河长制作文800字小学(汇总8篇)
会员上传 分享
更新时间：2024-02-20 12:53:33 发布时间：24小时内
河长制作文800字小学1
前面有一条小溪，还好小溪上有石头，我们要踩着石头过河，我们怎样才能不掉进小溪而且更快的过去呢……其实这是一个游戏，石头就是木板，小溪就是地面，全班分成两组，每组两块木板，每组的第一个同学把木板放在“小溪”上，隔一段距离把另一块木板放到前面再走，不能掉到地上，看看哪组走得快。
因为今天上午刚下过雨，所以*场的地面上有一片片的水洼，我们选了一片又大又宽的水面作为小溪，水洼非常亮，像一面镜子，把大树、高楼的影子照得清清楚楚。下面游戏开始了。
我们组的第一同学上场了，她把木板放到地上，隔十厘米木板放入水洼中，哇！她好快呀！
我是第二个人，把木板放到地上之后，我的脚刚上木板，就差点滑倒了，好滑呀！我把木板向前一扔，溅出的水花真好看，“*”地一声把影子打乱了，一会儿又恢复完整了，真漂亮！“快走呀！”我才回过神来，到了终点，我第二个回来。
又一局挑战又开始了，我先来吧！我把木板拿起来，放在前面，老师说：“把木板按着往前一滑就行了。”我把木板往前一推，不好！板子离得太远我够不着，只好“下河”了，把大家逗得前仰后合。有位同学真搞笑，她老是滑倒，滚来滚去，老师说她像“驴打滚儿”。
一位穿蓝衣服的女同学进步真大，上一次她还慢得象蜗牛，谁都能超过她，但经过努力，现在我们组谁都超不过她。
雨越下越大，我们也越来越开心，比赛也越来越激烈了，下雨“过河”真好玩！
河长制作文800字小学2
河长制，即由中国各级党政主要负责人担任“河长”，负责组织领导相应河湖的管理和保护工作。
“河长制”工作的主要任务包括六个方面：
一是加强水资源保护，全面落实最严格水资源管理制度，严守“三条红线”；
二是加强河湖水域岸线管理保护，严格水域、岸线等水生态空间管控，严禁侵占河道、围垦湖泊；
三是加强水污染防治，统筹水上、岸上污染治理，排查入河湖污染源，优化入河排污口布局；
四是加强水环境治理，保障饮用水水源安全，加大黑臭水体治理力度，实现河湖环境整洁优美、水清岸绿；
五是加强水生态修复，依法划定河湖管理范围，强化山水林田湖系统治理；
六是加强执法监管，严厉打击涉河湖违法行为。
河长制作文800字小学3
为进一步加大镇区环境整治力度，改善广大群众生产生活环境，着力塑造文明、和谐、优美的镇区形象，不断推进社会主义新农村建设步伐，xx镇党委、政府决定深入开展镇区环境综合整治工作。现结合实际，制定以下实施方案。
一、指导思想
重点集中整治城区环境卫生、全镇农村环境、城区绿化、亮化、美化、城区秩序，做到把马路让出来，把垃圾收起来，把市场管起来，努力建设“洁、畅、绿、美、优、安”的城镇形象。
二、工作目标
镇村设立正常工作机构，开展常规化管理；开展集中整治，消除脏乱差现象，做到有人管理，有钱办事，加快基础设施建，提高绿化、硬化和绿化水平，探索建立长效工作机制，建立卫生管理制度与措施，实现镇貌村容整洁卫生。
三、工作内容
1、继续维持好城区环境卫生。
2、城区绿化、道路硬化的养护。
3、劳务市场整顿。
4、卫生费收取。
5、农村环境综合整治监督
6、对路灯杆上的灯箱进行管理
7、城区秩序整顿。
四、工作要求
1、加强领导，强化责任。行政执法大队对城镇环境综合整治全权负责，执法大队要按照职责分工，制定工作方案，把每项工作细化、量化，把任务分解到人，做到面上有人管、点上有人抓，切实将综合整治工作落到实处。
2、协调联动，形成合力。执法人员要亲自现场办公、亲自调度，解决存在问题。执法大队要牢固树立全局观念和大局意识，既要按职责分工，各司其职，又要密切配合，通力合作，形成工作合力。镇党委政府将对整个综合整治工作进行监督考核。
3、目标管理，强化监督。镇上每周召开一次例会，调度进展情况。执法大队要建立信息反馈制度，对每个阶段工作进展情况及时上报镇党委政府。责任单位各司其职，切实加强督导检查，对发现的问题及时通知并限期整改，对进展迟缓的单位要下发整改通知单，限期完成。
河长制作文800字小学4
目前浙江共配置了6万多名各级河长，守护着13万公里河道。不少人大代表担任着“河长”职务，按照治水的“作战图”“时间表”“任务书”，为保“一方水土”尽心尽责，依靠智慧和毅力打好劣Ⅴ类水剿灭战。
“省长村长，都是河长”。作为浙江综合治水的创新之举，河长制自20_年全面推广以来，已成为浙江决胜江河、唤回清流的重要抓手和信心来源。
20_年12月，xxx中央办公厅、xxx办公厅印发《关于全面推行河长制的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。标志着河长制这一先行先试的浙江经验正式走向全国。
人大代表担任“河长”，助力治水
作为苍南县腾溪镇级河长、桥墩镇人大主席郑加明基本每星期巡查一次河道，定期召开河长工作例会，研究解决河道整治中存在的问题。
现在，在腾溪河长团队共同努力下，辖区内的河道每天都在发生着变化，水流清洁畅通、两岸绿树葱郁。现在，漫步河道边，处处可见水清、岸绿、景美。
郑加明说：“不要含糊治污而要老百姓满意，不只追求短时水清岸绿，更要长效保洁。虽然 ‘河长’不是官职，但却是一份沉甸甸的责任。”
浙江是全国领跑河长制的地区之一。在“五水共治”推进过程中，浙江初步形成了一套以河长制为核心的治水长效机制和责任体系，有力地推动了最严格水资源管理和保护制度的落实，促进了水环境质量的改善，营造了全民治水护水良好氛围。
20_年11月，浙江省委、省政府出台了《关于全面实施“河长制”，进一步加强水环境治理工作的意见》，到20_年底，省、市、县、镇（乡）四级河道实现河长制全覆盖；20_年5月，浙江省委办公厅下发《关于进一步落实“河长制”完善“清三河”长效机制的若干意见》，明确河长制的组织架构、河长牌的设置、河长巡查制度。
在浙江，人大代表担任“河长”，助力治水已成常态。
清明节后，绍兴市越城区富盛镇不少细心的村民们发现，在原来的镇、村两级“河长牌”旁陆续又竖起了一块新的河长牌，这个就是富盛的“代表河长”牌，标有由全镇市、区、镇三级人大代表担任河长等内容的公示牌。
每位富盛的“代表河长”有一段专属的包干河道，主要职责就是进行日常的河道巡查，监督河道污染情况。由人大代表担任河长，能更准确地把握、监督所包干河道的情况，更有效地提高所包干河道的日常保洁质量。
以清明节后第一周为例，根据人大代表上报的巡河记录，共有17处河道存在杂草、菜叶等漂浮物，“代表河长”与村级河长反映情况后，漂浮物当天就被打捞完毕；水质较浑浊河道4条，经了解其中两条水|变化是由早稻播种引起的，另两条原因不明，但及时向村级河长反映，已开始进行整改治理。
截至目前，浙江共有6名省级河长、199名市级河长、2688名县级河长、16417名乡镇级河长、42120名村级河长，还有为数众多的民间河长，形成了省、市、县、乡、村五级联动的河长制体系，不仅实现了全覆盖，还将河长制延伸到了小微水体。这其中，不少人大代表担任的河长发挥了重要作用。
率先立法推进河长制
从20_年浙江省在湖州长兴等地率先开展河长制试点，到20_年全省范围推广，河长制如今在浙江省已探索实践了近10年。这些年来，作为全国最早开展河长制试点的省份之一，河长制不仅让浙江的河流重归清澈，让老百姓有了更好的生活环境，也让更多人知道了浙江的这一探索创新。
而对浙江来说，迫切需要的是全面深化河长制。“全面深化河长制实施，有必要通过立法将浙江省河长制有关经验、做法、政策、制度加以固化，并根据实践中各方面反映的问题和提出的建议，对河长工作体制机制作进一步补充完善。”浙江省人大法制委员会主任委员丁祖年说。
3月28日，省十二届xxx会第39次会议上，《浙江省实施河长制若干规定（草案）》（以下简称草案）首次提交审议。这是全国首个规范“河长制”内容的地方性法规，对浙江五级河长的职责、义务、奖惩等均作了细致规定。
《草案》对我省不同级别河长的设置和职责作了明确规定，县级以上河长主要承担协调和解决责任水域治理与保护的重大问题，并组织建立区域间、部门间的协调联动机制等多项职责；乡镇、村级河长主要承担对责任水域进行日常巡查，及时处理和解决巡查发现的问题，并对超出其职责范围的问题履行报告等职责。
除了明确河长的查河事项与职责，浙江还对河长在巡河过程中发现问题如何处理、日常如何监管等方面，建立了河长巡查发现问题的处理机制，河长巡查对主管部门履行日常监督检查职责的推动机制等。
《草案》还规定，相关主管部门接到河长报告不依法处理或者未按规定履行其他职责的，县级以上河长可以约谈该部门负责人。约谈针对的主要问题、整改措施和整改要求等情况应当向社会公开。
此外，《草案》对我省河长的履职奖惩情况也予以明确。河长履职成绩突出、成效明显的，给予表彰，对村级河长还可以给予奖励。河长如有未按规定进行巡查、未及时发现问题、未按规定处理发现的问题等怠于履行河长职责行为，《草案》也规定了相应的法律责任。
有专家认为，浙江省xxx会围绕治水大局，主动作为，依法履职，运用法治思维和法治方式，选取“河长制”这一有效的治水制度，通过法律的方式把它固定下来，作为全省上下一体遵循的地方性法规，让“河长制”这一生动的浙江经验在今后的治水实践中发挥更大的作用，让地方立法为“五水共治”作出更大贡献，这是把地方立法资源有效运用的成功案例。
“智慧河长”监督履职
在浙江大地上，每天有成千上万名基层河长在巡河，责任是否落实到位了，如何实时监管和考核？今年，将在全省覆盖的河长制管理信息系统，在一定程度上能解决这个难题。
河长制作文800字小学5
每年暑假，爸爸都会让我去乡下爷爷奶奶家住上几日，陪陪爷爷、奶奶，体体验体验农村生活，增长点见识。回想起这几年暑假在爷爷奶奶家住的日子，还真有许多让我难以忘怀的事呢，就说说这里的小河吧！
前年暑假的时候，我生龙活虎地跟着奶奶奶奶去河边洗衣服，还没走近小河，就闻到了一股臭味从前方袭来。当来到小河边，我呆住了，河面上漂浮着许多垃圾，水也是浑浊不清，更看不见水底可爱的小鱼小虾了。河边草地上也是这里一堆垃圾，那里一堆垃圾，恶心死了。我想：小河怎么会是这个样子呢？跟我想象中的小河完全不一样。一分钟也呆不住，就垂头丧气地往回走了。看到我不高兴的样子，奶奶说：“孩子，怎么了？是不是太脏了，不好玩呢？”
我很不高兴地说：“奶奶，这里又脏又臭，我先回家了！”
奶奶无可奈何地说：“是啊，这里人什么都往河里扔，时间久了就成这样子了。孩子，你就先回去吧。我很快就回来。”
去年暑假到了奶奶家，奶奶高兴地对我说：“孩子，我带你先去河边玩玩吧，大变样了！”
我将信将疑地说：“奶奶，真的吗？”
“孩子，去看看就知道了。”奶奶一边说着，一边就带我往小河走去。来到小河边，我大吃一惊，河水可清了，清得可以看见河底的鱼虾、石子和水草。河面上没有一丁儿点垃圾，蓝蓝的天空倒映在河里，像一幅美丽的画卷。河岸上绿草如茵，两岸各种了一排柳树，像一排排英勇的士兵守护着这条小河……
奶奶自豪地对我说：“这条河现在很受人们欢迎，每天都有很多人带着鱼具来这里钓鱼，早晨、晚边还有不少人来这里散步，小孩在草地上打滚都不肯回家呢！”
我疑惑不解地问：“奶奶，今年小河怎么变得这么好呢？”奶奶笑眯眯地说：“我也说不怎么清楚，听说现在有什么‘河长制’，这条小河由村长亲自担任‘河长’，向村民们开了会，不许向河里倒垃圾，大家人齐心协力保护河流。这不，今年开春全村人们还自发向河里投放了许多鱼苗呢……”
听了奶奶的话，我不禁喊道：“奶奶，‘河长制’，真好！”
河长制作文800字小学6
为全面深入落实贯彻国家、省、市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的有关要求，统一防控应对新型冠状病毒感染肺炎，根据《^v^传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及相关规定，我项目部为切实做好新型冠状病毒肺炎防控的相关工作，特按要求制定本预案。
一、指导思想：
以中国疾病预防控制措施为指导，建立新型冠状病毒预防和控制传染病的处理机制，迅速开展施工现场防控传染病紧急情况的处置工作，及时采取防控措施，做到早发现、早报告、早处置、早治疗，坚决防止疫情输入、蔓延、输出，避免疫情在项目出现、扩散和蔓延。最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护生命安全和秩序稳定。
二、目标任务
1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大施工人员的自我保护意识。
2、打好提前仗，早作准备，早预防，及时部署相关工作和落实相关措施。
3、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本工程传染。
5、严格控制新入场人员，进行登记备案，并对外地进工地人员进行健康监测，发现可疑病例，及时送往定点医院，严禁在工地留宿，特别注意湖北省来青人员的检查。
三、工作原则
1、预防为主、常抓不懈。宣传普及传染病防控知识，提高全体工人的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、规范管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防传染病工作领导小组，协调与落实项目建筑地对传染病的防控工作。
3、快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。
4、现场封闭管理原则。各类工地施工作业、生活区域应与外界围挡隔离，不能围挡隔离的应设警戒。
5、“外防输入，内防扩散”原则。各类工地以项目部为单位，严格按照防控要求，对所有外来人员均实行严格准入管理，场内工作人员无特殊情况禁止对外流动。
四、组织领导
成立建筑工地传染病防控工作小组，负责组织、指挥、协调与落实传染病的防控工作。
公司分管领导：防控工作小组：
组长：
副组长：
成员及分工：
（1）宣传与教育：
（2）消毒与检查：
（3）联络与上报：
（4）急救电话：120
（5）其他成员：项目部其他人员、安保人员及各分包单位相关负责人
五、工作措施
1、项目部对外部进场人员实行严格准入制度，对符合疫情防控要求的人员准予进入工地。
2、对工地内工作人员，建立健康监测和严格外出制度。每天两次对全部人员进行体温测量和登记，发现发热特别是伴有咳嗽、咽喉疼痛等状况等身体异常人员，立即采取隔离、送医等应急处置。
3、做好宣传教育工作，派发资料及宣传传染病的防控知识，加强工人个人卫生教育。教育工人饭前便后以及班后一定要洗手，注意个人卫生，使用肥皂和流动水洗手。
4、严格落实全员登记制度，对进出工地人员的姓名、籍贯、来去方向、交通方式及时间等信息实施真实、动态记录。工地大门值班人员严格登记管理制度，严禁无关人员进入施工现场。
5、对配送材料、物资等外来人员，车辆进场后，车上人员不得出驾驶室，货物、物资由项目部安排工地内人员接收和装卸。
6、做好工地内人员生活保障工作，确保生活保障物资充裕。由专人外出采买，外出人员做好自身防护措施，出入时间、路线做好登记备案。
7、做好防范措施，门卫及办公室配备体温计，75%酒精，84消毒液，口罩等应急防范物品，保持施工现场、宿舍卫生及室内空气流通，落实环境消毒制度，切实做好施工现场卫生管理、个人卫生防护和生活垃圾装袋清理，做好处理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孽生环境，及时组织开展全面的病媒生物防治与消杀，有效降低病媒生物密度。
8、安排专人实施24小时值班和项目领导带班，带班领导和值班人员要确保在岗在位、通信畅通。
9、实行日报告和零报告制度。完善传染病报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，分层管理，及时落实”。要做好与项目所在地街道、社区、居委会的配合工作，现场防控方案执行和每日疫情防控情况形成日报反馈到分公司。若出现疫情第一时间向__市定点医院报告，同时上报分公司和相关政府主管部门。
六、应急措施
当工地出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后，在第一时间采取如下措施：
1、在第一时间内向上级主管部门、^v^门报告。
2、对一般发热等病人的处理：
（1）出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医，不得带病上班。发热病人退热两天后，且无反复，凭医院的健康证明，才能回岗。
（2）在规定时间内将发热人数向相关上级主管部门报告，并对病人作跟踪了解。
3、对可疑病例的处理
（1）发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，项目部第一时间立即报告主管部门。对在工地发现病人和接触过的人员，要在第一时间进行隔离观察通知医院诊治。
（2）工地要对可疑病人所在寝室或活动场所进行彻底消毒；对与可疑病人密切接触的人员进行隔离观察。
（3）可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。
（4）工地应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整施工计划和安排。
4、对传染病人的处理
若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，项目部要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是：
（1）封锁疫点。立即封锁患者所在寝室及班组，等待^v^门和相关主管部门的处理意见。
（2）疫点消毒。对工地所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。
（3）疫情调查。工地应配合^v^门进行流行病学调查。对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
5、根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全部停工，按上级建委和^v^门的通知精神执行。
6、准备一定数量的体温计和口罩等应急物资。
七、保障措施
项目部适当安排经费用于传染病疫情的宣传及防控工作，确保处理事件的快速反应能力。
八、责任追究
实行责任追究制。项目经理为第一责任人，分管领导具体负责，各班组长直接负责。全体管理人员必须把传染病的防控工作作为重要工作来抓，站在讲政治的高度，以对工人高度负责的态度，认真做好传染病防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当造成工地传染病疫情扩散传播或对施工人员健康造成严重后果的，将按上级有关规定实行责任倒查，并追究相关人员的政治经济责任。
河长制作文800字小学7
一、指导思想
坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实^v^^v^关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，深入贯彻落实^v^^v^致中国少年先锋队建队70周年贺信精神，全面贯彻全国教育大会和共青团十八大精神，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，深入贯彻落实党建带团建、队建，着力加强少先队工作体制机制建设，为切实增强少先队员光荣感、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提供坚实制度保障。
二、主要任务
(一)坚持各级团委和教育部门党建带团建、队建
1.将少先队工作纳入教育部门和中小学党建工作规划。要进一步落实各级党委下发的加强少年儿童和少先队工作的政策文件，将少先队工作纳入各级教育部门党建工作总体规划，纳入中小学党建工作规范化建设。要将少先队工作纳入中小学党建工作规划，学校党组织每学期专题研究少先队工作应不少于2次。中小学要全面建立学校少工委，从制度上加强学校党组织对少先队工作的领导。要将少先队工作纳入各级中小学党建督导考核，作为单列督导考核内容，分值不少于10%。
2.夯实各级团委全团带队职责。全团带队是党赋予共青团的光荣职责。各级团委主要负责同志是少先队工作的第一责任人，要亲自研究少先队工作，每季度听取1—2次少先队工作汇报，及时协调团的各条战线帮助、支持少先队推动工作、解决问题。要建立健全各级团委主要负责同志直接联系服务少先队辅导员的制度机制。要将少先队辅导员培训纳入团干部培训、“青年马克思主义者培养工程”等人才培养体系，将少先队工作作为团干部培训课程的重要内容。要大幅度提高少先队工作在各级共青团工作考核指标中的分值和权重。要推动本地区财政单列少先队工作预算，未能单列的要在本级团委工作预算中明确列支，原则上不低于本级团委年度预算安排的25%。将各级团组织团费支持少先队工作的比例从10%提高到20%。在各级团组织代表大会代表、委员、常委人选和表彰评优名额中，要有一定数量的少先队辅导员代表。
3.加强党组织对少先队辅导员队伍的管理。要突出政治素质和政治标准、政治要求，按照中小学中层干部管理标准，对少先队大队辅导员进行考察、选拔、配备、管理、使用、保障，并报同级教育部门备案。工作特别优秀的少先队大队和中队辅导员，应列入教育系统和学校后备干部培养序列。在各级中小学中层干部培训中，要有一定比例的少先队大队辅导员参加。
(二)健全完善全国和地方各级少工委运行机制
4.明确全国和地方各级少工委核心职能。全国少工委要贯彻落实^v^要求，落实^v^、教育部决策部署，重点做好战略规划、制定政策、设计工作内容、制定规范标准、资源供给、评估考核等工作;省、市级少工委要结合本地区特点，重点做好全国少工委各项政策的转化落实、统筹实施、资源配置、评估考核等工作;县级少工委要聚焦落实执行，重点做好政策落实、组织建设、队伍建设、项目实施、活动开展等工作。
5.在地方各级少工委实行“双主任”制度。由省、市、县级团委、教育部门分管负责同志同时担任本级少工委主任，共同承担领导本地区少先队经常性工作的职责。探索省、市、县级“双主任”(即团委、教育部门分管负责同志)交叉挂、兼职制度，推动省、市、县级团委少先队工作部门和教育部门交流挂职。
6.健全地方各级少工委日常工作机构。地方各级少工委办公室一般设在同级团委，同级团委少先队工作部门负责同志或分管少先队工作的负责同志兼任少工委办公室主任，同级教育部门选派1名干部兼任少工委办公室副主任，同级团委少先队工作部门干部、少工委委员、优秀少先队大队辅导员等作为少工委办公室骨干力量。在省、市、县级团委或教育部门配备专门的少先队总辅导员。在省、市、县级教育部门设置少先队教研员岗位，原则上应由获得中级及以上专业技术职称的少先队辅导员、总辅导员等担任，并兼任同级少工委办公室副主任。建立省、市、县级少工委办公室主任、少先队总辅导员、少先队教研员每月例会制度。
河长制作文800字小学8
我一直想写一篇关于故乡那条小河的文章，因为她对我来说，印象太深刻了.我从小就和她朝夕相处，在她的美丽、温柔的臂弯里和抚爱中玩耍、生活和劳动.我心动于她那含情脉脉的眼神，我钟情于她那荡漾迷人的碧波，我感受着她那深沉忧郁的心情.小河的蜿蜒、小河的宁静、小河的灵动，无不在我的脑海中留下美丽旖旎的倩影.
发源于豫西南的这条家乡小河名称湍河，也称为七里河.湍河弯弯曲曲，自西北向东南，日夜不息的宁静流淌着.湍河紧紧贴着我的故乡村庄，从北面、东面围绕而去.村子离小河仅数百米远，仿佛在家中，就能听到她高兴时水流欢快歌唱的汩汩声，她郁闷时水流如泣如诉的叹息声.
家乡的小河在我小的时候，曾有过一种原生态般的美，我对湍河的记忆是再清晰不过的了.那时的小河宽处百余米，窄处六、七十米；深处一、二米，浅处刚刚淹过脚面.河水清澈而见底，鱼儿在水中自由自在的游来游去；河中的水草犹如舞中少女的裙带在随波不定的摇摆；河底铺着柔净的细沙和像核桃、红枣大小的鹅卵石；河边有深藏不露的乌龟和螃蟹；河流两旁各有一条宽阔的沙滩，沿着河流的方向延伸开来.河流与河堤之间是顺势而上的斜坡，坡上排列着一棵棵碗口粗细的垂柳，复盖着成片的庄稼和草地.春天，这里垂柳依依，枝条在微风中摇曳，一片片金黄黄的菜花，吐出清香；夏天，这里野花盛开、绿草遍地，令人心旷神怡；秋天，大片的红薯、花生地长势喜人，丰收的果实收获在即.靠近河堤还有两大片杏树园，春暖花开时节，这里的杏树花儿开出满眼春色，景色确实是非常迷人的.
在炎热的夏季，午饭后，村子里的人们每天都要到村北或村东河里去洗澡.男人们在下游这段河里洗，女人们就在上游拐弯处那段洗，互相看不见人，却听得见玩水的嬉笑声.
湍河两边村子里的小孩，经常在两岸对喊、投土圪垃打水仗.甚至游过河水，追近对方的河堤.有时不是这边，就是那边的小孩，被对方打了.同伴将其送回家，免不了要被大人们数落一顿.幼年在湍河边上的生活，是那么的好玩和快活！
