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初三校园生活叙事作文600字(推荐8篇)

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更新时间:2024-06-08 14:52:41 发布时间:24小时内

初三校园生活叙事作文600字1

生活包罗万象,就像一位饱经沧桑的智者,时刻都在告诉我一些道理。

生活告诉我要珍惜。珍惜生活中的一切,因为它们都来之不易,珍惜父母的爱,珍惜朋友的友谊,珍惜老师的批评,珍惜生活中的磨难……生活中发生的每一件事都是我们成长的历程,没有一个人天生是十全十美的。我们都需要在生活中去感悟,在这些感悟中不断完善自己。成长的历程不会结束,因为每一件事都在向我们阐述道理,我们应该珍惜这些机会。

生活告诉我要和时间赛跑。逝者如斯夫,不舍昼夜。时间永不停息,人与人之间的竞争也变得越来越激烈,我们要充分利用每一分钟。停下来休息的时候,不要忘记别人还在坚持跑,我们要做时间的主人,合理地安排自己有限的时间,不能永远走在后面,那样的生活只会让一个人变得懒散、堕落。与时间赛跑,生活才有意义,有限的生命才能焕发出无限的光彩。

生活告诉我要放平心态。对待生活中的一切都不能疲倦,磨难、挫折都是对我们最好的考验。我们生活的这个世界上人才辈出,所以必须放平心态去看待身边的一切人和事。磨难锻炼了我们的毅力,只有凭借坚强的毅力才能帮助我们走向成功。失败更是普通至极,换个角度去看待,我们可能会因为这些失败而感到庆幸。有时,我们需要挑战自己,最大的敌人就是自己,每天进步一点看似微不足道,日积月累下来,就会成为一笔无形的财富。

生活告诉我要学会感恩。感恩自己的父母,因为他们养育了我;感谢老师,因为他们教给了我知识和做人的道理;感谢朋友,因为他们帮助了我,使我克服了一次又一次的困难;感谢敌人,因为他们激励了我,让我更加努力地向着自己的理想奔跑;更要感谢生活,生活在无形之中磨练了我、教导了我。感谢生活所给予我的一切。

生活就像是一位良师益友,总是在无形之中帮助我,教我真理。感谢生活,正是有了生活的指引,我才可以不畏风雨、不畏黑暗,向着成功迈步,一步步朝着理想迈进!

初三校园生活叙事作文600字2

每天两点一线,在学校与家之间奔跑,步履匆匆。路边拐角处的那只挂在树上的小小石榴却让我驻足。

这是一处落寞的拐角,常年受到冷落,土地贫瘠,荒草丛生。旁边是建筑工地,飞扬的泥沙把草木都盖得灰蒙蒙的。而那棵小小的瘦弱的石榴树就在这里生根发芽。它身形崎岖,枝干猥琐,远看似一个行将就木的小老头,卑微到尘埃里。

这片几乎没有绿色的枝叶中,一只小小的石榴被慢慢孕育出来,它不同于我们往常看到的石榴那样硕大饱满,相反,它小得可怜,若不是定睛去看,绝对发现不了这个小生命。它总体呈青绿色,上面遍布着许多丑陋的焦黄色的斑点,或许常年缺水,果实凹凸不平,蜷缩在这片黄中带绿的枝叶里。天气转凉,偶有寒风袭来,石榴树的枝干冷得发抖,它也跟着轻轻打颤。

在我看来,这是个毫不起眼甚至有些丑陋的果实,可就是这个微渺的生命,浸透了石榴树所有的精华。小树拼命地生根,吸取营养,把汲到的为数不多的养分逼进果实里。能少长些叶子,就少长些,能少挥发些水分,就少挥发些,省下的养分就给这个被寄寓了众多希望的小生命。它在满是辛酸的养分中成长,所以它没有华贵的外衣,没有壮硕的体魄,但当我轻轻抚摸它时,它坚硬顽强的心着实让我震撼,让我心生敬仰。

这,便是生活吧。

生活中没有一帆风顺,总有些风风雨雨让人劳神费心、身心疲倦,就如小树经历的寒冰艳阳、雨露风霜,生活也不可能给予每一个人丰富的资源、美好的开端,就好像小树生长的那片贫瘠的土地。可是,生活也同样不会让人陷入绝境,总会有关爱把苦涩的日子滋润,总会有那么一天,在有爱相伴的日子里,苦难熬成了花朵。风雨中,酿出果实来,即便满是酸涩,苦尽甘来,再品时,便又溢出丝丝甜意。

停住路边,我凝视着这小小的生命,思绪万千。

在细微处,这是一只不足为奇的石榴,在广大里,它却蕴含着一种别样的生活。

初三校园生活叙事作文600字3

友谊是魔仙,挥洒手中的魔棒;友谊是魔棒,挥出神奇的魔法;友谊是魔法,能变出奇特神笔;友谊是神笔,谱写华丽的乐章;友谊是乐章,演奏美妙的旋律;友谊是旋律,蹈出唯美的舞姿。

朋友——我们身边随处可见,随处可交。但是,真正了解自己的又有几个,我想想,就只有她了。

瘦弱娇小的身躯,一张清秀的瓜子脸,总给人一种清爽的感觉。随风飘逸的长发,组成了她单纯善良的摸样。心思细如发,巧嘴甜过蜜,总是在我思绪枯竭的时候开导我,总是在我心情沮丧的时候安慰我、鼓励我。每当我遇到不顺心的事,身旁只有她,我的其他朋友呢,她们正在各玩各的。我只能依靠她,也只有她能忍受急躁、任性、倔强的我。这方面我服了她了,有时想想自己发脾气的模样,连我自己都讨厌自己。

10月份的黑板报,因为时间不够,所以只能放学留下来完成。所有的同学都回家了,只有她留下来帮我把书包整理好,然后再帮着我一起出黑板报。她和我一起聊天解闷,偶尔也会给我提出一些建议,因而,每一次的黑板报都得到了老师同学的好评。为此,我深深地感谢她。

或许是我太过了解她,也许是我们缘分太好,我们有许多共同的地方:一样的身高、一样的年龄、一样的学校、一样的班级,和相似的名字。正因为这些,经常会有人把我俩搞错。别人见了我们会叫:“嗨!两个‘妮子’。我们很有默契,常会说出同样的话,做出相同的动作,就连生气时骂人的话有时也是一样的。除此之外,还会穿出同样的衣服,别人还以为我们是约着去买的呢。上课时,我们常会扭过头去看看对方,然后送给对方一个温馨无比的微笑。

朋友,谢谢你!因为你的微笑,我变得乐观;因为你的鼓励,我变的自信;因为有你,我知道生活需要的是什么。

生活需要友谊,我需要你!朋友,让我们手拉手,心连心,愿我俩的友谊能天长地久。

初三校园生活叙事作文600字4

生活就像一个多彩的调色板。刷子在你自己手里。你总是可以画出你想要的画,但是你添加的颜色来自于我们对生活的理解和感知。

我想给我的生活增添一些黄色,因为黄色象征着温暖。

"本周天气会变,所以你得多带些衣服。"“在学校听老师的话,好好学习。”“不要在学校和同学闹矛盾。”奶奶会在我每个周末回学校的时候给我上一堂“训诫课”。虽然听了很多遍,但每次听完心里还是暖暖的,熟悉的。我知道这个劝诫里包含着家人对我深深的爱。

我想给我的生活增添一些粉色。粉色很美。

周三的数学考试,“嘿,听简单的题”,我赶紧把卷子写完,转身,没写完。我不禁沾沾自喜,手里胡乱转动着笔,思绪开始乱了。“啪”老师不知道什么时候来找我了。他轻轻敲着桌子,低声说:“你做完了吗?快看!”我突然清醒过来,羞愧地低下头,重新开始检查试卷。“仔细看看最后一个问题。中线和bd平行吗?”听了老师的话,我仔细看了看。哦,因为粗心,少写了一步。我赶紧补上,忍不住暗暗感谢老师的提醒。

我想给我的生活增添一些红色。红色是激情。

周五我离开学校的那一刻是最激动人心的。在学校门口和同学告别后,我去书店买了这本《青年文摘》。走着走着,一路翻着,很惬意。突然有人拍拍我的肩膀。原来是隔壁村的张大爷。“小姑娘,边走边看书不好。”我不好意思地冲他笑了笑,把书塞进书包里。“你的300度近视不是白来的。”张爷爷开玩笑说:“来,上来。我开车送你回去!”我爬上了张爷爷的三轮车。随着马达突然的声音,我在微风中看着周围田野里的油菜花,很惬意。

生活中不缺美,缺的是一双善于发现美的眼睛。当你为生活增添色彩的时候,你可能已经体会到了美的意义。美其实就在我们身边。

你想给自己的生活增添什么色彩?

初三校园生活叙事作文600字5

我们的学校生活是万紫千红的。欢迎走入我们班多姿多彩的校园生活。

每当中午来临,是我们班“零食一族”的美好时光。下课铃声一敲响,便利店里便人头攒动,大家各忙各地挑选着美味的零食。之后便是人与人之间的间谍战,各位零食勇士千方百计想着如何私运“战利品”,瞒混过楼长,运到宿舍。有的使用掩护法,集体一起运,遮遮掩掩地躲过楼长的检查;有的使用假象法,就是把较小的零食放在口袋里,若无其事地走过去,躲过那可怕的楼长;有的更是聪明,采用三十六计中的“明修栈道,暗渡陈仓”,先是轻松自然吃着零食走上楼去,楼长理所当然地拦截住你,这时便匆忙地吞咽下最后一口,然后把包装袋扔进垃圾桶,楼长便无计可施,自然而然地放过你,其实你口袋、背包里才是真正的“战利品”。一般而言,零食这种东西,一定要在与朋友们的分享中获得满足。快乐通过大家有滋有味的咀嚼声,弥漫在空气中。我们生活因为零食而精彩。

到了课间,你会发现几乎所有同学都低着头,奋笔疾书,大家都在完成作业。比起在家中独自完成作业,这里能感受到另外一种紧张和温暖。紧张来源于互相竞争,大家会下意识地希望在有限的时间里最优秀地完成作业;温暖来源于大家的互帮互助,遇到不懂的,会有同学热情地讲解,两三个凑在一堆,互相探讨,研究更有的解决方案,思维在短暂的碰撞中撞出火花,远远精彩于孤独的跋涉。我们的生活因为互相学习而精彩。

还有更多精彩,更多欢笑,更多体验,在我们这个大家庭里,伴随着每一个人快乐成长。

初三校园生活叙事作文600字6

时间如流水般过去了,上个月,我还背着书包兴奋地蹦进初中校园,转眼间,一个多月过去了,我渐渐地适应了初中的生活

,原来,初中生活并没有我想象得那么简单。多加了好几门课:地理、历史、生物、政治、心理健康。体育课也不再是单纯的玩耍,而是跑步,锻炼。作业明显的比小学加多,上学时间早,放学时间晚,老师的管理方式也有很大的差别。

语文课本上的文言文渐渐多了起来,课文也逐渐增长,理解方面也有了一定的难度。但是,我很喜欢初中的语文课,每一篇课文中的场景,都栩栩如生,仿佛发生在眼前。跟着莫顿。亨特一起爬悬崖,跟着杏林子一起感悟生命,跟着萧红和她的祖父共同游览后园,共同感受快乐和亲情……

数学也越来越有趣了,从认识立体图形到领悟立体图形的奥妙,从认识有理数到学会有理数的加法,从有理数的乘法到相反数、绝对值、倒数的理解。每一个知识点都很有趣,让我把学习转化成了一种快乐,转化成了更加努力学习的动力。

英语学起来也是比较轻松的,我学会了48个音素的读法,又掌握了很多新的单词,理解了许多英语小短文的意思。英语课文也为我们展现了外国的各个场景,让我们更加的了解英语。我在掌握英语语法和单词的同时,也能写出短短的英语小作文了,水平比小学提高了很多。

历史课,我们穿越时空隧道,了解旧石器时代和新石器时代,了解黄帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中华文化的勃兴;地理课,我们进一步的了解地球,学习阅读地图;生物课,我们观察显微镜下奇妙的细胞,了解大自然的神秘与奥妙;政治课,我们感悟生命,体会生命的价值……

随着上初中时间的增长,我对学习有了新的认识,对生命有了新的感悟,对生活有了新的憧憬。初中的生活虽然紧张,但紧张不是压力,是奋发向上的动力。新初中,新生活,新起点,我将快速地奔跑,跑向更好的明天!

【【推荐】校园生活作文600字八篇】

初三校园生活叙事作文600字7

初三校园生活作文

“生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”

学校美景一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。

除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,保持静心。有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?

学会做人我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。

这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。

初三校园生活作文(二)

初三的第一次期中考试刚刚过去,默然(蓦然)回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又再(在)向我招手――十一月的钟声以(已)敲响!哎!!!“光阴似箭,日月如梭”步入初三已经两个月了!

还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:“今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!”校长也对我们班拖(寄)以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……

初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!

初三到了,一切“干扰”是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?

在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。“初三”你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒――懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择“感谢”。

“初三”你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!

加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!

初三校园生活叙事作文600字8

又是一个人在晚上7点徘徊在小区的路上,向黑暗的天空望去,只剩一个冰冷的月亮挂在半空,寒光透过树叶洒在地上,斑斑点点,秋风瑟瑟,那么悲凉的吹着,吹着,吹进了我的心里,我不禁打了个冷战……

时间如流水般逝去,站在像是不经意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下,回想当初刚刚踏入这个陌生而又憧憬的学校,那是初中生活的开始,而现在这个学校对我来说不再陌生,充满的却是回忆,这是接近初中生活的卫生,我又要如何给它画上一个完整的句号呢?

“做牛做马不做初三生”“我要窒息了——初三”伴着这些留言,我进入了这个让人有些恐惧但更多是好奇的初三,我认为它是美好的,但是却不如我想的这样……在这之前,我下定了决心一定要认真,争取穿过人群挤上高中列车,但现在的我,信念也许有些动摇了,初三没有我想的那么简单,我要在一个好班中寻找属于我的位置,但却往往不是很顺利。可想到这里,突然觉得风有种刺骨的凉。也许我做得不够好吧!总觉得没有得到太多人的认可,我不禁伤感起来。不知道为什么,这么凄凉的风没有让我想逃离的冲动,反而觉得,风能带走正在我眼眶打转的泪珠,风能带走我所有的感伤,把它们吹向更远的地方。我望着黑色的天空,眼前浮现的全是英语单词,数学定理,化学符号……天空就像巨大无比的黑板,而那些都是白色而又清晰的字。说实在的,现在的我好想放声大哭,直哭个“天高地爽,天地澄清”,但是不行,我不愿吵到别人美好的睡眠,更不愿打破夜的宁静,可是,我此时的心却比石头还要沉重。眼前的我好沮丧,不!我不能这么沮丧,我用力拍了拍自己的脸颊,初三才刚刚开始,就这样轻易的被打败了,那也太无能,太可笑了吧!初三生活虽然艰辛,但我相信接下来更多的是应接不暇的精彩!

我的初三生活会很精彩,我会穿过重重人海,走向高中的列车!在我踏进家门的那一刻,外面下起了大雨,我知道这场大雨必定有人要经历,而经历过后,便是灿烂的阳光和美丽的彩虹。

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