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作文600字初中回忆小学(16篇)

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更新时间:2024-02-26 19:19:48 发布时间:24小时内

作文600字初中回忆小学1

今天我和爷爷一起去钓鱼,妈妈怕我感冒便给我围上了一条围巾,戴上了一顶帽子,全副武装好我就和爷爷出发了。

我们来到一条河边,爷爷跟我说:“这条河里的鱼很多,我们今天一定会有很大的收获哦!”接着爷爷拿出两根鱼竿分别安装好。我兴奋地接过鱼竿,激动地跑到河边准备开始钓鱼,爷爷说我的样子像一个熟练的钓鱼选手,我听了得意地仰起头,准备开始钓鱼。突然,爷爷喊了起来:“小宝,你的鱼饵还没有上呢,就算把鱼钩放下去,也是钓不到鱼的。”我便着急地问爷爷:“爷爷,那鱼饵该怎么上到鱼钩上去呢?”爷爷告诉我:“你看我演示一遍上鱼饵,自己再动手做一下。”结果我很小心翼翼的一次就成功的把鱼饵上好了。

开始钓鱼啦!我非常小心的把鱼饵甩进水中,湖面泛起一圈圈涟漪,过了一会鱼竿有了很大的动静,我猜想一定是有一条大鱼要上勾了,我要趁它吃得津津有味的时候突然猛地一拉,把它给拉上岸,这样我就可以吃到美味的鱼排啦!我定定神,双手使劲猛地一拉,大鱼一个挺身,“扑通”跳进水中逃走了,我的美梦破碎了,可恶的鱼儿,这一次我要专心致志地去钓鱼了。

接着,我又上好了鱼饵,开始了第二次的钓鱼。这一次我眼睛一眨也不眨的注视着湖面,突然鱼饵下沉的湖面处有了动静,我想一定是鱼儿又上勾了,我便猛地一拉,一看,天哪,竟然是一只大螃蟹!

这一次,虽然没有钓到鱼,但爷爷说我钓到大螃蟹也是很不错的,我又得意洋洋起来。这次的钓鱼经历让我知道了做什么事都要一心一意,专心致志!

作文600字初中回忆小学2

一个人无聊的时候,我经常会漫不经心地翻着相册,第一页的相片立刻映入我的眼帘,看着第一张照片,一段美好的回忆便在我脑海里慢慢浮现开来。

那是一张已经有些发黄的照片,照片上有三个人,爸爸妈妈和我,爸爸妈妈站在我身旁牵着我的小手,像天使一样时时刻刻守护着我,而我就像鸟窝里的小鸟享受着吃喝玩乐。那时的我年仅六岁,留着短头发,一双圆溜溜的眼睛睁得大大的,我想也许当时年纪太小,摄像机让我好奇地睁大了眼睛,而爸爸妈妈却带着幸福的微笑注视着摄像头。

记得那一天是星期天,爸爸妈妈带着我出去外面玩,我们去了市中心的公园里玩,活泼可爱的我高兴得活蹦乱跳的,看着公园里各式各样的花朵儿争先恐后地来参加春天的宴会,它们五颜六色、姿态不一,让我对花儿产生喜爱之情。虽然那时候没上小学,但是我也不会随意采摘小花小草,也许是因为那是胆小,我总会用那纤细的手轻轻地抚摸着花朵儿的小脑袋,爸爸妈妈看我可爱却又胆怯的样子,不由自主地笑了起来。

夕阳西下,不知不觉中,一下午就过去了,我们也该回家了。于是,爸爸说一起拍张照片,留作纪念。

“一、二、三,茄子”一阵尾声在延续着,美好的记忆就永远定格在那一瞬间。

岁月悠悠,悠悠岁月。这学期我们学习了朱自清的一篇散文《匆匆》,如今看着照片的我不禁心生感慨。

是啊,我一天天在长大。今天的我已不是昨天的我了,而明天的我也将与今天的我有所不同。我凝视着照片中的我,望着那双充满希望的眼睛,我点了点头,那是我对未来的憧憬,对父母希望的肯定回答。

作文600字初中回忆小学3

我有一位好老师,她有着一头短发,中等身材,还有那能说会道的嘴---她就是教我小学1-3年级的语文老师,谢老师。

每一次看见谢老师,我都好像看到了妈妈,会想起那温柔、慈祥的面孔我就不由得想起了我小学中的第一次作弊。那天,是单元测试,我们拉开桌椅,发下试卷后便很快的进入了考试状态,教室里安静极了,甚至都能听到同学们的呼吸声,这时一个纸团掉到了我的脚边,我望了望四周每个人都在安静的写试卷,我悄悄的打开了纸团,上面写到第三题这怎么写,李。我一下子便知道是谁写的,便把答案写在了纸团上,还问了她(liang)怎么写。很快我得到了大。就这样,你扔给我,我扔给你。很快时间到了,我心满意足的交上了试卷。几日过后,事情果然发生了,下课了,我正从洗手间出来,一位同学叫住了我说:“老师找你。”我走进了教室,一群同学围在了讲台上,我从人群中走了进来,对老师说:“老师你找我?”老师嗯了一声便抬起了头对我说:“同学在下午扫地时,找到了一张纸条,我想问一问是你的吗?”我摇了摇头,又点点头不知如何是好,老师的眼睛像利剑一般,刺得我心里慌慌的,我只好认了。这时眼泪就像等待命令的士兵,只要命令一下,就立即出发,只好比手榴弹已打开后盖,一拉即爆炸。下午,老师便发下了试卷,这一次试卷有的难所以最高分是95分,我得了93分。可在93分的边上写着一行醒目的大字,“不要用假分数来衡量自己的实力。”我看到这一行字似懂非懂。

现在当我再看到这一行字,便懂了。是谢老师教给我做人要诚实。以后,我会把老师教给我的东西一辈子铭记在心。

作文600字初中回忆小学4

我走到储物室前,果然又看见那两根钓鱼竿,它们使我想起了那天钓鱼时的情景。

上个星期天,我正在看书。突然,爸爸不知是从哪个角落里蹿了出来,对我说道:“来,我们父子俩去干一件有趣的事情吧!”商量了一会儿,我们决定去小河边钓钓鱼。

我们坐上了公交车,爸爸跟我打赌道:“今天,我准会钓到一条大鱼,因为我长得比你高。”我不服气地说:“NO,NO,NO,鱼肯定会偏向我,到时候你可千万别惊呆了。”

到了小河边,人多得如潮水一般,根本找不到一个垂钓的位置,仔细寻找了一会,万幸我们找到了一处空位。爸爸先在我们要钓的位置撒下几把米糠,听说这叫打窝,能把鱼儿吸引到这里。接着我在钓钩上挂上小虫子,然后用力把鱼钩甩到最远。便聚精会神地盯着鱼漂。开始鱼漂漂在河面上,随着河水的流动,鱼漂变换了位置。过了一会儿,鱼漂开始上下浮动,我已经感觉到钓线变得十分沉重了,就用力的往回拉,结果就只是一只破皮靴,而爸爸却钓上来了一条鱼,爸爸忍不住安慰我说:“别担心,你一定能钓上一条非常大的鱼。”

听了爸爸的话,我顿时信心十足,重新换了一只小虫子,把钓钩放进了水里。不一会儿,线头上好像挂上了千斤重的铁一般,我连忙把线拽了上来,果然是一条大鱼。爸爸十分嫉妒,我猜他从来没有想到过我竟然会钓一条这么大的鱼。

那可真是一次美好的回忆,我紧紧地把钓竿抱在了怀中。

作文600字初中回忆小学5

前天,天气非常热,爸爸就开着车,带着我、表姐、妈妈和阿姨到金水湖游乐城去游泳避暑。

车刚在大门口站稳,我就迫不及待的走出车门,带上游泳帽和游泳镜,像刚出笼的小鸟一样飞向刷卡处。人可真多呀,栏杆外站得都是人,水里人头攒动,只见一个个五颜六色的游泳圈漂浮在水面上。刷完卡,我像离弦的箭一样跑到深水区的岸边准备跳水。为什么要跳水呢?因为我觉得从栏杆下水不刺激。哎呀,我都忘了!再着急,跳水之前,也应先做做热身运动。做完后,只听“扑通”一声,我就跳了下去,感觉好清爽,这和外面真是天壤之别呀!在水中,我像只快乐的鱼儿一样东游西窜,还时不时找找我的同伴——表姐。表姐不会游泳,她每次下水只能带上游泳圈。

过了一个多小时,开始冲浪了,我马上招呼表姐去冲浪。到了冲浪区,我和表姐都一致认为在浅水区好玩,我们先踏着浪花向前走去,有时还会摔下去,但是不痛,因为有水这个软软的海绵垫子。快到深水区的时候,一个大浪打来,我们大呼小叫的又被冲了回来。就这样我们尽情的玩着。冲浪很快结束了,我怀着意犹未尽的心情又回到了游泳池。

这时,表姐说:“咱俩比赛,看谁先游到对岸。”我说:“好”。我努力的游啊游,终于功夫不负有心人,我取得了胜利。这时候,我才深刻体会到:孙杨哥哥和叶诗文姐姐获得游泳冠军是多么不容易!

天越来越黑,妈妈一遍又一遍的催促我和表姐回家,我们只好依依不舍的走了。

作文600字初中回忆小学6

“哈哈哈”的笑声把我带回了美好的回忆中,这笑声像一幕幕电影,出现在我眼前。使我又想起那次难以忘怀旅行。

记得八岁那年,放暑假的第一天,妈妈说“明天我们去海南岛沙滩玩”。我们听了,一蹦三尺高。

到那天,我们着装整齐,精神抖擞地。我们坐在爸爸的车上。与爸爸有逗有笑,不知过了多久就来到了海南岛的海滩,我兴奋地欢呼起来便与爸爸扑进大海的怀抱中,波浪声,欢笑声,响成了一片。突然一个白色的浪花汹涌地扑过来,我还来不及躲避,“哗”的一声越过了我的头顶,可我一点也不在乎,还美滋滋地笑。这时,爸爸猛竖起大拇指。

海滩上有许多闪烁迷离的贝壳,我又快乐地拾着各总美丽多彩的贝壳,拾得高兴时,我抬头一望,隐隐约约地看见离我不远的地方有一个红色的小东西,在海滩上慢慢地爬动着。我蹑手蹑脚地走过去,“哇”。原来是一只又肥又大的红螃蟹。我用最快的速度伸手一捉,如同老鹰抓小鸡一般轻而易举。“啊”忽然,捉大螃蟹的手猛地一阵疼痛,我连忙把手一甩,那只螃蟹的一只钳,像一把有力的夹子仍然紧紧地咬在我中指前端中的嫩肉里。我那手指便钻心地痛。我吓得汗流满面,站也站不稳,爸爸赶快走过来,拿起我的手,这螃蟹钳子死死地夹住我的手,它自己便趁机脱身,安然的逃走了。

回忆,童年的回忆是多么美好啊。

作文600字初中回忆小学7

随着时间的流逝,许多往事在我脑海里慢慢模糊了。唯有一件事,像镶嵌在我心灵上的一颗珍珠,闪闪发亮,让我感受着师生之间的情谊,情谊中的温暖,温暖中的快乐。

那时,我还在上五年级,教我们的是刘老师,她有着一双小眼睛,一笑会变成一条缝,头发就像初秋的树叶,落掉了许多,风一吹就可以看见头皮。她有些胖还有些矮。尽管这样,她还是每天脸上都挂着笑容。下课时还与我们说笑话。所以,她就像我们的亲人一样。

教师节快到了同学们都想为老师献一份礼物。几天后,九月十日——这个激动人心的日子到来了,我们早早地到了学校,经过十分钟的商量后,终于有了一条妙计。“老师来啦,老师来啦。”通讯员“小李子”一边隔着窗户查探老师的行踪,一边焦急在地冲大家喊着。我们赶紧用迅雷不及掩耳之势回到了座位,腰板倍儿直。顿时,教室里鸦雀无声。

忽然,门“吱”的一声开了,老师像往常一样迈着轻盈的步伐,夹着教案走进教室。似乎什么也没察觉到,完全不知道会有惊喜发生。

“起立。”班长用极其洪亮的声音打破了紧张的气氛。“老师,教师节快乐。”我们异口同声的说。一切都进行的那么顺利。老师被这突如其来的惊喜所惊呆了。也高兴的说:“谢谢大家,你们的心意老师心领了,至于你们的礼物都拿回去吧!留给你们自己。老师也祝你们天天快乐。”之后,还是在笑着。

千里送鹅毛,礼轻情意重,有时候老师需要的不是那些物质方面的,更需要的是一句发自内心的祝福啊!因为我们懂老师,读懂了老师。

之后,每当想起此事,我都会细细地品味很久,多么浓厚的师生情,多么高兴的节日,多么美好的回忆啊!

作文600字初中回忆小学8

令我难忘的老师是李宁老师。她曾经教过我三、四年级两年的语文。我非常喜欢她和她的课,我的同学也很喜欢她。

李宁老师大概二十四五岁的样子,圆圆的脸庞,白白净净,两只发亮的大眼睛如同两颗钻石。李老师有一头乌黑油亮的长发,直到腰际,让人以为“飞流直下三千尺”。她个子不太高,遇到比她高的学生,她会乐观的说:“好好长个!不要像我一样矮。要多吃饭哦!”

李老师是一个幽默的老师。有一次,她发现有个同学上课正在看漫画,漫画上画的正是主角不小心吃了毒蘑菇。李老师突然在那位同学的后面出现,她对那个同学说:“你是不是吃了书中的那种‘毒蘑菇’,所以才发病上课看漫画的?必须要用书中的‘解毒蘑菇’来解读毒?”同学们哄堂大笑,那位同学也不好意思地把书收起来了。

李老师是一个勇敢的老师。有一回,我的朋友的一本书被一个顽皮的同学扔到墙头上了,墙头上全是碎玻璃,在太阳下闪着吓人的光。李老师身手敏捷,纵身一跳,如同练过轻功一般,一下子把书取了下来。但是,她的手却受伤了。

李老师是一个时尚的老师。她每次上课都穿得漂漂亮亮,让人以为是仙女下凡一样。有一次,一位同学问她问什么这么时尚,她幽默地说:“这可是‘养眼式吸引法‘,让更多的同学注意到我,那样才会有更多的人听课!”那个同学听了如梦初醒。

我喜欢李老师的语文课。她语音清脆悦耳。她总是鼓励我们积极发言,启发我们动脑筋思考。每次背诵课文,她总会先给大家讲解一下,我们理解了,很快就能背诵下来。我们很喜欢这种背诵方式。跟李老师学语文,感觉很轻松愉快!

李老师是一位幽默的老师,一位勇敢的老师,一位时尚的老师……我爱我的李老师。

作文600字初中回忆小学9

今天家人都外出办事了,写完作业就觉得家里静悄悄的,我吃过热腾腾的早饭,就想着做点什么事来充实一下自己,眼顾四周,嗯,有了!我要当一回家庭小主妇,一不做二不休,顺手系上了妈妈的围裙,照一下镜子,满意的笑容映在了镜子里!

我计划了一下,毅然拿起了扫帚,先把地上扫扫干净,对了,妈妈的床下特别爱堆积灰尘,因为以前我看见妈妈打扫时都能扫出很多的灰,我就着重的把床下扫了两遍,确定没灰了我才放心;地扫干净了,我洗了块干净抹布,把桌子、床头柜、电脑桌这些爱占灰的家具都仔仔细细的擦了一遍,擦完了我再用手指擦了一下,因为我想起了妈妈对我说的话:“做任何事情都要像军人一样,军队里面检查卫生可都是带着白手套擦桌子看看是否还有灰尘的”。嗯,指尖上没灰,说明我的成绩还是显著的;最后我得把地板弄干净,一看拖把我泄气了,这么大我哪能挤得动啊?怎么办呢?眼珠一转,有了,我端了一盆清水,用抹布边擦边洗,一圈,两圈……眼看着一盆清水变成了一盆黑水,九牛二虎之力总算没有白费了,大功告成了。

环顾一下四周,还不错,家里经过我的努力,不但明亮了许多而且更干净了,再喷洒一些清新剂,哇……

今天真是个值得高兴、值得回味的日子,因为我写下了成长中第一次打扫卫生的精彩片段,而且还小有成就噢!小息一会儿等妈妈回来亲亲我的小脸蛋啦!

作文600字初中回忆小学10

教学多年的老师认为,“教学生写作几乎不需要什么引导的提示,因为丰富的、印象深刻的亲身经验,就能让他们有好多好想写的内容。”她会在秋日灿烂时,带孩子走出教室拜访秋天的植物园,学生快乐地逛了一节课,回到教室后就写了一篇“秋日漫游”。

她说,孩子们的观察力其实很敏锐,只是没有足够的空间与机会写出自己看见的东西。邹敦怜除了鼓励学生阅读,也把收集到的好文章,影印给学生参考。她带学生参观、安排影片欣赏等,也会选择时事,讲解或让同学讨论发想,这都是她引领学生“写”的材料。

除了阅读,还要花更多心力与学生互动讨论,邹敦怜认为,“作文”和“阅读”是不同的。她说:阅读是作文的某一步骤,“发表”才是作文必要的呈现。只是大量的阅读,却没有等量的发表,是对文字的囫囵吞枣。即使是幼小的孩子,家长在读过故事之后,也要让孩子说一说,想一想。用“口述作文”取代“笔述作文”,让 作文成为从小就有的经验。

“作文好,代表能很流畅的表达自己的想法,这样在学习上是比较优势的。”邹敦怜说,“写作力对学生最直接的影响,就是在课业上。如果无法提升这方面的能力,每个升学考试都会为之扼腕。”其次是自我情绪的抒发。学生如有写作的习惯,将来,只要能把心事尽情的抒发在自己的园地里,情绪都会得到适当的调节。

无论天马行空的想象,或是敏感心细的体察,都是学生的自由创作。邹敦怜教导的四年六班学生,在创作中找到专属的快乐,在老师批阅的回馈里获得学习成就,他们异口同声说,“喜欢作文”。

作文600字初中回忆小学11

从我读小学开始,姐姐读大学去了,我独自一人在家,十分孤独。

杨卓能是我的好朋友,我一直都很希望好友来我家玩,征求妈妈同意后,我要邀请了他来到我家。

饭后,就是我们的娱乐时间了,我们离开家走进了一家玩具店,精心挑选起来,店里面有些玩具很搞笑,有些玩具很炫酷,最终,我和杨卓能各买了一辆飞车,带着我们的战利品回到家中,我看了一下说明书,这飞车居然有三种玩法,可以当陀螺,可以玩碰击,还可以夺宝,接着我们开始了飞车大战,真激烈,真刺激。一会儿, 他把我的飞车推到了墙角,一会儿我的飞车把他的飞车撞得四脚朝天,一会儿,我们俩的飞车相撞了,谁也不肯让谁,房间里到处都是尖叫声与欢笑声,太好玩了,太刺激了。

当杨卓能跟我告别时,我多么希望他能留下来啊!这是我朋友第一次来我家,这一天也成了我记忆中美好的一段回忆!

作文600字初中回忆小学12

我的小学老师聂利华是我们的班主任。她有一张白白的脸,脸上时常挂着令人开怀的笑。眼角隐约会有一点岁月的痕迹,但我并不觉得那会是“缺点”,反而我喜欢那“痕迹”。

聂老师教语文,课上得流利顺畅,同学们都很喜欢。或许别人感激老师教课好,而我却感激老师给了我锻炼的机会。

五年级时一天,聂老师把我叫进办公室。她告诉我:“老师这儿缺个科代表,你来锻炼一下好吗?”我当时吃惊极了:我在班上平时一般不会举手,老师怎么会突然让我当课代表呢?我立即就答应了。我却又担心做不好。

“老师,万一我做不好呢?”聂老师浅浅地笑了一下,“没关系,只要认真做就可以了。”她眼角的小斑点也突显出来,在我看来那是老师真诚的笑。

此后我的心情都像揣着个小兔子似的。大概一个周以后,这种紧张渐渐没有了。

时光一眼就过了,我们又升了一个级,我也在老师的帮助下攻进了前15名。我已从那个不敢表露才华的女孩变成了大胆表露的女孩了。老师的信任、支持帮助,我永生难忘。

毕业班会那天,我们班举行了小小聚会。记得那天,大家本来高高兴兴的,可一说到“离”这个字,全班人都耷拉着耳朵,一个个都无精打采的。当齐唱《感恩的心》的时候,您哭了,许多女同学哭了,男同学也抹眼角。每个人都在无声的哭泣。老师,你说要我们坚强,你说你不会忘了我们。

我们也不会忘记你,我们以后还可以见面的。可是,见您一面是不容易的,因为你在为下一届学生操心呀!

现在还忘不了,你用自己的钱,补贴班用。你为我们带来了欢笑,你也为了我们哭过、笑过,这些,我们永远不忘。

我的老师,我的班妈妈聂利华,但愿你像绽放的康乃馨那样美丽幸福!

作文600字初中回忆小学13

我们每个人都有一双手。建筑工人的手,为我们建造了一幢幢高楼大厦,让我们有了美丽的校园和宽敞明亮的教室;医生的手让我们减少了疾病的痛苦和折磨;印刷工人的手为我们印出了一本本好书,让我们开阔了视野,在知识的海洋里遨游……,但是,在这千千万万的手中,最值得赞扬的还是那教师的手。

每位老师都有一双独特的手。每双手都有无穷的魅力,变幻万千的魔力,把你引入宝贵的知识殿堂。

数学老师有一双奇特的手。他用这双手把加、减、乘、除四个符号和十个阿拉伯数字组成了无数算式。正是这双手,让我们具有了思维能力和判断能力。为我们以后攻克科学难关打下了坚实的基础。

语文老师有一双勤劳的手。这双手能写出工整的拼音字母、漂亮的大字,让我们练习;还能够写出生动、流畅的语句,让我们背诵、朗读和学习……。语文老师提高了我们的作文能力、阅读能力和语言表达能力,并且让我们知道了什么才是真正的美。

英语老师的手能写出漂亮工整的英文字母;写出无数单词,教会我们发音和音标;写出英语句子教我们认读。英语老师用自己的双手培养了我们英语认读和对话能力。

美术老师的手更为灵巧,就像一个出色的魔术师一样。她用自己那双灵巧的手魔术般的把祖国大好河山、山水鱼虫,描绘的维妙维肖、栩栩如生。

自然老师的手好神奇。这双手曾做过千千万万次实验,带我们去探索大自然的奥秘。

啊,老师都有一双无私奉献的手。无论是寒冬还是盛夏,老师都一如继往的讲课,坚持不懈地批改作业,真是认真极了!

我爱老师,更赞美老师的那双手。

作文600字初中回忆小学14

我的妈妈,她是一位温柔、能干的一个人,她每天总是为家人繁忙奔走,妈妈最美丽的地方就是她美丽的`眼睛,有如星星般的耀眼。听妈妈说当我还是个婴儿时,妈妈抱着我,我每一次都会专注的看着妈妈的眼睛,妈妈眨了眨眼睛,我就我就会开兴的笑了起来,还会想要抓一抓妈妈美丽的脸庞。“妈妈的怀抱,是永远的避风港”,那时的我,一定感到幸福极了,妈妈会陪我唱歌、陪着我玩游戏、讲故事给我听、每天晚上也都会陪着我睡觉,虽然妈妈的手长满了茧,但我发誓,妈妈的手,一定是全世界最美丽的一双手!我牵着妈妈的手,和妈妈一起走入美丽的梦乡。

而我的爸爸,我知道他非常的爱我,我也想要让他知道,我也非常的爱他,他会买给我玩具,就算是一栋101大楼他也会盖给我,他是一个非常大方的人,他长得如潘安再世,妈妈真的是赚到了,但我也只知道这些了,因为在那个抽屉中,收着的是我爸爸的照片……

我的时光宝物就是我还小时,和爸爸妈妈一起去玩,在一个广大的草原拍的一张相片,他抱着我,玩得很开心。现在我和妈妈也常常去那里,听妈妈说爸爸每一年都会带我们去那一个大草原,因为那是爸爸最爱的地方,但那里也是最后一次,我们见到爸爸的地方……

作文600字初中回忆小学15

我来东丽实验小学跟班培训学习已有半个月了。半个月来,在指导老师的带领下,参加了年级互听课、科组备课、讲座培训、说课比赛等活动,受益匪浅。但让我感触最深的还是我们的老师们,他们给我留下了深刻的印象。

印象一:老师时间长。教师们每天早上7点来到学校,下午4点50分后才能离开校园。上午8点10分开始上课,11点50分结束,上4节;下午1点15分上课,4点30分结束,上4节。

印象二:老师工作节奏快。“办公室----教室”成为老师们工作的主线。每天,在楼道里看到的是老师们匆匆而过的身影,见面了,点头微笑打个招呼,一闪而过,没有扎堆闲聊(因为他们实在找不出闲聊的时间来,一大堆的事情等着他们去做)。就连每天吃早餐和中餐时也是急匆匆的,埋头苦干,吃完就走。

印象三:老师工作量大。老师们早上来校吃完早餐后,就马上进入工作的状态。班主任老师进班,其他老师也不闲着,各忙各的去。班主任老师每周课时17节左右,学校中层领导有些还兼任班主任,课时达13节。备课、上课、批改、辅导,参加教研活动,管理学生,老师们似乎总没有忙完的时候。

印象四:老师工作责任心强。老师们尽心尽职,认真做好教育教学工作。办公室里,老师埋头工作,教室里、楼道图书角处,老师辅导学生的情景随时可见。开展教学科研、进行楼道值班、组织学生放学……学校布置的每一项工作,老师们总是认真完成,不打折扣。

东丽实验小学的老师,令人敬佩。有此老师,东丽实验小学的明天将会更加辉煌。

作文600字初中回忆小学16

那一天,爸爸、妈妈有事出去了,我自己一个人在家玩。快到晚上了,我接到爸爸的电话,说他和妈妈在外面有点事,要晚一点回来给我做饭,问我能不能自己“搞定”。嘿!正合我意,我可以大显身手一番啦!我回答他:我能行!

我马上冲进厨房,看见冰箱里有鸡蛋,青菜和一些菌,又看见桌子上有一些剩饭。我灵机一动,来一道蛋炒饭!我拿起剩饭,倒进加热锅里,打了两个蛋进去。我回想起来,妈妈不论做什么菜都放一点“金龙鱼”花生油。我不知道该放多少油,就倒了一大勺进去。没想到,锅里的油发出了“噼里啪啦”的响声,吓得我连忙拿起锅盖盖上去。我心想:“哇,是不是油放得太多了,铁锅起火了?”过了一会儿,等“噼啪”的声响停止时,我左手拿起米饭,右手拿起锅盖,迅速把饭倒进去。又等了一下子,饭热了,我又打了两个蛋。不一会儿,饭由白变黄了,还散发出了阵阵诱人的香味。我又检查了一下冰箱,发现了芝麻油,还发现了米精。加上这两样调料,饭的香味更浓了。我想:“爸爸妈妈回来后,肯定会表扬我的!说不定还会批准我玩电脑呢!”

爸爸妈妈回来了,看到我做的饭,开心地笑了,还不忘夸我:“哈哈!我儿子会做饭了,而且味道不错!要继续努力哦!”我的心里甜滋滋的。

夜深了,我躺在床上回想着今天做饭的事,很开心。并不是因为得到了夸奖,而是因为学会了帮助爸爸妈妈分担压力。我心里暗暗下劲:今后要更主动为父母分担,要成为一个男子汉。

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