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我最难忘的人是谁作文四年级(赏析14篇)

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更新时间:2024-02-24 18:03:16 发布时间:24小时内

我最难忘的人是谁作文四年级1

不知何时,大雨倾盆,窗外一片朦胧,我凝视着窗外的景*,想起了一位与我素不相识的小女孩。

一天放学后,乌云滚滚,狂风大作,我背起书包就往家跑去。不料在中途,大雨哗哗地下了起来,我连忙到小卖部的门口避雨。檐上的雨水像断了线的珠子,不停地往下落。它们有的*到了我的衣服上,有的落在地上,发出**的响声。这时,一位小女孩举着一把小花伞,忽地闯人我的眼帘。她看见了我,说:“大姐姐,这雨很久都不会停的,让我来送你回去吧!”她那银铃般的声音如一股暖流渗进我的心田。我与她携手共行,由于我太高,她只能踞着小脚举着伞儿。她怕我淋着,有意识地把伞往我这边移,自己的半个身子却露在伞外,被淋湿了。可我当时竟浑然不知,继续往前迈着大步。回到家里,我目送小女孩远走,看着小女孩那半边淋湿的身子,我的眼眶湿润了,一股敬意油然而生。=

虽然这件事已经过去了很久,可每当大雨哗哗地下起时,我总会想起那位与我素不相识的小女孩。

我最难忘的人是谁作文四年级2

我最难忘的一个人,不是为我们日夜坚守岗位的警察叔叔,也不是在医院里抢救病人的白衣天使,而是那默默无闻的马路天使——清洁工人。

是他们,让洒水车淋出一个清新的黎明;是他们,挥动蜡笔,用橡皮擦抹除城市的污垢,再画上一道道美丽的彩虹。让城市整洁干净、容光焕发,迎接第一缕晨光的亲吻。

那是夏日炎炎的一天,太阳刚一出来,天便热得发了狂,地上像下了火似的,一丝风也没有,使人觉得气闷。但是她们还在不顾劳累的清除那些“魔鬼”,虽然她们已是大汗淋漓,但还是顾着自己手上的工作,依旧不知疲倦地扫来扫去。这时,一个小男孩把香蕉皮扔在地上,一位清洁工阿姨看见了,亲切地对小男孩说:“小朋友,老师肯定教过你,乱人香蕉皮会使路过的人摔跤得。”他听了红着脸,把垃圾捡起来,丢进环保垃圾桶,并对阿姨承认错误、道歉说:“对不起,我以后不会这样了,请您原谅我。”阿姨笑了笑说:“改正错误,还是好孩子。”小男孩一听活蹦乱跳地走了,清洁工阿姨看着他离去的背影欣慰地笑了。

扫净一条大路,扫除一片污垢,清洁一座城市,付出一生的心血。清洁工,明天起早贪黑、默默无闻付出的一个人,这种精神难道不值得让我们学习吗?不应该让我们敬佩吗?

我最难忘的人是谁作文四年级3

从小到大, 我认识了许多人,有些人见过面就淡忘了,但有个人却令我至今难忘。

那是个夏天的中午,我和妈妈去蠡湖公园玩。到了吃午饭的时间,我和妈妈来到个小摊上吃馄饨。我们选了个陰凉处坐下。这时,我看见个浑身脏兮兮的中年男人走过来坐在我们旁边。我见他坐下来,就赶紧往边躲,生怕他身上的脏东西沾到我身上。心想:“这么脏,还凶巴巴的,肯定不是什么好人,我最好离他远点。”

快速吃完后,我急忙拉着妈妈的手快步离去,生怕他跟着我们。 等我们走到公交站台等车回家时,突然发现我带的书包不见了,书包里可是我这个学期所有的书本啊。我心急如焚,连忙拉着妈妈跑去刚才吃馄饨的小摊寻找。可就是找不着,问了小摊的服务员,他们都说没看见。我想肯定被那个又脏又凶的叔叔拿走了,这下肯定找不回来了。我急得直跺脚,眼泪都要流出来了,没有书包,我还怎么上学啊!妈妈只好拉着我边往回走边继续找寻,希望能尽快找到。

这时我忽然看见那位叔叔拎着我得书包正四处张望。我急忙跑过去,把抢回我的书包,随后说道:“你干嘛拿我的书包?”叔叔说:“你们走后,见你的书包落在那儿了,就赶紧出来追你们,幸好你们回来了。”妈妈赶紧和他握手,他看看自己的手,憨厚地笑了笑,把手在衣服上蹭了蹭,蹭干净后,才和妈妈握手。此时,我脸上布满了羞愧,对叔叔说:“对不起,刚才是我不对,我不应该对你那么没有礼貌,请您原谅我。”叔叔和蔼可亲地说“没关系,这是我应该做的,以后不可以丢三落四了。”说完转身就走了。

从那天起,那位“脏兮兮”的叔叔直在我的脑海里浮现。他时刻提醒我,看人不能只看外表好不好看,最重要的是心灵美。

我最难忘的人是谁作文四年级4

我记得我上幼儿园的时候有一个老师曾经对我说过的话,这些年好像一直在我耳边,让我终生难忘。

我在幼儿园的课上就是这么看的。有一次,教我们数学的张老师让我们把口算题抄在黑板上,然后认真记下答案,交给老师一个个批改。只有当他们是正确的,我们才能回家。但是,我只想回家看《喜羊羊》漫画,所以把题抄的乱七八糟。无聊的数字在我眼前晃来晃去,我不知道该怎么办。但是我很想回家。突然,一个“妙不可言”的计划在我脑海里蹦了出来。写几个数字填进去。也许我可以逃脱惩罚。当我高兴地把书递给老师时,我想我会通过的。看着一个同学开心的从我身边走过,心情糟透了。我坐在那里,不想写任何东西。最后学生都走了,剩下我一个人。老师走过来摸着我的头,关切地对我说:“你上课不认真,下课怎么写作业?”老师希望你以后一定要改正自己的坏习惯,上课认真听讲。”我含泪点点头。这时候老师并不急着回家,耐心的讲解着我一根小棍子做不到的事情,但有时候我又想,如果我不回家,就没必要看动画片了。老师看到我有点心不在焉。我以为就完了,老师肯定会严厉批评我。出乎我意料的是,老师没有说我,而是心情沉重地对我说:“听了老师的话,我脸红了,低下头,为老师感到难过。我惭愧地说:“对不起,我错了,我再也不会在课堂上徘徊了。请相信我一定会做到的!”老师笑着点头说:“好孩子,会犯错。很晚了。我们回家吧!”

虽然这件事已经过去很多年了,但张老师和蔼可亲的样子和她温柔的话语总是浮现在脑海里。我真的很感谢你,我最亲爱的老师!你教会了我付出会有回报,坚持会赢!

我最难忘的人是谁作文四年级5

她,在我遇到困难时帮助我;她在我失落时鼓励我;她在我成长中陪伴我。她就是孙淑玥。

孙淑玥有一双淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,她的鼻梁上总会架着一副紫色边框眼镜,还有一张红润的嘴。

在我遇到困难时,她总是第一个向我伸出援手。就像那一次:我被一道数学题困住了前进的脚步。孙淑玥见到,像我这走来,来到我身边,指着数学题便给我细心的讲解起来:你看啊,这道题是个什么问题?你要用什么公式?随着她的提问,我渐渐感觉到,这道数学题经她这么一问,忽然就变得越发简单了。对此,我很开心。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。这句诗写的不错。人的情绪也分为很多种。有一种情绪:失落、伤心,有这种情绪后,最希望的是有人能鼓励你,这是再好不过的了。

孙淑玥就是这样。在我失落时,她会来鼓励我,开导我,让我变得开心,给我讲笑话,把不好化为好。经她这么鼓舞,我从一次次挫折中,找到了走下去的信心。

她在我的成长中也很帮助我。从上五年级来,我成长了许多。或许通过去稻田停留了一周,又或许有朋友在我身边。

时间过得真快。转眼间,在稻田的日子就已成为过去。那些日子,虽然没有和孙淑玥一个宿舍,但在课堂上,我俩一直互帮互助。

孙淑玥和我是好伙伴。这一点,我们全班都是毋庸置疑的。在她的帮助与陪伴下,我的各个方面都提升了不少。所以我很感谢她。

孙淑玥之所以值得我难忘,是因为她为人很值得我学习和敬佩。她的特点,也是我上小学以来,第一次遇见的。她幽默好学,大多数人以为这是形容两个孩子的,但她具备了这两个特点。

她为人令我难忘,她的特点也令我难忘。

我最难忘的人是谁作文四年级6

记得那一天,弟弟生病了,妈妈不小心把开了口又放了一天的药给弟弟喝了,弟弟喝完后过几分钟,弟弟不动了他用他那大大的眼睛望着妈妈,妈妈快要着急死了,赶快让姐姐拿着钱和手机跟她一起去医院,妈妈到了楼底下,忽然蹲下来抱着弟弟哭,妈妈的哭声引起了一位叔叔的注意,他赶快骑着电动车带着妈妈和弟弟去了医院。

后来听妈妈说,她们到了医院后,他帮忙挂了急诊。在弟弟被医生抱去洗胃,妈妈对那位好心的叔叔说:“谢谢你,谢谢你。”弟弟洗完胃,又在医院住了一个星期。

那位好心的叔叔,我不知道他叫什么,但是他在我家最需要帮助的时候帮助了我家,我和妈妈,姐姐一辈子都感激他。

你们有你们难忘的人吗,我难忘的人就是那位好心的叔叔,你们也来说说你们难忘的人吧!

我最难忘的人是谁作文四年级7

在我的记忆里,有一个人让我难以忘记,他,是一位捏泥人的叔叔。

去年夏天的一个下午,天气有点闷热,有点想要下雨的样子,我的带着我和表弟去洹水公园玩。刚到公园门口,就看见一大堆人围在一起,我和表弟好奇地从人缝里挤到里面,哦!原来是一个捏泥人的叔叔在捏泥人,而且,捏的全是彩色的泥人。我被那些捏好的彩色泥人深深地吸引住了,太逼真了!有展翅开屏的花孔雀、火眼金睛的孙悟空、好吃懒惰的猪八戒……个个栩栩如生,让人看得眼花缭乱,禁不住想买回一个留做纪念。

当时叔叔正在捏一个钓鱼的老翁,他的技艺娴熟高超,只见他用一只手麻利地给老翁捏上一顶帽子,利索地给老翁捏出一件蓑衣,又巧妙地用一只手给细竹棒裹上黑色泥皮,一把鱼竿握在了渔翁手中,一个活灵活现的直钩钓鱼的姜太公展现在了我们面前,围观的人们个个惊叹不已!

这时,天空突然下起了雨,人们都想赶紧买完回家,我也想买几个带回家。于是我递过手中的钱,说:“叔叔,我买三个。”叔叔接过我手中的钱,递给我三个泥人,我拿着泥人便匆匆跑进我的的车里。就在车子要启动的一刹那,我听到一个声音从车后传来,“小姑娘,等等,找你的钱!”我恍然大悟,我刚才急着走,我……

我接过找回的钱,望着他离去的背影,才惊奇地发现,叔叔只有一条胳膊……我呆住了……

比起那些只会沿街乞讨的“残疾人”,这位叔叔更让我敬佩,他那身残志不残的生活态度,他那诚实守信的人品,令我终生难忘。直到现在,从叔叔那里买来的小泥人,依然挂在我的房间里,每当我看见这些泥人,就会不由自主的想去那位叔叔。

我最难忘的人是谁作文四年级8

时光流逝,童年一去不复返,记忆如同流水一般散去,再不回头。可有一个人,我永远也忘不了。

那是一个夜晚,皎洁的月光照耀着我的心底,给寒冷的夜晚带来一丝暖意。

我快步走在街上,平时这时候早就回家了,可今天老师留的特别晚,所以连公交车都没了,只好走路回家。

这时,我突然发现路边有一位老爷爷,他就在离我不远处,要是在平时我早就发现他了,可是今天因为光线特别暗,所以没有看见。

疲倦的身躯缩成一团,身上单薄的外衣紧紧地贴在他身上,手边放着一个二胡,显然是一位以卖艺为生的老人。

几乎是马上的,我脑海里响起了一个声音:“不要被他的外表骗了,这肯定是骗子。”“别听他的,这么可怜的老爷爷,你不觉得同情吗?”马上又有另一个声音反驳道。“哼,他有双手双脚,为什么不靠自己的劳动赚钱呢?”一个不怀好意的声音响起了。“你就给他一点吧,他一辈子,也就多那几块钱,你一辈子,也就少那几块钱”

我这回不再听另一个声音响起,就直接把身上所有的十元都给了他,“老爷爷,这够你吃一顿饭了。”那位老爷爷闻声睁开眼睛,映入眼帘的是一位英俊的少年。

“孩子,你给了我钱,我就要给你表演,我也要靠双手赚钱的,我也有尊严。”老爷爷踉踉跄跄的爬起身,我刚想阻止,可老爷爷摆摆手让我做下,就这样,我在这个寒冷的夜晚中,听完了一曲优美悦耳的二胡。

啊!老爷爷,其实我想对你说:“你给我的东西远比那十元钱珍贵,是你教会了我做人的道理。”

我最难忘的人是谁作文四年级9

她,在我遇到困难时帮助我;她在我失落时鼓励我;她在我成长中陪伴我。她就是孙淑h。

孙淑h有一双淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,她的鼻梁上总会架着一副紫色边框眼镜,还有一张红润的嘴。

在我遇到困难时,她总是第一个向我伸出援手。就像那一次:我被一道数学题困住了前进的脚步。孙淑h见到,像我这走来,来到我身边,指着数学题便给我细心的讲解起来:“你看啊,这道题是个什么问题?你要用什么公式?”随着她的提问,我渐渐感觉到,这道数学题经她这么一问,忽然就变得越发简单了。对此,我很开心。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这句诗写的不错。人的情绪也分为很多种。有一种情绪:失落、伤心,有这种情绪后,最希望的是有人能鼓励你,这是再好不过的了。

孙淑h就是这样。在我失落时,她会来鼓励我,开导我,让我变得开心,给我讲笑话,把不好化为好。经她这么鼓舞,我从一次次挫折中,找到了走下去的信心。

她在我的成长中也很帮助我。从上五年级来,我成长了许多。或许通过去稻田停留了一周,又或许有朋友在我身边。

时间过得真快。转眼间,在稻田的日子就已成为过去。那些日子,虽然没有和孙淑h一个宿舍,但在课堂上,我俩一直互帮互助。

孙淑h和我是好伙伴。这一点,我们全班都是毋庸置疑的。在她的帮助与陪伴下,我的各个方面都提升了不少。所以我很感谢她。

孙淑h之所以值得我难忘,是因为她为人很值得我学习和敬佩。她的特点,也是我上小学以来,第一次遇见的。她幽默好学,大多数人以为这是形容两个孩子的,但她具备了这两个特点。

她为人令我难忘,她的特点也令我难忘。

我最难忘的人是谁作文四年级10

在我的生活中,有许许多多的人、事或者别的难忘的事情。可是大多我都不记得了,但是在我的脑海中有一个人使我难以忘记。

那是在我七八岁的时候,妈妈带我出去玩,我很开心,我和妈妈玩过准备回家,在回家的途中,我看见了王阿姨在扫路。把纸和塑料袋捡起来,让人们走上干净的马路,看见美化的环境,我每天都去倒垃圾,可是我每到垃圾都不往里面倒,王阿姨对我说:“我来帮你倒,有的时候,看见老奶奶,和老爷爷,他们都不方便倒垃圾,王阿姨主动帮他们倒。

远处来了一个小伙子,他的嘴里吃着面包,当她吃完却把他吃完的塑料袋随手扔到了地上,王阿姨上前说:“我们不要随地扔纸屑。”那小伙子却说:“你是干什么的呀?”说完就走了,于是,王阿姨把纸捡起来,在路上的人都在说那小伙子。

我记得有一回,王阿姨生病了,人们都劝她去看看,可是她不愿意,等自己把工作完成再去看,等王阿姨扫完路,捡完纸,王阿姨晕倒了,路边的人把她送进了医院。

而今,王阿姨被调到别的地方去了,人们都舍不得她走。

我也非常忘不了她。她的岗位虽然平凡,但是她努力的做好了,在平凡的岗位上却做出了不平凡的事迹。我从她那里知道了不管是什么事,都要努力去做,做的更好,我永远都忘不了她。

我最难忘的人是谁作文四年级11

每个人一定都有自己难忘的人,妈妈、奶奶、爸爸……而我最难忘的人是我在学校里的最最好的朋友之一,董艾佳。

她,小小的脸,水灵灵的眼睛,小小的鼻子,樱桃小嘴,再加上剪着刘海的头发,可爱极了。

她,是一个十足的“书迷”,下课或有空时,都会拿出一本书,津津有味地看着。现在,我就拿今天的体育课来说吧!

今天,因为下雨,体育沈老师不得不到教室里来上课,再加上又快到期末了,老师在教室里给我们举手决定这个同学的平时成绩。董艾佳的学号排在第五,所以很快就轮到了她。刚刚报好成绩,董艾佳就从课桌里拿出了一本前几天刚发的《小学生时代》看了起来。没过多长时间,她就已经沉浸在了书的海洋中。沈老师让我们举手投票决定,在她入迷的这段时间里,董艾佳好像只举了几次手,她有时还到了不举手的程度,有时还可能没听清楚这位同学的名字,然后抬起头来望望我,才举起了她的手。大约所有的名字快报完了,董艾佳才乘着她的轮船,来到岸边。

大约全部名字都报完了后,董艾佳才上岸,然后合上这本书,抬起头,好像在说:“这么快就报完了,我刚刚只看了一会儿书,时间太快了吧!”哈哈!是你自己弄错时间了吧,你已经看了很长时间的书了!

通过这件事,我更加了解了董艾佳。她的成绩这么好,原来是每天有空的时间挤出来的呀!时间好似一块海绵,时间就是这么挤出来的,董艾佳,我要向你学习!

我最难忘的人是谁作文四年级12

贾老师每到星期五的班队课时,都会先给我们做游戏,然后,把游戏的过程总结一下,最后让我们用作文来记录这美好的时光。

今天班队课再次来临了,这一次我玩了友情抱抱抱。老师把游戏规则说了一遍:友情抱抱抱,老师说几个人抱在一起,你们就有几个人抱在一起,如果输了,就只能在旁边看了。

游戏开始了,老师先说:“三个人抱在一起。”我们赶快三个三个地抱在了一起。所有人都“活”了下来。然后,老师说:“两个人抱在一起。”我们就两个人抱在一起。接着,我们不断的继续着。最后,我们一一下台。最后剩下的两个人就成为了“友情姐妹”。

过了一会儿,我们就来到了教室。我们用作文把这一切都记录了下来。后来,我的作文还入了班报呢!

我深深地感谢老师帮我们把作文能力提高,也希望我以后长大能当个作家吧!

十年树木,百年树人。感谢老师教我如何写出好作文,您的教诲之恩,我终身难忘。

我最难忘的人是谁作文四年级13

在童年里,一定有你难以忘怀的一个人,那么,就让我来说说,在我童年里难以忘怀的一个人吧 上个星期,我们语文第七单元刚刚考完,过了几天,分数下来了。我89分!回去又得被老妈骂一顿。

我和我们班同学周宁走在路上,我有点渴,让她陪我去奶茶店买奶茶,到了奶茶店,我唉声叹气地对服务员说:“来杯抹香奶茶。”我和陈欣欣正在诉说着自己为什么考不好,服务员看着我们很伤心的样子,就说:怎么啦,小朋友,有什么不高兴的事么,跟阿姨说说,说不定还能少一份负担呢?”我说:“阿姨,是这样的,我们在语文考试中没考好。”阿姨说:“啊?我还以为是什么事呢。孩子,接受现实吧,要对自己有信心,坚强点,以后努力就行了,你努力了,说不定会有回报,但你不努力就一定没有回报,一次的失败,不代表你永远就这么落后,你说人这一生谁没犯过错误呢?你要坚信,自己一定会成功。给自己一点信心吧,人呀!要经得起挫折。勇敢的面对失败。”我不好意思地说:“可是,我已经犯过很多错误了。这该怎么办呢?“犯错误不要紧,重要的是你要认识自己的错误,不要让错误再次发生。”她一边说,一边把奶茶递给我。 我似乎知道了点儿什么,喝着热热的奶茶,又想起了阿姨那温暖的话语。奶茶喝完了,但阿姨对我说的话、那触动心灵的话,依然在我耳边回荡。

从此以后,我不在像以前那样经不起挫折,我将用认真的态度面对失败,抵抗困难。 一份祝福温暖了人心,一段忠告点亮了人的一生。那位服务员阿姨就用她的话语点亮了我的一生,让我知道了做人要勇敢的面对重重困难,那么,胜利就遥遥在望了。

我最难忘的人是谁作文四年级14

在我的记忆的长河中,出现过的人如同天上的繁星,许多人随着时光已悄然离去,而那个人却让我至今难忘。

那是一个春风习习的早晨,我仍和往常一样来到学校,谁知下午天空突然变了脸色,不一会儿就下起了蒙蒙细雨,雨顺着屋檐滴落下来,同时把焦急也落在了我的心里。我焦急万分,不安份地想:“怎么下雨了,我又没带伞,等会儿放学怎么回去?”老天似乎没有听到我的祈祷,雨一直淅淅沥沥下个不停。放学了,同学们一个个离开了教室,操场成了一个五彩缤纷的世界。我背着书包着急地在走廊里走来走去。思考片刻,心想:“哎,算了,这样下去根本不是个办法,直接冲吧。”于是我把书包一背,低着头,鼓起勇气冲进了雨里。雨水顺着头发滴落下来,滴在眼睛里,让我有些睁不开眼。这时我的书包几乎已经湿了一片,我站在校门口,徘徊着。这时,我把目光投向了一位保安,他穿着一身整洁的服装,一双炯炯有神的眼睛,黝黑的皮肤。此刻保安他也正看着我,从我的眼神中,他似乎看到了我的无助,仿佛也明白了我的心。他二话没说,转头从传达室拿过了一把,递给我说:“小朋友,你没带伞吧。赶紧回家吧!别着凉了。”用诧异的眼神看着他,心中瞬间升起了一股暖流。连忙感激地说:“谢谢,谢谢。”语音刚落,接过伞,踏着欢快的步子走在了回家的路上。

就这样,一把伞传递给了我温暖,让我体会到了平凡生命中时刻充满着爱。虽然这位保安长得普普通通,和其他保安几乎没有什么区别,但他却深深地刻在了我的脑海里。

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