致2022的自己小学生作文
致20_的自己小学生作文
快乐课是什么?快乐小学中,无论哪个年级,哪个班,每天都有一节快乐课。在快乐课上,同学们没有限制,自己想干什么就干什么,只允许做快乐的事情,教快乐课的老师的任务就是陪着学生们玩。
我每天早晨,坐着我的汽车去上班,我的汽车可以在天上飞,又可以在地上跑,还可以在水里游。我开车到快乐小学上空降落下来,再走到校门口,只见机器人兰兰对我说:“您好,请出示您的卡片!“我拿出我的教师卡,让兰兰扫描一遍,只见兰兰说:”老师您好,请进!“于是,有一个像宫殿式的大门已打开,我走了进去。
我进入教室,学生们都高兴地坐在座位上。因为这是快乐小学的传统科目——快乐课,要求学生必须有快乐的笑容。即使自己有不愉快的心情,也要先暂时忘记它.在课堂上,我教学生们玩各式各样有趣的游戏,学生们个个笑逐颜开,我还会即兴讲几个好玩的笑话来逗他们开心。
快乐课不是任何一个老师都能当的,想教快乐课的老师必须开朗活泼,幽默,点子多。这正适合我。
这就是20_年的我——一名教快乐课的快乐老师。
致20_的自己小学生作文
什么?又是一年!
一年复一年,眼睛一睁一闭,一年就过去了。还算着数学题:一年等于几天?在我的眼里,一年等于一天!
这时间可是一去不反悔,不管是你还是我,最不想丢失的是时间。还是想想那些企盼来安慰一下幼小的心灵!
白日梦NO.1
第一个要幻想的是礼仪方面。大人们也常常跟我说,做人要讲礼貌,不管你是在家里还是在外面,礼貌是一件非常重要的事,这事胜于一切。没有了礼仪,就是说你这人没有素质,我可不想当一个没有素质的人。“对不起”、“谢谢”这两句话要常挂嘴边,这样才是一个有素质的人。
白日梦NO.2
没错,学习也是那么的繁忙,再加上下一学期又是我的毕业季,肯定回比这一学期更加辛苦,问题是还要和相处了六年的同学们分开,这一点使我很不爽,这好好的干嘛要分开呢?都是过年惹的祸!每次过完一年,就暗示着,和那些风雨同舟的伙伴们离开又近了一步。
白日梦NO.3
第三个白日梦,也就是我最希望的。在新的一年中,家人一切都顺利,平平安安,家人幸福才是最好的企盼。新的一年,对于我来说是长大一年,对于那些长辈来说是又老了一岁。这一切是过得那么快,看着爸妈的头发渐渐苍白,真希望时间能到退!
今天,和20_说再见!明天,你好,20_!
致20_的自己小学生作文
光阴似箭,日月如梭,20_带着许多美好的回忆同我挥手道别,20_又快步向我走来。
回想起20_,觉得在这短暂的一年中,发生了许许多多的事。
过去的一年里,我喜欢上了读书。在书中,我懂得了很多道理,当遇到困难时,是书告诉我:一定要乐观的去面对,说不定就会有新的出路。当我遇到挫折时,书告诉我:一定要对生活充满信心,不然人生还有什么意义呢?没有谁的生活会是完美的,但一定要向前看,满怀希望便会所向披靡。在书中我也认识了许多朋友,比如乐观积极的阿嬷(《佐贺的超级阿嬷》),对生活迷茫,但一直坚信会找到出路的蒋丞(《撒野》)。
这一年,我也交到了许多朋友,在我困难时,她们向我伸出援手;在我伤心时,送来安慰;在我迷茫时,给我指明方向,用希望之光照亮我前行的路。
展望着匆匆而来的20_,我对它充满了希望。在新的一年里,我希望我的家人都身体健康、万事如意。我希望自己的学习成绩能够有所提高。我希望在新的一年里,我不再对这个世界迷茫。
20_走的急急忙忙,我对它充满不舍,20_又来的匆匆,我对它充满了希望。
你好,20_!