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2024年插上科学的翅膀飞六年级小学作文(10篇)

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更新时间:2024-02-20 13:35:06 发布时间:24小时内

插上科学的翅膀飞六年级小学作文一

一万年后的世界,充满了欢声笑语!同学们的学校将建设在大海中,世界上到处走动着一群人类的新朋友——智能化的机器人,世界变得生机勃勃,正因为有了这些新成果,所以祖国母亲不再落后……

先介绍同学们的学校吧。学校建设在海底的深处,咦,同学们是怎样呼吸的呢?原来,人们发明了一种新装备,只要戴上这种装备,同学们就可以自由的呼吸。走进学校,你会发现学校是由一种防水的砖块做成的,在学校里上课时,就不用担心水会湿透你的衣服,因为这种墙会将水隔离在外,那么,你就可以安心的上课!

再向大家介绍机器人吧。这些新朋友有许多种类型,有家务机器人,有智能机器人,有学习机器人,有服务机器人,也有娱乐机器人......家务机器人能帮助人们打理生活,做简单的家务活。智能机器人以人工智能决定其动作的机器人。学习机器人有学习经验,具有一定的学习功能,并将所“学”的经验用于工作中。服务机器人能够帮助别人完成别人的需求,帮助别人等。娱乐机器人有众多才艺,能歌善舞,以表演为主要功能。还有许多的机器人,他们都有着各种各样的优点和特点,这都来自于我们的功劳……

一万年后,世界上还发明了隐形衣,这种衣服很独特,里面含有大量荧光粒子,白天穿着能隐身,晚上还可以发出光芒,你就不用担心晚上没有光照亮你行走,这样子既方便,又环保,还可以让你变得荧光闪闪!

到那个时候,世界上还会有克隆人的存在,这是科学家们利用人体的各大身体特征来制造的,在人体提取一小部分细胞,根据你的细胞再培植出更多这样的细胞,那么,克隆人由此而生,克隆人也会分好坏,科学家们又遇到了一个棘手的问题,于是,科学家们又根据人体提炼出善性因子,这样,就不会有坏的克隆人的诞生……

一万年后的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐时光穿梭机回来了……

插上科学的翅膀飞六年级小学作文二

“这里是火星,欢迎你们的到来,我是这里的地陪,你们可以叫我小x。”今天,我又接到了一批地球人游客,他们是乘天问一号上来的。

看他们下了卫星,我马上递过去一些氧气面罩,说:“你们快戴上氧气面罩。因为这里的气体主要是二氧化碳,你们地球人会不适应的。”看他们戴好后,我们便开始了火星之旅。

“首先,我们要去一个地方,体验曾经火星的变化,也同时体验我们火星人的生活环境。请大家跟我上车。”上车后,我说道:“现在你们可以向我提问题了!”

“小x,火星多大呀,跟地球比哪个大?”“比地球小,火星的直径是地球的二分之一,质量是地球的十分之一。总之,火星比地球小。”“小x小x,这里的平均温度是多少?好冷呀!”“哦!等我开暖气。”我打开了暖气,“这里的平均温度是零下63摄氏度,对你们来说,还算蛮冷的吧!但对我们来说,已经很热了呢!所以我忘了开暖气,不好意思!”

“叮咚,主人,已到目的地!”车子叫起来。“好了,已经到了,请大家下车吧!”我把他们带到了体验站,让他们在这里体验的时候,我在为下一个环节做着神秘的准备。

“好了,请大家出来吧!”我拿了两个哑铃,“你们猜猜,这两个哑铃几斤?”“三斤!”“六斤!”……“不对,是二十斤!”我公布了最终答案。“因为火星上的地心引力很小,所以这两个哑铃不算重……”

几天后,这批地球人结束了火星之旅。走前,我嘱咐他们:“要多带些人来体验哦!”

插上科学的翅膀飞六年级小学作文三

我坐着时光机来到了1500年后,哇!未来的世界也太赞了。

先讲讲道路吧!大街没有停车位,到处都是无人驾驶悬浮形汽车,这些汽车方便携带。放在口袋、包包里、想用的时候只需按下开关,一辆车汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序,这真了不起!最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的透明公路,人们在空中走汽车在下面开。这真的是大大减少了出车祸的机率啊!

每隔一段路都有一个类似车站的地方,在那里可以领飞行器和面罩,我也排队领了一套,打算到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安全头盔差不多,但面罩的眼镜部分还是一个小型的电子屏幕。突然,一张海报出现在我的屏幕前,上面写月球之旅。这可是一个难得的好机会,于是,我立即报了名,开始我的月球之旅。

我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟飞机的内部差不多。一顿饭的功夫,我便来到了月球。月球上有着大大小小的空间站,里面的功能应有尽有,有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。

空间站的学习区,相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。这里没有十分钟的玩耍,他们得失去多少的乐趣啊!并且,他们没有专门的老师只有冷冰冰的机器人教课。我猜想着,他们应该也没有专门的考试,这样想下去我都快成为“十万个为什么”了!正当我陷入沉思时,头盔对我发出了提示:您的旅程已结束,请搭乘超光速飞船,回到地球。

时间过得真快啊!再见了月球!再见了我的未来之旅!

插上科学的翅膀飞六年级小学作文四

“看到前面那个红褐色的行星了吗?这颗行星就是火星。”我说。

“这颗行星就是火星啊!还没地球大。”一名游客回头望了望地球,不屑一顾地说。“那是当然,我们这边当然没你们地球大哦!到了?嗯,这边请。”我挥手示意。“你不是地球人吗?”一位游客一脸惊奇地问。“我当然不是啦!这个行星已经被你们地球上那厉害的天问x号发现了。于是我们好客的火星人就带你们参观游玩一下火星吧!”我做了个鬼脸,举着一面小红旗,带着游客们下飞船了。

“这怎么不能赶紧出去,还把我们隔离在玻璃层里?”又一名游客不满地问。“你们还没戴氧气罩。再说,火星上很冷的,你们穿这么少,一点儿……”“这还少!”旁边这名游客一脸惊讶地感叹。“现在火星上可是零下57度哦!而且火星上的氧气在百年前就被吹走了!”我说。“这么恐怖!”一名女游客惊恐地说。“所以,都准备好吧,火星之旅开启!”于是,大家赶紧戴上氧气罩,穿好衣服。

“啊?火星上就长这样!没有树,没有水,没有鸟,没有花……只有岩石和阳光,你们星夜旅游团怎么搞的?这个地方也用看!”

一位女游客又抱怨起来。

我只好开始编故事:“叹!这里曾经什么都有,枝繁叶茂,流水淙淙,鸟语花香。火星上也和你们地球一样,分成很多个国家。但是,火星上的国家为了争地盘,打了起来!他们砍了很多的树,用于造船。但是,在他们开战的那一天,森林因为树都没有了,吹到火星上的暴风没有树来挡,吹走了火星上的一切!此时,寒气也来了,地上结了冰,冻住了躲在洞中的一些人,他们有些在睡梦中被冰冻。百年后,冰化了,有少许人在冰封中苏醒了。而火星上的一切都被吹走了,就只剩下岩石地。”

“这么恐怖!那我在地球上也要节约用纸了,然后多种树,我可不想被风吹走。”一位女游客捂住胸口说。“骗你的啦,这是编的!我也是地球人啦!”我哈哈大笑起来……

火星的旅游就此结束,欢迎下次再来。

插上科学的翅膀飞六年级小学作文五

我坐着“探索号”时光机,“嗡”的一声巨响,来到了未来世界。

我打开舱门,看到的有高耸入云的大楼,惊奇的是它是悬浮在空中的;有风驰电掣的飞车,惊险的是它无人驾驶;看到的络绎不绝的行人,好奇的是他们头顶着竹蜻蜓一样的飞行器。这里充满了高科技。这里太有意思了!一切都令我欣喜若狂。

正当我驻足感叹时来了一个机器人,“我们在a车开了一个展馆,欢迎您去参观。”说完它给我发了一个飞行器,指导我安装上。这里的一切都那么新鲜和刺激,我对这里的一切充满了好奇。

忽然“嗖”的一声,我腾空而起跟着机器人来到了展馆。

一进入展馆首先映入眼帘的就是一瓶药,机器人介绍说:“这是缩小药。吃一颗会缩小1二分之一,1小时后会恢复正常大小。”它又走到一件衣服面前,“这是一件隐身衣,穿上它就可以隐身了。”它又拉我到一个芯片前,“记忆提取芯片,将它贴在头上努力的去想一件事,那件事就存储到记忆提取芯片里了。上课时也不用记笔记,可以把所有内容同步储存到记忆提取芯片里了。想看笔记时随时点播放按钮。看得我眼花缭乱,忽然我的眼球一下子被一个大机子吸引了。机器人连忙介绍说这是展馆里最先进的东西了。它是克隆机,你只要站在他的前面启动一下克隆机,它就会克隆出一个一模一样的你来。这个克隆机经过无数次改进后,它会服从你的一切命令而且不会伤害你。如果你不想要这个克隆机,你就可以按下克隆机上的红色按钮,它就会消失。

“小主人该返航啦,”我的“探索号”叫道,于是我告别了机器人,腾空而起飞进了“探索号”里,关上舱门返回原来的时空。

科技日新月异同,未来世界令人神往。我们一定要努力学习,在科学的道路上不断探索研究,插上科学的翅膀飞。

插上科学的翅膀飞六年级小学作文六

“哇塞!终于成功了!”这是2058年,以我名字命名的科学工作室里,许多研发人无数个夜以继日的努力下,一款新型的多功能教室出现在眼前。你想去看看吗?那就跟我一起去参观一下吧!

2058年的教室里,刚进门,同学们正在上自习课,我也找了个位置坐了下来,课本都是笔记本电脑了,不懂的问题也可以用电脑查一下。老师是一个机器人,他会讲的可多了,会讲中、日、美、法等国家的语言,讲的不仅特别标准,而且又生动而有趣。另外,课桌上还安装了一个感应器,只要有同学上课不认真听讲或随意讲话,课桌上就会出现一张纸条,上面写道:请你不要不听讲!或者是:请你不要讲话!如果你还不听,那就别怪机器人老师不客气了,你的名字就会出现在老师的电脑屏幕上,下课就会被老师叫到办公室里去谈话。每当你被老师叫去办公室里谈话一次,机器人就会记录一次,直到超过十次,那对不起,请你在家里呆到改正了为止再来上学。

下课时,桌子和椅子都消失了,上课他们就会自动出现,这样的教室就有足够大的空间,让同学们尽情享受美好的下课时光了。地板是软软的,桌椅还可以变高变矮,黑板不是用粉笔写字的,老师说什么,黑板上面就会自动出现那些字,不想要的话,一挥手就没了。在教室门口的左侧,有红、黄、蓝、绿这四个按钮,按红色的按钮,教室就会变成滑冰场,只见同学们穿着滑冰鞋正在自由自在的滑行。按黄色按钮,教室就变成了游乐场,里面有过山车、摩天轮、海盗船、激流勇进、丛林漂流、水上碰碰船、森林吉普车、泡泡大战……一样接一样等着你去玩儿。按绿色按钮,教室又变成了森林公园,同学们在公园里尽情的欣赏大自然的美景,有人在凉亭下读书,有人在草地上追逐,还有人在山上观看风景。按蓝色按钮,教室里就变回了原来的样子。

怎么样,我创造的多功能教室不错吧!最重要的还不用背书包,非常方便。如果是你来到了一间这样的教室,你也说说你的感受吧!

我的感受是非常的开心、快乐、幸福!

插上科学的翅膀飞六年级小学作文七

我们路上经常会看见很多垃圾,那是因为有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。

我发明了一种收垃圾的机器人。它和现在的机器人造型差不多,不过在有人扔垃圾时,它胸口上的盖子会自动打开,等人把垃圾扔进去后,盖子又会自动合上,而且在它的头上还有太阳能光板。

这种机器人有很多好处。它在人群中穿梭,有人想扔垃圾它就会停下来,这样,那些懒得去垃圾桶扔垃圾的人就不会乱扔垃圾了。它在路上随处可见,而且颜色也不一样,每种颜色代表一种垃圾收集处。看,一个小朋友手里拿着空矿泉水瓶,旁边绿色的可回收垃圾机器人来到他的身边,打开胸口的盖子,于是小朋友把手中的矿泉水瓶扔了进去,盖子又合上了,接着机器人就开走了。

不用装电池。白天,机器人吸收阳光,一半变成动力,另一半留到晚上用。到了晚上,机器人开始使用白天留的阳光,而且头上会开启一盏灯,照亮眼前的路。

坏了不会耽误工作。有机器人坏了,如果不是轮子坏了,就会自己来到工厂,会有机器帮忙修理,同时也会派一些新的机器人去工作,这样机器人修好了,工作也没有被耽误。如果轮子坏了,就会向工厂发送消息,工厂会派一些机器把它运回来修。

这时,大家肯定会问:如果垃圾装满了怎么办?当垃圾装满时,机器人会来到不同的垃圾区域,清空完垃圾后继续工作。

这就是我发明的垃圾机器人,希望很快就能被广泛应用。

插上科学的翅膀飞六年级小学作文八

时光飞逝,一转眼,就到了__世纪。我是当世纪最厉害的科学家博士。现在,人类科技非常发达。可以说没有我们做不到的事情。而地球的环境已经不宜人类生存。现在地球上没有生物存在,空气里全是有毒的二氧化碳。所以,做为人类最厉害的科学家,我制造了天空母舰“地球号”。承载了全人类来打了火星并建造了移民基地。什么,你说你想去移民基地瞧瞧?好吧,那我就带你去见识见识吧。

瞧,这里的科技先进吧!移民基地非常大,有5兆兆平方公里,一共分为26个市,a市b市……z市。我们来到了科技最发达的中心k市。来,我带你去医院参观一下吧。

这里的环境很简单,就是一台设备,然后四周都是墙。这墙是用钛合金制造的,可以抵挡大范围杀伤武器的二十一次攻击。而这台机器就是治愈设备了。在二十一世纪的《极乐空间》电影中有演过。就是完全恢复器。就算你没有身体,只有一个头,你躺在上面,按一个按钮,机器就会给你一副有血有肉的身体。

我们参观完了医院,现在去警察局看看吧。这些警察全部身着一件铁甲,这是防弹铁甲。被子弹射烂了还可以自动还原,并且背在身上还不重。他们还配备了一把激光手枪,这步手枪有两个功能麻醉和挤压。只要被电激光打到的,瞬间释放出219伏的电流,将人电倒。而被黄色激光扫倒,就会释放五十万吨的空间挤压,将敌人活活挤死。

怎么样,我建造的火星基地不错吧?还有更好玩的地方哦!赶快带上你的朋友们一起来参观哦!

插上科学的翅膀飞六年级小学作文九

22__年的一天,我和爸爸妈妈将移居火星了!上午十时,我们准时进入航天机场。首先医院机器人与我们紫外线消毒,并给我们每人一张火星身份证,以防不时之需。最后,我们登上“火地号”宇宙飞船,一眨眼的功夫,我们就到了火星入口。

进入火星,每个人都会有一个“安全球”用来抵御外空垃圾、流行病毒的袭击,同时也可以帮助我们完成一些简单的事情。我兴奋不已,盼星星,盼月亮,终于盼来了这一天。

火星内部和地球没有任何差别,有蓝天,有绿水,这是科学家使用3d投影模仿地球景色的结果。同时,一千多台净化器用来排放氧气和清理火星浑浊的空气。

下午,爸爸妈妈把我送到了火星学校,我会和全国各地的孩子一起学习,老师是一个机器人,她统一使用英语来讲课,当然,我的“安全球”会帮我同步翻译。第一节是语文课,我们要学习《匆匆》这篇课文,老师用“时光机”,带我们穿越过去,那时的中国刚刚起步,很多措施都跟不上国际的步伐。了解完背景,我们去采访作者。朱自清先生告诉我们,这篇匆匆表述了他对时间流逝的无奈,对自己无所作为的自责。“安全球”自动用录音笔会帮我把这些记录下来,等我回去复习。

除了语数英科,我们还多了一节技术,我们要学习如何在火星中驾驶飞船,飞船其实就是地球上的汽车,只不过它还会飞而已。接着,我们知道火星身份证的用途,火星身份证可以购物时当银行卡支付。有时机器人巡逻时,才需要出示身份证。最后,我们要会一些简单的机器维修。

太阳落山了,我回到新家,酝酿着明天的日子。

插上科学的翅膀飞六年级小学作文篇十

2921年,人们已经可以在火星上生存,小明是火星上其中一个居民。

这一天早上,小明从云朵做的床上醒来,云朵床是当时最流行的科技。它是从地球上采集云朵,再通过科技加工成床。来到客厅,进入他眼帘的是机器保姆在摇弟弟的摇篮,只见弟弟正舒适地享受着。他正感觉肚子饿了,“食物柜”走来了。瞧,食物柜自动打开柜门:“主人,我已检测到你的饥饿症状,你该进食啦。”小明选了一个面包,一杯牛奶,心想:今天要赶紧吃,不然上课就迟到了。

他一边吃着面包,一边拿起桌上的方位穿梭机。“去教室!”话音刚落,只见一道光,小明被传送到了宇宙中的一个浩大的飞船里。原来这就是教室,在这里的每个学生都带着一个手环,启动手环可以在玻璃墙上投射蓝屏,蓝屏上显示的是上课的内容。学生分坐在船舱各个小间内,每个小间都有一位机器老师在一旁讲解。每堂课的课后都会进行“堂堂测”。测试时,同学们拿着一只白色的隔空速写笔在空气中传入答案,随即系统会进行批阅、讲解。

学习完一天的课程,小明又拿起方位穿梭机准备回家。到家后,他感到有点热,便调了调衣服的温度,这种特质的条纹衣冬暖夏凉,几乎所有人都在穿。晚上,机器家具们开始制作晚饭。此刻,小明和父母在一旁翻阅着最新的火星日报,报上的内容无非是“哪个大科学家又发明了什么自动地毯”,“火星星体又有什么新资源”……

吃完晚饭,洗碗机器人开始洗碗,厨房助手开始清扫厨房,机器家具们忙着结算这一天的用电量,预计第二天的用电量。小明则忙着从星际购物中下单一双最新款的鞋子。这是一款可以在空中飞行的鞋。鞋子过了几秒就自动送到家了。

结束了一天的生活,小明躺在床上翻出了一份十几世纪前的古书,上面写着的是远古人们在地球中生活的故事。他感到很新奇:远古的人们生活是怎样的呢?和现在又有什么不同?好想去地球看一看。他一跃而起,偷偷穿梭到宇宙中的飞船里,从船舱的玻璃中隐隐看到远处一颗黑色的枯竭的星球。他站在那,久久凝望着……

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