二年级看图写话春游野餐
野餐——看图写话
一个阳光明媚的星期天,小明一家来到了郊外野餐。
来到郊外真好啊!一望无边的天空中飘着朵朵白云,有时像几只白鹅在散步,有时像一只凶恶的恐龙……碧绿碧绿的草地上开着许多的花,有红的,有紫的……可好看了!
小明和爸爸在河里捉鱼,他们用网兜住了一条大鱼,小明兴奋地大叫起来:“爸爸,你看,我逮到一条大鱼!”妈妈在花丛里采花,她被野花的香味迷住了。买卖坐在野餐布商吃着可口的食物,用手推着她的老花镜,看着他们感觉特别开心!
郊外的景色真迷人,全家一起出来玩玩真是一件开心的事情。我也特别向往能够出去野餐!
【每日写作指导:高中作文技巧,如何描写花草树木……】
摘要:要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。()字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分,不同的植物这些部分会有不同,而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以,我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状,颜色,而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味,还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序,可按根、茎、叶、花、果的顺序来写;也可按从整体到局部的顺序来写;也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中,时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间,植物的姿态和颜色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季节,植物生长的状况更有明显的差别;雨、雪、阴、晴不同天气,植物也会呈现不同的风貌。所以,我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一个阳光明媚的星期天,小明一家来到了郊外野餐。
来到郊外真好啊!一望无边的天空中飘着朵朵白云,有时像几只白鹅在散步,有时像一只凶恶的恐龙……碧绿碧绿的草地上开着许多的花,有红的,有紫的……可好看了!
小明和爸爸在河里捉鱼,他们用网兜住了一条大鱼,小明兴奋地大叫起来:“爸爸,你看,我逮到一条大鱼!”妈妈在花丛里采花,她被野花的香味迷住了。买卖坐在野餐布商吃着可口的食物,用手推着她的老花镜,看着他们感觉特别开心!
郊外的景色真迷人,全家一起出来玩玩真是一件开心的事情。我也特别向往能够出去野餐!
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摘要:要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。()字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分,不同的植物这些部分会有不同,而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以,我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状,颜色,而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味,还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序,可按根、茎、叶、花、果的顺序来写;也可按从整体到局部的顺序来写;也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中,时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间,植物的姿态和颜色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季节,植物生长的状况更有明显的差别;雨、雪、阴、晴不同天气,植物也会呈现不同的风貌。所以,我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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