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年级写人的作文300字 年级写人的作文题目(五篇)

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更新时间:2024-06-20 12:51:18 发布时间:24小时内

年级写人的作文300字 年级写人的作文题目一

我四年级时,因为成绩下降,所以找了一位家教。她姓刘,我叫她小刘老师。她面目慈善,眼睛是透明纯洁的棕色,正如她本人一般。梳着一个小短发,显得格外有亲切感,好似妈妈一样。她犹其喜欢孩子,就像对待自己孩子一般对待她教授的学生。

有一天,她正在与我上课,帮我辅导课内作业。突然有一道难题挡在了我面前。虽说数学题正是我的长处,但这道题有些不一般,题目密密麻麻,绕了很多的弯,不好从题干提取已知条件,这令我缓缓放下了笔,皱起眉头,陷入沉思。

小刘老师善解人意,似乎早已察觉到我的困境,将椅子拉开了些许,凑近了题目,问我是否懂得,我无奈地摇了摇头,她就抓起一支笔,在草稿纸上演算了起来。只见她一边舞动着笔,一边耐心地与我讲解,还用手势带入的形式,更清楚地说明了题目的`意思:“你看,这边这条条件,实际上并没有与题型公式相关,所以可以转化为必需条件,来弥补公式的各部分。”说着,她画出了线段图,标出了题目所表达的意思,“化解完后,你再瞧瞧线段图,更是简明易懂!”不久,这道题便在一条一条的线条下慢慢地现出原形,轻易被我攻克了。讲罢,她又列举了其它方法相同而形式不同的“变化形态”,使我彻底懂得了该类题型。或许在以后的奥数赛,也可以助我夺得一两分呢!

小刘老师总结后,自己喘了口气,不免有些口干舌燥,却还是再看了看我的其它题目,确定没有什么不妥后,这才走开喝了杯水去。

只是很可惜,刚请她来不久,她便因为有事回了家,不再来授课,可我却对她印象深刻,即使她只教了我一周,但却是我认为最可敬的老师。

年级写人的作文300字 年级写人的作文题目二

最近一阵子,北风呼呼地刮个不停,割得人脸生疼,有时天空发怒了,风中还夹杂着雨丝。

真倒霉,在这糟糕的天气里,我竟然忘记带钥匙了。而且,爸爸出差了,妈妈在很远的地方上班,赶回来天都黑了。我又伤心又害怕地在小区门口打转。

“意意,怎么还不回家去?”一个苍老又亲切的声音如救命稻草般响了起来,是门卫奶奶。“我……我忘记带钥匙,回不去了。”我冷得直打哆嗦。

“意意,进屋来暖暖身子,等你妈妈回来吧。”说完,门卫奶奶不由分说地把我领进暖和的门卫房。真暖和,暖气开着呢!“谢谢奶奶!”我略有些不好意思地说道。“不用谢,外面冷吧,来,这儿有个火桶,坐进去,暖暖脚丫子。”门卫奶奶笑眯眯地说。等我坐进了火桶,门卫奶奶推来了一张小桌子,指指我的书包说:“作业没写吧,赶紧在桌上写吧。”

一股暖流流过身体,我向门卫奶奶连连道谢。

作业写完后,我的'肚子咕咕直叫,瞥见了大桌子上的一碟饺子。仿佛是知道我的心思一样,门卫奶奶把那碗香喷喷、热乎乎的饺子端到我跟前,说:“饿了吧?快6点了,你妈妈要回来了,先吃点饺子吧。”此时,我都不知道怎么感谢门卫奶奶的款待了。

很快,妈妈回来了,对门卫奶奶说了一大堆感谢的话,门卫奶奶只是一个劲地说不用谢。

从此以后,我路过门卫房时,门卫奶奶都经常探出头来问我:“意意,钥匙带了没有?”每次听见奶奶的话,不管天气多么寒冷,我心里都非常温暖。

年级写人的作文300字 年级写人的作文题目三

经过一路的颠簸,凌晨5点,我们终于到江西了老家!

我非常激动,洗完澡后在床上睡都睡不着,因为我一直在想见到李欣怡她会是什么表情呢?她现在是什么样子的呢?是越来越漂亮呢?还是越来越丑呢?后来,我想着想着就睡着了。

当我睁开眼睛时已经中午十二点了,我就立即穿好衣服,刷好牙,洗完脸,吃完饭,就去找我同学李欣怡。谁知,她婆婆说她在她妈妈那里,我失望极了。后来,我决定去找我的另一个同学易思情,让她带我去。

“请问易思情在吗?”我说。易思情知道是我时高兴得几乎跳了起来:“哦!侯茜雅!你回来了,你什么时候回来啊?你变了……”

我们说了一会儿话后,我问:

“对了,你知道李欣怡在哪吗?”

“我知道啊!我带你去吧!”

“李欣怡?在吗?”

“谁啊”

“我啊”“侯茜雅!”李欣怡一下拥抱着我。我也高兴的拥抱着她!

我们拥抱完以后就一起出去玩,我们买了些烧烤吃,还买了牛皮筋玩跳绳:我总是跳不过去,我就替自己说:“本人因太过于之久没有跳绳,所以才会这样的!”“理解理解的!你不就是在为自己说理由吗?呵呵,开玩笑的,别放心上啊!”李欣怡歧视的脸一下变成“一朵花”了,“好哇!你竟敢耍我,你你给我站住,你有本事别跑!”李欣怡看我这样说撒腿就跑,旁边的易思情竟然还偷笑!真是把我给气死了!

我们不知不觉中玩到了下午了,我们恋恋不舍的回家,走一步回头一步在看不到对方了才慢慢往家的方向走。

同伴点评:写到了来到江西时的心情,想见到老同学时的样子是什么样,是漂亮呢?还是丑呢?写到了心理描写好!不过没有用一些优美的.句子,要注意。

老师点评:很生活化,写作文就是要这样写。从这篇作文中,我们可以体会到你与同学之间的友谊。人物的语言描写很有现场感。最后的“走一步回头一步在看不到对方了才慢慢往家的方向走”很有味道,写出了同学情。当然同伴点评的很有道理,作文写好以后要反复推敲。

年级写人的作文300字 年级写人的作文题目四

我的一生里面有过许多人走过留下的印迹,这些人里面,有人成为了我的朋友,有人成了我的冤家。在我的朋友里面,只有几个是我的密友,而在这些密友里面,我也只有一位知己,她是我最好的朋友—杨雨琴。

雨琴有着一张瓜子脸,樱桃小嘴和白里透红的脸蛋,人长得漂亮极了。我和她是在小学三年级认识的。我们有着相同的脾气,相同的爱好,相同的兴趣,我觉得,我们唯一不同的地方就是我们的长相和家庭背景吧!

说起来也真是巧,雨琴的.哥哥和我哥哥是好朋友,她和她妹妹则是我的好朋友,他的弟弟则是我妹妹的好朋友,连她的妈妈和我的妈妈也是好朋友呢!在小学三年级那年,我家和她家似乎就结下了不解之缘,我哥哥和她哥哥一起同班到现在,我和她一起同班到现在,我妹妹和她弟弟也一直同班到现在。

雨琴的思想也比我这小毛孩儿成熟得多。她总能在我迷惘的时候,帮助我做出正确的决定,也因为这个好朋友,我在人生路上避免了不少障碍。记得有一次,粗心的我把作文写离题了,当得知这个消息时,我刚刚在学校操场完成操步练习,我在操场上抱头痛哭,埋怨自己的粗心,可是我一向最拿手的科目阿!回到教室的我仍然心神恍惚的,雨琴在这时给我传来了一张字条,上面写着:晴,失败并不羞耻,你仍然是我心目中最好的!那一刻,我很感谢他的好。

雨琴的爱好是阅读,兴趣是写作,和我一样,我们常常在一起讨论关于写作的技巧。我们也常常交换故事书阅读。我喜爱的书籍种类和雨琴一样,也是名人传记和小说。我们也是图书馆的常客,我们喜欢在空闲时泡在那里看书,看不完就借回家看,我想图书馆里的书都快被我们看完了吧!

认识雨琴是我的荣幸,有幸和她做朋友,是幸运之神在作祟。琴,若有来世,我们还要做好朋友!

年级写人的作文300字 年级写人的作文题目五

星期一,正是要交作业的时候,我走在去教室的路上。

教室在四楼,我艰难地往上爬。唉!来得这么迟,肯定又要被组长骂了。

推开教室门,果然不出所料,她正站在教室门口,凶巴巴地盯着我,眼睛里放射出的“火”,透过厚厚的镜片,有力地“戳”在我的脸上。她手里端着一叠作文本,她就是我的同桌——小希。

她当小组长是真合适,看她犀利的眼神就没人敢不交作业。

“这么迟才到,作业呢?”她轻声但有力地说。我知道山雨欲来风满楼,说得这么小声是她发威的前奏。“干嘛那么早交啊?”我溜回自己的座位,懒洋洋地说:“晚点交不行吗?”说实话,我确实是懒得交。

“没那么废话,马上交上来!”她边说边把一大沓作业本狠狠地拍在我的桌上,那声音连窗户都震动了。我立马知趣地从书包里抽出本子,她一把夺过,放在一堆作业本之中,然后又恶狠狠地瞪了我一眼。

不就是个小组长嘛,竟然这么嚣张,我真想骂她,不料她先开口了,不对,还不如说是先咆哮、先开炮:“下次还这么迟交,哼,等着瞧!”

我就像泄了气的皮球,懒洋洋地趴在桌子上。这个小希,说好听点吧,是工作认真负责,态度严肃。说不好听点,就是一个凶巴巴、标准的女汉子。

虽然小希看你就像猎狗盯着猎物,但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的笔写不出墨来了,她就会主动地从她的那“手工坊”里拿出一支全新的笔芯给我换上;看到我的.笔杆旧了,就送我一支全新的笔。

有一次,我生病请假在家,小希来收作业时,亲自在我的抽屉里面找出本子,看见我抽屉里凌乱不堪,就把书本、杂物都整理了一遍。因为是复习阶段,每天都有一堆的练习卷,她就把我课桌上大大小小的试卷全部写上我的名字,折好放进我的抽屉。

这就是我的同桌。我总是给她添麻烦,还时常乱翻她的东西,而她总是默默承受我的不良习惯。

我的同桌,谢谢你哦!

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