优秀的学雷锋伴我行建议书最全作文材料参考
优秀的学雷锋伴我行建议书最全作文材料参考(通用3篇)
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美国前总统克林顿也在一次演讲中说:“终身学习是知识经济的成功之本,假如我们实现了这一目标,它将爆发出无限良机,并改变每一个年轻人的未来。”由此可见,终身学习是多么的重要啊!如今,知识更新的速度越来越快,知识倍增的速度越来越短。人类真正进入了知识爆炸时代!要适应这个时代的要求,就必须不断进行知识更新,坚持终身学习。
本年度,学校决定加大推进学习型学校建设工作,党支部开展了建设学习型领导班子和干部教育活动,作为干部,必须率先垂范,以身作则,我代表学校管理人员,决心积极参加,努力做到以下四点:
把学习作为一种信仰。
我们知道犹太民族是爱学习的民族,把学习作为一种信仰,因此这个民族产生了恒久的文化定力与创造力,历经磨难最终建国并让世界刮目相看。因此类推到我们一个小小的学校中,要想使一个学校焕发活力,使学校产生更加恒久的文化定力,学校中的人具有无限的创造力,这首先就需要学校的组织者和管理者将学习当作自己的信仰。因此,作为学校的管理者首先树立在工作中学习,在学习中工作的理念,时时处处学习,把学习作为生活的必需,作为干好事的必需,作为提升做人品位的必需。
把学习作为一种责任。
作为学校的管理者,我们要常怀敬畏感学习,把学习作为一种责任。因此要有本领恐慌之感,努力地如饥似渴地学习新知识;自加压力学习,把变压力为动力,克服学习的障碍,培养学习的兴趣,体验学习的快乐;做到学用结合,学以致用,不断用新知识、新思维来丰富自己,提升自己。在开展的各项工作中做到有话语权——言之成理、论之有据、思之有成、破壁有时;通过汲理论之精华、集众家之所长、听民声之所呼、定科学之决策,干出一番造福教师、学生和家长的业绩,把自己打造成能适应瞬息万变之形势,避免本领欠缺之狼狈,变得自信和从容的干部。
把学习作为一种享受。
梁实秋说过:“最好的幸福,非快乐非荣誉,非财富,而是心灵之活动。”这种心灵的活动,这种无法言表的幸福,只有在不断的学习中,在反复的思考中才能真正体会。因此,每一名管理者要真正成为一个幸福教育的践行者,把学习看做是自己感受最深层次幸福的需要,在学习中收获一次次的感动,在感动之后洞悉出校园生活的真谛,在感受教育的幸福中进一步学习,使自己的校园生活变成一种良性的回返往复的过程。
把学习当做一种能力。
学校管理者学习能力的高低,决定着这个学校未来的生命力、竞争力。因此,我们在今后的生活中努力去掉心浮气躁、急功近利的思想,不把学习看做是外在的包装、利益的算计。要把学习到的先进教育理念和思想、他山之石,通过领导班子团队的力量,变成学校共同的价值取向,变成指导教育管理的举措和策略。把别人的知识和经验经过改造、扬弃、整合升华为能为本校所用,为本校学生和教师服务的新知识,成为有大智慧的干部。
在这里,让我对学校所有的干部发出倡议,让我们把学习当做一种信仰,肩负起这份责任,努力提升自己的学习能力,带领全校教师享受其带来的幸福吧!
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尊敬的家长:
您好!
培养学生良好的读书习惯,对学生的成长效果是显著。
越来越多的家长认识到了读书对孩子一生的重要性,义无反顾地加入到了亲子共读的行列中,收获的不仅是知识,孩子的进步,更多的则是亲情的沟通。
面对学生,教师由此感叹:“站在同一起跑线上,看起来没有差别——五年之后,他们将多么不同。”“不同”的原因有很多。
最重要的,就是孩子的阅读能力拉开了距离。
人的大脑好比待垦的荒地,广泛的高品位的阅读,使它成为热土,只有在这样的沃野里,才有可能长出参天的智慧之树,结出丰硕的知识之果;仅抠教材的人,他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。
即便现在的成绩很高,我们也不敢对他的将来乐观。
如果您爱自己的孩子,就请陪孩子一起读书吧!同时,我们也希望在以下几个方面得到您的配合:
1.根据各自的居住条件,设立书房、书架、书柜、读书角等读书读报阵地,创设好读书读报的氛围。
2.“定能生慧,静纳百川。”古语告诉我们:静心──静气,对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说,是多么重要。
“聪明”──耳聪目明,顾名思义,就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。
读书需要静心,读书也能培养静心。
培养孩子的静气,是家长和教师的共同责任。
给孩子一个安静、文明、良好的读书、学习环境,每天保证孩子有半个小时的读书时间很重要。
3.开展“亲子共读”活动。
低年级学生家长每天给孩子讲或念故事至少十分钟;指导识字多的孩子主动阅读家中藏书和老师推荐的书目,然后交流故事梗概。
孩子读简短的文章,家长应指导读出声,读出感情来,训练孩子的口语和发音,锻炼孩子的口才。
4.请您主动阅读,给孩子做出榜样,和孩子共享阅读的好时光,让阅读成为您的家庭每天的必修课。
更多时候,不需要你有意去培养──你津津有味的阅读,对于他就是最好的诱惑和示范。
使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,逐渐养成良好的读书习惯。
同时,耐心倾听孩子述说读书的内容和体会,分享他(她)的快乐,热情地赞扬他(她)、鼓励他。
5.当孩子取得成绩时,用书奖励他;当他寂寞时,让书本成为他的朋友;当他落后时,让书本鼓励他扬起前进的风帆。
6.经常带孩子到书店,与他一起选购高品位的课外读物。
学校的推荐书目,家庭要尽量全部配齐,而且指导孩子在规定的时间读完。
不要以买了书他(她)也不读为理由而拒绝给孩子买书,时间一长,孩子就容易形成思维定式,也就越来越不喜欢读。
儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。
不是孩子不喜欢读,是因为您缺乏跟老师配合给予他(她)有效的指导。
7.家庭阅读作业,家长进行指导或督促并及时签意见或建议。
8.增加家庭图书存量、年年订阅适合孩子的报刊杂志。
为激发孩子的读书兴趣,在每年“读书月”结束,我校要评选书香家庭、书香学生,愿您与孩子能获此殊荣。
都说孩子服教师。
一个重要原因,就是因为教师语言相对丰富,能以其内容的新鲜吸引孩子。
而这种语言魅力来自何处?是读书──日不间断的读书。
除此之外,别无他法。
如果你想让孩子喜欢你、聆听你,试着这样逼迫自己:一定让自己的语言新鲜、洁净、有趣味。
如果觉得很难,那就意味着──你该读书了。
养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。
作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。
教师如此,家长也是如此。
爱读书的父母,最容易带出爱读书的孩子。
当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶。
当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。
然后心平气和坚持做该做的事。
不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖。
读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。
需要说明的是:酌定阅读量和初查的事情由家长来做,教师根据家长的标记抽查。
相信这是家长愿意做的事情——毕竟您比我们更希望孩子好。
如果有一天,孩子不用提醒,自己能在课外阅读的海洋里远航了——那才是我们的目的所在。
对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。
当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!我们相信,阅读走在前面的家长,他们的孩子,也必定会走在全班同学的前面。
负责任的父母,能够给予孩子的,决不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具,而是能留给孩子──个丰富的精神世界。
先做读书人,然后谈教育──和孩子一起成长,这才是为人父母应当追求的幸福。
教育是一件缓慢美丽的事业,我有足够的耐心和信心——请跟我来。
不敢奢望所有的人都能跟上。
不敢奢望跟上来的人,都能坚持到底。
我能做的是,竭尽全力和问心无愧,希望家长也一样。
跟与不跟,就是及格、良好、优异拉开距离的原因。
最该牢记这些话的家长,往往最不把这些话放在心上;那些各方面做得很好的家长,反而会从中得到警示,更加关注孩子们的成长。
所以,谁以行动“跟上来”了,这封信就是写给谁的。
您是真正的收信人吗?
此致
敬礼
一位老师
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现在,越来越多的小学生,小小年纪就戴上了眼镜,大部分都是沉迷于网络引起的。有许多家长不起好带头作用,天天埋在电脑旁打游戏,让孩子也受到影响。我们小组因此展开了讨论会。
一位同学说:“长期沉迷于网络,会导致学生的成绩下降,上课不安心听讲,回家后不认真写作业。”
另一位同学说:“沉迷网络有许多坏处,会把我们推进无底的深渊。有的人整天和网络游戏打交道,导致视力下降,还会影响学习。”
“有的青年天天泡在网吧里,长期沉迷电脑网络,浪费了青春,导致不可挽回的地步。”
“网络虽然给我们带来了许多方便,但网络却有着很大的危害。它诱惑着许多小学生、青年人,一迷上了它,就会造成不好的后果。只要大家不是长期玩游戏,偶尔玩一玩,影响也不大。”
一位同学又说:“有些游戏需要钱,有的同学没有,就会向家长要,造成不良的习惯。”
“网络上有很多骗子,一些人相信了花言巧语,被别人诈骗。有些学生,沉迷于网络,提防心也不强,很容易被骗。”
我也忍不住地说:“过度的沉迷于网络游戏,会导致学生对网络的依赖、意志力下降,还会产生一种‘孤僻症’,冷漠地对待他人。这对学生伤害极大。”
听了同学们你一言我一语的精彩讨论,我们更加清醒地认识到沉迷网络游戏的危害。我们要从小做起,少接近网络游戏,多做些对身体有益的活动、游戏等,千万不要沉迷于网络!