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我的老师初中写人作文600字【5篇】

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更新时间:2023-03-23 19:09:55 发布时间:24小时内

写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。《我的老师初中写人作文600字》是范文网为大家准备的,希望对大家有帮助。



1.我的老师初中写人作文600字


  人的一生中会遇到许多老师,他们或多或少会给人留下记忆,甚至改变你的生活。但无论如何,他们教我们知识,教我们做人的道理,仅凭这些,我们应该感谢他们。


  在我现有的印象中,让我记忆最深也最想感谢的老师是我的小学班主任,沈老师。


  沈老师脸庞圆润,藏在眼镜底下的眼睛虽不算大,但炯炯有神,上课时不专心朝你看一眼便能知道它的威力,鼻子下的嘴巴小巧玲珑,无论是讲解题目式传授道理都是那么地清晰。


  沈老师为人风趣,上课引人入睡,但如果有人犯错,她会对你另“眼”相待。


  小学时的我们总是不得安宁,打架用事也是不少的。记得有一次我与别人起了争执,最后还动起手来,老师赶来时我还以为,是别人先吵的,我没错,但老师还是语重心长地对我说:“别人先吵是别人的错,但你动手就是你的不对了。”经过老师一番教育,我学会了克制,后来我便很少打架了,这我要感谢老师。


  当然,沈老师也不是一味地对我们严厉。记得有一次在冬天,我在跑步时摔倒了,因为天气干燥,所以脸擦破了。沈老师立马为我端来热水,帮我清洗伤口,还特意去买来碘酒,一开始我因为怕疼,就想推脱不用了,但老师合计仍然坚持要为我涂,在涂的过程中我疼得龇牙咧嘴,但老师每涂一下就吹一下,这在很大程度上缓解了我的疼痛,这我要感谢老师。


  总之,沈老师对我的帮助说也说不清,数也数不完,我无以为报,只好在有生之年一直感谢下去,感谢下去……


2.我的老师初中写人作文600字


  至今令我难忘的,是我小学时候的语文老师,潘老师。


  现在回想起来,老师总是带着一副眼镜,嘴角含着笑意。是个敢于创新的人。


  他总是鼓励我们,鼓励我们在上课时举手发言,我总是偷偷看着老师写字的手,却从来没有举过手。后来老师见我们不敢发言,采用个人积分赛。发言的精彩,有积分奖励,大家很快就活跃起来,不再怕答错。之后不管多难的题目,也总有人举手。


  在课外的时候,他推荐我们读书写诗。不管如何总要试一试。我们很快就对书产生了浓厚的兴趣。我们从《城南旧事》读到《小王子》;从《西游记》读到《林汉达历史故事》。可以与米兰聊天,也会陪哈利冒险。我们甚至开始领悟文言文的乐趣,聆听孔子的故事。或许,我对书产生的兴趣就是从那时开始的吧。


  他叫我们写日记,先从短的写,写任何时候的感受,写出细致的内心。给我们展示的平台,只要写得好,选入《蒲公英》(老师设置的班级报)。一种信念,就那样送到你的内心,让你明白这是多么重要的东西。从那时我发现了写作的乐趣,令人陶醉。老师赠给我多少有意义的知识与质量啊!


  老师从未要过回报,在教师节时也不收我们的礼物,即便是收了也会回赠一本书。我很珍惜老师给的书,老师总在扉页上写上一句名言,题上名字。如今我看着老师写的字,都会涌出一股感激之情。老师的字很好看,大小适中,不管是楷体还是行书,粉笔字还是钢笔字,都令人赞叹。原来字是可以给人很大力量的。


  老师设置了很多活动,给我们六年级的生活增添乐趣。我们用积分拍卖,参加辩论赛……令我深刻的感受到,语文的魅力。这是多么宝贵的财富啊。


  如今我已上初中了,可仍怀念潘老师,我想他给我生命带来的远比我现在所感受的要多得多。


3.我的老师初中写人作文600字


  教过我们的老师有很多,但是我最喜欢和崇敬的还是我们的语文老师。


  我们的班主任姓武,所以,我们就叫她武老师,吴老师长得亭亭玉立,一双发亮的眼睛,一头无黑的短发,一看就知道是一个有责任心的老师。我和武老师之间发生过一件事。


  记得在上二年级的时候,某一天做课间操,作为一个文体委员,我也应该下楼的,但是,我并没有下去,因为那天老师布置的作业很多,同学们在下去的时候非常的不情愿,但我心里想了一个坏主意。我想,我给老师说我要上厕所,然后等老师下去以后,我再回到教室写作业。好!就这么定了,我已拿定注意,于是老师刚下去,我就跑回教室写作业,刚写完,我正准备下去做掩饰,武老师上来了,我无法躲避,只好承认。


  老师当场严肃地批评了我,并免去了我的文体委员的职务。我的心里一点也不好受,和我关系好的不断的安慰我,平时不怎么来往的有些人看得出在嘲笑我。


  经过这件事以后,我总结了经验教训,又重新开始从各方面严格要求自己。


  过了一个月,老师根据我的表现,让我官复原职。从此以后,我不在撒谎了,学习也好了起来,我们的武老师从这个角度来说,就是个负责任的老师。


  每天看见我们的武老师在辛苦的批改作业时,我心里总是想:武老师不就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们吗?


  这就是我们无私奉献,默默无闻的班主任武老师。


  我只想在武老师面前大声说一句:“武老师,您辛苦了!”


4.我的老师初中写人作文600字


  当我刚进教室的时候,第一眼便看见了我的班主任----刘老师。虽然您以前没有教过我,但我已经从您的眼神中看到了她的慈祥、和蔼。


  刘老师代我们的英语课,刚上课的时候,我们胆子都非常小,不敢积极发言,生怕说错了挨训。但是您并没有批评我们,而是告诉我们回答问题的时候不要怕,回答错了也没有关系。当他再次提问时,同学们有的迟疑地举了举手,有的刚举起又放了下去,有的低着头默默地坐着……


  这时,您叫起我来回答。我低着头慢慢地站了起来,结结巴巴语无伦次地回答着,声音小得简直像蚊子哼哼。同学们笑了,我把头埋得更低了,脸红得像一块烧红了的煤炭。但是,您并没有责怪我,反而亲切和蔼地说:“你别害怕,也别紧张,大胆的说。”我终于鼓足了勇气,用响亮地声音流畅地回答了您提出的问题。您表扬了我,从此,同学们都积极发言,即使回答错了,您也从未责备过我们。


  刘老师,您对我们像慈母般地关怀和抚爱,不仅体现在学习中,而且在生活中也闪闪发光。


  开学第二周,天气开始转凉,那天我只穿了一个秋衣,您看见了说:“你怎么穿那么薄啊!不冷吗?”虽然当时天气有点冷,但是我的心里却暖洋洋的。


  刘老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是船夫,把我们送达知识的彼岸;您是出色的灵魂工程师,带给我们生活的希望;您是一支粉笔,牺牲了自己,却留下了亘古不变的学识。您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人。


  刘老师,虽然我们相处才一个月,但是我却从中领悟到了做人的道理,是您教会了我怎样做人。刘老师,您就像无边学海里的一盏启明灯,为我们指明了前进的方向,我要从心底喊一声:“刘老师,我爱您!”


  老师,这些事对您来说,显然是微不足道的,但是,正是这些看似平常的事留在了我的脑海里挥不去也抹不掉,就像烙印一样烙在了我的心里。


  老师,谢谢您!


5.我的老师初中写人作文600字


  “叮——咚——”随着上课铃的响起,同学们又开始了一天中晨辛苦的工作——考试。


  日复一日,年复一年。我们就这样度过,考试上,我看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——


  那是我记忆中晨难忘的一节课:上课铃声刚响,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地背诵着昨天老师讲的《将进酒》。我一边背一边偷偷的向门口看,心里祈祷着老师慢点来。


  就在这时,老师走进了教室,我心里别提有多紧张了,今天早上背的全忘光了,要是一会儿提起到我就惨了,这时说什么也没用了,只能听天由命了。


  老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查语文背诵。”她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教师里鸦雀无声,比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张的看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”我们的头在瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。


  老师说:“背诵一直是同学们的一个大难题,晨读时,有位同学对我说,老师总是让同学们背,自己会不会背?我意识到,要让同学们背会,首先自己得做个榜样。so,这节课由我背,同学们提问。”


  同学们都个个看着书,生怕错过老师背诵时出的笑话。


  “君不见黄河之水天上来……”老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽开了惬意的微笑,此时,窗外风儿沙沙,鸟儿啾啾……


  这就是我的语文老师!


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