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二单元六年级上册作文(赏析15篇)

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更新时间:2024-02-20 10:38:36 发布时间:24小时内

二单元六年级上册作文1

什么是幸福?也许,生活中有一个难以捉摸,不和谐的答案。有人说,幸福是父母的怀抱,温暖,坚定,安全;有人说,幸福就是能如你所愿的生活,优越舒适;也有人说,幸福是个不明确的东西,仿佛近在咫尺却遥不可及。而且我觉得幸福很简单。

童年最容易满足。口渴的时候有一个冰淇淋;当你生日得到一个漂亮的洋娃娃,你会觉得自己是世界上最幸福的人。回想起童年的场景,还是有些好奇的:原来幸福的定义就这么简单。那时候的我们是那么单纯,没有掺杂一丝杂质。我们虽然那么天真幼稚,却比懵懂的少年时代更加渴望和向往。现在的我们比年轻的时候懂事多了,但是我们在海上迷失了方向,失去了童年的快乐,失去了纯真的童年和自然,失去了一张白纸一样简单的原本的自己。大量的课业、繁重的考试和繁琐的事情席卷而来,构成了日复一日紧张而单调的生活。谁还有时间去想幸福?“减负”大概是一种幸福吧。

把头从书的世界里拉出来,深呼吸。我沉默了很久,突然松了口气。世界并没有看起来那么复杂,真的。世界虽然是一根理不清的线,但如果用简单的方式去看,你会发现其实有很多美好的东西。不要太在意复杂的事情,因为人要周游世界并不容易。如果过于关注那些让生活复杂化的小事,一切都会变得不尽人意。

事实上,上帝给了我们健康的四肢和体贴的父母,让我们活在这个世界上,这是一种与生俱来的幸福。我很高兴我花了一个下午知道幸福在哪里,找到了失去的简单的幸福。

二单元六年级上册作文2

你偷偷的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻腾的千层波浪 ;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,_唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。_悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

你偷偷的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄;浅黄又酿成了赫石,你看,它多像一个淘气的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,的确是一片红海,遮掩了半个天际,和霞光连在一同,红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的暖和,乃至都忘了在过几天,寒冬就要来临了。

你偷偷的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好繁华,忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦:_又迎来了一个丰收年。_

我迷恋着秋!秋--绚丽多彩的时节, 果实收获的时节,欣欣向荣的时节。

二单元六年级上册作文3

早晨醒来,我发现自己的身体很不对劲,仔细一看,发现自己的身体变得圆滚滚的,不是躺在温暖的被窝里,而是躺在草坪上。

我的周围有22名球员和主裁判、边裁判,周围的看台上坐着好几万名观众。原来这是欧洲杯决赛的现场,而我就是比赛用球,我自豪极了!

球场真大,一眼看不到边,绿绿的,软软的,在上面滚来滚去真舒服。他们为了得到我,你追我赶,累得气喘吁吁,满头大汗。我呢,就像一个顽皮的小孩正在跟他们玩捉迷藏,我在球场上滚来滚去的感觉真是太好了。

开场仅1分56秒,卢克·肖就把我踢进了意大利队的球门,为英格兰取得了梦幻开局!之后意大利队持续进攻,并有了效果。第67分钟,维拉蒂把我踢中了门柱,博努奇在乱战中把我踢进了英格兰的球门,意大利1:1英格兰。

后面,双方都没有把我踢进对方的球门。激动人心的点球大战到了,意大利队先罚球。贝拉尔迪、凯恩深吸一口气,都把我稳稳地踢进,1:1;贝洛蒂把我踢飞,马奎尔把我踢进,1:2;博努奇把我踢进,拉什福德把我踢向了门柱,没进,2:2,双方回到同一起跑线;贝尔纳代斯把我踢进球门,桑乔射门被多纳鲁马飞身扑出,3:2;意大利最后一罚,若日尼奥没有把我踢进,但萨卡也没有踢进,最后意大利3:2战胜了英格兰,获得了欧洲杯的冠军!

颁奖时刻到了,我静静地躺在草坪上望着颁奖仪式,意大利队获得欧洲杯冠军,离不开他们起早贪黑、日复一日地训练。我以后做事也要坚持不懈、持之以恒!

二单元六年级上册作文4

北师大版六年级数学上册第二单元测试卷

一、填空。(20分)

1、“在空气中,氧气占15 。”,表示( )是( )的15 。

2、比80米多 12 是( )米;300吨比( )吨少 16 。

3、 小时=( )分 千米=( )米

4、实际比计划增产 ,实际是计划的( );今年比去年节约 ,今年是去年的( )。

5、“红花朵数的 23 等于黄花的朵数”是把( )的朵数看作单位“1”,关系式是( )。

6、正方形的边长是25 米,周长是( )米,面积是( )平方米。

7、把8米长的绳子平均分成5段,每段是这根绳子的( )( ) ,每段绳子长( )米。

8、一根电话线用去58 后,还剩6米,这根电话线原来有( )米。

9、 20千克奶糖,卖出它的 后又卖出 千克。共卖出( )千克。

10、五(1)班男生是女生的56 ,女生占全班的( ),男生占全班的( )。

二、判断。(对的'打“√”,错的打“×”。)(5分)

1、“甲比乙多18 ”,也可以说是“乙比甲少18 ”。 ( )

2、1米增加它的18 就是118 米,3千克增加它的16 ,是316 千克。 ( )

3、一堆煤运走了34 ,还剩下14 吨。 ( )

4、20千克减少110 后再增加 110 ,结果还是20千克。 ( )

5、一桶油用去它的 15 后,剩下的比用去的多。 ( )

三、选择题。(把正确的序号填入括号内)(10分)

1、18米的13 与( )米的15 一样长。

A、6 B、30 C、15 D、20

2、两袋奶糖,第一袋吃了16 ,第二代吃了16 千克,两袋奶糖吃掉的( )。

A、一样多 B、第一袋多 C、第二袋多 D、无法比较

3、把10克糖完全溶解在100克水中,糖占水的( )。

A、 111 B、110 C、19 D、18

4、电视机原价1000元,先提价10%,再降价10%,这时与原价( )。

A、一样多 B、比原价高 C、比原价低 D、无法确定

5、如果X÷ = ,那么 X=( )

A B C D

四、计算。(35分)

1、直接写出得数。(4分)

4-715 = 35 ÷745 = 29 ×12= 0× 712 + 18 =

14 +15 = 23 ÷32 = 551 ×17= 34 ×56 ÷56 ×34 =

2、能简算的要简算。(18分)

( + - )×12 23- 89 × 34 ÷127 ÷7+ ×

( 23 + 15 )× 113 ] 425 ×23+ 425 ×67 ( - )× ÷

3、解方程。(9分)

X-27 X=1516 1-29 X=35 916 ÷X=38

4、列式计算。(4分)

(1)

五、解决问题。(30)分

1、实验学校有男生900名,女生人数是男生人数的79 ,实验小学一共有几人?

2、玩具厂原计划生产电动玩具6000件,实际比计划多生产15 。实际生产电动玩具多少件?

3、某商场一件上衣90元,是裤子价钱的 ,一套衣服多少元?

4、果园里有桃树300棵,是苹果的树的34 ,梨树是苹果树的35 。梨树有多少棵?

5、明星小学新建教学大楼,实际造价45万元,比原计划节约了110 。原计划造价多少万元?

6、一件商品原价240元,现商场搞促销活动打八折出售,现价多少钱?

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的北师大版六年级数学上册第二单元测试卷,能帮助大家迅速提高数学成绩!

二单元六年级上册作文5

今天上午,语文老师告诉大家一件事:下午将要举行跳蚤市场。

中午我就把家倒过来翻了一遍。找到了不少,旧东西。下午,我就兴高采烈的蹦到了学校,期望可以大赚一笔。到了班里,大家听从老师的安排,依次有序的下楼。老师告诉大家,举办这次活动是为了训练大家的理财能力。

同学们都把自己带的物品摆设整齐,就开始大声的吆喝。我就也开始吸引客人了。我叫道:“走过路过千万不要错过,走了这次,就没这店了……”喊了半天也没见一个人过来。我就把我卖东西的价格都告诉了我的同伙。就去找好东西了。走在路上,我刚看见有一个我感觉非常不错看的漫画书。可是,我正筹备走过去,后面忽然有一个人拍着我的肩说:“蓝牙耳机,25元,很便宜,100多买的,绝对没坏,你要吗?”我看了一眼,口袋里面的1两张20和4张一块。我分析了一下说道:“24可以吗?”“成交。”就如此,我收捕了一条蓝牙耳机。买完之后我就去看那本我喜欢的漫画书了。我看了一眼口袋里面的一张20。又看了一眼,他贴的10块标签。我原本都不筹备买了。我看见旁边的人在杀价。它硬生生的从10元砍到了三元。我也学着他的样子,说了一遍,最后以5元的价格成交。

这次赚了9元,用了27元购物。不算太差。期望学校下次还要举行这种活动。

二单元六年级上册作文6

六年级上册第一单元作文二

六年级上册第一单元作文:我是大自然中的一员

大家好。我是大自然中的一条小溪。一条曾经美丽,现在丑陋;旧时欢乐,现在苦恼;原来清澈,现在浑浊的小溪。我蜿蜒在美丽的资丘,从资丘水库到滚滚清江河,这段路我走的好累,那两个清晰又模糊的阶段,让我铭记在心。曾经,我是孩子们的乐园,许多孩子都爱跟我玩。他们在我身上洗澡,我是他们的清洁师;他们为我唱歌,我为他们伴奏,我是他们的演奏师;他们玩的开心,我呵呵的笑,我是他们的欢乐师。与孩子们在一起,是我最快乐的时刻。我是螃蟹的乐园,我天然的石洞成了它们温馨的家。它们每天都上映了一场又一场好戏,让我百看不厌。伴着孩子与螃蟹,我觉得一天过得真快。每当夜深人静的时候,我轻轻地歌唱一首摇篮曲,让人类与一切生灵快快进入甜蜜的梦乡。可有一天,人类因为劳累,懒于走路,把垃圾都扔向了我,一个人、两个人、越来越多,我变成了一条肮脏不堪的`垃圾沟。现在,眼看着一只只生命垂危的螃蟹,听着游人对我的排斥,就再也高兴不起来,只对那分秒如年的日子感到厌倦。我变了,再也没有了朋友。孩子们纷纷躲着我走,螃蟹们都东窜西窜,想离开我。没有欢乐,没有音乐,我感到万分孤寂。我听不惯苍蝇的叫声,我闻不惯垃圾的臭味,我受不管惯人类对我的排斥。这一切的一切,又是为什么呢?

二单元六年级上册作文7

一个周末的上午,我和妈妈去社区参加爱护环境公益活动,到了之后,社工叔叔给了我一把钳子和一个黑色的塑料袋,我正纳闷着呢,叔叔告诉我:这个钳子是用来夹垃圾,这个钳子你一按就会开,这时候你对准垃圾,按一下,夹到垃圾之后松开,再把钳子放到袋子里,再按一下,垃圾就会掉到袋子里。

活动开始了,我们来到了公园。我眼前一亮,飞奔向第一个垃圾一个饮料瓶,我用九牛二虎之力压钳子,钳子就是打不开,好像就是跟我作对,我急得满脸通红。妈妈看看我这副模样,便过来手把手教我。然后我对准垃圾,一夹,没夹到,再一夹还没夹到终于,功夫不负有心人,我可算把饮料瓶夹到了垃圾袋里。

垃圾袋里的东西在慢慢上涨,我心中暗暗自喜,就在这时我遇到了一个难题,一个纸片粘在口香糖上,口香糖黏在地砖上,用钳子不仅夹不起来,都把纸撕破了,历经千辛苦万后,我终于把它夹进垃圾袋。

结束后,我不禁想到,原来环卫工人这辛苦,我以后要呼吁大家不要乱扔垃圾。

二单元六年级上册作文8

六年级语文上册第二单元测试题

一、看拼音,写字词。

1.那些铁窗卧在草地上,被长势pénɡ bó(    )的草fù ɡài(  )着,工人们皆xián qì(    )它们的xiù(  )迹bān bān(    ),都zhu mà(    )它们,我觉得这些工人有点儿kě chǐ(    )。

2.他shàn chánɡ(    )做dà shà(    )构图设计,在这方面有着丰富的jīnɡ yàn(    )。

二、词语天地。

1.根据要求写词语。

东施效颦(出自寓言故事的成语)     、

“独一无二”的近义词     、

一无所知(以“一”开头的词语)     、

2.在括号里填上恰当的关联词语。

(1)一个人(    )树立自信心,(  )可能成为他渴望成为的那种人。

(2)(    )你比昨天做得好,(  )该为自己喝彩,为自己加油鼓掌。

(3)(    )丑石不是一般的顽石,(    )当然不能去做墙,做台阶。

3.《丑石》中的“丑得不能再丑”和文中的“      ”的意思相近。

4.下列加点词语的意思理解错误的一项是(  )。

A.西施病心而颦其里(街坊)

B.挈妻子(妻子和儿子)而去之走

C.胁息然后带(腰带)

D.比期年(一周年)

三、句段长廊。

1.对“眼光立即就拉直了”这句话理解正确的是(  )。

A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头

B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视

C.表明发现这块石头后感到莫名其妙

D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪

2.句子小魔术。

(1)“比尔的想法对吗?”这句话在文中起着     作用。

(2)续写句子。

做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟,做       ,做      ————————————……

3.请你写一句课外的有关“美与丑”的名言。

4.展开想象写话。

想一想下列这些人会对丑石说些什么呢?

门前摊了麦子,丑石碍了地面,奶奶生气地说:“

————————————————。”

看到丑石不能垒墙,伯父说:“

——————————————。”

“我”从丑石上摔下来磕破了膝盖,我用脚踢着丑石,说:“                          。”

四、课文回顾。

1.本单元的课文都包含着深刻的道理。《丑石》赞颂了丑石    、    的精神,也让我明白了          ;《东施效颦》告诉我们               ;《楚王好细腰》给我的`启示是:          。

2.《有些人》主要写了四件事情,我可以用小标题概括为:①“挖”出自信;②         ;③陷入自责;④      。

3.结合生活实际或者相关例子谈谈对下列句子的感悟。

(1)丑到极处,便是美到极处。

(2)决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!

五、口语交际。

菲尔丁说:“如果丑陋的人偏想别人称赞他美,跛脚的人偏想表现矫健,那么这种原来引起我们同情的不幸情况又会引起我们的讥笑了。”

读了这句话,你有什么感受?

六、阅读短文,回答问题。

(一)丑  石(节选)

我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

1.“我”“怨恨”是因为      ;“默默忍受”赞美了丑

石                           的精神。

二单元六年级上册作文9

成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的,我们能够在理解教育时成长,能够在知错时成长,也能够在困难的磨练下成长。因而,成长是充满着酸甜苦辣的。

酸,是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去应对。成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了。

甜,是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜。小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才明白甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予。因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念。

苦,是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中,我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐,以吃苦看为乐趣,又何尝不是一种另类的乐趣呢?

辣,是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣。在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就务必应对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态。

成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了,懂事了……

二单元六年级上册作文10

人教版六年级上册第二单元同步作文

【人教版六年级上册第二单元同步作文1】

放眼望去,到处是一派锦绣山川,娇艳的花儿随处可见,青青小草染遍大江南北,待秋风层林尽红,彰显华夏之神韵。美景入怀,看不够,也享不尽,血染的红旗冉冉升起,看着它,总想骄傲的吼一声,我是中国人!

曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽困难磨难,她成了帝国主义倾销_的场所,成了军阀混乱的战场,成了帝国主义瓜分世界的赌场。她曾遍体鳞伤,千疮百孔。

而今天,伟大的中华民族这一条巨龙,高扬着改革开放的旗帜,载着中华民族的憧憬,正以惊人的速度向前飞奔。

现在,_主义又想来“购买”我们祖**亲身上的一块——_。_虽然是个小地方,可是,在我们中华儿女心中,在祖**亲的心中确实如此的高大。正如巴金爷爷所说的“我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作”还有一些爱国的人们,会去街上游行,去砸日本人开的公司,还会去砸日本生产的丰田,日产等车。可是大家心里要知道,我们砸的是日本人的车,亏的是我们中国人自己的钱呀!还会使日本人更加高兴。这次,如果我们中日再次打起来,会像81年前吗?不,现在的中国完全可以打败日本。可是,许都人都不希望会打起来。林则徐虎门销烟的熊熊大火,刘胡兰宁死不屈的回音,红军战士翻雪山,过草地,气天山河的壮举,狼牙山五壮士惊天动地,泣鬼神的豪气,让我中华儿女呐喊,奋起。

让我们用勤劳的双手去创造更美好的未来,让祖国更加富强!让我们行动起来吧!

【人教版六年级上册第二单元同步作文2】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天,我演讲的题目是《祖国在我心中》。

上下五千年,悠悠中华魂。在几千年的历史长河中,有一条巨龙屹立在世界的东方。这就是我深爱着的祖国--中国。您像那澎湃的黄河水,浪涛汹涌,您像那鲜艳的杜娟花,美丽迷人;您像那巍峨的高山挺拨坚强,您像和煦的春风,温暖人心。

曾几何时,祖国您历尽磨难,饱受沧桑。侵略者的魔爪,将您瓜分,冒险家的肆虐,将您洗净。您每一寸土地都被烙上深深的血痕,您每一张容颜都布满了惊恐!山河在呜咽,松涛在哀鸣。然而英雄的中国人并没有趴下,一片片忠心,一首首悲歌,化作那一声声呐喊,一股股豪情!为挽救我沉沦的祖国,多少仁人志士上下求索,多少英雄豪杰血染疆场。南湖的红船吹响了革命的号角,井冈山的红旗点燃起星星之火。沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼,东方巨龙终于抖擞精神扬威于世!1949年10月1日,天安门城楼上那气壮山河的呐喊,展示了中国人的气魄和胆量,挺起了一直佝偻着的中国人的背梁。

回首过去,我们雄心激荡;展望未来,我们豪情万丈!

建国六十年,祖国的变化日新月异;沧桑岁月虽留痕,繁荣盛事正展现。胸怀祖国,放眼世界,我的眼里充盈着激动和兴奋的泪花,我常常心中深情地呼喊“祖国,您是我心中最美丽的花”!我深深地把您热爱。

盛世年华,喜浪千叠,改革开放,华夏同庆。

近三十年的改革开放,我们的祖国又驶上了发展的快车道;从唱响“春天的.故事”到“神七”载人飞船的升空,从“_”到奥运会成功举办……一切的一切,无不展示我中国人的勤劳、坚强、智慧和勇敢。

泱泱大中华,悠悠五千年。每一次五星红旗冉冉升起,每一次国歌在我耳边响起,我都会为自己是中国人而自豪,骄傲。

同学们,“少年强,则国强;少年富,则国富,少年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。祖国人民对我们充满期盼,时代赋予我们振兴的责任,让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力学习吧!

【人教版六年级上册第二单元同步作文3】

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好。

最近我们班围绕“祖国在我心中”这一主题,开展了综合性学习活动。在这次活动中,我们了解了我国历史上许多爱国名人,知道了他们的许多爱国故事,同时也受到了深刻的教育,增强了爱国主义感情。

可能有的同学会问我:“爱国爱国,既看不见,又摸不着,何谓爱国?又怎样爱国?”是的,你提的问题,正是我今天要讲的,因为这个问题的答案是我在这次综合性学习活动中的最大收获。

所谓爱国,列宁说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”我认为,列宁说的很对,爱国就是一种感情,一种精神。它体现在人的具体行动之中。

春秋时期的晏子,其貌不扬,凭三寸不烂之舌,力挫楚王,维护了祖国的尊严,可谓精神可嘉,义正词严。战国时期的蔺相如,视强秦如玩物,不辱使命,完璧归赵;渑池会上,为祖国尊严,欲以头血溅秦王。汉代诸葛亮,东吴舌战群儒,堪称爱国楷模。

爱国不但体现在与敌人斗智上,还体现在与敌人斗勇上。汉代飞将军李广,金戈铁马,驰骋疆场,杀得匈奴兵片甲不回。宋代名将岳飞,精忠报国,血战沙场,钢枪惊敌魂。明朝戚继光,“封侯非吾意,但愿海波平”,亲赴战船,除倭驱敌。更有杨家将男女老幼,共赴疆场,为国捐躯……古往今来,爱国的仁人志士多不胜数,他们的丰功伟绩永载史册。

爱国不分位尊位卑,不分年长年幼。文臣武将可爱国,普通百姓也可爱国。_驱除鞑虏是爱国,林则徐虎门销烟是爱国,詹天佑主持修筑京张铁路也是爱国。在今天,海外学子学成归来,建设四化是爱国,解放军守卫边疆是爱国,即便是普通工人、普通农民的一句关心祖国的话,一点小小的贡献,也是爱国。

爱国是一种感情,是一种精神。爱国是具体的,爱国也是实在的。我们小学生也能爱国。只要我们怀有一颗报效祖国的心,努力学习科学文化知识,我们就是爱国的。让我们为祖国的繁荣富强,为祖国的健康发展,努力学习,共同奋斗吧!

二单元六年级上册作文11

奶奶家养了一只哈巴狗,名叫“虎子”,它的毛雪白雪白的,看起来像一团棉花糖似的,一双眼睛乌黑发亮,炯炯有神,像两颗黑葡萄一样,可爱极啦!

虎子的性格还真有些古怪,说它调皮吧,它有时候又挺乖巧,许多时候它会找个安静的地方,成天睡大觉,无忧无虑,当你逗它时,它甚至理都不理你。说它温顺吧,有时又表现的挺勇猛,不要说是看见陌生人和小虫子,它会“汪——汪汪——汪”叫个不停,哪怕是遇到蛇,它也敢斗一斗。

虎子是一个“贪吃鬼”。每当你手拿东西准备喂它时,它会站起来像人一样做出作揖的样子,好像在说:“小主人,谢谢你又给我美食哟!”当你把东西丢给它时,它会立即扑过去,“吧唧吧唧”吃起来,吃几口之后,它又抬起头来,舔一舔舌头,那样子可享受啦!

虎子还很淘气。每当奶奶给鸡喂粮食时,它也会跑去凑凑热闹,把鸡吓得四处乱跑,看它那一副得意的样子,真是让人又爱又讨厌。你要是训斥它几句,它好像能听懂似的,耷拉着脑袋,装出一副委屈的样子,渐渐走远去了。

这就是奶奶家的“虎子”,它天真可爱,淘气贪玩,我可喜欢它啦!

四年级上册二单元作文:观察蚂蚁搬糖

今天,我回到了家乡华亭, 那儿是乡村,我在那儿亲眼看见了蚂蚁搬糖的一幕。

吃完饭后,我来到院子里,看见蚂蚁正在运输食物;便起兴致,拿了一勺糖,并撒在地上,观察蚂蚁如何搬运食物。不过一会儿,一群黑压压的蚂蚁就蜂拥而至,有的很小,仿佛要用放大镜才看的清,估计它们是嫌搬食物太累了,干脆趴在糖上吃了痛快,一动不动,有的稍大一点的糖,它们先是不相信天上掉馅饼的事,犹犹豫豫,确信是好吃的糖后,抱起糖就开跑,好像有谁跟它抢似的,有的个头很大,在糖堆里纵横,仿佛是它的地盘。

只见一只蚂蚁在搬糖,糖块比它身体还大,它搬运起却还不费力,我好奇的跟着它们,经过了很大一段路,还没有到它们的家,我想对这些蚂蚁来说,这个遥远的路程大概相当于中国到美国那么远的距离。我以为它们会累,会休息,但是它们没有,而是争分夺秒,马不停蹄的往家中赶。

下午我去看蚂蚁时,还有几只在搬运,不过已经没有先前体力那么好了,休息了好几次,估计是累着了,这次从天而降的美食,我想应该能享用一阵子。蚂蚁真是太厉害了,可以轻易地搬动起比自己重好几倍的东西,它们是那么奇妙啊,这让我

我赞叹大自然的神奇啊,更让我感叹这些看似弱不禁风的蚂蚁的力量。

四年级上册二单元作文:观察香蕉的变质过程

8月1日 星期日 晴

今天妈妈买回来了一串香蕉,香蕉还没熟,穿着一件青绿色的外衣,我拔了一根,剥开皮,咬了一口,有点硬,一点儿也不甜,吃到嘴里还涩涩的,不好吃。我想:哎,真难吃,妈妈可真不会挑香蕉啊!妈妈走过来说:“小馋猫,这香蕉还没熟呢!你怎么就吃了呢?”“妈妈,我想观察香蕉的变质过程!”“行啊,那我们就留几根不吃吧!”

8月3日 星期二 晴

香蕉慢慢变黄了,有的半青半黄,还有些硬,有的已经全黄了,也变软了。我挑了一根黄的,剥开发现肉是浅黄色的,我尝了一口,虽然还有些涩味,但没有先前那么涩了,甜味更重了。“好吃!”我忍不住称赞。

8月5日 星期四 阴

香蕉的衣服上出现了一个个黑色的小斑点,摸上去会觉得很粗糙,也很软,剥开肉的颜色变得有点深了,咬一口,也会觉得软,非常甜,现在一点涩味也没有了,非常好吃。我忍不住又吃了一根。妈妈告诉我,现在就是香蕉最好吃的时候,再不吃,就要烂掉了。

8月7日 星期六 晴

香蕉已经烂了!它的衣服上出现了一大块一大块的黑斑,而且变得极其柔软,软得有点恶心,也许挤一挤就能挤出汤水来,平日的果香味荡然无存,散发出一股令人难以忍受的酸臭味,周边还有几只小蚊子飞来飞去,十分恶心。

我觉得很奇怪,就去问妈妈,妈妈告诉我:所有水果在成熟后都会挥发出一种气体,叫催熟剂,它的真名叫乙烯。当催熟过劲了就烂了。

呵呵,想不到香蕉带给了我这么多道理!

四年级上册二单元作文:豆芽观察日记

9月26日 星期二 晴

晚上,我心血来潮,转进厨房,精心挑选了许多颗粒饱满的小绿豆,又找来了一个干净的瓶子,把这些小精灵放进去,兑好清水倒进去,水刚好没过它们。它们挨挨挤挤的,颜色非常好看,像一颗颗墨绿色宝石,静静的趟在那里,尽情地享受着水的滋润。

9月27号日 星期三 晴

早晨,我走近一看,咦?豆子怎么还没发芽?我心里有点失望,但是我仔细一看,绿豆的外衣皱皱的,饱胀的仿佛就要破裂似的,豆子身上有一条小缝,露出白肚皮。

9月28日 星期四 晴

中午,绿豆已经比昨天大了两倍多。原来紧裹在身上的绿衣裳早已经撑破,遮不住它雪白的身体了。哇!小绿豆们都伸出了一个小小的,嫩嫩的像白玉一样的芽儿,看上去就像长了一条小尾巴。晚上绿豆们接二连三地脱下了衣服,换上了白色新装,变成了一个个带尾巴的小白胖子。有的“胖子”特别调皮,还把豆壳挂在头上,像一个个戴了帽子的小娃娃,真是可爱极了!我用手轻轻地摇晃了一下瓶子,它们就活动起来,像一个个游来游去的小蝌蚪,又像一头头小象正微微摆动它们的长鼻子。

9月29日 星期五 晴

我一起床就迫不及待去看它们,小绿豆的尾巴果然越来越长,我的豆芽终于长成了。瞧!豆芽拖着长长的尾巴钻出水面探出头来,它们站在水中,像一群身穿绿纱翩翩起舞的小姑娘,多么美丽,多么漂亮!这几天,它们很神奇地在我眼前不停的变化着,我真的好开心,所谓“一分耕耘,一分收获”说的一点都没错!如今,我收获了一堆新鲜的绿豆芽,今晚,我们就可以品尝胜利果实——清炒豆芽菜啰!

四年级上册二单元作文:观察绿豆日记四则

9月27日 星期三 晴

今天,老师布置了一个特殊任务观察绿豆的成长,回到家,我兴冲冲跑进厨房,叫妈妈给我几颗绿豆,它长得小巧玲珑,轻轻地按一下,手感硬邦邦的。颜色绿油油的,像一颗绿宝石。在妈妈的指导下,我先把它放入水中泡上两三个小时,接着放入土中让它吸收营养,最后盖上盖子,接下来我拭目以待!

9月28日 星期四 多云

上学前,我打开盖子,顿时惊讶万分,哇!形态各异的豆子们,有的豆子在一夜之间涨起了“小肚子”,有的把肚子给“撑”破开了,有的居然冒出了小芽 。

9月29日 星期五 阴

午饭后,我又打开盖子,观察绿豆,我不禁发出了一声赞叹!那些小芽竟然变成了一个个“小尾巴”,又像许多小蝌蚪,还像一个出世的小宝宝,迫不及待地想吸收大自然的空气,揭开细土,扑向阳台。

9月30日 星期六 晴

一大早,我迫不及待地打开花盆,激动地跳了起来!我发现豆芽长满了鲜嫩的叶子,近看这些豆芽又白又胖,你拉着我呀,我抱着你,一直往上伸,那修长的“大腿”,好像一名专业的舞蹈演员。原来是一小盆子豆子,现在是满满一大盆豆芽,那“小尾巴”变成粗壮的大尾巴,远看那圆圆的、胖胖的、薄薄的、晶亮的皮儿已经脱离,像金蝉脱壳一样,露出了雪白雪白的肌肤,好看极了,趴近一闻有一股香草的味道。

豆芽就像个魔术师一样,变幻无穷,每天都有一个形态和变异。通过观察绿豆的生长过程,我知道了做事不能一步登天,做每件事都要一步一个脚印来。

二单元六年级上册作文12

亲爱的老师,同学们,你们好!今天我演讲的题目是《祖国就是我的母亲》。

刘祎,回老家看看吧?两年前的暑假中,爸爸再一次问我。我还是那句老话:不,要回你自己回!这时,勾起了我以前回家乡看奶奶的情景:我们睡在底矮的茅屋里,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿整宿睡不着觉;门前是一堆堆的牛粪,又臭又脏,泥泞的路到处是水潭子,如果不小心踩到水潭子,整个脚就陷下去,好不容易把脚抽出来,可鞋子却留在泥潭里。爸爸好像看出了我的心思,对我说:现在回家乡看看,看看你还认得奶奶的村庄、奶奶的屋吗?。我暗暗地想:这是真的吗?于是我就跟着爸爸坐着汽车回家乡了。

来到了罗山彭新乡下,啊!真美!难道这是我的眼睛花了?我揉了揉眼睛,没有呀?本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路,现在已变成一条平平坦坦的柏油路,路两旁种满了花草树木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,这几年村里的楼房就像雨后的春笋般一排排地拔地而起。我和爸爸来到奶奶家,哇,两层的楼房,墙壁刷得雪白雪白的,如同粉装玉砌。家具也崭新的,刻着龙凤图案。房子很大很大,他们再也不用灶头煮饭了,都换成沼气炉,方便快捷。和奶奶住在一起的叔叔带我走进一个房间,掀开桌上的一块花布,呀,这正是我再熟悉不过的东西电脑。叔叔熟练地操纵着电脑,犹如在弹钢琴一般。我想不到家乡人的素质提高得那么快!家乡人也在展望未来,放眼世界。吃过午饭,我悠闲地在村边散步,看见远处那些农民不再用牛拉犁耕地,而是用各式各样的拖拉机犁地。

家乡的人变了,地变了,交通也方便了,楼房、电话、手机、电脑,城里人有的,他们也都有了。是什么魔力带来了这么巨大的变化呢?我百思不得其解,回家,我问奶奶,奶奶笑着说:还是党的政策好,村村通公路这个目标实现了,农业税免交了,学生上学不交费了,人人都有医疗养老保险了,你说我们还羡慕城里人的生活吗。我恍然大悟,原来这都是祖国的功劳哇!

同学们,你能不为我家乡的变化感到惊叹吗?你能不为我们祖国的伟大而感动吗?面对此情此景,我不禁想高声喊:祖国,我们的母亲,我们永远爱您!

我的演讲完了,谢谢大家!

二单元六年级上册作文13

老师们,同学们:

大家好!

今天我要向大家演讲的主题是:“祖国在我心中”。

每周星期一早晨,望着头顶徐徐升起五星红旗,听着庄严的国歌,一种敬重之情油然而生。在我心中,祖国永远是伟大的。

21世纪,中国的国际地位提高了一大步。“神舟五号”载着航天英雄杨利伟踏出了中国人在太空中的第一步;20,第29届奥运会在首都北京成功举办,雄壮的国歌51次在奥运会场馆奏响,中华健儿一次又一次登上了最高领奖台,中国人一次又一次向世界宣布:我们又赢了,中国又赢了!

不仅如此,今年我国自主研发的“神舟九号”和“天宫一号”在刘洋、景海鹏、刘旺三名航天员的操控下首次成功完成自动对接和手动对接,祖国从此有了建造空间站的能力,为我们中国人又争了一口气!

祖**亲日益繁荣起来,但是我们不能忘记那屈辱的历史。在圆明园被烧焦的废墟上,我看到祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看到祖国是一团火。但是,长城的古砖挡不住洋炮的弹片,仅有一艘“致远舰”是不行的。_战争、甲午海战……,无数白银流入外国,一张张不平等条约把祖国瓜分。日本_发动罪恶的侵华战争,

是七月的星火,是南湖的游船,让我们的同胞从噩梦中奋起。是先驱者的热血复苏了千年的冻土,神州大地才露出青春的笑脸,以崭新的姿态展现在我们眼前。

祖国啊!你把大好河山无偿地送给了我们,我们作为21世纪的青少年应该做旗舰去长风破浪;坐火箭去推动飞船;要像利剑把贫穷斩断;要用爱心把世界相连……继承老革命家的品质,把您装扮的更美丽!

二单元六年级上册作文14

数学六年级上册第二单元知识点

位置与方向

1、什么是数对?

数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数,即“先列后行”。

数对的作用:确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。

2、确定物体位置的方法:

(1)、先找观测点;(2)、再定方向(看方向夹角的度数);(3)、最后确定距离(看比例尺)。

描绘路线图的关键是选好观测点,建立方向标,确定方向和路程。

位置关系的相对性:两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时,观测点不同,叙述的方向正好相反,而度数和距离正好相等。

相对位置:东--西;南--北;南偏东--北偏西。

小学数学小数乘小数知识点

知识点一:

因数与积的小数位数的关系:因数_有几位小数,积中就有几位小数。

知识点二:

小数乘法的一般计算方法:

先按整数乘法算出积,再给积点上小数点(看因数中一共有几位小数,就从积的右边起输出几位,点上小数点。)乘得的积的小数位数不够要在积的前面用0补足,在点小数点。

知识点三:

小数乘法的验算方法

1、把因数的`位置交换相乘

2、用计算器来验算

小学数学0的相关知识点

数学0的含义

1、没有任何东西

2、数轴的前点(原点)

3、可以表示分界

4、可以表示起点

5、可以起到占位作用

0是奇数还是偶数

0是一个特殊的偶数(国际数学协会规定零为偶数;我国也规偶数定零为偶数)。它既是正偶数与负偶数的分界线,又是正奇数与负奇数的分水岭。

小学规定0为最小的偶数,但是在初中学习了负数,出现了负偶数时,0就不是最小的偶数了。

哥德巴赫猜想说明任何大于二的偶数都可以写为两个质数之和,但尚未有人能证明这个猜想。

0的相关知识点

0既不是正数也不是负数,而是正数和负数的分界点。0没有倒数,0的相反数是0,0的绝对值是0,0的平方根是0,0的立方根是0,0乘任何数都等于0,除0之外任何数的0次方等于1。0不能作为分母出现,0的所有倍数都是0。0不能作为除数。

二单元六年级上册作文15

一阵凉风吹来,我睁开了眼。咦?我怎么不在卧室里而在院子里?我的皮肤变成了棕色的、粗糙的树皮,脚变成了粗壮的根,头发变成了茂密的绿叶。我竟然变成了一棵树!

我伸了个懒腰,舒展枝叶。小鸟在我身上叽叽喳喳地歌唱,讨论着春的到来。忽然,我脚底下痒痒的,低头一看,原来是蚯蚓在为我松土。这时,有一只又黑又粗的大虫子在我身上啃了个洞,钻心的疼啊!我急忙呼救,一只啄木鸟赶来叼走了它,让我如释重负。

太阳炙烤着大地,我和其他树木小伙伴站得笔直,像一排站岗的士兵,撑起绿油油的大伞,为人们遮阴纳凉。大人们在树下下棋,孩子们围着我转起圈来。人们渴了,就从树上打下一颗果子吃。刮风下雨时,我和伙伴们为他们遮风挡雨。一切都是那么和谐的美好。

一天,一辆卡车缓缓驶来,从车上下来几个拿着电锯的伐木工。他们看到了我们,讨论了起来:“这些树长得真不错,又高又直,一定能卖个好价钱。”说完,他们就向我们走来。

霎时间,刺耳的声音此起彼伏,树干裂开了巨大的伤疤,树汁像鲜血一样流出。我看着同伴们痛苦地呻吟着,身体被锯断,倒在地上,被送上卡车。鸟儿们没有了家园,人们也唉声叹息。我不停地颤抖哭泣,大喊:“不要啊!”眼看他们举起电锯,就要把我懒腰锯断……

我猛然惊醒,发现自己还在熟悉的房间里,原来都是一场梦啊。这场梦却让我感同身受,树木也是有生命的,砍伐树木就是在破坏我们美丽的家园。保护环境,保护树木,人人有责!

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