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音乐是我的启明星作文600字(大全18篇)

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更新时间:2024-06-12 18:18:26 发布时间:24小时内

音乐是我的启明星作文600字1

在一次音乐课上,老师讲完音乐知识后又带领全班唱了几首歌,然后他说:“下面让我们来玩个‘击鼓传花’游戏吧!”同学们一下子沸腾了,掌声响成一片。

游戏规则是:音乐老师弹琴,同学们任意快速传递一个由老师提前准备好的小皮球,当音乐声停下时,皮球落在谁手里谁就要唱一支歌,音乐再次响起时,唱完歌的同学继续传给下一位同学。但若在传递过程中不按规则一手接一手地传,而是随意把皮球扔、放到别处,那他(她)就要“倒霉”了——他(她)必须要在全班同学面前走“模特步”儿。

琴声响起,游戏开始了,同学们全神贯注地注视着“传花”者手中的皮球,随着琴声响起、停下、响起、再停下,笑声一浪高过一浪。

“我可是五音不全,待会儿要是传到我手里,大家可要捂紧耳朵啊!”同学们开始叽叽喳喳小声说话。这时,琴声突然响起,又嘎然而止,正激动万分的张琳同学大概忘记了游戏规则,一下子将皮球扔到了地上。同学们的目光“刷”地一下全部聚焦在她的脸上,张琳的脸腾地红了,像一个熟透的苹果,随之,全班同学大笑起来:“张琳要走‘模特步’了!”这下可有电影看了!

张琳并不怯场,只见她走上台来,有模有样地走起了“模特步”:左手拤着腰,右手很夸张地甩着,两脚走在一条直线上,真像一个专业模特。同学们报以热烈的掌声。之后,又有几位同学犯规,他们走的模特步那可就不一样了,不是扭扭捏捏走不成样子,就是一拐一拐的像“铁拐李”,惹得同学们哄堂大笑:“你那是在走模特啊,根本就是‘企鹅’嘛!”连她自己都忍不住笑弯了腰。

这时,下课的铃声响了,我们依依不舍地看着音乐老师走出了教室,不过,这堂有趣的音乐课却让我们永远难忘!

音乐是我的启明星作文600字2

音乐给人快乐,音乐给人光明,音乐给人向往。音乐是可以唤醒人生命中最美的灵魂,让他重获新生,让他对未来充满希望。然而一些音乐更是会令你想到许多,感悟许多。

我默默的唱起“时光都去哪了?”当我唱到“生儿育女,一辈子,满脑子都是孩子哭了、笑了……”我默默的流下了眼泪。人生在世多少辛酸往事,多少经历磨难,“父母养育了孩子,孩子长大了离开了父母。”

可是又有谁知道雄鹰振翅高飞时父母的不舍之心和离别之痛,就如同一颗闪耀的钻石离你而去,而你却无能为力。百善孝为先,从古至今“孝”这个字又有多少人真的明白,在这个世界中又有多少人会跟随父母一生不离不弃。当父母离你而去时,你才深感后悔,没有珍惜与父母在一起的幸福时光。儿童时的我们天真活泼,总是高兴的和父母谈天说地;少年时的我们血气方钢,却一味的数落起父母;中年时的我们更是一走了之。难到我们对得起生我、养我、育我、疼我、爱我的父母吗?

“就让时光慢些吧!不要再让你变老了……”更是深深触动我的心。由婴儿到儿童、少年、青年、中年、老年、最后到那遥远的地方。人的一生除了我们的父母和自己的孩子还能有什么值得牵挂。我无法再说了,因为我更加想起了那些只知道依靠父母的“啃老一族”,还对父母满不在乎。“孝”不是挂在口中,而是记在心里,体现在日常生活中。

听音乐我想到了许多许多,由音乐所想的更多。好的音乐更加令我感受到世间的爱,音乐有时真的很美很美,像个快乐的精灵陪伴在我的身边。

音乐是我的启明星作文600字3

那一年,不知何时开始喜欢阳光的味道,轻柔舒缓,干净得找不到一点儿杂乱。那一年,也让我疯狂地喜欢上了音乐,不管是谁唱的,也不管唱的怎样,我都喜欢轻声哼唱,我要感谢音乐,因为你总是在我受伤时出现,总是在我寂寞时陪在我身边,你无声无息地融进了我的生命,你已成为我生命中不可缺少的一部分。

成绩一次又一次沉痛地打击着我脆弱的心灵,一次次的努力换来的是一个个不再被信任的眼神,使我顿时跌入黑暗的深谷,我在歇斯底里呐喊着,“为什么?为什么?”可回应我的是一片死寂,渐渐地嚎啕大哭变成了哽咽,泪水似泉水般涌出,静静地周围是一片风萧声,我的意识也开始模糊不清,正在此刻,耳畔隐约传来一阵阵悦耳的歌声:“……他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问为什么……”是你让我冰冷的心变得温暖,是你让我从悲伤中走出,是你让我可以坚强的面对失败。

皓月当空,秋风萧瑟,空虚寂静的四周,我仰望着天空,诉说着孤独,似乎整个世界除了我,还是我,绝望随寂寞而来,顿时,耳边传来“……伸出你双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的笑容……”是啊,是你启示着我不必孤寂,生活是美好的,我又何必孤立自己呢?我应该绽放自己最美的笑容。

“前面的路还要遥远,你要学会面对,真正的胜利才是永久的胜利……”在我成功地向人生迈进一步时,你来到我身边,提醒着我,让我不要走进骄傲的战线。你不仅是我忠实的朋友,还是我信任的听众,我会将自己的一切心事都告诉你,你给我的是安慰。谢谢你,音乐,曾几何时,你进入我的心中,成就我的梦想,满载我的希望。

音乐是我的启明星作文600字4

您,五六十岁的模样,可精神总是每天都很好;您,脸上的皱纹,无疑是您走过的岁月的见证;您,看似孤寂的背影,站在教室门口,仿佛有说不尽的故事。您就是我上初中以来的语文老师,也是我第一个认识的初中老师。您是那么亲切,那么和蔼,胜似我慈祥的老爷爷。

您在我们的感觉中有着不同的形象。有时爱开玩笑,不失风趣;有时又十分严肃,震得全班同学都有点“紧张”;有时又像一个讲童话的长者,给人某种迷幻。总之,您在我们心目中简直是“千姿百态”,使我们不得不卖力读解。而您在我心中,却是像启明星一样的光照,每每引导着我迎接太阳。

在您上课的时候,大家的思维都呈出积极状态。若是上新课,您便会跟我们讲一个有关本篇课文的小故事,只要一听您讲故事,我们全班同学的兴趣就都被激起来了。只要是想学习的同学,都不会落下您的课程。您讲过的课文,我们都学得很好。

您讲作业的时候,会给我们引入一些新的知识。作业讲得虽有些快,但很精练。有些重点题目,您也会为我们着重讲解,讲解透彻,我们都特别爱听,而后留有非常深刻的印象。

在我进入初中的第一次期中考试时,我更是感到了您对我的非常关注。见我对自己的成绩还比较满意,您便跟我谈了许多,当然不会有什么批评,始终都是些善意的提醒,我自然明白您的用意。

鲁老师,您就是我初中学习生活的启明星!

您在我茫茫然的徘徊中点亮了柔和的烛灯,您在我即将失去方向时指明了坦荡的前路,您在我灰心丧气时开导了自信的人生,您在我骄傲自满时提醒了我,您总是在我干渴的心田飘洒甘霖。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您为教育事业呕心沥血,只为我们能长成参天大树。您对我的教育,我将铭记在心。

音乐是我的启明星作文600字5

音乐有时像天使,有时又像是恶魔。它能使人心潮澎湃,积极地投入到学习工作中;也能使人消沉堕落,放弃了包括生命在内的一切。

音乐对于我来说,就是天使,除去烦恼和忧愁,催人奋进。

我与音乐交朋友是从我学手风琴开始的。手风琴是我儿时的挚友,它给我快乐,也使我初步了解了音乐。

儿时的我是天真单纯的,只知道练琴、考级,其他什么都不管,但一次经历使我改变了这种态度。

那是在经历了几个考级之后,我的成绩依然平平,虽能过关,但不尽如人意。令人惊讶的是在有一次考级后,考官的评语上竟然多了一句话:音乐是靠人们自己去感悟的,而演奏音乐就像是把自己的感悟表达出来,你必须用心去感悟才能演奏好曲子。

这句话吸引了我,也使我对音乐有了最初的认识。

长大了的我虽已不再学琴,但仍然酷爱音乐,只是由演奏转变成欣赏罢了。这就使我对音乐有了新的更深刻的理解。

比起流行音乐,我更欣赏古典音乐,以流行音乐为消遣,以古典音乐为享受。曾经听过维也纳的新年音乐会,最欣赏一首叫做《春之声》的曲子。那舒缓的声音,愈弹愈清朗,好像一股清莹的春水流过山涧,畅快地流向远方:天空一片晴朗,两边是美丽的山景,还配合着各种小鸟的鸣叫,真是一幅美丽的春景。

听后才明白,音乐是大自然的写照,感悟音乐就像是在感悟大自然,要从心里热爱它,才能理解它的真谛。

如今,我已经离不开音乐了,它真的已经成了我的挚友,我会用我的心去感悟它、理解它、欣赏它。这就是我的音乐,这就是我对音乐的感悟。

音乐是我的启明星作文600字6

优美的音乐声从远处缓缓飘来,如同清澈的泉水一般流进我的心田。我跟着音乐声来到了苏州民族管弦乐团音乐厅,我们将在这儿欣赏一场高雅的音乐会。

音乐厅是一个巨大的半圆,共有三层。二、三层就像是海上翻滚的金色波浪一般,镶嵌在墙壁上。黑灿灿的地板,在柔和的黄色灯光下,显得那么高贵。在这种环境下听音乐一定会有不一样的感受。

音乐会开始啦!姐姐们穿着由红渐黑的长裙,而哥哥们则是穿着黑色的西装。“咚……咚……咚咚咚……”气势磅礴的鼓声引出了《将军令》的合奏。这首《将军令》可谓是跌宕起伏,扣人心弦。开场声音宏亮,仿佛讲述了将军升帐时的威严庄重;接着来了一波轻快的旋律,写出了众将士出征时的矫健敏捷;最后激烈的战争开始了,将士们在沙场上奋勇拼搏……这音乐深深地抓住了我的心,让我难以忘怀。

接着,我们又陆续欣赏了《姑苏行》《火把节之夜》《江南春》等曲目,每一首曲子都让我们如痴如醉。这时,一位身着蓝色旗袍的姐姐款款走上台,她手提琵琶,面带笑容。一开口就是个金嗓子:

正月里梅花开,哎呀;

二月里玉兰开放,哎呀;

三月里桃花满园尽开放;

四月里蔷薇花开,牡丹花儿都芬芳……

这首苏州评弹《姑苏好风光》这真是太厉害了,听得我是身临其境,回味无穷啊!虽然在苏州生活了十几年,可却没能好好地欣赏过苏州的美景。今天,一首《姑苏好风光》就仿佛让我看见了苏州的一切,鸟语花香,小桥流水……

高雅艺术进校园活动,让雅园的我们爱上了评弹,爱上了昆曲,爱上了苏州。

音乐是我的启明星作文600字7

我的妈妈对我很好。每一次我上学的时候,妈妈都要看着我到校门里才安心地回家。

我的妈妈她是一位非常厉害的花匠。有一次,妈妈看见我和小妹一起养的小花几乎就要死了。妈妈左看右看,然后把它黄了的叶子全部都剪了。我好奇地问妈妈:“妈妈你为什么要把这些有点黄的叶子给剪了呢?”妈妈对我说:“不把有些黄了的叶子剪了,它就会全部都变黄,最终死的。”以后的几天,妈妈天天给它浇水松土。两个星期过了,那盆小花都长出了嫩绿的叶子了!一个月后它已经可以当小玩具的巨树了!

我问妈妈说:“妈妈为什么你能让它变成这样的美,而我们只能越养它就越枯萎呢?”妈妈说:“只要你一件事做的时间足够长,它就会变成你的习惯。想做好事,坚持一定能成功的。就像我养花一样。“听完妈妈说的,我觉得妈妈以后可以开花店了。

我的妈妈也是一位很爱干净的妈妈。每一天晚上都一定要把家里打扫干干净净,不然她就不回房间睡觉。有一天我就问妈妈:”妈妈为什么你非要把家里打扫得这样干净呢?_妈妈对我说:“难道你就想生活在个狗窝一样的家里吗?”我一时说不出话来。

我的妈妈也是宠物专家。她可以把小动物照看得活泼乱跳的。妈妈还是一个联络家。好几次妈妈和老师对话的时候又谈论起什么学习啊,考试啊,生怕我表现不好。

这就是我的妈妈,一个会养花、爱清洁、养宠物的好妈妈,一个爱我的好妈妈。

音乐是我的启明星作文600字8

不要以为我是音乐家,也不要以为我是未来的歌星,更不要以为我是音乐痴呆,我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友—喜欢听音乐!

小时候,音乐是什么东西呀?不知道!上学了,老师上音乐课也从来没有认真过一次。那时候,学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴,从学前班到六年级一共大概是16个班级上音乐课都要用它。有时候,两个、三个班级会同时竞争,当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课,可能是我们最喜欢上的课了。那时,不管什么课,上课铃声一响,整个校园里只能听到各个班级卿卿喳喳,有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声,这是学校的要求。这样的教学模式,至今还一直在延续!难道,这样的教育模式,就能培育出什么音乐家,什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱得有多难听,至少,也是一种音乐,它也多少发挥了它的功能!

音乐课,老师就教我简谱上的7个数字8个音符,其他的我什么也不会!后面就只教歌词,老师坐在风琴前面,脚有节奏地踩着风琴,手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合,嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词,老师教一句,我们唱一句:这就是我儿时的音乐课。儿时的音乐,我没有特别的留恋!

音乐,我喜欢听,我喜欢唱词:很精粹!音乐,我喜欢听,我喜欢温柔的节拍:很柔情!音乐,我喜欢听,我喜欢和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐,我伤感了,我向它投诉;我孤寂了,我有它牵绊;我时尚了,我拥有它;我快乐了,我和它一起分享!

音乐是我的启明星作文600字9

我的妈妈是我最好的朋友。

妈妈很瘦,比我高出很多。她喜欢留长头发,有时披在肩上;有时挽一个漂亮的发髻。她眼睛又亮又大,笑起来脸上露出两个浅浅的酒窝。

妈妈喜欢打羽毛球。她经常要我和她一块打,并在打的过程中,教会我做事的道理。有一次,我总是接不住球,急得又发脾气又流泪,妈妈并不让我,只是拉着我的手说:“哭不顶用,要想赢我,就必须自己去争取,做任何事情,只有坚持不懈地努力,才会取得成功。”

妈妈喜欢看书。每当我半夜醒来,总看见妈妈坐在床头看书。她不仅看自己的专业书,而且还看我喜欢的书,并和我谈论书中的人物。有一次,我看完了《木偶奇遇记》,她问我喜不喜欢皮诺曹,我说喜欢。她说:“皮诺曹是很可爱,可他不应该撒谎。”并且说她小时候也撒过谎,可看了《木偶奇遇记》后,就再也不撒谎了,因为害怕长出一个可怕的长鼻子。说得我们都笑了。

每当我和妈妈在一块时,总是感到很轻松和愉快。当然,妈妈有时也很严厉,但她并不惩罚我。有一天,我做完作业后出去玩,妈妈让八点钟回家,可我一高兴,竟忘了时间,回家时已经九点多了。妈妈很不高兴,可她并没有发火,只是赶快让我睡觉。第二天放学回家,妈妈严肃地说:“以后晚上要按时回家,不然休息不好,会影响你的学习和健康。”

我的妈妈就是这样一个人,没有一点家长的架子,但又不失家长的威严,所以我和妈妈相处得就像朋友一样。

音乐是我的启明星作文600字10

世上只有妈妈好。每当我听到这歌,就会情不自禁地想:人们常说妈妈是世界上最好的,可我就不是这样想的,我觉得其实老师和妈妈一样好。我的妈妈是老师,她为了学校的工作,为了学生,每天起早贪黑的,工作很忙。

记得一天晚上,我在补习社做完作业后,看了半小时书,可还不见妈妈的身影。我看看钟,已经7点多了,妈妈为什么还不来接我呢?会不会忘记了?我越想越生气,每天晚上都那么迟才来接我,不是说帮学生辅导,就是家访,不是说批改作业就是开会。反正理由一大堆,就是没有想到我。看着时间一分一秒的过去,我再也没有心思看书了。正坐着发呆,突然听到了一阵熟悉的喇叭声,噢,妈妈终于来接我了。我赶紧收拾好东西,三步并作两步跑到门外,气呼呼地问:“妈妈,现在都几点了?你为什么那么晚才来接我?”妈妈说:“sorry,因为我们学校二年级的一个同学放学后在教室玩,不小心摔破头了,我要把他送去医院包扎伤口,所以迟了。”“那为什么要你送啊?你又不教他们,他们班的老师呢?”我气愤地说。妈妈耐心地解释道:“他们班的老师有事回家了,再说我也是老师呀,学生有事我怎能不管呢?”“那你不会叫他妈妈来带他去看吗?”我争辩道。“傻孩子,他都流血了,等他妈妈来不就迟了吗?做人得有责任心,得学会关心他人,知道吗?”我不再说什么了,因为我知道妈妈这样做是对的。我应该原谅妈妈,因为她是个负责任的好老师。

我爱我的妈妈!

音乐是我的启明星作文600字11

我从小心中就有一个梦想,梦想成为一名歌星,是那种是实力加偶像派的。我之所以热爱这个职业是因为我超喜欢唱歌,超迷恋歌!对于我来说,一首首歌曲就是一支支“魔笛”,它能让你瞬间变成另一种状态,它能让你为他为之疯狂,它也能让你为它抒情万分。

它之所以让你“变化多端”的原因来自于它的范围广,歌曲种类多。除此之外,对于我来说歌曲还是一瓶“调味剂”。下面我就一一来告诉你“调味剂”的作用所在。在生活中,我们难免会和同学或朋友吵吵嘴、打打架。时候,我们却总是为此事愧疚万分,有时甚至会悄悄流下眼泪……这时,我们需要一首歌曲,一首能代表彼此友谊的歌曲,想来想去,我觉得王筝的《好孩子》是最好不过的选择了。

处于青春期的我们,总是会有些叛逆心理,与父母相处的时间段里,总会有一首小小的“激情的插曲”,这首“插曲”虽不能让父女(子)两代人的感情出现裂痕,但彼此留给对方坏印象却是不可避免的。如果事情过后,自己赶紧向父母道歉并献丑一曲《听妈妈的话》,也许你会发现此时的父母的脸上会有一丝笑容……

如果朋友与朋友间,产生了误会,比如:他(她)怀疑你不珍惜这段友谊。你则可一起身为他(她)献出一首至上励合的《棉花糖》,也许他(她)会弹指一笑,不过最重要的还是你具体行动加深思。

以上就是我从音乐中感受到的或自己理解的音乐故事背景。不过与其说“感受”不如说“告诉”对!的确是音乐告诉我的。他从歌词中告诉我故事情节,从歌曲中告诉了我故事所要表达的心情……所以我说:音乐的确是一支魔笛,的确是一瓶小小的“调味剂”。

我爱音乐!

音乐是我的启明星作文600字12

早晨,天气晴朗,空气清新,一大早就听到小鸟站在枝头上“咕咕咕”地叫着,仿佛是在唱着那欢快而又动听的歌谣。

我心想:啊!昨天晚上睡得真香,今天还不用去补课,真是心情美美哒!

我出了房间,正看见表姐在客厅里做早操,还一直念道:“早晨起来,拥抱太阳,一二三四,五六七八……”

我觉得很有趣,便在旁边跟着学了起来。过了一会儿,妈妈从房间里出来了,并对我说:“咦,你怎么还在这里呀?”

“妈妈,今天我又不去补课!哎呀,昨天不是给你说了,老师今天调课了吗?”

“哦,对哈!”妈妈应道。

这时我看了一看时间:“呀,只剩下半个小时就要上课了!”

于是,我飞快地准备上课用的文具,然后去房间拿出了长笛盒,照护都没来得及打就慌忙地跑出门去了。

到了教室,时间刚刚好。老师给我们每一个人都发了一张崭新的乐谱。我一看曲名就已经惊呆了:《Binger》。

老师二话没说,就先给我们示范一遍。音乐声中,我仿佛走到了另一个世界,那里的小花小草们生机勃勃,小溪清澈见底,动物们十分和谐友好嬉戏……但随着时间的转移,渐渐地,渐渐地,那些画面仿佛都变成了一条一条的小溪,缓缓地在我心中流过……

接着,我们开始尝试着演奏。断断续续的笛声从教室里传了出来。两个半小时的练*结束后,我觉得头晕脑胀,大概是因为这段时间我没有练*的缘故吧。

回到家,我已经意识到我的中气有些不足了,便不停地练*笛头的长音,练得我上气不接下气。终于,“工夫不负有心人”,我的长音不再断气了,乐曲也吹得流畅了。

这天,听老师通知说,三个星期后我就要登上舞台演奏了。那一刻,我心想:加油!谭巧芸,你能行的!

上了舞台,随着清脆的长笛音乐声响起,我也渐渐地融入进了音乐的意境中,这时眼睛的余光让我看到,长笛在灯光的照耀下,格外耀眼……

表演完后,我获得了热烈的掌声,我尝到了吹奏长笛给我带来的欣悦的滋味。

音乐是我的启明星作文600字13

泥巴虽然不起眼,可是经过加工,烧制,他终究会成为美丽的瓷器。

从小的我,就特别喜欢妈妈,别人问我:“你为什么那么喜欢妈妈啊?”我歪着脑袋,想了半天,才从娇小的嘴里挤出一句:“因为...因为...不为什么!

喜欢你,没道理~”说完后,免不了大家的一阵狂笑。我羞答答地躲在妈妈身后,红着脸,却忍不禁地“扑哧”一笑。

妈妈总护着我,在我淘气,捣蛋时,她从不批评我,只是对我讲道理,而我,也莞尔一笑。

记得有一次,我考试得了85分,望着大红色的叉叉,心里有说不出的滋味。这个分数,好似60分一样。也是那一次,妈妈第一次抡起了直尺......我捂着伤痛,泪汪汪地望着妈妈。妈妈看着我,我也看着妈妈,也许在互相对持,也许在心灵沟通。妈妈终于忍不住了,她伸出双臂紧紧地抱着我,抚摸着我的伤痕,心如刀割......我也忍不住,扑向了妈妈的胸中。从此之后,我似乎明白了什么,更加努力的学习。

“父母是最好的老师”这句话,直到那天,我才理解透彻。

寂静的教室,被一声雷鸣所打断。我打了一个哆嗦,“没带雨伞,怎么回家啊?”

放学的钟声响起,同学们在父母的陪同下,一个接着一个回家。我眼睁睁望着他们,心想:“妈妈今天有事,爸爸今天值班,我看我冒雨回家吧。”

正在快要出校门时,我看见了一个身影,原来是妈

妈!她冲我笑:“瞧你,像一个落汤鸡似的,快来躲在我雨衣下面!

我愣了一下,笑了笑,跑了过去......“你怎么会来?”“我抽空来的。”“我给你讲个小笑话....”

“哈哈哈哈......”就这样,一对谈笑风生的母女背影,渐渐消失在眼前。而母亲,却悄悄地将雨衣全披在了孩子的身上,自己淋着雨,却是一个感冒者......

母爱是指路的明灯,让我们看清方向,获得信息;母爱是雪中的谈,给了我们温暖;母爱是游子听到的思乡曲,心总被故乡所牵;母爱是接连风筝的线,永远不要飞得太远。

母亲是平凡的,母爱确是伟大的,母爱是我生命中的启明星。平淡的,就像一壶清茶,清香宜人......

音乐是我的启明星作文600字14

高一(3)班 管玉雯

如果可以,我多希望一直听着歌,让时间放慢脚步。

我曾经想,长大以后要开一家CD店,听歌永远是最温暖的解脱。曾听过一首歌,我很喜欢其中的一句:了解寂寞的人会唱歌,了解音乐的人不会寂寞。

我始终相信每一首歌的'背后都有一个美丽的故事。海是山的倒影,风是草的歌唱,而音乐是离心最*的地方,有音乐相伴,我相信幸福并不是那么遥不可及。

似水流年,菱歌泛夜,轻吟小曲;

弹指岁月,羌管弄晴,浅唱清歌。

青丝半载,回眸一笑,那是你的婉约。

她是我的知己,一个忧伤的孩子。记忆中的她,微笑可以染绿整个春天;记忆中的她,落泪可以碎出一池涟漪。小四说:会写字的孩子大多都不快乐。她*静地提起家里的吵闹,在小表妹惊讶的时候,倔强地说:不管他们,我们谈我们的。她将悲伤涂抹在一字一句中,她说坚强是一种信仰。

我会记得走在大风中的我们,天很空旷,风大到我们站不稳,从桥上看下去,河很苍凉,灰尘满天,这条路仿佛永远都走不到头,她说,我们都是好孩子。是啊,你真的是个好孩子,请答应我,不要那么轻易和忧伤来往,好吗?你牵着我,我相信不管去哪里都是幸福的方向。

我说,你去听一首歌吧,《一个像夏天,一个像秋天》。

末了,她说,我去听了,很感动。

回忆的音乐盒依然旋转着,最初的感动,最初的美好都一直在心里。有的花朵,盛放在手心,就能常开不败;有的感动,收藏在心怀,就能恒久闪耀。

第一次见面看你不太顺眼,谁知道后来关系那么密切。我们一个像夏天一个像秋天,却总能把冬天变成了春天。你拖我离开一场爱的风雪,我背你逃出一次梦的断裂。……我真的希望一直听着歌,让时间放慢脚步。

音乐是我的启明星作文600字15

生活中,音乐无处不在。邻居家牙牙学语的小婴儿,常常哼着自编的儿歌;不知谁家的收音机,总在播放着依依呀呀的戏曲小调;楼上的钢琴一到点就会叮叮咚咚跳跃着高雅的音符,就连街边小贩的吆喝声都各自带着不同的旋律,此起彼伏构成一首独特的交响乐?? 每天清晨,轻快婉转的乐声伴随着鸟鸣把我唤醒。那乐声如清泉在我的耳边回荡,唤醒沉睡的心灵,仿佛轻声诉说着“快来迎接美好的一天吧”。在音乐声中苏醒,每一天都格外惬意。

每晚入睡前,舒眠音乐让我仿佛置身金色的沙滩,在湛蓝的天空下,聆听海浪轻轻拍打沙滩,看海鸥在我头顶盘旋。我带着微笑进入梦乡,紧张的一天就这样画上轻松的句号。 一天傍晚,一个人呆在宿舍突然有了想家的感觉,鼻子不由一阵酸楚。隐约传来一阵悠扬的琴声,乐声如雨点般灵动而活泼,荡起美妙的涟漪。眼前的一切仿佛有了生命,五线谱上的小蝌蚪似乎在眼前跳跃,窗帘随着节奏轻摇,桌椅也跳起轻快的舞蹈,我立刻加入了这一场盛会,孤独感顿时消失不见了。

一个午后,炽热的阳光烘烤着大地,窗外的蝉儿扯着喉咙不知疲倦地鸣叫着,闷热的天气让人心情烦躁。坐在古筝边,我轻轻拨动琴弦。一道清泉瞬间从指间流淌出来,转眼又变成倾泻而下的瀑布,清凉的水珠溅落在热气腾腾的心坎上,带着热量,轻轻地腾空而去。我感到热浪渐渐消退了,甚至还听到窗外起了风,树叶随琴声婆娑起舞,紧绷的神经一下子舒张了。

音乐就是具有一种神奇而琢磨不透的力量,你不必懂它,但当我们快乐、伤心、忧郁、烦躁、失落、痛苦或是孤寂的时候??它总可以唤醒、触动或抚慰我们,让我们看到春的明媚、夏的清新、秋的飘零、冬的纷飞,感受到时光的流逝、生命的精彩、亲情的温暖和青春的美妙。

这个世界,因音乐而生动;而音乐,让我们的生活更美好。

音乐是我的启明星作文600字16

“当我坐在那架破旧钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。”这是交响曲之王海顿的一句话,开始我百思不得其解,破旧钢琴和国王有什么可比性呢?直到今天下午的音乐鉴赏课,我才体会到了这句话的深层含义!

课一开始,老师先放了一首《匈牙利舞曲》,并向我们简单的介绍了《蓝色多瑙河》这首曲子,还用一个个小故事来介绍*的音乐,慢慢的我也被吸引了,跟着老师一起步入了音乐的殿堂!老师先带我们认识了伯牙与钟子期这对音乐知音,接着带我们走入了华彦钧的生活,向我们介绍《二泉映月》,引领我们走*延安,去了解《黄河大合唱》与“人民音乐家”冼星海的故事,紧接着带我们认识“音乐神童”莫扎特,介绍他在音乐方面天赋秉异与成就,令我们大吃一惊!我暗暗想到;莫扎特有“音乐神童”的称号真是当之无愧!随后我们们还了解了:“乐圣”,“歌剧之王”,“钢琴之王”,“交响曲之王”……一堂课下来获益无穷!

以前的我觉得音乐可有可无,只是一个娱乐消遣的方式,但今天我发觉自己错了,音乐也是素质品德的一部分,它带给人们的远远超出了我的想象!它就像一本“史记”,记录着一个民族的发展。它也是我们的一个朋友,在你心情烦闷时,听一曲舒缓的古筝曲,顿时豁然开朗;在你失败了而伤心时,听一曲励志的歌曲,让自己背上行囊再出发;当你得理想无从实现时,听一首钢琴曲,帮你找到到前进的方向。音乐与人们的生活息息相关,在它的帮助下你能收获前所未有的宁静,舒适,幸福……也可以走进名人的内心世界,通过他们的音乐来了解他们,走进他们!那一个个优美的'音符述说这一个个动人的故事,它们组成了你生活的一部分!现在我终于体会到了海顿的“当我坐在那架破旧钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。”这句话了,是呀,音乐有这么多的好处,在它面前,国王算得了什么呢?

音乐需用心体会,它给予你的好是无穷无尽的!让我们一起走入音乐的殿堂,去感受它的魅力!

音乐是我的启明星作文600字17

乐韵悠扬,撩人心弦……这婉转动听的旋律,曼妙清幽的曲调,如此清晰……我,享乐其中。

戴上耳机,一切都静悄悄的,每个音符如同水滴一般,划过指尖,留下一抹温柔的清凉,然后再用那可人儿含羞的眼神张望四周,随即便坠落了。她们跌跌撞撞的声音不时敲打我心扉。我便将这所有记录下来,等到再想起她们的时候,那种惬意又自在的感觉就会一次又一次袭上心头。

每段旋律宛若银白色丝绸,蕴有一丝轻柔的浪漫,含有一份随性的优雅,她的轻松舒缓会按摩我发麻的神经,她的安静绵长会镇定我紧张的心灵。她不是心理医生,却能治愈我的烦恼,我的忧愁。这些美妙的旋律就像是生活的调味剂,可以让我在愁眉不展的日子里感受坦然与轻松,在欢声笑语的岁月中享受释放与自由。

每次靠在音乐的肩膀,脑海中总会展现出不同的画面,就像是音乐能勾起人的回忆似的。听着它,我便会想起那些快乐的岁月:昔日,我在海岸边提鞋漫步,同波澜的浪花吟诗作赋;昔日,我在公园里漫步赏花,同缤纷的花朵诉说衷肠;昔日,我在中秋夜品野菊茶,同盈满的月亮相互对望。那些故事虽然简单,但对我来说,却着实为宝贵的回忆。哦!这些音乐又将我循循善诱回了那个纯真的年代。

音乐,确实奥妙。她用奇妙的曲调作为引人遐思的良剂,她将简洁的歌词化为鼓舞人心的言语。在与她相处的日子里,我真的被感染到了从容与平静,也真的觅见了我心中的“世外桃源”。

其实,享受音乐就是享受舒畅与自由的心境,享受曾经美好的回忆,享受在喧嚣中拥有一份宁静的快乐。

音乐是我的启明星作文600字18

今天早晨,我还在睡梦中,耳边就响起了一阵阵美妙的乐曲声。

我睁开眼睛一看,原来我的床边放着一个小巧的音乐盒,我惊喜万分!这时,妈妈走了过来,对我说:“祝你生日快乐!这是我送给你的礼物。”我听后,高兴得蹦了起来,在妈妈的脸上亲了一下,感谢妈妈送给我的礼物。

我急忙拿过音乐盒一看,发现这个精美的音乐盒披着一身乌黑的衣服,上面还点缀着几朵红色的小花,它的形状好似一个小桃心,盒盖上写着“生日快乐”几个大字和一首优美的小诗。音乐盒的`下面还安装了三根金色的支架,好似一架小钢琴。

打开盒盖,一个花心形的舞台出现在我的眼前。舞台的中间好像有无数的花蕾竞相开放。一个活泼可爱的小娃娃在花丛中伴随着优美的音乐在旋转,它那动人的舞姿 好像一只美丽的白天鹅在翩翩起舞。舞台的周围铺满了红色的绒布,上面还点缀着几朵金色的小花,使整个舞台显得富丽堂皇。

我非常喜欢这个美丽的音乐盒,它陪我度过了许多美好的时光,这是妈妈送给我最好的生日礼物。

点评:

本文新颖的笔调开门见山地引出生日那天妈妈送的礼物——美丽的音乐盒。

全*在“物真、情深”,对初学写作的小朋友来说十分可喜欢!

本人情深意切是文章的又易大亮点!

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