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半命题作文与怎么同行500字(共15篇)

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更新时间:2024-05-28 20:43:34 发布时间:24小时内

半命题作文与怎么同行500字1

爸爸烧菜,奶奶切菜,妈妈做饭,我摆餐具。这是多么幸福的一家啊!家事一个谁也离不开谁的温馨港湾。

爸爸上集市买菜时,想买全家人都爱吃的小菜,让全家人都觉得好吃。有时也要带爷爷奶奶去市场看看,逛一逛,让他们选择自己喜欢吃的菜。回家做饭时,也不忘爷爷奶奶帮忙,让他们休息休息。一声“开饭了”我就会去叫爷爷奶奶来吃饭,帮他们摆好碗筷。

上街买衣服时,我和爸爸或妈妈带上爷爷和奶奶去。来到服装店,奶奶会说:“这些衣服太花了,太鲜艳了,我们去别的店看看吧。”这会儿,我们便会带奶奶来到一家衣服款式比较素净的服装店。来到这,奶奶便会仔细地看一看每一件衣服的款式,然后百里挑一,挑出一件奶奶最喜欢的。奶奶总是买便宜一点的,因为太贵的奶奶是不要的,她总是关心着我们这些做儿女的过得好不好。

我家是三层楼的,一共有三间卧室。我住一间,爸妈住一间,爷爷奶奶住一间。爷爷奶奶住在前面的那楼,爸妈住在他们旁边。这样,在爷爷奶奶的的^v^病又犯时,就会发出“咳咳”的咳嗽声,爸妈听到有咳嗽声,会及时带他们去看医生。我住在爷爷奶奶的后面。

当我们问去街上娱乐时,也会带上爷爷和奶奶。有时去公园玩,有时去海宁玩……我们还会带爷爷奶奶去拍照,拍一张全家福,爷爷奶奶就会很高兴。在拍照前俩人互相问来问去“我这样行吗?”“那我呢?”……他们一听到会带他们出去活动时,他们就会非常高兴。

我家就是这样一个和谐温馨的家庭。生活在这样一个家庭里,谁都是幸福的。我们的是个大家庭,愿大家和睦相处,和谐生活。

半命题作文与怎么同行500字2

喜欢《梁祝》,喜欢它的如泣如诉;喜欢《高山流水》,喜欢它的余音绕梁;喜欢《夜曲》,喜欢它的淡淡哀伤……音乐引起了我的无限遐想,音乐伴我同行。

小时候开始学习音乐,翻开乐谱,音乐是五条线上的“蝌蚪”,没有一丝生气。但这些“蝌蚪”,却能转化成键盘上动听的旋律,深深地吸引住我。

长大后,我更是沉醉在绚丽的音乐世界里。

一曲《幻想即兴曲》,让我沉浸在肖邦营造的幻想世界中:精灵轻盈地在草尖飞舞,发出灿烂的金色光芒。草地旁的小河水波荡漾,河里有一只小船,随波漂荡……一幅和谐的画面呈现在大师的名作里。

一段《春江花月夜》,我品味到了江上的暮色晚景:钟楼远远的传来了钟声,太阳西行,江面映成了红色。天色暗了下来,月亮上了东山,风吹着树林,一阵的“沙沙”声,枝上群芳随风摇动。渔船缓缓向岸边驶来,“吱呀”声划破了宁静……

一首《东风破》,唱出了分别的哀伤。“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/枫叶将故事染色结局我看透/篱笆外的古道我牵着你走过……而如今琴声幽幽我的等候你没听过……”哀伤得让人黯然泪下。

在乐器家族里,钢琴的宽广响亮,小提琴的婉转动听,萨克斯的深情款款……等等西洋乐器让我知晓了西方音乐;箜篌的石破天惊,古琴的圆润悠长,二胡的优美凄凉……众多民族乐器让我体会到了中国音乐渊远流长。

“朋友一生一起走……”就像这首歌里唱的,音乐伴我走过了欢欣与得意,走过失意与落寞,走过骄阳明媚,走过骤雨阴霾。

闭上眼,在心里默念:我很快乐,因为音乐一直伴我同行。

半命题作文与怎么同行500字3

太好了,太好了!”一听这声,就知道我肚子里的“小书虫”吃到“好吃的”了。

这回是什么书呢?原来是《福尔摩斯全集》呀!我高兴地拿起书,目不转睛地看着,一小时,两小时,三小时过去了,这本书像磁石一样吸引着我。突然,一个人一下就把书给拿走了。“谁呀?没看我看书呢吗?我看书不希望有人打扰我!”我生气地说。只听一个熟悉的声音说:“赶紧吃饭去,菜都凉了!”我回头一看,原来是妈妈,听声音有一股“杀气”,让人十分害怕。“那也犯不着抢吧”我十分不满,“你可以喊嘛!”“我叫了你那么多遍,你也听不见。还说我没喊,真是的!”妈妈反驳道。“啊?唉!”我心想:都怪我看书太入迷了。

我十分不情愿地吃完了饭,便又开心地拿起书接着看了起来。“作业写完了吗?”妈妈这句话提醒了我,“对呀!今天还有作业呢!我怎么把这事给忘了呢?”哎,我在心里深深地叹了口气。我匆匆忙忙地写完左右,刚想回去拿书来看,只听妈妈喊到:“都几点了,快去刷牙睡觉!”我迅速地做完一切,又迫不及待地拿起书来看,妈妈见了十分生气。一把抢过书,生气地说:“你今天再看这书,我就把书给撕了。”随手就把书扔到了地上。看着躺在地上的书,我的眼泪像断了线的珍珠,一颗一颗地掉在地上。

我太爱看书了,常常因为这个挨妈妈的骂,但我依然不会改变我的这个爱好。因为于谦说过:“书卷多似敌人,晨昏忧乐每相亲。”

半命题作文与怎么同行500字4

浩瀚的水面和千山掩映的树木,用几句话勾勒出我们美丽而神圣的大地。

地球上有数以百万计的生物,而这些生物无时无刻不面临着死亡。这些森林犯罪都不能归罪于人。人们不断捕杀动物,砍伐大量树木,还林种地。而且由于这些原因,我们的大气层和臭氧层承受着巨大的负担。

电视上有一则广告:

一户人家旁边种了三棵高大的绿树。他们悠闲地玩着,随着微风笑着。一个男人来了。他拿着钢斧大摇大摆地走向他们。举起钢斧就是让第一棵大树看起来血肉模糊的斧头。这时候他更得意了,一下子把大树砍倒,拖回家。接连有两棵树,没有一棵活下来。这时,微风愤怒地变成了强风,把他的家吹倒了。

通过这个广告,我想我应该意识到自己。从今天开始,我们应该更加关注树木,爱护动物,让它们和我们人类生活在一起。这个广告让我铭记于心,伴随我一生,让我努力。以后我要当领导,扩大绿化面积,维护森林和动物的利益。我也会安排士兵守卫森林保护区,以免让人和偷猎者偷进禁区,破坏我们的“财产”,偷走我们的天堂。他还教会了我一个方法:你如何对待这个世界,这个世界就会回报你。

我从自然中学到,人不能光顾着自己而抛弃别人。我们应该向大自然学习更多。他每天都无私地创造我们需要的物质和营养,无私地给我们提供一个自由活动的地方,无私地保护我们不受风雨的伤害。她就像我们的母亲。

不仅大自然无私,母亲也无私。她把我们带到这个世界,养育我们,把我们养大,把我们培养成人才。但我不要求任何回报。我们不应该要求任何回报。我们应该把我们的爱献给母亲,让她意识到孩子们对她的爱是非常温暖的。

渗流人苏醒,你身边有很多人,值得学习和崇拜。

半命题作文与怎么同行500字5

每一秒,每一个月,每一年,只有你一直陪着我。怎么感谢你看着你还在忙?

第一秒,你我同时出生,但你比我强。物,爱。所以你什么都教我。

小时候,你跟着我不落地,却保护不了我,可我怎么能怪你呢?我跑,跳,和你大吵大闹。当草坪上的蚂蚱,在小溪里钓鱼,爬上悬崖,笑得没心没肺。所以悲伤来自快乐,尖锐的草刺痛我的皮肤;石头伤脚;小悬崖别无选择,只能在我的肉里嵌入砾石。你让我泪流满面,然后你告诉我,女孩子要学会坚强。我长大后并不软弱。

“不,我要黄色的。”我张大嘴是不会放手的,哥哥抓着这本好看的书也不会屈服。你看着戏剧性的一幕,没有多说什么,只是抚摸着我的头说:“你是我妹妹吧?”几个小字默默地敲在我的心上,简短而有力。“懂事”这个词就像天使的光芒在我头顶飞舞,但我知道它是岁月给我的。

“爱”一直是我难以理解的,你也从来没有告诉过我,而是让我随意拼接想象。直到有一天,你“残忍地”把“博爱”放进了我的灵魂。

那天,天空是蓝色的。我和我的搭档去树上挖鸡蛋。在我旁边,有一只鸟在尖叫,它惊慌地一遍又一遍地飞。类似的叫声还在脑海里回荡。我记得你说“残忍”的时候,你看着我们还笑得那么开心,然后你给了我一顿严厉的训练,没有给我一点面子。我委屈地看着你日渐落寞的背影,努力忍住泪水。直到那时你才慢慢的说,爱一切众生,就是博爱。我沉默了,但我想起了“博爱”和你。

你唤岁月,你一生忙碌,却认真对抗真理的甘露来滋养我,让我在你宽广的胸怀里静静地成长。

谢谢你陪我,谢谢。我只能用谢谢。你给我太多,我只给你谢谢。

半命题作文与怎么同行500字6

“既自以心为形役,奚惆怅而独悲”是陶渊明无奈屈从于现实,禁锢心灵的悲叹。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是李白无畏的乐观豁达。“斯是陋室,惟吾德馨”是刘禹锡不计外物只重内心的超然脱俗。他们与心灵同行,不惧外界喧嚣,不畏现实苦痛,顺遂心灵脚步,漫步在自由的精神世界,心体合一。

与心灵同行,得到自我的认可,你已得到全世界。只要坚定心中的那份坚守,世界在你脚下。我们可以像“无臂钢琴师”刘伟一样,相信自己,坚定自己,敢于说出“人生两条路,要么去死,要么活得精彩”的豪言。也可以像“感动中国”白芳礼老先生一样,“一个馒头,一碗白水,他曾这样生活;35万捐款,300学子,他就这样感动中国。”正是因为他们的积累与坚持,位的都是他们心头上始终如一的梦醒,他们选择与心灵同行,为心灵插上翅膀,带着自己的心灵展翅飞翔。

与心灵同行,追求自己的精神价值,拒绝做一个外表浮华,内心空洞无知的纸壳人。南宋时期抗金名将宗泽力求抗金,曾多次上述高宗,力求还都东京,并制定了收复中原的方略,均未采纳。他因壮志难酬,抑郁而终,临终三声“过河”而卒。这是追求国家心而与心灵同行的志士。明代于谦也曾发出过“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”的精神追求。这是追求个性操守而与心灵同行的先人。他们不为其他,只为能坚守心灵精神价值,不为眼前浮华尘世所迷惑,所向披靡,在心灵世间里独占鳌头。扬起心灵旗帜,在大海中找准定位,与心灵共渡人生港湾。

与心灵同行,你我都是心灵的主人。莫让心灵与外物扭曲。在心灵世界里,不存在外人,只有我们的主观意念才是人生的指向标。对于现实,我们只有“不畏浮云遮望眼”,才能扭转乾坤。莫在前行的道路上设下障碍,让心灵在康庄大道上奔跑,才能找到人生的辉煌终点。与心灵同行,做自己的主人。

半命题作文与怎么同行500字7

深夜观曲,那戏台静立,水银灯泄,青衣开腔得凄凉:“眼看他高楼起,想见他高楼塌……”秋风凉月,一曲唱罢,戏台下的我竟不知如何抉择,忽而,想起了那次迈步,第一次,向前迈步。

南柯一梦,人生本就修短随化,幻梦般飘忽短暂。顺、逆,本就仁者见仁,智者见智。若是能够平静观照之心,于顺境中永葆清醒,与逆境中永怀希冀,那么,可能滑向逆的顺,便得留存,逆亦能成顺。这又何尝不是一种幸运呢?

人道“天凉,好个秋”秋高气爽,料想这运动会也即将来到了,我一向身体不好,像往常都是坐在场下,用艳羡的目光喊加油的那个,可这次体育委员却找到了我“你参加一下跳大绳吧,每个人都要来的,”“你知道的,我会给你们拖后腿的。”我不想面对这一直以来的困难,“放心吧,我们会帮你的!”这句话不断的萦绕在我的耳边。鬼使神差说出了那足以改变我的三个字“那好吧。”就这样,我虽不知这决定是对是错,终是应了下来。

那个下午,绳子在挥舞,在抽动,那种火辣辣的疼痛早已浮上心头,像是滚烫的热水浇在心间最为敏感的那块肌肤之上,我不敢再回忆,也不想再回忆,随着大家一个个轻盈的跳过,我的心跳动的越来越厉害。到我了,你要向他同学被我数着节拍,可我真的好怕,好怕它拍在我的身上,好怕会让他们失望“你能不能快点儿”“胆子太小了”我的耳边传来了一阵催促声,背后突然伸出一只手将我推了出去,那麻绳向我飞来,我不得不闭上眼睛。“就这样吧,就这样结束吧。”我的心中竟有了这样的想法,“快跑啊”脸上传来的痛感不断地刺激着我麻木的神经,“没事儿吧”我的眼中再也噙不住泪花了,哭泣是孩子逃避的惯用手段,现在的我也只想逃避。忽然,她向我走来“你看我也没跳过去呢!我们一起练习吧!”“我…我还是不要参加了,我真的…真的不想拖他们的后腿。”“相信自己吧!困难永远无法逃避,我们只有迎难而上,才能看到尽头的曙光”“嗯!”她的话坚定了我的信念,一次次尝试,又一次次失败,可我的腿,我的手,我的脚,仍燃烧着滚滚的热血!风自下而上拂过我的脸庞,向周围看去,他们在身边为我鼓掌,眼中尽是欣喜与鼓励。的确,鼓掌是对勇敢向前的真心赞赏,但其实,你也可以向前,你也值得鼓励,人们如果都不给自己一次尝试的机会,那这掌声又是谁的呢?

我知道,我跳过去了,不仅跳过这飞舞着的巨鞭,更跳过了那个看似永远也过不去的困难。我终于记住了如何自己迈步,冲向困难,迎难而上,跳跃,一气呵成,我想此刻的我是最棒的我,是能够坦然和过去那个胆小怯懦的我挥手再见的我!

想起那次迈步,我终于下定决心向前迈步,再不回头的走出这人生的十字路口,没有什么是你做不到的,关键在于你有没有为它浇灌上你的热血,但飒飒秋风也吹不灭的热血!

半命题作文与怎么同行500字8

书,是知识的宝库,它被许多人喜欢着,当然,我也喜欢它。一接触到新书,我起码要读五六遍,读到自己几乎能背到了的时候,我才肯放下。

假期或是周末,每到晚上睡觉的时候,我总把房间的门关上,然后爬到床上,把小台灯开着,靠在枕头上,舒舒服服地看书。

一天,我觉得家里的书差不多都读完了,就跑到新华书店买了一本《冒险小虎队》。刚付完钱,我就觉得这本书就成了我的宝贝。

那天晚上,雨,淅淅沥沥地下着。一进房间,我就迫不及待地翻开书,津津有味地看着。当人物遇到困难的时候,我为他们加油;当人物处境危险的时候,我会为他们担心;当人物高兴的时候,我也会情不自禁地笑起来……

正看到最精彩的时候,突然,一阵熟悉的脚步声传入了我的耳中。糟了!门没关!妈妈来了!我的心一下子凉了半截。听着脚步声越来越近、越来越大,我开始惶恐不安:书该藏在哪儿?这个时候,我已经没有时间来思考了,我以最快的速度把书藏在了枕头下面,然后装着若无其事的样子躺下。刚躺下,妈妈就进来了。她说:“嘿,没想到你还有开灯睡觉的习惯!”我愣了。过了一会儿,嘴里才蹦出几个字:“嗯……,哦……,知道了。”妈妈走的时候,还是微笑着,没有一点发现后生气的表情。

我长长地吁了一口气,暗喜妈妈没发现。同时也为这场“意外事件”给自己总结了一条宝贵的经验:不要偷偷摸摸看书。

这就是我与书的故事。

半命题作文与怎么同行500字9

父母无微不至的照顾,老师不厌其烦的教诲,同学和谐友爱的气氛,甚至陌生人的一次真诚无私的帮助……我们一直都与爱同行。

在一方温馨的港湾,我与爱同行。

读初中的我,已经习惯了每天五点四十就起床的生活。不过,对于我的爸妈来说,更是习以为常。每次去洗漱,都能看见妈妈精心挤好的牙膏,倒好的温热的洗脸水,每每看见这些,我的心里便流淌着一股暖流;冬天,坐上爸爸的车,便被车里早已打开的暖气包围,给我冻得发抖的四肢以爱的温暖。那一刻,我正与爱同行,一路幸福一路歌。

在充满挑战的校园里,我与爱同行。

活动课上,每当我累得站不起来时,同学们会毫不犹豫地伸出手把瘫在地上的我扶起;课余,每当我遇到难题,百思不得其解时,同学会不厌其烦地为我答疑解惑;食堂就餐,每当我挑食的时候,老师总会附在我耳边,温柔地嘱咐我正是长身体的时候,应该多吃点……那一刻,我正与爱同行,一路成长一路笑。

在车流如潮的大街,我与爱同行。

行走在车水马龙的大街上,人们的嘻笑声,车子的鸣笛声和各个商铺的广告声已塞满了我的耳朵,准备过马路了,这儿没有红绿灯,所以每次走我都格外小心。走到了马路的正中心,我的左边来了辆白色汽车,我停下脚步,准备让他先走,但他却和我同时停下了,车主人还摇下车窗,挥手示意让我先走,我的心里顿时冒出了一句话,“人间自有真情在”。我以微笑感谢了他,便迅速地走过了马路。那一刻,我正与爱同行,一路潇洒一路乐。

十三载寒来暑往,成长的路上,我且行且歌,但我不觉孤单,因为我正与爱同行。

半命题作文与怎么同行500字10

我在二年级的时候参加足球兴趣班,就这样,我与足球相遇了。更让我高兴的是,我的好朋友陈缪忆也一起在兴趣班里踢足球。我们一起学习脚步传球,踩球,运球,射门等踢球技巧。每学会一个动作,我就感觉特别有成就感,心里很激动,因为我又学会了一个踢球的动作。

其中,我最喜欢学习射门。学习射门时,我们排成一排,每人抱一个球,排队射门。射门时,把球放到脚的前面,用脚弓用力往前踢。有一次练习射门时,我一共进了20个球,有些人进了18个,有些人进了15个,有些人进了21个……我的好朋友陈缪忆最厉害,进了30多个球。这是肯定的,因为他练得最认真。我还跟爸爸练习比赛接球,爸爸好厉害,接到两三个球。我就更厉害了,凡是爸爸的球我都能接住,我心里乐开了花。

足球带给我快乐的同时,也让我变得更坚强,更勇敢。每次踢球前,我们都要先跑步。刚开始跑的时候,我是最后一名,然后越跑越快,渐渐地,我排到了第二名。有一次,在跑步的时候,摔了一跤,我左边的腰部,膝盖还有手腕都受了伤。手腕伤得最严重,刮了一块皮,还有沙子混到肉里面,很痛,简直可以用血肉模糊来形容。但我并没有打退堂鼓,伤好了以后,我又重新回去踢足球。因为我还想学习什么是犯规,什么是点球,什么是禁区以及很多很多关于足球的知识。

这就是我与足球的故事,如果还想听,那就期待着吧!

半命题作文与怎么同行500字11

在茫茫人海之中,上帝让我与你相遇。这一刻,我们注定同行。一起携手相约在海边小路上。

我们一直都是十分有默契,无论在动作、说话、想法,都会不约而同的达成一致。那一个夏天,我们无一例外的完美的诠释了我们的默契;在清远的海边,我们竟奇迹般的相遇。我们肩并肩的同行在海边,我们在海边约好了,明晚要一起去看烟火。在海滩上,我们六字阿勒一串串同行的脚印,那些因夕阳的照耀而显得闪闪发亮,变得分外耀眼……

这一天的清晨我便感觉格外的难受,我心里便有些不安,父母拿着体温计给我测量,结果果猜想得一样,心中却有些懊恼“怎么可以在这种时候病了呢!”可却已经病得无力起身。我便一直熬到傍晚,我穿上衣服趁着感觉好一些时走了出去,我一出门就看见了你,你什么也没说,扶着我去看烟火。就在我们沉默之际,你终于开口说话了:“你病成这样还出来,你倒在这里我可不管你啊!”虽听着令人心生不爽,但我很明白,我每次病了,你总是会没心没肺的说一堆话,就是不想让我看出你在关心我而已。烟火结束后,我们再一次同行在海边,走在和昨日一样的地方。那串脚印在皎洁的月光下,泛着层层银光,在那之中还有些丝丝温暖。

海风将我们柔软的长发吹起,飘荡在空中,那种感觉就好像唯美小说般的柔美,那种美使我们一起同行而留下的脚印。之后,我们将沙子收集了一些,那些沙子使我们同行过后而留下的那些脚印的痕迹。而那些脚印便是我们的回忆,不断地延伸,直到最后化为一点。

半命题作文与怎么同行500字12

我与书发生过的一些故事,至今从未忘却。

老妈为了我的成长可是费尽心思,给我买了足以让我看一辈子的书,可是我却有一个缺点,就是只要有一点点不好读懂的书,我都不看。

也因为这个缺点我可没少挨过老妈的训斥。

记得有一次,老妈又给我买回了一大堆书,可里面能读懂的书,却是少之又少。为此,老妈给我想了一个办法,就是让我准备一支笔,将书中不懂的句子画下来,多读几遍这个办法看似管用,其实我都快把整本书的段落或句子画完了,读了很多遍,可还是老样子,我也再没有用过那种方法。

老妈看在眼里,急在心里,无奈之下,只能把我送到作文班,老师告诉:“我只有阅读,你才能增长知识,思想停留在一个低等阶段,否则你永远也不会成长。”听了老师的话,我有些愧疚,因为我从没有好好阅读过。

从那之后我再也敢像以前那样读书,因为书是知识的源泉,经常不读书或者读书囫囵吞枣的话,思想就会被禁锢,无法思考。

老妈也曾对我说过:“读书不能囫囵吞枣,也不能只读自己看懂的书,应该尝试看一些自己看不懂的书来增长知识。”我似懂非懂的点点头,牢牢地记住了这句话。

是呀,老师说的对,正如朱熹所说:“读书有三道,所谓心到,眼到,口到。”如果只把思想停留在一个敷衍的地方,那么思想就永远不会进步。

半命题作文与怎么同行500字13

尤安·艾肯说:假如我一个人独自去旅行,如果只能带一样东西,我会选择带上几本书。我也有这么一个习惯,每一次坐飞机时,我都会带上一本书,等到自己坐稳后,就开始看书。

有一次,姐姐给我买了几本《笑猫日记》,我放在老家,然后我每一次去老家,都会沉浸在书的海洋。有一次,妈妈在楼底下叫我,我竟然没听见,因为太专心看书了,最后,妈妈只好上楼来叫我,我才下去。妈妈见我这么爱看书,就给我买了一套科学漫画,虽然说它是漫画,可是,我从中学到了很多知识。比如,达尔文的进化论、最小的原核生物是什么……

自从我把科学漫画带去学校后,我们班的何雨桐,天天向我借,后来她和我说:“吴桐,你的书太好了!我把里面的知识背下来后,回去考我的爸爸,我爸爸都夸我了呢!”我高兴地回答道:“你看,我的书还是不错的吧!”

记得有一次,我从外婆家坐公交车回家,结果手上拿了一本书,看着看着,连家到了都不知道,只好等到下一站下车,然后走回家。

我有一次上作文课,发现奶奶还没有来接我,我的外婆就提主意说:“对面有家图书馆,你可以去那儿看看书。”我高兴地答应了,然后去了那家图书馆。一进店门,好几排花花绿绿的书,呈现在我的眼前,我很高兴,今天终于可以看个饱了,我像一匹饿狼,把书里所有的知识全都吞到肚子里,时间过得很快,转眼间就要回家了,我依依不舍地离开了图书馆,希望下次有机会再来。

这就是我与书的故事。

半命题作文与怎么同行500字14

书能充实你的心灵,书能洗净你的双眼,书能提高你的智商……一般,爱看书的人,运气都不会太差。像我这种爱看书的人,和书却好似一对“欢喜冤家”。

记得四年级是,我迷上了《猫王》。一天放学后,我回到家里,走到书桌前,准备开始写作业。我无意中瞟了一眼书柜,立刻看到了《猫王》这本书。由于它的外壳色彩鲜艳,是我喜欢的类型,所以我把它从柜子中抽了出来,准备试看一小章。可是当我看完一小章后,我心想,没关系,作业不多,再看一会吧。于是,我又看了下去。渐渐地,我像被施了魔法似的,沉迷于书中不能自拔。后来,当书房里慢慢暗了下了来,我才恋恋不舍地放下书,去开灯,然后写作业。

我与书还有一个故事。

一次,我和朋友在广场上玩,我一直在想《猫王3》中的情景,以至于游戏规则我什么也没听见。后来有人喊“开始!”,我才反应过来:我不是《猫王》中的黑老大,我是正在玩游戏的肖婷。当朋友们都在快速奔跑时,我还站在原地发愣,结果一个朋友向我跑了,轻易地就把我抓住了,她说:“你怎么不跑啊?”“我为什么要跑呀?”“我们在玩”全民加速中“,我是猎人,你”死“啦,去休息吧。”

与其说书是你的“欢喜冤家”,不如说它是你的“良师益友”,它能带来快乐,也能带来忧伤。它可以教你遇险是怎样脱险,也可以警告你不要浪费水源……

半命题作文与怎么同行500字15

想起了半命题作文1:母校,我想起了你。

夜有雨,注定我一夜无眠!

――题记

天空阴霾了云彩,淅淅沥沥雨顺着星星点点的星光飘落我心里,一点一点地绽开,勾勒出淡淡的涟漪……

曾几何时,你我十指连心,漫步于街道之中。川流不息的人群永远不会将我们打散,因为你的手总是会紧紧地拉住我,将我们牢牢地缠在一起,刻下永不分离的誓言……

誓言刻在沙子上,狂风带走了它,时间带走了你。小学毕业时,我们的手掌还在对彼此呢喃,但偏偏雨渐渐,大得我看你不见。只能眼睁睁地看着你脱离我的视线,回味着手掌上残留的温暖……为何雨下得如此得大,连睁大眼睛也无法看见天上的云彩?幸好此时空虚的身体里,手上你残留下的温暖还没被雨水冲刷带走…… 有点可惜,没能和你分在一个班。找不到你的影子,闻不到你的呼吸。这里的一切,因为你的消失,我觉得好陌生;你常挂在嘴边的话,我都乐此不疲地回忆了一遍,仿佛你还在我身边……

誓言刻在手掌上,狂风带不走它,空间也带不走你,可时间,完完全全将你夺走了。它抢走了我们在一起的时光,抢走了我们最珍贵的友情。

那天,我给你打电话,问你在中学生活的怎样。你淡淡的,没有情感的说了句“我很好,你呢?”这是你说出的话吗?以前的你有着一份天生的热情,现在怎么,冷冰冰的?突然有种想哭的冲动,难道你已经完全适应了现在的生活?又交到了像我一样的好朋友?于是,我们简单的聊了几句,挂了电话。

时间越来越快,我们的感情也越发淡了。以前见了面会无拘无束的嬉笑,有时还会打起来。现在,一个眼神,点一下头,就一代而过。为什么?我问自己,我们究竟发生了什么?昔日的好朋友,现在却不如一个普通同学?

后来,我明白,是时间,这个残酷的东西,把我们生生的隔开了。现在,我也适应了没有你的生活,时间,把我们安排在了不同的环境,也把我们引向了不同的道路,我们终究没有一直在一起。现在的我已经看得淡了,人生中陪伴你的朋友还有很多很多。而小学时刻骨铭心的友情,也许是最容易遗忘的吧。

今夜有雨,翻出小学的同学录,不由得想起了我们在一起的点点滴滴,不由得想起了你,眼神竟舍不得离开它……

雨下整夜,我的想念溢出就像雨水;院子落叶,跟我的思念厚厚一叠。我用手中的笔,在纸上来来回回,写出我对你剪不断理还乱的思念……

想起了半命题作文2:想起了我的母校

我想起了那教育了我六年的母校,在母校里收藏了我那六年来的点点滴滴 。

母校的大门朝南。从大门沿着校道走进,两旁种满了各种各样的花。

我记得 我在六年级时,老师分配我和我的同学们 帮花儿浇水。我们一边为花儿浇水,一边嬉水。你泼水给我,我泼水给你,有时候还把头发、衣服都弄湿了呢!但我们总是嘻嘻哈哈的,多么快乐啊!

接着,便到了操场,操场上有两个蓝球架,每到傍晚时昏,老师们常常在这里打蓝球,有时还会在此进行比赛。而我则和我的好朋友在一旁为自己心仪的老师加油、喝彩!

在操场的左下方,有一块绿茵茵的草坪。在这里充满了我的喜怒哀乐 。

有一次考试,我因某种原因而考差了,很伤心 。下课了,我伤心地跑到草坪上,然后找一个地方坐起来。我在那里反思:为什么会考得那么差呢?为什么别人能考得那么好?我越想越伤心。这时,我很想哭,但我又不敢哭。我静静地坐在那里。一阵微风吹来,就如母亲般的温柔,又像母亲用手轻轻地抚摸着我,我仿佛听到了:“孩子,别害伯!想哭就哭吧!”这时,我不禁地流下了泪。过了一会儿,又一阵风 吹来,风带着母校的话来了:“孩子!这次考差了,没关系,下次努力考个好成绩。一次失败算不了什么。只要不放弃,坚持下去,你就一定能成功的!”我听着,抹去泪水,振作起来回到了教室……

过了没多久,老师又考了一次试,这次我得了第三名。我拿着试卷飞快地来到草坪,大声地喊:“我成功了,我考了第三名。”这时母校笑着向我点点头。

在操场东边上便是我们的教窒了。

教室是每个孩子成功的起点,也是每个孩子受教育的宝地。

在教室里,充满了我和向学、老师们的回忆。在教室里,我们曾一起读书,一起讨论问题,一起谈心等。

母校,我想起了你。

想起了半命题作文3:想起了童年

童年,在人生中只拥有一次,而对我来说,童年已成为一种永久的记忆。

童年是快乐的。

还记得那一次,阳春三月,风和日丽,我与兄弟姐妹们一起到那青草山坡去放风筝,春天的气息弥满整个大地,连整个人都好像要饱满发芽了似的。

我们让一个人拿着风筝,另一个人拿着线,高高兴兴地跑起来。或许我当时还太小,拿着风等一直跑,都不知道是不懂得放手了,还是希望细小的风筝可以把我带上天空?

尽管哥哥骂了我很多次,但我还是笑嘻嘻的,好像被快乐冲昏了头脑。终于,风筝被我们放上了天空,我们快乐地跑着,笑着。

累了,我们就躺在草地上望着天空向别人诉说着自己最伟大的理想。尽管我没有说话.但傻傻的我还是咧着嘴,笑嘻嘻的表达着我的快乐。

童年也是伴随着忧伤的。

小时候我跟爷爷的感情最好。他给我讲故事,带我去摘荔枝,和我一起去看田野的白蝴蝶。然而最早离开我的却是爷爷,当爷爷躺在床上奄奄一息的时候,家中的大人就围着爷爷转,当时我就觉得不对劲。最后看着爷爷躺在床上怎叫也叫不醒的时候,我害怕了,嚎啕大哭起来。那是我记忆中最伤心的一件事。

可孩子就是孩子,爷爷去世后的几天,我天天叫嚷着要找爷爷。但一段时间后,新的玩伴会替我抹去悲伤与思念。但我清楚地感受到无论多久,心中带有的一丝哀痛永远无法抹去。

人生哪有一帆风顺、永远快乐无忧的呢?即使是无忧无虑的童年也会带上伤悲,然而,没有痛苦的经历我们又如何能走向成熟呢?

就让我们心中永远留着那纯真,独一无二的童年吧。

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