轮滑赛作文(共76篇)
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更新时间：2024-06-09 10:37:21 发布时间：24小时内
轮滑赛作文1
今天上午，我穿着轮滑鞋来到中山广场。妈妈说我像一个全副武装的战士，气势勇猛。
俗话说得好“万事开头难 ”。老天爷就是不开眼，让我净摔跤。这时，妈妈提醒我：“别着急，越着急就越会摔跤，慢慢来。”我心平气和地滑起来，没多久竟能滑得像离弦的箭一样快了，我非常高兴。一得意^v^病就又犯了，短短的两米内，我接连摔了三个跟头，我好沮丧。
经过一次次的刻苦练习，我终于能平稳地滑过水池，滑过花坛。那一刻，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外的灿烂！功夫不负有心人，我总结出滑旱冰的秘诀：身体向前倾斜，手臂随着滑旱冰的节奏，很自然地左右摆动，双腿微张，并伴随着左右手的节奏，向前迈步。
轮滑的魅力可真大，让我忘了时间的存在，直到妈妈不断地催促我快回家，我才依依不舍地离开了中山广场。
轮滑赛作文2
今年暑假一同头，各个广场、公园彷佛都挤满了轮滑快乐喜爱者。小的只要四、五岁，大的也有三十明年。都“武装”，早上一小队，早晨一大批，飞舞在广场、公园的每角落。
本人是听冤家的引见后，才跃跃欲试的。刚开始是穿冤家的轮滑鞋滑的，它挺的，又能磨炼身段，就想方设法让爹爹给本人买了一双。
刚穿上轮滑鞋时，本人感受。爹爹本人，怕本人“四脚朝天”。教本人举措时，本人这里做的不对，那边有错。好一段，本人才把握了举措根基体例，徐徐地，本人滑地了。
冤家催本人滑快一点，本人一滑快，内心畏惧，便又滑慢了良多。偶然，离本人有10米多远，本人叫：“滑慢一点，等等本人。”本人有题目到照旧搞不明白：良多人方才开始学时，总会跌倒，而本人；本人有点学会后才跌倒的，偶然，本人滑，摔四五次。爹爹对本人说：“举措要做对，鉴戒一点儿。”说了白说，本人照旧老跌倒。不外，跌倒了一点儿也不疼。
几天，本人滑像飞，快极了，真是爽呆了。偶然，本人会和冤家一同穿戴轮滑鞋玩“老鹰捉小鸡”的游戏。偶然，本人还会穿戴轮滑鞋走楼梯，刚开始本人只敢走有扶手的楼梯，每次瞥见走没扶手的楼梯时，本人就只幸亏一边“眼馋”。，本人也可以走没扶手的楼梯了，并且走像在平地。
本人喜好轮滑，轮滑既匡助本人磨炼身段勇气，又给本人的生活良多兴趣。
轮滑赛作文3
教学前期准备：怎样正确地佩戴轮滑装备。
课时安排：1个课时
第一课：学会正确地摔倒姿势。在摔倒时合理地保护自己，人们常说：“未学跑，先学跌”，说明了会“跌”的重要性。所谓安全跌倒法，是在摔倒时，以全身力量向前扑倒，透过身上的护具分散跌倒的撞击力，千万不要往后坐或让单一部位承受强大的冲击力。 课时安排：2个课时
第二课：原地外八字站立并踏步。学会正确的站立姿势，为以后学习滑行打好坚实的基础，并且让小朋友初步的适应轮滑鞋的重量，掌握*衡，控制脚下的轮子。踏步是为了锻炼小朋友的腿部力量，为以后学习打下基础，并牢记正确的站姿。
课时安排：1个课时
第三课：外八字踏步前进。脚后跟靠拢，足尖打开约60度，脚尖*均张开，上身保持自然，两手放在膝盖上，身体不要晃动，重心踩在一脚上，另一脚运用大腿力量抬起向前走一个脚掌距离，前脚踏出后，重心转移至前脚，接着后脚步行至前脚之前，如此一步步踏稳而走，脚后跟尽量踩在一直线上。
第四课：前进画葫芦。又称8字形前溜。 利用压韧方式前进。 两脚*行在地上画出^v^8^v^字形，压内韧使两脚靠近，快碰到时压外韧使两脚分开。 可以先使用前进滑行推动，待熟后再体会重心转换及施力的感觉。此为后葫芦形之基础。 为以后学习基础桩上动作打下基础。
课时安排：3个课时
第五课：前进状态下的刹停(直排后煞)。这是小朋友在学会了以上的动作以后必须学会的一个动作。一·双手向两侧张开，与肩*行，双脚从外八字变为双脚*行，控制自身*衡;二·双手慢慢放下于右脚膝盖上，用力按住，手臂伸直，眼睛目视前方;三·右脚脚尖微向上，让煞车器磨到地面就可以了，将煞车器愈用力的压向地面，就可以愈快停下来了。完成此项教学以后可以让小朋友到水泥场地进行教学训练。
课时安排：3个课时
第六课：全蹲双脚前进滑行。使用前进滑行，待有一定速度，双脚踩*仞成*行，蹲下屁股靠着小腿滑行。完成此项教学以后，可以适当的给小朋友加入捡脚杯，接力等游戏。
课时安排：3个课时
第七课：直角转弯。教练在用脚杯放置一个半圆形的弯道，小朋友直线滑行进入弯道前，身体向左侧倾斜，重心放在左脚上，双手放在左侧膝盖，用力压住，手臂伸直，目视前方，左脚进入弯道，右脚在外，慢慢转弯。
轮滑赛作文4
一天，我在院子里玩汽车，忽然看见有几个哥哥姐姐穿着滑轮以闪电般的速度在小区里滑来滑去，就像赛车在赛道上一样飞驰而过。
我很羡慕他们,就让爸爸给我买了一双滑轮鞋。刚开始玩这个滑轮鞋很困难,学着学着我就不耐烦了，垂头丧气的.对妈妈说：“我不想学轮滑了,妈妈。”妈妈说：“做事不能半途而废，而且这还是你要学的呀？你这么快就不学了，爸爸的钱不是白费了么？”我想起王冕学画这个故事，王冕天天坚持学画，最终他画的荷花像刚从河里摘来的一样，只要我好好练习滑轮就一定会学好的。于是我说：“好吧，我再坚持一下吧！”
经过练习，有一天我就得意洋洋的说：“哈哈！我学会轮滑了。”话刚说完，“扑通”一声，我重重的摔了一跤，但我还是没有放弃，又练习了一年，我终于可以像哥哥姐姐们滑的那么好了。
轮滑赛作文5
20_轮滑世界杯马拉松赛要在苏州举行。老师说我们也可以报名参加，于是我报了名。后来听说要滑很长很长的路程，我心想：“我能坚持到终点吗？”
8月10日很快就到了，我早早起了床，匆匆忙忙地吃了一点早餐，6点40分之前赶到了学校，老师给我们每人都发了纪念T恤衫和纪念品。上车后，老师叫我们换轮滑鞋，换好后，我整理好包，下了车，我们来到起点。这时比赛还没开始，我们就站在太阳下晒，热死了，刹那间，不知怎么搞的，突然响起了枪声，大家一起往前冲，我这才反应过来，知道比赛开始了，我也往前冲，但我想喝水，怎么办呢？我发现旁边有个供水点，这让我又惊又喜，赶忙拿了一瓶。滑到第二个供水点的时候，我已经不渴了，再说，我手里还有半瓶水，我继续赶路。呀！公路上果然比我们学校的操场颠多了，抖得我两腿发麻。一路上，我不知经过了多少个供水点，也不知经过了多少个医疗室。滑到结束时，我是我们校队的第二个，而且我看了一下给我们计时的秒表，我滑了19分23秒，我听老师说我们滑了六千米，也就是我们新城小学操场的三十圈，我的成绩还不错吧！
轮滑赛作文6
夏天赤日炎炎，爸爸妈妈带我去金鹰广场避暑纳凉。
我们来到了阿布溜溜轮滑场，看到这里有很多小朋友在学习轮滑。我心里纳闷，小朋友们戴着护具穿着带轮子的鞋子在地面上飞快地滑行，为什么不会摔跤呢？带着这个疑问，我央求爸爸妈妈让我也尝试一下。爸爸妈妈同意后，我穿着带轮子的鞋子试着在毯子上练习站立并且走路，我居然没有摔跤，太有趣了。爸爸妈妈称赞我非常勇敢，我下定决心利用暑假的时间来学习这个技能。
妈妈给我买了轮滑鞋，这个鞋子太神奇了，每只鞋都有四个轮子，轮子转起来还会有彩色的光。穿上轮滑鞋，戴好护具，在教练的帮助下我慢慢的从垫子上走到了瓷砖地上。地面很滑，我记住要领，弯下腰，抬起脚一步一步的走。教练在旁边不停地嘱咐我要注意身体的平衡，不能往后仰。我听着教练的指令开始慢慢的滑行。之后我每天练习，终于可以在地面上快速地滑行了。之后教练教会了我一种刹车方式叫画圆刹车，这样我就可以随意地在地上滑行并且停止。我高兴极了，我学会了轮滑。教练又教会了我许多高难度的动作，我现在已经可以倒滑、踏步过桩、T刹等等。
学习轮滑并不难，只要坚持不懈地练习，不怕困难不怕累，我相信自己可以越滑越稳，越滑越快。
轮滑赛作文7
暑假中，晚饭后我和妈妈经常出去散步。这个时候，我都会看到一个个小朋友自由自在地在广场上滑轮滑。而我却不会，我心里特别羡慕他们，也特别不是滋味。于是，我下定决心一定要学会滑轮滑。
下午午休过后，我迫不及待地拿出滑冰鞋，和妈妈来到我们小区外的体育广场。一开始我认为不是特别难，谁知刚刚站立起来就“啪”摔倒了，我可怜的屁股被摔得可疼了。我就想放弃，不想再挨摔了。妈妈好像看透了我的心思，对我说：“坚持就是胜利，无论干什么都不能半途而废。”听了妈妈的话，我又努力学起来。当然还是时不时的摔跟头，每当我想放弃的时候，妈妈就鼓励我，用胳膊给我当拐杖，慢慢地我能向前迈步了。我很高兴，试着脱离妈妈的搀扶。“哇！我能行了！”我高兴地叫起来。终于我能滑起来了，虽然滑的距离不长，但我终于成功了。我的心里别提多高兴了。直到天黑我才依依不舍地回家了。
从中我明白了一个道理：有志者事竟成，坚持就是胜利。相信我的轮滑技术会慢慢提高的。
轮滑赛作文8
紧张刺激的轮滑比赛，我一个劲的努力往前冲刺，一心一意只想很快很快的溜，越是在意，越是有状况会发生，一不小心我跌倒了，看着其它的选手越过我的身边，毫不留情的朝终点冲去，那个时候我很想哭，但是我知道如果我忙着哭泣，就铁定会输。
所以，我很努力的爬了起来继续溜，终于溜过了终点，我用力的挤出笑容，我还是认真的完成了比赛呀！
在休息区，看到了妈妈，我再也忍不住的哭了出来，轮滑鞋被我的眼泪给滴湿了，妈妈轻轻的抱着我，安慰着我。同学们也过来说：“没有关系，下次小心一点就好了。”有这么多人的鼓励，我擦干泪水，不再哭泣了，我微笑着谢谢大家对我的关心。
这只是一个小小的挫败，我会再度站起来，漂漂亮亮的冲过终点，微笑的擦干泪水和汗水，胜利一定会属于我。
轮滑赛作文9
假日里看到一些大哥哥、大姐姐们穿着各式各样的轮滑鞋飞快地穿梭在小区里，我心里好羡慕，希望有一天也能像他们一样自由滑行。
我把想学轮滑的想法告诉了爸爸，他很支持我学，第二天就为我买来了轮滑鞋。在爸爸的陪同下我们来到广场上，穿上轮滑鞋、戴上安全护套，我迫不及待地站了起来，没想到，一不留神，只听见“砰”的一声——我摔了个“狗啃泥”……爸爸费了九牛二虎之力才把我扶起来。
爸爸教我轮滑动作要领：滑行时双脚要呈“外八字”，身体微微向前倾，两臂前后用力摆动。在爸爸的指导下，我先是慢慢学着向前走，可是双脚却不听使唤，只要爸爸一松手就会摔倒。“哎哟！”瞧，我又摔了一跤！这次，我一屁股坐在地上就不想起来了,不争气的眼泪哗哗流了下来。爸爸走过来鼓励我说：“孩子，万事开头难，跌倒了再重来，不能打退堂鼓呀！”我听了，咬紧牙关重新站了起来……
功夫不负有心人！在爸爸的指导下，现在我也可以像小燕子一样自如地穿梭于小区里，左飞飞右飞飞，好开心呀！
轮滑赛作文10
在我5岁生日的时候，妈妈送给我一个礼物，就是一双轮滑鞋。
一天，我对妈妈说：“妈妈，今天我想学轮滑。”妈妈对我说：“好吧！我现在就带你去。”听了妈妈的话，我高兴得一跳三尺高。
不一会儿，妈妈就带我来到了广场上，这里真美啊！嫩绿的小草好像在说：“小朋友，加油，加油啊！”小花在对我微笑，柳树姐姐摆着柳枝，好像也在给我加油鼓劲呢！我又看看正在学轮滑的小朋友，他们就像一只只可爱的小鸟。我立刻穿上轮滑鞋，没想到刚走几步，就摔了个四脚朝天。轮滑鞋好像在哈哈大笑，嘲笑我说：“小主人你真是个大笨蛋啊！”
这时，妈妈在后面鼓励我说：“加油！笑笑，自己站起来。”我听到了妈妈的鼓励，勇敢地爬了起来。我心想：今天我一定要把轮滑学会。于是，我就按照妈妈教我的方法，首先，要学会走，两只脚一前一后慢慢地向前走，身体要平稳，然后要学会转弯，最后学会刹停。妈妈说：“把左脚的脚后跟抬起来，右脚踏地，这样就可以刹停了。”就这样，在妈妈的指导下，在我一次次的失败和努力练习中，我终于学会了轮滑。
通过学轮滑这件事我知道了“世上无难事，只怕有心人”。我还知道了，只要肯付出，就一定有收获。
轮滑赛作文11
一天，妈妈给我买了一双轮滑鞋。这可是我苦苦哀求，妈妈才同意买的，所以我下决心要认真学。
当天下午，妈妈终于带着我去体育场学轮滑了。我穿上轮滑鞋，扶着柱子站了起来。可是没滑几下，我就栽倒在地。屁股像针刺一样疼。唉！麻烦来了，我爬不起来了！
我用求救的眼神看了看妈妈，可妈妈笑着摇了摇头。我又无奈地看了看周围，也没有柱子什么的。于是我用手撑着地，企图站起来，可轮子打滑，我往后蹬的时候，脚根本使不上劲。我又想双脚着地，可是胳膊短，蹲着够不着地，又不能用胳膊支撑。我试了很多次，终于找着了诀窍：双脚着地，下蹲姿势，寻找平衡。然后向上发力，身体快速直立。我终于站了起来。
我又遇到了麻烦。走几步就会失去平衡摔倒。就这样摔了几次后，我发现当我身体半蹲时，就能站稳。我左脚向后一蹬，就可以滑出去一段；右脚再往后一蹬，又会滑出去一段。滑着滑着，我觉得自己滑得越来越顺脚了。
只用了一下午，我就学会了轮滑。看着我在体育场上自由自在地滑行，妈妈追随我的目光多了一份笑意，也多了一份赞许！
轮滑赛作文12
那还是八岁的时候，我收到了一份礼物，一双蓝色的轮滑鞋，因为小时候身体不好经常生病感冒，妈妈想让我多多锻炼体魄，所以给我买了这双轮滑鞋。
当时我刚学，不会滑，经常摔跤。妈妈经常教我怎么滑，在小区的广场上滑，在公园里滑，在其他各种各样的地方上滑，妈妈每次都说身体一定要向前倾，不然会向后倒，脚要用力蹬，有时要刹车就刹车，不要犹豫。不过那是基本上是滑一步摔一跤，掌握不了技巧，保持不了*衡，滑不快，有了放弃的念头，但妈妈怎能让我放弃？当然不能，妈妈依然努力地鼓励我教我，有一次滑呀滑，突然摔了一跤，摔破了一块很大的皮。当时我受到了很大的打击，但想到做事要有始有终，我便坚持了下来。现在我在学校开展的'轮滑拓展班里学到了不少技巧，并加以掌握，滑的比以前好了不少呢！
现在我轮滑还不错，但我以后还会认真努力的继续学下去，努力争取滑的更好！
轮滑赛作文13
让我来说一段关于轮滑的趣事吧。
那是一年暑假，我在市民广场上看到有许多和我差不多年龄的小朋友们在轮滑，还滑得有模有样的。我心里立刻产生了一个问题：为什么他们的鞋子只有一排轮子，却不会摔跤呢/妈妈似乎看透了我的心思，对我说;“走，我们去买一双轮滑鞋。”
第二天，我就穿着轮滑鞋，跟妈妈练习去了。我原以为轮滑很容易，脚动一动就行了。可没滑几下，我就摔了一个“四脚朝天”。“这么难啊!妈妈，你把这双鞋退回去吧。”我边爬起来边说。妈妈对我说：“人家也不是天生就会的，练出来的。只要练，就一定能成功。”我点了点头，接着练了起来。
渐渐地，我学会了轮滑。有一次，我看见妈妈新买了一根绳子，连轮滑鞋都没脱就拿来跳，一不留神，我绊倒在地上。我闷闷不乐地说：“这根绳子这么长，连我都被它绊倒了。”妈妈笑着说：“你看你，鞋都没换。”我摸着头不好意思地笑了。
我越来越爱轮滑，滑得越来越好了，我超喜欢风儿抚摸每一寸肌肤的感觉。
轮滑赛作文14
昨天，我一直盼望天快一点黑，因为晚上就要去庆春广场学轮滑。
到了晚上，妈妈带我来到庆春广场。那里人山人海，有的在跳舞，有的在玩滑板，还有的在学轮滑。妈妈带我找到杭州市速滑队，请老师教我。
“蹲下来，背压低，脚伸直往外滑。”老师一边看着我，一边教我做动作。我努力地照着老师的要求做。不一会儿，我的腿和腰就发酸，小腿直打颤，每滑一步，都很费劲。我真想放弃。可是我一抬头，看见高级班的同学自如地滑行，好像一只只大雁在天空飞翔，真酷啊！我想：要是我不练了，就永远不能有这样的水平。于是我就又坚持了下来。老师说休息的时候，我还在练习。
下课了，我早就汗流浃背了。妈妈问我：“感觉怎么样？”我气喘吁吁地说：“轮滑真累呀，但我还是很想学！”
轮滑赛作文15
每当我放寒假的时候，爸爸妈妈都把我送到在吉林市的爷爷奶奶家里去，因为爷爷奶奶都是老师，可以辅导我一些学习上的东西。
有一天，爷爷、奶奶带我去广场玩，我看到有许多小朋友在滑轮滑，看着他们那轻快的身影，我好羡慕。爷爷看我对轮滑挺感兴趣，就问我说：“程程，你想不想学轮滑？如果想学我就给你买一双轮滑鞋。”我说：“当然想了！”就这样，我开始了学轮滑。
一开始，我穿上轮滑鞋，心里砰砰直跳，就像揣了一只小兔子是的。我站起来刚一迈步，就摔倒在地上。很费劲儿的爬起来。“啪”，又摔倒了，感觉两只脚跟本不听使唤。
爷爷看到我狼狈的样子，急忙找来了一名专业的轮滑老师，老师对我说：“轮滑需要掌握技巧，身体要向前倾，两脚分开，试着向前一点一点慢慢滑。不要急于求成，不是每个人上来就会滑的，最重要的一点是掌握好平衡，如果平衡掌握不好，就会摔跟头。”教练边教我，边牵着我的手试着往前滑。果然，慢慢地，我可以一步一步向前滑了。突然，教练松开了我的手，我“呼”的一下滑出了好远，居然没有摔倒，稳稳地站住了。我太高兴了！教练说：“很好，真棒，就这样练习，你会滑的更好。”
我高兴极了，我会滑轮滑了！爷爷、奶奶也都高兴的笑了。
轮滑赛作文16
叮铃铃，叮铃铃……下课的铃声刚响，我就迫不及待地冲出教室，奔向操场。今天，我要开始第一堂轮滑课，这是我期待已久的事情。来到操场上，我找了好久都没有找到教练，就和同学们就找了位子坐了下来。
我看到在教室里上课的同学们，心里想：他们能在阴凉的教室里上课，我们还得在烈日下暴晒，我真的好羡慕他们呀！又过了好久，教练总算姗姗来迟，在简单的自我介绍后，就开始给我们正式上课了。按照教练的要求，我们先做压腿，然后又反复做了一个猫腰屈腿的动作。我边做边纳闷：不是学轮滑吗，怎么学这个？这时，教练好像看出了我的心思，跟我们说：“这两个动作是基本功，学好它们很重要。”我恍然大悟：这就是基本功。只练了一会，我们的腿就很酸了，有些同学也开始喊累了。教练鼓励我们：坚持就是胜利。他还给我们讲了一些笑话和故事，把我们逗得哈哈大笑，好像腿也没那么酸了。
下课了，有同学问我：“荣力臻，你觉得学轮滑辛苦吗？”我认真想了想，对他说：“学轮滑有点辛苦，但也非常快乐！”
轮滑赛作文17
有一次我去少年宫看到广场一群人正在滑轮滑，哇，他们滑得速度飞快，我再用尽全力也追不上。我也想滑得像他们一样，于是我开始第一次轮滑课。
换好装备，我颤颤巍巍，站也站不起来。我让妈妈使劲把我拉起来，扶着我慢慢滑倒广场上。老师和我们面对面，看着我们东倒西歪的样子，说：“这节课我们学站立。”老师给我们演示了一遍，把两脚撇成内八字，再把膝盖稍稍弯曲，这样就可以站立了。我照着老师的样子站了起来，但是没过多久，我就“啪”的一声倒地了。我拍拍身上的尘土，继续练习站立。我弓着腰，左脚往又撇，右脚往左撇，终于稳稳的站了起来。这时，老师对我们说：“现在来比一比谁站的时间最长。”前面我站的很稳，渐渐的身体变软了，越多越多的小朋友撑不住了，我心里也有种要倒地的感觉。但是我要紧牙关，终于坚持到了最后的一刻。
当我们站如平地的时候，开始学习滑行。老师让我们摆成跑步的姿势，手臂一前一后大幅度的摆动，身体还要随着滑行像左右倾移。我按照老师的指导，慢慢的滑了出去，经过很多次失败，我终于掌握了诀窍，学会了轮滑。我又学会了一项新本领，我的心里满满的都是成就感。
轮滑赛作文18
风，呼啸，空气冷冽，不远处，有些人正忙碌着，这个地方是我待会要比赛轮滑的场地。
乌云密布，看起来就快要下雨了，正当我这么想时，雨滴滴答答的落下，却浇不熄我对这场比赛的兴奋，因为我热爱着轮滑，所以当我可以比赛时，我都会把握住每一个机会，这一次，我也要拿个好成绩！
但是，老天爷给了我机会，也给了我一个强劲的对手。雨渐渐的停了，比赛也恢复正常，可是这时的我，并不知道有个很大的挑战在等着我，我若无其事的进场准备，接着，我站到了起跑线，裁判一声“哔！”我用尽权力冲刺，却有一个人，比我还要快，我努力的追，却还是难以望其项背，冲过了终点线。
下场后，我哭了，眼泪像刚刚的雨一样，一滴一滴的落下，我好恨自己为什么追不到前面的那个人，我好恨自己为什么那么努力了却还是输，眼泪不停的流，等到我情绪发泄完之后，我才终于平静下来，等待名次的公布。
终于，我听到了我的名次，第四名和第三名，我很高兴，因为我从来没有那么好的成绩过，秒数也进步很多，所以，虽然我没有得到第一名，可是，只要我有进步，就是我在学轮滑的过程中最美好的事了！
轮滑赛作文19
假期里，妈妈给我买了一双轮滑鞋。它是粉红色的，还可以根据脚型任意伸缩大小呢。
第一次穿上轮滑鞋还真不习惯，要不是被我妈妈扶着，我可能早就摔了。我被妈妈扶着在地上滑来滑去，那感觉太棒了，像飞了起来一样。当滑到尽头时，我意识到情况不妙，一时没有紧急刹车，咚——的一声，撞在了柜子上。看来还得加紧练习，又练了好一会儿，我不知不觉已经不用扶就可以站起来了。我对妈妈说：“妈妈你把手放开让我试着滑一滑，好不好？”妈妈怕我跌倒，所以没有同意。
我怎么可能罢休。到了第二天，我乘妈妈上班去了，赶紧洗漱穿戴好，拿着轮滑鞋跑到走廊上去。当我刚要开始滑，突然想起了妈妈的话，心里有点儿被吓住了，所以就一直扶着墙滑。但我心想：要放手才知道自己会不会，要有信心，我一定会练成的。想到这儿，我放开胆子，深吸一口气再吐出来，也就是深呼吸，再踏出步伐，放手滑了。开始我以为我会跌倒，但是我没有跌倒，看来以后再也不用扶着墙或妈妈就可以在地上自由“飞行”。
到了晚上，妈妈下班回来了，我既高兴又自豪地穿上轮滑鞋，在妈妈面前炫耀，这时，我想到了一句名言：有志者，事竟成，人生又何尝不是如此呢？
轮滑赛作文20
前几天，妈妈下班回家的时候给我买了一双轮滑鞋，我喜出望外，迫不及待地要穿上试试。于是，我拆开包装盒，换上鞋子，戴上头盔、护手和护膝，就出门了。谁知，有一个大难题摆在我面前----下楼。由于我家住的是楼房，又在三楼，还没有电梯，下楼就成了一个困难。没办法，妈妈只好背我下楼。
到了下面，我让妈妈拿出她随身携带的计时器，我说开始。妈妈立刻打开了计时器，我说开始。妈妈立刻打开了计时器，我绕着小区滑了一圈。谁知刚出发就摔了一跤，我自己又站了起来，还没站稳，就又摔了一跤，我这才意识到自己不会滑。没办法，我只好走了一圈。
到了终点，妈妈对我说我的成绩是四分五十七秒。我对我的成绩很不满意，又想试试。于是我又开始往前走，刚走了几步，我就想试着滑一会儿，没想到，我居然成功了，我滑得越来越快，到了一个拐弯处，我停不下来了，直接撞到了墙上。要不是园头盔挡着，我这时恐怕就在医院躺着了。
终于要到终点了，我一高兴又摔了一跤。到了终点，妈妈说三分十二秒。我高兴极了，情不自禁地跳了起来，但我忘了我还穿着轮滑鞋，刚落地，又摔了一跤。
轮滑赛作文21
学校有许多社团，像是舞蹈社、轮滑社、棒球社等，而我最喜欢的则是轮滑。
我从小学一年级下学期开始上轮滑，刚开始，我溜轮滑都会一直跌倒连最简单的直直溜都会跌倒，后来教练就慢慢扶着我溜，久而久之我就会溜了，后来我开始学习更难的动作，像是画葫芦、单脚滑行、跳人等，直到现在，我可以跳三个人，马利欧持续五秒等困难动作，教练还教我们打曲棍球，我们曾出去比赛，还得第一名呢!!
我们的轮滑社发生许多事，而对我来说最恐怖的事则发生在二年级上学期，在为校庆做准备，而我和同学偷偷在玩，后来我提议跳四个脚标，结果一不小心跌倒了，我用手去撑，左手骨头就断了，不知为什么哭不太出来后来的轮滑课就没有在上了。
我觉得轮滑社非常好玩，不但能和好朋友pk，还能享受溜很快时凉凉的风，希望以后还能一直溜轮滑。
轮滑赛作文22
学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二讲堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的一种重要形式，各社团以其特有的思想性、艺术性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。
一、活动名称
轮滑天下
二、活动宗旨
通过策划开展社团活动和技术表演，向我院学生展现轮滑的风采，让大家充分参与到轮滑中来；在活动期间逐渐完善社团各部门任务分配，积极总结活动经验，提高社团成员的自己展现能力和应变能力。
三、活动时间
初步定为xx年5月25日下午4点30 ，以后看情况改变
四、活动地点
初步定为看台西侧排球场，以后看情况改变
五、活动内容
1、t-max社团成员表演以及沧州轮滑高手表演；
2、以各系俄日代表队参赛（每系三人，男女不限），t-max轮滑社组成一队，共八队。
六、活动流程
（一）、轮滑专场
1、由t-max轮滑社社团成员进行单人表演、基础动作表演以及组合动作表演；
2、进行多人*地花式基础动作表演以及组合动作表演；
3、t-max轮滑社教练进行*地花式组合动作表演。
（二）、趣味轮滑活动
比赛规则：
各队抽签决定比赛顺序，两队一组分组比赛，由裁判计时，最后按名次积分。第一名5分，气候名次者比分依名次减少。比赛必须按照规则进行，违规者加所在队时间两秒。
1、障碍赛
每队两名队员，两队一组进行比赛。队员须按规定越过障碍，第一名回到起点时第二名队员才可出发。比赛期间不得触碰障碍，不得触碰他人。第二名队员回到起点时判定该队完成。
2、拉龙比赛
每队三名队员，两队一组进行比赛，三人站成一列，后面队员拉住前面队员的衣服，完成指定动作，且走完指定路程。比赛期间三人必须站成一列且保持拉拢的姿势，不得抄近路。全队时间以最后一名队员到达终点为准，最后一名队员到达时判定该队完成。
3、运乒乓球比赛（此活动难度较大，可能会有改动）
每队三名队员，两队一组进行比赛，采用接力制。队员须手持乒乓球拍将乒乓球运到下名等待者处，将球拍与球交予下名队员。比赛时乒乓球球必须放在球拍上，不可用手接触，球掉到地上须从原地捡起继续。最后一名队员到达终点时判定该队完成。
（三）、宣布比赛结果，前三名队伍颁发证书
（四）、赛后拓展游戏
各队成员分开站，不分系别，不分队伍，分散展开。
1、桃花朵朵开
每队队员分散展开，不分系别，不分队伍，无规则站好围成一圈，主持人站在中间。主持人喊“开始”，队员开始围着支持人逆时针转圈。主持人喊“桃花桃花朵朵开”，队员喊“桃花桃花几朵开”，主持人喊一个数字，然后队员迅速几个人围城一圈。例如，主持人喊“三朵开”，则三个人抱成团，团体有三人以下或三人以上的以及没有找到队伍的人将受到惩罚，惩罚由上次受罚的队员提出。
2、驿站传信
所有队员分为两组或四组，不分系别，不分队伍，选出一名队长，主持人将一串数字写在一张卡片上，让第一个人看，然后逐个向后传递，到最后一名时最后一名需报出数字，时间少且报数准确的为胜，输的团队将接受惩罚。
七、活动准备
1、社团成员在活动前一小时到达场地，搬桌椅，凉棚；
2、活动前半小时要所有参赛人员到达场地做准备活动；
3、准备所需物品：乒乓球拍两到四个、乒乓球两到四个、音箱、轮滑桩若干、证书。
八、人员分配
1、代表社团参赛：李朝、苏志毅、买涵仪
2、裁判以及记分员：刘常舰陈素荣、王腾、侯跃辉
3、照相：
九、备忘
1、活动前联席人
佳艺摄影社
弘文记者社
社联督导部
2、活动前照相机，活动后写新闻稿，把新闻稿、相片以电子形式交到社联肖东处
3、活动后将比赛结果交到社联刘欣处
轮滑比赛作文10篇（扩展4）
——我学会了轮滑作文10篇
轮滑赛作文23
今天，是一个难忘的日子。今天我要去参加花样轮滑比赛。早上，我早早起床，吃过早餐，然后，乘车去比赛场地“五羊小学”。
一进校门，就看见运动员们都穿着各种各样五颜六色的服装和轮滑鞋在练习。
比赛开始了，首先是个人赛，随着优美的音乐，运动员们做出各种高难度动作，时儿旋转，时儿跳跃,好像一只翩翩起舞的蝴蝶似的。轮到我们上场了。我十分紧张，心怦怦直跳，手都出了一把汗，生怕摔跤给集体失分，但是我还是冷静下来。音乐响了。我专心地听着音乐，正确地做出各种花式动作，配合团体队伍，完成比赛。
比赛结束了，开始颁奖了。我的心情七上八下，心想我们队是否能拿奖呢？突然听到颁奖领导说：“第二名是新民六街小学第二轮滑。”我听了一跃三丈高，太好了。我高兴地大喊着：“我们胜利了,得了第二名，我们的努力没有白费了。”
轮滑赛作文24
盼望已久的花样轮滑全国赛终于到了！我带着激动和紧张的心情和爸爸妈妈上了飞机。飞机上我想着快点到福州和我的教练和7个队友见面！
今天我们的飞机是两点的，因为晚点，所以7点才到，又要坐一个小时的车进福州市区。到酒店时，我和爸爸妈妈放下行李，就去找了一家店吃饭，吃完晚饭，妈妈和周教练联系。但是周教练他们还在飞机上，所以没有信号，只好第二天联系。
第二天，妈妈大电话给周教练，周教练说：场地没搞好，今天不用训练。所以，我和爸爸妈妈和我的朋友、他妈妈一起坐动车去泉州玩了一天。
第三天，我们5:30就起来去练场。下午不能练，因为下午要比赛图形，我不到年龄，所以下午我又去了福州有名的步行街---三坊七巷。
轮滑赛作文25
周末，我到楼下去滑冰，这是我第二次练习轮滑，遇到了一位7岁的小妹妹。她也穿着溜冰鞋，滑得非常熟练，不仅能避过那些小石头，而且速度也挺快。于是，我上前问她：“你学过轮滑吗？”她说：“学过。”我又问：“学过多久？”她回答：“一个月左右”。我心想，练习了那么久，怪不得她滑得那么熟练。
随后，小妹妹带我来到了小区的游泳池旁，冬天，游泳池里没有水，而且有一个下坡，她想让我在这儿练习下坡滑行。
她给我做了个示范：先张开双手，接着轻轻地往下一滑，就轻松地滑下去了。然后，她把脚尖一提，踩住刹车，停了下来。她让我也试试看，于是，我也张开双手，轻轻地往下滑，结果还没滑到一半，就摔了个四脚朝天，爷爷马上就跑了过来，焦急地问：“你没事吧？”我回答：“没事，失败是成功之母嘛。”
我爬起来，小妹妹又带我来到了一个有石梯的地方，她要让我学习穿着溜冰鞋上下楼梯。我先扶着旁边的木头，慢慢地上下阶梯，这样反复了几次后，小妹妹说：“你现在可以不用扶木头，可以直接上下楼梯了。”我抬起脚尖，一步一步地慢慢往前走，居然成功了！
通过这次轮滑，我不仅认识了一位新朋友，还知道了每件事情都要不断地练习，才会取得成功。
轮滑赛作文26
我记得二年级暑假期间，在经过幸福广场的时候，看见有一群小朋友在玩轮滑。他们时而像轻盈的小燕子在快速飞驰，时而像优雅的舞者稳健地滑出漂亮的弧线。优美的动作让人惊叹不已，我很羡慕他们，特别想学会轮滑，和小朋友们一起玩。
很快我有了一双属于自己的轮滑鞋，在教练的带领下和小朋友们一起练习轮滑。一开始，我非常兴奋，觉得轮滑很简单，刚穿上轮滑鞋和护具，就迫不及待地滑了起来。结果没滑出去多远就一下摔倒了。之后不是朝前摔就是往后跌，尽管有护具，还是摔得很疼。就在我快要放弃的时候，教练不断地鼓励我，给我讲轮滑的动作要领。我慢慢地静下心来，从最基础的踏步开始练起，然后是双手背在身后，压低身体缓慢滑行。这些都练熟后就开始加甩臂动作，配合上弯道交叉步后，我觉得自己在飞翔似的。在经过长期艰苦的练习下，我终于如愿以偿的和小朋友们一起自如的玩轮滑了，也真正体会到了轮滑的乐趣。
通过轮滑学习，我不仅掌握了很多轮滑技巧，而且明白了学什么都要循序渐进，不能急于求成。
轮滑赛作文27
这个寒假里，我学会了不少东西。但使我觉得最有意义的一件事是学轮滑的事。
说实话，我特别害怕学轮滑，因为学轮滑总是免不了摔几个大跟。我怕摔着脑袋，如果把我这聪明的脑子摔傻了可怎么办？其实奶奶和妈妈早就想让我去学轮滑了，我想：为了学轮滑摔那么多的跟头，值得吗？我的答案是否定的。所以我拒绝了她们。
今年寒假，我终于下定了决心，我要学轮滑！说学就学奶奶和我去“万家超市”买轮滑鞋，我看见轮滑鞋上面35~38,我想一只鞋子怎么可能号不同呢?我把这个问题告诉了售货员阿姨，阿姨说：“这个鞋子可以伸缩，鞋子下面有扣子，先把扣子解开，调整到合适的位置后扣子扣上，这样就可以了。’’阿姨边说边给我做示范。我想：原来轮滑鞋有这么多学问啊。在家里，我出于好奇，我让爷爷就在家里教我轮滑。爷爷说：“滑轮滑要含胸，要站稳，注意力要集中。”我称他为滑轮滑的三要素。刚开始爷爷扶着我，让我慢慢滑。后来我熟练了，爷爷就放开我的手让我自己滑，接着爷爷又带我到各种凹凸不平的路面上滑，锻炼我的如掌握平衡。
通过这件事让我明白一个道理：只有想不到的，没有做不到的。
轮滑赛作文28
在这一段的时间里面，班上掀起了一股玩轮滑鞋的热潮，班上的许许多多的同学都买来了轮滑鞋来练习。我的同桌小天在短短的一段时间里就可以把轮滑给玩得非常的好，于是我也想买一双轮滑鞋来玩一玩。
可是我又害怕买了轮滑鞋以后，玩不来的话就浪费了，这样一来又会被妈妈数落一遍，就在我一筹莫展的时候，小天对我说“凯凯，没事的由我来教你，你一定会很快学会的。”我开心的点了点头说道“真的吗？那真是太谢谢你了。”
回到家以后，我就对妈妈说了我想要买轮滑鞋的想法，妈妈担心我学不会还问我要不要帮我去请一个教练来教我，这样我既可以学得快一些，又可以学的时候安全一些，我笑着对妈妈说“妈妈不用这么麻烦了，我的同桌小天的轮滑滑得非常的棒，他说他会愿意教我的。”妈妈听了以后便笑了笑点点头并没有多说什么了。
之后妈妈带我去店铺里挑了一双我中意的轮滑鞋，然后她就叫老板包了起来买下来了。我感到非常的开心，到了周末的时候，小天约我到人民公园去练习轮滑，我们一大早就到了人民公园练习起来，在小天的耐心的指导之下，我很快就学会了滑轮滑，我们之后在公园里滑来滑去一直不停的练习着，玩轮滑真是太好玩了。
轮滑赛作文29
清晨，我6点10分就起床了，今天我要参加在正定举行的少儿轮滑比赛。早早起床，天真的好冷啊！换上速滑服，妈妈又给我套上了厚厚外套，坐上车我们就出发了，我是我们团队第一个到的，哈哈，我一直都是很积极哒。
各地选手陆续到达，经过简单地热身，比赛按时开始了。首先比赛的是少年组500米争先赛，裁判长通过广播给我们讲了一些比赛规则，我印象最深的是“套圈”：如果被第一超过一圈，就算套圈了，就得被罚下，整个500米就不能滑了，不管你还有多少圈，你还有多少爆发力，都不能滑了，多残酷啊！我暗下决心，可不能被套圈啊！
我们儿童甲组，尚哥滑了他们小组第一，真为他高兴。小屈虽然是小组第二，可是却被“套圈”罚下了，好恐怖啊！到了我的时候，我好紧张呀！感觉比期末考试还紧张，我感觉心都快坏掉了！裁判发令枪响了，一起比赛的几个选手都冲了出去，我起跑慢了！前面的三个选手飞速的滑行，我也使劲滑，再也不能有半点分心了，听到周围的人群给我加油，我就拼命的用侧蹬滑，最终滑了小组第三名，总名次是第十九名，比以前有些进步，要是起跑再快一点就能进前十五名了，甚至是前十，就差零点几秒啊！
中午，爸妈带我去吃拆骨肉还有盖饭。这些都是我平时爱吃的，可是今天我却吃不下，巴拉了几口，就放下了。爸爸说：“这孩子，还知道上火了。”
上午结束时，裁判长通知，下午可能有雨，比赛提前到十二点四十举行。少年组1000米计时赛刚开始就下起了小雨，地面越来越湿，摔倒人数不断增加，组委会临时决定儿童组预、决赛一次完成。我们等候比赛时真冷啊，真是“衣薄偏逢连阴雨”，感觉自己好可怜啊！幸好教练进场了，给我撑起了伞，教练可真好呀！
比赛时我不敢弯道加速，那样必摔无疑，这是我看前面选手比赛得到的经验。我只能直道加速，弯道时稳稳地转。我们团队最后没有一个摔倒的，我是小组第一，全组十六；尚哥是全组第一，哇！好厉害呀，向尚哥学习！
今天我的收获可真不少：全队成员，一个也没有放弃；有进步，也看到了自己的不足；面对极端环境，要灵活面对……以后我要更加努力，不管是比赛还是学习，都要全力以赴。
轮滑赛作文30
今天晚上，我和我的好朋友：赵帅康，赵易杰。一起来了一次别开生面的“轮滑大赛”你想知道是怎么回事吗？且听我给大家慢慢道来。
因为我和赵易杰还有赵帅康都是轮滑技术比较高的，速度也很快。那么第一项一定就是——速度！“one、too、threego！”随着一声响，赵帅康与赵易杰都以最快的速度在小区的公路上如离弦的箭一样惊人的速度前进。而我呢，已经在返回的路上了。我一高兴减慢了速度。赵帅康马上追了过来。我大惊失色，再滑，没料到赵帅康快到终点了。这是，赵易杰也赶了上来。我、赵帅康、赵易杰，我们三争的不相上下。一会我第一，一会赵帅康第一，一会赵易杰第一。但赵易杰在比赛中摔倒了，我一急，马上加速，得了第一名，我终于松了口气，再来说说赵帅康和赵易杰吧！他们俩还在相互争夺。赵帅康一急，一个“车轮滚滚”就得了第二名。
第二项是花样比赛，我们请赵帅康拿来了八个障碍物。看谁碰坏的最多。结果赵易杰碰坏了四个，我碰坏了两个，赵帅康碰坏了两个。
轮滑既锻炼了*衡，又考验了技术，可真好玩呀！
轮滑赛作文31
星期六，妈妈将家里大扫除了一遍，从沙发底下扫出一张照片，我拿过来拍了拍上面厚厚的灰尘，仔细一看，呵，这不就是我小时候的照片吗？照片上的我在滑轮滑，一个架子，大概跟运动会上跳高的杆子差不多，教练把杆子调得很低，让我扎马步从下面滑过去，那时候，我的个子本来就矮，再加上我轮滑技术不错，过这个杆子对我来说轻而易举，当时，这个练习大家对我的期望都很高，旁边围着一大群人，聚精会神地看着我，在我滑过去的时候，有的人瞪大了眼睛，有人张大了嘴巴，这张照片，重新激发了我对轮滑的兴趣。
我找出轮滑鞋，到花园里迫不及待地穿了进去，呀，好小，但这些都挡不了我。我跌跌撞撞地站了起来，谁料到以前轮滑高手的我竟然站都站不起来，我又一屁股坐到了椅子上，好强任性的我又一次站了起来，终于站稳了，我试着走了几步，走得很僵硬，还好，以前的肌肉记忆，还没有完全忘记，不到十分钟，我又可以随心所欲地滑了，看来，我低估自己了。刚想着，又失了控，差点摔倒。我在轮滑中找回了以前的我，在花园里一圈又一圈地滑着，沉浸在快乐的时光里。
重拾轮滑，回忆起了以往幼儿的美好时光，我很开心，我并没有把以前的骄傲忘记。
轮滑赛作文32
今天妈妈带我去轮滑专卖店去买轮滑。为什么现在才买呢？这是因为以前买的那双又沉又磨脚，而且已经升级为世界上第三噪音制造者。
到了专卖店，我一眼就看中那双“美洲狮”的轮滑，于是妈妈决定把它买了下来。等回到家门前的那块空地时，我按捺不住心中的兴奋，跳下自行车，拿出新买的鞋子穿在脚上。啊，我感觉到我的脚好象踩进棉花堆里，太舒服了。可是刚过了几秒钟，我的脚就有了要出汗的感觉。算了，还是不想这些事了，先试试新鞋子，看看有什么感觉吧！想到这儿，我站起身，用左脚用力向后一蹬，紧跟着右脚也一蹬了一下，身体就急速向前滑去。这时我感觉自己就像一只灵巧的小燕子，滑行动作非常优美，而且鞋子在滑行时几乎没有声音。
正当我得意的时候，突然前面出现一堵墙，我没能躲过去，一下子撞到了上面，顿时全身非常疼痛。为什么会撞到墙上？我静下心来，想了一会儿，得出了一个结论：速度太快，没有把握住方向。于是在接下来的滑行中，我调整了一下注意力。这次，我感觉比以前滑地更标准、更协调了。
这次，我的“世界第三噪音”制造者的绰号终于被排除了。
轮滑赛作文33
今天，妈妈带我去温州看电影。看完之后，我们又去温州世纪广场玩。
一到那里，我惊喜地发现有人在吆喝：“小朋友，十元玩一次轮滑。”我很想尝试一下。那人像看穿我的心思似的，就来跟我打招呼了，于是，我不假思索地答应了。
教练先教我基本功，就是一步一步走的方法。我刚站上去就能站稳，并且可以随着教练的提示，开始在宽阔的广场上慢慢滑动，我又惊奇又兴奋。哈，难道我有特异本领？教练老师讲解示范很细心，我学习模仿也很认真。学完以后，他就叫我独自练习。穿着溜冰鞋穿梭在热闹的世纪广场上，我滑了一圈、一圈、又一圈……我觉得我的轮滑速度比自行车都要快呢。
这时候，我又去找教练，一心想学习轮滑中刹车的技术。教练见我这么好学，就又讲解示范给我看，我一学就会。教练说技术好的人，可以跳过一座小假山。接着教练又让我看了他从楼梯上滑下去的过程，可不是一步步走下去的哦。教练还鼓励我说：“以后拿了奖杯可别忘了我哦。”
今天我的收获真大。
轮滑赛作文34
放暑假了，爸爸妈妈帮我在缤纷亚洲报名参加了轮滑培训班，妈妈说轮滑是一项有氧运动，它不仅能锻炼身体，而且还能培养我们的平衡能力。
7月10日晚上我和爸爸妈妈来到了培训场地，到了那里老师教我怎么穿鞋子、戴帽子、穿护膝。等我都准备好了，老师把我领到地毯上练习抬脚，虽然我跌了不少跟头，但我一点也不灰心，因为我知道无论干什么事情都要不怕吃苦，否则会一事无成。过了一会我终于能走起来了，这时老师又把我带到场内练习走路，当我看到那些滑得好的小朋友时，我好羡慕他们，他们的姿势多优美啊，像翩翩起舞的蝴蝶。我心里暗暗想，我要好好训练，争取早点像他们滑得那样潇洒、自在。
在不知不觉中两个小时已经过去，小朋友们也陆续回家啦，此时的我已是满头大汗，浑身上下全都湿透了，这时爸爸妈妈也叫我回家了，在回家的路上我对爸爸妈妈说“我不会因为跌跟头就不学的，我一定会在很快的时间内学会所有的动作和姿势，因为上学时老师说过我们无论学什么，只要坚持就一定会成功。”爸爸妈妈听了我的话开心的笑了，妈妈说“我们的宝贝真的长大了！”
轮滑赛作文35
轮滑是一项时尚并且刺激的运动，它可以让你如燕子般在地面飞翔，终于能学习轮滑了，感到很开心。这学期学习轮滑让我受益匪浅，不仅在轮滑技术上有了很大的提高，对我的心理素质也是一种激励。学习这个课很轻松，在学习过程中因为看到自己的进步而高兴，我会在以后的课余时间里，保持一颗持之以恒的心，继续学习，丰富我的生活。
先来说说我学习轮滑动作的心得，老师先从蹬步向前滑学起，在保持基本姿势的情况下,两脚呈外八字形,两*替完成蹬地、收腿、着地、支撑滑行的动作，向前踏步前行。起初不能掌握*衡，心理上还是不能克服害怕摔倒的障碍，但是随后老师又教了我们如果快要摔倒时的自我保护动作，在*衡被破坏,要屈膝、弯腰、两臂前伸,膝先着地,肘再着地,手指上翘离开地面,以手掌着地,头要抬起。要恢复*衡时(身体后倾时) ,不能强迫快摆臂,迅速将臂向下收到体前扶膝,同时屈膝。自我保护动作练习的次数要多,形成习惯性下意识动作。在学习了这些基本的之后，开始练习画弧，过桩，还有急速的转弯，倒滑······毕竟是初学，在学习轮滑的过程中，我也遇到了很多困难，比如刚开始由于重心不稳站都站不起来，后来经过老师的教导，慢慢入了门。基本的前滑就不成问题了。但在学习画葫芦的过程中，不知道重心往哪放，也不知道哪里用劲才能画好，所以很苦恼，后来我主动找了老师，同学请教，我终于知道了其中的奥妙。再加上不停地练习。我终于练会了。经过这件事，我知道了任何事情都要有
适当的方法加上坚持不懈的练习才能掌握好。
在学习急速转弯的时候，每掌握一项技能，都要经过多次的练习，自己也慢慢领悟，轮滑是勇敢者的运动，哪里跌倒哪里爬起来。摔跤能锻炼自己的意志，可以检验自己的抗摔打能力，从而增强自己面对生活压力的能力。摸摸自己被摔疼的膝盖和手掌，为自己的坚持而欣慰。 轮滑课的学习可以提高我速度、力量、耐力、灵敏、柔韧，特别是协调和*衡能力等身体素质,改善和提高人体的心血管系统和呼吸系统的功能,促进新陈代谢,增强我的自信心。
轮滑赛作文36
今天我和姐姐来到了外婆家，准备来一场轮滑比赛
在外婆家前面的空地上，我们制定了起点和终点。轮滑比赛开始了，只见姐姐弓着腰,飞快地向前滑去，我也不甘落后，飞快的向前滑去，可是无论我怎么追也追不上，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下，结果可想而知，我输了。
第二局马上要开始了，我在心里暗暗下定决心，一定要赢！比赛开始了，还是姐姐遥遥领先，但我不放弃，我咬咬牙，像离弦的箭一样射了出去。哈！我超过姐姐了，我有点儿得意忘形。一不小心，又被姐姐超过了。过了好一会儿我才缓过神来，一看，姐姐已经离我有好几米远了，但我并不气馁，又追了上去，终于，在最后那一霎那，我超过姐姐，赢得了这场比赛。我高兴极了，又蹦又跳。第三局比赛开始了，姐姐因为求胜心切，一不小心，身体失去了平衡,一个踉跄,“扑嗵”一声坐在了地上。看着姐姐狼狈的样子，我忍不住哈哈大笑。姐姐揉着摔疼的屁股,脸上的表情哭笑不得。还没等姐姐回过神来，我已经滑到了终点，赢得了比赛。
这场比赛真有意思，以后，我一定要和姐姐再赛一场。
轮滑赛作文37
开始学滑轮的那一年，我还只是幼儿园中班，当时我看到别人滑轮时，感觉他们很帅气，也想学，于是我就走上了学滑轮的道路。
去学前，妈妈去学滑轮的地方买了一双轮滑鞋，并帮我做了报到。到了那里，我兴致勃勃地穿上轮滑鞋，走到老师面前。老师说了一大堆有关轮滑的知识，我认真地听着，生怕落下一个字，对我以后的`轮滑发展不利。
老师说：“这次自由发挥，只要你认真就行。还有，如果你摔倒了，就用手护住头部，身体向前倒，以免受伤。我滑得时候老摔倒，我非常不满意。我摔倒又起来，摔倒又起来……后来我慢慢地找到*衡点，再后来我越滑越好。
第二年时，我已经大概掌握轮滑的技巧，可以快速绕圈滑十几圈（一圈大概三十米）而不摔倒。
第三年，我已经会了很多花样式滑法，什么葫芦前进法，剪切式前进法……并可以熟练地做。
现在，我在班级里也算佼佼者了，但是因为时间不足的原因，我已经不学了。
轮滑赛作文38
我想了很久的一双溜冰鞋，今天爸爸终于给我买了一双。
我妈上次答应给我买冰鞋过生日，我爸不同意。今天爸爸突然说要给我买冰鞋，因为我连续考了好几个满分。一开始觉得不对，后来确定是真的，很开心。
我一买冰鞋，爸爸就让我试穿。刚开始我总是抢爸爸的衣服，怕摔跤。后来爸爸不让我抓他，让我自己滑。当我看到我要摔跤时，他会过来抱着我。慢慢的，我学会了一点技巧。
下午，爸爸带我去金方实习。
去黄金广场，哇！原来很多小朋友一直在这里练习轮滑。
我迅速穿上冰鞋、夹克和头盔，迫不及待地加入滑冰队。我连续滑了好几次跤。爸爸站在我身边，慢慢教我怎么滑行，怎么刹车，怎么转弯等等。父亲教我滑冰的时候，让我一步一步走，身体前倾，双脚和膝盖一样宽。我按照父亲的要求做了，慢慢学会了滑。我学会刹车的时候，爸爸让我把脚做成t字或者八字形。我花了很长时间才学会刹车。学转的时候先滑了一下，然后转的很快。我只练过，学过转。
很晚了。我们该回家了。回家前，爸爸夸我学得快。听了爸爸的夸奖，我很开心。
轮滑赛作文39
人生有许多第一次。我也有过许许多多第一次的经历。在这些经历中我渐渐长大。随着时光的流逝，有些事情已经在记忆中模糊了。但生命中那件第一次，虽然已经过去了很久，却至今让我觉得历历在目。
那是一个炎热的日子，我带着轮滑鞋下楼了。我穿上滑轮鞋，在阴凉处尽情地滑着。太阳慢慢的移到了我头顶上，好像在告诉赶紧我比一场赛。我便找来朋友一起比赛。
清风微微地吹着，妹妹一声令下，我和朋友都以火箭般的速度奔向赛道尽头。太阳更亮了，好像在给我们加油打气。我便提升了速度，想一口气冲向终点。可没想到，前面有一块小石头把我绊倒，跌了一跤。我马上停了下来，调整好后，继续前进。
这时，朋友已经冲到终点了。我不服气，打算再比一场。这次我可不会大意了。“开始！^v^妹妹大喊一声，我们又一次以风一样的速度冲了出去。太阳不知不觉躲了起来，场地变阴了，但这丝毫没有影响到我们比赛的热情，依然向着终点奔跑。
经过几场比赛，最终，我获胜了。这时我才感觉到我的小腿被小石子划破了，虽然有些疼，可我还是很开心。
这是我第一次和朋友比赛轮滑，虽然这件事已经过去两年了，但总是让我难忘。这让我知道了胜利总是不会轻易得来的，要有信心，付出努力。
轮滑赛作文40
这个寒假里，我学会了不少东西。但使我觉得最有意义的一件事是学轮滑的事。
说实话，我特别害怕学轮滑，因为学轮滑总是免不了摔几个大跟。我怕摔着脑袋，如果把我这聪明的脑子摔傻了可怎么办？其实奶奶和妈妈早就想让我去学轮滑了，我想：为了学轮滑摔那么多的跟头，值得吗？我的答案是否定的。所以我拒绝了她们。
今年寒假，我终于下定了决心，我要学轮滑！说学就学奶奶和我去“万家超市”买轮滑鞋，我看见轮滑鞋上面35~38,我想一只鞋子怎么可能号不同呢?我把这个问题告诉了售货员阿姨，阿姨说：“这个鞋子可以伸缩，鞋子下面有扣子，先把扣子解开，调整到合适的位置后扣子扣上，这样就可以了。’’阿姨边说边给我做示范。我想：原来轮滑鞋有这么多学问啊。在家里，我出于好奇，我让爷爷就在家里教我轮滑。爷爷说：“滑轮滑要含胸，要站稳，注意力要集中。”我称他为滑轮滑的三要素。刚开始爷爷扶着我，让我慢慢滑。后来我熟练了，爷爷就放开我的手让我自己滑，接着爷爷又带我到各种凹凸不*的路面上滑，锻炼我的如掌握*衡。
通过这件事让我明白一个道理：只有想不到的，没有做不到的。
轮滑赛作文41
一个学期虽然非常的短暂，但是通过这段时间的学习，无论是在实践课上对轮滑动作的掌握，还是对轮滑运动的理解，我都有了一定提高。因此，我想从这两个方面谈谈我这个学期对于 体育课的感悟。
当初选课时，我之所以选择轮滑，是因为我希望选择一项室外活动，在学习之余，能够呼吸更加新鲜的空气，感受运动带来的快乐，我觉得轮滑就是这样一项运动。我们还是一群年轻的生命，需要运动带给我们汗水和热情。第一次穿上轮滑鞋，我在同学的搀扶下，依然挪不动步子，我害怕迈出那一步。但是，在老师的指导下，坐在地上，规范的穿上轮滑鞋，跪在地上，一只脚直起，双脚站在地上，我终于有些颤颤巍巍的站了起来，享受一种双脚离地的美妙的感觉。接下来，学会了穿着鞋一步步的行走，最后能够穿着鞋在场地上，自由的滑行。轮滑是一项容易掌握的体育运动，任何人都能很快地学会它。但对很多人来说，初次接触轮滑时，心理上会产生一种畏惧感——担心摔跤。第一次的课上，一个不小心，我就摔在了地上，当时眼泪就涌了上来，不过，我没有因此放弃学习，学习这些运动，这些小的挫折总是难免的。当真正的.穿着鞋非常顺利的滑出去的那一秒钟，我觉得这项运动时多么的美妙，离开地面，轻轻的用力，像一条*滑的曲线一样，划出一道美丽的轨迹。 在理论课上，我了解了一些关于轮滑的一些非常基本的常识。现代轮滑运动分为极限轮滑、速度轮滑、花样轮滑、自由式轮滑和轮滑球五大项。首先，极限轮滑，玩极限轮滑的人被成为rollerblading。热衷这些的多是一些热血的年轻人，他们追求运动的极限，无论是在街头，还是在一些专业场地上，他们都像是一名表演者，完美的呈现那些华丽的动作。速度轮滑追求运动带来的快感，那些运动员们在赛道上像箭一样飞出去，冲向终点。花样轮滑则追求视觉上的享受，结合音乐和舞蹈，那些行云流水的动作，给我们呈现一场视觉盛宴。自由式轮滑是一种穿着轮滑鞋漫步于室外，感受轮滑带给人的轻松、愉快和自在的轮滑形式，放松自我，舒畅心情。轮滑球早在1896年就已经在英格兰出现了。算得上是历史最悠久的轮滑运动。以个人技巧和团体协作为基础，比赛规则宽松，具有很强的对抗性。
这个学期的轮滑课上，我在学到一些理论知识的同时也掌握了实用的技能，让我感受到运动带给我的快乐和热情。最后，感谢老师在这个的指导与帮助。
轮滑比赛作文10篇（扩展7）
——轮滑好难作文
轮滑赛作文42
乌鲁木齐市第二届“雷鹰”杯速度轮滑公开赛于20_年7月26日在乌市体育中心盛大开幕了。
这次公开赛，由乌鲁木齐体育总会，乌鲁木齐市轮滑协会主办。由沈阳雷鹰体育器材有限公司及新疆雷鹰冰雪轮滑俱乐部承办。我就是雷鹰俱乐部的一名运动员，比赛分为四组，分别为儿童组，少年组，青年组和成人组，我市少年组的。比赛前，我非常紧张，心一下子跳得很快了，眼看前面的小组比赛完了，轮到我们小组，这时，我的心越跳越快，就像打鼓一样，都能听到咚咚的声音了。
这时，裁判员叫到我的号，我终于上场了。我站在起跑线上，尽量使自己放松，但，不知怎的，不管我怎样劝自己就是放松不下来。随着一声枪响，选手们个个像离弦的箭一样冲出了起跑线，但我由于打了个踉跄，险些摔倒，这时，我落到了最后。这怎么能行?我一定要为我们雷鹰队争光!想到这，我又奋不顾身地向前冲去，我在枪弯道的时候，拼尽全力抢到内道超过了对手，队友们冲我喊: ^v^快跑呀!后面的追上来了^v^我听到这里，又向前猛冲，后面的也不示弱，一直在追我，这时，我拿出了吃奶的力气拼命“飞驰”脚下生风，一路过关斩将，终于冲得了第一，这时到了冲刺的关键时刻，我急得直冒汗，急中生智，想到教练教我的冲刺方法，在终点线前猛跨一步，掌握了要领我终于拿到了小组第一。
比赛结束了，我终于领悟到了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。今后，我要把每次训练都当成比赛，只有这样，下次比赛的时候才能不留遗憾。
轮滑赛作文43
我学过许多东西，跳舞、古筝、书法、口琴、羽毛球……可让我印象最深的是那一次学轮滑的经历。
我5岁那年，看到了别人在滑轮滑，觉得特别有趣，就对妈妈说：“妈妈，我想学轮滑。”可妈妈总是笑着对我说“你还太小，等你长大再学。”终于我长大了，在我二年级的时候，我得到了一双轮滑鞋。
快递刚一收到，我就迫不及待换上轮滑鞋。可是我刚穿上轮滑鞋，就“扑通”一声摔倒在地。“疼死我了。”我一边抱怨着，一边从地上爬起来，可是“扑通”一声，我又摔在了地上。妈妈鼓励我：“加油！你一定可以的。”妈妈一边说，一边把我扶起来，我扶着墙站了起来。先从弯腰行走开始，慢慢地学会了滑、走、下楼梯、上楼梯……
我终于成了轮滑高手，心里有说不出的高兴和骄傲，这是我不知道摔了多少跤才换来的成果，这让我明白只要努力，用心，有耐心，就会有收获！
轮滑比赛作文10篇（扩展2）
——轮滑比赛策划书3篇
轮滑赛作文44
每当看到别人在广场上穿着轮滑鞋溜冰，我就有了一种念头：我能不能个滑冰节呢？这个念头点燃了我心中的理想之火。
渐渐地，我越来越想把这个梦想变为现实了，于是我想着未来的一天里，轮滑节到了……
人们早早地起了床，带上孩子们、溜冰鞋，从四面八方赶来，来到广场，只见孩子们个个红润的小脸蛋上露出幸福地微笑，别提有多开心了！他们的脚上、身上、手上、腿上、头上都带上了保护的用具，瞧，他们多精神！
再看看溜的样子，咦？刚才不是很神气吗？怎么一下变了样了，只见他们有的溜的还好，可是，不一会儿，就听到“啪”的一声响，跌了下来；有的溜得很快，结果，和别人撞了一个满情；有的不听话，追别人，结果没站稳，跌了个嘴啃呢。看来，他们当中没有一个常胜将军。
虽然，这是孩子们的节日，大人们也不甘落后，个个磨拳擦掌，但结果还是失败。看看这位先生，只见他穿好溜冰鞋，正准备起身前行，可是，当他站起来的那一瞬间，轮子不听话的滚动起来，结果，让他的屁股“受了罪”。这引得身旁的人哄堂大笑，而那位先生呢？痛得叫到“我的屁股呀！！”
我真想建立一个轮滑节呀！我要让更多的人喜爱上运动。
轮滑赛作文45
今年暑假我们“米高”轮滑初级班的12名学员，在教练的组织下，举行了一次轮滑钻杆比赛。
轮滑钻杆就是穿着轮滑鞋从竹杆底下钻过，身体不得接触地面，否则犯规。你可别小看轮滑钻杆，完全凭借轮滑鞋的惯性钻过竹杆，竹竿落地无效，每人只有三次机会，钻不过就被淘汰掉。
比赛开始了，第一次杆的高度是70厘米，这对我们来说小菜一碟，我们像一只只小老鼠从杆底下滑过。教练把杆降到了60厘米，这次张冬妮姐姐由于个子太高了，连续三次都没有钻过，她被淘汰了。教练继续把杆降低，55厘米、50厘米，杆越来越低，越来越多的学员被淘汰。最后的只剩下小胖、佳佳、小杰和我四个人了。
这时教练说：“现在杆的高度是45厘米，同学们加油哦！让刘洁滢先来”。“嘘“随着教练的一声哨响，我深吸一口气开始助跑，到了距杆1米左右时下蹲，两手抓住轮滑鞋的两侧，头深深地埋在两腿间。“唰”的一下我钻过去了，只听掌声响起，我知道我已经成功过杆了。下一个是小胖，只见他左脚一蹬像箭一样飞过去，由于速度太快，到滑杆前来不及把头埋下，结果一头把杆撞掉了，围观的人发出了叹息声。
要说最搞笑是是佳佳，由于助跑速度太慢，她刚钻到滑杆底下就停住了，只见她急中生智用手在地上刨了两下，几乎是爬着过杆的，周围的观众都笑的直不腰来。教练说这样不算，小胖和佳佳还有两次机会。最后他们终于用标准的动作顺利钻过了杆。
接下来高度降到了40厘米，这可是我从来没钻过的高度，而且和四、五岁的小胖他们比，我在身高上不占优势，虽然我努力地试了三次，但还是没有成功。
这次轮滑钻杆比赛由佳佳获得轮滑钻杆的冠军，虽然我只获得了第四名，但是轮滑带给我无与伦比的快乐。它不仅刺激而且动感十足。还是速度、力量和技巧的完美结合，更有健身和放松心情的作用。所以请大家一起来参于吧！你一定会喜欢上了这种在流动和跳跃中展现技巧美的休闲运动。
轮滑赛作文46
昨天晚上，我照例去轮滑场地上课，我们中级班学员主要练“T形刹车”，两位高级班的“小教练”教我们练习。过了一会儿，任教练让我们测试，其他同学都发挥得不理想，只有我表现不错。
下课了，我们排好队齐声说：“教练再见！”任教练说：“同学们再见，罗陆煦留下来，其他同学解散。”我吃了一惊，心想：是不是做得不好，要留下来补课？就在我忐忑不安的时候，任教练做了一个“旋转过桩”的动作，这是高级班的课程内容。任教练问我：“这个会吗？”我说不会，他就让我学。任教练在前面示范，我跟着练习。做完一次，任教练说：“你动作还可以，要注意分清左右，速度要快。”我听了连连点头，牢牢记住教练的话，继续认真练习。又练了几次，我感到累了，脚下的轮滑鞋越来越沉重，这时，我在心里对自己说：“加油，坚持到底，就是胜利！”我振作精神，练了一次又一次，终于顺利把“旋转过桩”完整做下来。任教练看见了，脸上露出了满意的笑容。
通过这次练习，我进军“高级班”的目标又近了一步，今后，我要更加努力练习，争取早日成为高级班的一员。
轮滑赛作文47
为了促进学生的全面发展，面向全体发展个性和潜能、提高综合素质教育，使其潜能得到最充分的发挥，培养创新人才，培养富有个性的人才。结合少年儿童天真活泼、乐观开朗的性格和特点，为*和学习创设良好的空间，同时培养学生自学、自练、自评能力和积极参与的意识，使学生在玩中学，学中玩，并从体育锻炼中体验到成功的喜悦，特开设了《轮滑》校本课程，这项活动的开展可以使学生组织纪律性不断增强，集体主义精神得到升华，从而促进良好班风和校风的形成，同时也陶冶了美的情操，锻炼了意志品质，提高了心理素质，对工作和学习起到促进作用。
活动开展的主要方式是在周三的校本课上的集体训练与自由活动的个人练习相结合，通过会滑的、滑得好的学生带动其他学生，鼓励组成帮扶对子，互相学习、互相提高，使班级学生掌握轮滑的特点及技术，形成了一定的特色。
与此同时，我也做好了安全防护的工作，强调学生在活动时做好安全措施，带好护具，并亲自检查是否牢靠，无护具的坚决制止其做高难的动作。另外，力争做到学生活动亲自跟随，随时防护可能出现的以外情况，以次来避免可能发生的意外伤害事故，让学生安全、快乐活动。
轮滑活动的开展推动了学校的全面素质教育工作，为培养新时代全面发展人才，营造学生全面、健康、快乐成长的教育氛围，起到了强力地推动作用。
1、轮滑活动启迪了孩子们的智力，增强了孩子们渴求知识的浓厚兴趣。轮滑的技巧性很强，运动中需要用脑，注意力要集中，孩子们在学轮滑的同时，也找到了学习的方法，提高了学习质量。
2、轮滑活动锻炼了孩子们的意志品质，树立了顽强拼搏的精神使他们有了一种永争第一的上进心，激流永进。他们通过跌倒了爬起来再练的过程，提升了战胜各种困难的勇气和坚持到底的毅力。
3、轮滑活动培养了孩子们的集体主义和团结友爱协作精神。运动中互相鼓励、互帮互学、互相关爱的场面层出不穷。同时，这一现象在学校的各项工作中明显增多。
4、轮滑特色活动提高了学生的身体素质，增强了学生的体质。通过该项活动，学生的免疫力普遍增强，生病率比过去大幅下降。
5、轮滑活动促进了学校、教师、学生以及家长之间的和谐关系，形成了学校——家庭——教师——学生——家长——学校这样一种和谐关系链条，有力地促进了素质教育工作。
6、轮滑活动赢得了社会和家长的喝彩。孩子们的变化明显，孩子们不仅在运动中得到了快乐，收获了健康，而且学会了生活，学会了认知，改变了过去的不良行为习惯，热爱劳动、吃苦耐劳、助人为乐、尊敬老人等文明礼貌的行为蔚然成风，培养了孩子健全的人格和良好的行为习惯。
活动的整个过程中，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位，充分注意学生身体条件，兴趣爱好和运动技能方面的个体差异，努力激发和保持学生的运动兴趣，促进学生健康意识，锻炼习惯的养成，从而树立“健康第一”的思想，使大批朝气蓬勃的学生茁壮成长，收获了很好的效果，这样的有意义的活动我们也会继续开展并力求有所突破，取得更大的成绩。
轮滑赛作文48
星期天，爸爸妈妈带我去买轮滑鞋。啊！我盼望已久的轮滑鞋终于可以到手了，我兴奋极了。
我们买了一双黑红相间的轮滑鞋。刚买来我就迫不及待的穿上它。我让妈妈扶着，小心翼翼地站了起来，哇！我长高了许多。我让妈妈松开手，奇怪的是我居然没有摔倒，直直的站住了。
学轮滑那可真叫刺激，爸爸先让我练习走步，我刚一抬脚就摔了一跤，屁股好痛啊。原来这轮滑鞋太重了，我没有经验，为了安全起见，我让爸爸扶着慢慢地抬起脚，一步一步地向前走。然后是该先前滑了，爸爸告诉我不要向后仰，要向前弯腰，身体的重心要向前倾斜。我按照爸爸的吩咐照办，可两只脚就是不听使唤，滑着滑着就仰面朝天地摔倒了。忍着疼痛我爬了起来，继续滑。渐渐地我掌握了其中的奥秘，不但不跌倒了，而且滑得越来越快了。
几天下来我终于学会了轮滑，可以在楼下和小朋友一起玩了。
啊！轮滑真有趣呀！想着这是我经过摔爬才学会的，我就更感觉到它的意义了。轮滑给我带来了无穷的乐趣。
我喜欢轮滑。
轮滑赛作文49
前几天外公给我买了一双轮滑鞋。我一会儿就学会了用法，不过动作有些不熟练。
在一次轮滑中，我突然发现家里有一条弯弯曲曲的“道路”――轮滑跑道。于是我兴致勃勃地开始了我的“发现之旅！”
我手忙脚乱地穿好了希奇古怪的护具，开始了轮滑。第一圈还不错。接着我又滑了几圈，熟悉了一下“地形”。突然我冒出了一个想法：把家里的椅子、凳子、桌子搬来当障碍物，摆成“八阵图“。哈，轮滑超人马上就要诞生了！”我七手八脚地忙了一会儿，“障碍跑道”大功告成！^v^5、4、3、2、1，GO！我”驶离“起点，向终点滑去。一开始我顺利地过了几个障碍物，心理就有点飘飘然。接着我遇到了一把椅子，一不小心脚被椅腿一绊我跌倒在椅子上，翻了个四脚朝天。不过，这小小的打击并没有把我这个“轮滑超人”吓倒。我一骨碌爬起来“继续战斗”。由于汲取了教训，接下来我小心翼翼地一连过了好几个障碍。我遇到了最后的“拦路虎”——“桌子山”。我跳上桌子，结果没站稳，以“优美的‘李氏跳’”落入水面，差点把地板砸出个洞，脑袋上顿时起了个“大撞包”。最后我冲过了终点，却撞在了窗户上，又被弹回到地板上。
唉，这“发现之旅”真是痛并快乐着呀！
轮滑赛作文50
又是一个双休日，今天和爸爸约好带我去人民公园学轮滑。
太阳刚下山，我们就急急忙忙地来到了人民公园，换上轮滑鞋，迫不及待地溜起来。可刚抬脚就仰天一跤，疼得我直喊：“哎哟”。爸爸笑着把我扶起来，语重心长地说：“孩子，心急吃不了热豆腐，得慢慢来，先学会基本功啊”于是，在爸爸的帮助下，我先学会了抬脚踏步，然后，试着往前走，一步二步三步.....慢慢地我可以往前溜几步了。我又学着前面一位大哥哥的样子，脚跟并拢，脚尖向外，迈起了大步向前滑。尽管我又摔了几跤，腿上，肩膀上擦破了皮，但我一点儿也不退缩，跌倒了爬起来再练。经过两个小时我终于学会了轮滑。望着爸爸赞许的目光，我骄傲地笑了。
今天，我又学了一样本领，心里别提多高兴了。从此以后，只要有空，我就穿上那心爱的轮滑鞋溜上几个来回，有时还会和小伙伴们比赛，炫耀一下自己的本领。从学习轮滑上不仅让我学到了本领，也让我懂得了许多道理。“只要功夫深，铁棒磨成针”。
在学习上，不管遇到什么困难，只要坚持就一定能成功。
轮滑赛作文51
我喜欢运动，自行车，跑步，滑板车，轮滑，我都行。但我最热爱的就是轮滑！
轮滑鞋有四个像耳朵一样大的轮子，穿上它身高“一米八”，瞬间就高大了许多。可爸爸送给我的的时候，我看见我的礼物欢天喜地，一看事轮滑鞋，闷闷不乐。应为我不会滑！
妈妈说：“你就那点出息，连轮滑鞋都不敢穿？看你胆小的！”我知道妈咪是故意这么说的！但是妈妈的激将法对我很管用。我就每天起早贪黑的练习轮滑。刚开始练习时，那小轮子好像有魔力，不停的让我摔个狗啃泥。摔了一跤又一跤！最后，我干脆不做了，彻底放弃了这项运动！有一天，一个哥哥，穿着轮滑鞋以风驰电掣的速度从我面前一闪而过！那样的动作，真的帅呆了！从此，我对轮滑有了新的看法！我又开始狗啃泥模式，练习练习再练习，摔跤摔跤再摔跤！妈妈爸爸，都在不停给我鼓励！终于，在我坚持不懈的努力下，终于不再狗啃泥了！
从此，我爱上了轮滑，成了轮滑小能手！如果，你们想练习轮滑，那么，就不要放弃！因为，学会你会爱上它！
轮滑赛作文52
学会轮滑，是我最大的愿望。看着别人的轮滑鞋的那一刻，我也想有一双那帅气的轮滑鞋。而有一天，这个愿望终于实现了。于是我便有了我的第一次学轮滑。
有一次，爸爸妈妈出去溜哒，我想：一定会给我带来一份礼物。这时，门铃响了，我去开门，一见是爸爸，爸爸说：“我们给你买了一双轮滑鞋。”顿时，我欣喜若狂，轮滑鞋是我梦寐以求的东西，此时此刻，我迫不及待地穿上轮滑鞋，下楼就开始滑，可是我却总摔倒，原来，我根本不会滑。就在这时，爸爸迅速地跑来，把我扶住，一点一点的帮我滑。终于，在爸爸的帮助下，我已经会自己滑了。可是下坡的时候，我仍然不停地摔倒。就是那次我买小食品的时候，又摔倒了，而且这次摔了个“嘴啃泥”，周围的人都哈哈大笑，但是，我并没有放弃，我仍然坚持着……。现在，我已经会滑下坡了，而且还不摔跤呢！
学会轮滑的愿望我终于实现了，是爸爸给了我轮滑鞋，才让我有了一个难忘的第一次。同时，我也知道了一个道理，只要坚持不懈，就能梦想成真——功夫不负有心人嘛！
轮滑赛作文53
活动主题：与轮共舞，滑动青春
主办单位：广东海洋大学职业技术学院飞轮社
活动背景：
1， 本社团的基本简介：飞轮社正式成为协会才一年的时间，在这一年里通过我们的努力，我们第一次拿到了优秀社团这个荣誉称号，还举行和参加过多次校内活动和校外联谊活动，所以也积累了一定的活动经验，但在规章制度与管理上还不够成熟所以说我们是一个发展中的社团，为了飞轮社的更好管理我们在这一届开招了秘书部和宣传部，及征收了专业负责人，我们每一位社员都在为飞轮社的发展而作出努力。“上帝忘了给我一双翅膀，我用轮子去飞翔”我们拥有同一个飞翔的梦想，骋着风，飞向我们美好的未来。
2， 主要执行对象：全校师生与湛江各高校的轮滑爱好者
3， 邀请嘉宾：学校领导，各协会正副会长与社团部部长，湛师，主校，广医等高校轮滑社会会长，赞助商
4， 策划组织单位：广东海洋大学职业技术学院飞轮社
活动目的与意义：
1． 对新生进行技术验收，了解新生在飞轮社里的学习情况与成果。选出精英份子
2． 增强以外校的轮滑交流，进一步提升本校乃至全湛江的轮滑气氛。
3． 展现我校大学生活的精彩性，给新社员们一个展示自我的*台，丰富课外文化生活。
4． 促进校内体育文化交流，增进同学们对轮滑的兴趣。
活动状况分析：
缺点：1.我院飞轮社第三次开展轮滑交流活动，在操作方面并不大成熟，各细节要较为谨慎。
2.轮滑运动在湛江的发展历史较短，学校轮滑运动的整体水*不太高。
优点：1.我们有举办轮滑交流活动的经验，且本次活动极具意义，飞轮社内轮滑运动者较多，相信同学们的参与度和积极性都会较高；
2.对于爱好轮滑运动的大学生来说，此次活动为他们提供了展示自我、交流、沟通的*台；从而提高他们的轮滑水*，提升他们的轮滑兴趣。
3.对于想占领湛江高校市场的赞助商来说，这个轮滑交流活动是一个绝佳的机会，我们会给赞助商足力的宣传。
4.通过此次比赛，赞助商能从中获得广告效益，为公司节省相关宣传费用；
注意事项:
参赛积极性低
作好赛前宣传推广（横幅、宣传板）
观众积极性低
作好赛前宣传推广、插入互动环节（花式表演和社团表演和轮滑游戏和轮滑比赛）
赛前下雨活动延后，赛中下雨可暂停休息（到时灵活安排）。
太阳猛烈
要有足够多的太阳伞，赛前各成员做好防晒准备。
活动不能按时完成
适当进行延续 , 赛前策划尽量完善
比赛过程中出现意外事故
本协会生活部将给每位参赛选手准备护具、并配备相应的医疗小组及医务药品。
活动信息
活动主题：与轮共舞，滑动青春
广告造势 ：横副（校医室前的排球场）、宣传板（饭堂门口）海报，宣传单（饭堂门口派发）
活动时间： 12月6日
活动主要流程：（分作上午，下午两个时间段，表演、课程验收，比赛，游戏四大环节进行）
上午：表演、课程验收，游戏（10：00~12：30）
下午：比赛（14：30~17：15）
表演部分：（10：00~12：30）
第一部分（10：00~10：05《5分钟》）：主持宣布活动主题及解释其意义，由主持人介绍本会近况及到场嘉宾，简述活动主要流程。
开幕式：（10：05~10：15）街舞，电声，武术表演
（10：15~10：25）海滨校区的轮滑表演（*地花式）
（10：25~10：35）主校区的轮滑表演（*地花式）
（10：35~10：45）湛江师范大学的轮滑表演（*地花式）
（10：45~10：55）广东医学院的轮滑表演（*地花式）
（10：55~11：10）各高校的刹车表演
课程验收部分：（11：10~11：25）
课程验收内容：
１ 踏步
２ *行移动
３ 压步
４ *花过桩（前剪，后剪，前蛇，）
５ 刹车
游戏部分：（11：25~12：30）
1， 运返弹珠接力赛：
游戏规则：游戏以三人一组的形式展开，每轮有2个组同时进行，先派出一个人拿装一到两粒弹珠，手不可以接触弹珠，穿着轮滑鞋将弹珠运到指定的地方放下，然后返回起点以队员击掌接力。在限定时间之内，运到得弹珠最多的一组可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
游戏道具：若多粒弹珠，水杯八个，电线糟两条，秒表或手机，用于计时
2， 陕窄空间：
游戏规则：游戏以个人形式参加，规定参赛者在指定的区域线路内滑行，双脚不得超出指定区域的界线，完成指定线路者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
（PS：区域线路可用粉笔划出）
3， 轮滑无敌呼拉圈：
游戏以个人比赛形式参加，每轮有2个组同时进行，参赛者必须穿着轮滑鞋用呼拉圈转过脚底（像跳绳那样）的形式开展，最先到达终点者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
游戏道具：两个呼拉圈
4， 内力拉纸巾：
游戏规则：游戏以两人一组的形式参加，划线标开两米的距离，参赛者保持两米的距离，各自将两米长的纸巾拉直，拉直程度来栽判判定，到达终点且纸巾不断者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
5，轮滑头顶桩
游戏规则：参赛者穿上轮滑鞋，头顶者两个叠在一起的桩，绕过障碍物到达终点，快者胜（桩掉了可以捡起来继续跑，当手与桩接触不能移动），未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
6，轮滑追追
游戏规则：参与者必须穿上66鞋，在一个固定大小的区域内，两人一组，分别在两个人背后贴上一张字或者图画，游戏开始时，两个人面对面站着，不能让对方看到自己背上的图案，游戏开始后，在不能接触对方身体的情况下，相互追逐，谁先正确说出对方身后的图案方胜，（观众不能提点）胜出一方有奖，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
7， 66终极全能赛
游戏规则：先做fish过10个桩，然后用葫芦刹车，再接着进行“剪刀石头布”，胜者过关，输者自转10圈，然后进行推刃转圈，左10圈右10圈，最后跳过障碍物，蹲溜冲，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
评奖方式（共7个游戏）：
1、完成指定游戏印一枚印花，集合相应印花换取丰富奖品。
2、幸运大抽奖，集齐4个印花的观众可将游戏卡投入现场抽检奖箱，活动末进行幸运抽
3、除幸运奖到最后揭晓外，其它奖项可在游戏时间内任意时候到领奖处根据获得的盖章领奖
奖项分类：
一等奖：7个不同印花
二等奖：6个不同印花
三等奖：5个不同印花
幸运奖：集齐4个不同印花者，均有机会。
比赛部分：（14：30~17：30）
比赛分类：
1 单排男女混合4*100米接力赛（比赛队伍的形式报名，队伍成员3男一女，队伍成员可自由调配）
2、单排男子个人400米竞速赛。（以个人为单位自由报名）
3、单排女子个人300米竞速赛。（以个人为单位自由报名）
组织方式：
比赛项目由报名参赛人员分小组进行（具体小组个数和小组内人数视具体情
