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我的校园初二作文写竹子(解析21篇)

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更新时间:2024-05-30 10:16:34 发布时间:24小时内

我的校园初二作文写竹子1

冬天到了,大家都围上了厚厚的围巾,穿着厚厚的羽绒服,这时许多植物都凋谢了,而它却临危不惧,在风雪中顽强抵抗,坚强地与北风较量,它是谁?它就是“岁寒三友”之一的竹子。

一次,我与爷爷一道去山上看竹林,那时风雪都很大,稍不站稳随时都可能被风吹倒。我与爷爷冒着风雪一步又一步艰难地往上走。终于走到了山上,我们看到了一片竹林,一根根竹子在风中纹丝不动,站得笔直。竹叶上已经有了厚厚的积雪,但它们依旧挺拔。我拍了拍那些竹子,它们轻轻摇了摇,雪花从竹叶中掉了下来,但没过几秒,竹子又恢复了原本的.状态,笔直挺立。

我和爷爷继续向前走,我竟看到了不可思议的一幕——一株长在一条窄小的石缝中的竹子在迎风舞动,那时我惊呆了,一株竹子竟能在石缝中生根发芽,是多么神奇呀!爷爷走过来,摸了摸我的头说:“孩子,你看这竹子,它在这石缝中都能生长,这种跟风雪战斗的精神,这种顽强不屈的精神,就是竹子精神。”

爷爷顿了顿,接着说:“你看这竹子,它就像我们边疆守卫的战士,坚强、不屈不挠,守护着我们,这不就是竹子那不屈不挠的精神嘛。所以你要像竹子一样,作为一个中国人,总要有竹子的秉性才好。”我似懂非懂地点了点头。

回到家后,那石缝中的竹子一直令我难以忘怀,让我不禁想到了郑燮所写的“咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”

我的校园初二作文写竹子2

你喜欢花,因为花的娇艳?你喜欢柳树,因为柳树的婀娜?我喜欢花,细化柳树,但似乎更喜欢竹子。

竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,象一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又象一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的`品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间……那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子象岩石般坚强。

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起象竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

竹子,简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

我的校园初二作文写竹子3

校园的竹林400字作文

我爱校园的每一个角落,松树、花坛、球场,校园的每一处都留下了我们欢快的足迹,但是我最爱校园的竹林。

“轰隆隆”几阵春雷响过,温暖的春风马不停蹄地送进了我们的校园,吹到了校园的竹林。鹅黄的竹笋从土壤里钻出来,有的像一只只刚出壳的小鸡一样可爱,有的像宝塔一样雄伟……

夏天悄悄地离去了,秋姑娘带着一身金黄来到了我们的校园。竹林里一片片金黄的竹叶纷纷往下落,像是黄色的`蝴蝶追逐、嬉戏,金黄的叶子像是给校园铺上了一块美丽的地毯,几阵凉爽的秋雨洒在竹林上,到处干干净净,处处清新,散发着让人沉醉的泥土气息,真是令人心旷神怡。

冬天,晶莹的雪花从神秘的天国中飘落下来。这儿一朵,那儿一簇,真像一串串洁白的珍珠,千奇百怪,各显神姿。当太阳洒向大地时,美丽的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凛冽的寒风呼呼地刮着,尽管竹叶早已被吹光秃秃了,但它的身躯依然那么挺拔,好像在向别人展现自己的顽强生命力,它时刻启发我们不怕困难,努力学习。

啊!校园里美丽的竹林,您是我们快乐的天地,将陪伴我们度过六年春夏秋冬。校园里的竹林,我爱您,我要赞美您,爱您的美丽,赞美您的无私。

我的校园初二作文写竹子4

竹子是一本回味无穷的书。

色彩的调和,枝干的大小粗细,一切都是那么的合适。竹子既不像松树那么的高大挺拔,也不像小花小草那样的'小巧又可爱。竹子是非常适中的,那翠绿色的枝干,那深绿色的竹叶,那细长而贯穿地底的竹根,增之一样则嫌多,减之一样则嫌少,添之一彩则嫌色多。竹子就是要我们在平凡之中发现它那不平凡的美。

竹子的用途可多了,它在我们的日常生活中可有成千上万种的用途哩!竹子能做居家用品:竹扫昂、竹篱节、竹制猪笼、竹制大棚……竹子的这种奉献精神,正是我们要学习的。

文竹是观赏价值极高的小植物,虽然它不属于竹子,但和竹子一样受人们喜爱。它以盆栽观叶为主,体态轻盈,姿态萧洒,文雅娴静,是深受人们喜爱的观叶花卉,尤其在书房,案头,卧室,客厅置一盆朱砂盆栽的文竹。配以古钢色花架,显得文雅、别致、大方,文竹四季常绿,经终不调虽无花之艳丽,但胜花之飘逸。

在别人眼里,竹子是一首韵味无穷的诗。不,诗未免太简短了,竹子实在是一本书,一本让你回味无穷的书。你先看到第一部分,未免会觉得有点无趣,但当你看到第二部分时,你会发现,这本书原来是这么的有趣。读到最后一部分时,你会发现这本书是多么的有韵味。看完这本书,你一定会回味无穷,想再看一遍书。

我的校园初二作文写竹子5

在我家小区的绿化带,有一片竹林,竹子是我最喜欢的植物。从古至今,多少诗人画家,写竹、绘竹、咏竹,“岁寒三友”的美誉,“四君子”的雅称,更让我对竹子产生了一种新奇感。

春天来了,我和妈妈来到竹林散步。你看,竹子的树干,笔直地耸入云霄,分布均匀的竹节,绿影婆娑的竹叶,让人一看顿生爱慕之心。瞬间,一片竹叶飘到我的眼前,我仔细地观察,第一次发现竹叶的样子很特别。狭长针形,长差不多十几厘米,宽有一厘米左右,顶部尖尖的,底部钝钝的,叶面深绿色的,背面淡绿色的,叶脉十分清晰。我用手一摸,竹叶的一侧边缘,还有一些粗糙的小锯齿;仔细一闻,竟然有一股山野的清新味。竹子,真的很奇特啊!

走着,走着,我低头一看,发现不知什么时候,一个个小竹笋偷偷地钻出地面了,尖尖的头,胖胖的身体,穿着一层翠绿的外衣,就像一个个小娃娃,可爱极了!我好奇地询问妈妈:“妈妈,竹笋可以吃吗?”妈妈认真地说:“当然,竹笋的营养价值很高呢!不仅是竹笋,竹根、竹叶的药用价值也很高,可以清热去火,止泻除烦呢!”妈妈的知识真丰富。我忽然想起以前见过的竹桌、竹凳,“竹子还可以做家具!”我抢着说,“竹子浑身都是宝啊!国宝大熊猫最爱吃竹子,竹子也是国宝了!”妈妈笑了,我也笑了。

记得一天晚上,窗外电闪雷鸣,一场暴风骤雨来临。我隔窗看见,外面的树枝被风吹落在地上,传来“劈哩啪啦”的响声。我心想:小区里的竹子,能经得风雨的折磨吗?恐怕已经折成好几段了吧?第二天一大早,我赶紧穿好衣服,跑向竹林。结果,我看到:风雨过后,竹子依然笔直地站在那里,没有一根倒下。我暗暗佩服竹子百折不屈的精神,真是:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

竹子的姿态,高洁淡雅;竹子的品格,坚韧不拔:竹子的文化,源远流长。竹子,是我最喜爱的植物朋友。

我的校园初二作文写竹子6

我们学校的操场旁边种着几丛竹林,他们“挺”得直直的,十分惹人喜爱。

竹子长得特别茂盛,最顶端的竹叶是青绿色的,还没有完全长成绿色。远远望去,那郁郁葱葱的竹叶,仿佛一片绿色的海洋,又好像一个绿色的巨人昂首挺胸地站在那里。一阵微风吹过,那“绿色的海洋”便涌起了阵阵林涛,像位位技艺高超的乐师,正在合作演奏悦耳的交响曲,又好像是一串串银铃般的笑声。抬头一看,那碧绿的竹林犹如一座喷放着绿色的喷泉,又好像一朵绿色的花,正朝天绽放。竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了阳光,空气十分清新。人们走进竹林仿佛到了“清爽世界”。

走近一看,竹竿分成了许多节,一节一节接连的地方微微鼓起,好像一支毛笔,笔头由粗到细。瞧!竹竿的颜色十分有趣,最底下的是黄色的,黄里微微透着一点儿绿色,中间是绿色的,接连的地方泛着丝丝黄色。低头一看,竹竿底下全都是枯枝败叶,我捡起一片枯叶轻轻一捏,这片枯叶特别脆,一下子就“粉身碎骨”了。再看看上面的竹叶,从粗到细,边缘微微泛着意思黄色,竹叶的中间有一条十分明显的青色的茎,可这茎到了叶子的一半呼应突然消失不见了。叶子的顶端是枯黄的,尖尖的竹叶不时地悉悉作响,仿佛是雨滴,在给它洗染着生命的绿。凑近鼻子一闻,一阵阵清凉的薄荷味扑鼻而来,让人忘掉了心中所有的烦恼。

古人有许多赞颂竹子的诗句,郑板桥曾写过这样一首诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”读着这首诗,会让人想起竹子在与大风搏斗的情景。我也要像竹子一样,做一个宁折不弯、无私奉献的人。

我的校园初二作文写竹子7

家乡的竹子小时候,老家旁的小溪边种着一大排的竹子,不知道它们是何品种,也不知道它们诞生了多久。看着那一排又一排翠绿的竹子,心中感到十分的幽静,站在一根竹子前,仰头看着那高不可攀的最顶端,心中只是出现往昔学的`有关竹的课文和诗集。

阵阵微风袭来,风从竹叶中吹过,发出一声又一声地“沙沙”声,好似述说着故事,又好似低声吟唱着一首首小曲。伸手扶摸竹杆,它是那般碧绿和清凉,竹杆上依稀被人刻上一些小字,但因太高而看不太清晰。竹林就这样一直生长着。

儿时因为看《西游记》的原因,所以特别喜欢孙悟空,对它的金箍棒以及降妖伏魔的本领十分地向往,由于降妖伏魔的本领实在没有任何办法,所以只有把主意打在了金箍棒上,正巧家的附近有竹林便每次回去都要截一段竹子做“金箍棒”,感受着那种感觉,心里十分地高兴和开心。

夜里,清冷的月光洒在竹子上,散发着晶莹的光点,鸟儿在竹子上鸣叫着,青蛙的蛙鸣声也此起彼伏的响起,好似一首美妙的小夜曲,渐渐的天越来越黑,乌云遮住了月亮,一阵阵风袭来,竹子在风中轻轻地摇摆着。

已入午夜,风越来越大,竹子在风中摇晃着,好似就将要倒下一样,听着外面的狂风声,我心中不禁地一紧,深深地担心着竹子的安危,从窗中远望,竹子在风中摇动着,却并未倒下。让我想到了“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。是啊!竹子是那般坚劲、刚毅,令人佩服。

我的校园初二作文写竹子8

我生长在一个山清水秀的乡村,那里有一片漫山遍野的竹林,那里的竹子既挺拔,又茂盛,竹叶一年四季都是绿色的。秋冬时,竹芽还没长出地面,这时挖出来的就叫冬笋。春天时,如果下过一场大雨,竹芽就会以极快的速度破土而出,它们一个个探出了小脑袋,向大地展示着自己旺盛的生命力,这就是春笋。竹笋不仅味道鲜美,而且营养丰富,它还是我们平常生 活中的天然食品。竹子的样子很美观,一节一节、长长细细的。竹子还可以编制各种农具,也可以加工成各种工艺品,这片竹林是当地农民的主要收入来源,大家把它当宝一样爱护着。

每年的暑假,我都会回到家乡。早晨,我会和小伙伴们搬着小竹椅,来到这片美丽的竹林中,小伙伴们有的在享受着新鲜的空气;有的听着那唧唧喳喳的鸟叫声,快乐的小鸟也好像在为我们歌唱着快乐的暑假;还有的把自己的小秘密刻在竹子上。傍晚,劳动了一天的大人们也会三三两两地来到这片竹林里乘凉,消除他们一天的疲劳。这里就是大家快乐的天堂。

我家乡的竹林多么绿、多么美啊!我喜欢我家乡的竹林。

美丽的竹林

每当春天来到,竹子抽出嫩绿的叶子时,竹子就像一位位士兵站在草地上,秋天,下起了蒙蒙的细雨,赶路的人便在竹林里避雨,等雨停下来,再继续赶路。

每一棵竹子都长得十分挺拔,它们把身子挺得直直的,好像在说:“看,我长得多直呀!”一阵风吹来,竹子的叶子沙沙作响,听上去十分清脆。你听,竹子在唱歌呢!“沙沙沙——沙沙——沙——”真好听!

在竹林中的小草,野花正在媲美哩!白花说:“看,我长得那么白,漂亮吧!”黄花不服气了,说:“我比你漂亮!”红花说:“我才是最美的!”蓝花说:“我比红花好看,比白花漂亮,比黄花美……”

竹子也有不少的用处,木匠叔叔可以用竹子来做:竹椅、竹床、竹杯,竹……手巧的人们还会用竹条,竹叶编成小巧玲珑的工艺品,比较大的竹叶可以用来包粽子,竹子的用处实在是太多太多了,多得一天一夜也说不完。

竹子坚韧不拔,为人们默默付出,不求回报的精神值得我们学习。

我的校园初二作文写竹子9

在奶奶家后面的院子里,有一片绿色的竹林,那里的竹子直立挺拔,叶子是碧绿的。

小时侯,我去奶奶家,看见奶奶家的后院有一片绿色的竹林。竹林里的竹子高高地向上伸挺,一派剪破云雨的昂然气概;在细看那层层的竹节处,还没有消退白色霜衣,衬托着刚发出的新叶,有一股强劲的活力。春天,春笋发芽了。鹅黄色的笋破土而出,像是一只只黄色的小鸡。有一些笋已经换上了绿色的新装,活像天真活泼的小姑娘,亭亭玉立在春光里。早晨,一声鸡鸣下,爱跳爱唱的小鸟飞了出来。在竹林里放声歌唱“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”为竹林的早晨唱起了优美动听的歌。一些大人早早地起床,在竹林里忙起来了。干什么呀?采竹笋呗!成熟了的竹子好似返老还童,又冒出了新芽。夏天,竹林成了人们最好的乘凉之处,孩子们就在她的'怀抱了追逐,嬉戏,打闹……夏天的竹林成了孩子们的天地了。傍晚,可爱的小鸟安分地回窝,想美美地睡上一觉。一丝风吹过,竹林微微地颤动着,发出了“沙沙沙”的声音,为劳累了一天的人们奏起了美妙的催眠曲。

秋天,凉风习习,爷爷把一些成熟了竹子砍掉,编成竹蓝、凉席、竹扁、竹椅等。把它们储存起来,到了夏天再用。冬天,一些枯黄的落叶飘落下来,为竹林盖上了厚厚的“地毯”,还有些大人掀开地毯,挖出了金黄色的冬笋,为人们在饭桌上增添了一道诱人的佳肴。

我的校园初二作文写竹子10

春天,是个多雨的季节,可以说,春雨就是万物萌发的根源,在春雨的滋润下,世界上才有了生机勃勃的大自然。每当春雨降临,万物总是喜不自胜,纷纷争享那一份特别的“滋润”。

在我的家乡,有一片竹林,对我来说,雨后的竹林也是最新颖,最具有魅力的自然景观。每当我走进雨后的竹林,眼前的景象总是让我大吃一惊。整个竹林都焕然一新,和之前的竹林,简直是天与地之差,无法相提并论,更不可混为一谈!

几场春雨过后,我又悄悄的走进了竹林,仿佛我又进入了那个奇妙的梦幻仙境。我抬起头,仰望那些竹子。我似乎感觉到那些竹子又变得更加高大挺立了,竹顶似乎已经直入云霄了,这真的是春雨的魔力吗?是的,千真万确,正是春雨这位伟大的魔术师把竹子变的如此高大挺立。再看看竹叶,我发现,竹叶变得苍翠欲滴了,翠绿中更带一丝嫩绿,和以往真是大有不同,在竹叶上,还有着一颗颗晶莹剔透的小雨珠,他们不停的上下滚动着,仿佛正乘着欢快的音符在竹叶上舞之蹈之……

然后,我又看了看地上。呦,竹笋,我又有了一个重大发现,无数的笋芽正争先恐后的从地下探出头来。多么奇丽的景象啊!这是一个个脆弱的小生命在向大自然招手,此景,果真是天造地设,妙不可言哪!

雨后的竹林就是这么一个多姿多彩的世界,它是不是很吸引人呢?那就赶快到雨后的竹林去寻其景,探其奥妙吧!

我的校园初二作文写竹子11

竹子,它内心谦虚,外直中空、宁弯不折、坚毅顽强。既是岁寒三友之一,又是四君子中最虚心的植物。它的竹干和竹枝修长、纤细,能做成竹排,竹叶上有些小小的锯齿,却青翠欲滴,风轻轻抚过,竹林发出萧萧金石之声。

校园中,有一小片竹林。春天,远望竹林,虽然只是那校园一角的一小片,但那绿色却惹人喜爱;盛夏,烈日炎炎,竹子给人们送去了清凉的风;深秋,竹叶仍是翠绿色的,竹林的地面铺了一层厚厚的竹叶,走在上面发出好听的“沙沙”声;等到冬末。竹笋冒出了小小的脑袋,给银装素裹的冬天增加了一抹纯净的绿色。这真是校园一角的一道美丽风景线!

竹子是清高的,这使我想起了朱自清不吃“嗟来之食”的故事。朱自清_胜利后,仍在清华大学任教。1948年6月,他在一份宣言上签字,表示不领美国“援助”的面粉。当时,朱自清正患有严重的胃病,体重还不到40公斤,拒领面粉意味着生活将更加艰难,但是他义无反顾。两个月后,朱自清因为贫病交加而不幸去世……

“虚心竹又低头叶,傲骨梅无仰面花。”“学翠竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒。”

是啊!竹子内心谦虚,中空且低头,虚心有节,做人也应该像翠竹那样,一直到老都谦虚谨慎,并且具有坚定的气节。

在生活中,我们也要像竹子一样,一生正直,坚强乐观。不论面前是何等的困难,我们也要学会坚强,乐观的面对!愿竹子的情操和美德,潜藏在我们的生命深处。

我的校园初二作文写竹子12

竹子,一种常见植物,外型美观。一个一个的竹节,细细长长的竹叶,犹如一把剑,枝干不是很粗,却很有韧性,不易折断。竹子四季常青,给人感到无穷的生命力。竹子自古以来,深受人们喜爱,由于它那不畏风雪的精神,与松。梅并称“岁寒三友”。

古今中外,数不清的人赞美竹子,诗人赞颂它的精神,画家描绘它英姿,竹子的'精神已家喻户晓。然而,当我亲眼目睹它那股“倔劲”时,我才彻底的被它那顽强的精神所折服。

上个星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走进竹林,顿时,一阵风吹来,我闻到了一股淡淡的竹香,把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞,发出沙沙的声音,似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛,享受着这份宁静。突然,沙沙的声音打乱了我的思绪,我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然没有被弄断,那小孩索性与竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子还是没拔下来,那群小孩只好放弃,打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。

当我离开是,我又看了一眼竹子,她又挺直了腰干,在微风中笑着,像是守卫边疆的战士,守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗:

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

我爱竹子美观的外型,更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神!

我的校园初二作文写竹子13

有人喜欢那美丽的梅花,有人喜欢劲拔的松树,而我则喜欢_岁寒三友_中的竹!多少人把竹刻画,把竹赞美,把竹歌颂。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!

_咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。_这首流传千古的诗句,把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里,都默默的生长着,不管条件多么恶劣,都会顽强生存下来,茁壮成长!它那种_咬定青山_的坚韧,是多么令人崇拜啊!

一场春雨过后,新笋破土而出,是那么生机盎然;夏天,它伸展长臂,将那浓绿的竹叶尽情的展现出来。不管是炎热的酷暑,还是冷飕飕的严寒,它始终是郁郁葱葱,炯娜多姿。难怪_寒霜暑热毫无畏,春夏秋冬四季妍_啊!

_彩笔凌云画溢思,虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹,经得艰难考验时 _这是_同志在1963年时写下的,这表现出了竹子的虚心品格,经起考验的美好品质。_虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。_难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照?

_宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。 _这是宋代的`苏轼写的<>。看啊,我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献,却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。不管是被成为美味佳肴,还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等。它都是忍辱负重,默默承受着煎熬。竹与人有密不可分的关系,竹也奉献了自己的一生。

竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。

我的校园初二作文写竹子14

我很爱竹子,因为它挺拔、四季常青。

竹子长得很高,是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的,像一个大炮似的。杆子上长着许多细长的枝条,要是把它折断来打人,那是很痛的。细长的`枝条上长着许多刀片一样的叶子,它还是一个巧夺天工的乐器呢!只要你把叶子放在嘴唇上一吹,就会发出清脆悦耳的声音。

春天到了,地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天天长大。到了夏天,竹子越长越高,越长越密,最后便长得密密麻麻的。远远望去,像一片绿色的海洋;走近看,仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了,虽然有一些叶子已经变得枯黄,但大部分都是碧绿色的。冬天到了,虽然天很冷,但是竹子依然很挺拔、碧绿;不像其它普通的树,早就变得弯曲了,而且叶子也已经落光了。

有一天,我去山上玩。走到半路时,遇到一片竹林。我正想过去的时候,突然发出了哗啦啦的声音,当时我吓了一跳,还以为是什么东西在叫呢!可是,我还是一直往前走;这时,我又被一个东西拌了一跤,摔倒在地上,我还是没有灰心,继续向前走;这是,我又被小刀一样的东西割了一下脖子,划出了一道血痕。于是,我就回头看来一下,啊!原来是竹叶;但我还是没回头,接着向前走,最后,我终于走出了竹林。

竹子是熊猫爱吃的东西,我爱熊猫,也就爱竹子。

我的校园初二作文写竹子15

我一直很喜欢竹子。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”说的便是它。竹子生长在我们生活中的各个地方,房前屋后随处可见。

它是一种那个四季常青的植物,一场春雨过后,竹便成群结队地从土里探出头来,观望这个美丽的新世界。它的味道淡淡的,但是这种清新淡雅的.气味自然地给竹子增加了一种别样的韵味。

竹子的身体一节一节的,古人常把这叫做节,即气节。竹子笔直笔直的,有的甚至高耸如云,古人把这叫顶天立地。

竹子是平凡的,但是它又是不平凡的。它厚积薄发,一夜之间可以长数十米;它顶天立地,仿佛可以撑起半边天;它不屈不挠,面对凛冽的风,寒冷的霜,它不会弯腰,也不会低头。

每当我在生活中或者学习上,遇到了困难,总会情不自禁地想起这一棵棵苍翠欲滴的竹子,它笔直地站在那里,仿佛在对我说:“你就这点本事?要学会迎难而上啊!”于是我慢慢地学会冷静下来,学会认真思考,解决难题。

我愿意像竹子一样,虽然外表平凡,但是也要用自己平凡的人生为世界增添一抹色彩。

这样的竹子何尝不像生活中那些一心一意为人民服务的_员呢?他们本是普通生活中的一员,因为加入_,使他们本来平淡的一生变得轰轰烈烈起来。战场上,他们奋勇杀敌,勇敢无畏,毫不退缩;生活中他们服务百姓,脚踏实地,默默无闻。是他们顶天立地的脊梁撑起了新中国的蓝天。

我喜欢竹子,不仅仅是因为它的精神……

我的校园初二作文写竹子16

我外婆家院子里长着几百株竹子。竹子是高大乔木状禾草类植物,历来被人们所喜爱,是正直虚心的象征。无论在古代文章中,还是现代文章中,以竹喻人时,是坚持不懈、谦虚的意思。我喜欢娇美的花草,喜欢高大挺拔的树木,更喜欢虚心竹子。

竹子的叶子墨绿墨绿的,叶子表面有些小毛,中间有一条笔直的叶脉。叶子宽大约1厘米,长大约4厘米左右,竹叶能够组合成许多形状,有的就像“小”字,有的'就像“个”字,有的就像燕子,有的就像小鱼……一般的竹子一年才开一次花,花很小,是白色的。还有“死而不倒,倒而不枯,枯而不烂”的说法。竹竿大都是直的,中间是空的,每隔一段都有一圈凸出来的东西。只要你仔细闻它的那股淡淡的清香,立刻会神采飞扬、精神抖擞。

竹子的作用很多,竹竿可以做成建房时要搭的架,做成竹梯、竹床、竹椅、竹席等等,竹枝可以扎在一起做扫把,竹子的汁可以做成鲜竹沥,竹笋可以吃。

我最敬佩的是竹子那顽强的意志。有一天,先是太阳公公烤着大地,可是天又突然变了,刮起了鬼风,又打起雷电,接着下起倾盆大雨。雷电容易被尖的东西吸收,竹子是尖的,正好打在了一根竹子上,我吓死了。天一晴,我再看看,哇!只是竹头被打糊了。所有的竹子都是昂首挺胸,就好像在说:“再来呀,我还没过瘾呢!”

我喜欢竹子,喜欢竹子的正直、虚心;喜欢竹子的清香;更喜欢竹子那顽强、坚持不懈的意志。我也要像竹子一样,做一个坚持不懈、正直虚心的人!

我的校园初二作文写竹子17

竹,在别人眼中,是一株清翠,但永远都无法蓬荜生辉的“朽木”,独自在变化万千的尘世中摇曳着自己那翠生生的光景,独舞在天光血日之下,挺着油绿的身板俯首眺望。

我喜欢竹子,可以说是到了一种如痴的境界,可是我住在无鸟鸣之乱耳也无草木之渐眼的“世外桃园”,无法目睹竹子那清绿修长的身形,日日囿于一种爱竹的状态,所以我特别爱在空暇之时——如周末去外婆家小休几天,体会一下大自然所带给我的惬意,当然少不了去竹林里玩。在山上竹林,我踩在蜿蜒廖碎的人工山路上,放眼看去,满目都是新绿,如一片绿色的海洋,在高大挺拔的竹子的'围拥下,我有一种脱离人间,涉足自然净土的心境,现在正值初春,刚刚下了一场春雨,让那碧绿的竹叶,再托上几滴圆滚滚,亮晶晶的小露珠,越发绿的发亮,绿的心醉,我边看边指指点点,听外公说过这竹子终岁常青,还听说竹子在临近前的一个早上开花,至于花开的好看不好看?我想哪个人也没见过,只不过鹦鹉学舌—―人云亦云,最后三人成虎,我想着,还回头饶有兴趣地看了一下身后的竹子,它们就比我前头的竹子瘦小多了,一个个缄默在那,不吭声也不摇头,十分不引人注目,忽然我眼前一亮,一株高耸入云的竹子王在众竹中鹤立鸡群,我边左看右看边向它那走去,它有一身青翠,绿得锃亮的腰板,一头油亮的“纤发”葳蕤地在风中摇摆,身子分一段一段的,我数了一下,共有三十几段!真高,我“嘿”地掐住它,左摇右摇,它的“头发”也随着节奏摇得跟拨浪鼓似的,真有意思。突然,几个矮矮的小家伙吸引了我,它们身披铜黄色的“战甲”,尖尖的铜盔上有几缕叶状丝,十分有趣,我用手刚要摸,马上收回了自己的双手,原因很简单,那些小家伙身上不但有战甲护着,还有数亿根如钢钉的毛,真是一群可怕又可爱的小家伙。我在竹林玩了一下午,黄昏将就,我依依不舍地望了竹林一眼,步履迟缓地下了山。

竹子就是这样,清高又纯朴的气质,清丽又脱俗的风韵,清幽又雅致的意境,清新又自在的悠闲,我爱竹,更爱竹那不畏世俗的颠覆,不为尘世所打扰,自净自清,自善自美的精神,学习它节节高的品质和独立清高的气势。试问天下文人墨客、达理书生,你们赞竹,可你们有没有真正地爱竹,敬竹?

雪色林亦覆,独有一林清。不与“纯色”染,独立严寒中。

我的校园初二作文写竹子18

一场暴雨后,我来到楼下的竹林。远远望去,雨后的竹林更加葱绿了,形成了一片清凉的绿洲。每一片叶子都青翠欲滴,风摇曳着竹林,哗啦,哗啦,青竹抖落了满身的雨滴,象一颗颗珍珠落在绿色的盘子中。

走进竹林,我拂开层层绿帘,钻进竹林之中,密密的枝叶把我笼在一个竹子的世界里。深绿色的竹身虽然只有我大拇指粗,但一根根细小的分枝已经露出身子来啦!分枝“母亲”弯着腰低着头,用纤细的身躯背着两个脑袋尖尖的娃娃。唉!可怜天下父母心呀!

我环视整个竹林,立即就被那翠绿的叶子吸引住了。多么美丽的竹叶啊!鲜亮的翡翠绿覆盖着叶面,竹叶末端是一种深沉庄重的深绿渗入翠绿中,仿佛眼前的不是一片片竹叶,而是大自然创造的精妙工艺品。看着看着,我的心沉浸在这鲜亮的绿色奏章中了,眼前只有这一片片似翠玉的竹叶奏着清美的歌,绿色的音符在竹林中回旋。

我觉得竹林中有一种神奇的魅力,它们挺立着身躯,微微低着头,像一位谦谦君子恭敬地倾听长辈的教诲,虚怀若谷,难怪古人就把它和“梅,兰,菊”并称为四大君子了。

雨后的竹林散发着沁人的清香,我深深地呼吸着,炎热的暑气已经荡然无存了,我惬意地伸了伸腰…

走出了竹林,我望着历经了暴雨后的竹林,心底涌上了一股赞叹之情:竹子呀竹子,你不如松树般粗壮,却把根扎得很深很深,勇敢地去搏击风雨。而且你的用处可大了,你把身躯可以给工人造房子,枝条给巧匠编竹筐,竹笋是献给人类的美食,连郑板桥都说:“一日食可无肉,不可食无竹。”

呵,我爱竹子,更爱夏日雨后的竹林!

我的校园初二作文写竹子19

校园里有许许多多的竹子,那些竹子颜色丰富多彩,形状千姿百态的,美丽极了!

竹子们有的在一起玩游戏,有的竹子在懒洋洋的晒太阳,有的直直的立着,有的围在一起说悄悄话,还有的簇拥在一起。竹子的种类也特别的多,有孝顺竹、银丝竹、琴丝竹、慈孝竹、斑竹、五彩竹、罗汉竹、青皮竹、佛肚竹、小佛肚竹、黄金竹、紫竹。其中,我最喜欢的竹子有四种,下面就来介绍一下吧!

第一种是黄金竹,黄金竹的竹秆有的是黄色的,有的是绿色的,黄金竹的'叶子长长的,宽宽的,有的叶子是绿色的,有的是黄色的,有的是红色的。

第二种是孝顺竹,孝顺竹的竹秆是绿色的,摸起来很硬,就像钢丝一样,孝顺竹的叶子是绿色的,从远处一看,就像一团绿色的棉花。

第三种是青皮竹,青皮竹的竹秆又长又粗,是绿色的,青皮竹的叶子也是绿色的,叶子长得很高,就像一把高高的雨伞。

第四种是罗汉竹,罗汉竹的竹秆又长又粗,罗汉竹的竹秆是绿色的,罗汉竹的叶子长得有一点低,从远处一看,就像一棵棵树干是绿色的小树。

竹子有节,代表有节气;竹竿形直,代表正直的品格;竹竿中通,代表虚心、谦逊;竹根深藏,代表坚定不移的决心。我们不但要学习竹子的姿态,也要学习竹子高尚的品格。

我的校园初二作文写竹子20

走进我们的校园,或许我们只看到了一座座教学楼和平坦的操场。绕过教学楼,在校园的四侧围墙,还有一片美丽茂盛的竹林。它,就是劲竹林。

劲竹林,一听这名字,就知道那一定是个美丽的地方。正是如此,要是你去到那儿,我相信一定会被劲竹林的美景吸引住的。

紧靠着校园西侧围墙,一丛丛翠绿挺拔的青皮竹映入眼帘。从远处看,一簇簇翠竹紧紧挨着,仿佛一片绿色的海洋。夏天时,阳光当照,劲竹林可就是个避暑的“大伞”了。站在竹林下头,暑气就被远远地抛走了。阳光只能往茂盛的竹林里投下一丁点儿的光影。一阵风吹过,劲竹林里的翠竹稍稍弯下它细细的腰,枝上的绿叶摇晃着,如同淘气可爱的小娃娃,正顽皮地四处张望哩!

再往里走一点儿,你就会看见在丛丛翠竹里,立着一块石碑,碑上写有清代书画家、文学家郑板桥先生创作的《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的确呀,劲竹林里的翠竹是那么绿,那么挺,那么坚劲。一丛丛翠竹代表着乐观、正直和坚强,一丛丛翠竹,教育着我们要时刻“谦虚、刚正、坚韧、团结”。

小小的一片竹林不仅美观迷人,还包含详如此深刻的含义!想到这儿,我便更喜欢这片挺拔、劲直、苍翠的劲竹林了!

多么美丽的劲竹林,多么可爱的鼓二小!

我的校园初二作文写竹子21

今天下午,我没有事情可做,就走出家门找到一个小伙伴一起玩耍。玩着玩着,我说:“我们现在用石头去扔在河中浮的竹子,好吗?看看谁扔得准!”“好呀!”那个小伙伴听了高兴得大喊起来。

接着,我就到竹林折了一根小竹子,然后就用力把竹子扔进河里。那根竹子就躺在河中央,好像在看着我们,要我们赶快扔它。

接着,我到路边找来了一块小石头,闭住一只眼睛,用睁着的眼睛看住那根竹子,然后,用手举起石头,用力向河中的竹子扔去。“啪”的一声,竹子让我给扔中了。“哈哈,我扔中了竹子!”“去采一张竹叶计数。”小伙伴说。我就去采了一张竹叶,放在身边的地上。现在轮到小伙伴扔了。他拿起石头就扔,没有扔中,石头发出“咚”的一声掉进了河里。他有一些丧气了。我说:“不要灰心,只要找到窍门,就一定能够扔中竹子的。”他的`脸色才好看一些了。

后来,由于我骄傲了,马虎去扔石头,结果接连两次都没有扔中那根竹子。而那位小伙伴认真地瞄准,然后再扔出石头,每一次都扔中了竹子。

现在是三比三,成了平局。最后决定胜负的一扔了。我和他都用心去扔石头。结果,两个人扔出去的石头都扔中了竹子。分数一样,还是成了平局。我不服气,心想和他再扔一次。但是刚刚和他说好那是最后一次,怎么可以反悔。心想,这一次算了,下个星期再来决定胜负吧!

然后,我和他告别就回家去了。

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