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美德少年介绍小学作文(推荐5篇)

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更新时间:2024-02-21 10:37:07 发布时间:24小时内

美德少年介绍小学作文1

林心,女,是麦顶融信小学二年3班的学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县致词、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把*时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

美德少年介绍小学作文2

xxx,是xx市(省)xx区xxx中学xx班的学生。在老师的精心教导和培育下,她从一名普通的孩子成长为一名光荣的**团员。二年来,她一直担任班上的学习委员,学校的广播站副站长等职务。

上初一年级后,由于学校老师的信任,身为学校的广播站副站长,班上的学习委员,她从自我做起,严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作,使班里各方面的工作越来越好。她能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为,树立良好的学风和班风,维护学校教学秩序,做同学们的榜样。她的座右铭就是:每天不断超越自己!

她是个优秀的学生干部。早晨,我们可以看到她带领同学们朗读课文和听写;课间,帮助老师判作业;每期广播站的广播内容及稿件,我们都能听到她清晰的播音。同学们学习有困难了,她会热心帮助。她以自己的实际行动获取了同学们的尊敬和信任。

她爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续二年多来她的学习成绩一直保持在年级前列,她自己在课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。放学回家后,她还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍,有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍,做到当天学的当天消化。她还经常把所学知识都整理到她的笔记本里。她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍,从而达到温故而知新的目的。老师布置的课堂作业和家庭作业,她每次都会认真地完成好。

她在认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等,这些课外书丰富我的了视野,扩展了知识面,也提高她的写作能力,她写的作文经常被老师作为范文念给同学听,08年12月份写的《人活的是一种精神》,作为优秀作文被刊登在学校的'校报上,她能积极参加学校组织的各种活动,并能在班主任老师的指导下,主持班上和年级的

大型主题活动,初一年级设计了《自强不息》主题队会,整个活动同学们畅谈了怎样面对人生。初二年级设计了《爱的力量》主题班会,让同学们懂得了亲情,友情的含义。元旦的节目编排也是由她编写的。她还经常参加学校以及年级举行的比赛活动,学校的演讲比赛、主题队会、学校举行的体育单项比赛、运动会、我为奥运作贡献绘画、小制作、比赛、红五月歌咏比赛、每次活动使她从中得到锻炼。

多才多艺的她,在众多的荣誉面前并不骄傲,而更加严格地要求自己。在学校里,担任广播人员的她,每周都要搜集大量的素材,精心准备,仔细审稿,为同学们带来了欢乐。

她是个十分爱笑的女孩,可她也十分爱哭。*时,只要父母批评了几句,便会独自哭起来,当父母说起她小时候的“不懂事”,常惹他们生气,便会又自己跑到一个房间哭起来。家里也就会因此变得不得安宁。

她对人十分的诚实守信,答应别人的事情绝对做到,因此,她有很多朋友。她有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话,跟同学们打成一片,融为一体。她的生活充满了朝气,充满了快乐。她对人十分有礼貌,并助人为乐,别人有困难,她一定会竭尽全力去帮助。

在家里,她也是父母眼里的乖孩子。她会经常帮助父母做一些力所能及的家务活:淘米、做饭、洗碗、拖地、扫地??并且她的饭菜做得十分美味。做到自己的事情自己做,不让父母代劳。

她还十分珍惜时间,她认为时间是十分宝贵的,因此十分珍惜,她会随身带着一个小本子,上面有许多老师讲得重点知识,有时间就会打开本子看一看。争取做到不浪费一分一秒。她还很节约,用过的本子,她会把没有用的几页撕下整理好,做成一个新本。吃饭时,碗里的米粒会一粒不剩。洗手时,她会在不用时立即关掉并且下面接上一个小盆,用来冲厕所。她也不会把钱花在买零食上。

她还很爱管“闲事”,看到有大同学欺负小同学就会立即去制止;看到有同学用水不关水龙头,她会去劝他去关掉水龙头;看到有同学随地扔垃圾,她会去拣起扔进垃圾箱并告诉那位同学这样做是不对的。

她的兴趣爱好也十分广泛:打篮球、看书、唱歌、诗朗诵、绘画、跳健美操等。有广泛的兴趣爱好,她的生活一点也不单调乏味,而是丰富多彩,其乐无穷。

一份耕耘,一份收获,由于她在学习中能勤奋刻苦,课余能积极培养自己的能力,几年来,她在学习以及比赛中获得了以下荣誉和成绩:

1、荣获201x-201x学年度区级 “三好学生”。

2、荣获20xx年xx区第十一届学生艺术节初中组班级合唱比赛一等奖的主力队员。

3、在20xx年“继承传统文化弘扬民族精神”演讲比赛中获初中组一等奖。

4、在20xx年xx区中学生健美操比赛中荣获团体操第二名。

5、在201x-201x学年度第一学期期末被评为“爱校之星”。

6、在20xx年的学校主题教育活动中被评为“环保之星”。

7、曾多次获得“学习标兵”、“优秀生”等奖项。

美德少年介绍小学作文3

一说起美德少年,我就不由自主的想起了肖炜,她尊老爱幼,乐于助人,是老师的小助手,劳动的时候总有她的身影。

有一次,肖炜碰到了一位老奶奶,因为学校太大,所以老奶奶不知道三年级二班在哪里,肖炜上前问清情况,便扶着老奶奶找三年级二班,找到之后,肖炜把老奶奶扶进教室,便在门口等着。过了一会儿,老奶奶出来了,肖炜又按照原路把老奶奶送出了学校。临走前,老奶奶不停地对肖炜道谢,肖炜对老奶奶摇摇手,示意老奶奶赶快回家。

我再说说乐于助人的事情,有一次,有一个小同学磕倒了,肖炜看见了,急忙跑过去,这个小同学磕的很严重,鲜红的血不停地向外流,肖炜叫我赶快上班里去拿纸巾,我飞块地跑进教室,从我的书包里拿出纸巾,又急忙跑下去把纸巾给肖炜,肖炜接过纸巾,把小同学腿上的血擦干净,好不容易才把血止住。肖炜又赶紧把这位小同学送进卫生室,不一会儿小同学的伤口处理好了,肖炜又问清这位小同学的班级,把他送回了班里,并将事情的缘故告诉了这个班的班主任。出来时,我问肖炜:“你不怕老师误认为是你把这个小同学撞到的吗?”谁知,肖炜却笑着答道:“不怕,我相信老师一定会弄明白事情的缘故再下定论的。”我又问:“那你为什么要帮助那位同学呢?”“因为他也是我们学校的一份子,我们每个人都应该帮助身边需要帮助的人,更何况我们学校的小弟弟、小妹妹呢?”我听了肖炜的话,情不自禁为肖炜竖起了大拇指。

肖炜不仅乐于助人,还和同学一起学习,一起进步,还一起分享学习的方法,帮助大家解决难题呢!有一次,张瑞有一道数学题不懂,左想右想也想不明白,便跑去问肖炜,肖炜看了看题,又想了想,这才细心地给张瑞讲解。可是张瑞还是有一些不明白,肖炜变耐心地给张瑞又讲了一遍。就这样,肖炜讲了好几遍,张瑞才把难题解决。肖炜长吐了一口气,就好像刚考完试一样。张瑞高兴极了,不停地对肖炜道谢。

肖炜劳动的表现大家也是有目共睹的,每个人都会竖起大拇指。肖炜打扫卫生的时候,非常专心,仔仔细细地扫着地面,一点残渣也不放过。每当进行其他劳动的时候,肖炜也总是抢着干,所以我们都喜欢和肖炜一起劳动。

肖炜也是老师的小助手,每当老师有什么事的时候,肖炜总是帮着老师一起分担,有时还会叫上几个同学一起来帮忙。遇到麻烦事时,肖炜从不退缩,总是主动承担,老师也非常喜欢让肖炜放手去做。

通过以上对肖炜几个事例的描述,相信你一定也会对肖炜赞赏有加,我相信美德少年一定是肖炜!

美德少年介绍小学作文4

当我走到镜子前,镜子中就会出现这样的一个男孩:一米五的个子,胖胖的脸上有一双大眼睛,一头乌黑的头发让他显得十分精神,这个男孩就是我——张浩宣。

我有许多优点。我喜欢看书。在看书时,我如饥似渴地汲取书中的知识。读书可以丰富人们的阅历,让我们在桌前周游世界,谈古论今。在阅读时,我积累了一些好词好句,把它们用到作文中就可以为我的文章增光添彩。我思维敏捷,许多难题我也可以做出来。上课时,我会跟着老师思路。我很努力,如果有人超过了我,我要想办法在下一次赶上去,超过他。

当然,金无足赤,人无完人。我也有不少缺点。我很淘气,有一次拿着椰子玩,结果椰子掉下来打碎了鱼缸。我也有些粗心大意,做事时不考虑清楚就着急行动。有时想帮父母做家务,却又帮了倒忙,常常好心做坏事。我还有一个缺点就是不谦虚。有时妈妈的话还没说完,我就抢着说:“知道了,知道了。”或者先把自己要说的话说出来。这是不对的,这是对长辈的一种不尊敬。有时我和朋友也会因此而吵架。这会让我们的关系紧张。我一定要改掉这个毛病,让我变得更优秀些。

我的梦想是努力学习,将来成为一个科学家。因为科学家可以造福于人类。让自己为人民服务,做一个对社会有用的人。让祖国日益富强起来,让人民的日子更美好。

美德少年介绍小学作文5

我是一个爱读书的少先队员,每天上学,我常会利用课余时间看书。我告诉妈妈:你给我买得书太好看了!不想浪费时间!连下课我都舍不得出去玩了。晚上,做完作业,在温柔的灯光下,捧着自己心爱的书,有开心,有担忧,有恍然大悟的拍手叫好,仿佛身临其境,其乐融融,温暖幸福。我读过《中华上下五千年》、《朱自清散文精选》、《童年》、《鲁迅杂文精选》、《昆虫记》……我从《昆虫记》中知道到了各种各样昆虫的生活习性、特征;从《中华上下五千年》中我了解到了中华民族的悠久历史、变迁。

我觉得一个人如果一生都没有读过书的话,那是最大的遗憾!

美德好少年自我介绍5篇(扩展7)

——美德阳光星级少年自我介绍

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