小学生二年级看图作文三篇
完成这一类作文, 首先要看懂图画,搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么,背景是什么;是一个事物还是两个或多个事物,其间有什么关联?范文网给大家分享了小学生二年级看图作文三篇,欢迎大家阅读!
【篇一】
山上的猴子开始表演节目啦!
听到这个令人兴奋的消息,同学们在老师的带领下,排着整齐的队伍,来到了猴子表演的地方,按顺序依次围坐在观看台观看。
上窜下跳的猴子调皮极了,可爱极了。你瞧,它们有的把头伸得长长的,像在和同学们打招呼;有的抓耳挠腮,做着各种各样的鬼脸;有的蹦蹦跳跳,俨然一副街舞舞王的样子;有的稳稳地坐着,专心地啃着美味的大苹果;还有的用尾巴勾着树枝,倒挂在树上。
机灵古怪的猴子让同学们大开眼界,给同学们留下了深刻的印象。
【篇二】
天气非常不错的一天,小动物们约好一起去图书馆看书,有小兔、小乌龟和松鼠。它们每人都挑选了一本自己喜欢看的书,都很认真看着书。
这时从远处走来小刺猬,发现小兔旁边的座位是空的,于是小刺猬赶忙坐了过去。“哎呀,扎死我了,怎么是你呀?”小兔大声地尖叫着,影响到了旁边的乌龟和松鼠,它俩扭过头来,好奇地问:“怎么了,怎么了,小兔子?”小刺猬意识到身上的刺扎到别人了,赶忙不好意思地赔礼道歉:“不好意思,扎到你了,我不是故意的。你坐吧,我再去找个座位。”小兔子的脸一下子“唰”的红了,它觉得让小刺猬再去找座位挺过意不去的,低下了头。
正当小刺猬转身去找别的座位的时候,小乌龟急忙站起来拉住小刺猬,说:“你不要走啊,你再去找座位太麻烦了,不如你和我坐在一起吧,我不怕扎。”小刺猬同意了,小兔子害羞地给小乌龟和小刺猬让了座位。
它们都有了座位,于是都安安静静的开始看书了。
【篇三】
晚上,妈妈把晚饭准备好了,一家人准备吃饭了,可是,儿子却不知道在哪里。妈妈让爸爸去叫儿子吃饭。
爸爸边向儿子房间走去边说:“儿子,快来吃饭啦”走进发现,儿子在地上趴着看书,爸爸对儿子说快去吃饭啦。儿子走出房间准备吃饭,爸爸却是很好奇,儿子看的什么书。爸爸看了一眼,就移不开眼睛了。
妈妈和儿子在饭桌旁边等待了一段时间,迟迟不见爸爸过来,妈妈只好叫儿子去叫爸爸。儿子走到自己房间发现爸爸竟然趴在地上看刚才自己看的那本书,爸爸一边看还一边说“太好看啦”。这下两个人都忘了吃饭的事情了,趴在地上一起看了起来。
妈妈过来叫他们吃饭,他俩才不好意思起来,耽误了一家人吃饭的时间。妈妈说,什么时间该做什么事就做什么事情,该吃饭了就先吃饭,吃过饭后再继续看书吧。