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小学作文批改评语大全【精选100条】

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更新时间:2023-02-20 11:21:57 发布时间:24小时内

作文评语是老师对学生的鼓励,包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语,使学生对写作更有信心,并且从老师的评语中,学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高,从而明确自己今后作文发展的方向。以下是范文网为大家整理的内容,欢迎阅读参考。

1.小学作文批改评语

  1、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

  2、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

  3、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。

  4、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

  5、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

  6、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

  7、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

  8、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

  9、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  10、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将……呈现读者面前。

2.小学作文批改评语

  1、本文围绕……这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

  2、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。

  3、本文很好体现了……的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

  4、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

  5、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

  6、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

  7、文章简洁明了,语言平淡朴实。

  8、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  9、全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。

  10、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

3.小学作文批改评语

  1、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间,你是个很有潜力的学生。

  2、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  3、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

  4、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  5、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  7、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  8、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  9、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  10、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

4.小学作文批改评语

  1、文章能过清新有趣的语言,描写了……的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  2、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

  3、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  4、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  5、全文通俗易懂,趣味性强。

  6、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  7、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  8、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  9、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  10、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

5.小学作文批改评语

  1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  3、……切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。

  6、文章前后连贯,形成完整的形象。

  7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

6.小学作文批改评语

  1、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  2、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。

  3、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  4、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  5、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  6、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

  7、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

  8、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  9、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  10、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

7.小学作文批改评语

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  6、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  7、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

  8、文章将……写得细致入微。

  9、语言活泼明快,富有情趣。

  10、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

8.小学作文批改评语

  1、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  2、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  3、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

  4、文章想象合情合理。

  5、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  6、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。

  7、细节描写颇具匠心。极富功底。

  8、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  9、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  10、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章,清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

9.小学作文批改评语

  1、以饱满的激情,描写了……

  2、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明、机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

  3、文章选材新颖……这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

  4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  9、文章边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

10.小学作文批改评语

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要。

  3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。……点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

  6、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了,可见你平时很善于观察,努力吧!争取写出更好的作文。

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

  10、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

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