五年级叙事日记600字
五年级叙事日记600字
时光飞逝,下面是给大家准备的五年级叙事日记600字,欢迎阅读浏览!
五年级叙事日记600字1
光阴似箭,岁月如梭。转眼间,欢乐的暑假过去了,我是五年级的学生了。
想着四年级的欢乐时光,突然发现我现在是五年级的学生了。我已经不是个小孩子了,所以我今后要更加努力,要对自己更加严格。想一想这五年来的时光,爸爸妈妈那样无微不至地照顾我,可在今年的期末考试中没有考到一个好成绩回报他们,我感到很惭愧。
周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书。”如果我们不好好读书,就不能让祖国变得强大;如果我们不好好读书,就不能回报父母;如果我们不好好读书,就不能找个好工作,就不能为社会作贡献……
让我们看看《窃读记》中的林海音,她生活条件多么不好,就连读书也要提着心吊着胆。而我们现在,只要想看书,只要一张口,爸爸妈妈就会想方设法地提供便利条件,或是去图书馆里借书给我看,或是直接买给我。想到这,我感到很难过,我们现在条件那么好,我们为什么不多看些书呢?我现在是五年级的学生了,我是不是应该用实际行动来回报父母和老师呢?是的。我们可以帮父母做些家务活,等父母回来,帮他们拿拖鞋,为他们捶背,为他们洗脚。我们可以帮老师搬作业,上课时积极举手发言,家庭作业写得干净整洁或是在放学后对老师说一声“再见”,这些都是感恩。他们一定会高兴。
感恩,是对父母对老师的回报。我现在是五年级的学生了,我决定以后一定好好学习,期末考试考出好的成绩,用优异的成绩回报他们。这,是最好的感恩。
五年级叙事日记600字2
我的心境是一潭清水,常常被石子激起涟漪。我们身边的人总在演绎着感动,给予我心灵的震撼。如今,我愿将这份感动与你我分享……
一五年!五年,他在异国他乡守望着故乡的明月;五年,他为了回国四处奔波;五年,他用赤诚铺平了回家的路。钱学森,这个令人感动的名字,他爱国的赤忱、报国的热情,做出的贡献,岂是五年求归所能囊括?他的一生都给我们留下永远的感动啊!如今,我愿将这份感动与你我分享,让我们一起领悟精忠报国的真谛。
二十六秒!十六秒,他用生命诠释了军人的光荣使命;十六秒,飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向;十六秒,他用自己生命的陨落换来了几千条生命的安然无恙;十六秒,他选择了把生命的天平向素不相识的人倾斜。当浓烟卷起飞机的残骸,当震耳的爆炸声摇晃着大地,他走了,走得不留痕迹……十六秒是短暂的,留下的感动却是永恒的。如今,我愿将这份感动与你我分享,让我们一起为李剑英敬礼!
三九十度!陡峭的悬崖几乎要与地面垂直,可他却要每星期在悬崖的天梯上走好几个来回。是他,在最陡峭的悬崖上牵起孩子们求学的小手;是他,在最崎岖的山路上为孩子们点亮知识的火把。十八年!他在那个悬崖边上的村庄坚守了十八年,没吃过一顿好饭,没睡过一夜好觉。十八年的操劳、清贫、坚守沉淀为精神的沃土,让希望发芽!
九十度与十八年,构成了不寻常的时空坐标,而感动就凝聚在交点上。让我们一起分享这份感动,一起歌颂李桂林那”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。荡起涟漪的清水,才动人。我的感动也是大家的感动,让我们一起分享这份感动,让这份感动定格在你我心灵深处。
五年级叙事日记600字3
报名那天,当我再次走进那间教室,拿着老师发的新书时,我就知道,我上五年级了。也许,我早已经在不知不觉中长大了,可我老是把自己当小孩子看,没有学习计划,还是那样毛毛躁躁的,我真想把自己的形象改一改。
正式上课了,我走进教室,从书包里拿出崭新的课本,翻开第一页,然后同老师一起读起来,也不知道为什么,上课的第一天,我显得格外有精神,可能是太兴奋、太激动了吧!
整天,我都十分听讲,下午回到家,我首先打开书包,拿出了作业本,认认真真的做起作业,不一会儿,我的作业做完了,还“破天荒”检查了好几遍。当我确定我的作业没有错误了,就打开了电视机看起动画片来,一会儿,妈妈回来了,要求我上五年级了天天看“新闻联播”,我很不开心,因为妈妈知道,我最喜欢看的动画片“名侦探柯南”和“新闻联播”是同一时间来的,但我还是勉强的答应了。
“新闻联播”开始了,动画片也来了,我不想违背我的诺言,而更不想不看动画片,在这两者之间的选择,我真的不知道该怎么办才好,可是又没有两全其美的方法。此时,我哭了,妈妈耐心的告诉我:“你已经是五年级的学生了,不再是小孩子了,要关心国家大事,我这样做也是为了你好啊……”妈妈说了一大堆,可我一句也没有听进去,只是默默的流泪,最后,我还是下定决心看“新闻联播”,虽然有着一千个一万个不愿意,但我还是要做一个说到做到的人。
我看着新闻,心里很不是滋味,终于,那30分钟过去了,也许把我从童年里拉走,带向大人的世界的这一天是我过得最漫长的、最无助的一天……