的活力；小水池真清啊，清的可以清楚地看到水底悠闲自得的小鱼，显得那样纯洁那样明亮；小水池真香啊，散发出淡淡的清香沁人心肺，让人心旷神怡。

小水池真美啊，它又似一座环境优美的城市。一座座假山是它的建筑，山石突兀，错落有致，两米多高的主峰，更是雄伟壮观；一棵又小又矮的小树是它的绿化，据谢老师讲这棵树的年龄比这里所有学生的年龄都大，它一直矗立在那里，早晨带着晨光迎我们入校，下午伴着夕阳送我们回家，仿佛给我们指引前进的方向；鱼儿、蚂蚁、蚯蚓等微生物是它的居民，当孩子们的读书声、欢笑声、鼓掌声响起时，它们会举行一场场音乐会。调皮的孩子有时也会趴在它的边上“照镜子”“嘻嘻笑”，臭美一番。

这就是我们学校的小水池，水中有山，水中有树，水中有……，水中还记录着我们学习的点点滴滴。我爱这美丽的'小水池！

小水池的水声作文4

在我就读的第一所小学：临平一小的北边，有一方清澈的小池子。

我看见过细水潺潺的溪流，看见过清澈的井水，却从没看见过小池子里这样的水。池子里的水真清啊，清得可以看见那零星的柔软的水草；池子的水真静啊，几乎看不到一丝波纹，微风吹佛在小池上，才看见那一丝丝涟漪；小池子里的水真干净呐，水中似乎只有鱼，鱼的周围似乎只有水。

春天，小池子周围的小草迫不及待地探出头来，这些小生命也一定想看看那清澈的小池吧？桃花姑娘撒落一片片花瓣，落在小池上，还未走近就能闻到那一丝丝甜甜的香气。

当夏日来临时，小池就像是魔法师，给我们呈现另一幅生机勃勃的景象了：一株株清秀挺拔的柳树撒下的一丝丝柳絮落在那高低不平、围绕小池一周的鹅卵石上，给人诗情画意般的美感。

阵风萧瑟的秋天来临了，红如火的枫叶落在柔和的草地上。从远处望去，小池上和周围满是五彩斑斓的树叶。这时的小池，就像新买了件五彩衣，夺人眼球。

一年的末季――冬季。雪花飞舞，万木枯黄，小池上结了一层薄薄的冰，小池显得更晶莹剔透了。冬日暖暖的阳光照在冰面上，小池就象是一颗宝石，镶嵌在我们美丽的校园。

这就是临平一小那方长年不断细水长流的小池！

小水池的水声作文5

窗外的雨珠淅淅沥沥地下着，沿着屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶莹剔透的珍珠。我默默地注视着窗外，聆听着大自然最*的天籁。雨声，牵动着我心灵的最深处。

“水光潋艳晴方好，山*空蒙雨亦奇。”处于喧嚣城市的许多人习惯于阳光明媚的晴天，而不习惯于让心丝烦躁的雨声，其实不然，雨声是最纯洁的心灵洗涤剂。整日被喧闹声所包围的我们，被琐屑的尘埃占据了我们的心灵，为什么不去尝试着放下心来，全身心投入去聆听雨声，去感悟大自然的跳跃，体会到一种梦幻般的境界。

雨声是动听的，是悦耳的，她向你述说着一缕缕柔情，她抚慰你受伤的

小水池的水声作文6

水，是生命之源，没有水，就没有生命。

水在生活中是必不可少的。看吧：水杯里的水，水桶里的水，水池里也有水。我们喝水，用水洗东西，用水洗菜做饭。这些水，都有它们独特的声音。

你听：水龙头正在轻轻地发出滴答、滴答的抽噎声。一只小手把它开大了，沙啦沙啦，水龙头唱起了快乐的歌谣，动听极了。

你听：哗啦哗啦，那是外婆洗菜的声音；扑通扑通，那是洗衣机洗衣服的声音；沙沙沙沙，那是爸爸洗手的声音；咕嘟咕嘟，这次是我喝水的声音。

在大自然中，水也是必不可少的。山有水则灵。看吧：壮阔的大海、飞流的瀑布、清澈的小河、平静的湖，还有汩汩流淌的小溪。

我更喜欢大自然中水的声音。下雨了。雨声仿佛是千万根手指在敲击琴键。雨打在伞上，那是在打小鼓，一点也不单调。雨从树叶上划过，沙是在拉小提琴吗？雨落在屋顶上，那一定是在打大鼓了。钢琴、小提琴、大鼓、小鼓多美妙的雨中奏鸣曲！

来到山上。听啊，涓涓的山溪从石头上走过，一路发出叮叮咚咚清脆的歌声。山溪流进了一条小河，小河发出轻轻的哗啦啦的欢迎声。哗啦啦，哗啦啦！小河唱着歌，向前流去。轰隆！轰隆！巨大的男低音盖过了悦耳的歌谣。是瀑布！听：这里的山是我的母亲，这里的天空是我的父亲，这里的水是我的同胞……多么有气势！多么好听！

大海虽和瀑布远隔千里，却也是一位出色男低音歌唱家。轰隆隆，浪花冲向沙滩，轰隆隆，浪花意犹未尽地退了回来。

滴答叮咚沙沙哗啦轰隆，水的声音是多么动听啊！

小水池的水声作文7

水是生命之源，水是我们必不可少的资源。可是，有谁真正听过水的声音？从古到今，水一直在欢快地歌唱，可是，现在它却在哭泣。

云南的干旱牵动着每个人的心，这是百年难遇的大旱灾，人们要从几十公里外的地方运水维持生活。

水在那里如同金子般珍贵。在西南地区，有一所希望小学，那儿的孩子每人每天会得到一瓶水。他们都是住宿生，周一至周五，一共可以分到五瓶水。但是周末，他们都能带三四瓶水回家。家里缺水呀！他们要带给父母喝，所以自己一周就只喝一瓶水。这简直让我无法想象！因为我从来不会为水发愁，水杯里的水总是满满的。渴了，也不会像西南地区的孩子们那样，一小口一小口地喝。咕咚咕咚地喝水，在我们眼里是再平常不过的事了，可是在干旱的地方，这竟然成了最幸福的事。

中国本来就是一个缺水的国家，再加上人们不懂得珍惜，水便越来越少。桂林山水，多么美丽的地方，在干旱中已经面目全非了！

在我们身边，浪费水的情景随处可见：水龙头在哗哗地流着水，人们却视而不见。那哗哗的水声牵动了我的心，如果人人都“事不关己，高高挂起”，真不敢想象这世界会变成什么样子。设想一下，假如没有了水，我们该怎么活呢？

其实，节约用水并不难，动动你的手，拧上那哗哗流水的水龙头；把淘米洗菜的水、洗衣服的水等收集起来进行二次利用。不要让水白白流失，否则，水也会伤心哭泣。

有个节日叫世界爱水日，提醒人们要爱护水资源。但是决不能只在这一天珍惜水，而要养成节约用水的习惯。让我们倾听水的声音，我们希望永远听到它快乐的笑声！

小水池的水声作文8

美丽的水池作文

我们的学校十分美丽。有高大的教学楼，有宽阔的操场，有茂密的林荫小道，有长长的艺术走廊……尤其是那美丽的水池，更给我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

水池在教学楼的正前方，它的'四周是用淡黄色的瓷砖贴成的。从高处往下看，它就像一条淡黄色的鱼儿穿梭在茂密的树林之中。水池中央有一座折形的小桥，恰恰把水池分成了两半，一半是鱼头，一半是鱼尾。水池鱼头位置有一个凉亭，名“凤山亭”，我们常常坐在凉亭里观察水里的鱼儿、乌龟。

水池不但外形独特，而且美观。在水池鱼尾部分的中央有一座高大的假山。一棵生命力及其顽强的黄葛树生长在假山顶上的乱世堆里。雨来了，黄葛树就像一把撑开的大伞，为假山挡雨；风来了，黄葛树又像一位小姑娘，在风中翩翩起舞。假山的石缝中还有一个个喷泉。每当喷泉喷出水的时候，那晶莹透亮的水花，就像一朵朵盛开的花朵，向四周舒展着花瓣；有时又像一只只白色的蝴蝶，在半空中飞舞；有时更像断了线的珍珠，四处乱窜……山腰间，生长着一簇簇茂盛的野草，远远望去，就像是给假山穿上了一条绿色的裙子。春天的时候，还能看见金黄的迎春花迎风绽放。那淡淡的清香，随着风儿，弥漫着整个校园。

假山旁边，还有一个巨大的石头乌龟，它双眼直直地注视着水池，像是一位“龟神”，时刻守护着水中的鱼儿和乌龟。乌龟的背上，种着一棵高大的桂花树。一阵风儿吹来，桂花树上那绿色的树叶好像在窃窃私语。金秋十月，金黄的桂花开了，那米粒般大小的花瓣像一个个喜悦的笑脸，十里飘香，让人神清气爽。

水池里的水清澈见底，绿得发亮，有许许多多的鱼儿、乌龟和虾生活在水里。课间十分钟，我们迫不及待地来到水池边，那一条条鱼儿像一个个害羞的小姑娘，迟迟不肯露出水面，总是成群结队地在水底自由自在地游来游去。笨拙的乌龟也时常在水底爬来爬去，好像在和鱼儿捉迷藏呢。可笨拙的乌龟总是比不过灵活的鱼儿，鱼儿只要一看见乌龟就消失得不见了踪影……

学校的水池给我的童年增添了许多乐趣，我爱学校美丽的水池。

小水池的水声作文9

也许，在这个喧嚣的尘世里，难以寻找一个安静的天堂、心灵的住所。但我用我的耳朵——那双非同凡响的耳朵去倾听落花、流水的声音。

落花，走到了生命的尽头，终于要掉落。但，她依然保持往日的风姿——纯情少女的魅力，千金小姐的高傲。她义无反顾地投入土地，成为养料，体现了她的伟大，她的奉献。她虽妖娆妩媚，却有一颗朴实无私的心，独傲了一生……

流水，绽放在指尖。也许，它是奔腾不息的长河；也许，它是澎湃汹涌的大海；也许，它是精美安谧的小溪……啊，千姿百态、奇形怪状的流水，不只是一种液体，它有生命，你听见了吗？她静静流淌时，是对美丽风景的赞赏；她波涛汹涌时，是对人类的不满，抒发自己的悲愤。人们常说“心如止水”，这不是文字，不是措辞，而是水的灵魂，是一种至高无上的境界。流水，她缓缓地前行，带给人们生命的希望。她用生命诠释了奉献的真谛。

我不禁陷入了沉思……

倾听落花流水的声音吧，大自然将展开“落花有意，流水亦有情”的新篇章！