生机的看图作文六年级
生机的看图作文六年级
作文一:生机
一天,一只红蜻蜓将一粒小草的种子带到了墙缝里。
“错了错了!花园在那边呢。”墙努了努嘴,大声说。
没等红蜻蜓回答,种子就先开口了:“是我自己要来这儿的。那边花园里的种子老是嘲笑我是棵小草,说我长大了也没有生机没有她们有生机。我可看不管那些花的种子。”
“花园里有肥沃的土地和细心的园丁,而我这儿只有一点贫瘠的泥土,你还是回去吧。”墙温和的说。
“是呀。”红蜻蜓也劝说道,“我再送你回去吧。”
“不!回去也是被那些花的种子笑话。”种子一头扎进了墙缝中仅有的泥土中。
“唉天真的孩子……”
种子努力的收集者维持生命的养分,墙也在尽力帮他争取更多的精华,红蜻蜓也经常来鼓励种子,有时还会说一些近期的天气变化。
许多天过去了,种子终于探出了嫩嫩的头,变成了芽儿。芽儿望了望花园,那些嘲笑过他的种子已经长得很高了。
芽儿更加努力了,他一定要超过花园里的花。
日夜不停的努力是芽儿又变成了小草,墙和红蜻蜓都十分开心,可小草却并不高兴。
“我不可能比花儿更有生机。瞧,她们个个都娇艳无比,天天都有蝴蝶和蜜蜂围着。”小草灰心丧气的说。
“行啦,晚上有暴风雨,小心一点,明早你就不会这样了。”红蜻蜓说。
晚上,狂风呼啸,闪电怒吼,暴风雨来了。那呼啸的狂风似乎要带走小草,那怒吼的闪电好想要吓退小草,小草的泪水和冰冷的雨水混作一团……暴风雨无情的折磨着小草。
第二天,小草睁开眼睛望了望花园,那些花儿大多已断在地上,一片凌乱……
美丽只是生机的外表,顽强的生命才是真正的生机。
作文二:春的生机
走出门外,映入眼帘的是一片绿色。嗯,怎么回事?原来是春天来了。春姑娘穿着一件漂亮的绿衣,游遍了整个世界,她走到哪里,就把绿色带到哪里。就这样,世界变成了绿色,变得勃勃生机,变得更有魅力。
你看,小草又换上了新装,穿上了精神的绿衣,如一个个小士兵。在微风中与大自然搏击,它们用平凡和坚韧不拔谱出春的生机。
你看,各种各样的小花儿争奇斗艳,百花齐放。它们用美丽和芳香谱出春的生机,与风儿一起排下一支支舞蹈。
你看,白杨树也抽出了新的枝芽,长出新的绿叶,越长越高,但它们永远像哨兵一样挺立在那里,它们用正直谱出春的生机。
你看,蜜蜂又忙活起来了,有的在搬泥块,应付雨的到来。有的去拜访花儿,它们用勤劳谱出春的生机。
你看,蝴蝶在风中自由自在,无优无虑的飞翔,与花儿伴舞,又增添一份美丽,它们用美丽和自由谱出春的生机。
你看,小鸟在蓝天下,在白云下自由自在的游遍整个世界,它们用自由和歌声谱出春的生机。
你看,雨在夜晚无声的滋润着世间万物,它们用无私谱出春的生机。
你看,太阳公公用阳光普照大地,用温暖谱出春的生机。
你看,冰也被阳光的温暖所感染,继续欢乐的奔向远方,它们用欢乐谱出春的生机。
你看,人们也奔忙起来,他们用勤劳谱出春的生机。
春天,你真有魅力,唤醒了大地万物。
作文三:生机
我在园中信步,突然眼睛一亮,在一个破墙中有一株小草,风儿把它吹着,样子真让人感到心酸!
我似乎看见一株小草顽强的从破墙的砖缝中钻了出来,它的根牢牢地扎在砖缝中。不一会太阳出来了,毫无水分的它被晒得趴下了,我似乎听到小草的呐喊:我不可以倒下,我生存下去我的人生有一万种可能,而我倒下了我的人生没有可能!他挺直了腰,把头对着太阳,不惧它的强大威力,对自己的命运进行抗争。它躲过了太阳,但困难魔头始终不肯放弃,他下决心要把那株弱不禁风的小草给扼杀。在困难的魔掌下天气立即变了,天空乌云密布,大地显露出一片死寂,一场暴风雨将要来临了,我似乎听到小草在心中叫道:让暴风雨来得更猛烈一些吧!我是坚强的小草,我是不惧困难的小草,什么危险和困难都压不倒我!果真小草顽强地从风雨中站了起来,他仍旧向人们显现他那枯黄的身子。这就是那株勇敢的小草。
我很敬佩你,因为活着就是一种挑战,生命原本就很美丽,你有着卓尔不凡的精神,虽然你会遭到野花的讥笑,还会受到同胞的讽刺,你也可以不生存下去,然而你却不肯放弃大自然赋予你的唯一权利。你比他们顽强,他们从肥沃的土地中生长而你从贫瘠的砖缝中生长,你经历到了人生的苦难,你的生活十分充实。而他们只一心享受人们的培育,他们的生活十分单调,对于突如其来的灾难,他们只有听天由命。你!对自己的命运极为不满,你对自己的命运进行抗争,你是勇敢的。
这株勇敢的小草让我想到了体操运动员桑兰,她在比赛前试跳时,不小心摔下了跳马,身上有许多处骨折,但她不难过,队友来看望她时,她还开心得问比赛战况如何,在今后的生活中她也坚强的走了下来。我要把这份生机传到所有人心中,让所有人都好好面对今后美好的生活,生命是可贵的。
砖缝中的小草,顽强的生长着,迎着烈日也冒着风雨,但这些都不放在他眼中。这株砖缝中的小草就这样顽强地生长着……