六年级上册讲故事的作文(汇总47篇)
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更新时间：2024-02-16 10:10:29 发布时间：24小时内
六年级上册讲故事的作文1
书，让我知道了人间的喜怒哀乐；书，开启了我想象的大门。通过读书，也让我了解了许多解决生活问题的办法。随着年龄的增长，我看的书也有了变化：从有图到没图，从字少到字多，从薄到厚……很快，空荡荡的书架就装不下我的书了。
有天晚上，爸爸妈妈都在自己的房间里，一个看电脑，一个看电视。我的房间里开着空调，热烘烘的房间一下子就变成凉嗖嗖的了。我躺在床上翻来覆去睡不着，“啪”，“咦？这是什么？”我爬起来一看，“啊，是放在床上的语文书呀！书？”我马上想到课外书，于是悄悄地下了床，在桌上拿了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》，又拿了一盏小夜灯。打开小夜灯，小夜灯一会儿红，一会儿蓝，一会儿白的`变换着光色，我躺在床上只能随着灯光的颜色看书。我发现当灯光变换到红色时，是最看不清楚的时候。正看得津津有味的时侯，我突然听见从门外传来了脚步声，越来越近，我急忙合上书，把书藏在枕头底下，关了灯，我把眼睛眯成一条线假装睡着了。“咔”门被打开了，进来一个人，“呀，原来是爸爸来关空调啦！”。爸爸走后，我又打开小夜灯如饥似渴地继续看书。过了一会儿，我感觉眼皮好像要用火柴杆来支撑了，我才合上了书，又悄悄地把书放回了桌上，拿着小夜灯照了照桌上的钟，“呀，十一点多了！”我赶快回到床上。在微微的月光照射下，我渐渐地进入了梦乡……
书与我相伴，让我感到受益匪浅。
六年级:张艺林
六年级上册讲故事的作文2
“开饭喽！”妈妈在厨房里喊起来。闻一闻，一股香气直钻我的鼻孔。我挡不住饭菜的香味，把看得入迷的书扔到桌上，以百米赛跑的速度冲到了饭桌前。
果真是一桌子的好菜。有番茄炒蛋、红烧肉、青菜和带鱼，连汤都是我最爱的番茄冬瓜汤。我迫不及待地抓起筷子，狼吞虎咽地吃着。“咯噔”咦？我的心也跟着“咯噔”一下。我吐出红烧肉一看。“嗯？怎么红烧肉上有一块小白骨头？”我忙把这个“特大新闻”报告给了大家。妈妈拔下小白骨头，细细地看。突然，她扒开我的嘴，左看右看，看得我一头雾水。妈妈又拿起小白骨头仔细端详了一下，突然“扑哧”一声笑了起来：“是你的牙掉了！”我跑到镜子前，张大了嘴巴看了一会儿。确实，我因为咬红烧肉太用力，把有些松动的下门牙给“咬断”啦！
“呵呵。”我不好意思地笑了。“哈哈哈……”我们大家都开怀大笑。笑声在我们家的餐桌上回荡，久久不能散去……
六年级上册讲故事的作文3
在我的书本里，珍藏着一张旧照片。每当看到它，我就仿佛又回到了那天。
这张照片是20xx年寒假时，在临沂海洋馆拍的。照片上，我的脸上有灿烂的笑容，而弟弟则搞怪地翻着白眼。
那天早上，一大早我就起来了，收拾好东西，接完表弟，我们就出发了。一路上，我和表弟就像两只快乐的小鸟，在车里欢欣雀跃着。到了大门外，买了票，我和表弟就发疯似的冲进了海洋馆。我爸爸和妈妈在后面紧追着大喊：“新硕，家鑫，跑慢点！”我们先来到了水母迷宫，里面四面八方都是镜子，中间放上几台玻璃缸，里面的水母随时变换着颜色，漂亮极了。看完水母迷宫，我们又来到了海洋公园。里面有几个俄罗斯姑娘在表演水下芭蕾。她们表演完水下芭蕾，紧接着又表演了一个美人鱼的故事。观看完海洋公园的表演，我们又来到了海狮海豚表演馆。首先是海狮表演。那里的海狮会十以内的加减法。只要你随便出一个加法或减法题，它就会立即找出那个正确的答案。当然，偶尔也会出点错。看完海狮表演，就要看海豚表演了。两条海豚在水中自由的玩耍，饲养员有时站在海豚背上滑翔，有时抛球让海豚接，有时候还让海豚跳出水面接到叶一个两三米的球。最后，它们还来了一个“空中飞人”。它们这些高难度的动作，迎来了掌声一片。
最后，快要回家的时候，我们来到了一个有两个米老鼠雕塑的地方。这两只米老鼠除了头是空的，其它地方全都是实的，并有颜色。我和表弟把头伸进了米老鼠的头里，让妈妈给我们拍了一张照片作留念。在拍照的时候，妈妈不停地让我们笑一笑。结果都过了十几分钟，妈妈都没有拍完。就在表弟松了一口气，往上面看的时候，妈妈突然间按下了快门。拍完了，我和表弟在看照片的时候，表弟突然间大叫：“重拍！重拍？这张把我拍得太丑了！”妈妈听了，笑着说：“没事，这张给我们留着，重新给你拍一张。”结果，这张照片就保存在了我家里。
每当看到这张照片，我就好像又回到了那个时候。我想，我一定要好好珍藏它。
六年级上册讲故事的作文4
“回家吃饭喽！”一群孩子嬉笑着离去。只有一个人留了下来，她呆呆地看着马路对面的那座公园……
今天，那座公园举行了一场跑步比赛，这是她第一次没有看见自己的名字，出现在公园那座高高的、贴满了好消息的榜单上。
时间退回到比赛时，100米的比赛她轻轻松松便获取了第一名，在跑步时，她还往后看了看与她甩了十米远的对手。这时候，她的内心是多么开心啊，心想：这么简单，下局我也一定能赢。可到了200米，她的对手小李却超过了她，她奋力追赶，好不容易追上了，但她似乎也耗尽了所有力气，等到最后50米冲刺阶段时，她的对手猛地加速，向前冲刺，可她呢？早已经没了力气，追不上了，最后以失败告终。
最后的几个项目中，她更是屡战屡败，心情一落千里，沮丧地垂着头。
观众纷纷议论了起来：“唉！她怎么了，平常她不都是第一名吗？”“是啊，是啊，她平时那么骄傲，今天这是怎么了？”听着这些议论，她低下了头，缓缓的走上了领奖台，站到了第三名的位置上，她望着第一名小丽脸上洋溢的笑容：“是啊，我怎么了，平常我不都是第一名吗？”她的眼眶微微泛红，身体一耸一耸的，鼻头酸酸的。
下了台，她独自坐在了板凳上，芳草青青，柳绿花红，白云悠闲的在天上散步，可这些对她来说，都不美丽，都不美丽……
六年级上册讲故事的作文5
清晨，校园里的丁香花开得格外茂盛，丁香花的香气在校园里飘散着。这时，淘气包张明在花坛边欣赏着丁香花，香气扑鼻而来。
忽然，张明看见班长在打小朋友，张明像离弦的箭一样飞奔而来。理直气壮地说：“班长王寒冰，你居然在光天化日之下殴打小朋友，终于被我抓到了吧?”班长王寒冰说：“你看见的不一定是真的呀!”他们俩越吵越厉害了。此时，李军老师看见了他们在打打闹闹，便叫他们去办公室找他。张明快速地来到办公室想先告状。张口便说道：“刚才班长打一年级的小朋友。”王寒冰委屈地说道：“我没有打小朋友，是小朋友肩膀上有沙土，我帮他拍打下来。“你那是叫拍打吗?小朋友都被你打哭了。”张明穷追不舍地讲道。这时李军老师开口说：“我相信王寒冰作为班长是不会欺负小朋友的。”这时上课铃声响起来，两人便回到教室上课了。
下课了，只听广播播出：第一节课下课时，一位一年级的小同学摔倒在地上，幸巧一位高年级的同学把他扶起来了，避免了踩踏事件。请这位高年级的同学到办公室来，特此提出来表扬……此时张明意识到了自己的错误，便向班长王寒冰道歉。
轻风吹拂，丁香花的香气在空气中飘散了，仿佛在告诉人们不能毫无证据就去误会别人。
六年级上册讲故事的作文6
“回家吃饭喽！”一群孩子嬉笑着离去。只有一个人留了下来，他呆呆地看着马路对面的那个公园。
他缓缓地走到了马路边，枫叶像纸飞机一样慢慢地落到了地上，仿佛给宽广的大地披上了一层厚厚的棉袄。他手中拿着一张只考了七十八点五的语文试卷，心里犹豫不决，我到底要不要和妈妈说呢？要不，别和妈妈讲了，不行，绝对不行，终究纸还是包不住火的，就算不说也是会被发现的。就在他犹豫不决时，突然听见一声：“回家吃饭喽！”他心里是多么羡慕啊，这群孩子每天都能高高兴兴地回家。终于，他鼓起勇气向那个小区走去。
他站在大门前，手一直紧拉着衣服，手心的汗早已成河，却迟迟不敢按门铃，心里有着一万个担心。想了很久，他还是勇敢地按下了门铃。门打开了，妈妈的脸出现在他眼前，也许是感受到了他的沮丧，妈妈没有说什么。他主动将试卷递给了妈妈，妈妈看了看分数，而他低着头，本以为狂风暴雨就要来临，没想到妈妈看了一眼后，并没有责骂他，反而还对他鼓励，温柔地说：“下次再加把劲，分数一定不会差的……”
他回到房间，坐在书桌旁，拿出作业，脸上流露出惊讶的表情。后来妈妈又拿来了苹果，放在了书桌上，摸着他的头，表情特别柔和，“吃吧，你这次没考好，是失误吧，妈妈不怪你，下次再努力，争取考出更好的成绩。”妈妈微笑着说道，他用力地点点头。
他看着窗外的景物，这就是幸福的滋味吧。
六年级上册讲故事的作文7
我妈的爷爷是老红军。他打了无数的仗，当他带着他的部队穿过鸭绿江来到朝鲜战场的时候。当时条件非常艰苦。泰爷爷曾经接受过进攻敌人的任务，战斗非常激烈。过了三天两夜，他只在饿的时候吃地上的雪。太爷爷在这场战斗中受伤，腿部中弹。他一直拄着拐杖走路，直到现在。
太爷爷经常对孩子说，珍惜现在的生活，这是我们的先辈用生命和鲜血换来的，要我们好好学习，用将来学到的东西回报祖国，把我们的国家建设得更加富强。
（小学二年级，）
听妈妈讲故事
今天我妈给我讲了《草船借箭》的故事：
三国时期，东吴总督周瑜非常嫉妒诸葛亮的聪明才智。有一天，周瑜要求诸葛亮十天造十万剑，否则就杀了他。诸葛亮说只用了三天，就立下了军令状。周瑜认为这一次他可以名正言顺地杀死诸葛亮。第三天深夜，诸葛亮命令人们准备二十艘带人形草靶的船，在夜雾中驶往曹颖。六月认为有人攻击，所以他向船射了一箭。剑雨点般落在草靶上，很快草船上就堆满了剑。
细数一下，果然有十万多把剑。周瑜气得一句话也说不出来。
妈妈说：“你以后要像诸葛亮一样聪明，但不能像周瑜一样爱吃醋。”我点点头，妈妈拉了挂钩，妈妈就开始工作。
妈妈的故事真好看！下次我会让妈妈说的。
（三年级，300字）
六年级上册讲故事的作文8
“回家吃饭喽！”一群孩子嬉笑着离去。只有一个人留了下来，他却呆呆地看着马路对面的那座公园。他望着那经常玩耍的公园，又看了看手中的卷子，默默地沉思：我该怎么跟妈妈说啊！
星期三早上，迎来了他第一次考试，可期望越大，失望就越大。他只考了72分。回家时，本天天都开心的他，这次却闷闷不乐，皱着眉，几乎要哭了出来。风也在呼呼地吹着，像啪啪打脸一样。他生气得跺了跺脚，反复问着自己：“怎么考这么点啊！”他见到什么花草就踩，好像它们上辈子欠了他似的。“哎哟”，一颗石子绊倒了他，“连你也欺负我，哼！”
到家了，他忐忑地按着按钮上了楼，坐电梯时他想着无数个理由：试卷老师已经收了，试卷没发…“呼--”他大口呼气，打开了门。“回来啦！”妈妈在厨房喊着他。“嗯！”他像往常一般回了一声。妈妈端着汤走出来，好像并不知道考试的事。他笑了出来，“嘿嘿，又成功逃过一劫，原来妈妈不知道啊！”
早上，他慌忙地翻着书包，试卷竟是要签字的。哈哈，找到了，嗯？居然签了字，妈妈肯定看到了，可是居然没找我算账，他把试卷塞进书包。
放学后，他仔细想了想，“哎呀，妈妈肯定是给我检查作业时看到的。”他没想到妈妈并没有生气。他回到家，主动向妈妈承认了错误，“妈妈，试卷……你怎么看了呀？”“哎哟，你这个粗心汉，数学计算可错了好多啊！下次我可不给你签啦！”母子俩相视一笑。
家，温暖而温馨，欢乐而真实。
六年级上册讲故事的作文9
以前，我是一个不爱喝牛奶的孩子，后来在妈妈的引导下，我渐渐地喜欢喝牛奶了。在这期间还发生过许多有趣的事情呢！花儿喝牛奶
有一次，妈妈给我买回几袋牛奶对我说：“儿子，从今天开始锻炼自己喝牛奶。”我勉强自己喝了一小口，刚喝到嘴里就觉得味道怪怪的，不如巧克力那样甜，也不如薯片那样香，有一种说不出来的怪味儿，喝的我直想吐。
妈妈生气地说：“难道牛奶比药还难喝吗？如果不喝牛奶，身体的抵抗力下降，得了病还得吃药，哪个更好受些呢？”我只得又喝了起来，这下妈妈脸上露出了一丝笑容。
一会儿妈妈上厨房做饭去了，我边喝边四处张望，无意间发现了我家阳台上的花。我灵机一动：如果给花喝点儿牛奶，花是不是会长得更粗壮、更鲜艳呢？
于是，我把那袋还没喝几口的牛奶倒进了花盆里。浇完花后，我手拿空袋得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我喝完了！”妈妈满面笑容地说：“儿子，你真棒！下次继续努力。”乌龟喝牛奶
上一次“我喝牛奶”得到了妈妈的表扬。这一次，妈妈又拿来一袋牛奶对我说：“昨天表现不错，没用几分钟就喝完了一袋，今天继续坚持。”
在妈妈的注视下，我只得硬着头皮喝起来。刚喝一小口，还是觉得味儿不对，我皱着眉头硬咽了下去。妈妈不解地说：“难道这次的牛奶不好喝了？还是你又退步了？”在妈妈的严密监视下，我只得强制自己喝了两小口儿，可我仍然咽不下去。
于是我就拿着牛奶四处游荡……突然间，我发现了和我朝夕相处的好朋友——小乌龟。我想：小乌龟喝了牛奶，会不会也更加聪明呢？于是，我把大半袋牛奶倒入鱼缸里，开始观察小乌龟是怎样喝牛奶的……
不知什么时候，妈妈走过来对我说：“博闻，喝完了吗？”我顿时惊慌失措。妈妈看看我，又看看鱼缸里的牛奶，一下子全明白了。她火冒三丈地说：“牛奶是给人喝的，怎么能随便给小乌龟喝呢！”我自知理亏，只得再一次强制自己喝了起来……我喝牛奶
有一天，妈妈带我去超市买东西，发现了巧克力味的高乐高，它可以掺在牛奶里，帮助牛奶提味。顿时，我欣喜若狂，对妈妈说：“给我买盒高乐高吧！它可以帮我喝牛奶。”妈妈高兴地答应了。
回到家里，我舀了几勺高乐高，放在牛奶里，用勺把它们搅拌均匀。搅完后，我尝了一小口，味道比以前强多了，于是我就大口大口地喝起来。不一会儿，我就把一碗牛奶喝光了。
妈妈兴奋地说：“这高乐高真有魔力啊！不过你应该培养自己慢慢地脱离高乐高，也能喝牛奶。”我按照妈妈的要求：刚开始，喝一袋牛奶时，先掺五勺高乐高，渐渐减少到四勺、三勺……以至最后不用掺高乐高也能喝一整袋牛奶了。
如今，我喝牛奶的历史已经两年多了，我的身体越来越强壮，大脑越来越聪明，这与我喝牛奶分不开。其实，牛奶也并不是那么难喝。
六年级上册讲故事的作文10
最近，我看见好朋友龙杨有一本《趣题妙答》的书，为了看那本书，我每天都跟龙杨见面讨好他，想着他能借给我看一下。为了看那本书，我茶不思，饭不想，时时刻刻想着怎样才能拥有它。我用过许多方法想得到它都没有成功，万般无奈之下，我只好每天省吃俭用，再也不买路边的食品，把父母每天给我的5毛钱，悄悄放进我的存钱罐里。我每天扳着手指数着钱，一天，两天……三十天，终于存够钱了。
星期天一大早，我紧紧的攥着钱，向好朋友家跑去。我满怀希望向杨把书买给我。可是万万没有想到，我费尽心思，好话说了一箩筐，他竟然不卖给我。
不过他告诉我新华书店有卖的。他话音刚落，我就风一样的跑回家，骑上自行车，向书店奔去。
“轰隆隆，轰隆隆……”半路上，雷声响起，大雨稀哩哗啦地下起来了。怎么办？去了会淋湿，不去又得不到书。“不管了！不管了！买书要紧。”为了书，我加快速度向前冲。到了新华书店，我已经成为落汤鸡了。
我一头扎进书店，东寻西找。功夫不负有心人，终于在一个角落里找到了它。可是，来了一位中年人，以迅雷不及掩耳的速度拿走了它。我想，不会吧！我千辛万苦的来到这里就这样空手而归吗？我走到那位叔叔面前，哀求叔叔把书让给我。叔叔见我一身雨水，就把书让给了我。我抱着它，如获至宝，匆匆付了钱又冲进雨帘中……
从此，我天天捧着这本书，睡前看，课间看，连走路时也看，这本书让我学到了许多知识，更让我明白了书的可贵，书的来之不易。
六年级上册讲故事的作文11
森林里居住着一只很快乐的小松鼠，他有两颗大大的门牙，他嘴巴里总是啃着食物，蓬松的尾巴支撑着身体，那模样，有趣极了。不过那只是松鼠爷爷的孙子，而松鼠爷爷，年纪已经很大了，但是脑子缺还算灵光。
“爷爷！爷爷，看我给你找来的松子！”小松鼠手里捧着一颗很大的松子，递给松鼠爷爷，松鼠爷爷接过松子，仔细看了看，“这颗松子可真大啊！”松鼠爷爷再次递还给小松鼠，小松鼠没有接过松子，小松鼠摇摇头，那样子憨极了，“爷爷，爷爷！我不要，我已经吃饱了。”松鼠爷爷只好拿过松子，“孙子啊，今天又到哪里玩去了？”松鼠爷爷将小松鼠抱在怀里，小松鼠没有挣扎，乖乖依偎在松鼠爷爷的怀里，“我今天去了建木爷爷那里，建木爷爷又发明了一种新东西呢！”小松鼠一提起建木，眼里满是羡慕，松鼠爷爷点点头，“是啊，建木这老人，真是稀奇古怪。”爷孙俩絮絮叨叨的聊了许多，不过小松鼠却敏锐地觉察到爷爷有些心不在焉，小松鼠心直口快，“爷爷，爷爷，你怎么了啊？小松鼠觉得你有些心不在焉。”小松鼠担心的看着松鼠爷爷。
此话一出，松鼠爷爷立马剧烈的咳嗽起来，“咳咳！”小松鼠举起爪子，轻轻给松鼠爷爷敲了敲，松鼠爷爷看着小松鼠纯真的眼神，似乎想说什么可是还是没有说出来。
这天，小松鼠正在新建的窝里睡觉，忽然，百灵鸟飞了过来，“松鼠弟弟，松鼠爷爷死了！”百灵眼睛里满是悲伤。
“什么？”小松鼠一咕噜爬了起来，撑起蓬松的尾巴，立马往爷爷的住处跑去，爷爷的住处居然已经聚集了不少人了，那些人看见小松鼠来了，都主动的让过了路，“爷爷！爷爷！！”松鼠摇着爷爷，却发现爷爷怎么也摇不醒，小松鼠痛苦的留下了眼泪，“爷爷他怎么了？”小松鼠擦干眼泪，抬起倔强的脑袋，山羊伯伯摸了摸胡须，摇摇头，“松鼠老爹这是寿命到了啊！你看他的胡须已经全都白了。”
这是金色森林第一次有人死去，所有人都很悲伤，尤其是小松鼠。森林公主和露露也来了，她虽然法力无穷，却也没有这可以让动物起死回生的魔力。松鼠爷爷的葬礼很平常，来的人却很多，所有人心里都蒙上了一层阴影。
自此以后，每个动物都格外珍惜自己的亲人。
六年级上册讲故事的作文12
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。起初我并不以为然，可是后来随着我读的书越来越多，我深刻地理解了这句话的含义。
我是个小书迷，无论走到哪里，只要有书我就会拿过来看上两眼。到爷爷奶奶家我也总喜欢带上我喜欢看的书，在闲暇的时候看上几眼。迄今为止，我读过的书连我的书架都装不下了，我的书有《爱的教育》《名人传》。。。。。。，我也因此从书中获得了许多知识，懂得了许多做人的道理，比如平日里为人做事不可卤莽，子女要爱戴老人孝敬父母等等。当然在我的读书过程中也有许多趣事。
在我很小的时候，我就对书产生了兴趣，尤其是那些图文并茂的书。奶奶见我很喜欢翻书玩，就拿来一本唐诗让我背诵，我背的诗的名字是《锄禾》。我看着书上的老爷爷正在锄地里的禾苗，当时的很小根本不知道庄稼是什么样子，等我背完唐诗我就跑到院子里，抄起一根歪歪扭扭的木棍，向着奶奶门前的两株月季花打去，当时正直春天，月季花长的很旺盛，很象书上的禾苗。我于是痛痛快快地体验了一把锄禾的辛苦，奶奶的月季花一会儿工夫就在我的棍棒之下七零八落，一片浪迹了。我一边锄着月季花一边还振振有辞的念道：‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’你说好笑不好笑。当奶奶听到声音从屋子里出来，我已经把月季花锄了个差不多了。奶奶不由分说地把我受里的木棍夺下来扔得老远，我不明白奶奶的举动，疑惑的问：“奶奶你夺我锄禾日当午的木棍干什么？”奶奶听了又好气又好笑。
现在我可不是以前的那个小顽童了，读书让我成长了许多。我每天晚上都会在文学的殿堂里遨游，领略其中的美妙后才去休息。为了我的人生旅程我会继续读下去。
另外，我还有两个美好的愿望，一个是我希望自己在18岁以前把109本世界名著读完，经我计算，现在只要我每年读12本，就可以在18岁以前实现我的第一个愿望。第二个愿望是长大我想成为一名伟大的作家，让我的作品和名字蜚声世界。
还是那句话：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’也是因为这句话让我觉得，我现在读的书还远远不够，我还要继续读下去，为了我的理想也为了早日实现我的美好愿望，我会更加努力！
六年级上册讲故事的作文13
书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。
书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。
现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。
中国文化书法艺术真实博大精深呀！
六年级上册讲故事的作文14
——我的春夏秋冬砂子塘天华学校 六二班 李铭峰春的起源：随着世界上一声“哇”的哭声，一个男婴依依不舍的离开了妈妈的肚子，在1993年2月19日上午十点诞生了，这小孩，一出生，人见人爱，因为他有一双水晶晶的眼睛，不高不塌的鼻子和一对似乎看不见的眉毛，可爱得像个女孩，但，越长大，就越有男子汉的气概和长像，这就是我——李铭峰。
夏的故事：小孩，因为父母工作忙，他来到了外公外婆那儿，上了株洲六0一幼儿园，这小孩的外婆是这幼儿园原老师，人缘特广，而且是个正直，善良大方的人，教出来的学生也都来拜访，所以小孩从幼儿园小班至大班，都有老师的关心和同学们的帮助，每次艺术表演都让他尝试尝试，他也获得了成功，这孩子的同学回家，总是说他们幼儿园有个特殊的小孩，上课坐在老师旁边，吃饭老师喂，什么好事都有他的份，这孩子又是我——李铭峰，秋的落叶：这孩子上了小学一年级，在子弟小学（现中英文小学），在219班，离开了幼儿园，离开了老师和同学们的关心帮助，来到了个崭新的世界，于是，这小孩开始散发他的魅力，上课积极认真，与同学处是大大咧咧，人缘也好，从不为鸡毛蒜皮的事计较，而他，也以优异的成绩光荣的当上了星期二的值日生，每到星期二，班上分外守纪律，教室里安安静静的，老师总是表扬他。一次，小孩在玩滑梯时，摔断了腿，多亏同学帮忙，把他背起，拦住摩的，送进医院，通知家长，小孩见了，激动得热泪盈筐，这小孩还是我——李铭峰。
冬的雪花：小孩上了二年级，学习比以前有了很大的进步，各科常常得高分，可满分里就是没有他，他和同学也玩得很开心，可惜，好景不长，他毕竟是个长沙人，不是株洲人，他爸妈接他回家了，他虽千般不肯，万般无奈，但，他还是回家了，在回长沙的路上，他哭了，深深的哭，他想他生活了八年的株洲，想他的亲人，什么伟陀阿姨，陈智勇叔叔，小伍干爸爸，慧慧阿姨，大妈妈，两个小表弟。什么左燕能同学，黄天阳，吴浩波，黄文嘉，裴老师，姚老师。在他的眼前不停的晃动，在脑海里不停的闪动，他还是在哭，在使劲的哭，这小孩当然是我——李铭峰以及我的“春夏秋冬”。
六年级上册讲故事的作文15
早上，我和妹妹在一起吃香喷喷的鸡蛋面。妈妈见我们狼吞虎咽的，忙说：“慢点吃，小心烫。”过了几分钟，妈妈便去洗衣服了。我见妈妈走了，迅速地从妹妹碗里夹了个鸡蛋放在自己碗里，妹妹见了大哭起来。我才不怕呢，若无其事地继续吃面条。
到了中午，我听见楼下传来了妹妹的声音：“姐姐，有糖！”我听了，急忙跑下去。只见妹妹手里拿着一个精致的糖袋，见我来了连忙从袋子里拿出一块糖笑嘻嘻地递给我，然后跑出去玩了。我愣了一下，回到楼上。我把糖放到嘴里，甜甜的，浓浓的糊在心头。
到了晚上，妈妈因为有事，只给我们烧了点蛋炒饭便匆匆忙忙出去了。我和妹妹很快吃完了第一碗。可锅里只有一点点了，给谁吃呢？妹妹对我说：“姐姐，你吃吧！”我听了，想起白天的事，心里酸酸的，说：“还是你吃吧，我都吃了一大碗了。”“姐姐，还是你吃吧！你看，我的肚子都吃得这么大了。”说完，她故意把肚子挺得很大，我被逗乐了。“那我们一人一半吧。”“哦。”妹妹点点头。我一边吃一边说：“可可，姐姐早上不应该抢你的鸡蛋，在此深表歉意。你不仅没有生我的气，还和我分享，谢谢你的宽容。”妹妹傻傻地笑了笑，说：“姐姐你在说什么呀？我听不懂。”哎呀，我竟然忘记了她才四岁，听不懂……
六年级上册讲故事的作文16
“雪雪，蹦下来。没关系！”爸爸鼓励我说道。
“我……我……”我支唔着。
要知道，在我五岁以前，要从三层的台阶上蹦下来，对于我这个胆小鬼来说，简直比让我抬三十大板还难。你瞧，这不：
“求求您了，扶我一次吧！就最后一次……”我可怜巴巴地哀求道。
“没事儿，我相信你，一定行的！”爸爸耐心地说道。
有了爸爸的信任和鼓励，我似乎一下子轻松了许多许多。我鼓起勇气，屏住呼吸，手死死地拽着衣角，眼睛紧闭。惴惴不安的心怦怦直跳。
我沉重地迈出了脚步，只听“嘭”的一声，我跳了下去。我缓缓地睁开眼睛，一束刺眼的金光从我眼划过……
事情已经过去五六年了，当年那个惧怕从三层台阶上蹦下去的小女孩已经上五年级了。我和别人一样，终究难逃出奥数的“魔爪”。
“快点，尤若，来做几道奥数作业！”
一提到做奥数作业，我就气不打一处来。我再仔细一看卷子，天啊，又是“行程问题”，我顿时脑子里一片空白。我坐在书桌旁，两手托着腮帮子，苦思冥想了半天，也毫无所获。
我愁眉苦脸地看着奥数试卷发呆。唉，没办法，我只好及不情愿地站起身，慢吞吞地走到阳台上问妈妈，果然不出我所料，妈妈没好气地抛下一句：“自己想！”
无奈，我只好灰溜溜地蹭回了房间，回到书桌上，我又气又恼，索性地把桌上的辅助书一股脑丢到了地上。甚至还狠狠地在上面踩了几脚。
这时，爸爸走了过来，看看试卷，轻轻地对我说：“这些题目对你来说也许难度确实有点大，要不你先做做这两道题吧，你是个有天赋的孩子，爸爸相信你！”
望着爸爸那充满期待，信任的目光，我点点头，把那些书捡起来。我平静了一下情绪，仔仔细细地把题目重新看了看，读了几遍。咦？这道题不是可以用图解法来求解吗？我顿时眼前一亮，茅塞顿开，拿起尺和笔在草稿纸上“刷刷刷”地画了起来，几个条件一列，结果一目了然。我顿时信心大增，我迅速翻开第二道题，认真地思考起来，对了，这道题不是可以用倒推法来做吗？我灵机一动……
那个晚上，我一直沉浸在被信任的快乐中悠悠度过。
六年级上册讲故事的作文17
一张纸，铺开一世书香；一滴墨，建起万丈豪情；一行字，习得百家风骚。文化如树，所谓繁枝密叶，不能舍其墓也，所谓文化之墓，其过于书法也。
历史的传承，文化的传承都离不开文字的记载，数千多年前，当我们在龟甲上烙印下我们的印记时，汉字注定了他的不平凡。或许觉得龟甲不够高贵，我们开始在象征尊重的钟鼎写下我们的文字，随着历史的推移，春秋战国的来临也带来了篆书。随着秦的统一，当抄书的奴隶们觉得篆书实在繁琐时，隶书就在他们的`刻刀下诞生了。随着纸的推广，书法更多地让人觉得惊艳。南北朝，王羲之的一篇《兰亭序》将行书的行云流水发挥的淋漓尽致。唐朝，这个中国古代最辉煌的时刻，颜真卿将楷书推上了巅峰，而当人们还在惊艳于这个书法大家时，张旭，还素又用草书彰显了狂放豪迈的气魄，不管历史如何推移，人们总会用最惊艳的表演向人们展示书法的魅力。
书法的主要审美又端庄雄伟，飘逸秀丽，工整精细等。不同的审美风格，通过美学所说的移情作用，使人对生活危害人性的美得到感受和联想。书法魅力的一些基本原理如行笔缓急的节奏，点画的呼应，结体的平衡，章法的疏密得当等，其实不仅是书法的要素，某种程度上也是为人处世的要素。
颜真卿总是不陌生的，他那忠正的人品，加上他的勤学苦练，成就了他的一代书豪。他的作品流传至今，仍被许多人研究，试图领会他的书法的灵韵，并学习他崇高的人品。他的楷书一反初唐书风，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然。这种风格与他高尚的人格契合，是书法与人格的完美结合的典例。欧阳修说：“颜公书如忠臣烈士，道德君子，其端庄尊重，人视见而畏之，然愈久而愈可爱也。其见宾于世者有必多，然虽多而不可厌也。”由此可见，颜真卿的书法与他的人品是分不开的。书法人品，相伴相随，在颜真卿身上表现得淋漓尽致。
文化如树，历代书法家便如其枝叶，他们吸收天地精华，或向阳生长，或探头吐芽，或栉风报雪，所为的都是拥有一个稳固的根基，以便更好的成长壮大。我们的文化之根终会迎来明媚的光。
拂尘，明目，静心。在尘土飞扬的喧嚣中，让我们一起品尝那份难得的宁静。
六年级上册讲故事的作文18
先来说说同学们的暑期故事，那可都是在游遍祖国的大好河山，去到风景如画的桂林，又去看看杭州的西湖，雷峰塔……可说到趣事，只要有趣，在哪儿不都一样嘛！我的暑假趣事，那一次，我被狗追得心惊胆战，想想都觉得恐怖：
这次，我和妈妈回到向下去玩，刚到，哥哥就把我拉到一边，悄悄对我说：“这附近有座梨子园，我们要不要去摘了吃？”说到吃梨子，我还挺在行，但摘吧……算了，凡事总要试试，不经历风雨，怎能见彩虹，“好！”我信心满满地答应了哥哥。
我们来到了梨子园，啊！我闻到了一股香甜的味道，我先来观察观察：梨树的叶子，比较长，8-15公分吧，前面还尖尖的。树还有点粗呢！它的枝有很多，上面可都长了梨的。开始摘梨子，爬树我可不行，还好有哥哥，哥哥像个小猴子似的三下两下登上了树杈上，哥哥在树上摘了梨往地上仍，我呢，就负责捡梨子。不一会儿，满满的一手金灿灿的大梨子，我的脸上顿时荡漾起丰收的喜悦。这棵树上的梨摘的差不多了，哥哥溜下树，我又看着树杈上有梨顺手一抓，又抓到一个梨子，原来，根本不用爬到树上去，伸手也可以抓到梨啊！
突然，一阵“汪，汪，汪”的声音打破了我们的宁静，原来是看园子的狗来了，啊！快跑啊！先保住小命再说吧！我换乱的把梨子都丢了，和哥哥撒腿就跑。
“汪，汪”啊！狗又追来了！
六年级上册讲故事的作文19
你有过和书的故事吗？如果有，那你一定很喜欢看书吧！我也很喜欢看书，我也有和书的故事。你的故事一定和我一样精彩，来听听我的吧！
在我儿时，我就拥有一本精妙绝伦的《安徒生童话》，当时我是看见它的封面的图画才被吸引的，因为仅它的封面就无与伦比了（这是我小时候所觉得﹚。因此，我在三四次的对母亲乞求买书，最后母亲无奈之下买给了我。就这样，我有了第一本书，我也对它爱不释手。但是可悲的故事还在后头……
自从买了书后，我天天拿着它：吃饭时候拿着、玩的时候拿着、刷牙时候也拿着、最后连睡觉也不放过。
快要过年了，我们一家三口决定去外面好好玩一番。那时我不懂事，硬要把书带上。母亲劝告我说“不要把书带上，那样很容易弄丢的”！可我竟是不听劝告，依然把书带去了。
我们先是去坐公交到码头坐船去玩，第一次在公交车上，我就把它弄丢了！还好母亲及时发现，把书捡起来才下车。第二次在船上，因为我丢三落四的毛病又犯了，这次还是没拿上，母亲也因为晕船匆匆下了船没拿上，那本被遗忘的`书孤零零地放在座位上……
最后，到了游玩地点才发现书丢了！哭哭滴滴地旅完了游。还好到家后，母亲联系了那条船的服务员才把书要了回来。从那以后我再也没干这样的傻事了。
我现在长大了，想起这以前的傻事，不由觉得当时的自己真有趣。现在我不只仅有一本书，而是一柜子书，因此我也会更好的保护它们！这就是我和书的故事！
六年级上册讲故事的作文20
有一句话是这样说的，也许宠物只是你生活的一部分，但你是宠物的全部。宠物是通人性的，是有感情的，我家的小狗也很通人性。
它叫泰迪，是那个暑假成为我家的一员的。到宠物店接它时，远远望去，只见它一身红棕色卷毛，乖巧地趴在袋子上。走近它时，它也注意到了我，黑亮亮的大眼睛一眨不眨地打量着我。
初到我家时，泰迪谨慎地望着四周，不过它很快就熟悉了我家的环境，开始满屋乱转。也不知道了多久，它的本性日渐显露出来，整天扑来扑去，爬上爬下，煞是活泼。每天给他喂食，和它玩，日子就这样过着。
它除了很活泼，还很爱撒娇。每天当我不给它吃肉时，它把头一别，顺势躺在地上撒起娇来。唉，它别扭的时候也这么可爱，实在是拿它没辙。
狗有爱藏东西的习惯，泰迪也不例外。每次吃骨头剩下时，它总是在我们全然不知的时候跑到里屋，寻思藏骨头的地方。每次不经意发现时，我总是哭笑不停——泰迪是怎么做到的？
它与主人呆久了，就会产生感情。距领走它有一年的时候，我们要去三亚度假，很想带上它，但空运还是不放心，遗憾地将它放到宠物店寄养。它依依不舍的眼神一直留在我的心里。度假回来时，泰迪见到我，亲热地扑上来，我把它抱起来，喜悦之情溢于言表。
泰迪，谢谢你陪我度过这些快乐的时光，我也会陪你到你生命终结！
六年级上册讲故事的作文21
从小都不会洗衣服的我，现在到以后自己的衣服都要自己动手洗，这样的我很不习惯，但是没关系，这是我人生道路上必上的一课。从小不会煮饭的我，现在要撑管主厨的责任。
长大以后要做的事不胜其数。我也学到了很多，如：酸、甜、苦、辣，啥都尝过了。甜：我弟弟能听我的命令，叫他往东，他就不敢往西。不过，我也没那么坏啦！酸：同年龄会干的事，我也不会干不来，比如说：“他上课读书，下课看书，周末上书店看书，有闲空他就老是离不开书。我就不一样了，上课想着下课，下课想着放学。嗨！真是虚度光阴从早到晚。看来有空要向他学习咯！苦：作业虽说不多。可是难啊！数学题头疼，英语发音又不准，苦啊！辣：这年奥运会？了我很大的启发；运动是个很自我的锻炼课程。
成长是每一个人必修课程的！
六年级上册讲故事的作文22
人的一生中最宝贵最快乐的时光就是童年了，因为在童年能做许多快乐的游戏，读许多童话故事。每个人的童年都是丰富多彩、妙趣横生的。因此，每个人都会怀念自己的童年时光。童年总之是让人回味无穷的。
那还是六岁那年的一天下午，阳光高照、万里无云，微风徐徐。我和爸爸一起拿着钓鱼竿，以闪电般的速度，在街道上奔驰。来到一个大池塘处，远远望见几位爷爷和叔叔已在那儿钓着鱼呢，我不管三七二十一，赶紧向爸爸请教怎样钓鱼 : 先系好鱼钩，插上浮标，装上鱼饵 ...... 之后立即放入水中，耐心地等待。在漫长的等待后，我没有等到一条鱼，而等到了一只小螃蟹，真让人哭笑不得。我气急败坏，想放弃了，可爸爸对我说：“做事要有耐心。于是我又进入了更加紧张的第二次机会。我轻轻晃动着鱼竿，引诱鱼儿们。 40 秒之后，我突然发现浮标开始动了起来，我屏息凝视，炯炯的目光停留在浮标上，等了一分钟，一条大鱼终于上钩了，但是这条鱼真的是太凶了，在水中上下翻腾，我赶紧叫爸爸过来帮忙。我们费了九牛二虎之力，终于把这条重鱼钓了上来。这条大鱼刚一上来，水就溅得我满脸都是的，近处闻一闻，还有一股鱼腥味。但令我庆幸的是这条大鱼终于属于我们的了。一个下午过去了，我们又钓了几条大鱼，但我觉得还是挺有趣的。
想起童年时钓鱼的情形，让我感到是多么地快乐呀！
六年级上册讲故事的作文23
活着就是为了别人
爱心是什么？爱心能鼓舞起你生命风帆的激励。爱心是什么？爱心是雪中送炭的资助。爱心是什么？爱情能抚慰你受伤的心灵的微笑。
在一个冬日的黄昏里，车来人往的大街上有一只流浪狗，它十分可爱，大家都叫她朵朵。甭看大家都这么亲切地叫它，可没有人愿意收留它，这时来了一位少年一一陆天，他早就听妹妹说它叫朵朵，就来看看它，给还给它带了两根火腿肠。
陆天看到路人都不理它，甚至还踢它一脚，有点害怕被别人歧视，转身想走时，突然蹦出两个小精灵，一个天使说：“你帮帮它吧！它真可怜，”而恶魔说：你就不怕别人嘲笑吗？你还可以多吃两个火腿肠。”当恶魔快要胜利时，陆天心里想：我可是美德少年，一定要帮助它，最终天使胜利了。
朵朵把火腿肠吃完了，陆天突发奇想：要不要收留它吧，这时来了一个富婆，她一直在呼唤着：“朵朵，朵朵……”这让陆天时分伤心，原来朵朵有主人了，但好像富婆的不是朵朵，而是一个小女孩儿。哦，原来朵朵没有主人啊！
陆天刚想抱朵朵回家，才想起妈妈十分讨厌猫、狗之类的动物，哎，他的梦想破灭了，在他沮丧之际，来了一个小妹妹，对陆天说：“小哥哥，你怎么了？”陆天说：我想收留这条狗，但我妈妈不让，”小妹妹说：“没事儿，我可以帮你养。”陆天十分开心，对他说：“真的吗？那谢谢你了，”从此，朵朵的生活过的越来越好，也十分开心。
是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
六年级上册讲故事的作文24
一天，天还没亮，公鸡就飞到了屋顶“喔喔喔”地叫了起来。一只猫被吵醒了，生气地说：“你这只公鸡，每天就知道‘喔喔喔’地叫，还让不让我睡觉了！”公鸡说：“你整天就会睡懒觉，还能做什么？我每天一早起，多辛苦！”猫也理直气壮地说：“谁说我只会睡懒觉，我半夜三更捉老鼠，比你辛苦多了，有本事你捉给我看啊！”公鸡说：“那你能一早起来打鸣吗？要不咱们换换岗，敢不敢？”“换就换，谁怕谁啊！”
就这样，他俩决定第二天就换岗。到了晚上，他们开始执行任务。鸡来到了老鼠洞口，正好一只老鼠从洞里出来。老鼠一看：呀！今天猫不在，我们可以出来玩啰！老鼠全跑了出去，跑到西，跑到东。鸡没有猫敏捷，抓不住老鼠，鸡失败了。
猫天没亮就挣扎着从床上爬起来，爬上了屋顶“喵喵”地叫了起来，可他的声音太小了，人们都没听见，猫也失败了。
没想到的是，鸡没捉着的老鼠正好跑到了猫家里，被猫全部捉住了；而那晚有小偷到一个人家偷东西，被公鸡看见了，公鸡“喔喔喔”地叫了起来，人们赶紧起床，抓住了小偷。最后鸡和猫互相认错，也成了好朋友。
这个故事告诉我们：每个人都有优点，也有缺点，不要逞能做自己不擅长的事，要做自己能做好的事，取长补短，才能发挥自己的才能。
六年级上册讲故事的作文25
这是发生在澡堂里的一件事，也是我第一次遭遇如此奇葩的人。
周五那天晚上，我约了几个朋友一起去洗澡。到澡堂时她们还没来，我就坐在沙发上等候。这时，一个阿姨走了进来，虽然她裹得很严实，但还是能发现她那高高的鼻梁十分引人注目。因为是陌生人，我们互相不认识，就擦肩而过了。但还真没有想到，之后的再次相遇，还真颠覆了我的道德观呀！
等了有十分钟，那两位姗姗来迟的朋友迈着贵妇步飘了进来。我不耐烦地怼过去：“装什么大洋妞儿，快点儿买票，等你们好长时间了！”那两个朋友委屈地望着我，理亏地赶紧买票。
进入淋浴间，还来不及享受温水带给我的美好，一个中年女子便一声不吭用力地把我从淋浴下推了过去，把自己的浴篮快速往架子上一放，旁若无人地洗了起来。我一脸诧异地在一旁看着她，大为不解：咦？这阿姨是何方神圣竟这么没礼貌。只有尊重别人的人，才会受到别人的尊重，作为一个成年人，怎么连最基本的礼貌都没有？这种强硬的以大欺小的行为实在让我不能理解啊！透过朦胧的水雾，我看到了一张似曾相识的脸庞，大脑便飞速旋转回忆起来，哦，她不就是刚刚与我擦肩而过的那个阿姨吗？我本想和她理论一番，可是因为害羞，竟没有勇气为自己辩解，嘴巴张了好几次，又不好意思地合上了，只好灰溜溜地挪到了旁边的位置，和我的朋友共用一个淋浴头。
过了几分钟，那个阿姨准备进去搓澡了，她把澡篮放到了淋浴水龙头下，让水一直开着。水哗哗地流着，就像一把把利剑直刺我的心头，我实在不忍心让水就这样白白浪费掉，就小心翼翼地把澡篮挪了挪，走到这个淋浴头下继续冲澡。
几分钟后，那个阿姨来了，她站在我旁边，皱着眉头瞪着我，目光里是满满的不友好：“你这小姑娘，我本来在这儿呢，你咋还占我的位置呢？”“我……”当时的自己语无伦次，脸红的像个红苹果。可阿姨依然不依不饶地数落着我，完全不给我解释的机会。俗话说：胸中天地宽，常有渡人船。面对这样无理的阿姨，我忍着住了自己眼眶中的泪水，因为我想起了妈妈经常说的那句话：人无完人，事无完事，有些小人，有些小事，不必计较，不必在意。
六年级上册讲故事的作文26
一个安静又短暂的下课十分钟，一件大事正在慢慢浮现。
最近，我们班里流行起了弹皮筋，一下课，同学们就拿出自己做的手工枪，将皮筋一头套在头上，一头套在手上，就如同真枪一般，瞄准“敌人”，把手一松，“嗖”的一下，正中目标，可是对方也不甘示弱，正准备打过去，突然上课铃响了，可胆子大的同学趁着老师没来，还在玩。
老师一脸生气的走进来，因为有同学作业没写，批评了一顿后，老师开始上课，可同学们意犹未尽，刚开始是在抽屉里偷偷玩，后面越来越大胆，拿上桌子玩，有时候还趁着老师回头看黑板时，偷偷用皮筋打同学。
可没想到的是，课上一半，老师刚回头，一个皮筋好巧不巧打在老师嘴上，老师本来心情就不好，这一打，同学们心想完了，老师这次真的要发火了。我们纷纷为那个同学捏把汗，看得出来，那个同学也很紧张，不停的咽口水，额头上冒着冷汗，可能心都提到嗓子眼了。老师没再说话，只是去办公室叫班主任老师过来。哎，那个同学完了，班主任管人技术可不是盖的，动不动就是一千字检讨。
这时，老师回来了，她让所有玩皮筋的站起来，没想到全班都站了起来，老师也无奈，只能让买皮筋的同学站着，全班大部分人都松了口气，看着站着的几个人面红耳赤，有的抓了抓头，当无所谓；有的默默的抠着手指；有的急得上蹿下跳，最后老师罚了他们一千二百字的检讨。
唉，说来惭愧，这皮筋还是我发明出来这么玩的。
六年级上册讲故事的作文27
雪停了，小兔和小狗兴高采烈地去找小伙伴玩。
他们敲了敲小熊家的门，可是没有人答应。“小熊今天怎么了？”说着，小兔又敲了敲门。小狗大声喊道：“小熊，我们来找你玩啦！”还是没有人答应。突然，小兔想到了一件事：“河马老师说过，有的动物到了冬天是会冬眠的。”小狗忙点点头说：“对！小熊告诉我，他要吃得饱饱的，在冬天里睡一个长长的觉呢！”于是，他们离开了。
小兔和小狗来到了小河边。“看，河上好像浮着什么东西。”小兔惊讶地说。这么冷的天，是谁在河里游泳呢？这时，小麻雀着急地飞来了，她气喘吁吁地说：“不好了！喜鹊的巢掉进河里了，你们看！”小兔和小狗仔细一看，原来他们看到的怪东西就是喜鹊的巢。
在这危急时刻，小麻雀说：“不能再等了，你们在这里看着，我飞得快，我马上去找大人！”突然，河边的树枝上传来了喜鹊的声音：“大家好！”他们抬起头来，看到了站在树梢上的喜鹊。“你怎么还这么悠闲自在，你的巢掉进河里了！”喜鹊听了一头雾水：“我的巢不是在那儿吗？”说着，喜鹊指了指一棵大树的树顶。大家一看，喜鹊的巢果真安安全全地挂在树上。为什么河里也有一个喜鹊巢呢？
河马老师路过河边，他得知了刚才的事，笑着说：“那是倒影。”“倒影？什么是倒影？”“冬天，天气很冷，河面结冰了，这时的河面就像一面镜子，把喜鹊的巢倒映在了河里。你们看见的并不是真的喜鹊巢，而是一个影子。”河马老师解释道。这下疑惑全解开了。
虽然小兔和小狗没有找到小伙伴，但是他们学会了许多有关冬天的小知识。
六年级上册讲故事的作文28
这个暑假，妈妈帮我报名参加钢琴五级考试。时间一晃到了考试的那一天，我很不情愿地跟着妈妈来到考点。
没想到，天公不作美，突然下起了倾盆大雨。我和妈妈赶紧跑向候考大厅。只见里面人山人海，全是准备考试的学生和焦急等待的家长。每次都会有八个学生一起走进考场，再往里，就是考试区，家长就不能进去了。考试区里的考生，每次都会一个一个地被叫进去考试。那时，我的心怦怦直跳，生怕考得不好，心里十分紧张。我站在那等候着，心里一直默默地背唱着琴谱，生怕忘了一个音符。
终于，听到了一个清脆的声音“徐嘉宝！”我只好走进考场，手脚僵硬，似乎感到了巨大的压力。我闭上眼，深深地吸了一口气，开始演奏。慢慢地，手指越来越灵活，在琴键上自在熟练的舞动，完全沉浸在音乐的世界里！猛然，监考老师喊“停！”，我怀着喜悦满足的心情走出了考场。
很快到了9月25日，就是考级成绩公布的日子，放学回家，我第一件事就立刻拨打了查询声讯电话。我深深地呼吸了几口，等待着，电话里传出悦耳的声音：“恭喜你，成绩优良通过！”我简直不敢相信我自己的耳朵，我的呼吸也越来越舒畅了，“太好了！我竟然通过了，还是优良呢！”
我的成长足迹上又多了一笔，同时，也明白了一个道理：“只要通过坚持不懈的努力，就会取得一个满意的结果！”
六年级上册讲故事的作文29
在我的记忆中，一直有段令我十分难忘的经历，那就是我和外星人的故事，虽然过去了许久，但是我一直记忆深刻。
还记得那是夏天的一个傍晚，我正在小河边钓鱼。突然，耳边响起了一阵阵奇怪的声音。“哗!哗!”开始我不以为然，后来我感到，怎么我旁边都是水?这时，我回头看，发现一个相貌奇特，身材矮小的人站在树旁。
她是一个女孩。我走到树旁，仔细一看，情不自禁地大叫了一声，因为她的样子实在是太可怕了。她的头像个大西瓜，手和脚十分长，十分细。她的下身比上身足足长约50厘米。但细长的手，已经过了膝盖。手指和脚指都只有3只。而眼睛是三角形的。
我心想：怎么地球有这样的人?她肯定是外星人。我学过外星语，可以和她交流。“哭么怎你?”我轻声问道。“了路迷，游旅去妈妈、爸爸和我。”她一边用手擦着眼泪，一边伤心地说。经过一番询问，我才知道她迷路了。我和她不断地交谈，她同意到先我家暂时住下，并让我带她去逛街。
我拉住她的手，走在大街小巷上。许多人投来了奇怪的目光。可她却看不见似的，照样高高兴兴地走着。我知道，这是她们W星球人们的性格。这时，一阵阵香喷喷的味道扑鼻而来，原来是一家饭店正在烤羊肉。只见她甩掉我的手，飞快地向那里跑去，一路上还撞倒了许多人。“哎哟!哎哟!”的声音，连续不断地在我耳边响起。当时，我可着急了，连忙拔腿就追，等到我气喘吁吁追到饭店时，只见她拿着羊肉在大口大口地吃，地上已有了二十多根小棍子。她饱餐了一顿，高兴极了，却害得我付了100多元卡币……
外星人在我家住了一个星期，玩得很开心，后来她爸爸来接她回去了。可我们的家却被她弄得乱七八糟，但我仍然很高兴，因为又认识了一个新朋友，她还邀请我去她家做客呢!
这就是我和外星人的故事，大家有没有这样奇妙的经历呢?
六年级上册讲故事的作文30
星期五那天，我经历了一件特别的事，那就是为班级讲故事。不瞒你说，这次“故事会”进展得有一点儿不好。不过没关系，至少收获了很多不一样的“体验”。
为了顺利地为同学们讲完故事，我在家准备了好久。我每天都会拿出一本厚厚的《豪夫童话》，翻到我最爱的《仙鹤哈里发》这一章，尽力把故事的细节记清楚。《仙鹤哈里发》是我喜欢的故事之一，里面新奇又惊险的情节引人入胜，我想同学们一定会喜欢的。
可能最大的困难是这个故事太长了吧。《仙鹤哈里发》足足有六七页那么长，记起来谈何容易。为了避免遗漏，我常常会把故事讲给妈妈听。“真希望我能在台上好好表现。”我常这么想。
盼星星盼月亮，终于等到这一天了。我怀着无比激动的心情，准备迎接这次新的“挑战”。
上课铃响了，我站在讲台上，清了清嗓子，准备开始这次的“老李故事会”。同学们都看着我，一种空前的压力不禁涌上心头。我尽量调整好心情来发言。“大家好，我今天给大家讲的故事……”前面我说得非常流利，紧张也随之消散。同学们听得很认真，一个个把期待的.目光投向我，我非常欣喜的心情又变得紧张了，结果不小心读了几个错音。这错音离谱得我自己也忍俊不禁，台下的同学们也不禁大笑起来，我发现这其实也是增进我与听众情感和缓解压力的方式。接着我便一本正经的回过神来，继续娓娓道来。
不知过了多久，同学们和老师都不禁打起了哈欠。刘老师看了看手机笑着告诉我：“二十分钟了呀，李一鸣这堂课的主角就是你了啊!”我尴尬得抿了抿嘴唇，可确实还有一些没讲完啊!我只得把中间的内容再减少一点。这时，我居然卡壳了，忘记后来是怎么样的了。我着急得挠挠头，脑袋飞速运转，最后，吞吞吐吐地把故事讲完了。
我一下台，同学们开始为我鼓掌。我回到座位上，把头埋得低低的，觉得今天的故事讲得实在差劲。但也有值得开心的地方，我懂得一个人在台上该怎样沉下心来组织语言。
这就是我第一场“故事会”!
六年级上册讲故事的作文31
有一个动物园，里面住着二百五十只猴子，猴子们住在一间饲猴室里面，并让候老大看管这些猴子。
有一天，候老大召集猴子们开会，说：“我们的食物是桃子，每猴每日只可以吃七个桃子。早晨吃三个，晚上吃四个。”不料却遭到了猴群们的一致反对：“我们要吃桃子，想吃多少就吃多少。话音还未落地，迫切的猴群们就冲出饲猴室，争先恐后的出去吃桃子！”
候老大随着猴群们出去，不慌不乱地站在猴群面前，解释到：“朝三暮四正好符合猴子们的营养需要，再说了，今年风灾，桃子的收成也不好，有些农民伯伯都吃不到......要不这样行不行，每天早上四个，晚上......”
当众猴们听到候老大的解决方案，猴群们纷纷赞同，异口同声的说到：“候老大，我们听你的，咱们就朝四暮四！”
候老大纠正说到：“咱这可不是朝四暮四，应是朝四暮三。”可是众猴们都没注意到他的话，反正都很开心。
在这些天里，候老大把最难管理的调皮猴子们都教育的很出色，在动物园园长视察动物园的时候，猴子们的表现格外的令园长满意，于是，在候老大发薪资的时候，多给了一些奖励金。
当候老二听到这个消息后，心理上产生了妒忌，他立马就去了饲猴室去找猴群们，对猴子们说到：“如果让他管理，就把每天早上的四个桃子改为五个......”
还没等他说完，有一些猴子就起哄道：“好，好，好。”随后就把候老大轰走了，接受了候老二。
候老三知道后，又出了坏点子，一上来就要搞什么朝六暮一，紧接着第二天的早晨，每个猴子都收到了个桃子，说到想吃多少咱们就吃多少，就这样，候老大三如愿以偿地当上了猴子们的管理员，众猴狂欢了三天。
但好景不长，园长知道了，很是不高兴，看到饲猴室里都是烂桃子，大发雷霆，辞去了候老三，依旧换回了候老大，猴子们也意识到了自己的不对，最后猴子们对候老大说到：“我们知道错了，我们同意还改为原来的朝三暮四。”从此之后，候老大和众猴们过着开心的每一天。
六年级上册讲故事的作文32
我成长时有许多许多高兴的事。其中，令我无法忘记的就是去乡下玩。
去乡下玩时我最开心啦！不仅可以挑菜、捉鱼、摘果子、编草裙·····还有许多活动呢！
记得有一年夏天，烈日炎炎，骄阳似火。我哥哥再也熬不住了，他跳下河去，上来时手里多了一条又肥又大的鱼。我和姐姐心有灵犀地四目相视，立刻明白了，我们挽起裙边，跳下河，鱼儿把我们身上溅得都是水。于是我和姐姐开始了我们的“复仇计划”。我去附近的
人家找来一张大渔网，我拿住渔网，把目光锁定在一群集在河中央的鱼身上，于是我和姐姐悄然无息地走过去，我在鱼群后面，姐姐在前面，我用手式打出一、二、三，姐姐就把渔网猛地一撒，又把网慢慢地收了起来，可惜只看见几条不怎么大的鱼，在网里奋力挣扎着，大鱼都已经逃之夭夭了，“看来我们的捉鱼技术还有待提高呢！”我和姐姐若有所悟，心里暗暗地佩服起哥哥来·····
捉完了鱼，我们就去了蔬菜园。你看，黄瓜奶奶头戴黄花帽，正冲着我笑呢！番茄姑娘坐在黝黑的泥土中练瑜伽，豆角先生在唱歌，你瞧，他唱得多卖力啊！大家说秋天是丰收的节日，可在我眼里，夏天和秋天却不相上下呢 。
这些有趣的故事伴随着我慢慢的长大了，每当我回忆起当时的故事来，我总是在一旁咯吱咯吱地偷笑呢！
六年级上册讲故事的作文33
最近，我总在同一个时间段——傍晚时分，听到楼下传出一个很醇厚的声音，喊着：“嗖啊，嗖啊……。”
“嗖啊，嗖啊……”这个声音怎么又传来了。昨天晚上，我在写作业的时候，突然听到外面传来醇厚的男高音，由远到近，再由近到远。今天，我又听到了这个在叫“嗖啊，嗖啊……”的声音。我怀着满满的好奇，以最快的速度下楼，生怕那个声音离我远去。到了楼底，这个声音刚好就在我的耳边。我往旁边一看，发现是一个老伯伯骑着小三轮车，车上装着两个铁箱子，箱子上有两袋东西，嘴里喊着：“嗖啊，嗖啊……”我急切地跑上去问老伯伯：“老伯伯，您这是在喊什么呀，您车上装的那两袋到底是什么东西啊?”老伯伯用普通话回答说：“我在卖酥啊。”我很纳闷地问：“你卖的是什么?我还没听明白。”老伯伯笑着说：“我在卖花生酥，我都卖了几十年了。小朋友，你想不想也来一袋尝尝，可好吃了，又香又甜又酥。”这时，我才恍然大悟，他说的“嗖”其实是酥脆的酥，而不是坏掉的那个“嗖”(用九江话念“酥”发的是“嗖”的音)。我看着铁箱上的两袋花生酥直吞口水，便打电话叫妈妈下来给我买一袋花生酥回去吃。我向老伯伯道了一个谢，拿着花生酥回去了。到了家，我拿了一小块放在嘴里咬了一口，非常的甜，很酥很酥。
老伯伯的那句带有浓郁特色方言渐渐远去，飘荡在街头巷尾。
六年级上册讲故事的作文34
小木偶走呀走，走出了树木郁郁葱葱的森林，来到了大海边。
蓝蓝的天空与蓝蓝的大海连在一起，沙滩上有很多小动物在玩耍，海浪打在沙滩边上，发出沙沙的声音……
“哇——”小木偶高兴地喊道，奔向蔚蓝的大海。
“嗨！你好！”一只小白兔过来。
小木偶看见有人找他说话，说道：“你好！”
“你叫什么呀？”小白兔亲切地问。
“我叫小木偶，你叫什么呀？”
“我叫囡囡……”小木偶和小白兔囡囡就这样一句一句交谈起来。
忽然天空一变，狂风大作，从一只小狗的收音机里传来：“暴风雨就要来了，请海滩上的动物们赶快撤离！”动物们听了，向四处逃散。
海上一个浪头打来，许多小动物被卷进了海里，小木偶见了，一个念头便出现在他心中：去救小动物们！他冒着大风潜入水中，一下一个，小木偶看见一只小山羊沉了下去，立刻游了过去，他救起了小山羊，发现他口袋里有一些钱，就偷偷拿了来……
暴风雨终于过去了，小木偶拿着钱来到街上，可是，他的心里却有说不出的滋味，小木偶想：这钱又不是我自己的，我偷偷地拿不就象当初抢我包的那只小红狐一样吗？于是，他准备找到那只小山羊向他道歉，把钱还给他。
小木偶来到了派出所，今天值班的正是那只穿警服的熊。
“熊先生，这是我‘捡来‘的钱，您拿去吧，好让他物归原主……”小木偶不知道说什么才好，有一点结结巴巴。
“那好，请记一下名字。”熊警察说道。
“写……写名字？我不会。”小木偶说道。
“不会写名字，那也没办法，你叫什么？”
“小木偶！”
熊警察在一本本子上的一个格子里写上“小木偶”。
“你会得到一份奖励的，你还有什么要说的吗？”熊警察问道。
“不用……用奖励了……”小木偶有点不好意思了，低下了头，“其实……其实这钱是我从小山羊的兜子里拿来……来的……”
“嗯！”熊警察笑了一下，“你还是要奖励的，你知错能改，还是个好孩子！”
这时，红帽子女巫也来了，她是专门表扬别人的，她亲切地对小木偶说：“你做的对！世界上最终要的就是诚实，没有诚实，你就没有快乐！”
六年级上册讲故事的作文35
看到这样的题目，你可能会问，我和书能会有什么故事啊！让我慢慢讲给你听。
记得一次，那是七岁的夏天，我在家没有什么好玩的，便拿起妈妈给我买得一本故事书看了起来。虽然字认得不多，但我能领会白雪公文的善良、人鱼公主的天真、小女孩儿冻死在街头的悲惨和灰姑娘的可怜……我如饥似渴地看着这一页页的图书，想着这一幕幕的画面。从此，书像磁铁一样牵着我的魂，缠着我的梦，并深深地吸引着我。后来，我经常求妈妈带着我去书店多看几本有益的书。渐渐地，童画书已满足不了我了，我要向更广的知识出发。有时候，妈妈回来也会给我买几本书，像《天使雕像》、《昆虫记》、《我是猫》、《小王子》……书每每买回来，我就把它用纸包好，写上书名，放在我的书架上。
俗话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我就喜欢在书海里寻找自己的“黄金屋”。
我和书的故事像一杯甘甜浓烈的酒，酒里注入了我对书的喜爱之情。
六年级上册讲故事的作文36
也不知为什么，我对书总是那么有感情，不管什么书，我都舍不得扔掉。读书成了我生命的一部分。
记得那时我上小学的时候，我就发现我对书特别地痴迷，特别喜欢看书、读书。
那时候的童年时代，没有什么可玩的东西。不要说电视机没有，就连家里的一台破旧收音机也是舅舅家给的。童年的业余生活很是单调，上完课写完作业后，我就通过读书来打发我的时光，把自己和书融为一块，那是一件非常幸福快乐的事。
那时候读的书很杂。不管什么课外书，我都喜欢读。可能因为年纪小，什么都不懂。求知欲特别强，什么东西都想知道，通过看书，我知道很多东西，读书能让我解开心中很多的困惑。
我对书很是痴爱，看过的书我都会仔细地保存起来。
倘若看到书如果不小心被撕坏，我便会心疼不已。有空时我就喜欢坐下来，翻开原来读过的书，看着原来在书做的笔记，回味起原来读书的感受。与书中的人物同乐，与书中的主人公同悲。老书经常翻读，每次重读都会带来不同的感受，尤其是经典的作品，重读时对人生的启发和感想都有不同，这种变化可能和自己年纪变化及平时的阅历经验有关吧，从小学到我去南昌求学的课本，我都细心地保存起来。每当看着课本自己用笔标注的注记时，我就感觉我又回到了自己的童年时光……这篇课文我上课朗读时得到老师的表扬；这本数学参考书是我数学竞赛时老师奖给我的；这本书是我用零花钱攒了一个月买的；重读着儿时的课本，回忆着童年的一幕幕快乐的往事，那时一件非常快乐高兴的事。很可惜的是那些保存长久的课本因家里老屋倒塌而损毁，只捡到一部分好的课本得以继续保存，损毁书本的事让我难过了好久。
读书对我来说，是一种很好的消遣方式。
现在参加工作了，空闲时，我也喜欢看书消遣时光。看书时倒上一杯热茶，边品茶边看书，书香、茶香沁入肺腑，那份惬意非性情中人不可言说。读到好的词句，感觉默读没意思，还须大声诵读出来，手舞足蹈，让自己的情感得以表达；比如读到苏轼的词《念奴娇·赤壁怀古》，"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。"这样的词，默读和诵读的感觉是完全不同，诵读更能体会到这首词的雄浑苍凉，大气磅礴，给人的心灵以震撼之感，让人有种痛快淋漓的感觉。
再比如当我们读鲁讯作品《少年闰土》"深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。 "……当读到这些文字时，在脑海中便浮现出一幅非常唯美的画面，让人的心灵得以放松。
读书还能让我解决工作上的很多难题。
现在工作之余，除了读些自己喜欢的书作为消遣外，我还会阅读业务上的书来指导工作，促使我把工作做得更好些。我是从事国土资源管理工作，如果业务上不熟悉，不掌握，就很容易犯错误。前不久，我邮购了一本《国土资源案例分析》一书，书中所选的国土资源案例都来源我们的工作中，该书通过对每个案例的详细分析讲解，让我对业务工作有了很大的帮助，解开了我工作中一个个疑惑；通过阅读业务报介绍的经验作法，让我结合实际灵活运用，又解决很多工作上的难题。比如前不久我们开展的集体土地所有权确权登记发证工作，有个地方介绍他们集体土地确权工作经验《磨刀不误砍柴功——宣传工作的重要性》，我在开展确权工作时加以借鉴学习，强化宣传工作，这使得我镇的农村集体土地确权的进度明显加快，矛盾纠纷也少多了，这就是读书给工作上带来的好处。
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！让我们都来读书，让常读书成为我们的一种习惯，让我们心灵跟着书本去旅行！
六年级上册讲故事的作文37
“吃西红柿啦！”妈妈端着一盘洗好的西红柿，从厨房来到了客厅。
水灵灵的西红柿，红得鲜亮，让人一看就馋涎欲滴。
我“饥不择食”，拿起一个就吃了起来，鲜红的果汁竟流在了我的下巴上。看着我狼吞虎咽的样子，妈妈笑了，接着问：“好吃么？”
“当然好吃！”
“你知道，就是这么好看好吃的东西，很早以前竟然几百年没人敢吃！”
我呆住了，以前的人傻么？这么好的东西不敢吃。
妈妈给我讲了西红柿的故事：
据说，西红柿是生长在南美洲秘鲁国家森林里的一种野生植物，原名“狼桃”。人们都说有毒，不能吃。 到了十六世纪，英国有位名叫俄罗达拉的公爵在南美洲旅游，把西红柿带回英国培植，过了一代又一代，仍没有人敢吃。
到了十七世纪，有一位法国画家曾多次描绘西红柿，面对西红柿这样美丽可爱而“有毒”的浆果，实在抵挡不住它的诱惑，于是产生了亲口尝一尝它是什么味道的念头。因此，他冒着生命危险吃了一个，觉得甜甜的、酸酸的，很好吃。
然后，他躺到床上等着死神的光临。但一天过去了，他还躺在床上，而且很舒服。回想起咀嚼番茄那味道好极了的.感觉，他马上从床上爬起满面春风地把西红柿无毒可以吃的消息告诉了朋友们，大家不相信，画家又亲口吃给了大家看。这样，西红柿无毒的新闻震动了西方，并迅速传遍了世界。
听完了这个故事，品尝着可口的西红柿，我的心里却不平静：吃西红柿竟有这么曲折的经历！从这里可以悟出：不论发现或者发明一种新东西，都需要人的付出和牺牲的精神。还有，实践是检验真理的唯一标准。
六年级上册讲故事的作文38
一支笔，它能够打开一个人的心灵世界。而舞动的笔尖所描绘的，必然是出其不意。
同样的情景，同样的人，同样的时间，做着同样的事，那边是记录“梦”。
不知从何时开始，我有了这样的习惯，那就是记录曾做过的“梦”。噩梦占了一大部分，也就借此舒缓心情。
而我最后有记录的梦，是这样一篇噩梦：“一个女孩，赤脚走在海边阵风吹来，寂静的让人窒息，接着那个女孩被人推进了海里，不停挣扎，再次醒来，是在一个白色的房间，女孩醒了，却一动都不能动，从半空中，出现了一只苍白的手，掐住了女孩的脖子，而女孩没有挣扎，只是渐渐地合上眼。”“梦”到这里就没了。回想着刚才的记录，我不禁笑了，自己竟从未发现自己的梦境如此好玩新奇，不知不觉，不好的心情也没了。
把记录的笔记看完一遍，脑海中浮现的是另一个世界，一个思想王国，想着便拿起笔，写了起来，心情舒畅不少，一会下来，我写了满满几页纸，类似小时候的记忆理想什么的，因为我想，留到几年以后看，也许会有新发现。
写完之后，我发现，本自认为无趣的童年，却充满了无限的趣味与亮点，也发现了自己从未认真思考的问题。
这便是笔尖的力量。拿起笔，你会发现，原来自己知道的，想象的，期待的竟然这样多，而情感，也就自然而然的通过笔与心的触动，在纸上写下一篇篇你内心的世界，而这些奇异不同的笔记，拿出来翻阅，何尝不为一种乐趣，谁说毕见没有人生之路之悟?
六年级上册讲故事的作文39
那天，我坐地铁去青岛站接亲戚。
到了五四广场站，上来了一对母子。妈妈上身穿着一件白色短袖，下身一条白色裤子，身上飘着淡淡的清香;儿子身穿一套耐克运动服，也是价格不菲。这对母子一上车便引来了全车人艳羡的目光。他们扫了一眼车厢，便在一位学生旁边坐下，那学生向外挪挪，又继续旁若无人地看着一本英文书。
地铁跑过一站时，那孩子就嚷嚷起来了，满脸的不耐烦：“什么时候到站呀，妈妈什么时候才能到?”这声音整节车厢都能听得清清楚楚。他的身子还在不停地蠕动着。而他的妈妈似乎也嫌烦了，便把手机给了他玩。这时，我心中也舒坦了许多，因为无论是谁，得到了手机一定会一声不吭地沉迷于玩游戏的。可是，我发现我想错了，他在玩游戏中也在不停地嘟囔着，时不时还爆一句粗口，最后竟生气地把手机扔给了他妈妈。全车人都有些惊讶地看着这个孩子，有的露出不屑的表情。他随后又扯着他妈妈的包，从里面翻出一袋瓜子，先用门牙一咬，瓜子皮一下子破开一个口子，然后整个吞到了嘴里。把瓜子吃掉后，他的腮帮变得鼓鼓的，随后，“噗”的一声，他口中的瓜子皮飞了出去，在空中划出一个“漂亮”的弧线，落在了干净的地面上。坐在他们对面的一位老爷爷忍不住了，上去提醒他：“请问，你能不能管管你家孩子?”那位妈妈说道：“没事儿，小孩子不懂事，大大就好啦。”老爷爷有些生气了，无奈道：“子不教，父之过呀!”“我是他妈，不是他爸。”妈妈漫不经心地回应。老爷爷脸上写满了愤怒，却不再说话。那一刻，车上的空气仿佛凝固了。这时，那名默默无闻的学生站了起来，把地上的瓜子皮用手撮在一起，到站后，他就拿着下车了，只留下一个背影给全车错愕的人群……
地铁继续前行着，车里很静很静，地面依然是干净的，仿佛一切不曾发生过，但大雁飞过，谁又能说天空不会留下大雁的影子和声音呢?!
六年级上册讲故事的作文40
“人无信不立”这句话说的就是人与人之间如果没有了信任，就会没有立足之地。我清楚地记得爸爸用一件小事教育我一定要讲诚信，也告诉了我诚信是做人的根本。
那是开学的前一天晚上，天空还下着毛毛细雨，我、哥哥和奶奶一起去一家文具店买文具。我们一走进文具店，老板就很热情地问道：“小朋友，你需要什么？”我说：“老板，我自己拿。”于是，我走到最里面，拿了一把尺子、一块橡皮和一瓶纯蓝墨水，然后递给了奶奶。这时，哥哥突然说：“听说隔壁那家的文具更便宜，我们到那边去买。”由于顾客非常多，老板忙于照顾别的顾客，没有让我们立即付钱。而奶奶也不知道她手上的文具没有付钱。我们就到了第二家文具店买了一些文具。
回到家里，我们才发觉奶奶手上的这一袋文具没有付钱。奶奶说：“这么晚了，明天再说吧。”可爸爸就非常生气，并严厉地说道：“东西虽小，但是这能反映一个人的品质，赶快把钱给人家送去。”于是爸爸立即骑上电瓶车带着我到文具店去付钱。
爸爸一进店里就连忙用道歉的口气对老板说道：“老板，不好意思，刚才小孩买文具忘了付钱。”老板也连忙说：“没事，没事。”爸爸付完钱，又连声道歉后才走。
通过这件事，我深深地感受到“人无信不立”这句话的深刻含义。诚信比金钱还要宝贵，这样的家风我们要世代传承。
六年级上册讲故事的作文41
同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。你看它，又蹦又跳，多高兴啊！
今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。小鹿，你擦黑板。小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。喵，喵，你们听清楚了吗？没等大家说话，小狗就嚷开了：汪！汪！小猫，你自己干什么呀？喵，我是小队长。我负责检查。你们快干吧！大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了：
花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！
就是嘛！它还是小队长呢。自己一点活都不干！
过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。
第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊老师听了，告诉它四个字
时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。
第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊老师告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是以身作则。
六年级上册讲故事的作文42
那是一个风和日丽的上午，虽然明媚的阳光给人以温暖的感觉，但是那天却是我是极度伤心的日子。因为就在如此惬意的上午，我父母再次“抛下我”，去了遥远的他乡——苏州。那次我没有去送他们。因为我不想再看到亲爱的妈妈爸爸踏上长途汽车离我越来越远，不希望再次感受车子飞驰而去留下空空荡荡的感觉。
在柔和的微风吹拂下，带着父母离开的悲痛，我爬上了屋顶。站在高高的屋顶上，接受着微风的洗礼，在如此诱人的阳光照耀下，我躺了下来，微眯着眼睛，过了一会儿，迷迷糊糊得睡着了。
梦中的我翻了个身，突然身子一倾斜，我被惊醒了，感觉脸上有两道湿湿的泪痕，我知道，那是梦到了父母回来激动的泪。
正当我准备起来时，发生了一件对我来说“惊天地，泣鬼神”的事。
我双脚往下蹬，双手按着屋顶地面，却同时发现双手按着的竟然是屋檐，我不知道自己怎么一下子就到了屋顶的边沿，我一只脚蹬空了，一只手按空了，瞬间从屋檐滑了下去，还没搞明白怎么回事，就已经被重重的地心引力吸了下去，落地时正好右边那只胳膊着地。当我缓了缓，想要爬起来时，才发现我的右胳膊格外的疼。我猜想，可能骨折了。这时，在家里横行霸道的小魔女，才知道了什么叫害怕。因此，我在医院住了两个月。
至今我的右胳膊上还有一道长长的伤疤，虽然它记录了我的伤心，但是我却从这件事中懂得了什么是勇气，什么是从容镇定。
现在，虽然父母仍然在外地，但是我已经渐渐习惯了留守的生活，渐渐理解了他们的选择。老师说这是我成长了，我的生命更坚强了，更勇敢了。
是啊，人生不经历肉体的磨难，怎见精神的彩虹呢？
六年级上册讲故事的作文43
对七岁之前的记忆，现在大抵都忘却了。只是那位和蔼的老奶奶，依旧朦胧梦幻……
记忆里，无名野花的蓝色在那儿漫延，白蝴蝶轻舞飞扬，织起了神奇的乐章。半人高的苇草，不知疲倦的爬着，是伊永远的倾听者。她是住在村口的伤心者，亦是神话最好的讲述者。
闲暇时，常见她身边簇拥着太多的孩子，平时顽皮的孩子，永远在她面前乖巧，连我也不例外。她是记忆里唯一能把神话讲得像童话的人了。《女娲造人》、《孟姜女哭长城》、《天仙配》、《精卫填海》……她把学校老师讲起来生硬无聊的神话说得精彩纷呈。那略带沙哑的嗓音，似从辽远的过去流淌而来，全心全意的投入，宛若一首覆满感情的生命赞歌，令听者仿佛有身临其境的陶醉。
听村人说，老人是个苦命的人。她很小的时候就被拐到邻村，忘了去原来富贵的家的路，天天遭养父母打骂。后来爱上本村的穷小子，嫁了过来，生了两个孩子，可没过多久就夭折了，而后又死了丈夫。她死了丈夫后的哭声令村人们刻骨，那样凄厉，像是对天地不公的控诉。尽管现在会笑了，可明眼人不难发现，她只有在与孩子在一起时才笑的出来。
对村人的话似懂非懂，但老人的笑在我眼中却平添一抹忧伤。可老人依就笑得明朗，讲着动听的古老神话。而那些神话与老人的经历相较，却暗淡了许多。
六年级上册讲故事的作文44
在我这家的瓷盘里摆着一个个水灵灵的苹果，像一盏盏小红灯笼似的，红里透黄，青里透红，真像一张张小妹妹的笑脸。苹果的表皮被奶奶洗得晶莹透亮，红色的纹络显得格外清晰，十分逗人喜爱。
我放学一回家，奶奶连忙从盘里拿一个递给我，不知怎么搞的，我的手就是不想接过苹果，因为我吃这种水果已是家常便饭了，都吃厌了。可是不接吧，又怕奶奶不高兴，她不是白白地把苹果搓洗得这般模样吗?奶奶从我的眼神里看透了我的心思，给我讲起了她小时候吃苹果的故事来……
“那时候我们家吃了上顿没下顿，特别穷。有一次，隔壁邻居家里去祭祖，留下一个苹果给我，我还不认识这叫苹果，只知道闻起来香香的，又舍不得吃，便一会儿放到枕头底下压着，一会儿放到橱柜里藏着，生怕被老鼠偷吃了。最后被我妈发现了，告诉我苹果不吃会烂的，我才依依不舍地虔诚地一小口一小口地吃起来。”
“以后工作了，每月工资三十四元五角钱，一家六口人，日子过得紧巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在苹果摊前，挪不动脚步，最后还是鼓起几分胆勇气买了两个苹果，分给你姑姑和你爸爸，你姑姑舍不得吃，留下给你生病的爸爸吃了。但眼泪在眼眶里直打转转。唉，那时的日子叫什么日子呀!”
我听了这个故事，再看看奶奶手中的苹果，猛接过来，大嚼了几口，当把苹果同皮一起吃下去时，我想：我一家三代人吃苹果的时间、地点、心情都不同，但它说明了同一个问题，那就是社会在前进，在发展，我们的生活真好比芝麻开花节节高呀!
六年级上册讲故事的作文45
一说起童年，我就会想到桥。
当时我住在镇上，才五岁，家旁边有座桥要修，许许多多的洞已出现在桥上面。我和哥哥不愿走远路，想穿过去。只有在上面，你才会体会到恐惧。那些洞口每一个都可以让我轻松的掉下去，府视洞口可以清晰地看见河 水。
哥哥面无表情如一只灵巧的猴子在森林里穿梭一般，不一会儿功夫就来到对面，向我喊“加油。”我先迈开左脚，然后右脚，再左脚。轻松地走过第一道难关。接下来，我不愿再跨了，而是摸索着栏杆，脚踩着被铁丝支撑起的小石块，慢慢地向前。每一步都可谓步步惊心。心就像受惊的兔子，七上八下。那一刻，我感觉时间是那样的慢，漫到好像停止一般。
很快，胜利近在眼前，只有半米长。中间无任何东西。我正在犹豫不决时，哥哥的声音传来“你要相信你自己”，对，相信自己。我小跑带跳，闭上眼。终于，没有一脚踩空，落到了陆地。
这件事我刻骨铭心，因为我懂得了要相信自己的道理。
六年级上册讲故事的作文46
乌云密布，大雪纷飞，街上的水都结冰了。
太阳今天似乎冻感冒了，一直未值班。
黄昏时，接孩子的家长挤在校校门口。铃声不知不觉响了“丁铃铃……”。同学们蜂拥而出，挤出校门，扑到家长怀里。
六年级的陆天是一个助人为乐的同学，在班上被评为“助人之星”。他家离学校很近，所以他步走就能回家。
在街上，陆天有点饿，拿出一包“香飘万里”的零食,大口大口吃了起来。
这时，一只可怜巴巴的小狗跟了过来，用深情和希塑的目光望着陆天。
陆天自言自语道:“不行了，不行了!"他的大脑命令他打第二包零食，可这是他最后一包了。
陆天突然听道后面有“汪!汪!"的声音，回头一看，原来是刚才那只小狗。
仔细一看，这只小狗棕色皮毛，黑色的大眼睛，耳朵向下垂，像是刚走丢不到一两天。肚子瘪瘪的，肯定很饿，于是，陆天亳不犹豫打开第二包零食，喂给了它。
“吃吧!”陆天用手轻轻抚摸着它的小脸蛋。
“汪！汪！汪！”小狗高兴地叫着。
突然，有个男孩出来说:“陆天！干吗呢?为啥不回家了?”
“没看见吗?”陆天生气地说。
“哟!”那个男孩一看，说“你……养狗了？”
“是的。”陆天说。
说完，他抱起小狗,把它抱回了家。回到家，小狗开始适应这个陌生的房间，一会儿跑到厨房，跳上去吃剩饭；一会跳上床去，卧在床角；一会儿抱着皮球又蹦又跳，又一会儿围着陆天转来转去，活泼极了。
这时，陆天的父母回来了，看贝陆天和狗狗玩耍，就询问了陆天，陆天把今天的趣事原原本本的说了出来，妈妈听后说:“这只狗叫什么？”“不知道。”说完，陆天看了看狗牌，说：“叫朵朵！”
妈妈说:“这只狗有主人，要物归原主。
于是，他们做了“领狗”的广告，最终把狗还给了主人。
陆天在这个寒冷的冬天给了这只小狗春天般的关爱。
六年级上册讲故事的作文47
一个清烟枭枭的早晨，瑞士的钟表博物馆还没开门，一块刚被陈列在博物馆里的由顶尖技术研制开发的新表已经醒了，它睁开惺松的睡眼突然发现，旁边的展台上放着一块古朴典雅的古表。
新表瞧不起古表，越看越不顺眼，便叫醒了它，大声地炫耀着：“你是谁？穿得破破烂烂，还满脸的灰，我作为全世界最先进的表，怎么能和你这个破铜烂铁放在一 起呢？”古表无言以对，静静地在一旁听着。过了一会儿，博物馆开门了，男女老少争先恐后地冲了进来，顿时人山人海。新表骄傲地说：“看
