四年级写事作文:我发现了蚂蚁的秘密作文400字
我发现了蚂蚁的秘密作文400字
星期六,妈妈带我到姥姥家玩。吃完中饭,我来到草坪上玩,突然发现了一个小小的洞,于是,我蹲下身子仔细地观察起来。
呀!这么多蚂蚁呀。我看见一只蚂蚁发现了一个“巨大”的食物。我想:看你怎么能抬回家。没想到,蚂蚁动了动触角,就来了一群蚂蚁,一齐把食物抬回家。后来,我发现食物比它们的洞口要大得多,我想:“这次我就不相信你们还能想出办法来”。没想到,它们把食物分成几份,再一份一份地抬进了洞里。这蚂蚁也够聪明的。
原来,蚂蚁是这样取食的。
我发现了蚂蚁的秘密作文400字
早上,妈妈给我买了一个面包,我坐在小区的花园里津津有味地吃着。这时我看见两只蚂蚁在石凳底下,我故意掉下一块面包给它们吃。两只小蚂蚁发现了,赶紧来搬,可是搬不动了,于是一只小蚂蚁和另一只大蚂蚁它们就用触角碰撞一下仿佛在说:“你赶紧去叫蚂蚁们来帮忙吧!”不一会儿,那只大蚂蚁急急忙忙地带领着浩浩荡荡的蚂蚁队伍来到面包旁,围成一圈。你一口,我一口,蚂蚁们用力把面包抬回去。
我很奇怪,看它们走得特别快,我想:这小蚂蚁有几条腿呢?我数了数,可太小了数也数不清。我准备带它们回家做一个实验。我把两只蚂蚁用白纸包好,拿了一个颜料底盘,用一点点蓝墨水,让两只小蚂蚁在墨水里爬一爬,再放到白纸上,我看了看,真的看出了,蚂蚁有六条腿。它的身子左右两边各有三条腿。每边的前足、后足和另一边的中足分别组成两组“三角架”,当第一组“三脚架”举起向前迈步时,第二组“三脚架”支撑身体,保持平衡。
今天,我太高兴了,我发现了蚂蚁有两大秘密:用触角传递信息的,用“三脚架”迈动走路的。
星期六,妈妈带我到姥姥家玩。吃完中饭,我来到草坪上玩,突然发现了一个小小的洞,于是,我蹲下身子仔细地观察起来。
呀!这么多蚂蚁呀。我看见一只蚂蚁发现了一个“巨大”的食物。我想:看你怎么能抬回家。没想到,蚂蚁动了动触角,就来了一群蚂蚁,一齐把食物抬回家。后来,我发现食物比它们的洞口要大得多,我想:“这次我就不相信你们还能想出办法来”。没想到,它们把食物分成几份,再一份一份地抬进了洞里。这蚂蚁也够聪明的。
原来,蚂蚁是这样取食的。
我发现了蚂蚁的秘密作文400字
早上,妈妈给我买了一个面包,我坐在小区的花园里津津有味地吃着。这时我看见两只蚂蚁在石凳底下,我故意掉下一块面包给它们吃。两只小蚂蚁发现了,赶紧来搬,可是搬不动了,于是一只小蚂蚁和另一只大蚂蚁它们就用触角碰撞一下仿佛在说:“你赶紧去叫蚂蚁们来帮忙吧!”不一会儿,那只大蚂蚁急急忙忙地带领着浩浩荡荡的蚂蚁队伍来到面包旁,围成一圈。你一口,我一口,蚂蚁们用力把面包抬回去。
我很奇怪,看它们走得特别快,我想:这小蚂蚁有几条腿呢?我数了数,可太小了数也数不清。我准备带它们回家做一个实验。我把两只蚂蚁用白纸包好,拿了一个颜料底盘,用一点点蓝墨水,让两只小蚂蚁在墨水里爬一爬,再放到白纸上,我看了看,真的看出了,蚂蚁有六条腿。它的身子左右两边各有三条腿。每边的前足、后足和另一边的中足分别组成两组“三角架”,当第一组“三脚架”举起向前迈步时,第二组“三脚架”支撑身体,保持平衡。
今天,我太高兴了,我发现了蚂蚁有两大秘密:用触角传递信息的,用“三脚架”迈动走路的。