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学生个人月考总结

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更新时间:2023-01-22 10:49:47 发布时间:24小时内

学生个人月考总结(精选7篇)

学生个人月考总结1

  经历了高中阶段的第一次月考,发现了考试模式的转变和自己的不足之处。

  语文:这次发挥得并不是很好,重点失误在作文上。忽略了记叙文体的限定,有偏于散文的地方,高中的作文要求很严格,在语言、体裁、主题等方面都比初中有了更高的高度。但这并不代表我会畏惧困难而退缩,我会分析自己的失误和需要提高的部分,尽快提高自己的`成绩。

  数学:考数学时最大的失误在于心态调正得不好,不踏实。遇到不会的题,思路一下子就全乱了,觉得哪都不对了,而且对自己的信心一下子减少,在做下面的题时也出现了计算的失误和走弯路的现象。在以后的考试中,需要调整好自己的心态,不急躁。

  物理:总体感觉是有办法但不是巧办法。浪费大量时间在计算上,不仅耽误了思考的时间,而且容易导致思路的混乱。在以后的学习中要多积累解决问题的简便方法,一题多解,选取最好的方法。

  化学:化学的知识点很碎,通过考试发现其实有些基础部分依然存在盲点,在分析题目时忽视了细小的区别,造成了选择的失误。要多记忆概念和知识点,不放过每一个关键的细节。

  地理:问题与图形结合的能力仍待提高。灵活的分析问题,这次考试的大多提都与日常生活联系,可以在知识的基础上联系实际分析。并且要抓住细小的知识点,区别选项与选项之间的不同之处。

  这次考试也存在因不仔细而丢分的部分,希望以后的考试能减少失误,一次比一次更加圆满。

学生个人月考总结2

  月考结束了,成绩也出来了。我有种抓狂的感觉,心理很堵,很冷,也很燥。一向以来对自我的教学是很有信心的,对自我的教学热情更是我最大的骄傲。透过这次月考,也让我发现了工作中的很多不足之处,在今后的工作中应戒骄戒躁,扎扎实实的搞好自我的课堂教学工作,使自我能有较大的进步。

  首先是自我的教学方式和方法,总以为语文是熏陶和渐染的过程,或多或少的忽视了基础知识的学习,个性是对于学习基础差的学生,还需要加强这方面的教学,还是就应培养学生良好的学习习惯,有了好的纪律,才可能有良好的教学效果,表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生,也许我和学生一样,都该踏踏实实的走好每一步,先教好学好最基本的,然后才能够加深和拓展教材的资料;也许是自我的课堂有点务虚了,还是要实实在在的从字词句篇开始,点点滴滴打下基础,至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受就应循序渐进。

  其次是还不能很好的转换主角,对语文教学的理解还不够深刻,不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉,不能很好的把握重难点;对学生状况了解不够,不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不够。

学生个人月考总结3

  本以为一个月的付出会有一个不错的结果,但月考的成绩证明,我错了。

  不论是以往的优点还是不足,在这次月考中都无法显现出来。因为这一次我的成绩可以称得上是惨不忍睹。

  在期中考试后,我就更加努力地学习,每天做题,背该背的东西,上课时认真记笔记,工作量也不比别人少。但是这次,我的成绩却比上次差了几十分,这让我不得不反思自己的问题所在。

  反思之后,我找到了原因:因为自己的心态,让我的一切努力付之东流。

  期中考试后,我确实想着要努力,也确实努力了。但自己始终没有学会正确的学习方法。每天做题,却不从中找问题和方法;上课听讲、记笔记,却始终没有全神贯注。这使我的听课效率大大下降。

  还有最重要的一点,就是我太容易被其他事情所干扰。上课时脑子始终没有全部用来听课,而且经常会有其他事情打断我的思绪。这就造成了我的成绩会是现在这样。

  在初三开学时,父母就跟我说要全神贯注,而我始终没有做到。现在看来,这个问题如果不解决,以后会给我带来更大的困扰。解决的方法也只有一个:从现在起平复自己的心态,让自己的目光全部聚焦于中考。在中考之前,我会尽力调整我的心态,让自己以最好的状态迎接人生中的第一次拼搏。

学生个人月考总结4

  时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷,令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时,心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。

  当我静下来,再仔细地浏览试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学,由于被前面耽搁点时间,最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文,一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁,整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学,不知道是不是因为底子薄,科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语,一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分,单词填空更是毫不客气,10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰,在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!

  这次月考如同一面闪亮的镜子,映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由,或把错的责任推到别人身上,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去;如果不吸取教训,或只弄得一知半懂的话,今后的学习更是难上加难。

  知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此,一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时,不要只顾着死记硬背,要用理解性的方法去学;学习数学或科学时,不能不懂不会就空着不做,这样只会形成恶性循环,使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意,由于是开卷考试,不懂的千千万万不能空着。

  知识,就是以后走上社会必须的法宝;借口,就会成为将来生活上的绊脚石;总结,就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此,我做了深刻的反省,对这次月考做了全面的总结,并寄希望与下一次的考试。

学生个人月考总结5

  上周,我们初一进行了首次月考,这是我感到十分好奇:“到底月考试怎么样的呢?”

  在复习时,我一想到老师说的那些“要考课外的知识”:“这里要去背,很重要”的话语就让我搞到紧张,心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了。“嗒……嗒……”钟表在无情的走着,“天哪,连时间都不让我妈?”我心中不由得抱怨着。突然间,我觉得自己好像一只无头苍蝇——到处乱撞。月考前的我复习时这里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重点,老师说的话早已被紧张挤到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里还有一点点的镇静在一遍遍的警告着我。哦,对了,不是可以看一看练习册和卷子吗?唉,我的头都被搞晕了。

  复习完毕后,我怀着忐忑不安的心情入睡了……

  第二天我来到学校后,跟着同学们又复习了一遍,这才让我松了一口气。

  “叮铃铃……”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我浏览了一下,嗯,就奔会做,我满有信心的拿起笔,兴奋地写起试卷来……

  三科考完后,我彻底的放松了,可关于考试的成绩,我早已不想去慢慢猜测,只等考试卷发下来时,再去反思自己。

  试卷发下来我,我的总分排名全年级第9,与我们班上的第一名,也就是全年级第6,仅差1.3分。唉,怎么办!我的脑子里不禁想起这样一幕:高考时有些人仅差0.1分落榜,则在那里唉声叹气……我如果认真点,仔细检查,就不会这样了……

  通过这次月考,我认识到了上课的重要性和平时对待学习的态度,我以后一定要上课认真听讲,不再让老师失望,也为自己的未来打好牢固的基础。

学生个人月考总结6

  这一次的月考成绩我很不满意,本来我的目标是要考第一的,但这次我却只成为第三名。但这中不是我最终的成绩,因为还有期中考试,第二次考试以及期末考试,而我的机会也不止这一次。

  这一次考试我最大的缺点就是马虎、粗心大意,因为有些题其实我是会做的,但就是由于我的这些的不好的缺点,导致我被扣了好些分,甚至我的英语答题卡我都没有检查,可能是连续三次考试,我心里对考试有些厌烦吧,因为这些卷纸上的题你要是想做就得思考,我已经连续思考了两张卷子,就导致脑子有些混乱。

  还因为我语文中的课外阅读没有认真读几遍,有些题在文中就能找到这么简单的题,别人都做对了,而我竟做错了,这其中自然也有我没有把题目读懂,比如在一道题中让写给鲁迅留下深刻印象的人物,既然是人物,那就应该写那些人物的名字,而我竟然写成了鲁迅在文章对那些人物的称呼,导致我自己被扣了两分,整整两分啊。

  然后我的数学答题卡上有一道题在别人眼中是很简单的,但是我自己是不知道怎样去观察的,而我也没去问数学老师,就这样我失去了三分……关于这样的例子还有很多,但总体就是我自己的缺点和不会做的题没有去问老师,导致了我的这次月考成绩很不理想。

  在此我决定自己下次的语文,数学,英语的总成绩一定不低于330分,我要积极努力、奋发向上、好学多问,向着自己的目标前进,因为我相信巴金的那一句话:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求你们会沐浴在理想的光辉之中。

学生个人月考总结7

  当月考结束,我们面前又翻开了崭新的一页,我们将要迎接期中考试的挑战了,这是初中以来的第一次期中考试。对于上一次月考成绩,我理所当然地自认为不满意了。这次的期中考试,对于我来说,更是一次严峻的考验。

  那么,我应该如何去做好准备呢?

  首先,我要从本次月考的失误中吸取教训。最重要的是粗心大意这个毛病。虽然说这个毛病几乎在每个人身上都不同程度地存在着,但我们还是不能够轻视。粗心如我,竟然将简单的题目都写错的,不能不说是一种差距。焦躁、置之不理对于改进自己来说都是无济于事的,为了改掉这个毛病,争取在期中考试中取得更加满意的成绩,我大致作了如下计划:

  一、课前多预习,课后多复习。上课认真听老师讲课,最重要的就是要听清主要内容与重点部分。只要弄清、弄懂,复习起来就特别容易了。

  二、不懂千万不可以装懂,弄懂的也要会用,尤其是数学科,听懂了并不代表掌握了,懂了并且会运用了,才是真的掌握了。

  三、考试之前要学会调整心态,既不要产生轻敌的盲目高兴,也不要产生畏敌的盲目失望。

  四、考试中要注意审清题目,既要看懂题目,也要看清答题要求。试卷做完后,要从大分值题目开始做检查,数学科还要做书面验算,做到合理利用时间。

  我想念只要我按照计划认真去做,就一定能在成绩上取得突破,进入前一百名。

  加油!

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