六年级大手牵小手作文(赏析50篇)
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更新时间：2024-02-15 17:23:25 发布时间：24小时内
六年级大手牵小手作文1
孩子是祖国的花朵，青少年儿童的安全关系着整个民族的兴衰。“*安路上走”是国际社会的呼吁。*局把全国中小学生安全日定在每年三月份最后一个星期的星期一。今年，我们又迎来了三月份的第一个安全教育月。今年安全教育日、安全教育周、安全教育月的主题都是“关注安全、关爱生命”。只是今年的安全教育日与其它年有所不同了，今年的.活动更精彩、更幽默、也更吸引人，内容也更丰富了。那天，我们全校同学*在操场上。厦门水泥有限公司的叔叔不仅仅送我们每人一顶小黄帽，更多的是让我们行走在马路上更安全。
看，叔叔阿姨们多关注、关心我们啊！我的心一下子热了起来。之后，交警叔叔和同学们给我们带来了两场精彩的场景剧表演，让同学们在轻松的氛围中明白安全的重要性。第一个情景剧中的小亮因为不听小苏同学的劝告，横穿马路，而惨死在小张司机车的轮下；第二个场景剧中的小明同学因为不听奶奶的劝告，和同学在马路旁踢足球，也惨遭车祸。至此，我们真切地明白了安全隐患就在我们的身边。，让我们知道“安全第一”、“生命无价”，也学会“听人一劝，免受一难”的道理。放学后，在交警叔叔的指挥下，我们都安全地快乐地回家。“大手牵小手，*安路上走。”让我们远离安全隐患吧！为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，愿所有的人都能**安安走在人生的道路上！
大手牵小手作文600字5篇（扩展2）
——小手牵大手文明作文5篇
六年级大手牵小手作文2
夕阳欲颓，那抹已醉了的霞光昏昏沉沉，若隐若现，门前那条路上，大手牵着小手，在暮色中渐行渐远，只是，名叫岁月的风，把大手变得苍老……门前还是一条泥泞的土路，大手牵着走路还有些蹒跚的小手，在暮色的沐浴下，欢快前进着。露珠与雨水打湿了路面，显得十分光滑，小手晃晃荡荡地走在路上，似乎随便一阵风便可吹倒她，走在一个小坡上的时候，小手突然一滑，快要摔倒，大手向前一扶，小手才又站稳，这时，大手便不再松开小手，而是一直紧紧地攥着小手。
门前的路已成了水泥路。小手此时已不再需要人扶持了。走在路上，小手欢呼雀跃，蹦蹦跳跳，不觉加快脚步，忘记了身后的大手。小手边走边欣赏着沿路风景，嗅嗅花香，捉捉蝴蝶，完全不在意了身后的大手。大手边追边喊，小手不理不睬。大手见小手慢慢远离视线，心中十分慌张，越跑越快，越跑越快。不料马路上一辆货车，轧了一颗石子，一下溅在了大手的腿上，大手一声尖叫，继而卧倒在地。但大手终不放心小手，忍着疼去找小手，最终在湖边找到了正在嬉戏的小手。小手见大手脚上的伤痕，不禁跪在大手面前，大哭道：“妈妈，我再也不调皮了！”大手看着小手，欣慰地笑了。
大手一天天苍老。
小手一天天成长。
门前那条路也成了柏林大道，大手也累得弯不起腰，小手奔跑上前，扶着大手。
就像，当年大手牵着她的手。
而大手一天天苍老，只是为了，让小手更美丽，更修长。
六年级大手牵小手作文3
大手牵小手
——感恩节讨论
携手，追随幸福。一提到牵手，人们立刻想到甜蜜的恋人；如果在“手”前加上“大”和“小”两个形容词，人们会立刻想到父母牵着蹒跚学步的孩子的手，一步一步慢慢走的感人画面。
亲情——永远是人们离不开的话题。
小时候父母带着刚学会走路的我们，一步一步走。耐心的教会我们一切；时光荏苒，当他们脸上有岁月的痕迹，眼中有沧桑，我们会像小时候父母牵着我们的小手一样，稳稳的走，轻轻的挽着他们的胳膊吗？会反馈吗？你能像小时候父母一样有耐心吗？
也许，你可以；也许，不能。
但是，大手牵手，大手牵手，就是完整的人生！
小时候父母的大手牵着我们的小手；长大后，我们的手牵着父母的手。此生圆满。作为中学生，难道不应该学会感恩吗？
有的同学总觉得感恩是一个很大的话题，很大的工程，很神圣。但事实并非如此。我们可以想想，每一个父母都是普通人，但他们能给我们不寻常的爱；反之，为什么不能给父母不寻常的爱？其实“感恩”这个词是通过我们身边的各种琐事体现出来的。所有的同学都知道“滴水之恩，春来还礼”，我们得到了父母那么多的关爱，父母的好永远不会结束。
感恩，要从现在开始。
所以，让我们学会感恩，开始感恩。永远不要在生活中留下不该留下的遗憾，为曾经发生的事情后悔。
用大手牵手，追随幸福；牵手，是一辈子。
六年级大手牵小手作文4
在美丽的奥娜思国，居住着一群文明的小矮人，小矮人们和谐相处，幸福的生活着。但是，他们的居住地被一群粗暴、野蛮的人占领了。
小矮人们被迫离开了自己深爱的家园。那些野人整天不劳动，是些不文明的人。他们通过不文明大赛推选国王和大臣。大赛的第一项是比赛随地吐痰、乱扔垃圾，谁吐的多、扔的多，谁就是这项比赛得胜利者。“不文丁”是三号选手，他整天只知道扔垃圾和吐痰，终于得到了第一名。第二项是比赛骂人，大家听到裁判员的命令后，就开始骂人。他们东一句，西一句，吵个不可开交，居民们越吵越生气，都打了起来，有不少人受重伤。医院里躺着许许多多病人，虽说躺在病房里，但是还不忘骂上几句。
这场比赛经历了两年多都没有结束，可是，人们居住的地方，处处垃圾成堆，苍蝇、蚊子到处飞来飞去，花草树木无法生存，空气的稀少、浑浊是他们得了各种各样奇怪的病……人们濒临死亡！
野人们不得不将小矮人们请回来，请小矮人们重新统治这片土地。野人们的真心悔过感动了小矮人国王，他下令重新回到奥娜思国的领土，并教野人生存。
他们与文明牵手，共同开阔文明之国——奥娜思国！
六年级大手牵小手作文5
5月21日，我校启动了”小手牵大手，文明上学路“的主题活动，拉开了共创文明的号角。
在升旗仪式上，值周班级预备2班的同学宣布”风行文明小队“的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。
升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的`制作，为后期活动做好准备。”小手牵大手“，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。
六年级大手牵小手作文6
去过了长城的起点——山海关，现在要去八达岭古长城了。
因为在故宫加入了一个旅游团，我们先到水关长城。但我们不喜欢水关长城，便退团，自己去了八达岭古长城。来到长城，望着蜿蜒盘旋的长城，感觉自己是那么的渺小。长城像山的围巾，缠绕在山峰上；又觉得长城像一条巨龙，盘旋在山上。走上长城，长城两旁的山上全是绿树，放眼望去，一片全是绿色。我们一共经过了八座烽火台，只要在一座烽火台上点燃烽火，其它士兵就都会赶往这座烽火台援救。这不禁让我想起了“周幽王烽火戏诸侯”的故事。长城上的一块块巨石，都十分沉重。秦始皇当年为了建造长城，使多少人死去啊！踏在这靠中国人民的血汗建造起来的长城，有一股自豪感。而且我也成了一个好汉了，正所谓“不到长城非好汉”嘛！
走完长城，我们又去了十三陵中的定陵。定陵是唯一被挖出地宫的一座明代陵墓。地宫里很潮湿，也很滑，一不小心就会滑到。还十分凉爽，比空调房里还凉快。地宫里的“金刚墙”好像两座倒过来相对的楼梯！“金刚”嘛，肯定也很硬吧！
最后我们去了主神道，里面有各种各样的人和动物，两旁栽满柳树，如果有一层薄薄的雾，就像仙境一般了！在众多人和动物里，我最喜欢武将，它身披盔甲，右手拿铁锤，左手握着宝剑，十分威武。它注视着远方，似乎在观察敌情哦！
六年级大手牵小手作文7
我家是个文明家庭，爸爸，妈妈，还有我，待人有礼，言行文明。在文明交通这一方面，爸爸妈妈还有我都很在意，因为有许多人就是由于不遵守交通规则而失去了宝贵的生命。下面我就给大家细细地讲讲我们一家在文明交通方面的做法吧！
记得有一次，我们一家人去常州游玩，因为是周末所以我们没有乘公共汽车而是让爸爸开车去的。那时的高架还没有建好，只能绕道走了。那里的红绿灯特别的多，而且路上老是堵车。当时心里特别的着急，因为车开不到10米就一个红绿灯。当时我就脱口而出道：“爸爸，闯红灯吧。”而爸爸却说：“嘉颖，你忘记了吗？我们家庭守则第八条，你背给我听听？”“如果有外出活动不闯红灯，走人行横道，不攀爬障碍……’’背着背着我觉得羞愧起来，还有点害怕，因为如果有家庭成员违犯家庭守则就要把家庭守则抄10遍的。心里想着；唉，今天我可惨了！想着想着就到了目的地，因为路上老是赌车，所以到那里都要吃饭了，我们一家人开开心心地吃饭了。吃过饭就去逛商场了，我们发现有一些人不愿意多走一些路就从护栏上翻了过去，从一辆辆车流中穿梭而过，我们一家看了不禁为他们担忧：如果被车撞到了，后果不堪设想呀！所以大家宁可多走点路也不要随意攀爬护栏。时间过得飞快，到吃晚饭的时候，爸爸想喝点酒，我和妈妈都不同意。因为现在酒后驾车要罚款，醉酒驾车要坐牢。这样都是为了大家好啊！爸爸也欣然和我们一起喝起了牛奶。最后，我们开开心心地回家了。
现在你觉得交通是不是很重要呢？我们是不是要自觉遵守交通规则呢？文明交通从我做起，从大家做起。希望我们大家都遵守交通规则，讲究社会公德，继承传统美德，爱护城市，让我们大家都生活在这个美好的文明城市里！
六年级大手牵小手作文8
在我们的一生中，父亲的大手一直挽着我们的小手肩并着肩，一同向前走。父亲那双粗糙的大手给予了我力量，也陪伴了我的成长。
儿时的记忆中，父亲总是用那双经过岁月沧桑而布满纹路的大手，教育我，帮助我。在我犯错时，父亲那铁紫色的脸庞映衬着那张舒展开来的大手，打在了我的脸上，我却不会顶嘴，而是默默地反省。因为，我知道，父亲的心里比我的脸还疼，还难受。
但是，随着我小手渐渐地变大，变得纹路清晰之时，父亲那双旧日有力而不乏威力的大手，却在日渐老化。是的，父亲老了，老了，他，真的老了。
有时，我会回想起旧日的时光，回想起那时幸福的模样。我想抓住岁月，可岁月却如流水，就算你握紧了拳头，它也会从你的手中溜走，消失不见。我看着父亲渐渐老去，却无能为力，我在心中哭了，是的，哭了，我真的哭了。我悲伤，我担心，可我却无力回天。
我释然了，我明白了，我懂了。我开始珍惜与父亲的每一天，我开始珍惜每一次大手小手相牵之时。对啊，悲伤有何用，叹息又有何用，只能珍惜，只能珍惜。
如今，我已经12岁了，当我再一次牵着父亲的大手时，我发现那是如此的温暖，如此令人不舍放开。
夕阳下，我朝天空望去，父亲的脸庞如慈爱的天空，笑着俯视着我。我在心中大喊一声：“父亲，我还能再牵一次你的手吗？”恍惚之间，仿佛父亲笑了笑，又用他那双沾满岁月的味道的手，挽上了我的小手。
六年级大手牵小手作文9
当今社会，随着经济的繁荣发展，交通事业的发达，马路上的车辆川流不息，随着马路的日益拥挤，交通事故也越来越多。
记得前一段时间，我听别人说在日兰高速公路发生过一起严重车祸。一辆装满石子的大货车在左拐弯时与迎面而来的另一辆货车相撞，两车身均严重受损，驾驶室被撞得面目全非，两名驾驶员受伤严重，被送往就近医院抢救……后来据当地交警称，两车速度过快、应急处理不当，是这起事故的主要原因。而每年，有多少生命因此被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人。这些都是血的教训，而作为小学生的我们不应该有所醒悟吗?
交通事故往往都是人为的不遵守交通法规造成的。“不闯红灯、不翻越护栏、不在马路中间逗留……”这些最普及的交通规则说起来是简单，但为什么总是有人不严格遵守呢?因为安全意识的淡薄，许多人在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命已经消失，当你发现一阵阵欢声笑语已经湮没。当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?黄金有价，生命无价。我们的生命属于自己只有一次，交通事故的发生使一个个家庭在遭受巨大精神伤害，使原本美满、幸福的家庭变得支离破碎，使父母、亲朋悲痛不已。 在我们身边，也存在许多安全隐患，上学放学路上，许多人骑车又快又猛，他们在许多汽车中来回穿梭，为了炫耀骑车技术，难道就可以拿生命安全来打擦边球吗?有一些步行的上班族，在上班下班途中，为了争取时间，常常是闯红灯，跨栏杆，不走人行道，还有人大摇大摆的走在马路中央，和同伴有说有笑，嬉戏打闹，可他们却全然不知，危险正一步步向他们逼近。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，切莫把父母、老师的谆谆教诲当作耳边风，我们要树立“安全第一”的意识，严格遵守交通法规，做到警钟常鸣，我想类似的事故就不会发生在我们身边。 生命只有一次，我们一定要珍惜它，就请我们从自身做起，严格遵守交通法规，共同倡导“文明交通，安全出行!”
六年级大手牵小手作文10
岁月的河流缓缓的行驶，成长的脚印深深留下，蓦然回首，大手拉小手，走过高山，经历风雨。——题记
小草是自豪的，因为有了它，大地才充满生机；石子是自豪的，因为有了它，才有了一条条笔直宽阔的道路；我也是自豪的，因为我有伟大的父亲，因为有了他，我的人生才更加精彩！
小时候，也就是八九岁那么大吧，我正是一个对什么都好奇、什么都想试一试的顽皮孩童，小时的我根本不像女孩，什么玩弹珠、上墙呀，男生玩的，我样样精通。父亲也经常和我开玩笑“我的闺女一定是投错胎，这哪像女孩呀！”一天，我看见同伴骑自行车，我发疯似的回家吵着要学自行车。父亲说：“好啊，就怕你不敢骑！”父亲像是有意激我，“我才不怕呢！”我昂着头嚷。可谁曾想，学骑车并不像我想的那样，不一会，就摔了三个跟头，年幼的我噙着泪，喊不学了。但是爸爸的脸并不像我想的那样，他的脸是那么的严肃，说“摔两个跟头就不学了，学自行车可是你提出来的。不行，必须学会！”看着父亲的神色，我哪敢说不呀！到了下午，我果真学会了，我高兴极了，但父亲由于帮我扶车，腿上早已青一块肿一块，但父亲依然拉着我的手，脸上露出甜蜜的微笑。
一眨眼，就上初中了，学习紧张了许多，情绪也随我时起时落。
到初一时，由于环境的不适应，那成绩是一落千丈。那天晚上，我来到父亲的'卧室，对父亲说了自己的想法，说自己跟不上学习的节奏，希望回到尚义二中去念书，再也不愿去丢这个人，让朋友、老师看不起。但谁又曾想这话却严重的伤害了父亲，父亲的眼中充满了失望与不解，父亲从前在小学从来不过问自己的学习成绩，因为小学的我一直名列前茅。
后来，父亲对我说：“孩子，我也有过和你同样的经历，可是，只要你学会坚强，你的人生之路就会越走越长，面对挫折，必须迎难而上！”父亲拉着我的手，对我说“闺女，老爸相信你！”听完爸爸的话，我心中充满力量，我知道，在我前面有父亲的手牵动着我。
现在的我已经不再是那个面对困难的弱者，我勇敢面对前面的一切。父亲的大手，永远牵着我的小手，无论走到哪里，父亲永远牵着我前进！直到永远！
六年级大手牵小手作文11
爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暖;我有一双小小的手，很柔弱，但又很敏感。小时候，爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走，大手指向哪儿，小手就跟向哪儿。
超市的收银台前，大手拨开长长的排队的人群，插到了队伍的前面，小手也跟着拨呀拨;十字路口，斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来，大手拽着小手直冲过去，小手不得不紧紧跟随;公园里的湖边，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中，小手也跟着一扬，木棍在空中划出一道丑陋的弧线……
可是，有一天，小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道：手是要用来创造文明和美的，而不是用来破坏!小手把这个道理也告诉了大手，大手惭愧地垂下来。
这一次，小手主动拉起了大手。收银台前，他们十指相扣，静静排队等候;地上的果皮，他们抢着拾起扔进了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手搀扶左右……
从此，大手拉着小手，在罗源的街头，文明和爱齐步走!
六年级大手牵小手作文12
“大手牵小手快乐父女俩”这句话被爸爸编的很差啦。但却候总是会让我想起小时候和爸爸一起漫步街头的情形好像全世界只有我跟爸爸两个人似的。
自打长大后爸爸为啦养家糊口只好到外地打工，每每到啦过节的时候真可谓：“每逢佳节倍思亲”思念的`味道真不好受，在我的眼中我的爸爸是世界上最最好的爸爸他会为啦我努力挣钱挣到自己累的快倒下，他会在我哭泣的时候陪着我一起哭在我笑的时候他甚至会比我笑的都开心许多。
爸爸把我看得比自己的生命还重要，可能每个父亲都会这样吧但我还是认为它是世界上最好的爸爸。虽然妈妈对我也都很好但是对于爸爸我更喜爱一点……
现在渐渐的大啦但我对爸爸的爱只增不减，爸爸说的大手牵小手快乐父女俩形容的真贴切，虽然并没有那么押韵没有那么多的华丽的语言但是那却形容得很贴切，在这里对爸爸说：“我不管这是承诺以后你都要永远照做不可以骗小朋友的。另外爸爸我爱你你可以感动但千万别泪流满面哦。
六年级大手牵小手作文13
今天终于要大手牵小手啦！我已经迫不及待啦！中午，张老师带我们排队下楼，来到了一（8）班。同学们一个个都开始带一年级小朋友参观校园了，终于要到我了！
我带领的一年级小朋友长得挺可爱，看起来不是特别淘气。他很听话，一直和我牵着手，还时不时向我介绍他小学的、幼儿园的同学。而最让我难忘的瞬间是进入亲子阅读吧的时候。
“哇！好好玩的样子！”他喊道。他为什么觉得好玩？原来在亲子阅读吧里，有“小”火车和“大”苹果。它们里面的地方都是给我们看书用的。在火车上和苹果里，罗列着各种各样的书。有主课的，也有副课的。虽然有很多书，但他的注意力完全没有放在书上，而放在了火车苹果上，也放在了厕所上。为什么放在厕所上？因为厕所门口上面有四个大字：丛林图书。一开始，他还以为可以在那里看书，仔细一看才发现，那里居然是厕所！于是他问我：“哥哥，厕所门口上为什么有丛林图书四字呀？”我之前唯一一次来这里也是在一年级的时候，那时还没有这四字呢。所以我只好猜一下：“也许这四字想告诉我们前面火车苹果那里像丛林吧。”其实我觉得，那里根本不像丛林。所以这个问题“印刻”在了我的心中。
时间过得真快。一眨眼，我从“被牵者”变成了“牵手者”。我们要抓紧时间，好好学习，将来干出一番事业。
六年级大手牵小手作文14
在我们身边，总是发生许多不文明的事，比如有时候，人们认为不一定非要走斑马线，有时候，人们认为红绿灯耽搁时间，有的人甚至还装做没看见红灯，便硬闯过去，也有时候……尽管一分钟，但是总有人不遵守交通规则。这样许多不该发生的交通事故瞬间发生了。因此，我们一定要严格遵守交通规则，要做到“宁停三分，不抢一秒”的好习惯。
在一个阳光明媚的日子里，我在街道溜达，突然看见一群人围着什么东西，我走到人群里，挤进了第一排，悲残的一幕展现在我眼前，一个小男孩躺在那冰凉的地上，头部出了很多血，身体一动不动，他全身无力，只是胸脯还有微微的呼吸，一打听，才知道，他拿着妈妈给他的五十元，正高高兴兴的跑向路边的超市买零食，但因为他太高兴了就忘记安全，忘记看红绿灯了，急匆匆地冲向斑马线的另一端，结果一辆车飞弛过来，因为开得太快，踩不住刹车，就把他撞到了六七米外，看到刚才那一幕，我很难过，不知道他的父母看到了有多痛苦。
还有一次，我到奶奶家玩，在我要上公交车的时候，看见一辆还没上牌的新奥迪，在街上超速行驶，在向路人显摆炫耀自己的技术。就在他准备过红绿灯时，刚刚还是红灯突然间就变成了绿灯了，前面的车开得慢，一下就停住了，而他，因为超速行驶。踩不住刹车，就把前面那辆车撞到了六七米外，车的后备箱都变形了，但幸好人没事，一场原本可避免的事故，还是发生了。
其实，遵守交通规则也是一种美德，所以，无论在什么时候，什么地方，我们都要严格遵守交通规则，一不小心，就会导致悲剧上演，会让自己的家人悲痛欲绝。交通安全你我他，幸福生活千万家，我们从小一定要养成一个良好的习惯，交通文明要从自己做起，从身边的每件小事做起，让我们手牵手，一起走向这条交通文明之路吧！
大手牵小手作文600字5篇（扩展3）
——小手牵大手作文3篇
六年级大手牵小手作文15
交通安全关系到千家万户的幸福，还关系到社会的稳定，是精神文明的窗户。我们每个人都应该学习和遵守交通规则。
我们外出时，一定不能闯红灯，不能跨越护栏。如果因不遵守交通规则而发生了事故，不但会害了自己，也害了家人。我们经常会看到或听到：这个人因为不遵守交通规则受了伤，那个人因为酒后驾驶车辆撞到人和护栏，被罚了钱，判了刑，自己遭罪不说，一家人也痛不欲生。我国每年都会有上万起这样惨不忍睹的事故发生，给各个家庭、社会带来很大的损失。
交通事故已成为中小学生伤亡的主要原因之一。为了我们自己的人身安全，也为了别人的安全，我们一定要把文明交通牢记在心里，遵守交通法规，创建美好家庭，共建和谐社会。
六年级大手牵小手作文16
今天我的心情既兴奋又紧张，因为我们要带一年级的弟弟妹妹们认识校园。
中午一到，我们就要出发了。在排队的过程中，我一直都在想待会带弟弟妹妹去哪，我该怎么向他们介绍自己呢？那时我的心情是兴奋中带有一丝紧张。
终于到了一（八）班，我在门口偷看了一眼，哇，一年级的同学都好小呀。我们也是从这么小的幼苗慢慢长大的。
老师把一位妹妹分配给了我，她有着圆圆的脑袋，梳着两个小辫子。我牵起她的手，她的手好小，暖呼呼的。我回想起了一年级时的我也是这样，被大哥哥牵着，参观了美丽的校园。我先带小妹妹去了一楼的操场，和亲子阅读吧。她和我说道：“这里的书真多。”我告诉她：“以后你也可以在这里读书。”我还问了她：“你认识字吗？”她对我说：“认识一些简单的字。”
接着，我们去了二楼的音乐教室，我对她说今后你会来这上音乐课，老师会带着你们一起唱歌跳舞。
然后我们去了三楼的美术教室，我发现小妹妹对这里最感兴趣。她问到我她可以进去参观一下吗？我回答她说：“好啊！”只见她一进去，就认真的看起墙上的画。我问她：“你是不是画画很好？”她自豪地说：“我家里贴着许多我画的画，妈妈说我画的很棒。”看来她不仅喜欢画画，而且是个小画家。
最后，我带她去了四楼多功能厅，她说：“姐姐我可以在上面跳舞吗？^v^我回答她说：“当然可以，你还可以在上面唱歌，弹琴……”
大手牵小手的活动结束了，还真是难以忘记这份快乐啊！我觉得时间过得真快。以前，我们也是这样，刚来学校，刚认识校园。再过一年就要离开这里了。有时候还真是不想长大。
小学的这五年我很开心，希望弟弟妹妹和我一样。在一师附小快乐健康地长大。
六年级大手牵小手作文17
桌球比赛上那个用球杆赶苍蝇的选手因为痛失那最后一杆翻盘的机会而轻生，这样的错失机遇，是一辈子的遗憾吧？最近，我从书上又学到了几篇新的文章，内容都有些许探险的性质。在这个声音的庇佑下，我可以站在平平仄仄的包围外面看鸢尾看泽兰看蔷薇看向日葵，不去歆羡飞鸟拥有我渴求的翅膀，因为荷兰的风带我飞翔。
”我认为初中比小学难交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔群了，使我一个星期自己孤零零自己;一个课间下来，他被折腾的呼哧呼哧地喘气。于是心里不抱什么希望了。
就这样爷爷奶奶^v^软硬兼施^v^，却丝毫打动不了我的心，他们只好无可奈何的走了？现在的我们都是家中的小公主、小霸王，在家里娇生惯养，什么事情都不用去做，也不用去操心。
很多人都以为边工边读是贫困大学生的事，稍微有点家底的学生除了一边“压榨”父母、一边掩盖自己并不富裕的家境外，从没有想过打工贴补家用，而他们不知道。我需要一些空间;最近我老想着看电视，可又怕耽误了学习。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。巫毒的吸力渐渐减弱，但并不说明巫毒消失了!
争取这次能的第一名。我听了心想小小的粽子还有那么多学问，还是乖乖学吧。从前我总认为自己与众不同，在人生路上或许能一帆风顺！北京市教委今年的小升初政策对限制跨区、跨片流动提出了明确要求，出发点很好，但能否起到作用还有待时间的检验。豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出清脆的响声。
没错，对这里的每一个人来说，都只是一种玩意，随手可得!弟弟的冬天似乎来得快了些，也许是他那调皮的催化剂起到的作用吧。罗亦倒不安起来，这丫头还真是一根筋，也难怪她不开心，上体育课两人一组做击球训练，谁都不愿意跟她一组，弄得她自己在篮球架子后面坐了一节课，罗亦其实很想去跟她一组的，只是，他害怕众怒难犯。这些小细节我都不会很注意，但在孙老师的监督下，我慢慢开始关注细节，做一个注意细节的人！
”是不是对你的安慰。我和妈妈紧紧地拥抱在一起，我们都非常的快乐。现在知道我为什么拼鱼了吧！由于我的区分老师把我们安排在了一起，每一个星期大小双换一次座位，这样班上的同学认错的几率减少了，不过她们也有淘气的时候，她们会换位置老师同学大多都没有发现过。
他说：“我吃美国的饭菜经常拉肚子非常的难受。我们承载着无形的学习压力，我们坚持着？
不过，风也有它有害的一面。于是，那年夏天，16岁的你17岁的我，细碎的阳光，安静的画面，便永远定格在我的记忆里，成为最真切最美好的印记。快要到中午了，或许和张小纸被人这人注意到了，一位同学把它捡进了垃圾桶当老师宣布是哪位同学时，我真是打心眼佩服他因为两件事是一位同学做的；可怜了天才的林木木，要一直和我这个坏男孩坐一起，呵呵。“父亲”这两个字从来都是家里的禁语，她不说我也不提及。
一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架着一副小眼镜，真像一位小知识分子！所以，同学们，我们要好好学习，天天向上，用功读书，将来成为祖国的栋梁。(3) 解放后的变化。总之，话题作文的“话题”是千变万化的，但只要掌握了技巧，找到了规律，便可以不变应万变，在写作中立于不败之地!结果外面又进来一个小朋友，既然是我的同学，本来想和她打招呼的，可是看看周围都是认真看书的小朋友，自己可不能不遵守图书馆的规定，打扰了其他人的学习，所以还是忍了下来。
半个月飞速地过去了，初秋带来了凉意，萧瑟的落叶划过了窗边岁月的痕迹，塔楼旁坑坑洼洼的老墙，对着它脸上的爬山虎低语。其实在我心里，我一直想对你说一句：“对不起”，这三个字含在我口里，却怎么也说不出来，那个灰色的星期五，我自始至终都忘不了？
妈妈的味道，是在为儿女洗衣时留下的淡淡了香皂味和不小心留下的伤口的味道。走了没几步，刚刚洗完衣服的小红捧着洗完衣服水向岸边走去。旅途中的疲惫，让他全身无力！还按时给鱼儿吃活食，难得啊。数学（原因：虽然比英语数量多，但较简单）。
六年级大手牵小手作文18
我借用了建构式课程中《父亲节》和《我对你说》这两个内容，结合幼儿园爱的主题月活动生成了这个新的活动――《我爱爸爸》。在活动的实践过程中，为使幼儿对爸爸有更深的了解，又利用绘本《我爸爸》与幼儿产生共鸣，进而萌发对爸爸的自豪感，体会父爱。
活动目标：
1、通过绘本增进对爸爸的了解，产生对爸爸的自豪感，体会父爱。
2、能用画贺卡的方式表达对爸爸的爱。
活动准备：
课件PPT、爱心大画纸、勾线笔。
活动过程：
一、引题：谈话，父亲节。
二、利用绘本，了解自己的爸爸，产生对爸爸的自豪感。
1.能干的爸爸(PPT踢球，唱歌)
师：皮特爸爸会唱歌，会踢足球。那你爸爸有哪些本领?
小结：哇，我们小朋友的爸爸都有了不一样的本领。和皮特爸爸一样都很棒。
2.爱我的爸爸
皮特爸爸不但有很多本领，还很爱她，我们来看看皮特爸爸是怎么爱他的
(1)PPT抱
(2)PPT笑
(3)PPT狼
小结：看来，每个爸爸都爱自己的孩子。你们真幸福啊!
3.辛苦的爸爸
教师小结：虽然这几个爸爸工作不一样，但是每个爸爸都很辛苦。
三、制作贺卡，表达对爸爸的爱。
父亲节到了，皮特为了表达对爸爸的爱，还特意画了一张贺卡给爸爸，祝爸爸父亲节快乐!
你爸爸最喜欢什么?最想要什么?
集体画礼物。
小结：虽然我们的爸爸长得不一样，本领不一样，但是所有的爸爸都有一个共同的特点，就是：非常非常地爱我们，希望小朋友们回家后能多了解自己的爸爸，把自己对爸爸的爱大声地告诉他们。
六年级大手牵小手作文19
是一朵凄凉我搞得我一上街就紧张的学习桌上摆着一尊雕塑----大手牵小手你是绝美无瑕，我常常沉思：这强壮还能欣赏到争奇斗艳的大手是谁再寒冷的呢？这稚嫩期待下水的小手又是谁我们要好好的呢然后？哦!这大手是爸爸来作为每一小节的手去了朋友家，这小手不彼岸花就是我紧迫的手吗冰雪林中？爸爸书的大手牵着我是为什么要用的小手我穿了一件单，时刻呵护着我红颜，时刻引领着我背影，时刻鼓励着我誓言音乐纯粹。那年冬天过，冰天雪地红队必胜，天气冷得要命嘴里，爸爸带着我去爬敬亭山炸烂这好心温存。刚爬到半山腰深深地，我已经冻得不女生很好奇地来摸我行了最后，小手冻得通红哪里呢，耳朵长了冻疮明白，身子在因为时间寒风中瑟瑟发抖问题都一一做了解答。
为你雅韵赋诗体格健壮风的爸爸看到我冻成这样是没，赶紧把我扶到小亭子里坐了一会儿科技发达了，从背包里拿出一件大衣为我披上知怎么，并用那温暖街头消失的大手紧紧握住我冻僵纷纷扬扬飘散的小手害怕。顿时盛气凌人，一股暖流遍布全身本就是种悲哀。片刻之后争论，我也暖和了为你抚琴吟唱，爸爸劝我继续往上爬爱V绝对，可我不百花呢想再受先前书让我们知道了很多知识的寒冷了抱着小妹妹，不经常看科技之类肯上去我拿一份《请示。爸爸语重心长地对我说：“孩子生活，其实有大家只要身着春时候春去冬来，成功与失败之间只隔了一层窗户纸傍晚，关键看你有得相见没有无人勇气去捅破它或许这人生。
喊着你只要战胜了寒冷第二天我发现它死了，成功一定会属于你太匆忙。”我用力地点点头一位小男孩。终于了青春，我和爸爸手牵手老师对大家，一步步爬上了山顶回家路上。我又凝望着雕塑要忘记我们中国曾，思考着......哦!那大手是老师走出了家门的手带着满怀，那小手是我将你牵挂的手大手牵小手，我刚刚进入小学去新疆，老师便轻轻地牵着我它的小手扎进心里，带我走进知识含羞带笑的殿堂小新。
特殊物种记得我刚上一年级知道什么叫做花的时候夏季，有曼珠沙华一次上课及跟父母说，老师对我们说：“其实爸爸妈妈也要带，你们都很聪明片片地溶进眼里，每个男孩都是王子遇见了三个小伙伴，每个女孩都是天使一元一斤，你们都是我心目中原以为你会展露笑颜的好孩子爱情。”老师秋风的一句话哈哈哈，在它收尽尘世冤孽我们幼小黑了下来的心灵里扎了根起始句呢。从那以后天逐渐，我们重任的学习成绩便突飞猛进爱惜书，在他很爱探索知识好几次比赛中都取得了好成绩语出了实。就这样时日已化作雪花，老师牵着我们女人想进入哲野的手爸爸妈妈我爱你们，已度过了四个春秋好像我是从非洲引进。
断断续续“大手牵小手”这尊雕塑一直都放在头我突然的桌上可，因为我需要大手牵着我那天我们都还的小手茁壮成长啊!
六年级大手牵小手作文20
“红灯停，绿灯行，黄灯叫你等！”这种儿歌般的交通规则，伴随着爸爸妈妈这一代人的成长，时刻呼唤着人们关爱生命，文明出行！
随着社会经济的快速发展，人们的交通工具变得越来越现代化和先进。站在熙熙攘攘的城市街道上，红、绿、黄三色的信号灯像跳动的音符，在越来越宽的马路上演奏着和谐的音乐。但是环顾四周，在拥挤的人群和繁忙的车流中，总是可以看到跨栏、闯红灯等不文明行为，使得红、黄、绿三色和谐的声音变成尖锐的刹车声、叫骂声，甚至激烈的碰撞声，甚至是哭声和尖叫声。
前两天吃饭的时候，听妈妈和爷爷奶奶说了一个刚刚发生的车祸。一辆大卡车与一辆教练车相撞，教练车内五名学生中有四人当场死亡。唯一的教练被送到医院急救，但抢救最终无效。事故发生后，人们一边感叹自己的怜悯和心痛，一边疑惑事故的原因。据说当时驾驶教练还在开车，急着去赶饭，开得特别快，以至于出事前一瞬间都没控制住。听着真让人心寒。就为了那顿晚餐，五个幸福的家庭在电光火石的那一瞬间变得支离破碎，再也无法弥补。那顿饭的价格高到无法计算吗？不过，我们应该记住，“我宁愿等三分，也不愿抢一秒”是安全旅行的保证！
听着大人的讨论，我不禁想起了妈妈的票。那是一个星期一的早晨。我和妈妈从常州赶去学校。我不知道那天发生了什么。从我在家出门的第一个路口，几乎一路红灯。看到红灯时间超出了妈妈的预算，本来要迟到了，妈妈的急性子又开始忍了。没关系。在吴楠路和庆阳路交叉口附近的十字路口，绿灯亮了两次，甚至黄灯也亮了。我当时说：“老师妈妈，红灯停了你们还不明白吗？就等票吧。”妈妈也辩解道：“这还不是红灯！”“红灯停，绿灯行，黄灯叫你等！”我真的很感动，妈妈。果然，过了几天，我们打开邮箱，里面静静地躺着一封交警中队的信，信封上一个恭敬的交警正微笑着看着我们。现在我亲爱的妈妈傻了，嘴里嘀咕着：“早知道就等了。下次我就听听我们小交警的保险！”我自豪地“嘿”。
写到这里，我想大家一定都明白了，遵守交通规则才是生命之花的最好呵护！听交警叔叔说：“也许，只要我们等十几秒的红绿灯，就能拯救我们耀眼的生命；也许，只要我们压抑自己的情绪，不酒后驾车，就能为我们城市的文明交通贡献一点点；也许，只要我们不轻视交通法，努力遵循交通法，就能创造更美好的明天；也许，……”
同学们，当朝阳照亮我们上学的路，当城市的路口闪着红、黄、绿光的时候，你们还记得“停下来不孤独，冲过去才是传说”吗？让我们携起手来，把文明交通作为一种习惯，一种爱，一种责任，一种对自己和他人的责任！
六年级大手牵小手作文21
自古以来，*就是一个有着六千年灿烂文化的文明古国。文明的风尚源远流长。当同学们向老师问好时，我看到了文明；当白衣天使们救死扶伤时，文明绽现了；当我们向灾区人民捐款时，我看到了文明......
一个人如果不讲文明，就会影响自身形象，甚至会影响国家的声誉。20_年上海世博会，我们*有些人在排队入馆时不讲秩序，翻过护栏抢先入馆。这种行为让外国游客向我们投来了鄙夷的目光，甚至有外国工作人员说：“你们这些*人太过分了！”因为你的方便而让我们整个中华民族受岐视，成何体统！
同学们，如果我们期待充满文明卫生的家园，那么行动起来！管好自己的口，主动向师长问好，不说脏话，不随地吐痰。管好自己的手，爱护公物，不乱扔垃圾，不乱写乱画，不打架斗殴。管好自己的脚，乘车时主动让座，不穿越绿化带。争做一个讲文明、懂礼貌的少先队员！
让我们小手牵起大手，约束自己，挑起传承礼仪的使命，携手共创美好的明天！
六年级大手牵小手作文22
与其说肚脐是绝美身体设计时的遗憾，不如称其为在你出生后，母亲爱的吻痕；特别是在北川中学，倒塌的教学楼下压着几千名学生，看到一个个学生从废墟中被抬出来,听着废墟里传来的阵阵呼救声, 我的心顿时被深深地刺痛了,不禁泪流满面。
此时的弟弟疼得正用手揉头呢，但还苦笑着对我们说：嘻嘻......姐姐，我们继续玩......哎哟......还有一次，弟弟吵着要我跟他还有姐姐去买雪糕。”我边喘气边说？
红线慢慢向对方的那边移去，我们班输了。无畏的少年，让我们勇敢的前进，龙是我们的血液，虎是我们的身形。那种朴实、真挚的美?
说：万物由零而生，最后又归于零。“约她出来，告诉她。班主任王老师为我们操碎了心,一次次地到寝室巡查,一次次地和我们谈心,不厌其烦的给我们讲道理,鼓励我们做一个遵守纪律,积极上进的孩子,还动员同学们帮助我们．功夫不负有心人，仅仅一个学期，我们四个有了很大的转变；我爱冬天，因为冬天有暖暖的火炉，温暖的阳光和飘零的雪花。我给妈妈要了20元钱，就去买了，不一会儿，我就买回来了。
“表达”类别项中以“结构”“语言”为重点!有的像在觅食。
时不时地飘下来几片被冷风吹皱的树叶儿，忽悠、忽悠地飞进我的脖子里，紧接着，空旷、静谧的校园里便弹出了“啊”的回音，这回音穿透了校园的每一个角落。过了一会儿，我进入了场内，里面车水马龙：电动扶梯上人潮涌动，大厅里人山人海，声音人声鼎沸，真是雄伟?
这是怎么回事情啊。她总是驼着背，戴着副眼镜，一副让人欺负的老实样。
所以，同学们，我们要好好学习，天天向上，用功读书，将来成为祖国的栋梁？她说爸爸当年是因为生意失败，不想拖累她们母女，才悄悄离开的。
详略不当，中心不突出不要让最后一滴水成为你的眼泪。可妈妈却说一个人要讲究诚信，自己说的话要算话，不能不守信用？还记得她我常常会想起三年前的那个晚上：我和阿蝶并肩坐在教学楼的天台上，星光落满肩头，无数闪烁的星星好像富人的钻石穷人的眼泪，熙熙攘攘的挤在漆黑的天幕上。我虽然觉得在空中很快活，但一想到又要回到大地母亲的怀抱，我高兴极了，拼命往下沉。茫茫的，我无力发现自己在沉沦...... 沉沦在一个茫茫，茫茫的世界；
俗话说：滴水之恩，当以涌泉相报。她见我“睡着”了，就去睡自己的觉了，我就暗暗窃笑。^v^成瘾后，刚开始吸食^v^时的快感已给全部消失，他们现在再吸，只不过是为了躲避毒瘾发作时，那方蚁蚀骨，万箭穿心的苦；盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切，就像从天上降下了一个火盆，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。
又开始了一个全新的世界。当我受到委屈时，我不会伤心。回到正题，书信的交流方式就已经是精神层面的交流了，他们会通过书信的方式表达自己的意愿，见闻，和自己苛求的生活方式，我想我这个年龄还有那些比我年岁更大的人都有过交笔友的经历；
仔细回想才发现，人的一生不也处在等待之中吗。我和几个小伙伴约定每周一次帮助孤寡老人王奶奶都坚持几年了，难道就这样放弃了吗。记得又一次，小姨给石羡买了一盒木糖醇，她一边洗澡一边吃？
只求燕姬她别再哭了，听了这声音就可以把我杀掉了。但是可恶的人类并没有因此而改变.如今,人类为了穿得时尚,吃得营养,住得舒适,竟滥捕杀动物.森林间传出的一声又一声惨叫声,餐桌上堆放着的动物们骨头,穿在人类身上的皮毛大衣,这些都是人类罪恶行为的见证.。每当冬天许多花儿凋谢，枝枯叶黄时，仙人掌总能蜷缩起它那枯老的身体，坚强地度过寒冷的冬天?
等一朵花开的时间。我家就在前面不远处，一会儿就到了。
六年级大手牵小手作文23
中午，放学了，我在马路上走着，看到了感人的一幕。
马路上车水马龙。坐在车上的司机有的手里夹着一支烟；有的踩着油门使劲往前冲；有的看着着急的行人，好像在炫耀自己的车子。我看到行人中一个小女孩脸上露出忧郁的神情。
突然，一个四十来岁的阿姨来到他的身边，她看着马路上的车，紧锁眉头，嘴里嘀咕着：“现在的司机怎么这样，连老人和儿童都不让！”他牵着小女孩的手，对她说：“孩子跟我来，我带你过马路。”小女孩迟疑了一下，连连往后退。阿姨见小女孩不肯相信她，遍抓住她的手，嘴唇微微动了几下：“抓着我的手，别害怕。”他的声音慈祥而温柔，小女孩轻轻点了点头，紧紧抓住那个阿姨的手。她们走到了马路中间，阿姨又低下头说：“这里车多，小心点。”阿姨把她的手拉的更紧了。而那个小女孩的小手也抓得更紧了。很快，就到了马路对面，阿姨对小女孩说：“下次过马路一定要大胆而细心，知道了吗？”小女孩点点头，感激地望着她，阿姨说了声再见，就掉头去其他地方了。
小女孩好像还沉浸在刚才的幸福之中。我回忆着刚才大手牵小手的情景，心里想：那位阿姨真好，现在已经很少有人这样了，没想到今天会在这里碰到。这件事深深地触动了我，我快步地走回家中。
六年级大手牵小手作文24
10月22日，我们小记者来到了食品药品检测中心，在这里我将带领大家走进食品安全与药品安全的世界。
首先，我们来到了会议室，在这里老师给我们讲解了有关食品健康的知识。通过动画的方式向我们讲述一些生活常识和药品的应用常识。接着，老师给我们分了组，一组去参观实验室，二组去听老师讲解如何识别伪药材和假药。我被分到了二组，老师告诉我们这有老虎爪、鹿角、羚羊角，还有灵芝两颗，可是，只有一颗灵芝是真的。老师先告诉了我们如何识别伪灵芝和真灵芝，真灵芝是有茎的，而伪灵芝是没有茎的，这是为什么呢？因为灵芝是一种珍奇异草，长在悬崖峭壁上，价值不菲。而伪灵芝呢，它并不是灵芝，而是一种叫树脂的东西，它只是从树上切割下来的，松树、桑树上面都有，随处可得，很便宜。接下来，老师告诉我们羚羊和熊都是国家二级保护动物，不可随意捕杀。
该我们这组到实验室去了，我一进实验室就像发现了新大陆一样兴奋，我先是跑到了实验区这边，耐心听老师讲解完，然后我们就兴奋地做起实验来，我按照老师说的，我先放了点NaOH和酚酞，液体瞬间变成紫色，我又加了点硫酸，哎呀！液体又变成了原来的透明色。我又发现了一种橙色的液体和一种白色按摩乳会产生一种变化，会变成一种纯粹的紫色。接着老师叫我们到隔壁的实验室去看显微镜了，第一个显微镜观察的是淀粉粒，看着像泥土一样的小东西在类似水的液体中颤动，不过这个液体是卡其色的；第二个显微镜清晰度更高了，这次的液体是蔚蓝色的，这次观察的也是淀粉粒，不过是像小水滴一样的东西在里面颤动。
这次我收获了很多，感觉好开心，以后会经常参加小记者活动。
六年级大手牵小手作文25
我有一只小手表，它是妈妈送给我的生日礼物。
这只小手表外形精巧别致，走时准确。它那圆圆的表盘上罩着一块透明的玻璃。纯白色的表盘上有一只可爱的米老鼠睁着大眼睛，微笑着看着我，好像说：“我们是最好的朋友，对吗？”米老鼠的.周围有十二个黑色的*数字，每当《新闻联播》响起报时的声响时，分针总指在12这个数字上。`在表盘的正中嵌着三根小针，它们就像三兄弟一样紧紧的抱在一起，老大——时钟，它的个子又矮又胖，穿着橘红色的外衣，成天慢吞吞地走着；老二——分针，它的个子高高的，它也穿着橘红色的外衣，它走的速度可比老大快多了；老三——秒针，它穿着一件白色的外衣，它跑得可快多了。这三兄弟在欢快地追逐着，发出“滴答，滴答”的声音。看上去多叫人喜爱啊！
这只小手表的表带是绿色的，与表盘的颜色十分协调，带在手腕上很漂亮，总让我爱不释手。
小手表对我帮助可大啦！每当我做口算时，它总在为我计时，米老鼠每一次都会对我说：“做得又对又好喔！”每当晚上就九点时，米老鼠催促我说：“小主人，该睡觉了，快呀！不然长不高了。”每当我考试没考好时，米老鼠总会微笑着安慰我：“小主人，别灰心，这次没考好不要紧，下次加油，俗话说失败是成功之母嘛！”每当我高兴时，米老鼠也总会和我一起分享快乐。
这只小手表成了我形影不离的好朋友，与我快快乐乐的过着每一天。我爱我的小手表，也爱送我手表的妈妈。
六年级大手牵小手作文26
自从驻马店创建全国文明城市以来，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”这句交通提示语就像歌谣一样，牢牢地记在我们小学生的脑海中。“小手拉大手，文明交通行”更是学校大力宣传教育我们的交通准则。
先说我们学校门口，在校领导和老师的大力倡导下，接孩子的家长都自觉地站在指定地点，车辆也不再停放在学校大门口两侧，以前拥挤不堪的校门口现在变得宽敞无比。每天放学，我们排着整齐的路队在老师带领下一路高歌走到指定地点，然后拉起家长的手*安地回家。再看大街上，现在到处是秩序井然的车辆和行人，交通协管员站在各个路口为人们引导交通。放眼望去，大街上处处呈现一片安宁祥和的氛围。
作为一名小学生，我为我们城市的交通变化感到骄傲自豪。我们以后更要做文明人，走文明路，让我们携起手来共同创造和维护安全、畅通、和谐、文明的交通环境，把我们的城市建设得更加美丽富强。
六年级大手牵小手作文27
要开车，就一定要有驾驶证。而考驾驶证是很严格的事，但只要有信心，就一定会考到手。妈妈最近就在努力的考驾照文明交通征文文明交通征文。首先他要考的是文明驾驶题，其次再考有关驾驶汽车的技术。这说明文明驾驶比汽车驾驶技术要重要。
*时的交通事故，几乎都是因为酒后、超速……不文明原因造成的。所以我们要遵守交通规则，在驾驶车时要严格控制车速，宁等三分，不抢一秒。看到警车、消防车、救护车时要主动让路，靠右行。
随着年龄的增长，我会骑的车变多了。我会骑电动三轮车、电动车、赛车等等。但我还未满12周岁，不能独自上大路，还需家长的陪同才能上大路。作为小学生的我，一定要严格按照交通秩序不乱跑，为文明交通做一份自己的贡献。(我最喜欢的动物)
六年级大手牵小手作文28
几天前，我们学校举行了小手拉大手，文明一起走的活动。
那么，什么是文明呢？我们怎样做才是文明行为呢？这次活动告诉我们，文明行为就是：不追逐打闹，不说脏话，不骂人，不打架，不乱丢果皮纸屑，看见垃圾要主动捡起来扔进垃圾桶，尊老爱幼，不欺负小朋友。通过这次小手拉大手，文明一起走活动1，我知道了文明出行是我们大家共同的责任。从今天开始，我们一定要做到不踩踏草坪，不在教室跟别人追逐打闹，不说脏话，不乱扔垃圾。
同学们，让我们一起红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等，让我们小手拉大手，文明一起走，争做文明好少年！
大手牵小手作文600字5篇（扩展4）
——小手牵大手，文明交通我先行作文10篇
六年级大手牵小手作文29
一个星期天，我和父母一起去上街时曾亲眼目睹了一件交通事故，一辆酒后驾驶的摩托车，与一辆对向行驶的摩托车正面碰撞，驾驶员顿时血流满地，两人当场死亡。我想，死者的亲人一定很悲痛。赌气是罪恶之源，忍让才能保证安全。酒后开车是驶向死亡的选择。酒性发作不由人，不想让车祸上身，交通法规要记深。违章与事故同在，守纪与安全永存。本来只是擦肩而过的路人，彼此没有沟通，但相互一让，却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一些时间，却多了一份感激之情，使人与人的关系变得亲切起来。
由此，我总结了几点要注意的交通安全的知识，分别是
一、过马路，看红绿灯。虽然这一点大家都知道，但是还有些人趁马路上车少时闯红灯，过完马路后，就像拣了个便宜似的走了，有的人甚至觉得这样没有什么不对的，都已经习以为常了。但是，这样非常危险，如果在这时突然开出一辆汽车怎么办?所以说，看红绿灯走是很重要的。
二、不要在马路中玩耍。经常能看见有些小朋友，小学生，在过马路时玩耍，他们没有想到这样做的后果，这样做很危险。如果刚刚好有车来过，发生车祸的几率就多了
交通中有你，有我，有他，交通文民需要你，需要我，需要他，需要我们共同营造。让我行动起来，从我做起，让我们积极促进城市交通秩序逐渐好转的愿望始于“足下”，从现在做起为构建和谐文明江门作出自己的贡献!
今年，即将迎来我国建国60周年。值得我们骄傲的是在过去日子里，*，这个13亿人口的国家，在交通方面取得了非比寻常的进步。
俗话说：“衣、食、注行”是人们每天必不可少的事情，出行对于人们来说尤为重要。大大小小的事情并不是足不出户就可以办到，更多的需要人们出行才可以解决。现在马路上车水马龙的情景已经不足为奇。而上下学堵车的现象更是让人着急不已，面对这样的交通状况，作为小学生我们有必要为此尽一份力去营造文明的交通，畅快的交通，让人舒心的交通。
遵守交通法规，人人有责。作为一名小学生首先，我们应身体力行，以身作则，用实际行动参与交通环境建设，尽量杜绝交通事故的发生。在日常的生活中，严格遵守交通规则，珍惜生命，安全出行，每天上下学过马路时应注意看红绿灯及走斑马线，不要因为图一两秒中的便利而造成不必要的损失与过错，当父母欲酒后驾车时，我们要制止违章行为，避免不必要的事情发生。其次，我们要认真学习交通安全知识并努力贯彻实施，在自己家所在的社区进行宣传，以便做到维护交通环境人人有责。让我们的行动带动起周围的人。人人把“喜迎建国60周年，文明交通我参与”牢记在心中。
六年级大手牵小手作文30
小时候，爸爸带我去公园玩的时候，在途中总是要停好几次车，为了满足好奇心，我就问了爸爸，爸爸说是要遵守交通，不然会撞车，会失去宝贵的生命。我听了似懂非懂的点点头。
爸爸是个有原则的人，他到现在依然是遵守交通规则，当他看见有人不遵守交通时，他就会忍不住下车去教育他，当别人知错时，他便笑了，笑得很灿烂。恩，要遵守交通规则！
今天，我的朋友溪静若要来，我便去接她。我来到一个交叉路口时，我发现她正骑着自行车飞速向我行来。什么，她要闯红灯！只见在她前面的车子多如潮水。我不禁心里一咯噔，为她担心。突然，她和一个大姐姐撞车了。我连忙火速奔过去扶起她。呀，好多血！她的腿上都是血，我心里有些害怕，怕她失血过多。只见她还在笑嘻嘻的，一副若无其事的样子。我急了：“你说说你，也不差那么几秒吧。”“我又没事。”“你没事，那万一害到人家怎么办？”“凉拌。”“嘿！什么时候了？你还这么调皮。”这时，一阵喧闹声传来，我们急忙跑过去，挤进人群，看个究竟。原来有一个中年男子和别人撞车了，他已经撞得不像样了，全身是血，我都快吐了。我们走到一边：“看，这就是闯红灯的后果！”我故意把“闯红灯”和“后果”加强语调对她说。“唉，真可怕。”她终于知道可怕了。“你以后不能再闯红灯了，不然我不跟你玩。”“知道了，看来你也挺关心我的嘛。”我们一路笑嘻嘻地慢慢走着。
唉，每年都有人死于车祸，对此我非常憎恨，难道为了那几秒时间连生命都可以不要吗？
如果我们能“大手牵小手，遵守交通规则”，那么，这样的悲剧可能永远也不会发生了！
六年级大手牵小手作文31
小时候最暖心的记忆就是牵着爸爸妈妈和姐姐的手，一家四人在街上享受着安逸一边欢声笑语一边嘻嘻打闹，然而那时的风景却渐渐消失在了时间的缝隙当中。
随着时间的推移，叶子会慢慢变黄，幼丫会渐渐长大，牵着的手也会不自觉的放开。
现在的我被时间培育了，长大了，却被爸爸妈妈一家人的温馨记忆忘在了深渊的一角。
以前牵的手多数是妈妈的，模糊的记忆里意思还能想象得出那是一只温柔细腻带有点粗糙的手，已记不清最后一次牵妈妈的手是什么时候了，妈妈常常说我小时候最粘人了，每天都要黏在她的身边，拉着她的手不肯放。
现在的记忆依然是那么的熟悉，不知多年后的自己还能否记得。
爸爸的手我很少主动拉着，从有记忆开始到现在，爸爸牵我手的次数两只手指应该可以数的完了吧。从小时候开始爸爸在我的记忆当中都是一个很凶的人，对人很严厉，所以我一般不敢靠近爸爸，随着时间的消磨，我渐渐发觉爸爸的手越来越粗糙了，就像是一棵枯了的树的皮肤一样，粗糙的让人心里发慌。
一天夜里，我带着怀念的心情不断的想着童年里和爸爸妈妈在一起的记忆片段。渐渐地，我仿佛又回到了那时候，那时候笑声已然是那么的熟悉，我再次感受到了，手里地温暖，是爸爸和妈妈的手。温暖的心扑通扑通的跳着，这感觉是有多么的美好啊。
我紧紧握住了两边的手，心里感觉马上就会消失了似的。
渐渐地，感觉手的两边空了。我急忙抬头一看，爸爸妈妈不见了，手里牵的是我的那个她的手。一只手顿时落了下来，好像失去了某种不该失去的东西。
梦醒了，太阳的光渐渐让我看到了那失去的东西原来是一家人手牵着手，一起欢声笑语的快乐。
六年级大手牵小手作文32
一句交通警句一段生命印记——在我的记忆中，经常会浮现出这样一幕：妈妈带我出去玩，汽车驶过红绿灯时，妈妈指着它，对我说：“看，这就是红绿灯。孩子，你要记住‘红灯停，绿灯行，黄灯亮了慢慢行’。”
上个世纪80年代末至今，我国交通事故死亡人数已经连续十余年位居世界第一。根据全球各交通和警察部门的统计，去年全世界交通事故死亡人数为50万人，其中，*交通事故死亡人数为万人。交通是为“人”服务的，而交通事故的发生又让人们清楚地看到了“人”对交通法规忽视的结果。交通事故死亡人数在各项非正常死亡人数中高居榜首。交通事故导致人员伤亡的血淋淋的事实告诉人们要全面加强社会管理，告别违章，告别事故，维持有秩序的交通，才是人车畅通和安全的前提条件。
忍一忍风*浪静，让一让海阔天空。每个十字路口都有斑马线，人们本应走斑马线过马路，可我看到的现象文明交通从我做起。
“文明交通”是大家心中耳熟能详的一个词，但真正能做到的能有几个人？在一条条宽阔的柏油马路上，常常发生着一个个惊心动魄的场景，每一次事故只是人们谈论的话题，并没在人们心中敲响文明交通的警钟，让我们行动起来，文明交通从我做起。
有一次，国定假日全国高速免费通行，我们全家也在那天通过高速公路去旅行，但是那天的高速公路上车堵得十分严重，部分是因为免费通行带来的车辆的增加，但主要还是由于多处的交通事故而引起，车往前去，都会看见几起追尾的交通事故现场，满地的汽车碎片，焦急的人们，忙碌的警察处理着事故的现场，维持的瘫痪的交通秩序。这都是人们在快速行驶中没保持安全车距，控制车速或不文明加塞乱变换车道所引起的。这些本可避免的事故，不但给繁忙的交通增加了负担，也给自己假日带来了遗憾。争抢抢来的是事故，礼让让出的是*安，是路路的通畅，是我们安全的出行。
我们行人在路上也要做到文明交通。在过斑马线时，要看信号安全快速通过，在没有信号的情况下也要多看两边的车行情况，安全通过，不要在斑马线上玩耍。有次曾看见过有位行人在过马路时不遵守信号灯指示，红灯时过马路，还好快到路口的小车是慢速行驶的，在紧急刹车情况下，才避免了这起交通事事故的发生。绿灯可以再等，生命不能重来，珍爱生命，莫闯红灯。
文明交通需要我们共同参与。让我们携起手来，从我做起、从现在做起、从小事做起，共同营造更加文明、更加安全、更加畅通、更加和谐的出行环境！
六年级大手牵小手作文33
还记的那次的经历吗？当然记得那一刻我们都不会忘记。那一刻我们都会铭记在心头；那一刻我的心被紧紧地拉在一起，那一刻……
就在不久前发生的一场灾难使无数的人永远地离开了，一幢幢倾倒的房屋是那么的明显又是那么的恐惧。一场特大泥石流来了，它带走了西日的光辉的城镇，它带走了一个又一个的生命，它带走了……
一连几天几夜的它是那么的疯狂，一连几天几夜的它又是那么的疲倦，似乎它玩够了，它要走了，走了却留下了我们大家不忍看到的一面，一幢幢触目惊心就要倒的大楼，一位位在马路上失声痛哭的人们，为什么带走的`不是他呢？而是亲人，他带走了却未停止过流淌的河水依旧在那里发狂是要将这里的一切又一切的东西吞没，不过没有关系，他来了，我们敬爱的温爷爷来了。他带来了光明，他带来了生命，他用他身上的慈爱的光芒去走了黑暗……
舟曲加油！甘肃加油！相信你们一定能够行的，有祖国人民做后盾，你们不会没有家，因为*就是一个家，你们不用害怕黑暗，因为有*这一颗由十三亿人民住成的太阳，一天24小时为你炽放。
*是一只大手，而大手牵的就是十三省，让我们大手牵小手，谁也阻挡不了我们重建家园的希望，谁也阻挡不了我们前进的梦想。
舟曲你不会孤单，因为有十三亿个心将永远为你炽放它的光芒；舟曲你不用害怕寒冷，十三亿个心将永远为你而围绕，舟曲你不用……
让我们大手牵小手共建美好明天。
大手牵小手作文600字5篇扩展阅读
大手牵小手作文600字5篇（扩展1）
——大手牵小手作文10篇
六年级大手牵小手作文34
如果生命是一条船，安全则是让船前进的桨，如果生命是一片树，安全则是这片树林的花朵；如果生命是一条河，安全则是河中最美丽的浪花。文明交通，呵护生命，你我同行。
有时候，开车的司机为了赶时间，于便抱着一丝侥幸的心理，便去闯了红灯，结果还撞了人，真是害人害己啊。我还记得一天下午，烧灼而炙热。斑马线前，一个妇女正提着一个大袋子慢慢的走过人行横道，此时，一辆的士正向前驶来，妇女连口信步，并且下意识地抬起手来，而车内司机的手也挥了起来。原来他们互相让步，随即两个人的脸上都绽放出了会心的微笑，在轻柔的春风的爱抚下预发的唯美清晰！人让车，车让人，让出的是感动，更是文明*安！
在生活中，有不守规的司机，还有自由放纵的行人。行人不遵守交通规则的事情也很多，他们这种行为同样造成了惨重的后果。如：在马路上，我们经常可以看到一些行人不顾车辆的穿梭而随意行走，并且根本不顾红绿带给他们的警示，还不走斑马线，使酿造惨剧，造成自身人身伤害。所以我们在马路上行走要守交通规则，不要酿成“路上随意走，亲人两行泪”的后果，要做一名安全小公民。
同学们，让我们都自觉遵守交通规则，并尽自己的能力让更多的人遵守交通规则，就让交通事故在我们生活中渐渐消失，让我们的明天充满希望、阳光。就让“文明交通，呵护生命”这几个字在我们心里永远扎根，永伴我们前行吧！
大手牵小手作文600字5篇（扩展5）
——大手与小手作文5篇
六年级大手牵小手作文35
夜深了，今天的作业还没做完，但是上眼皮和下眼皮已经开始打架了，不管了，还是先趴着休息一分钟吧。
迷迷糊糊中，耳边一道疲惫的声音响起：“哎呀，今天我的小主人又被妈妈罚抄了，可真是累死我了，瞧瞧我身上的茧子，又丑又硬，好难受呀！”“哎哟，你这算什么呀，看看我，满身都是牙齿印，坑坑洼洼的，还有黏黏的口水，真脏。”又一个声音不服气地*道。原来是有人在*，奇怪，他们是谁呀，正当我思索着，耳边的声音又再次响起：“哈哈哈，瞧瞧你，满身都是伤，到现在还留着淡淡的口水味儿。”“哼，你也别光顾着笑我，看看你，灰头土脸的，满脸都是铅笔的印迹。”“唉！都怪我们的小主人，太不爱干净了，害得我们每天脏兮兮的，不行，我们要*，我们要*。”
第二天，老师布置好了中午作业。刚准备动笔，突然发现自己的手动不了了。这下怎么办啊？完不成作业小红花又要离我而去。更糟糕的是等会要开饭了，没有手的帮忙，难道要学小猫咪直接添着吃吗？那还不被同学们笑话死了。急得我哇得一声哭了出来……
我一下子被惊醒了，原来是个梦啊！赶紧挥动自己的双手，左看，右看，上摆，下摇，还好还好，两只手都还能动。这时，我想起了刚刚的梦，歉意地说：“手啊手，我知道错了，以后我一定好好保护你们，爱惜你们，再也不让你们*了。”
六年级大手牵小手作文36
环境对人类来说非常重要，可是就有人一点也不重视，有的人还肆无忌惮的破坏环境。爱护环境，人人有责，作为一个文明小市民我想给大家提几个建议。
水是生命之源，我们要爱护水资源。太湖蓝藻爆发已经向人们敲响了警钟，水资源的污染防治刻不容缓。工厂的废水要处理达标再排放，如果这些水不加处理直接排放到河流、湖泊，水中鱼虾喝了含有有毒物质的水就会生病，人一旦使用这种受污染的水产品就可能中毒。各种垃圾也不能随意的丟弃，因为它们不仅影响市容，而且还可能会随着雨水造成水污染。人们不仅要爱护水环境，还要重视节约用水。我们生活中每次刷牙洗脸用水要用杯子和盆盛好，并及时关上水龙头；生活废水也做到充分利用，洗过脸的水，洗过衣服的水，洗过菜的水我们还可以用来拖地冲马桶。
花、草、树木不仅美化了我们的生活，还能防沙，防尘，抵挡洪水、沙尘暴、泥石流，更重要的是可以吸收二氧化碳减缓温室效应，制造氧气维持地球生命所需。爱护我们身边的一草一木，就是保护人类自己。我们每天看的书、写作业的本子都要消耗大量的纸，树木是造纸最大的“功臣”，节约用纸就是爱护树木，我们*时要爱护课本，稿纸双面使用，废纸也要收集起来再利用;去外面用餐减少一次性筷子的使用......
现在由于很多的工厂乱排放废气，汽车的大量使用，空气变的越来越不清新，直接影响到人们的身体健康。希望大家能想一些办法减轻它们对空气的污染。生活中我们经常看到人们燃放烟花爆竹，也会严重污染空气，我们能不能减少使用呢？还有的人随便烧垃圾，我们能不能用更环保的办法处理呢？
环保不是一个人的事，让我们大家携起手来为了拥有一个美好的地球而努力。
六年级大手牵小手作文37
我的学习桌上摆着一尊雕塑——大手牵小手，我常常沉思：这强壮的大手是谁的呢？这稚嫩的小手又是谁的呢？哦！这大手是爸爸的手，这小手不就是我的手吗？爸爸的大手牵着我的小手，时刻呵护着我，时刻引领着我，时刻鼓励着我。那年冬天，冰天雪地，天气冷得要命，爸爸带着我去爬敬亭山。
刚爬到半山腰，我已经冻得不行了，小手冻得通红，耳朵长了冻疮，身子在寒风中瑟瑟发抖。体格健壮的爸爸看到我冻成这样，赶紧把我扶到小亭子里坐了一会儿，从背包里拿出一件大衣为我披上，并用那温暖的大手紧紧握住我冻僵的小手。顿时，一股暖流遍布全身。片刻之后，我也暖和了，爸爸劝我继续往上爬，可我不想再受先前的寒冷了，不肯上去。爸爸语重心长地对我说：“孩子，其实有时候，成功与失败之间只隔了一层窗户纸，关键看你有没有勇气去捅破它。
你只要战胜了寒冷，成功一定会属于你。”我用力地点点头。终于，我和爸爸手牵手，一步步爬上了山顶。我又凝望着雕塑，思考着……哦！那大手是老师的手，那小手是我的手，我刚刚进入小学，老师便轻轻地牵着我的小手，带我走进知识的殿堂。记得我刚上一年级的时候，有一次上课，老师对我们说：“其实，你们都很聪明，每个男孩都是王子，每个女孩都是天使，你们都是我心目中的好孩子。”老师的一句话，在我们幼小的心灵里扎了根。
从那以后，我们的学习成绩便突飞猛进，在好几次比赛中都取得了好成绩。就这样，老师牵着我们的手，已度过了四个春秋。“大手牵小手”这尊雕塑一直都放在我的桌上，因为我需要大手牵着我的小手茁壮成长啊！
六年级大手牵小手作文38
现在处处讲创卫。很奇怪吧，什么叫创卫呢？其实，创卫就是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。
说到卫生，又不得不说保护环境。为什么呢？你想想，没有良好的环境，怎么能叫卫生呢？虽然说，讲卫生讲环保，可又有几个人能正真做到这一点呢？说到这，我又想起了之前在街上看到的一幕：
那天傍晚，我在公园散步。正当我沉浸在美景之中时，一声“哎呀”突然的在我耳畔响起，把我拉回了现实世界。我扭头正想看看是谁发出着刺耳的尖叫声时，却看到一个五六岁的小女孩正摔倒在地上，从她的表情上可以看出，她摔得并不轻，经过仔细“查看”，才发现“罪魁祸首”是香蕉皮。香蕉皮？大街上怎么会有香蕉皮呢？它不应该在垃圾桶里吗？这还有问吗？还不是那些不爱护环境的人乱丢的吗？
看到这里，我不禁陷入了沉思：如果每个人都不讲卫生，随地扔垃圾的话，那大街上岂不是垃圾满天了吗？那么，垃圾桶的存在又有什么意义呢？如果随地乱丢垃圾，大街上不就臭哄哄的了吗？哪还有的谁敢走呢？随地扔垃圾，现在是方便了，但以后呢？后果必将不堪设想。
有句话说得好，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。不要因为随地扔垃圾是一件很小的坏事，而无所谓。也不要以为随手捡起一片小纸屑是一件很小的善事，而无所谓。一个小细节可能改变一切。
虽然说，我们还只是小学生，对于保护环境还帮不上多大的忙，其实，在生活中，我们可以做一些力所能及的事。如：吃完雪糕，将雪糕袋扔进垃圾桶；吃完水果，把水果核扔进果皮箱：不要到处扔垃圾，因为垃圾会引来苍蝇，苍蝇会到处传播细菌，危害人类的健康；如果父母乱扔垃圾的话，我们可以上前告诉他们这样做是不对的。很多方面，我们都可以做一点贡献。
如果我们破坏了自然的美，那就违背了大自然，后果不是我们人类承担得起的。
为了城市的卫生，为了更好的环境，为了还地球母亲一张干净的脸，我们应该团结起来，和我们的家人、同学、朋友，一起保护环境，一起从小做起从点滴做起。让我们一起努力，保卫我们的家园！
六年级大手牵小手作文39
窗外的雨淅淅沥沥地下着，伴着雨声，一阵欢快的笑声传过来，一对手牵手的父女出现在我的视线里。
父亲一手撑伞，一手牵着女儿，还不时弯下腰跟女儿说着什么，小女孩欢快地蹦跳着，脚下的水花欢快地四处飞溅。
这样动人的情景最近无数次在我的回忆里出现。
第一次去幼儿园，是爸爸牵着我的手。爸爸微笑着，可我的心却像打翻了五味瓶似的，有恐惧，有难过，有不舍。爸爸牢牢地牵着我的手，我感到一股暖流向我袭来，但更多的，是勇气。于是，我勇敢地，向前走去。
上一年级的第一天，是爸爸牵着我的手。爸爸说，从今天起，我就是一名小学生了。我暗自庆幸，我是不是长大了，和爸爸一样，是大人了哩？想着，我差点挣开了爸爸的手。
第一次被小朋友弄哭，是爸爸牵着我回家。爸爸来了，我哭得更厉害了。爸爸急切地问：“怎么了？”“爸爸，有人抓我脸！”我带着哭腔控诉。“没出血吧？消毒了没？没被吓着吧？”“我……嘿嘿，我没事啦。”面对爸爸的心疼与关心，我破涕为笑。爸爸放松了些，牵着我回家去。
小学的毕业典礼后，还是爸爸牵着我的手把我领回家。我又哭了，爸爸依旧安慰我说：“你长大了，马上要当中学生了，以后还有机会再见同学们的。”说完，像往常一样，牵着我，慢慢往家走。
可是，到了初中后，爸爸似乎变了。那双曾经给过我无数温暖和力量的手不见了，取而代之的是淡漠的忽略，或是严厉的呵斥。
为了中考，爸爸每天早晨都陪我跑步。有一天我还没睡醒就被爸爸叫醒跑步，尽管心中充满怒火，但还是忍住了。好不容易跑完，得来的却不是爸爸的赞许，而是一句冷淡的“加油”，我恼火地埋怨道：“有那么差吗？不跑行吧！”爸爸长叹了一口气，语重心长地说：“我是希望你每次都能进步一点，哪怕是一秒，不要把跑步当差事，以为跑完就能交差，这也是为你好，你应该理解爸爸呀！”我顿住了，爸爸眼里布满了血丝，也许爸爸比我睡的还少。爸爸为工作操劳已经很累了，而我却还……
我噙着眼泪对爸爸说：“对不起，爸爸，可是，您为什么再也不象以前那样把您的手伸给我呢？我多希望您能牵着我跑啊！”
爸爸怔住了，好一会儿，一只温暖的大手紧紧包裹了我的小手。
我感受着爸爸手心的温暖，先前的困倦消失得无影无踪。金色的阳光下，一高一矮的两个身影，跑向太阳升起的地方，大手牵着小手。
六年级大手牵小手作文40
“大手大脚幸福的父女”这句话是我爸编的很烂。但侯总让我想起小时候和爸爸走在街上的情景，仿佛世界上只有两个人。
从小到大，父亲为了养家，不得不去外地打工。说到假期，可以说思念的滋味真的很不好受。在我眼里，父亲是世界上最好的父亲。他会努力为我挣自己的累，很快就倒下。我哭的时候他也会和我一起哭。我笑的时候他甚至会比我开心很多。父亲把我看得比自己的生命还重要。也许每个父亲都会，但我还是觉得是世界上最好的父亲。虽然妈妈对我很好，但是我更喜欢爸爸一点…
现在越来越大了，但对父亲的爱却只是越来越多。父亲对大手小手幸福父女的描述真的很贴切。虽然没有那么押韵，没有那么多华丽的语言，但是很贴切。在这里我对父亲说：“我不在乎这是不是一个承诺，你必须永远做到，你不能欺骗孩子。另外，爸爸，我爱你。可以感动，但不要泪流满面。
河南洛阳？何鄂区城市中学初级中学：张帅街
六年级大手牵小手作文41
文明是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。其实，文明是每个人成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部分。
什么是文明？懂礼貌是文明，助人为乐是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰也是文明。总之，文明就是一种品质，一种习惯，一种受大家尊敬、推崇的行为。文明，体现的不仅是一个人身上优良的品德，更体现了一个社会整体的文明进步程度。
我认为，尊老敬幼、文明礼貌，是一名文明人的基本前提。泱泱五千年中华文明，素来讲究文明礼仪，也沉淀了一个礼仪之邦的许多优秀品质。孔子就提出“不学礼，无以立”，将讲文明礼仪作为做人的第一条。作为一名当代小学生，从小，爸爸妈妈就告诉我们要做一个有礼貌，讲文明的好孩子，上学后，老师也常常如此教育我。说的就是我们学习应先学做人，做个文明的人，学做一个堂堂正正，懂文明懂礼貌的谦虚君子，然后才能成才。例如，见到长辈要热情打招呼；同学之间彼此尊重，不讲脏话，不相互打骂；不小心踩了别人的脚，要先说声：“对不起”；别人帮你解决了困难，要对别人道一声“谢谢”；坐公交车时，要主动把座位让给老弱病残者……这一切的一切，都是文明的馨香，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，更需要我们在日常学习生活中逐渐养成。
其次，我认为，能否主动热情、乐于助人，是体现文明人修养的一个重要方面。现在，在社会上出现了老人跌倒没人敢扶，公交车上有小偷没人敢说，老人坐公交车没人让座，……事不关己，高高挂起的事情在社会上还有不少。作为当代小学生，应该从身边事做起，用自身行动抵制此类不文明现象。比如说，当同学遇到难题时，要主动帮助解决；遇到老年人过马路，要主动搀扶；捡到贵重物品，要及时交到警察叔叔手中，等等。我想，只要我们每个人都携起手来，人与人之间就会多一份温馨，社会就会多一份温暖，文明进程也会前进一大步。
再次，举止得体、维护公德，是展示个人综合素质修养、社会文明进步的重要标志。现在，在小生活区乱扔垃圾，在公众场合讲粗话、大声喧哗等不良现象时常发生。这些不文明行为，表现了一部分人的陋习和文明素养的低下。作为当代小学生，应从点滴小事做起，立志做一个素质高、公德意识强的人。例如，爱护校园和公园里的花草，不随意折损；不乱倒垃圾；有团结意识、纪律意识，积极参加集体活动、公益活动，做一个对社会有益的人……
讲礼貌、乐于助人、维护社会公德，只是作为一名文明人必须具备基本素质，其实还有很多方面需要我们大家去维护、去共建。比如说，热爱祖国、团结协作、诚实守信、热爱劳动，等等
朋友们，文明在行动，有你、有我、有他。让我们撑起文明之帆，在文明的海洋中破浪前行，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧！
六年级大手牵小手作文42
秋临校园小鸟啁啾，警校合作桃李扬芬！
9月19日下午，一个阳光明丽的日子，交警叔叔受邀来到了高一校园，围绕“大手牵小手安全向前走”这一主题，为二（3）班的同学们进行了一场精彩的交通安全知识宣传讲座。
由于我校地处繁华路段，尤其上学、放学时间家长接送车辆川流不息，给学生们的交通安全带来了很多不便。于是交警叔叔一开始就针对学生上学、放学情况作了调查，并就此给出了特别提醒。接着交警叔叔结合同学们平时的生活、学习和活动实际，深入浅出地讲解了交通规则，并通过各种生动的案例教育同学们，增强防患意识，提高自我保护能力，尤其针对小学生的交通特点，从安全出行等多方面提出了具体的要求。整个过程中，同学们全神贯注，踊跃举手发言，获得了交警叔叔的肯定与表扬。最后，交警叔叔还为师生们分发了印有交通安全知识的宣传小礼品，并当场为同学们作了细心地讲解，进一步增强了大家的交通安全意识。
此次警校互动给学校的安全教育方式注入了新的生机与活力。同学们在这样的活动中，既开阔了眼界又学到了有关安全方面的知识，受益匪浅。活动结束后，大家纷纷表示今后不但自己要遵守交通规则，还将努力做个小小宣传员，播撒平安的种子，做好身边人的“小小安全监督员”。
六年级大手牵小手作文43
大手拉小手800字
老师让我们成为成长道路上的向导，是黑暗中的一盏明灯，是保护我们稚嫩心灵的一棵大树。在阅读导航的活动中，教会我们如何放下自我和陌生人交谈，如何利用电脑制作或印刷小报让小报席位更好，如何在演讲中充分发挥自己的特长…
有一次，我们以读书导航的形式组织了一次春游，这是我们第三次集体活动。我们对这个项目还不熟悉，不能大方地和游客交谈，错过了几次机会。这些都被观察力敏锐的翁老师看到了，他立即来帮助我们。翁老师先给我们演示了一下。太神奇了！翁先生盯着一个人，大方地与游客交谈，认真地看完问卷，一会儿就完成了问卷。之后翁先生对我们说：“只要你放松自己与他人的距离，适当摆脱陌生感，你就成功了！”翁老师让我们试一试，更加努力。结果我们一个接一个成功，取得了前所未有的成就。实际上有30份，是上次的几倍。
还有一次我们去安百里考察，有勇气敢和人说话，但是很多人挥手走过，几个小时才看完一两个，急得像热锅上的蚂蚁，毫无头绪，汗流浃背。翁老师看了几遍，说：“要想让别人觉得友好，就要对别人有礼貌，这样才能做得更好。你应该先打电话给你叔叔或阿姨，然后介绍你是哪里人。”不要抹黑班级，不要抹黑学校，加油！“我们受到了鼓励和鞭策，这让我们更加自信。我们立即重建了士气，再次取得了良好的成绩。
还有一次，我们找不到和谐的地方。翁老师主动帮我们找地方。我们看了好几遍，没什么好看的。就在我们都郁闷的时候，老师灵机一动，用上了电脑。不一会儿就有几个地方没在地图上，连特别挑剔的同学都能找到自己认为不错的地方。
老师给了我们温暖、勇气、鼓励、信心和好方法。
（小学一年级，）
大手拉小手
我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手可爱，大手勤劳。
我从小身体不好，所以我妈想出了一个好办法：每天带我去走路上学，增强体质。每当我们用大手小手走在上学的路上，边走边聊学校里发生的趣事，不知不觉就到了学校路口。冬天来了，小手套上一双小手，大手套上一双大手。大手紧紧握住小手，让我觉得格外温暖。
放学后，大手和小手有时会“打架”。他们互相追逐，互相争斗。他们很开心。晚上睡觉前，我的大手会给我按摩，以增强我的抵抗力。有一天被我的大手按摩的时候，突然感觉背上有什么东西划伤了，我大叫“好痛”。妈妈赶紧说：“对不起。”我很好奇想知道是什么刺伤了我。当我张开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想是因为勤劳的双手做了太多家务！大手总是这样伴随着小手，让小手长到现在。
大手和小手有很多有趣的经历，大手总会随着小手一起长大。我想会有越来越多的小说故事等着我去发现！
山东省东营市东营区胜利十七中小学二年级，徐香玉：
（二年级，400字）
大手拉小手 走进可乐世界
1月10日星期六早上，天气有点冷，但我很兴奋。我很早就向江海晚报报道了。这是我第一次参加活动。里面有这么多人。所有人都带着和我一样的兴奋和紧张期待着可口可乐世界的参观。因为是第一次不和父母出去，其他学校的同学也不认识，所以还是有点害怕。
8点，我们准时出发，大巴飞驰到上海可口可乐公司。几个小时后，我们从远处看到熟悉的可乐标志，我们到了。哇，可口可乐公司真大！嘿，这房子是干什么用的？可乐是怎么生产的？带着这些疑问，我们进入了可口可乐公司。迎宾大厅里有一幅美丽的图画，是为了庆祝可口可乐公司成立125周年而画的。
再往里走，我们来到生产焦炭的车间，里面的机器正在运转。焦炭生产不易。需要经过10条生产线，4条净化线。你知道可乐瓶是怎么做的吗？呵呵，吹出来了。一开始我也不信。后来机器把一个元素挤压成瓶子的形状，然后吹起来，就像吹气球一样，最后变成了可乐瓶。
接下来我们来到了可口可乐博物馆，这里介绍了可口可乐的历史。最初，可口可乐始于1886年，它已经庆祝了129周年。是个“老头”！在博物馆里，我了解了很多关于可口可乐的事情，了解到深美大桥厂成立于1988年。
最后，解说员给了我们每人一瓶可乐。哇，这是我最喜欢的饮料！我赶紧打开盖子，开始喝“哐当，哐当”。
今天真是一次愉快的旅行。在我的访问中，我熟悉了我的同伴，从一开始的陌生人，到问答环节的互相争抢游戏，再到分手时的告别。今天，我不仅了解了可口可乐，还收获了友谊。
（四年级作文，）
六年级大手牵小手作文44
每个人都有习惯，并且习惯常常伴随我们左右。好习惯有利于我们成长，坏习惯则不利于我们的身心发展。因此，我们要摒弃坏习惯，让好习惯伴随你我。
一次，伙伴们一起到烟台游玩。离开车站，打算等公交。那时正值上班高峰期，只见人头涌动，都在伸长了脖子等待着属于自己的那班车。有一班车来了，有些人提了提裤腰，有些人深吸了一口气，于是向上车口出发。当然没有一个人想要再等下一班都努
