加强国防教育，少年强则国强

加强国防教育，少年强则国强

　　众所周知，作为新世纪接班人的我们，在科技迅速发展的21世纪，我们要面对的不仅是形形色色的高科技产品，日益严重的环境问题以及非可再生资源的枯竭，而且要承担起保卫整个国家和民族的重任。面对看似风平浪静其实却危机四伏的紧张局势，对于青少年的国防教育就到了迫在眉睫的地步。可是一说起国防教育，有些同学会一头雾水，在日常生活中只有新闻联播不时涉及到这个内容，对于国防教育的重要性也了解得也不是很透彻。

　　国防教育就是国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育对于我们来说涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。因此，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。只有打下了好的基础，国家和民族才不会被欺辱，洒下我们希望和汗水的土地才不会被他人随意践踏。

　　回顾中国的历史，有辉煌也有屈辱。中国上下五千年离不开战火硝烟，纷争割据，鸦片战争，八国联军侵华战争，中日甲午战争……祖国的大门被炮火轰开，帝国主义的铁骑踏进了中国的国门，我们没有先进的武器和思想，只能任人欺凌。但是归根结底还是清政府的腐朽无能造成了整个民族的衰弱。一些爱国志士认识到这个问题，发动青年学生传播新思想，社会局面才有了转变。由此可见一个国家如果没有强大的国防教育做后盾就不能确保国家领土的完整和社会的稳定；如果不重视国防教育等到“国破山河在，城春草木深”时一切都晚了。一个个不平等的条约就是对国防教育重要作用最好的见证，我们不希望战争，但不能忘却这血的教训；我们不希望战争，但不能轻视战争带来的伤痛；我们不希望战争，即使它真的降临，我们也不打无准备的仗。

　　有人认为这种思想是杞人忧天，认为历史不会重演，但是当今世界并不太平。中东地区的炮火还在蔓延，乌克兰与俄罗斯的纷争并没有结束，日本没有承认侵华的历史，日本的首相还在频繁的参拜靖国神社，菲律宾对于黄岩岛还在虎视眈眈，我国的钓鱼岛何去何从还不知晓……由此可见树立居安思危的思想，紧跟时代的脚步，加强青少年的国防教育势在必行。这是历史给的答案，这也是全民族的呼声！

　　自嬴秦以来，改朝换代更天换地者十数次，为什么无法走出“天下分久必合，合久必分”的一治一乱历史怪圈？究其原因在于专制制度不祛、专制洗脑教育不变革，国家民族还会在专制历史里打转，与世界民主政治文化隔绝。1920_年，爱国志士梁启超就写下了酣畅淋漓的《少年中国说》，为的是提振国人士气，“以天下兴亡，皆在我中国少年的奋发有为”作为主旨。“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”激励了多少爱国子弟为祖国的繁荣富强而努力奋斗？这篇文章也使我们深刻的认识到对于青少年国防教育的重要性，因为我们是新世纪的曙光，对国防是否的清醒认识关系着中华民族能否永远屹立在世界的东方。

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