六年级第五单元作文甜600字(汇总25篇)
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更新时间：2024-05-29 19:47:27 发布时间：24小时内
六年级第五单元作文甜600字1
美好的时光就是早晨我还没起床，就听见妈妈急促的脚步声，然后看到餐桌上妈妈做得美食。
今天，元宵汤圆都没买，迷迷糊糊的我走到妈妈身边：“要不我们做汤圆吧？”“太棒了！_我激动地说。我马上穿好衣服，拉起妈妈就往外走！“走快走吧，晚了可就没食材了！”我急急忙忙地说。我们先买一袋糯米粉，又去买黑芝麻团，还买了一袋白糖。在路上我们又碰到了卖汤圆的，又买了两袋汤圆备用。回到家，我又蹦又跳，大喊：“妈妈，咱们一起做汤圆吧！”。_妈妈却说说时间还早，先给我下几个买的解解馋。妈妈在熬火做饭，低头时，我看到了一缕白发和一张带有皱纹的笑容。我心里一怔，不由自主的伤感起来。终于到了包汤圆的时候啦！我激动地按捺不住小心脏地跳跃，这可是我我第一次包汤圆啊！我们先把糯米粉变成团，接着拿出黑芝麻，把它揉成一个球，然后从糯米团中捏出一个“凹”形，最后放入黑芝麻团。唉，这个皮太厚了！唉，那个皮太薄了！这个馅儿太多了，那个馅儿又太少。经过了几十次失败之后，我终于找到窍门啦：皮要弄得薄厚均匀，陷刚入“凹”的一多半即可。我这才才把一个一个完好无损的汤圆给包了起来。煮汤圆喽！妈妈把包好的汤圆放入锅底刚泛小气泡的水里，等汤圆慢慢浮上来，汤圆就煮好了。妈妈把汤圆捞出来盛到碗里，端上来，一个个白生生滑溜溜的汤圆真好吃！妈妈微笑着看着我，我舀起一个放进妈妈嘴里！
妈妈慈祥地笑了，我又发现了几条皱纹爬上了妈妈的额头……
六年级第五单元作文甜600字2
“呸，太苦了，一点儿也不好吃！”听了我的抱怨，爸爸夹了一块苦瓜放进嘴巴里咀嚼。看着他仿佛吃着“山珍海味”的样子，我不禁皱起眉头。“这么美味的东西加上我老婆堪比米其林大厨的手艺，简直可用一个字形容——绝！”我看着爸爸“如痴如醉”的表情，不由得反问：“真的有这么好吃？”爸爸小鸡啄米似地点点头，又往我碗里夹了一块。我连忙摇头，捂住嘴巴：“我刚才已经尝过了，太苦了！”“那是你不懂其中滋味。”听了爸爸的话，我露出疑惑的表情，爸爸又夹了一块苦瓜放进嘴里，继续娓娓道来：
“苦瓜虽然苦，但仔细咀嚼，你会发现有股清甜。就像你的学习一样，你总认为很苦，却没发现苦中所含的甜味。譬如，你做一道数学题，绞尽脑汁也想不出来，但突然灵光一现想到了思路，那时你会尝到苦中之乐。又比如，你小时候学自行车，一直要我扶着，自己永远不敢独自尝试。最后我悄悄放开手，虽然你摔了个‘狗啃泥’，但最终还是学会了。人生也是如此，生活不可能一帆风顺，总会有大
大小小，各种各样的挫折，可是就此停下，你永远是个失败者。正确的做法是勇敢面对那重重困难，也要不畏险阻。风雨之后，便是彩虹。”
是啊，我们在生活中往往因为一些小挫折而轻言放弃，却从未坚定信心让自己鼓足勇气奋力一搏。像爸爸说的那样，人生并不是一帆风顺，总会有狂风暴雨。我们像刚出生的老鹰一样，虽然生长在悬崖峭壁上，虽然身下是不见人影的空谷，但我们总会长出丰满的羽翼，冲破重重阻挡，飞向天空。
巴尔扎克说过：“苦难是人生的老师。”或许当我们经历过人生对我们的考验，像打游戏那样，冲破一切关卡，到达顶峰，风景也会不同吧？半山腰太拥挤了，我们顶峰见！
我夹起碗里的那块苦瓜，还是很苦，但是，我懂了。
六年级第五单元作文甜600字3
一想起这事，我的脸上就会挂起微笑。
这天，我去补习班上语文课，突然想起昨天想换礼品，就问老师能不能换礼品。老师笑着说：“现在不行，要到下个星期才可以换。”我问：“为什么？”“因为，还有很多同学还没攒够数量啊。到时，大家一起换才有意思呢。”
没办法，那就只好等下个星期了。我看见了玻璃柜里的乐高，对老师说：“这个不可以换吗？”老师回答道：“不可以，这是展品！”我说：“啊！我还以为是可以换的，原来不可以换的！”我就像一个漏了气的皮球，一下子就坐在地上，心里沮丧极了。老师就连忙把我拉起来，亲切而小声地对我说：“只要你上课表现好，就可以给你换。”我听了心里美滋滋的。可是我一想：坏了，我的学币还在家里呢！这怎么换啊？老师似乎看出了我的心思，问我：“是不是没带学币啊？”我点点头。老师说：“你出去跟你妈妈说一下，叫她来接你的时候，把学币带过来。”我心想：妈妈不是回去了吗？于是我半信半疑的跑出去一看，原来妈妈还在外面。妈妈看见我跑出来，就问：“你跑出来干什么？”我说：“妈妈你来接我的时候，可不可以帮我拿一下学币呢？老师说我今天表现好可以换乐高了。”妈妈答应了我就回去了，妈妈走后，我的心情特别开心。
开始补习语文了，老师把语文书上的难题和重点讲了一遍，并让我做了一遍，还让我看了几个人家写的好的句子，就让我抄下来，并让我背熟，还告诉我写作的手法运用。
上完了语文课，接着就上英语课了。平时，我看见英语的句子和单词就头痛，今天老师把单词组成一组可爱的音符，教我们一边唱一边拼，很快单词就记住了。时间过的真快啊！妈妈来接我回家我都不知道。
英语课就上完了，我也如愿以偿得到了我的奖励，我心里美滋滋的：学习虽然不是一件简单的事，只要用心，认真学，没有什么事学不好。
六年级第五单元作文甜600字4
陪伴我长大的，我想就是那一瓶ad钙奶了吧！
不知什么原因，每当我走进任何一家商店，看到货架上有ad钙奶时，我就感到特别亲切，也总有一种想要买一瓶的冲动。因此，我爸妈还总说我没长大，老喝这种小孩子才爱喝的东西。
ad钙奶已经过时了。以前小卖部里总能看到一大排或一整箱的ad钙奶，站在小卖部外面的孩子总吵着要进去买一瓶。现在，能找到ad钙奶的商店是少之又少。
小时候，我在小卖部附近和小伙伴一起玩，总能看见好几个路过的小孩喝着一瓶ad钙奶一蹦一跳地去找妈妈。我们玩累了，就会三五群群地冲到小卖部，吵着嚷着：“老板，我要一瓶ad钙奶！”有时候，老板的货不够了，我们几个小孩还会为了这么一小瓶饮料而大打出手。而我就比较幸运了，如果小卖部没货的话我就跑回家，家里可是有很多存货的。
下午一两点钟的时候，小镇总是安安静静的，只有外公和其他几位老人坐在我们家门前的石板上下着象棋。我坐在他旁边，看着他下象棋，他眯着眼，端详着棋盘，斟酌着下一步该怎样走。有时，我会坐在他腿上，和他一起下，与其说是下棋，不如说是捣乱。我总会拿着某一个棋子，在棋盘上瞎走，而外公也从不怪我，只是把它又拿回来，摆回原来的地方。好不容易等他下完了一局，我总拉着外公去小卖部，去买一瓶ad钙奶。小卖部的主人是外公的好朋友，他们每次在聊天的时候，我肯定喝着ad钙奶“骚扰”着外公，时不时捏捏他的手指，拍拍他的大腿。
一转眼，我长大了，小卖部还在，只是和小伙伴玩耍的身影不见了，午后的欢笑声变小了，就连童年最爱喝的ad钙奶也变少了。
越来越多的饮料逐渐取代了ad钙奶的位置，但我觉得那甜味始终存在，它让我的童年美好且甜蜜，它是我独一无二的记忆，是我独一无二的甜。
六年级第五单元作文甜600字5
我们每个人的心里都会有几件让自己感到难忘而甜蜜的事，我也不例外。
一次二课堂的时候，我去找一个“球友”到大门口附近打乒乓球。我的这位球友的.水平挺高的，什么用重心控制球，什么用“迎”的手法把球拉得更爆，什么“照着来球收小臂”，他都说得头头是道，而且做得挺专业的。我每次和他打，都没有胜过。但我喜欢和他打。和有水平的人打才能使自己的水平更快提高嘛。
我去他的教室里找他，发现他不在座位上。问他的同学，他的同学说他已经出去，不知道去哪里。怎么办，总不能就这样错过吧?这二课是练习打球最好的时间，我一定要找到他。于是，我到综合楼找，没有;到一楼的大堂找，没有;到小卖部找，还是没有。没办法，再去他的教室里找吧，说不定他又回到教室呢?于是，我气喘吁吁地回到四楼，结果，发现他真的在教室，原来，他刚才是去洗手间了，是我太心急了，不多等一会儿。白白浪费了这么多的时间。不过，还好，我看了一下手表已经五点零一分了，还有时间，我们匆匆忙忙往乒乓球桌处跑去。
很快地，他教我怎样用横拍握法。只见他右手紧握住球拍的柄，掌心向内，球拍横着向左边。真的是横拍握法。突然，他的手腕一转，掌心朝外，球拍朝右转去。他左一下右一下，看得我眼花缭乱。看的容易做起来可是不容易啊。我试着做，却感觉手腕很僵硬。
我们正练习着，突然，旁边的一桌低年级的小朋友的乒乓球卡在球网上了，怎么拿也拿不到。我走过去帮忙，好不容易才把球弄出来。那两个小朋友高兴地对我连声说谢谢。
二课堂，既练了球技，又帮了别人，真是开心，我心里像喝了蜜一样甜。
六年级第五单元作文甜600字6
在我心里，刻着自己的格言：没有什么东西是不劳而获的！
暑假，我回到了我的老家。我老家是农村的，家里有一块玉米地，我回去时，玉米刚刚成熟，爸爸妈妈说，到家了要多帮奶奶干点活儿。我满口答应。但是奶奶怕我累着，在我还没起床时就和爷爷下地了，还给我留了一张纸条，上面写着：我们下地去了，中午不会来，给你留了钱，自己买着吃吧。我看了一眼就继续睡了。过了一会儿，几个小伙伴找我去玩，知道下午才回来。回到了家，奶奶正在做饭，看了看累得满头大汗的我，和蔼地说：“饿了吧，马上就吃饭。”吃晚饭，又把我湿透的衣服洗了。我想帮奶奶，可是奶奶不让。我心里想：难道奶奶真的不累吗？今天，我仿佛尝到了不劳动而流下的汗是苦的。
第二天，我发现我昨天错了。早上，我哭着闹着要和奶奶下地干活，奶奶拗不过我，终于答应了。到了地里，奶奶不让我干重活，只让我拔草，我也只能拔草，我拔得很努力，因为我多干一些，奶奶就可以少干一些。中午的太阳晒得我睁不开眼睛，累得满头大汗。奶奶见此情景让我回家。我想：现在已经下午了，很快就可以回家了，我不能让爷爷奶奶自己干。于是我坚定地说：“我不累，再干一会儿，然后和你们一起回家。这样，我们一直干到了黄昏。回到家里，我发现我的身上全是小虫子咬的包，有的地方还出血了，我不由得一阵心酸：爷爷奶奶这些年是怎么熬过来的，我从四岁开始就一直是奶奶照顾我，她还得照看我，还得下地干活，从没听她喊过累。于是，我觉得这个暑假要帮奶奶多干些活，减轻奶奶的负担。
这个暑假，我非常高兴，因为我感受到了这个暑假最重的两重味道：不劳动的汗水是苦的，劳动的汗水是甜的。
六年级第五单元作文甜600字7
暑假中的一天，天气非常炎热，树叶被晒蔫了，一动也不动，知了在树上不停地叫“热死了，热死了”，大黄狗伸出长长的血红的舌头，呼哧呼哧直喘大气，猫咪眯着眼睛，一天到晚躲在荫凉处懒洋洋地睡大觉。苗苗也躲在家里，电风扇呼啦啦转个不停，她坐在电风扇前面汗珠儿也直往下掉。她自言自语：“这鬼天气，电风扇也没用，真要热死人啦！”忽然，她想起隔壁五保户王奶奶一人在家，家里没有电风扇，那该有多热呀！我买块棒冰给她降降温吧！想到这里，苗苗取出平时节省下来的零用钱，冲出家门，直奔小卖部。太阳真辣呀！没走几步，苗苗已汗流浃背，豆大的汗珠顺着她的脸颊往下滚，她顾不上擦一把汗，买好冰棍就三步并做两步往王奶奶家跑。
苗苗跑着跑着，终于来到奶奶家门口，看到王奶奶正坐在门口的大树下，右手拼命地摇着蒲扇，左手拿着毛巾擦汗。苗苗跑过去，气喘吁吁地说：“王……奶……奶，我给你……送……
冰棍来了！”奶奶一边给苗苗摇扇子，一边说：“好孩子，这么热的天，你跑得满头大汗，容易中暑呢！叫奶奶怎么过意得去！”苗苗说：“没关系的，我年纪小，不会有问题的，快吃棒冰吧！”说着便从袋子中取棒冰，可是找来找去，只找到一根棒，棒冰不见了。苗苗哭丧着脸说：“刚才我明明把冰棍放在袋子里的，怎么会没了呢？”王奶奶接过袋子一看，明白了，说：
“天气太热，冰棍化了”苗苗急得直跺脚，哭着说：“奶奶，都怪我，我跑得不够快。”王奶奶说：“傻孩子，不要伤心了，只要你有这份心意，奶奶心里照样甜。”苗苗听了奶奶的话，心里舒坦多了。她一下子扑到奶奶的怀里，轻声地说：“明天我还要买冰棍给您，保证不让它融化了。”奶奶乐得眼睛眯成一条线. 树上的两只小鸟似乎也被她俩感动了，唧唧喳喳叫个不停，好像在说：“苗苗真是一个懂事的好孩子。”
六年级第五单元作文甜600字8
童年是个令人值得回忆的东西。在童年里，你会发生许多事，但是很多时候却又会淡忘。
记得小时候，弟弟来我家玩。我们俩一人开了一罐“旺仔牛奶”喝，我们边喝边玩，开心的不要不要的!弟弟喝了一会儿，撇撇嘴，：“哼!什么烂牛奶，一点都不甜，不喝了，不喝了。”说完，就看电视去了。
我想了好久，终于有一个好点子在脑海里出现了。我急急忙忙跑到厨房，翻箱倒柜找到了一罐白色颗粒状的东西。这个应该就是糖了，我见有时妈妈炒菜放一点，好像能调味?嗯!就是它了!我欢天喜地地把它拿到客厅桌子上，找到弟弟的那罐奶，轻轻一抖。呀!没把握住，倒了一大半“糖”。我心虚地看向弟弟：呼——幸好他没发现。我看着那，白白的，亮莹莹的“糖”，口水不由自主的“飞流直下三千尺”。忍耐不住，就悄悄的用勺子挖了一口放在嘴里。呸!呸!这“糖”怎么咸咸的?难不成——是盐?哦!我的天呐?怎么会这样，我该怎么向弟弟交代，完蛋了，完蛋了!下午恐怕去不成“淘气猫”啦!啊!——我气愤的一拍桌子，忽然，脑子里灵光一闪：再给他倒进去一罐不就ok了吗?哈哈哈，瞧我着聪明的小脑瓜!
我踮起脚尖，悄悄到卧室里拿了一罐奶，又蹑手蹑脚的返回客厅。我一点一点，小心翼翼的往之前那罐里倒。随手拿起一根吸管，轻轻搅一搅。拿着“旺仔牛奶”端给正在兴致勃勃看电视的弟弟。弟弟随手一接，二话不说，“咕咚、咕咚”喝了几大口。我的心里忐忑不安，目光不敢看向弟弟。弟弟放下牛奶，问我：“姐姐，你在里面放了什么，怎么……怎么。”我心中一惊：不会吧?被发现了?哦，该死!该死!“没……没……没什么。只是又添了半罐奶，好喝吗?”“当然。”我悬着的心终于落下了。
此次事件发生后，弟弟又多了一个新称号——“贤(咸)弟”。哎——，“疼”弟莫若姐呀!
六年级第五单元作文甜600字9
有一种甜叫被人理解。这种甜让人心里暖烘烘的。回味着这种甜，即使在苦海里，也可以给你无限的动力。
我走在上学的小路上，太阳被乌云挡了一大半，光线暗淡，植物的叶子无力地垂下来。
我移动着沉重的身子，努力撑开同样沉重的眼皮，来到自己“舒适”的座位上睡了过去，睡得忘记了自己马上就要上课，睡得忘了好多该做的事情。
地板发出了“咯噔咯噔”的声音，有一只手轻而缓慢地拍了下我的背。抬起眼，看到了老师，我不知所措，差点从椅子上摔下来。老师没有怪我，只轻轻说：“同学，昨天晚上是不是没睡好？要认真听课。”
自己做得不好，老师对我还这么宽容，我忽然觉得，心里那种甜甜的感觉很美好。
下午，我的脑袋更加烫了，还不停打着喷嚏。昨天喝了好多冷饮，可能让我感冒了。我看着老师在台上讲解着很重要的片段，不忍打断他的话，只好难受地看着外面炎热而巨大的太阳。
可我越来越冷，身体似乎在发抖，只好壮着胆子对老师说：“老师，我有点儿感冒，能不能把空调关了？”老师点了点头，用征询的眼光望了望大家。我马上把耳朵塞上，怕同学们说些不好听的话语。
同学们都没有意见，这么炎热的天，大家会很难受的，这本是我贪吃犯下的错，却让别人一起受苦，我又感激又自责。最后，心里竟然感受到了一种别样的甜意。
从小到大，我在生活中看到不同的事情发生，也老是遇到不同的困难，但我只要想起这种甜意，心中就生出一片感谢和感激。老师和同学们的这种情意，将永远珍藏在我心里。
六年级第五单元作文甜600字10
我们收拾完东西准备出发去姥姥家，非常不巧的是陈村到西营这段路修，无奈我们只能绕远道去姥姥家，左拐右拐的拐到了一个特别窄的小路只有两辆小轿车的宽度，两边都是用围栏圈住的大片银树林，不仅如此银树上还飘落着金黄的银树叶，旁边还搭配着田间的小路，
我真想这里住下，每天在小路上散步，劳累时拿把椅子放在树林里轻轻的靠在上面看着头顶上飘落的银树叶，但总归有点不太现实……爸爸有点焦躁地说：“车子没油了，这可怎么办啊，都怪修路的早不修晚不修非得去伦伦姥姥家的时候修。”
我苦涩的说：“这地放眼望去人都看不到一个，更别说加油站了。”
相比还是妈妈比较平静一点。妈妈对着我们说：“没事，咱们等等看看有没有什么人来。”
等了大概半个小时之后，看到一个开着拖拉机的老爷爷开着向我们走来。走到我们面前停下来。老爷爷说：“你们怎么了，怎么不走了，是遇到什么麻烦了吗?”
我对着老爷爷说：“老爷爷，我们车没油了，原本没有绕道的时候油是够用的，谁知道绕道多走了十几里，到了这没油了。”
老爷爷说：“没事，我帮你们把车拖到最近的加油站吧。”
我高兴的说：“谢谢爷爷，太感谢你了。”
老爷爷开动他的拖拉机拖着我们的车缓慢前行，终于拖了大概二十分钟左右到了一个加油站，我们加满了油又询问了那条路离西营近一点，一切准备完毕，再次向老爷爷道谢，又给他买了一箱奶，但他说什么也不要笑着对爸爸他们说：“小事小事不打紧。”说完他就开上拖拉机往田地里走去，他的身影渐渐地拉长，我脸上露出甜甜的笑容。
六年级第五单元作文甜600字11
我们的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就谈谈那中让人愉快的味道——甜。
在校园里，与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。说到“甜”，我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海。
记得那一次……“解散”，体育老师叫道。同学们犹如一只只勇猛的小老虎，各自去寻找属于自己的“甜”。
打篮球是我们男生十分热门活动。我们常常分你一队，我一队，这一群，那一团，一起打，轮流打。只见我们队的吴志豪把球传给了我，我一投，哇，穿心，不过我们班的刷分王吴志豪狂进，我们队的人便情不自禁地为他数起来：12、13、14、15、16、17、18、19……稳稳地投了个24之后，忽然又传给了我，篮球就像箭似的飞了出去。同学们不禁地笑了起来，因为那时我还没反应过来，球“叭”的一声，球砸在了我的脸上。
接下了就是轮流打。我先发球，我把球传给吴志豪，她接着球并传向许泽鹏：“泽鹏，看球。”她马上反应过来，将球传给施泽邦。施泽邦一投球，这可是关键的一分，篮板没碰到，砸到了郑迪炜。呵呵呵，哈哈哈!”我们的笑声传遍校园。
校园中有着许许多多的“甜”，你发现了吗？
六年级第五单元作文甜600字12
好书就像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像导师一样开阔我们的眼界，给我们勇气、力量和智慧。我爱读书，书带给我的感觉就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全。
小时候，我读书都是在床上进行，要么趴着，要么躺着，而且非常喜欢侧躺着看，每次看就是两个多小时，导致我右眼视力急剧下降，左眼视力还稍好一些，真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！
读书之于我作用真是不言而喻。酷爱读书不仅提高了我的写作能力，还大大拓展了我的想象力。在家对着一面花纹斑驳的石墙，我会呆上半天，构想某种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。后来。我养成了做笔记的好习惯，做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
有一次，老师给我们布置了一篇日记，要求可以抄习作与阅读上面的，也可以自己写。当我去拿习作与阅读的书时，顺便翻开一页，看着看着就入了迷，妈妈过来给我送水，看见我一个字也没写，顿时火冒三千丈，怒气冲冲地说：“不写作业，看什么书？罚你两星期别看书……”没有书，这不是把我囚禁了吗？宝宝心里苦啊！
有一次下课时，向同学借了一本书《装在口袋里的爸爸》，我看得走火入魔了，上思想品德课时，满脑子都是杨歌和爸爸拯救世界的画面，忍不住又拿出书来看，哪里知道老师就站在我身后，一双大手就像鹰的爪子，猛得从后面一抽，顿时，我的脸火辣辣地烫着，品德老师当着全班同学的面狠狠地批评了我一顿。唉，真是倒霉的一刻！
坚持每天阅读已经成为我家常便饭，每天如果不读几页书，就好像吃饭没有放盐一样，所以咸这一味也是必不可少的。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！让我们一生都与好书相伴吧！
六年级第五单元作文甜600字13
甜，生活有很多种甜。奶茶是甜的；冰淇淋是甜的；糖果也是甜的……在我沮丧的时候吃上一颗甜甜的糖果是不是能让我开心起来呢？
甜在妈妈的照顾中。早上，妈妈给我准备的蛋糕是甜甜的；晚上，在我写作业写得很疲倦的时候，总有人会给我一杯温热的牛奶，心里一阵甜；天冷时，总有人为我准备好厚厚的衣服御寒，一遍又一遍地问我：“冷不冷啊？_在我做错事的时候，虽然妈妈开始会对我大声吼叫，过后，又给予我如春风细雨般的呵护……
甜在同学的友情中。在我不开心的时候，同学们总会走到我身边来给我说一些好笑的话语让我觉得很甜；在我遇到困难的时候，同学们总会伸出援助之手，给我莫大的帮助；在我们意见不一致，发生矛盾的时候，甜会让我们互相理解，成为更好的朋友。
甜在老师的谆谆教导和无私的关心中。在一场大雨过后，我们的老师在教室里跟我们说：“你们的鞋子没有湿吧？如果湿了记得回宿舍换一下。”只是这一句话让我感觉到了甜；有一次我和几个同学要去比赛没有上课，老师竟然用她的休息时间来给我们补课，我心里隐隐觉得老师很关心我们。
甜不仅是舌尖上的甜，更多的是我们感受到心里的甜，各种各样的甜互相交融在一起，让我觉得生活很美好。
六年级第五单元作文甜600字14
书是甜的，在我遇到困难的时候它给我知识、信心和力量；书是甜的，在我孤单一人的时候陪伴着我，给我无限的乐趣和欢乐；书是甜的，就像我的朋友，时时刻刻跟我在一起。书是甜的……
在今年寒假的一个早上，陽光照耀在我家的窗帘上，小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着。这时，我睁开了眼睛，起床把窗帘拉起来，陽光洒满在整个桌子上，它是那么明亮，是那么温暖。我坐在床上，随手拿了一本《阁楼里的秘密》，津津有味地看了起来。当我看到小女孩发现阁楼的时候，我又兴奋又好奇，当看到她进入了阁楼的时候，我好想知道，她看到了什么？做了些什么？这本书吊着我的味口，当我知道答案后，心里又有一种说不出的味道，这种味道有一种淡淡的香味，像似吃了蜜糖后的那种香甜，好像我被带进了仙境，有一种腾云驾雾的感觉。这本书还 以推理小说的方式深深的吸引着我，也写出了真诚、理性和信任。书中的情节更是引人入胜，就连字眼也挑不出错的，可以说是文笔极佳。慢慢品味着这本诱人的书，就好象自己睡在一个小小的摇篮里，是那么舒适，是那么安全；摇篮好象还 在微微摇摆，心中充满了欢乐。其中最令我惊讶而愤怒的是——为了金钱而杀死亲姐姐，为了能得到家族中财富最多的人的钱，他一遍又一遍的编谎言，面不改色的骗人，为了钱，要求家里所有人完美完美再完美！一切的祸害，全是钱！ 当那本书看完之后，再回想一遍，让我记忆犹新。这本书告诉我一个道理：人性有善良、真诚、美好的一面；只是我们缺乏一双明亮的眼睛，去探索，去发现，去感受。
这个寒假，我读了很多书，如有《红楼梦》、《西游记》…书给了我温暖，使我开心，使我欢乐，使我沉浸其中。真的，书是甜的，知识是甜的，读书是甜的。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”，就让我和大家在书香和书甜的伴随下，一起遨游在广阔的知识草原上吧！
六年级第五单元作文甜600字15
她闻到那一丝丝甜。
年初时，她经过那片幽香的腊梅园，便立下誓言，今年冬天，要在她自己的花园里见到那一株株孤傲的梅盛放的样子。三日之后，当你从她的园林走过，你总会看到一个忙碌的身影，在勤劳辛苦地浇灌着那一株株腊梅，一颗颗晶莹剔透的汗珠落进肥沃的土地。
那是一个乌云密布的早晨，她在厨房水池旁有气无力地刷着牙，似乎在想些什么，似乎在想待会儿该如何照料那些奋力生长的小树苗，当她走出房间，来到花园，看到眼前的一幕，她惊了——园子里的腊梅已经被砍得所剩无几了，她的脸一下子如一张从未被书写过的白纸，十分煞白，她走进园林，望了望已经被砍的遍体鳞伤的腊梅，想到自己前期的努力都毁于一旦，苦笑着，落下了眼泪，她摸了摸身旁的那株有伤疤的腊梅，抚摸着它的刀疤，她想起了她的老伴，这枝是老伴去世前与她种的最后一株腊梅，有着特殊的意义……
事后的那几天里，她像疯了一样，不停地寻找各种让腊梅茁壮成长的方法，那几天，她像住在园林里了一样，除了睡觉，就都呆在园林里照顾她的腊梅，每天重复着浇灌，除虫的工作……那枝带着刀疤的梅也渐渐长大了，可刀疤却不曾消失……
隆冬，大雪纷飞，腊梅花开。一株株腊梅站在皑皑白雪之中，雪覆盖着那条疤痕。她将疤痕上的雪轻轻抹开，轻柔地抚摸着，微风拂来，她闻到了来自一瓣瓣小巧的花瓣传来的芳香，那是一丝丝的香，不如百合花那么浓烈，却让她仿佛置身于老伴的怀抱中，两人十指相交，面对大海，大海轻轻拂面。海浪悄悄拍打在身旁……她笑了，笑得出了神，后来，人们常见到一位老人坐在腊梅园里，笑着。
有一种甜，叫做“梅花香自苦寒来”。
六年级第五单元作文甜600字16
世界上有很多种甜。面对满分的试卷，是甜，看着亲手种下的花儿盛开，是甜；做完好事与别人会心的微笑，也是甜。对我来说，成功后的喜悦，是最甜的。
三年级时，老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”，要求每个同学都要上台，获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本。
刚一听到这个消息，我兴奋极了，可是再一想：“该说什么呢？”这无异于一盆冷水泼在了我头上。怎么办！我到底该说什么？
时间一分一秒地过去，我内心急得如同热锅上的蚂蚁。怎么办？我丝毫没有思路。我感觉，那本子离我越来越远了。眼看前面的同学越来越少，我的内心似乎有一个声音在嘶吼着：“快，快啊！快想办法啊。”仿佛在争吵似的，又有一个声音在轻声细语：“别参加了，放弃吧，这不丢人。”
放弃？还是上台演讲？我纠结着，不知如何是好。正在我踌躇反复时，脑中忽然灵光一闪，脑海中浮现出一本我曾经看过的书——《中华英雄故事会》。好，就你了！我兴奋极了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感觉，自己离那本子又前进了一大步。
时间忽而过得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何尝不想现在就冲上台展示一番？不知过了多长时间，我终于走上了讲台。加油啊！胜败在此一举！我为自己打气。我又忽然紧张极了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心怀揣了一只小兔子。开始吧！我深吸一口气，清了清嗓子。我从“破釜沉舟”说到“背水一战”，从“郑和下西洋”说到“虎门销烟”，从“黄继光飞身堵枪眼”说到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越说越兴奋，越说越激动，最后竟不仅手舞足蹈起来。
“叮零零——”下课铃响了。我也在同学们羡慕的目光中领回了本子。那一刻，我感觉到了成功之后的甜！
六年级第五单元作文甜600字17
最初，我以为甜仅仅是糖果所带来的的味道，随着年龄的长大，我才明白，甜更是一种心里感受。
春天初来，乍寒乍暖，清晨公园里的花香飘十里，沁人心扉，坐在长椅上仰望天空，才发现天是如此的清澈，如此的湛蓝一望无垠，远处的高楼突兀的挡住了云层，好似令人深思。地上的花草树木都挺起胸膛，好像在说，我们的目标就是冲破那蓝天，这无疑又是一个深邃的道理，在如此美景之下，我闭上眼睛，陷入了深深的回忆。
那天同今天一样，也是一个风和日丽的一天，那是一个暑假，我们全家人都去云台山游玩，当我们逛完准备下山时，夜已黑，谁知狂风大作，我的身体无法保持平衡，我把双手伸开，运用飞机的原理寻找平衡点，可是腿根本不受我的控制。我被大风刮得东倒西歪，爸爸向我跑来想抱住我，我抓着一根柱子，一边伸出另一个手企图保持平衡，但我心里的倔强心作崇，我向爸爸说，：“没事，我没问题。”我一步一步向爸爸走去，在我一个不稳被风刮到了路边花圃里。我浑身刺痛难忍，但我咬紧牙关，强忍着疼痛，爸爸抱起我便跑回了宾馆之中，我脱掉衣服，发现后背传来一阵阵针扎般的刺痛，我连忙把妈妈喊来，原来花圃里有一种植物，浑身长满了刺，正好我的背落在了那种植物身上。老妈一下一下把刺拔了出来，之后就立马用酒精擦拭，那种感觉，生不如死，所以每拔出一针我就尖叫一声，看着妈妈忙碌的身影，我的眼泪不知不觉间涌了出来。
我睁开双眸，再次望向那湛蓝的天空，嘴角微微上扬，一股暖流从我心中涌了出来，随着周围的鸟鸣蝉叫，我想，这就是一种甜吧。一种关爱的甜。
六年级第五单元作文甜600字18
眼看着日子一天天的近了，因被考试而轰炸成了无头苍蝇的我每日穿梭于题海中，三眼一板的起床、做题、吃饭，让我深深地感到累了，乏了……
昏昏沉沉的我顶着一个昏昏沉沉的脑袋硬是在父母的逼迫下出门透口气。
雨后的春晨四处充满着潮湿的春意，似乎连心里的那片冰凌都被融化，消失怠尽……一切似乎都在我踏入公园大门的那一瞬间被激活。望着两旁新绿和久违的环境，心头涌起一股温意，但随那又被考试带来的那种紧张的所吞没，步伐又变得沉重起来，父母见我神情紧张也没说什么，只是默默地用厚重的大手拉起了我的小手。
不知不觉中已荡漾于湖中，双手撩起晶莹的水花，迎春花的影子总是准时地投入春晨怀抱，阳光在水面上跳跃着，闪射出的金鳞还夹杂着桃花树的生机盎然的影子，一瞬间我仿佛感受到一种温暖涌入心中，眼前的湖水也变得可爱起来了，这是大自然的力量吗？
一阵清脆的鸟鸣声从湖面略过，这是麻雀，它们用褐色的尾巴撩起了一阵风，吹在脸上怪舒服的，三只小家伙飞到了树上用尖锐的小嘴互相啄了啄表示问候，在枝丫间跳来跳去，不时地吃一吃果子，从喉咙里发出一种由心而来的快乐的歌唱，这种快乐很快地散开了，散在人和景物笑盈盈的脸上，连鸟儿的生活都如此有趣，而我呢？我心中的最后一道防线也被击破了，不禁一股甜蜜涌上心头，这多像我们一家子啊！幸福，快乐自由，无忧无虑。爸爸妈妈看见我放开了心都欣慰地笑了。
回到家中，看着先给我带来痛苦烦闷的试卷仿佛散发出一种生趣，眼前的题目仿佛是一个个有趣的问题，等着我去攻破，我忽然感到忙碌的生活是这样的甜蜜，这种甜化作一种动力，让我离成功越来越近。
百忙之中，多留下一份心，去品味这生活中的甜。
六年级第五单元作文甜600字19
我端起碗，将苦涩且泛酸的中药一口气咽下，急急地喝了一大杯水，然后撕开糖纸，奖励自己一份甜。
近些时日，肠胃不好，被父亲拉去医院耗费了一个上午的时间，捧回了一大堆的药材，熬成了这一碗碗的苦涩。
依稀记得小时候，家里也经常弥漫着中药独属的醇厚的味道，小小的我总是畏惧中药的苦，总是捧着药碗在犹豫，鼓足勇气再一口气喝光，然后如狼似虎地往嘴里塞一颗甜甜的糖。
当时的心态就像是一个人走了夜路或是做出了一个无畏的选择，急需一份安心与舒适似的。糖的那一股甜味总是很迅速的在舌尖蔓延，一点点地击退苦味，然后整个口腔溢满了甜蜜，不禁意间地化作从心上涌出一种满足与感动。
只不过以前的糖，是大人早准备好放在一旁的。现在的糖，需要我自己准备。
家人还是一如既往的关心我，只不过我需要自己去与满腔的苦涩抗衡。身边不会总是有足够的糖给我在觉得苦的时候抓起一颗放入嘴里，就像是漫漫人生总有一段需要自己独行，会有那么一段暗无天日的黑暗，需要我们自己勇敢地去创造一点暗夜中的星光——就像一颗简单的糖一样，独属于我们的甜。
能够自己给予自己专属的幸福，便是世纪的欢喜了。
或许只是早上被喜欢的音乐唤醒；或许只是抬头的一剎那望见了暖融融的太阳；或许只是留心注意到路边一条可爱的橘猫。值得欢喜的事情漫漫何其多啊？有时候，只是需要我们睁开眼睛而已。
趁年华正在盛放，趁我们的心里还翻涌着温暖的血液，趁我们的双手还有气力，趁风吹不燥花开正好，我们可以奋不顾身地奔向最柔软的甜蜜，不再去管来时的路有多少泥泞与坎坷。既然已经走过了，便应该懂得过去都是云烟，未来还在我们的双手上，踩过淤泥，手握甜蜜。
甜，总是能够治愈苦。
但是，甜也是我们创造的，我们更应该相信自己就是自己的甜蜜。
六年级第五单元作文甜600字20
甜是什么？甜就是一颗颗小小的棒棒糖。瞧！那一颗颗诱人的糖果仿佛在召唤着眼前的小人儿，他拿起一根，迫不及待打开包装纸，放入口中。啊！那滑滑的触感，香甜缓缓包围他的味蕾，小人儿甜甜地吮吸着，这种愉悦感简直无法形容。
甜也是什么？甜也是挂在嘴角那一丝甜甜的微笑。瞧！那个寒窗苦读的农村少年考上了心仪的大学，自己的努力换来了金灿灿的录取通知书。黝黑的脸上挂上了憨厚的笑容。那笑容就像是从嘴角荡漾出来，扩散到甜甜的酒窝和弯弯的眉眼，比花灿烂，比阳光温暖，比蜜还甜。
甜还是什么？甜还是幸福的泪花。瞧！那个丢了早餐钱的姑娘，顺原路仔细找了好几趟都没找着，眼看时间也来不及了，失望的她打算饿着肚子去上课算了。刚到校门口的同桌好像看出了她的窘迫，递给她半个烧饼，微笑着说：“嗨！今天的烧饼很不错，就是太大了我吃不完，我们一起吃吧！”女孩接过烧饼，大口吃起来，感激一笑：“谢谢！真好吃！”这些纯洁又美好的孩子们，吃着笑着，眼角似乎还着晶莹的泪花，我想那泪花一定是甜的。
甜更是什么？甜更是母爱！瞧！那个七十多岁的奶奶老远看见百岁的妈妈，居然像一个孩子一样飞奔过去，从后面捂住了妈妈的眼睛。哈哈，调皮！那个百岁老奶奶瘦骨嶙峋的手颤颤巍巍从口袋变戏法似的掏出了两颗水果糖，塞在女儿的手里，满脸的慈祥宠溺。她口袋里藏了几天的，是沉甸甸的甜蜜的母爱呀！
甜，这个字由舌与甘组成。其实，不止舌头能品尝到甘甜，只要用心感受，生活中处处都是甜蜜，让我们热爱生活，品尝甜，感受甜，珍惜甜吧！
六年级第五单元作文甜600字21
今年是20xx年，全世界都是一片繁荣昌盛的'景象。而在30年前却是另一番景象……
30年前，人们都早早的起来，在灶头烧着玉米糊糊，烧好吃好后，一天的工作就开始了。人们都弯着腰努力的工作着，太阳在天空中无情的炙烤着大地，人们的脸上都是一滴滴豆大的汗珠，砸在地上的泥土里，被泥土所吸收……回到家已是晚上了，努力了一天，但是只能吃饭汤。而且一天下来只能挣到五毛钱，有的连五毛钱也挣不到。那时的钱可真是一分一分的攒一分一分的花。孩子们几乎没有什么玩具，也没有什么电视可看，他们的游戏也很简单：像什么石头剪子布、滚铁环、扔沙包……没事的时候，孩子们的手里经常摆弄着一个小小的火柴盒，里面装着一分和二分的硬币，五分的很少。在农村里，大多数人家的孩子在放学后，就要回家帮爸爸妈妈干活：像割草、放牛……看的课外书也很单调，一年到头也只能看几本看了又看的小人书，几乎没有什么资料。
再说说穿和住吧。小孩子穿的都是长辈们穿了又穿，补了又补的衣服，而且颜色只有一两种，样式也只有一两种，有的人家在冬天里也只能穿一件薄薄的单布衫，实在太冷了，就只能坐在灶头前用木柴烤火取暖，条件好一点的，就用铜炉捂手、捂脚……他们住的都是小木屋，或者是泥墙房，窗户很小，光线很暗，屋子里有许多老鼠，被子也很薄，而且晚上经常要停电，只能用油灯来照明……
现在呢，到处都是一幢幢的高楼大厦，一辆辆的鸣着汽笛的小汽车，人们吃穿不愁……人们吃的都不像是以前的饭汤和玉米糊糊了，吃的都要讲究营养、有味道……穿的呢，都要质量好、款式新颖、颜色搭配漂亮……住的是套房，老鼠当然也没有了，蟑螂也没了，灯都是豪华的吊灯……现在的信息社会，给我们的学习带来了很大的方便。寻找一下资料只要轻轻的点一下鼠标，资料就会显示在电脑屏幕上。如果觉得无聊，就只要打开电视机看看，就不会觉得无聊了……
同学们，现在的生活条件这么好，让我们一起忆苦思甜吧！
六年级第五单元作文甜600字22
人生就像一条漫长的曲折线，我们将要在上面前行，直至生命的终结。
人生的第一关，就是学习，面对学习，你持有怎样的态度，它所给予你的回报又是什么?
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”学习决定命运，决定你是坐办公室的还是卖苦力的命运。所有事情都一样，只有先苦，才能后甜，才会幸福地过后半生。
从小，我就对学习没有什么概念，因为小学的学习内容少，所以考起试来就没有多大压力，我的成绩便一贯优异。边读边玩的这种习性一直延续到了初中，初中的课程多，课时紧，如果不好好念书，是绝对不行的。啃老本啃了一个学期，因为学习状态没能及时改正，所以我的成绩严重下滑。可我还是整日吊儿郎当，无所事事，浑浑噩噩地过着我的生活。
一天，上完上午四节课，真想好好睡一觉，我迷糊地在走廊散步。忽然，我看见了班上的一个学霸，只见他手里捧着一叠课本，聚精会神地朗读着，丝毫不受来来往往嘈杂的干扰，专心致志地做着自己的事。我震惊了，即使他的成绩已经稳定且优秀，但他还是如此刻苦。那一刻，我终于明白了何为苦甜。我下定决心，我也要开始努力，我也要成为人上人!
打那时起，我制定了学习计划，开始严格对待学习。我晚睡早起，早上，睡梦中的我被铃声吵醒，艰难地睁开眼，大声地朗读英语，晚上，我做完课内作业，转手就去做课外作业。就这样，日复一日……
终于，我们迎来了一场大型考试，我发现我竟比以前有信心。我快速地做完了卷子，反复检查上几遍……付出终是有回报的，最后，我得到了全班第三的优异成绩，我笑容满面，愈加明白了先苦后甜的道理。
没有人是天生的天才，也没有人可以不劳而获，每一个成功的人都有一段孤单而无趣的奋斗史，这便是由苦至甜的蜕变。
六年级第五单元作文甜600字23
这，是对它最初的印象
画面定格。身前的琴架上躺着一架古色古香的古筝，她是演奏者。她玉指翻飞，古筝奏出一阵阵美妙的音符。那只是一个片段，那时的舞台并非绝佳，那时的音准并非完美，可一颗懵懂的心，就这样被古筝塞满。
终于，我与古筝缘分再起。一次国学夏令营，我学习古筝的机会。来临。当老师说要教我们古筝时，我激动得差点跳起来。
可是，有着一腔热血的我却整整一天学不会一种指法，每到了关键的颤音，平时灵巧的手却不听使唤，一再走音。我觉得自己心里的其他味道都已消失，剩下的只有一抹苦涩。尽管老师一再安慰：古筝本不好学，初学能学成这样已经很好了。可是，深爱着古筝的我又怎能这样轻易放过自己?
那一夜，注定无眠。演出前一晚，紧张充满了我的心。月光将自己的白水袖撒向大地，闯进宿舍里。我突然有了个大胆的想法：反正睡不着，不如起床去练练。我踮起脚尖，屏住呼吸，悄悄溜进琴房。我的手搭在琴上，忽的想起老师的一句句教导：“揉弦力度要适中，不能过小或过大””摇指频率要均匀，不然手会酸酸痛”“结尾手要抬高才能好看”这些指点，细细品来，竟是甜的。弹、思练、悟，那夜的风，微凉，可心中的热气，氤氲成了空气中的甜香。
“没想到一晚上，进步了这么多!”老师惊诧，“这次的演出，就由这名同学来为我们演奏吧!”这一刻，心里不知为何，被一种甜充斥着。
画面定格。身前的琴架上躺着一架古色古香的古筝，我是演奏者者。那是架简约的古筝，我的妆容并不精致，我的指法并非完美可一位少年的心，就这样被甜塞满。
这，许是一种逐梦的甜吧!
六年级第五单元作文甜600字24
学校里每年都会举行民俗节。这天，我们会开展各类班际活动，品尝小吃、看电影等。
早上，校门口有许多财神，仙女、小熊……他们在寻找有礼貌的同学并发放红包，我向每一位都问了好，所以也获得了红包，迫不及待的打开了红包，“糖”，甜在嘴里，乐在心里。
我们班级的主题是“吐鲁番—摘葡萄”，游戏的规则是：一次六人头上顶一个碗，不能用手扶，然后到葡萄藤上摘一串，放在头上的碗里，快速回到起点，保证碗不掉、葡萄不掉就成功了。我是一位班级志愿者，负责将用过的葡萄带到终点，用长尾夹夹在藤条上。由于长尾夹太紧，大拇指和食指十分酸痛。这时，来了一个小胖子，他的头发也许是刚刚剪过的板寸头，碗放上去嘶溜地掉下来。但他没有放弃，试了好几次，后来他发现了一种好方法，他把头抬得很高，然后把碗放在他的额头上。这样碗就不会掉了。游戏开始，他打开双手，小心翼翼的一摆一摆走到了葡萄藤前，用两只眼睛瞟着那串葡萄，轻轻的把它拉了下来放在了碗里，再一摆一摆的走回来。他成功了。看到他拿着民俗币蹦蹦跳跳地走了，我心里也是甜滋滋的。
过了一会儿，我和同学交换岗位——发葡萄干。我要给进来的每一位同学，都发两三颗葡萄干。他们有的一粒粒细细品尝，有的不管三七二十一塞进嘴巴里，有的觉得太少了，用渴望的眼神看着我。哈哈，虽然我自己没有品尝过，但从他们的举动和眼神中，我好像也吃了这甜甜的葡萄干，想想就很甜呢!
时间过得飞快，游戏时间结束了，但班里还剩下一些民俗币，老师会用它们干什么呢?我们这些小志愿者，用期待的眼神看着老师。老师好像看透了我们的小心思，笑着说：“小志愿者们把挣民俗币的时间奉献给了其他同学，所以每人来领两张吧!”我高兴极了，耶!我们几位志愿者相互击了一个掌。
校园里的民俗节让我们很快乐。每年的这一天我都像吃了糖一样，甜到心里。民俗节让我明白：付出了，总会有回报;授人玫瑰，手留余香。这是一项有意义的活动啊!
六年级第五单元作文甜600字25
正所谓“生活中没有了书籍就好像没有阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿没有翅膀。”书籍是人类进步的阶梯，更是我们生活中不可缺少的伴侣。一本好书可以让人获得丰富的知识，还可以让人舒缓身心......下面，就是我与书的“回忆”了。
酸
正津津有味的看着书，不知不觉中已经过去两个多小时，眼睛有些酸了。看看周围发现天色已经暗了，便去开灯。我拿着书边走边看，“砰”的一声，我竟撞到木门框边了，疼得我是龇牙咧嘴的，姐姐在外边忍不住的笑了，为此我没少被家人笑。
甜
家里经常来客人，而我总会把我积累的词句拿出来“亮”一番，每当受到表扬时，我心里总如看到春暖花开般的美好，喜滋滋的。这一切都要感谢那位无处不在的朋友——书。
苦
记得有一次，我拿着刚刚买的儿童文学长篇小说《震动》。妈妈准备出去买菜便叮嘱我说：“乖，妈妈出去买菜了，厨房里在煮粥，记得过一会儿拔出电饭煲的插头”。可是书的内容实在是太吸引我了，让我深深地陷入其中使我忘记了还有煮粥的事情了，五分钟过去了，十分钟过去了，我丝毫没有感觉，半个小时过去了。在我抬手揉眼的一瞬间看到了眼前的钟表，已经过去半个多小时了。糟了！我以离弦的箭一般冲到了厨房，拔下插头打开锅盖，粥早已煮成了米饭。为此妈妈训了我一顿，我又开始了“书世界之游”。
辣
在我上三年级时，我们在写练习册，我先写完了，便津津有味的看起书来，以致于老师开始讲题我都没有察觉。不巧的是老师叫到了我，说：“张翌同学你来说说你的理解”。我一脸迷茫的站起来说：“哪道题呀？”老师听了这话皱了皱眉头，便让大家读题，我从容的说出了答案。可是还是因为上课开小差被批评了，这好比一盆辣椒水泼在我身上，更是让我无地自容了。
这就是我与书的故事，他像一位知心朋友与我聊天。在我无聊的时候陪我解闷；在我生气的时候帮我舒缓心情；在我忧郁的时候给我带来欢乐。
