学生好人好事日记500字
会员上传 分享
更新时间：2024-01-21 18:09:55 发布时间：24小时内
学生好人好事日记500字
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面就是小编整理的学生好人好事日记500字，一起来看一下吧。
学生好人好事日记500字篇一
秋风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的蒋瑜帆，没有带文具盒。语文课上，老师让我们在书上划词语，将于凡没有笔，低着头。老师看见了就奇怪地问：“蒋瑜帆，你怎么了?不舒服吗?”蒋瑜帆没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的朱雯琦站了起来说：“蒋瑜帆，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，蒋瑜帆说：“谢谢你，朱雯琦。”朱雯琦说：“没关系，谁叫我们是好朋友呢。”蒋瑜帆说：“你真好!”下了课，蒋瑜帆主动跑到朱雯琦琪位上去帮朱雯琦干些事情。我说：你们俩真像一对好姐妹。”他俩异口同声地说：“我们本来就就是一对好姐妹。”我说：“恩，祝你们俩互相帮助，团结友谊。”望着他们那友谊的目光，我深深地留下了眼泪，当初我为什么不去帮住将于凡，哎呀!所以我也要做这样的好事。
昨天，我们要进行一次数学考试，就在紧急时刻，朱雯琦一看，呀!忘带尺子了。就在这时将于凡打开铅笔盒一看，铅笔盒里只有一把尺子，将于凡赶紧跑到讲台上说：“咱们班谁有剩余的尺子吗。”同学们有剩余的尺子吗?”同学们异口同声的说：“没有，只有一把尺子。”蒋瑜帆急的在跳，我说：“要不然咱们到别的班去借的吧。”蒋瑜帆说：“好吧，那赶紧去吧。”别的班都不肯接。就在这时，蒋瑜帆毫不犹豫的跑到自己的位上打开铅笔盒，把尺子“咔”的一声掰开了，蒋瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上说：“我给你找到了。”朱雯琦说：“谢谢你，帮我找到尺子。”蒋瑜帆微笑的说;“不客气。”
“叮铃铃，叮铃铃。”同学们都回到了自己的座位上，蒋瑜帆对朱雯琦微微的一笑，这一幕真感动。
看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
学生好人好事日记500字篇二
其实，在我们身边有许许多多的人，他们虽然平凡，像一粒沙，但却不卑微，他们默默地帮助着别人，他们细微的行动或许让你感觉不值一提。可他们的一言可能温暖你的心窝，他们的举动可能方便了你的生活，他们甜蜜的微笑就像春风一样柔和，让人感到幸福和给力。
十月是令人开心的季节，在这个充满活力的季节里，我校迎来了一年一度的运动会。比赛是残忍的，即会有快乐也会有悲痛。男子丙组一百米决赛已经结束了。我班唯一进入决赛的马勇，在决赛中的成绩并不乐观。当比赛结束后，他的眼泪再也控制不住了。他拼命地跑向学校后面的草坪中，双腿跪在草地上，默默地哭泣。这时，程建辉和他伙伴们经过那里，程建辉示意他们等一等，他们走向正在哭泣的马勇，程建辉在马勇身边停了下来。轻哼的对马勇说：“你没事吧？”马勇并没有回答他，于是他又伸出手在马勇的后背上拍了拍，从口袋里拿出一张纸巾，将马勇泪水擦了擦。他将马勇从地上扶起来，并且对马勇说：“没关系，你已经做得很好了，不必自责，没有人会怪你，因为你已经尽力了，你说对吗？”不知怎么的，马勇抬起头来，用伤心的眼神看着程建辉，在他那深邃的黑瞳中，我仿佛看到了希望，马勇他沙哑的声音，低声回了一句：“我知道了，谢谢。”
是呀！我站在远方，看着眼前的这俩人，看着程建辉这种行为，这不正是雷锋精神的所在吗？
罗丹说过，世界上不是缺少美，而是缺少发现没的眼睛，只要我们用心去找，终会有没的存在。所以，我们要从我做起，从现在做起，从一点一滴的小时做起。世界会因此而变得更加美好！
学生好人好事日记500字篇三
前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而这一件事情，让我至今难忘。
事情是这样的……
那天，我看见了一位七、八十岁的老奶奶。她头发发白了，满脸皱纹，正要过马路。绿灯了，当她正要过马路时，一辆自行车拐过来，她立刻后退，再次往前走时她犹豫了，原来，绿灯眨着自己的眼睛。老奶奶停住了。忽然来了一位小学生，看样子七、八岁也正要过马路。她也关注到老奶奶过马路的情景，走上去问：“老奶奶，你要过马路?我也想过马路，一会绿灯一起过吧!老奶奶笑了笑舒了一口气，说：“好的!”小男孩伸出小手，紧握着老奶奶的手等着。转绿灯了，他一边说一边拉着老奶奶的手慢慢地过马路。忽然，我发现了在小男孩的身边多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年轻人。他们紧贴着这一老一少，慢慢地走在斑马线上。啊!我明白了，他们俩在保护老奶奶和小男孩过马路!这时，我心里涌起一阵激动，同时也有一种惭愧。我怎么就是看看，不去帮忙?正当我自责的时候。“再见，老奶奶!”一声清脆的话语打断了我的思路。
看到这一情景，我深深的感动了。我想：如果我们这一个世界到处充满爱，我们的生活会有多和谐!我下决心今后一定要多为大家做好事。
学生好人好事日记500字篇四
思想品德课上我们曾经学过：在我们的周围，有许许多多不言代价与回报，却认真履行社会责任的人。对于我们这些中学生来说，承担对社会的责任似乎还有点距离，但关爱他人、无私奉献是我们应该做的。
我的好朋友——张斌就是一个热心、乐于助人的人。
还记得一次体育课上，我们做完了准备活动后，作为体育委员的张斌拿来了足球，绿茵场上顿时热闹起来。开局后不久，我抢到了球，正当我盘球过人时，旁边一位同学突然伸出脚来，我猝不及防，重重地扑倒在地。更糟糕的是，我的脚也扭伤了。张斌连忙跑过来，急切地问道：“没事吧？”我摇了摇头，示意自己没事。张斌却依然不放心，架起我回了教室。我们那时的教室在三楼，在上楼梯时，我几乎是由张斌抬上来的。因此，到达教室之后，他已经累得气喘吁吁了。我感激的说：“谢谢啦！”他笑着摆了摆手，对我说：“兄弟之间还说谢！”我知道，我绝不是他第一个帮助的人，也绝对不是最后一个。
张斌的成绩很好，尤其是物理。但他从不敞帚自珍，每个人问他题目他都会乐呵呵地讲解，也很乐意与我们分享学习经验。一次物理家庭作业中，有一题我怎么想也想不出来，只好留着请教张斌，他给我讲解了一遍，我却没怎么听懂，他迟疑了一会儿，我以为他不耐烦了。但出乎我的意料，他掏出了一本练习本，在上面画了图，照着图慢慢地分析给我听。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的肩膀，笑着说：“谢了啊，兄弟！”他咧了咧嘴，笑着挥了挥手。
有张斌这样的兄弟，是我的幸运；有张斌这样的榜样，更是我前进的动力！
