800字植物观察日记
800字植物观察日记
“野火烧不尽,春风吹又生。”形容的是小草,接下来分享800字植物观察日记,希望对你有帮助!
篇一:800字植物观察日记
小草,大家再熟悉不过了。无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,它都能顽强生长。它虽然娇小,但是它有一种无与伦比的神奇力量和顽强的生命力,它不像较弱的含羞草一样的娇生惯养;也不像四邻的杨、柳一样贪图热闹。它只是在那儿过着自己应有的生活,与春天紧紧握手,与同伴们亲切地交谈。它真诚、纯朴,从不像桃树一样,动不动就使性子给点颜色瞧瞧,它只是顽强地生长,从不需要人们的伺候、抚慰。
20xx年1月6日
今天,老师送了我们一瓶小草,我们高兴极了﹗我决定明天就开始养小草。
20xx年1月7日
今天早晨,我早早地起了床。我兴冲冲地撕开了上面的纸,去取了一杯水,浇在了草上,我摸了摸覆盖在草上的纱布,好湿润啊﹗小草真能从里面长出来﹖我有些疑惑。
我上网查了些资料。网上说,小草的生长需要充足的阳光和水分。于是,我把种有小草从书桌上移到了阳台上,好让它充分地享受阳光带来的温暖。我又给小草浇了一些水,便蹲下身子仔细的盯着小草看。这时,妈妈走过来笑眯眯地对我说:“你要耐心些哦﹗小草很快会破土而出的。”
20xx年1月16日
一大早,我便去看我的“宝贝小草”。“哇﹗”我兴奋得叫了起来,“我的小草探出小脑袋了。”我高兴极了﹗只见小草已经长出了它那青青的、嫩嫩的小芽尖。我忙把小草搬到了阳台上,让它好好晒晒太阳,好长得更高、更大。但是,今天风有些大,我又担心风会把小草的芽尖吹伤。于是,我把小草搬进搬出的,忙活了好一阵。
20xx年1月20日
这两天阳光明媚,所以我的小草也长得特别好。小草慢慢地变成了绿色,我想:不久后我的小草一定会长得更密、更绿、更美。我要把它作为新年礼物送给我的妹妹,虽然小草没有鲜花那么美、那么娇艳。但是我觉得妹妹一定会很喜欢的,因为这小草可是我花了心血养大的﹗
“野火烧不尽,春风吹又生。”小草那顽强的生命力令我震惊,以后在学习上我也要像小草一样,不屈向上!
篇二:800字植物观察日记
诗意江南,有着黛瓦白墙。微风细雨,正是莲开的季节。安徽查济古镇,一如既往的古朴宁静。青石铺就的长巷,飘散着淡淡炊烟。偶有行人悠闲走过,把恍惚的记忆遗落在阵阵暖风里。我们时常会被一些细小的柔情与感动潜入心底,就像那天……我们一家去查济古镇游玩。我独自穿过青砖砌成的街道,看那徽派建筑上美丽繁复的马头墙,脚下的青砖上散落着枣花的花瓣,空气中弥漫着枣花那淡淡的香甜。
树影婆娑,鸟鸣花香,我不知不觉中来到了一条小溪边。溪水从一座拱桥下穿过,周边是用大石块围起的。“溪边照影行,天在清溪底”,这句诗正是描绘这时的景色。突然,我在一个石缝里发现了一朵紫丁花,紫色花朵,正笑得灿烂。根部弯曲,似是从石缝中长出__ __这是一个十分窄小的石缝。整个石墙上,只有这一株植物。我很震惊,也很感动。
我在想象,或许是不知什么时候,有只小鸟来溪边喝水,无意间将这紫丁花的种子落在石缝中;亦或许是风起的时候,这颗轻轻的紫丁花种子随风旅游,风落时就在这里安了家?亦或是……也不知道这小小的紫丁花种子,经历了多少磨难,才绽放出这灿烂笑颜。或许他在大风里险些跌入溪水;或许他在暴雨天中差点被冲出石缝;或许她在石头隙中因得不到充足的阳光而奄奄一息;或许她不得不费更大的力气,让根努力向下生长,以免自己被连根拔起……可是,她挺过来了!
她硬是顽强地挺过来了!
不知有多少个日日夜夜,其它植物都在调笑嘻戏,而她却在只有一缕阳光的暗洞里奋发开拓;又不知有多少个日日夜夜,其它植物在肆意向四面八方招手,而她却只能将自己扭曲,才从石缝里探出头;还不知有多少个日日夜夜,其他植物能互相倚着靠着,而她的小苗去要冒着被折断的危险,在风雨中摇摆……可是,她都挺过来了!
她硬是顽强的都挺过来了!
终于,她可以在灿烂的阳光下,开一朵小花,绽一个笑脸。听鸟儿歌唱,闻小溪呢喃,看石桥幽景,赏绿意盎然。但,这要经过多少磨砺和痛苦啊!
我被感动了!
也许她抱怨过,也许她不平过。可是,如果自己的起点比别人低,只要付出比别人更大的努力,使自己变得更优秀。人,不是也要如此么?
如梦江南,永远像梦境一般落在每个人的心里。或许有一天,我会记得,我做过这世界上最柔情的人,为一朵花低眉,为一朵花感动!
篇三:800字植物观察日记
植物的根能吸收水份和矿物质,把植物固定在土壤中;植物的叶能进行光合作用;那植物的茎有什么作用呢?今天的科学课老师为我们上《茎越长越高》这一课。
课堂上,老师讲到茎的作用,王纹书看的书多,她说:“茎可以支撑植物,还能把根吸收的水分输送到叶子中”。“输送水分”?难道它像管子?我迷惑不解时,老师说:“我们可以动手做实验,验证一下王纹的观点是否正确”。章琦迫不及待地举手说:“把一株菜放进水里,过几个小时,叶子上面会湿。”我们摇摇头:“这不能说明什么。”另一个同学纠正说:“取一株芹菜,把它的根放入一个倒有墨水的杯子里,过几天,切开芹菜的茎,会看到里面变黑了。”听他这么一说,韩老师的脸上露出了满意的神情,她要求我们回家也去做做这个实验。接着,韩老师又给我们讲了这个实验的要点。
放学了,我怀着迫切的心情飞快地走到家,特意让爸爸上街买了棵又壮又高的芹菜。我拿了一个玻璃杯,在杯子里倒上半瓶蓝墨水,再倒上些自来水,蓝墨水和了水后颜色变浅了一点,接着,我小心翼翼地把芹菜放进了杯子里,让它的根浸没在墨水中。啊!多么美妙的时刻,我完成了我的杰作,现在只有静静地等待奇迹的发生……
为了保证实验效果,我苦苦等了两天。第三天下午放学回到家,我望着这个绿绿的家伙兴奋极了,特别把爸爸妈妈叫来和我一起见证这激动人心的时刻。我慎重地从杯子里捧出芹菜,把它放在毡板上,用小刀把它的茎轻轻割开,我发现那茎的横截面上有许多蓝色的小点子。我立即又找了一根粗壮的茎,一刀横切下去,发现情况还是一样,这段茎的截面上也布满了蓝色的小点。真是太奇妙了,我激动极了,赶紧叫爸爸拿来照相机,留下这一张张值得纪念的照片。我继续切,切到接近接近茎的顶端时,才发现蓝色的点子没有了。看来,茎里面真的有许多管子能输送水分。但是茎为什么能输送水分呢?一个大大问号又出现在我的小脑袋中。于是,我赶紧上网查找了一下,原来茎的皮里有一层韧皮部,里面排列着一条条管道,叫筛管,筛管是输送养料的大动脉,负责把叶子制造的养料送到根和各器官。皮里面的木质部分排列的管道叫导管,根吸收的水进入导管,由于很细,水的凝聚力很强,会形成很高的压力,使水不断上升,所以水的养料才能从根部被导管输送上去。
这一次,我感到特别有成就感。通过实验,我不但明白了茎的作用,而且懂得了无论做什么事都要多动手动脑。大自然有无穷的奥秘等待着我们去探索。