党校学习总结3000字

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更新时间：2023-01-05 18:45:54 发布时间：24小时内

这是一次无法忘却的学习经历和人生锤炼，听课、讨论、参观、调研、思考、交流、读书、写论文、党性锻炼、体验式教学……。2023年3月1日至7月15日，我有幸成为中共中央党校第36期中青年干部培训一班的学员，分在二支部一组，担任支部文体委员。

　　我非常珍惜难得的学习机会，严格遵守各项纪律和规章制度，参加了全部必修课和报告共计95次，上选修课16次，参加小组讨论和支部交流20次，社会参观6次，赴延安进行体验式教学1周，赴无锡等地开展社会调研1周。现将学习情况总结如下：

　　一、提高政治素质和理论素养

　　3月1日在中央党校礼堂举行了开学典礼，中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山出席并讲话。他要求全体学员深入学习贯彻******系列重要讲话精神，提出领导干部要敢于担当，要有担当的政治定力、理论素养、无私情怀、刚正之气和过硬本领。这是开学的第一课，令我深受教育和激励。

　　中央党校的教学极富特色和水平。学校以学习中国特色社会主义理论体系为中心，以提高干部的理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养为基本要求，安排了马列主义基本问题、毛泽东思想基本问题、中国特色社会主义理论体系基本问题，以及当代世界经济、当代世界科技、当代世界法制、当代世界思潮等课程。我认真听课，积极发言，从不迟到早退或缺席，圆满完成各项学习任务。潜下心来读原著，学习领会马克思主义的基本原理、精神实质、立场、观点和方法；结合实际勤思考，努力提高政治素质、理论素养和工作本领。

　　理论学习的主要收获包括：(1)对马克思主义基本原理进行了系统的学习；(2)对马克思主义如何与中国实践相结合有了进一步的把握；(3)对我党走过的伟大历程及历史经验和教训有了客观正确的认识；(4)对如何深化改革开放、创新社会治理等问题有了较为深入的理解；(5)对党的执政方式和领导干部的能力提升进行了认真的思考；(6)对世界形势和其他国家的成败得失进行了分析、比较和借鉴。

　　学习的收获不限于此。教学相长、学学相长，我从老师和同学们身上、从课堂和书本上、从理论教学和实践环节，学到的不仅是知识，更多的是世界观、方法论、宗旨意识、群众观点、领导能力和实干精神。

　　二、加强党性锻炼和党性修养

　　这次学习也是一次加强党性锻炼、提高党性修养的过程，党性分析是教学的重要环节和必修课。5月初，赴中国延安干部学院参加体验式教学，实地感受党中央在延安十三年的艰苦和卓越岁月，继承发扬延安精神，加强作风建设，践行党的群众路线。围绕“坚定理想信念，加强作风建设，深化马克思主义群众观，增强践行群众路线的自觉性，提高执政能力，保持共产党员先进性和纯洁性”这一主题，撰写党性分析材料，参加组织生活会和支部交流会，认真开展批评与自我批评，联系个人思想实际进行自我剖析，查找问题并提出整改措施，从而增强了宗旨意识、责任意识和大局意识，对世界观、权力观、事业观有了更深入的认识和理解，更加坚定了理想信念。

　　三、注重学习的深度和知识的更新

　　课堂上和讲座中很多内容都是对原有知识的扬弃与更新；小组讨论、双向交流、学员论坛也是重要的教学环节，我积极参与其中，认真准备，主动提问、发言，并从老师同学们的发言中汲取新思想、新观点、新方法；通过教学参观，切身感受我国航空、航海、城乡发展、军民融合、国际经济合作等领域的新成就和新挑战，增强了使命感、责任感和自信心。

　　5月，参加文化调研组赴江苏无锡进行为期1周的调研，了解文化产业的发展现状，认识到提升文化软实力的重要性，提出了文化产业发展的政策建议。《关于长三角地区文化产业发展的调研报告》被推荐在调研成果汇报会上进行交流。

　　6月下旬至7月上旬，撰写毕业论文，参加论文答辩。我再次有针对性地阅读了马恩原著和我党领导人的相关论述，查阅了国内外资料文献，认真学习和理解马克思主义妇女观，梳理关于社会治理方面的教学内容和观点，回顾了我党领导妇女组织参与社会建设的历程，分析和探索妇联组织在社会治理体制中的角色定位、组织优势和作用发挥，最后形成了1.4万字的毕业论文《妇联组织在社会治理创新中的地位和作用》，力求使这一学习研究成果具有一定的理论创新和实践价值。

　　四、提高工作能力和领导能力

　　课程设置很有针对性。党内民主研究、群众路线与党的群众工作、哲学思维与领导能力、提高领导干部驾驭市场经济能力等课程，有效地帮助我们提高工作能力和领导能力。

　　案例教学颇受启发。通过案例讨论，思考苏共失败的教训，分析领导干部依法行政和处理突发公共事件应具备的素质和能力，认识到在工作中特别是紧要关头，领导干部要敢于担当，既要有担当的胆识，又要有担当的能力。学习期间，结合自己的工作实践，撰写并提交了2个工作案例。

　　从政经验交流受益匪浅。同学们的从政经历和感悟，使我认识到领导干部应当具备怎样的政治素质、知识水平、工作能力、领导艺术和个人修养。我以“情为民所系、利为民所谋”为题，汇报交流了自己的从政心得。

　　五、增强组织纪律性和工作责任心

　　在校期间，模范遵守党风廉政纪律和校纪校规，修身慎行，知行合一，勤奋学习，廉洁自律。和同学们友好相处、团结互助，互相学习、共同进步。担任支部文体委员，配合中组部联络员、中央党校组织员和支部书记开展工作，热心为大家服务。通过组织开展健康向上的文体活动，丰富大家的业余生活，提高身体素质和生活情趣，增进团结友谊和支部凝聚力。

　　虽然工作占用了一定的休息时间，但我毫无怨言，积极参与学员俱乐部的工作和活动，协调安排本支部参加学校运动会和体育比赛，根据同学们的兴趣爱好组织开展多种文化健身活动，与对口交流班级和学员所在单位进行文体交流，组建党校中青羽毛球俱乐部。在校期间，中青羽毛球俱乐部队员奉献爱心，在贫困县——海南省陵水黎族自治县捐建了一个春蕾班，资助20名贫困家庭的女童完成小学1-6年级学业，体现了党校学员无私奉献和服务社会的精神风貌。

　　学，然后知不足。通过学习，找到了差距。今后，我将更加深入学习掌握马克思主义世界观和方法论，注重理论联系实际，将科学的理论运用于工作实践中。

　　难忘的中央党校学习生活即将结束，怀着不舍的心情，带着丰硕的收获，就要回到工作岗位上。2023，我在中央党校驻足、加油、充电，坚定了理论自信、道路自信和制度自信。这段美好的时光和这片美丽的校园，为我擎起一座航标和灯塔，为未来的人生旅程和从政生涯指明了方向。