描写同桌作文4篇
描写同桌作文1篇
要我说,同桌刘丹铃有时蛮可爱,但她的讨厌远远胜过她的可爱。
语文课,黄老师让我们完成《能力》,我马上照做。可是,我总觉得有一双眼睛盯着我。难道是黄老师?扭头一看,竟然是刘丹铃。她正不紧不慢地抄我的答案,根本没觉察到我发现了。
“刘丹铃!”因为黄老师在教室,我不敢大声提醒,“你抄我答案做什么呀,你又不是呆木瓜!”
“怎么啦,怎么啦,怎么啦,怎么啦……”刘丹铃捂住耳朵,一直说,一直说。
“哎呀,你恼不恼呀!你就是赖皮,赖皮!”我不由自主地放大了一点声音。
刘丹铃却还是双手捂住耳朵,不停地唠叨:“怎么啦,怎么啦……”
哼,关我什么事,到时考试不知道做又不是我难受。不管她了。我又开始专心答题,心里还是有点不舒服。
本来恨得刘丹铃牙痒痒,可刘丹铃一对我撒娇,我便把所有的仇恨都忘了。
阅读课,刘丹铃看完了《牛皮的插班生》,苦苦哀求我借她一本《查理九世》。她一边央求我,一边卖萌。可是,她的卖萌却和别人的迥然不同:拉住我的手,不停地摇晃我的身体。我快被刘丹铃摇得要吐了,只好借她。这时,刘丹铃就说:“谢谢严大哥。”听她这么一说,我心花怒放。
有时,我觉得刘丹铃不讲道理,很讨厌,有时却觉得有这么一个同桌,真好。
描写同桌作文2篇
说起来他呀!哎——真拿他没有一点办法。他长着高高的个子,瘦的跟个猴似的,大大咧咧的,最大的爱好就是爱吃零食,最大的特点还是爱吃零食。猜到是谁了吧?哈哈!他就是我的同桌——小洋,那个爱吃零食的家伙!
每当你在楼下遇见他时,他不是正在津津有味地嚼着一袋乌龙糖,就是在稀溜溜地吸着一大杯苹果汁。从他的课桌旁边经过时,总能闻见一股香味,桌斗里都是一些零食,往往让我的口水都要流下来了。
他上课吃零食还有“绝技”,总让老师发现不了。语文课上,老师让自己读课文时,他的手立刻就伸向了那早已打开口的乌龙梅袋子,偷偷地摸一颗出来,急急忙忙往嘴里一扔,然后拿起语文书假装读起来,嘴一动一动的,“读”得可专心了,其实,他在回味着刚才那一颗乌龙梅糖呢。上数学课时,老师让我们改错题,他假装在桌子里找着什么东西,趁机喝上一大口苹果汁,再斜眼看一下数学老师,嘿嘿!老师没有发现。上音乐课时,他就更大胆了,用书一挡,大大方方地从口袋里掏出一大把香辣土豆,咔叽咔叽大嚼起来,好不自在啊!他吃起零食来,就两个字:痛快。大把吃零食,大口喝饮料,论斤分零食,论杯分饮料,都快赶上梁山好汉了。
哎,真拿这个爱吃零食的家伙没办法。
描写同桌作文3篇
开学有半个学期,离开了原来的学校,已步入一个新的交际圈,经过这两个月以来的相处和磨合,已经和班级及寝室同学变得更加友好了,其实我发现,身边的好朋友确实很多,我同桌邵宁同学便是我开学以来交流最多的,最具默契的同学,其实,要和我相处好并不是佷简单,但一旦相处好了,就会越来越好。
xx,可谓是我最具默契的搭档了,我们在每晚看《新闻联播》的影响下,竟然同时背下了台词,每天我们会一起“主持”《新闻联播》来寻找课余的快乐,有的时候我不禁的唱出一首歌来,他也会连着后面唱起来,两个人一起唱便变成了合唱,特精神,还有我们的动作配合的也是很好,已受到多方的赞扬,寻觅,天涯某处有知己呀!欣慰!
xx的性格那是相当好,比我那是好上一千倍,它从不生气,从不骂人,总是能使人高兴,他最大的优点就是热心,心肠好,他真是到八中来除了模仿人,就没做过其他任何坏事,他经常去打水,一起就抱着六七个水杯,当然,除了他自己的,剩下全是我们的,每次见他都是跑着回来,把手烫的通红,那是无半句怨言,他说“为同学服务,我心甘情愿。”刚来八中,生物钟难免调不过来,经常上课打瞌睡,他见了,就伸出他的手,向我的胳膊掐来,结果,一上午精神抖擞,当然有的时候我也会掐他,哎,掐的好。
xx也有缺点,大就是废话太多,我们班有个群,只要有人问问题,他就插上嘴来,乱七八糟回答上一些废话,有时候群里没人,他竟然在自言自语,晕,现在被他闹的真是有的人退群,有的人蔽群,悲哀,希望有一天他能改掉这个坏习惯。
同桌呀同桌,独有个性的你,热心的你,却也废话多的你,会曾今到现在,我会珍惜的。
描写同桌作文4篇
从一年级到现在,我换过好几个同桌,但令我印象最深刻的,还要数他了。他看起来可不是一般的调皮,整天嬉皮笑脸的,同桌期间,我只见过三个表情:笑、生气、害羞。估计起来,也得罪过几个女生。顺便提一下,他也是真牛脾气的,倔强死了。
先来说说他那张嘴。他的嘴看起来并不“奇怪”,和别人没什么两样,可跟他相处一段时间后,你会发现他的嘴有多“厉害”了。那张看起来只会笑的嘴说起话来,是一点也不知道累的。以前我曾估了一下,他应该有能力一节课都在说话。后来还真有一次,他的嘴四十分钟都不休息,不是笑,就是在说话。我甚至怀疑过他的嘴只有三个用途:说话、笑、喝水。而且他特能喝水,一个早上能喝一大水壶。
但最后才发现,他也算是一个乐于助人的家伙。有一次下课,我跟谢伊依在座位那儿玩。我故意跟她开玩笑,她假装生气,把我的抄作业本抢了去。我本以为她会自己拿着抄作业本“威胁”我,可没想到她把抄作业本塞给了旁的陈康永。
不知道她跟陈康永说了句什么话,然后得意扬扬地笑着,看着我。另一边,陈康永接过抄作业本就跑,我急忙去追。可我哪儿跑得过他,我叫他还我。他并没有停下,我和他已经绕教室内外跑了好几圈了。
他,在一边做作业,不知是不是被影响了,说了句“我帮你追。”真得跑向了陈康永。而陈康永不知道是怎么回事,竟傻傻地站在讲台上,似乎没有意识到他正快速地朝自己跑来。
他到了陈康永跟前,二话不说,直接采用了最“粗暴”的办法——抢,一把把抄作业本从陈康永手中夺走......
后来我才知道,谢伊依当时是叫陈康永快跑不要给我。照陈康永的速度,我要等到上课才能拿到抄作业本了。可下节是体育课,如果他不帮我,我就没法在上课前收好书包。
其实呀,他就是陈喆洋。