种大蒜日记400字四年级
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更新时间：2023-02-13 10:51:10 发布时间：24小时内
植物的观察日记要观察仔细，抓住特点。范文网为大家提供《种大蒜日记400字四年级》，欢迎阅读。
1.种大蒜日记400字四年级
今天是大蒜生长的第四天了，我又去观察它。
哇，我一看，不得了了，我的大蒜全发芽了，而且长高了很多，的有7厘米，我很惊奇地说：“呀。长高了6厘米，我简直不敢相信。”妈妈说：“是啊，在你的精心照顾下长高了许多吧。”芽儿张开了嘴，露出嫩绿的叶子，叶子像刚出生的娃娃，被“妈妈”紧紧抱在怀里。走近一闻，有一股清清的香味。
我轻轻拔出一棵，哇，有许多白白的胡须，像一个白胡子老爷爷，妈妈数了数，足足有40根胡须，它就是靠着这些根吸收营养的。我怕它拿出来很久，会折断它的根，就把它小心翼翼地埋起来了。
我很想了解一些大蒜的知识，就和妈妈查了很多资料，终于找到了：大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根茎，在适当的温度和湿度的条件下就会生根、发芽、长出叶子。大蒜具有很强的杀菌作用，它是天然植物中抗菌作用的一种，它可以杀死肠胃的细菌病毒，帮助人们排除体内的毒气；吃大蒜还可以预防感冒，减轻发烧、咳嗽等感冒症状。
大蒜、大蒜，你快快长大，我还等着吃你的蒜苗呢。
2.种大蒜日记400字四年级
听说大蒜光用水就能生根发芽，这是真的吗？我想试一试。
星期五，放了学我迫不及待的跑回家，因为今天老师让我们回家观察动物和植物。
我把大蒜剥掉皮，放进一个小酒杯里，接了二分之一的水，把它放在我的书桌上，第二天，我一起床就跑到书房，看我的小蒜苗。哇！小蒜苗已经开始长根了，白白的，细细的，像长了胡子的老爷爷。它的根不是给小芽儿营养的，我盼望我的小蒜苗快快长高，妈妈认真的说：“要想人小蒜苗快快长大，他要吸收阳光。”听了妈妈这么一说，我小心翼翼得把小苗儿放在窗台上，让它吸收温暖的阳光，
第三天，我又急忙去观察小蒜苗，他已长出了又细又尖的小嫩芽儿，绿绿的，想小孩长出来的一根根头发，它已经3厘米长了。好了，就先写到这里吧！因为我的小蒜苗还没有长高呢！
大蒜的作用可多了，它具有杀菌的作用，吃了能预防感冒发烧，他还能制成药品，可以消炎。
啊！大蒜的好处那么多，我们离不开它，它是我们一生中食物里最 好的朋友。
3.种大蒜日记400字四年级
蒜你种过吗？如果没种过，今天我就带你进入种蒜的世界。
今天，下午的品德课，老师说：“周日作业里有种大蒜。”并且详细说了种大蒜的过程，班里顿时人生鼎沸，等同学们静下来了，老师又说：“大蒜种的好，还可以养小动物。”班里又沸腾了起来。我心想我一定要种好大蒜，然后养一只小动物。
回到家里，我放下书包就迫不及待的开始种蒜，先找了一个盒子，拿来一些蒜，又找来了一根铁丝，凹成了一个圈，就往里面穿，可能是高兴过度，根有的朝上有的朝下，三敏姨看了看说：“根应该朝下。”我说：“哦！”三敏姨又说：“我们穿一些包皮的和一些不包皮的行不行？”我说：“行。”于是我认真的穿起来，穿好以后我见有这么多蒜。心想：明天这些蒜会是什么样呢？会不会一夜之间长出很长的芽，真希望明天快点到来。
第二天我迫不及待的起床看蒜，实在是让我大失所望，只有剥皮的长出了芽，不剥皮的没有什么动静，心想：还是再等一天吧！
第三天我还是迫不及待的起床，发现不剥皮的还是没有长出芽，剥皮的更长了。这到底是怎么回事，你能告诉我吗？这时妈妈告诉我说：“因为发芽的部分被包着，所以一直没有出来，到底会不会发芽，再观察几天你就知道答案了。”虽然不剥皮的蒜没有发芽，但是我有了一个新的发现。蒜的底部都发了一些根。
再过几天，会不会有其他变化呢？我们一起来观察吧！
4.种大蒜日记400字四年级
今天下午，我和张惟奕一起兴高采烈地来到了王子鉴家的菜地里种大蒜。
叔叔给我们分了工：阿姨们先用耙子把地一列一列地拢开，而我们呢，等阿姨们拢开一列，我们就插一列蒜。忽然，叔叔问：“你们会插蒜吗？”“不会——”我们说。于是，叔叔让我们观察一下大蒜，我们异口同声地说：“一头是平的，一头是尖的。”“好，那么大蒜种的时候就是平头朝下了。”我们听了，好像得到了什么价值连城的东西似的，连忙干了起来。
为了更快地种完一列，我和张惟奕决定合作，两人各站一头，共同完成一列。我先抓了一大把蒜，然后把尖的一头朝上，再捏着蒜的两侧，小心翼翼地一插，耶！成功喽！于是我又按照前面的步骤，一个挨一个地插起蒜来。
突然，叔叔又大声地对我们说：“注意：种大蒜也要讲究方法，不能挨得太近，也不能离得太远，每个大蒜之间相隔3——5厘米左右就可以了。”“为什么呀？”“挨得太近，容易影响大蒜的生长；离得太远，就浪费了土地。”叔叔笑眯眯地说。我不由得看了看我们种的大蒜：呀，我把大蒜种得太近了，而张惟奕却偏偏把大蒜之间的距离种得太远了。我们对视一看，哈哈大笑起来，赶紧把刚刚种的大蒜又都拔了出来，重新再插。
最后，当我们一心一意地插完一列大蒜后，叔叔就拿着小铲子，用之前拢开的土盖住了大蒜，再浇上水，这一列大蒜就大功告成了。
今天种大蒜，我不仅收获了快乐，还收获了种大蒜的常识。
5.种大蒜日记400字四年级
放假了，段老师让我们观察植物生长的过程，我决定观察大蒜。
我先找来一个果盘，把大蒜的外衣去掉，然后把它们整整齐齐地摆在果盘里，浇上水，就盼望着大蒜快快长大。
第二天，我就迫不及待地去看大蒜，可是一点动静也没有，我就给它换了换水。
第四天，我又去看大蒜，我惊喜地发现：大蒜头顶上露出了一点黄绿色的小芽，就像春天破土的草">小草一样；根下长出了5毫米的根，好像老爷爷的白胡须。我看到果盘里的水少了些，马上又加满了水。看到大蒜的变化，我心里高兴极了，这毕竟是我自己新手种的呀，我一定要好好的照顾它。
第十天，大蒜长出了蒜苗，我高兴地拿出尺子量了量，足足有10厘米高，它们整齐地站在那就像一队队哨兵在站岗，绿油油的，非常有生机。根下的须也变得又粗又长，在水里飘浮着。大蒜的生长速度特别惊人，我想过不了多久，它就会长成一盘郁郁葱葱的蒜苗。
通过这次种蒜体验，我亲眼观察到了大蒜的生长过程，看到了自己的劳动成果，也深深明白了一个道理：一份耕耘，一份收获！
