写活动的作文运用点面结合(赏析49篇)

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更新时间：2024-06-20 19:28:21 发布时间：24小时内

写活动的作文运用点面结合1

周四，风和日丽，我们迎来了一年一度的运动会，地点就在操场上。比赛项目有：跑步、跳绳。

首先是入场式，同学们排着整齐的队伍在老师的带领下沿操场走一周，然后在指定位置坐下。然后，穿着白色运动服的指挥员擎着国旗走在跑道上，后面紧跟着参赛的运动员。环绕操场一周后站在了指定的位置上，只见他们昂首挺胸，跃跃欲试，他们自信的表情似乎在说：我一定能赢。冯校长宣布比赛开始，掌声立刻排山倒海般响了起来。

四年级男生先跑，哇！他们跑的真快，简直分不出胜负，只有一个人跑的稍微快些，摘得了第一名的桂冠；女生是开始跑了，但没有男生那么快，有的像离了弦的箭一样飞奔出去，有的还没有回过神，跑的慢了些，有的瞥红了脸，使劲往前跑，一下场，汗水像断线的珍珠落了下来。开始五年级跑了，我是跑二百米的，随着一声哨响，我和其他的运动员齐头并进，一会，五（4）班的运动员超过了我们，我和其他的`运动员都想赢个好的成绩，于是向前冲，可是还没有赶上，我赢了第三名。下来又有许多运动员取得了优异的成绩。终于到了女生跳绳比赛，我们十分激动，因为里面有郭洁呀，要知道郭洁跳绳在我们班是属第一的，这可不，一开始，她就比别人遥遥领先了许多，果然，郭结果然不负众望，取回了第一名的美誉。

这真是一次精彩的运动会啊！

写活动的作文运用点面结合2

这星期星期日，我们班上组织了野餐活动，好玩极了。

在去的路上，我从车窗里看见了外面阳光明媚，鸟语花香，小鸟站在电线杆上欢快地歌唱着，你听那泉水叮咚的声音仿佛在给小鸟们配乐呢！多好听的歌声！如果你看见了这样的场面你的心情一定和我一样很欢快吧？

当我兴致勃勃地来到我们小组时，活动已经开始了，于是小组长点清人数后就上车了。在车上我们说说笑笑。我突然问了老师一句：“老师，我们要去哪儿？”老师思考了一会儿说：“去农庄！”我们的心里顿时乐开了花，因为我们其中的大部分人都没有去过，就连去过的也都想再去一次。

下车后，我们分好组就出发了。我们由我带头，在田野的路边上有一堆又黑又臭的东西，老师告诉我们说：“大家小心，这是牛粪！”于是我们加快了脚步，来到种菜叶子的地方，我二话不说一下子就把四五根菜连根拔起，装进筐子里，框子快满的时候才听老师说：“不要连根拔起！”于是我只好把根一个个从菜上拔掉。但后来，还是挺开心的。快中午了，我们大家的肚子都饿得咕咕直叫。所以我们把刚才的功劳全拿来炒。我变成了一个老师的小助手，我首先把西红柿、冬瓜、鸡蛋……全部洗得干干净净，然后把西红柿和冬瓜给老师切炒，再把鸡蛋打碎后给另外一个老师。一切弄好后，我就拿了一把扇子和一堆材火放在火边，蹲下来扇着火。如果柴火不够了，我就拿起一根木头，站起来，然后用脚“咔”的一声把木头弄成两块放进火里……炒好了，可以开饭了，于是我们都坐下来开始狼吞虎咽的吃起来……我们都吃得很饱。

我们玩得太累了，在回来的车上都睡着了。这次有趣的野餐活动，增加了我们师生间的感情，也为我们繁忙的学习中带来一丝放松。

写活动的作文运用点面结合3

上课铃伴随着同学们的议论声悄然来临，但谢老师不紧不慢的走上讲台，好像并没有要上课的样子，反倒要让我们共同玩一个游戏。

规则如下，本游戏需每小组的4位同学共同参与，首先由组长和同桌两人先进行，其中一个人扮演盲人，另一个人则是跛脚人（要用单腿跳来行进），二人协作，去拿指定位置的一本书（需要盲人去拿），然后回到原位，再传给同组另两名同学，他们再协作将书送回原位。此游戏还需要两组比赛，用时最短的一组获胜，而且赢家会有奖励的呦！

看着前三组激烈的斗争，我从他们的不足之处总结经验，”盲人”总是身受重伤，是最难扮演的一个角色。两个人一个运动不便，一个缺乏观察力，所以二人必须团结协作，方可顺利完成挑战。

终于轮到我们组与倝__组的对决了，口令一下，我迅速为赵__带上眼罩，然后单脚着地拉着他向书架的方向走去，为了避免赵__撞东撞西，我在他的前方先开辟出一条完全安全的道路，达到书架前，经过他的一番搜索，摸到了那本《家》，并成功返回，但与韩__两人相差了一定的距离，急忙将书和眼罩摘下来后，送给另外两人，我们才松一口气儿，这时韩__那儿也出现了点几小意外，这样又与我们相差甚远，但经他们组另外两位同学的追赶，又与我们组仅差一步，关键时刻幸亏我们组李__一个箭步夺下了第一。

这次游戏成功，多亏了我们一组四位成员的努力和团结协作！

写活动的作文运用点面结合4

新的一天开始了，这是一个阳光明媚，万里无云的一天，不但如此，今天还是我们喜欢的运动会！

运动会开始了，第一项是60米跑步，先男子再女子。

比赛开始了，我们几乎是全班人都在喊：“四五班，加油！四五班，加油！”

紧接着，女子60米跑步也开始了，我们班的人想也不用想，就知道一一陈亦馨必定是第一名。

神奇的还在后头呢！我们班的'郭雅楠，矮矮的，腿短短的竟然比个子比郭雅楠更高，腿比郭雅楠更长的舒苒还要快，真是不可思议！

第二项比赛是400米跑步，同样也是男子先比，女子后比。400米跑步总共有三场，一～三班一场，四～八班一场，九～12班一场。

比赛开始了，我奋力向前方奔跑，可是这条跑道像是增长了几十米一般，害得我怎么跑也赶不上前面的四班！

比赛结束了，我仔细的想了想，发现，其实跑道并没有增长，而是我的体力不足，导致我跑步的成绩很不理想。

这次跑步的成绩虽然十分不理想，可是我觉得“友谊第一，比赛第二，胜利第三，”不管是什么比赛，只要重于参与人都很棒！

写活动的作文运用点面结合5

在学校的运动会上，我看到了英姿飒爽，跃跃欲试的赛跑队员们、看到了意气风发，全身充满热情的蓝球队员们；看到蓄势待发，一往无前的跳远队员们……

从这一个个比赛中我看出了运动场上的艰险、紧张，争先恐后、你争我赶的竟争场面！看着看着，不知不觉得我就觉得这像是学习场一样。就拿跑步比赛说吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野马一样的人冲锋向前着，总有人领先，总有人落后，可是现在你拥有的并不代表你永远拥有。拿一个运动员说吧，我们班的陈亦磬，她以飞快的速度取得了很好的成绩。反之，原来最领先的那一位，在后期虽有不少力气，但骄傲自信懈殆下来，结果刹那间被别的人同时超越，最终能得第一的她只进入了前五名！

其实，在人生和学习的赛场上都是如此，现在没有的.、失去的要去竭力争取，现在拥有的也要不能懈殆！最重要的就是要永不满足和永不放弃！如果你不再拼搏安于现状，如果你畏惧失败放弃追求，你就输了整场比赛

一定要在学习的道路上决不停留永远进取！

写活动的作文运用点面结合6

对于我来说，初中的第一次运动会是最特殊的，有种说不出来的感觉。

早晨七点起床，这是我星期一至星期五起得最晚的一次，然后我悠哉悠哉的骑车到学校。突然感觉学校里弥漫着一股活动的气息，有的人练习跑步累得满头大汗，有的人练习跳伞坑弄的鞋里面全是沙，有的人练习跳远，不留意崴了脚，大家都为了运动会做准备。但别人终归是别人。我们班呢？虽然同学们也信心满满，但我心中一向有一种忧虑。我们班这次期中考试考了七年级第一，我觉得世界上没有两全其美的班级，所以我们班的`体育就应不怎样好，可出乎我意料的是，我们班的飞毛腿崔志鹏竟然得了冠军，我真替她高兴，他在赛场上，像一匹骏马，你一根离弦的箭，似一只勐虎，没有人能不被他的气势吓倒也许这就是他取得成功的原因。

有成功也有失败，好比我们班的胡书瑞，他虽然天天在班上觉得自我很厉害，破了一道但是一到实际比赛中才明白人无完人，但就算他没有比好在大家也是不会怪他的，最让同学们感到心中不是滋味的是，他比完了赛也不给同学加油，而是坐在后面听音乐，一点都没有群众意识还。

一件事让我印象最深刻，有一位高年级的大哥哥，当时他正在跑4乘100米接力赛，他的速度快得惊人，就在一刹那不知为什么他脚下一滑摔了一跤，但他并没有放下站起来之后跑，不信他又摔了一跤，但他依然那么坚强迅速的爬起来，将自我手上的棒子交给前面那位同学，然后他又走到操场上，一位同学跑过来帮他拍去身上的灰，并问候他：你没事吧！他说没事，此时他的眼睛依然注视着比赛的同学，这就是摔倒了再爬起来的精神。

这次运动会虽然我只是看客，但我学习到了运动员的坚持和勇气，场上的点点滴滴都是如此震撼我。

写活动的作文运用点面结合7

两年一度的运动会开始了。我很兴奋，因为我参加了两个项目——篮球操和30米往返接力。

一大早我们乘坐大巴来到了运动场上。篮球操的队员先去彩排，然后等待着正式比赛的开始。终于轮到篮球操的队员们上场大展神威了。只见我们摆好姿势，随着音乐声响起，一丝不苟地做着动作。队伍整整齐齐，动作一致，赢得了大家的掌声。音乐结束后，我们又不慌不忙地退出了场地。

后来老师又带我们去了接力赛的'场地，男生第一棒，我们班的“小旋风”方建好双眼紧盯着前方，紧握着接力棒，老师向天一鸣枪，各班队员就飞也似地冲了出去。“小旋风”完全超过了其他队员，但是男生因为第三棒的突然掉落而速度慢了下来。我当时紧张极了，生怕拖后腿，轮到我冲刺了。我接棒的那一刻很激动，怕掉棒事件再次发生。但是我没有，反而争了一口气，当时我的心中充满了荣誉感，无比的自豪，虽然排名不好，但是我们努力了。

这个项目让我体会到了名次不重要，努力才是最重要的。

写活动的作文运用点面结合8

运动是美好的，运动是快乐的，运动是生活中必不可少的。在这个天气晴朗的日子里，我校举行了激动人心的运动会。

一大早，操场上就坐满了热爱运动的同学们，他们举着加油的牌子，呐喊！鲜艳的五星红旗冉冉升起，同学们注视着它，敬礼！随着杨校长一声令下，运动会开始了！

第一项是五十米跑。参加比赛的运动员们信心满满地站在起跑线上。“砰”的一声枪响，他们便像离弦的箭飞奔向终点！只有短短几秒钟的时间，他们已站在那里！得了好成绩的运动员和队员相互拥抱;没有取得好成绩的也不气馁，握着拳头说：“下次，我肯定会取得好成绩的！”

接着，又有跳绳项目。参加双人跳的同学心意相通，配合得非常好，最后都取得了不错的成绩。

下午，运动会进入到了高潮------接力赛。红白相间的接力棒，在运动员的手中来回舞动，代表着纯真的友谊，传到每个同学的心里。即使掉棒了，大家也不互相埋怨，捡起棒来继续跑。比赛结束时，有个同学还因为掉棒哭了一鼻子呢！

今天的运动会圆满成功，大家都为运动喝彩！

写活动的作文运用点面结合9

加油！快点，快，赢啦！

为什么海港小学操场上如此热闹？走，去一看才知道，原来海港小学在开运动会呢。

在这第七届运动会上，我参加了跳高比赛。下午3点比赛，我提前十分钟去到现场，看女子跳高的杆子这么矮，好多人没跳过去，我就更加有信心了。

轮到五年级男子组跳高。第1局100厘米，很简单，也很矮，我轻松愉悦就跳了过去，可是对一些个子较矮的同学就有点高，一下淘汰了两三个。老师开始升杆，我觉得还是很简单，一下就跳了过去。杆越来越高，人数也越来越少，都被我们给淘汰掉了。后面开始增加难度，这是第1次失误，不过没关系，第2次我就成功跳过。

最后只剩下我们三个人，开始激烈的淘汰赛。很快第1个人被淘汰，就只剩我和另一个人决赛冠亚军。杆子已经升到1米28多，现在已经很不好跳了，我每次都是跳跃时臀部蹭掉杆子，可是另一个人成功了，基本也是贴着杆子跳过去的。最后我又尝试了三次，还是没跳过去，取得了第2名，但是也破了去年的`记录。

看着第一名的优秀成绩，听说他每天放学都要练习，果然付出才有回报啊！我这样没经过专业练习能取得亚军，也很厉害！以后我一定好好练习，争取明年取得更好的成绩。

写活动的作文运用点面结合10

今天，我们年级举行别开生面的跳绳比赛。当我们来到操场时，那里早已是人山人海。各班的加油声和呼喊声交织在一起，使整个操场都沸腾起来，像炸开了锅上的蚂蚁。

比赛终于轮到我们了，只见我们班的参赛队员一个个上了场，随着一声哨响，比赛开始了，两位摇绳的同学慢慢摇起绳子，跳绳的同学们井然有序的排队跳绳，只见他们一个个的跑到绳下，然后跳了一下，然后节奏越来越快，整个动作完成的那么协调，那么优美。我们班的其他同学一齐喊着“加油”，场面好热闹。旁边数的队员“1、2、3……”的'数着。随着“嘟！”的一声哨响，比赛结束。

第二天，当我们知道我们取得了年级第一，将可以参加校级的比赛的时候，我们高兴得都没法形容，男同学高兴得直敲桌子，女同学更是尖叫起来。我们的愿望终于有可能实现了。

校级比赛终于该举行了。这天，我们几个年级第一的班级都早早就来到了操场，等待着比赛的开始。只见各班的班主任老师都在和同学们交谈着什么。老师鼓励我们说：“把你们平时训练的水平发挥出来，你们一定是最棒的，加油！”老师说完后，我们就开始练习。练了1个小时后，体育老师来了，这就意味着激动人心的比赛就要开始了。老师把我们班的参赛队员带到了比赛场地，拉拉队也一起跟了过去。

比赛开始了，队员们一个接一个的跳了过去，拉拉队员们扯破了嗓子喊着加油……很快，5分钟就到了，比赛结束了。我们焦急的等待着比赛的结果。大约30分钟后，班主任老师高兴的高速我们我们取得了全校第二。听到这个消息，我们一齐欢呼了起来，有的同学都流出了眼泪，他们以他们矫健的雄姿，优美的步伐赢得了比赛。我们为这一目标努力了很久了，大中午的，那么热，我们依然练习，这一天天的付出终于得到了回报。

我们通过努力，获得了理想的成绩，生活也是这样，只有通过努力，才能获得成功，如果你不努力，成功是不会像你招手的，更不会走向你！

写活动的作文运用点面结合11

今天学校举行了我期待已久的田径运动会。

早上六点，我们带着愉快的心情来到学校。可惜天气不美，风在吹，黄沙满天，却不影响我们的心情。

这次运动会确实是记忆中最精彩的一次，尤其是小学五年级女生的中长跑。当比赛开始的时候，其他运动员像离弦的箭一样冲了出来。然而，我们班的庞博在开始跑步前停顿了一下。当他开始的时候，他被落下了。我们都很紧张，心都提到了嗓子眼。我们拼命喊叫欢呼。庞博似乎受到了极大的鼓舞，并开始加快速度。渐渐的超过了最后几个运动员。快看！她昂着头，脚下有风，像一只展翅的鹰，姿态优美！我看到她的速度越来越快，渐渐的，和第一名在一起了！首先！嗷！庞博终于领先了，我们忍不住跳起来为庞博欢呼。

可惜小学五年级的女子200米短跑。当发令枪响时，所有的运动员都跳了出来，三班的赵贺也不例外。她像旋风一样，一眨眼就跳了十几米。可惜她太快了，没注意脚下，不小心摔倒了。二班的曲静宜趁机超过了赵贺，我的心一下子又提了起来。虽然我支持庞博，但赵贺是运动场上最令人兴奋的运动员。赵贺最终获得了第二名，在女子200米比赛中留下了遗憾。

运动会还有两天就结束了，我会永远记得这次精彩的运动会。

写活动的作文运用点面结合12

九月中旬，班主任蓝老师在班里宣布：“月底要召开运动会。”话没说完，全班同学高兴地大呼起来，尤其是男生，手舞足蹈，眉开眼笑。

终于等到了运动会召开的那天，同学们都很激动，想着要为班级增光添彩。隆重的入场仪式后，比赛终于拉开了序幕。

男子100米预赛开始了，只见运动员们各个摩拳擦掌、跃跃欲试，估计为了今天的比赛都准备了很久。只听一声枪响，运动员们都冲出起跑线，我们班的潘同学更是像离弦的箭一般冲出去，他不停地摆动着双臂。我们班同学更是卖力地呐喊：“加油，加油！”就当快到终点时，意外发生了，潘同学居然摔倒了，膝盖破了皮。霎时，喧闹的同学们安静了下来。有的人脸上浮现出失望的神情，有些人一脸焦急，替他担心。

也不知道过了多久，不知道哪位同学大声叫道：“加油，我们相信你！”已然偃旗息鼓的热情再次高涨，同学们继续鼓舞着，早已在终点准备迎接运动员的老师也情不自禁地一起给他打气。一张张坚定的脸，一颗颗信任的心，成为了潘同学前进的动力。

虽然因为摔跤，潘同学没有进入最后的决赛，但是在我们的心目中，他已经成为了一个胜利者，他战胜了自己，在困难面前没有屈服，也给我们上了很好的一课，我想：这是我这次运动会上最大的收获。

写活动的作文运用点面结合13

金秋十月，我们又迎来了一年一度的运动会。我是跳高和跳远，都是关于跳的。有点抱歉，我有点擅长跑步。还有，我申请了田赛和径赛，但是现在都变成田赛了！这是我五年来第一次跳远！加油！不尝试怎么知道会不会成功？

我们带着音乐来到“五年(3)班大本营”，然后广播响起“五年级跳高请跳——，再通知……”过了大概10分钟，(我们女生还没跳，男生先跳了)广播又响起来了，“请五六年级的跳高运动员到沙坑区集合，再通知……”我请了一个同学帮我看着。

米，我轻松一跳！等下一次上涨，1米？我心想，有点吓人，我在默默为自己加油！跳了几下终于通过了！但是.虽然每个人跳得一样高，但我只获得了第三名。好吧，算了。我们快点跳吧！

我来到沙坑区准备跳远。快结束了！裁判让我连续跳三次，我说好，开始了，第一次，米；第二次，米；第三次，米，耶，第二名！这是我5年积累的飞行经验，明白跳远助跑“飞出”的感觉。

“没有什么难的'，我怕有一颗心。”这是吴承恩爷爷在《西游记》告诉我们的，意思是世界上没有什么是不可能的，只要下定决心去做，什么都是可以克服的。

写活动的作文运用点面结合14

一个大火球挂在天边，点点金光洒进了校园。教室空无一人，教学楼寂静无声，操场上却人声鼎沸。

伴随着一声声口号，一年一度的运动会如期而至，轻风吹过同学们精力充沛而神采飞扬的脸庞。同学们的精气神，给这次五彩斑斓的运动会又添了一份色彩。

在走方阵时，同学们步调整齐划一，口号无比响亮，如同一个豆腐块在移动。为了这次运动会，大家每天卖力训练，看第一排的一位男同学，鞋子都已经踢掉了边。再看第五排的一位女同学，鞋子上布满了灰尘，一看就是被踩的次数，数不胜数。

随着一声广播，接力比赛就要在各项比赛中“脱颖而出”了，这项比赛十分考验队员之间的默契度。起跑线上，运动员跃跃欲试，一声枪响，响彻天空，运动员如同脱了弦的箭一般，飞了出去。

到了不知第几棒时，一位运动员给另一位棍子时，大喊一声“加油”，那位运动员面部狰狞，似乎脸都要从身体上脱离开来。

惊心动魄的个人赛从银幕中华丽退幕，考验“团魂”的团体赛走上了舞台。

赛前，体育老师拿了一根如同巨蟒一般的麻绳走到赛场中央，一位又高又壮的同学走到麻绳的一端，将麻绳紧紧系在自己腰上，绕了一两圈，然后如同一座大山一样站在团队的最后面。其他同学则抓住绳子两边。只听一声哨响，老师举手示意开始，同学们开始奋力拉绳，全班同学的身体都向后倾斜，每个人都死死抓住绳子不放。

只见一位男生的手臂青筋暴起，每一块肌肉似乎都在用力，靠前的一位个子小的女生，脚底像抹了油似的，一直站不稳。又一声哨声响起时，赛场上爆发出雷鸣般的欢呼声。

火红的夕阳染红了身边的云彩。晚霞虽然浮在天边，但这场运动会映衬出的团结与自信也随着最后一束阳光落在了孩子们的影子上、留在了心里面。

写活动的作文运用点面结合15

今天天气天气晴朗，阳光普照，我们学校将在今天举办20xx年春节运动会。早上8点，一列列整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地随着进场音乐，来到各自的场地。顿时，整个操场热闹非凡、人山人海、座无虚席，仿佛变成了人的海洋。

这次我参加了投掷比赛，这是我第一次成为运动员，我的内心无比激动和紧张。主要是没有比赛经验，心里忐忑不安，还有是因为代表班级参赛，所以很怕给班级拖后腿。我望望投掷赛场，只见地上画上了11个一模一样的长方格子。每一个格子里都写上阿拉伯数字，从1到11。我估计，每一个有一米宽。我看着看着，心里一阵慌乱，双腿发软：我能投到11吗？当然不能！但我会尽力拼搏的。这时我看到一个男生举起投掷棒，稍转身，拉开手臂，投掷棒轻盈地划过天空，落在了“11”，太厉害了！啊，我怎么办呢？很快就轮到我上场了，我运足气力，拉开身形，“嗖”地一声，投掷棒飞了出去。我目不转睛地盯着接力棒，只见它落在“3”。第二次，我又卯足气力扔出投掷棒，落在“4”。啊，总算有点进步。孔钦立代表我们班级，扔出了“11”的最高水平，我很佩服他！

运动会在欢声笑语中结束了，它不但使我得到了锻炼，还留下了一段美好的回忆！

写活动的作文运用点面结合16

今日烈日当空，火辣辣的日头照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，各人都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起起劲来为各自的集体争光。

到了我们要去的运动会体育中间，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神奋起，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级熬头名。运动会开幕典礼起头了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的亲子运动会现在起头了！”全校同学身穿整洁的校服，排着整洁的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊患上特别的雄武：“123四、1234！四五四五！能文能武，熬头熬头！非我莫属！”结束了方块队典礼，紧张的运动会起头了！

今日的运动会项目可丰富了，有家长跳长绳，有家长和孩子越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步。

最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的`韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一名家长，我们班的拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一名家长因跑患上过快落空重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？’在一旁的同学都停住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊患上更清脆了，比赛结束了！我们班同学和家长通过起劲取患上了第二名的好成就。

汗水和笑颜流淌在他们的脸上，荣誉传动在各人的心里，虽然这次运动会各人都很是的累，但各人都很是的高兴。

写活动的作文运用点面结合17

周四，风和日丽，我们迎来了一年一度的运动会，地点就在操场上。比赛项目有：跑步、跳绳。

四年级男生先跑，哇！他们跑的真快，简直分不出胜负，只有一个人跑的稍微快些，摘得了第一名的桂冠；女生是开始跑了，但没有男生那么快，有的像离了弦的箭一样飞奔出去，有的还没有回过神，跑的慢了些，有的瞥红了脸，使劲往前跑，一下场，汗水像断线的珍珠落了下来。开始五年级跑了，我是跑二百米的，随着一声哨响，我和其他的运动员齐头并进，一会，五（4）班的运动员超过了我们，我和其他的运动员都想赢个好的成绩，于是向前冲，可是还没有赶上，我赢了第三名。下来又有许多运动员取得了优异的成绩。终于到了女生跳绳比赛，我们十分激动，因为里面有郭洁呀，要知道郭洁跳绳在我们班是属第一的，这可不，一开始，她就比别人遥遥领先了许多，果然，郭结果然不负众望，取回了第一名的美誉。

这真是一次精彩的运动会啊！

写活动的作文运用点面结合18

今天是我们鄱阳街小学的研学活动日，同学们都在黎黄陂路风情街上做社会调查。

我们组的任务是采访路人。组里的同学们都在落落大方地向路人介绍着自己和正在进行的研学活动，只有我一个人默默地躲在街边的一棵大树后面。五月的阳光透过大树暖暖地照在我的身上，可我的手心却是冰凉的，还冒着冷汗，一想到要去和陌生人说话我紧张得心都要提到嗓子眼了。

“快去呀！”雷雨禾跑到我身边推了我一把，“一起来做采访呀！”

我硬着头皮朝一位经过的阿姨走了过去，刚走了几步我又马上退了回来，嘴里连声嘟囔：“不行，我真的不行。”

“你可以的，放轻松点。”雷雨禾拍拍我的肩膀鼓励我说，并快速地把我推到那位阿姨身旁。还没等我反应过来，她早已不见了，只留下我和那位阿姨。

我尴尬地看了一眼阿姨，硬着头皮对阿姨说：“您好，我能问您一个问题吗？”我紧张极了，身体不由自主地微微颤抖。阿姨笑眯眯地回答说：“可以呀！”这个笑容和这句简单的回答也让我没有刚才那么紧张了。

我长吸一口气，故作镇定地问出了调研卷上的第一个问题：“阿姨，如果满分是10分的话，您会给我们武汉市打几分呀？”此刻，雷雨禾在不远处对我竖起了大拇指。一瞬间，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰杆，对阿姨露出了一个甜甜的微笑。

“7分。”“谢谢，我们进入下一个问题。”此时，我俨然成为了一名老练的小记者。后面的问卷也进行得异常顺利，一问一答间，整份问卷不一会儿就完成了。

一只不知名的小鸟正在我头顶的大树上唱着动听的歌，似乎也在为我成功走出的第一步鼓劲、喝彩。

汪曾祺曾经说过：人的第一次往往需要勇气，但是第一次往往会有意想不到的收获。有时候难的不是事情本身而是面对事情时你敢不敢迈出第一步。感谢我的朋友，让我在面对困难时多了一份勇气，这将是我一辈子的宝贵财富。

写活动的作文运用点面结合19

今日的运动会项目可丰富了，有家长跳长绳，有家长和孩子越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步。

最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一名家长，我们班的拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一名家长因跑患上过快落空重心摔到在地。”不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？“在一旁的同学都停住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊患上更清脆了，比赛结束了！我们班同学和家长通过起劲取患上了第二名的好成就。

汗水和笑颜流淌在他们的脸上，荣誉传动在各人的心里，虽然这次运动会各人都很是的累，但各人都很是的高兴。

写活动的作文运用点面结合20

烈日炎炎，夏天，是一整年最热的时候，班级迫不及待的组织了水上世界玩的活动，我们兴奋急了。

我们飞一般的跑到了水世界，换好衣服，急急火火的出来玩了，跳进了水池里，大家兴奋地跑到水上滑梯大喇叭那里。

只见工作人员细心指导着，我们仔细的调整座位，随着工作人员一推，我们像急速下坠的人一样，立即钻入黑漆漆的通道中。突然，一个女同学尖叫起来，我吓了一大跳，问：“你别吓我。”突然，明亮的天空出现了，我们来到了大喇叭这里，左一划，右一划，我们的脸上各个充满了兴奋、恐惧、开心和刺激四种情绪，那表情，就是想都觉得难看。

我们玩儿完后，又去了一个滑梯，这个是单人的，一个男同学走了进去，玻璃罩被关闭，他被锁了进去，在他笑的时候，工作人员突然按下了开启键，那位男同学嗓子都喊哑了，带着无比的恐惧，在管道里摆来摆去，突然，他上升起来，然后，掉落在了水池中，我们疯狂的笑，突然，工作人员笑着道：“下一个!”我们恐惧涌上心头，但家长把我们都抱了进去，我们只好服从。

这个玩儿完后，冲浪时间到了，我们穿着救生衣，在大池子中游泳，突然，一个大浪拍了过来，我们立刻冲到了岸上。大家都哈哈大笑了起来，真的是太滑稽太可笑了!不过真的非常有趣，也有点惊险。

一天突然就过去了，我们不舍的离开了，真是一个多姿多彩的活动啊!真希望下次还可以举办这样的活动，让我们好好玩耍一下。

写活动的作文运用点面结合21

加油！快点，快，赢啦！

为什么海港小学操场上如此热闹？走，去一看才知道，原来海港小学在开运动会呢。

在这第七届运动会上，我参加了跳高比赛。下午3点比赛，我提前十分钟去到现场，看女子跳高的杆子这么矮，好多人没跳过去，我就更加有信心了。

最后只剩下我们三个人，开始激烈的淘汰赛。很快第1个人被淘汰，就只剩我和另一个人决赛冠亚军。杆子已经升到1米28多，现在已经很不好跳了，我每次都是跳跃时臀部蹭掉杆子，可是另一个人成功了，基本也是贴着杆子跳过去的。最后我又尝试了三次，还是没跳过去，取得了第2名，但是也破了去年的记录。

写活动的作文运用点面结合22

校园跳蚤市场

一年一度的跳蚤市场活动如期举行了。学校举办了很多丰富多彩的活动，跳蚤市场同学们最为期待的校园活动之一。

操场上人声鼎沸，每个班级的摊位有秩序地排在一个个小方阵，琳琅满目的商品令人目不暇接。吆喝声、争论声、讨价还价声响成一片。老师带领我们就位后，同学们都分散开去交换物品了，只有我站在原地，不知所措。

同学们都带着“战利品”凯旋而归，而我只能看着他们，自己却不敢去交换。好朋友鼓励我，拉着我的手，让我勇敢起来。终于，我壮起胆子，用眼睛扫视目标，锁定目标后，大步流星地走去。那个同学十分紧张，和我一样，“同学，我用笔袋和你交换这个卡片吧，这个笔袋容量很大，特别值得交换。”那个同学点点头，我竟然成功地完成了第一笔交换。

就这样，我的“腰包”也渐渐鼓了起来，我开始享受和喜欢上这种感觉，便继续捕捉“猎物”，时间一点一点流逝，在校长的讲话声中活动正式结束，大家都带着意犹未尽的心情回到了班级，尤其是我。

通过这次活动，我感受了做一位“商人”的感觉，同时，我也感受到父母挣钱的来之不易，但我相信，有智慧就能创造财富。

写活动的作文运用点面结合23

“四（4）班加油！四（4）班必胜！……”一声声呐喊声传进了我们的耳朵，这是我们四（4）班啦啦队给运动员加油呢！

看呀，我们的林约茹在跑道上飞驰。我的心也跟着在飞驰。快呀，林语晴已经稳稳地接住了接力棒，双腿像是装上了小马达，超过了前面的女生。是胡雨萱，是胡雨萱接力了。

激动人心的时刻终于到了，胡雨萱犹如一匹脱缰的野马冲了出去，那速度即使会腾云驾雾的孙悟空也比不上。看哪，那双手上下快速摆动，差点我就以为她变出了无数双手。双腿交替跨步，有力有速度！我只觉得热血沸腾，扯开嗓子大叫道：“胡雨萱加油！胡雨萱必胜！……”一声声呐喊，一次次冲刺，胡雨萱终于甩掉了其他对手，到达了接棒处，把接力棒传给了潘治雯。

潘治雯一拿到接力棒，就飞快地跑了起来。可不知为何，旁边的运动员一个又一个超过了她。啪，终点线被撞开了，我的'心一下子被提到了嗓子眼儿，差点儿就要哭了出来。但是我又转念一想：潘治雯虽然输了，但是她输得很光荣。奔跑中，我看到到了她眼里永不放弃的决心；奔跑中，我感受到到了她身上顽强拼搏的精神。这也是一种赢，一种精神上的赢。

我喜欢运动会，我更喜欢运动场上会拼的运动员！

写活动的作文运用点面结合24

听广播里说，快要开运动会了，而且是趣味运动会，我们是第一次开这种运动会，班上的同学们兴奋极了，天天盼着运动会的到来。我的脚受伤了，不能与同学们一起参加，只能做啦啦队员，所以觉得非常遗憾。

终于盼到了这一天，同学们都早早地起了床，来到学校，我也匆匆忙忙赶来了。老师让我们把椅子放到走廊上观看比赛。

比赛项目不少，我印象最深的是广播体操。轮到我们班上场了，班上同学个个都拿出自己最好的表现，我发现：原来做操时总做小动作的那几个同学今天也变得严肃、认真了。据我观察：我们班整体来说表现的非常整齐、完美，而其他班级好像都出现了几个小错误。这时，我心里默默地想着：我们一定能拿到第一名，一定能拿到第一名！终于所有的班级都表演完了，我们焦急的等待比赛结果。当广播里念第一名，四年三班时。我们都高兴得合不拢嘴，甭提有多开心了。

这次运动会让我发现我们班同学的集体荣誉感相当强。我觉得我们班下一次开运动会一定能得到更多的第一名。

写活动的作文运用点面结合25

星期天，我们班有一个烧烤活动，星期六的时候我就开始激动起来啦。心里想：明天就可以去我梦寐以求的烧烤活动啦！想想我最爱的羊肉串，鸡翅……口水都要流出来了。所以在晚饭过后，我就早早地睡了，期待着第二天的到来。星期天一大早，我就把弟弟叫起来了，我穿好衣服就去刷牙，洗脸，一切准备就绪！我就去叫妈妈这头懒猪。我已经迫不及待地要去烧烤啦！

我们搭着章仰家的车一起去，章仰妈妈开车很棒。在路上我们还遇见了王浩爸爸的车子，我们就一直跟在他们后面，不一会就到达了目的地。

进去后，最先吸引我们的就是五彩颜色的滑滑梯了，我迫不及待地飞奔过去，从上面滑下来的感觉真好。之后我看见大人那边有圆圆的东西，看起来挺好玩的。我也跑过去一探究竟，原来是铁圈。这些都是等会儿要比赛的道具，我就尝试着玩玩。一开始我滚都滚不来，就想放弃了。转念一想，等会儿还要比赛呢，可不能输呀，我就开始观察别人是怎么滚的，在一旁偷偷学习。看得差不多了，有了一些门道，就又找来了一个铁圈，试试看。经过反复地摸索和尝试，我终于能把它滚起来了，真的好开心啊！

所有游戏结束后，我们开始烧烤啦，这可是我期盼已久的呢！一开始我们拿了很多的肉在上面烤，我在旁边拿着刷子刷油。我们这边烤得差不多了，我就跑到隔壁去帮其他人刷油。刷着刷着，手法也熟练起来了，我还给自己起了一个外号“刷油小王子”，哪里需要油，哪里就有我！在我刷油的助力下，烤出来的食物都是香喷喷的，美味极了。

快乐的时光总是过得特别快，烧烤在我们的吃吃、喝喝、聊聊、说说和笑笑中结束了。我期盼还有下一次的烧烤活动！

写活动的作文运用点面结合26

暑假时，我参加了学校旁一个小区的社区活动——书法入门，参加活动的第一天，我十分兴奋，但有的紧张，由于我写字写得不好，害怕一写就成了“画虎不成反类犬”，我怀揣着复杂的心情去参加了活动。

一进教室，这里真是人山人海，有前来陪小孩的家长，他们个个一脸期待的表情;有来参加活动的同学，他们坐在椅子上，和旁边的小伙伴唧唧喳喳地闲谈;还有跑来跑去的教工员工，他们从教师讲台跑到门口，有条不紊地指挥大伙按序就座。

书法老师走上讲台，清了清嗓子，让教员给大家发书法用具，说：“先端正坐姿，再把墨汁倒进砚台，再用镇尺压住宣纸，宣纸下面铺书毡，用毛笔沾水，沾墨汁，写一个‘人’字。”我端端正正地写下一个“人”字，老师说：”一撇一捺，是体现人魄力的笔画，‘人’写正了，自己就是正的!这就是‘字如其人’!”

“目前，大伙互相讨论，选择写自己喜欢的五个字，写端正!”老师一声令下，班里就像炸开了锅，好像压抑了很长时间一样，大伙争先恐后地讨论我们的想法。第一排的两个小同学大声讨论，“大”、“灾”、“火”，都是和“人”差不多的;我前面的几个女同学小声讨论，唯恐其他人听到;左侧的几个男同学说：“咱们就写一到五几个字吧，好写!”听得我咯咯直笑，真是一群淘气包!

下课时间到了，老师要大家多加训练，我依依不舍地离开了教室。字如其人，字写优美，人才会美，让大家把字写好，被人格更完善!

写活动的作文运用点面结合27

一年一度的秋季运动会开始了。伴随着激昂的音乐，我们排着整齐的队伍在操场上集合，首先是开幕式，校长致词……，在阵阵鞭炮声中，各种紧张的比赛开始了！

我们班的比赛项目有：拔河、赛跑、扔铅球。第一场是拔河比赛，每班派出10名男生和10名女生。我们班出场的有：陈艺豪、陈航、范靖轩等，他们可都是精兵强将，我们的啦啦队也使足劲为他们加油。本以为我们班会赢的，结果却不尽人意，这时候，每个人的心情都很低落，不过每队有两次机会呢，唉！为什么又输了？大家议论纷纷，不过这只是个开始，不能因此而影响了大家接下来的比赛。

下一场是1500米赛跑，“砰”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲了出去，我班的张靖雪渐渐地超越了别人，她一圈一圈地跑着，虽然很累了，但是她知道一定不能停下来，同学们也为张靖雪加油，霎时，她像加了油的汽车，猛一下子加快速度，班里人为她欢呼，别班的同学一看也呆若木鸡，太好了，张靖雪冲过了终点。比赛结束了，她赢得了第一名，也为我们班争得了一份荣誉。

其他的比赛依然进行着，每个运动员也在拼尽全力为班级争光，仔细想想，输赢并不重要，只要大家有参加比赛的信心，有必胜的信念就足够了，他们的精神值得我们每一位同学学习！

写活动的作文运用点面结合28

一年一度的运动会开始了，我们班的运动健儿们个个摩拳擦掌，准备大干一场。

操场有序地排好序的排好方队，迎着朝阳，朝着主席台走来。一张张花儿般的`笑脸在阳光下绽放开来。我心中很是激动也很是期待，“二班二班，神采奕奕。二班二班，奋勇前进!”

“各就各位，预备—”砰!随着一声枪响，副班长奋力冲向前去，男子五十米开始了。

“加油，加油!”同学们伸长脖子，踮起脚，用力地拍着手。五十米是我们班一直期待的项目，副班长也占有极大的优势，大家对他寄予厚望。瞧，他以最快的速度远远地把第二名甩开了。

“快!快!就剩下一点了!”副班长准备冲刺了。

“加油!再让我们为他打气吧!”我们的尖叫声又一次达到了顶峰。他也不负众望获得了第一名。

在我们兴高采烈的时候，跳远比赛也紧锣密鼓地开始了。来到比赛场地，我班体育委员一脸严肃地站在起跳线前，双手前后晃动，腿部弯曲，像要飞奔过去。一、二、三，起跳…破纪录了!欢呼声再一次响彻比赛场地。

在这次运动会中，我们班又是总分第一。除了胜利，我们班还收获了更重要的东西——友谊。

写活动的作文运用点面结合29

今天老师郑重的宣布，我们要与4班比赛拔河。

这一宣布不得了呀，这一宣布使得本班一阵阵不晓得骚动，几个平时与4班打交道的说：“不好呀!4班可是有三个重量级人物：叶俊杰、余稳、沈寒!可总有一两个乐观的说：“没事咱们班可是有夏晨宝、吴骞洲、杨墨呢!”

我们迷迷糊糊的被班主任带到了比赛场地，我们先是惊心动魄的看了两场比赛，2班VS1班，3班VS5班，从这两次比赛我们学到了不少小技巧：比赛前身边如有粉状物两只手各抹一把，若无则两手相互搓以代替拔河前，可把绳子在手上绕一圈。拔河中，身躯后仰以发力，有了这些小诀窍，简直是万事俱备，只欠“东风”一一四班。

说时迟那时快4班到了，只有我方男生一个个精神抖擞的上了战场，321准备都伴着清脆的哨声。我方男生全体开始用力。不好，只见绳子慢慢4班飘去，这时不知谁喊起来：“周末没作业!周末没作业!……”在这激动人心的口号中，绳子向我方飘来一点又一点啊，夏晨宝的小宇宙爆发了，只见他两眼圆睁，柳眉到竖，手臂爆出一条条青筋，他大吼一声似有，张飞退百万曹兵之气概，把4班人吓了一大跳，我们趁机来了一个海底捞月使劲往后拽，“哒一一”我们赢了。

看把我们兴奋的!回到班还在炫耀呢。

写活动的作文运用点面结合30

大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装，伴随着十月的秋风，我们学校展开了激烈的运动会，同时我们也收获了快乐。

比赛是激烈的，操场上，一大早便已是人山人海，呼吸着新鲜空气，我们观看着比赛，枪声一响，运动员们就像离弦的箭一样，我想用秒表记下时间，可连按钮还没按，他们已经到了终点，真是一个比一个强！

运动场上，运动员们在奋力拼搏着，参加长跑比赛的运动员，一场下来便已是上气不接下气，大汗淋漓，各班的同学涌上前去扶上自己班的运动员，说上几句加油打气鼓励的话，看到同学们的团结友爱，那一刻，我真的很快乐。

虽然有的同学受了伤，但还是坚持要为班级出一份力，就像被充上电似的，虽然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他们就是真正的第一，看到大家那么努力，我真的很快乐。

“天下没有不散的筵席”，运动会也要结束，虽然每个班都付出了努力还有汗水，但是比赛一定是有输有赢，我们班没有得奖，心里还是有些沮丧，有些难过，但是，友谊第一，比赛第二，相信，大家都从中收获了快乐和友谊，这才是比赛的真正意义。

写活动的作文运用点面结合31

每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，一年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特点的龙舟赛。

端午节那天，大街小巷到处悬挂着显眼的标语，插着鲜艳的彩旗。大家穿上节日的盛装，潮水般地涌向了河两岸。此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，好一派热闹的节日氛围。

看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，长着犄角，睁着眼睛，栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心，头上用白毛巾扎着英雄结，个个好似出征的战士，格外精神。

“轰隆隆”，礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的大家欢呼雀跃，击掌喝彩。龙舟你追我赶，力争上游，那奋勇争先的场面激动人心，催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头，伴随铿锵有力、步伐鲜明的锣鼓声，双手挥着蒲葵扇，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，鼓动队员向前奋进。

我站在岸边观看龙舟赛，内心就像大海里的波涛，时起时伏。健儿们不负众望，他们沉着、镇定，挥动着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。有一条龙舟遥遥，成了群龙之首，最后夺魁。顿时，岸上响起了雷鸣般的欢呼声。

龙舟赛在欢乐的氛围中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡，那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。

写活动的作文运用点面结合32

上个周五，我们学校组织了运动会，同学们兴高采烈地来到了运动会现场！

经过上午的激烈比赛，终于到了最精彩的项目-4X100米接力！在赛前，我和小组同学沈可航、傅凯明、张家豪一起做了最后的练习。在张家铭妈妈的指导下，我们从不会接棒到懂得了快速接棒的要领，我们的接棒越来越快，动作已是越来越好。

比赛终于开始了。我是第一棒，虽然有同学们的支持和呐喊，但我仍然感觉心跳的`越来越快，握着交接棒的手微微出汗。当教练说准备的时候，我突然变得放松了。随着“砰”的一声枪响，我像子弹一样飞了出去。我觉得腿好像车轮没了刹车器，我以最快的速度将两名对手抛出视线，当我看见张家豪伸出来接棒的手时，一下子将“油门”的上半部分用力敲打在他的手心，“油门”被拿去瞬间，我看见张家豪飞奔而去的背影。深深呼了一口气，只有心脏在不停的狂笑。最后，我在终点线看见沈可航以猎豹一般的速度冲过终点，我们班得了第三名。这真是令人兴奋的消息！

通过这次比赛，我懂得了团队合作在比赛中的重要性，顽强拼搏在比赛中是必胜法宝！

写活动的作文运用点面结合33

快乐作文的课堂上怎么发出跳绳落地“啪啪”的声音？原来是在举行一场别开生面的跳绳比赛啊！

为了公平起见，我们采取随机抽签的方式。班上的人分成三组，每组五人，在一分钟内跳的次数最多的，就是这组的小组冠军。

这时候有的同学已经开始操练上了，还有的同学在做热身运动，个个都精神抖擞，斗志昂扬的样子。“准备好了吗？”老师问。大家异口同声的回答：“准备好了！”“那好，我们现在就开始了”。老师说完，一声令下，第一组的同学，郑晨宇就使劲的挥舞着双臂开始跳起来。

绳子从他的头顶上一闪而过，周而复始的形成了一个彩色的圆圈。他跳得很快，？影闪闪，让人看了眼花缭乱，他还真是身轻如燕啊，好像脚下生风了一样悬浮在空中。

轮到我跳了。我拿起绳子学着他们的样子开始挥舞起来，一下，两下，没跳多久，我就累得气喘嘘嘘了。绳子在我眼前闪来闪去，我的脚步也越来越沉，像是绑了一个沙袋在脚上，我的跳绳速度明显的越来越慢。我感觉时间过得真慢，真想快点停下来。刚想到这儿，就听到老师说：“还有十秒钟”听了以后，我又高兴又着急，高兴的是可以停下来歇歇了，着急的.是我跳的次数还没有赶上他们的。

这时候我忽然感到心急如焚，焦急万分，于是我变用尽全身力气，加快了速度，一口作气跳了好几下，累得我上气不接下气，时间到，我终于舒了一口气，坐在那里起不来了，呵呵，我的样子逗得大家笑了。

张旭彦跳得最慢，绳子好像很不听的话，他跳一下，停一下，绳子不是缠到他腿上，就是缠到他脖子上，最后才跳了20下。

这个游戏真好玩。当然这也是一项体育项目，不是一早一夕练就的。不管怎样，今天我真的很高兴。以后我一定要多加练习跳绳，不管练习本领，还能锻炼身体。

回到家我和爸爸妈妈在举再一次跳绳比赛，我相信我一定跳得很好！

写活动的作文运用点面结合34

一次精彩的活动

我们年级的拔河比赛马上就要开始了，全班同学迅速来到操场上集合，个个摩拳擦掌，信心百倍，大家都攒足了力气准备为班级争光。

年级组长是比赛的裁判员。我们班参赛的队员一边目不转睛地盯着她，一边按照老师的指点握紧手中的长绳，叉开腿，蹲好马步，脸也绷得紧紧的，嘴巴合得严严的，一副胸有成竹的样子。

随着一声哨响，比赛正式开始了。操场上顿时沸腾起来了，加油声、欢呼声响成一片，同学们的心情随着绑在长绳上红领巾的左摇右晃，上下起伏。我们班的队员都紧紧抓住长绳，小步小步后仰着向后退去。只见我们班最后面的三位大力士威风凛凛地站在后面压阵，身子向后倾斜了30多度，脸也憋成了红苹果。还有的队员瞪着眼睛，攒足了劲儿往后蹬地，用尽全力拉绳子。但是由于对手也格外卖力，几分钟后，队员们手也麻了脚也软了。班主任见势不妙，赶紧组织啦啦队更加使劲的为队员们加油。一声声“五班必胜”、“五班加油”响彻操场。尽管队员们已经筋疲力尽，但听到了口号声，一下子激起了大家的好胜心，我们咬紧牙关，趁动手也疲惫不堪的时候使劲一拉，对手瞬间失去了重心，一个个站立不稳向前扑了出去。

经过了这次活动，不但让我懂得了面对困难的时候要咬牙坚持的道理，还让我们收获了敢于胜利的信心。

写活动的作文运用点面结合35

今天，我们校园里举行“海口市美兰区体验科技放飞梦想”科技航模进校园启动仪式。

我们在上英语课的时候，班主任杨老师走进来对大家说：“航模表演就要开始了。”于是，我们飞快地跑出教室，来到走廊的窗台边观看。

操场上也站满了人，校长、记者、同学们都在观看表演。在办公楼前面的桌子上摆放着许多模型飞机和赛车，每架模型都像做好了充足的准备，马上要投入战斗。这时，一位主持人走上讲台，一只手拿着话筒，另一只手拿着一架模型飞机，他把飞机翻来翻去，详细地在给我们介绍飞机，我们都听得入神了。讲完了，他说：“表演开始了！”同学们纷纷地让到一边。我目不转睛地看着，生怕错过精彩时刻。

只见两位操作赛车的老师走到操场上，他们把赛车放到地上，然后拿着摇控器摇控赛车。赛车迅速跑到了国旗台前，又飞快地绕了回来，在操场上转圈子，它们还会弄飘移高难动作。两辆赛车你追我赶，比我们平常玩的玩具赛车快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操场上和楼道里就响起了一阵热烈的掌声。

最精彩的应该是模型飞机表演。一位老师把一架飞机往空中用力一抛，在他的操作下，飞机就像箭一样飞上了天空，它一会儿在空中盘旋，一会儿又飞到大家面前，有时它会自转一圈，有时它又翻了一个跟头，让我目不暇接。这时飞机又飞快地往下掉，好像要摔下来了，我的心都快跳出来。可是，它停了几秒钟后，又腾空而起，直冲上蓝天，在天空中划出了一道美丽的弧线。我的心情一下子平静下来，全场响起一阵喝彩声。

表演结束了，我们恋恋不舍地回到教室。杨老师对我们说：“这次航模表演的目的在于向我们展示航模科技新成果，培养我们从小爱科学的兴趣。”的确如此，真希望这样活动再多一些……

写活动的作文运用点面结合36

“加油，加油“一阵喧闹声从学校操场上传出来。你一定会问：“他们正在干什么？”哈，是我们班正在举行班级运动会呢！

首先是小组广播体操比赛。比赛开始了，班上同学个个都拿出自己最好的表现。我发现：原来做操时总做小动作的那几个同学今天也变得严肃、认真了。，我心里默默地想着：我们组一定能拿到第一名，一定能拿到第一名！终于所有的小组都表演完了，我们焦急地等待比赛结果。当老师宣布第一名是第四小组时，我们都欢呼雀跃起来，甭提有多开心了。

接着是爬杆比赛。你瞧，被称为“假小子“的王华正在准备和班级里的“小弥猴“小林比赛爬竿呢。同学们议论纷纷，有的说：“‘小弥猴’是全校有名的爬竿大王，准赢。”小林听了，得意地朝王华看了看。但也有的同学说：“不一定，听说王华最近一直在练习。”这时一声哨响，打断了同学们的议论。比赛开始了，只见“小弥猴”小林一下子抱住竹竿，飞快地向上爬着。“假小子”王华也不甘示弱，拼命往上爬。开始，“小弥猴”在前，可后来，因为“小弥猴“的轻敌思想，使两人的距离越缩越短，离终点还差三米时，两人几乎一样高了。同学们大声喊：“加油，加油”。王华听见了同学们的鼓励声，鼓起了勇气，涨红了脸，更加使劲往上爬，终于先到了终点。同学们为王华取得了冠军而高兴，王华却笑着说：“这是集体给了我力量。”

比赛一个接着一个地进行，小组接力赛跑、男女200米、铅球等好几个项目，同学们的呐喊声、欢呼声一阵高过一阵，那声音久久地回荡在操场的上空……

写活动的作文运用点面结合37

我们学校每一年都会举行运动会，各班都要选出十名运动员参加，为班级争光。

许神苑是我们班的短跑冠军，同学们称他为“飞毛腿”，还有女生陈薇颖和陈柔辰也很厉害呦。当然他们是我们班主力队员，悄悄告诉你我也是哦。

时间过得飞快，运动会到了，很快就到女生长跑800米了，我们很紧张，老师让我们不要紧张，让我们手摆快，我在第一组，王圆缘在第2组，我先上场。运动员们都在做准备动作：圧压腿，伸伸手，弯弯腰……裁判员举起信号枪高喊“各就各位—预备—“砰”一声枪响我们像离弦的箭一样冲向前去，我听从老师的话摆快，听到同学们的加油声，我信心十足，到结束时我知道自己得了第4名，王圆缘也得了第4名。

运动会快结束时，学校保留节目——每年级都要举行接力赛。结果我们班的了正数第2名，4班得了第一名，我真遗憾——如果我们接力棒没掉，我们完全可以得到第一名，唉，真可惜！

失败是成功之母，同学们，我相信吸取教训，不断努力，成功属于我们！

写活动的作文运用点面结合38

横幅、呼喊，挥舞的双手；擂鼓、应援灯、扬起的彩带……这就是我们的毕业季篮球赛。

经过三轮比拼，我们班战胜了其他班，成功以B组第一名的成绩进入决赛，准备和五班争夺篮球赛冠军。

5月27日，一个激动人心的日子。六年级的六个班全都聚集在操场上。走廊上挤满了人。有些无处落脚的同学甚至从厕所的窗户由上往下看。各个班的拉拉队员们有的举着纸牌，有的拿着彩带，还有的在呐喊、尖叫。操场上一片沸腾的景象。

比赛开始了，然而我们班一直处于下风。时间一点点过去，大家都紧张得不行。只要我们班一有机会，我们就会大喊“加油”。

在比赛快要结束时，我们仍然落后对方2分。就在大家快要绝望的时候，球传到了李子予手上。他拿着球，深呼吸，举球，投篮。球，在空中划了一道漂亮的弧线。

“这么远，怎么可能进啊！”我不敢看，紧张地闭上了双眼。突然，震耳欲聋的欢呼声响起。进了？进了！我睁开眼。只见我们班的同学有的抱在一起，有的已经跳上了凳子。旁边的刘俊希，用力地抓着我的胳膊，尖叫着：“进球了！进球了！他进了3分！”哇！我们班反超了！大家使劲地拍着鼓，呐喊着，为我们的英雄喝彩！

胜利的天平在向我们倾斜，此时比赛只剩下3分钟了。可是谁能想到，我们刚刚投入一个三分球不久，五班就成功地组织了一次反击，扳回2分。这时比赛只剩下30秒，我们还落后1分。我们班的队员没有放弃，他们又发起了进攻，但是……最终比分定格在11：12，我们以1分败北，与冠军擦肩而过。大家顿时像泄了气的皮球瘫坐在操场上。我只是看向记分牌，默默不语。

在随后的颁奖仪式上，队长的发言，让我们对“输”有了新的看法。“五班的实力的确比我们强，祝贺他们夺得冠军！但是我们六班不会认输！失败，教会我们的不仅仅是失败本身，而恰恰是如何对待失败。五班，等着！终有一天，我们会打败你们！”

五班，下一次再战！

写活动的作文运用点面结合39

11月1日，我们全校学生进行了“亲近大自然”秋游活动。我们六年级学生来到了金山廊下生态园进行了参观。

我们到了那边第一个活动是采菜。那里是一个菜园，种了好多好多的青菜。我们直接到菜园里采菜，导游说每人能菜10颗菜，所以我们每个人都去采。除了有个围栏的地方不能进去菜之外，还有的地方都可以菜。我菜了一颗菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出来了，我一共收获了11颗菜，我偷偷的多采了一颗，因为我喜欢吃青菜。

采好青菜后我们就坐大巴士去生态园。我们先吃了午饭，吃得饱饱的，补充完能量可以玩很多游戏。我们在那边参加的第一个活动是“赶鸭子”。就是有一条长长的窄窄的通道，它的形状像一个“u”，首先把鸭子放在前面，然后我们在用手把鸭子往前赶，我发现了一个技巧，只要轻轻地碰一下鸭子，它就会张开翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

第二个参加的游戏是“愤怒的小猪”。有一个像弹工一样的工具，然后再拿一个玩具小猪，把它放在弹工上，用力往后拉，发射——，我一下子打中了4个小鸟，哈哈哈，看我厉害吧！

第三个游戏是“捞鱼”。有一条很脏很脏的河，里面有一些鱼，但是有些鱼已经死掉了，还有一些寿命不长了。我伸长了我的手，但还是捞不到。我看到有个同学很搞笑，捞到了一些泥巴，以为捞到鱼了。

接着我们去了一个做气球的地方，每个同学都能得到一个不同形状的气球。然后我们到一个亭子一样的地方“打酱油”。我们一个个轮流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看抢椅子的游戏。我们派了钱心远和胡程做游戏，可惜的是他们俩都输了。

活动结束了，我们坐上了大巴士，带着收获的礼物和快乐的心情回家了！好开心的一天啊！

写活动的作文运用点面结合40

^v^加油，加油！”一阵阵喊声从操场飘出。

原来是我们学校正在举行一年一度的运动会呢！真的是太好看了！

这次运动会有三个项目：接力，拔河，传球。而我参加的是接力！

“嘟——”随着裁判一阵清脆而又响亮的哨声，比赛开始了，第一个项目是接力，没错正是我参加的项目，但我既激动又紧张，一开始，我们就把别的班甩出“十万八千里”，但第二棒我们掉棒了，但我们经过不断努力，把距离又拉回来了！但又掉了一次棒，“一分钟、两分钟……”不知不觉，到我跑了，我想起前面掉棒的场面，心不禁跳得更快了，我很紧张，但我也顾不了那么多了，一接到棒，我就使用全力去跑，心里一直想着：再快一点，再快一点！于是我步子跨得更大了，步数也加快了，不到四十秒，我便把棒交给了另一位同学，我跑完后，一直在为同学们加油，最后我们得了个第三名，我们垂头丧气地回去了。

下午我们举行的是拔河。该我们五年级上场了，我们对五、三班，五、一班对五、四班，开始了，我们都用尽吃奶的劲拔，一分钟后，我们输了，五、一和五、四班拔，五、一班赢了，我们要和四班争第三名，开始了，我还没有回过神，四班就被我们秒杀了，裁判叫我们交换位置拔，因为这是三局两胜，但我们还是赢了。最后，冠军是三班，亚军是一班，第三名是我们，第四名是四班！

虽然我们两项比赛都得了第三名，但也不要灰心，要从失败中吸取教训，我相信明年的运动会我们一定能得第一！

写活动的作文运用点面结合41

“绿荫场上越猛虎，碧水池中腾蛟龙。春季运动会就在这个阳光明媚，春风和熙的日子中如约举行了，本次运动会的项目有：100米跑，200米跑，400米跑，800米跑，扔铅球和接力跑。

一大清早，同学们来到了操场，有的安排场地，有的整理服装，有的按放器材，让原本寂静的操场一下热闹起来，不久后运动会正式开始，先是鼓号队吹着进行曲进入操场，然后各班依次按整齐的队伍踏步向主席台走来，他们衣着鲜艳，面带笑容，仰首阔步，喊着自己班特有的口号，显示出他们的朝气活泼。随着比赛的正式开始，整个操场如洪水般的沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。

400米比赛开始了，只见我们班的'辛怡红已经摩拳擦掌，做好充分的准备，随着裁判员的一声枪响，他如狡兔般地离开了起点，像箭一样的冲向终点，看台上的同学们拼劲全力地呐喊着：”加油！“他好像听到了我们对他的鼓励与支持，不停地加快速度，超过身边一个又一个的人，朝第一名飞奔而去，50米，40米，30米，20米……离第一名越来越近，但最终还是没有追上第一名，可真是一失足成千古恨啊！但我们依然对他感到骄傲。

这次运动会让我感受到有参与才有兴趣，兴趣才能体现出它的价值，在热烈的气氛中运动会结束了，这既丰富了我们的业余生活，又让我们锻炼了身体。

写活动的作文运用点面结合42

“加油！加油”操场上的呐喊声，欢呼声好浪潮一样，一浪高过一浪，一直传到很运很运的地方。哦！今天我们班举行拔河比赛呢！

今天我们班的男生女生来了一场激烈的比赛，女生挑10人，男生挑8人，只见双方队员已上场，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，气势汹汹，似乎不拿第一就不回去。

“嘘”的一声清脆的哨声我们的男女生大赛即将拉开了序幕，顿时操场上立刻炸开了锅，吵得不可开交，欢呼声，加油声响成一片，大家的目光随着红标而牵动，只见双方队员身体全部向后斜，双手紧紧地抓往麻绳，可那调皮的红标怎么也不听话，刚刚接近女生了，一会儿又跑到男生那里去了。

我们队也拼命加油欢呼“加油！加油！女生加油！”有的同学还边跳边喊比参加比赛的队员还要紧张呢！只听见那清晰，振奋人心的声音：“女生必胜！必胜”所有的队员都咬着牙，两眼瞪得圆溜溜的，像一个又大又圆的黑宝石，脸涨得通，手紧握着麻绳，每个人手上的筋都爆了出来，一滴滴豆大的汗珠从额满头上流下来。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的队员甚至都被拉倒了，但他们却仍然不松手。

“啊！”只听见女生队的主力队员袁瑾叫了一声，使出了九牛二虎之力，她紧紧的咬着牙，闭着眼，脸红的像个红通通的大苹，男生的队伍就像着了魔似的，乖乖在向女生这边移动，最后被我们女生战胜。“哦！太棒了！”我们赢了，我们赢了！这欢呼声都可以推倒学校了……

下课铃声打响了，同学们还沉浸在刚刚的喜悦与欢乐之中，这也让我明白了一个道理，团结就是力量！

写活动的作文运用点面结合43

寒假里，我响应学校的号召，报名参加了西湖社区的阳光寒假活动，其中有一项是义务打扫社区卫生。

1月18日，我起了个一大早，是个阴天，天气很冷，爸爸妈妈还有些担心呢。我顾不了那么多，急急忙忙吃完早饭就赶到了西湖社区。一签完到，我就被分配到了扫地的那一组，我们的任务是打扫王府花园后面的那条街道。

开始干活了，大家干劲十足。我拿起扫把把街面上的垃圾扫到一起，然后对拿着撮箕的小朋友说：“这里有垃圾！”他就回过头来，把垃圾扫进了撮箕里。大家相互配合，工作进展很顺利。

不久，我们看到路边的花坛里有很多放完了的鞭炮，便扫起花坛来。可是，花坛里长着一些花草，鞭炮屑又很细碎，我们怎么也扫不完。正在着急的时候，幸好专门打扫卫生的工作人员来帮我们了，真是来得及时。只见她跳上花坛，站在花坛边上，用一把大扫帚往下扫，不一会儿，就把花坛打扫得干干净净的了。看来，姜还是老的辣啊。

我们撮完地上的垃圾，继续朝前走，这里大部分是被一些不讲文明的人抽完后扔在地上的烟头，这些对我们来说就是小菜一碟，轻而易举了。接着，我们又发现了几块吃过了的口香糖，不知道是哪个缺德鬼乱吐的。不过，这可难不倒我们，我们把扫帚竖起来，用力往地上铲，口香糖就乖乖地离开了地面，被我们撮起来了。

大家干得热火朝天的，虽然是严寒的冬天，心里却是暖洋洋的，忙了一阵，手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久，我们就扫完了一整条路。大家看着自己的杰作——干净整洁的马路，都十分满意，觉得自己干了一件了不起的大事，就高高兴兴地回家了。

写活动的作文运用点面结合44

今天，我们学校六年级同学参加了一次十分有意义的综合实践活动。

我们五个班相继来到下城区青少年宫后，便按照秩序进入教室，我选择的课程是“魔法切割”。

一走进教师，我们就被那一台台奇怪的机器吸引住了，怀着无比的好奇心，我连忙仔细观察起来。这台机器有点像缝纫机，但是个头可小的多啦！机器的下面有一个底座，上底和下底之间连着一条线。打开开关以后，这条线就会通上电，可以融化KT板了。这台仪器就叫做“电热丝切割机”。

听老师讲完了基本的原理以及使用方法后，我们就心里痒痒的迫不及待地开始制作了，我首先要做一个边长为六厘米的正方形。我先把一块宽是六厘米的长方形拿出来，然后把KT板对着辅助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把KT板慢慢地向前推，向前推，没过多久一个边长为六厘米的小正方形终于做出来了。我心里一阵高兴，在赞叹机器神奇的同时，不由也有一点暗暗得意！

经过一段时间的练习，我们终于可以开始制作我们的最终作业——杭标。这可不是一个小工程啊！我先把资料纸上的杭标小心翼翼的拓印在KT板上，接下来我便开始了切割，怎么样才能使笔画切割的美观呢？我动起了脑筋。对了，把辅助工具当作尺子先用一下，一试果然切出来的直线笔画又直又漂亮！可在切割杭字中间那个圆的时候，麻烦就大了。凭自己的感觉切割出来的线条歪歪扭扭，难看极了，后来我只好先在最中间的部分切割一个小小的圆，然后依着边一点一点的扩大，修正……

好不容易完成了杭标，我不由长长地吁了一口气，这时才感觉到手心全是汗，看着制作完成的杭标，居然也是像模像样的，我的心里甜甜的。啊，这真是一次有意义的综合实践活动。

写活动的作文运用点面结合45

盼望着，盼望着，我校第12节体育文化节终于在本周四来临了。这次体育文化节上有队列队形展演、迎面接力、长跳绳、拔河等。

“加油！加油！”一阵阵加油声如同高音炮一样，响彻整个校园。准备接力赛的运动员们各个摩拳擦掌，鼓足士气，全神贯注地等待着裁判员的口令。随着尖锐的哨声一响，第一棒边钰浩像一支离弦的箭一样冲了出去，只见他目视前方，右手紧握接力棒，步伐矫健，那速度无人能敌，很快将对手甩在后面。第二棒范子雯顺利地拿到接力棒，脚上像踩了风火轮一样……快到我了，我的心像一只活蹦乱跳的小兔子，紧张地跳个不停，心想：万一棒掉了怎么办啊？不能胡思乱想，我一定能行！我脚跨弓步，身体前倾，右手向前握成拳头，右手张大虎口。“啪”接力棒传到我的右手掌心，我用力抓住，使出吃奶的力气向前冲。正在大家喜气洋洋时，一个同学因传棒失误，被对方乘胜追击，最终与胜利失之交臂。

瞧！那边长跳绳比赛。陈家禾和乔文岳紧紧地握着绳子，用尽力气把绳子抡起来，打在地上发出“啪啪啪”的响声。随着裁判员的一声“开始！”只见田一迪双脚轻轻一跃，像一只欢快的鸟儿，眨眼间穿过跳绳，给大家开了一个好头，起初同学们跳的还比较有秩序，也比较顺利。渐渐地，有些跟不上节拍了，有的被绳子绊住了，有的踩住了绳子，有的跑到慢被绳子打住了……比赛还在激烈地进行，啦啦队的加油声一阵高过一阵，许多同学累得气喘吁吁，满头大汗，但仍然在努力地跳着。

时间过得真快，虽然我们班没有拿冠军，但同学们齐心协力，团结一致的精神永远激励着我们。

写活动的作文运用点面结合46

这个第一名是什么呢？原来是团体项目50米迎面接力和4X100米的接力跑，下面我来讲一讲吧。

50米迎面接力是我参加的体育项目，在1班、3班、6班比赛的时候，我很紧张，因为一年级接力摔跤了，二、三年级都掉棒了，所以我害怕的不行。听到大家都给我加油打气，让我有了信心。接着到了2班、4班、5班比赛了，开始时我们班遥遥领先，很快到我了，我快速的接住棒后，模仿着我的跑步健将苏炳添一样冲了出去，班里一直喊“加油加油”，让我几秒就传给了另一个女生，比赛得了第一名，我心里的那块大石头终于落了下来，真是开心的星期四。

4X100米的'接力跑了这个项目，让我印象深刻。在比赛中，男子一直都很棒，最后我们班的安同学冲过了终点，女子在面对强大的一班，我们没有屈服，最后我们班短跑健将樊同学冲过了终点，团结就是力量，让我牢牢记住了。

这场比赛让我知道了一个名言：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，下次我要好好跑步，让我们班田径永拿第一。

写活动的作文运用点面结合47

三月三十一日早上运动会开幕式终于开始了。我们班的运动员陆续走上操场，整整齐齐的站在那儿，老师在上面讲话。我后面的何宇啸开始抱怨了：“累死了怎么还没好啊。”“还早着那最起码到9：00才结束。”

跳高开始了，我们班的洪伟哲咬着牙跑了过去，凌空一跃跳了过去，第二次又跳过了96cm的杆子。其他班的男生都甘拜下风，就这样他创造了96cm的跳远记录，可是他如果和学校的体训队比那就是小巫见大巫了。因为他们可以跳到一米四的高度，真是太厉害了。

男子八百米开始了，我和何宇啸精神饱满的走上跑道，“彭”我们冲了出去。本来第二的我渐渐慢了下来，何宇啸冲了上来，我不甘示弱，也冲了上去。跑到第三圈我的心开始发痛，速度一下子慢了，结果只得了小组第四。

1500米也随着时间的推移开始了，我们十个人一起跑。我想这次一定要发挥好不要再没有名次，一定要为班级争光。于是我在第五圈的时候爆发了，跑到了第四，后来又被何宇啸反超了。我和后面的人比冲刺没想到他竟然撞我，我躲开冲了上去的了第五。

这次运动会我发挥失常，希望下次能取得成功！

写活动的作文运用点面结合48

今天的天气还真好呢！太阳公公眯着眼看我们，期盼许久的“义卖活动”终于开展了。

早上，同学们都带来了精心准备的物品，有的带玩具，有的带毛绒玩偶，有的带学习用品，各种物品琳琅满目，看得我眼花缭乱，还有一些稀奇的东西我还是第一次见到呢！

大家一起给教室取了个充满爱的名字——“爱心满屋”，我们的摊位同样也散发着浓浓的爱意。爱心义卖快开始了！我们班门前早已挤满了人，大家正摩拳擦掌，蓄势待发，想要第一个冲进班里挑选，生怕心爱的物品被别人抢走了。

只听老师一声号令，我们带着各自的零花钱去购物了。我连续看了三个班都一无所获，正当我有点沮丧的时候，人山人海的六（3）班门前的人群吸引了我的注意，心想这个班的东西应该不错，不然怎么这么多人呢？

我刚进去，就看上了一个身穿粉色小裙子的兔子玩偶，只见它长得胖嘟嘟的，一双炯炯有神的眼睛直勾勾地盯着我，好像央求道：你看我这么可爱，就把我带走吧！我给了售卖员五元钱，心满意足地带着我心爱的兔子玩偶离开了。

义卖活动就在这一分一秒中过去了，大家还意犹未尽，回到班级后同学们脸上喜笑颜开，都在兴奋不已地讲述着自己的购物之旅，最后得知我们班一共捐出1191元，钱虽不多，但却饱含了我们的一份心意。

希望人人都献出自己的一份力量，去帮助哪些生活困难的孩子们健康快乐的成长，过一个美好的童年！

写活动的作文运用点面结合49

“加油！”、“加油！”，操场上一片喧哗，原来，我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢，紧张激烈、扣人心弦，我们马上也去看看热闹吧！第一轮比赛，是我们班对一班。

一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成足的了。随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。最后，是我们班赢了。最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。二班的同学都牛高马大，我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨声刚停下，操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交，加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标，牵动着大家的心。

我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。那调皮的红标总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边，各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋，有的同学甚至还边跳边叫，比比赛的同学还紧张呢。

那整齐的“三班加油”、“三班必胜”的欢呼声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的世界里。