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二年级小兔运南瓜看图写话作文【三篇】

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更新时间:2023-02-01 13:12:23 发布时间:24小时内

看图写话最主要的是发挥自己的想象力。看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。下面是范文网整理分享的二年级小兔运南瓜看图写话作文,欢迎阅读与借鉴。

篇一

一天清早,碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里,看到满园的南瓜又大又黄,它挑了一个摘下来。小白兔抱着南瓜,没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了,怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候,小熊骑车从它身边路过,小白兔看到小熊的车轮子是圆的,能向前滚动,又看看自己摘得南瓜也是圆的,眼前灵机一动,心想:我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜,把南瓜当轮子一样在地上转动,不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在夸小白兔真聪明。

过了一会儿,兔妈妈从屋里出来,看见南瓜已经运回家,走上前去问小白兔:“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了很高兴,夸它是个聪明能干的好孩子。听到妈妈的夸奖小,白兔心里乐滋滋的。

篇二

一天,天气晴朗,山羊伯伯去地里收南瓜,叫小白兔来搬一个南瓜回家吃。白兔身子小,力气也小。怎么搬也搬不动,怎么办呢?

它又使足了劲儿,好不容易起来了,累得它汗流满面,走起路来还摇摇晃晃的,像一个醉汉似的。

这时,它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼,在小兔的眼里,车轮渐渐变成了滚动的南瓜。一个主意从脑海里一闪而过,有了,“我可以像推车一样滚着南瓜走,”于是,小白兔就滚着南瓜回家了。

篇三

一天,兔妈妈让小兔去地里摘南瓜,到了地里,小兔挑了一个的南瓜,当它往家运的时候它发愁了,南瓜太大了,它怎么也弄不动,怎么办呢?

它想啊想啊,终于想出了一个好办法。它让南瓜躺下滚着走,这样就省力多了。

到了家里,兔妈妈奇怪地问:“南瓜这么大,你是怎么把南瓜运回来的?”小兔把自己的想法告诉了妈妈,妈妈夸它是个聪明的孩子。

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