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2019高考作文题目预测三篇

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更新时间:2023-04-12 13:02:05 发布时间:24小时内

人们常说得作文者得天下,得作文者得高考,其实这话一点儿也不夸张,作文在高考语文占分高达60,超过了整个语文总分的三分之一,因此大家不得引起重视,把握每一次写作文的机会。下面范文网要给大家分享的是2019高考作文题目预测三篇, 一起看看吧。

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  一、阅读下面的材料,根据要求写作。


  2018年12月18日10时,庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行。以下是我国领导人《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》的几个片段:


  ①现在,我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,我国外汇储备连续多年位居世界第一,中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐!


  ②10年来取得的成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是全党全国各族人民用勤劳智慧、勇气干出来的!


  ③在这个千帆竞发、百舸争流的时代,我们绝不能有半点骄傲自满、固步自封,也绝不能有丝毫犹豫不决、徘徊彷徨,必须统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,勇立潮头、奋勇搏击。


  ④信仰、信念、信心,任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体,大到一个政党、一个民族、一个国家,只要有信仰、信念、信心,就会愈挫愈奋、愈战愈勇,否则就会不战自败、不打自垮。


  以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。


  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。


  命题解读


  分析每一则材料确定立意角度或话题。


  本次审题训练材料是《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》中的四个片段,①说的是改革开放四十年取得的巨大成就,②强调的是实干,③说的是不能骄傲自满,要坚持梦想()继续奋斗,④强调的是信仰、信念、信心的重要性。考生可围绕“勤劳实干”“坚持梦想”“坚定信仰”“坚守信念”“树立信心”“奋勇拼搏”等角度写作,可以围绕材料写对改革开放四十周年的感触,也可以写建国70年来中国日新月异的发展变化。


  立意参考


  我骄傲,我是中国人


  我爱我的国


  成功来自实干


  脚踏实地,奋勇搏击


  ,砥砺奋进


  坚定信心,奋勇拼搏


  让信仰导航


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  二、阅读下面的材料,根据要求作文。


  材料1:我国领导人到北京大学参观时指出,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。


  材料2:多年前,有人问金庸先生:人生该如何度过?他答曰:大闹一场,悄然离去。


  材料3:记者采访《小偷家族》中老奶奶的扮演者树木希林:“对于年轻人,你有什么样的人生建议?”她回答说:“请不要问我这么难的问题。如果我是年轻人,老年人说什么我都是不会听的。”


  对以上材料,你有怎样的感触与思考?请以“致正值青春的我们”为标题,写一篇作文。


  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。


  命题解读


  请以“致正值青春的我们”为标题,写一篇作文,这个有点像任务驱动型作文,但这个标题只是界定了写作的对象,具体的话题还得看所给三则材料,所以逐一分析材料是关键一步。


  材料1:青年人要树立正确的价值观,走好人生的第一步路,确定理想目标,开个好头。


  材料2:人生要轰轰烈烈干出些成绩来,以实现自我价值。


  材料3:年轻人要多听长辈的话,以吸取经验教训,走好人生路。


  立意参考


  1.可以单向立意,三则材料便是三个写作角度或三个话题


  2.也可以辩证或综合写作——多听老人言,树立正确的价值观、理想目标,成就大写人生。


  3





  三、阅读下面的材料,根据要求写作。


  2019年,是伟大的“五四”爱国运动一百周年。“五四”运动给后人留下了丰富的文化营养,其中进步图存、科学救国的精神,百年来对中国青年产生了巨大影响。当今,国际竞争又将“科学强国”的使命推到了青年人面前。


  对此,你有怎样的思考与感悟?请据此写一篇文章,与同龄人共勉。


  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。


  命题解读


  写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟,写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注社会并思考青年人对国家的责任意识,这就要求考生要把握材料的内容,明确中心话题,立意作文。


  分析材料可知,材料先指出“五四”运动中“进步图存”“科学救国”的精神对青年人的影响,接着指出国际竞争又将“科学强国”的使命推到青年人的面前。由此可知,本次作文的重点是谈“五四”精神对青年学生的影响以及青年学生在新时代如何传承“五四”精神,承担民族使命。


  “五四”精神内蕴丰富,材料重点强调“进步图存”和“科学救国”这两大精神,这是青年学生要继承并发扬的,同时材料中又指出新时代国际竞争形势之下青年人应承担的使命,即“科学强国”,由此可知青年人还要顺应时代潮流,担负国家重任民族使命。这些精神和要求对我们新世纪的青年应是有触动、引领和激励作用的。


  立意参考


  传承“五四”精神,承担青春使命;弘扬“五四”精神,唱响青春之歌;做一个新时代的有志青年;要有远大理想并为之拼搏奋斗;励精图治,勇于进取;要有爱国心、责任感和担当意识;等等。


  相关素材


  1.不灭的五四精神


  五月,花开得如此艳丽;五月,雨下得如此淅沥。花开五月,雨落花上。一切的风景似乎都显得如此的和谐,貌似在彰显着它们的青春年华。而在这样青春的日子里,我们也迎来了属于我们的节日——五四青年节。


  历史让我们纪念那场革命,铭记我们青年人的使命。还记的1919年5月4日,北京的青年学生为了*帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,举行了声势浩大的**,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取自由的坚强意志,标志着中国新民主主义革命的开始。


  也许有人会说,五四运动已经离我们太久远了,那是一个时代的精神,已经过时了,对于我们也没有很大的现实意义了。这种认识是很不正确的。五四精神不仅没有过时,反而是我们新时代的所需。今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已经落到了我们的肩上,“五四”火炬已经光荣地传到了我们手中。在新的时代背景下,我们去发扬爱国主义精神,还是有着各种各样的形式。无需做一些什么轰轰烈烈的大事情,而将我们身边的小事切切实实地做好,这就是一种很好的爱国主义形式。爱国主义不是一句口号,也不是一种形式,而是一种实实在在的行动。


  当我们缅怀先人的丰功伟绩的同时,我们是否应该花更多的时间去反思自己,明白自己所肩负的责任?作为祖国未来的接班人,我们必须不吝惜自己的泪水与汗水,在祖国需要我们的时候贡献自己的光和热。


  2.五四运动:肩负历史使命,绽放青春年华


  时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我们回首过去,是谁在1919年5月4日举起了捍卫国家民族尊严的大旗?是谁在天安门广场上表决心?又是谁掀起了全国人民爱国热情的高潮?


  是他们——北京大学等高校三千多名学生,“外争国权、内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”,多么豪壮的口号,多么有气势的呐喊!当他们走在大街时,前面就是北洋军阀残酷镇压的刀枪。


  “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,那时的中国已摇摇欲坠,如果没有青年的那一腔热情,真不敢设想现在的中国会变得怎样。他们要求民主、希望进步、发展科学,具有强烈的爱国精神。光阴流逝,时代变迁,作为新世纪的我们,要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与祖国事业紧紧相连,他所创造的青春,就是永恒。我们,高举“五四”旗帜,追溯“五四”精神,体现在学习上,在科技高速发展的21世纪,知识才是最后的本钱,要爱国要为祖国的建设出一份力,就离不开寒窗苦读。


  在学习生活中,我们难免会遇见一些困难,我们就应该具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不挠精神,认定了自己的目标就勇敢地向前,正如不畏牺牲的五四运动中的青年学生一样。虽然,震惊中外的五四运动已过去了99周年,但它的精神在任何时候都具有重大的时代意义。


  100年前那一声发自内心的呐喊,那一群充满正义与智慧的青年,使得我心潮澎湃。五四魂永远激励着我们青少年,乃至所有的中国人奋发向上,勇往直前,不畏艰难去开拓更美好的明天。


  “爱国、进步、民主、科学”永远是五四运动不变的口号与灵魂。它不仅是当时学生们的大无畏精神,更是我们不变的情怀,生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出无限的激情!我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。我们,就是夜空下流星中那最闪亮的一颗!


  3.立德之源、立功之本


  新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真。


  每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”这是永恒的道理。


  为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者。


  爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说:“做人的的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。”


  4.弘扬五四精神


  又到了春光明媚的五月,又到了百花争艳的季节。在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候,我们又迎来了五四青年节。这是我们青年人的节日。


  有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。


  1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。


  今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学戴起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。


  这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的是因为同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……,然而不管是什么原因,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。


  我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话,那它会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。


  我们这群热血青年们,作为未来社会的建设者,让我们现在就开始努力做好自己,回报社会,弘扬五四精神!


  相关名言


  一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑


  青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄


  青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!——雷锋


  白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫?——俞良弼


  百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?——屈复


  青年者,人生,人生之春,人生之华也。——李大钊


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