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二年级语文教学工作总结(精)(八篇)

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更新时间:2024-04-02 21:29:12 发布时间:24小时内

二年级语文教学工作总结(精)一

远处的高山、河流、植物,一切都是生机勃勃的。近处的小花、小草也变了。春风像一个走来走去的魔术师,走到哪儿就把哪儿变成了绿色。不过我觉得最的趣的是花,每当我闻花的香气时,总有一种甜滋滋的味道,就像吃了一块糖一样,真香真甜。春雨是一名歌手,每当她唱起歌来总是"沙沙沙"的声音,是那样的'美那样的动听,简直无与伦比。

还有可爱的冬眠的小动物们,当它们从漫长的冬天到生机勃勃的春天,醒来时总要伸一个懒腰,揉一揉眼睛。

在生机勃勃的春天里,放风筝给人们带来了无穷的欢乐、也给人们带来了无限的希望。人们脱下厚厚的棉衣,穿上裙子,欢声笑语。

春天是春暖花开的,是鸟语花香的,是万物复苏的,我喜欢春天。

翠微巨人分校二年级王冬指导老师:王璐璐

二年级语文教学工作总结(精)二

二年级作文开学了

开学了

开学了!我又见到了好久不见的同学,二年级作文开学了。寒假就像风一样地吹过了,现在吹来的是二年级下学期的新生活!我的眼前又出现了美丽的校园、亲爱的同学、敬爱的老师……我又能和同学们尽情玩耍了!我又能尽情地吸收知识了!这些使我更加兴奋!这些也成为我喜欢开学的原因!

这个学期,我要努力学习、刻苦读书,让我的知识从小芽芽变成参天大树!

近二个月的暑假生活像梦一样过去了,今天又是一个新学年的开始。我该上二年级了。

早晨,我背上书包,戴上安全帽,系上红领巾,一想到学校里许多久别的老师和同学,就迫不及待地往学校赶。

街上到处是学生和家长,家长们脸上堆满了笑容,热情地打招呼。我不知不觉地已经走到了校门口,明净宽敞的大理石地面呈现在我的眼前。哇!我们的学校变得更加漂亮了。

开学了,安静的校园变得热闹了.

老师,同学们都回到了校园里.我又见到了敬爱的老师,亲爱的同学,心里多么高兴!

上课时,我们认真听讲;放学了,我们跑出教室,玩滑梯,荡秋千,真开心!

看见一年级的小弟弟,小妹妹们,我觉得自己长大了,是一个二年级的小学生了.在新学期,我要学习许多新知识,让知识和年龄一起成长.

开学了,我穿上整洁的校服,戴上鲜艳的红领巾,怀着兴奋的心情去参加开学典礼。

到了学校,同学们排好队伍站在操场上。一排排的队伍就像一根根的线一样直。一些大哥哥大姐姐在红旗下发言。下雪的时候学校门口来了一个美国人在我身边和一个人用英语对话,这个美国人身子胖胖的,眼睛蓝蓝的',头发黄黄的,皮肤白的像一张白纸。他说的话我一句也听不懂。我心里想我一定要把英语学好,将来好跟外国人交流。

开学了,我已经是一名二年级的学生了。我一定要更加努力,争取百尺竿头、更进一步。

二年级语文教学工作总结(精)三

曾为明星杨幂的一部电视剧而疯狂追求;曾为得到一个期盼已久的洋娃娃而欢呼;曾为买到一件漂亮衣服而高兴一个晚上……

曾几何时为母爱,而触动了心灵。

自从上初中后我和母亲的关系一直都不好,因为我们的意见总是相反,我喜欢的东西在他眼里太过于“疯”,她总说不适合我二年级作文:母爱二年级作文:母爱。而她看的东西,我总会说太老土,早过时了。所以我和母亲总是吵架。

但那次后,我改变了我的看法,渐渐的开始站在她的角度想问题了。

两个月前,我生病了,其实也只是小感冒而已。我请假去医院打点滴,因为资金不够,我打电话让妈妈来。当时家里正值农忙时期,我以为母亲不回来,她又不爱我,那么爱钱,如果来了就得误一天的工。我打通电话只是说我感冒了,打点滴,让她往来稍点钱。去了医院,医生给我扎上针后,我睡了,因为我知道母亲是不会来的。待我睡后大约20分钟后,我听到病房外传来母亲的声音。我被惊醒了,我不敢相信那是母亲。不一会儿,母亲过来了。见我坐着,赶忙让我躺下,给我盖被子,又帮我倒了一杯热水。忙完后,她坐在一旁问我:“吃早餐了吗?冷不冷?饭卡上的钱够不够?”我只是冷冷的“嗯”了一声,我不想理她,因为我总觉得她在”假惺惺“。打完点滴后她带我去吃饭,她问我要什么,我冷冷的答了一句:”随便“。我没想到她向老板订了一碗牛肉丸子面,那是我的最爱,她是鸡蛋面。我猛地回过头来,心想他怎么会知道我喜欢吃什么?我几乎惊讶的反应不过来了。吃过饭后她又带我去买水果。她说多吃水果对身体好。随后她又嘱咐我要多穿衣服别着凉;多吃些水果,一定要洗了再吃;又说让我好好吃饭别挑食。把我送去学校,她走时我猛的叫了声”妈”。她笑了笑离开了。望着她离去的背影,我才发现她是爱我的,我不应该那样对她。

那一刻我的心灵被触动了,曾几何时发现母亲头上的白发丝多了;曾几何时发现母亲额上的皱纹多了;曾几何时发现母亲的腰弯了。母亲老了,这一次向母亲说一句:“妈,您辛苦了,我爱您!”

二年级语文教学工作总结(精)四

好孩子早晨起,洗漱忙。吃早饭,上学堂。见老师,问声好。见同学,说你好。

尊老师,敬师长。

和同学,不吵闹。

互帮助,互学习。

讲文明,有礼貌。

好孩子,做栋梁。

二年级一班蒋依霖

拍手歌

你拍一,我拍一,文明和谐要牢记。你拍二,我拍二,

法制公正放心里。你拍三,我拍三,诚信友善要一起。你拍四,我拍四,爱岗敬业是基础。你拍五,我拍五,人人平等有自由。你拍六,我拍六,民主富强知足乐。

二年级语文教学工作总结(精)五

在我的记忆长河中,有许多事情发生,有的像流水一样流走,有的像印记一样深深的记在我的长河里。

我在二年级的时候有赖床的习惯,有时候会迟到。

有一次,“丁零零”,闹钟响了。我当没有听到。“小龙起床了”,妈妈叫到。我睁开了朦胧的眼睛,看来一下钟,才7点钟,我对妈妈说:“等等,过5分钟后。”妈妈也赶时间。去上班了。我又接着睡,我起来后,一看钟,天啊!7点40分了啊!我迅速的穿衣服,早餐都没有顾不上吃了,迅速的冲去学校。

我来到学校,学校已经响起的朗读声。我知道我迟到,我迈着沉重的脚步,慢吞吞的来到了教室。老师站在讲台上,看见我站在门口,老师用严厉的眼神看着我,似乎在说:“为什么迟到。”老师叫我回到座位上,并在放学的时候去教导处。我很伤心。

放学的铃声像一盆冷水泼在我的身上,我垂头丧气的向教导处走去,老师严历批评了我一顿。我十分的惭愧。

从此我再也没有迟到过。

从这件事我明白了,如果没有好习惯,也没有好生活!

二年级语文教学工作总结(精)六

很多妈妈反映,他们家低年级的孩子词语不会组,句子写不好,看图写话写不长,其实在王老师看来,这些的原因皆在于孩子积累的东西较少。在平时学习中见的句子不够,孩子当然不知道什么样的句子可以写。

今天就来和孩子做一些摘抄积累吧,这个一定对孩子有好处!

一年级

✎好词摘抄:

干干净净、工工整整、开开心心、高高兴兴

快快乐乐、痛痛快快、漂漂亮亮、大大方方

欢欢喜喜、平平安安、风风光光、红红火火

羞羞答答、风风雨雨、高高大大、亲亲热热

轰轰烈烈、家家户户、结结巴巴、口口声声

方方正正、千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细

躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉、暖暖和和

热热闹闹、清清楚楚、摇摇晃晃、方方面面

哭哭啼啼、说说笑笑、来来去去、圆圆满满

整整齐齐、嘻嘻哈哈、摇摇摆摆、断断续续

忙忙碌碌、完完全全、滴滴答答、白白净净

稳稳当当、进进出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳

完完整整、弯弯曲曲、安安稳稳

✎好句摘抄:

1、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

2、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

3、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

5、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。

6、从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

8、小蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。

9、爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢?

10、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

11、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

12、一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

13、树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。

14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。

15、明明整天在家里学习,非常用功。

16、格本的鼻子和下巴都磕破了,他又惊又痛,搂着滑梯的支柱,吸溜吸溜的哭了。

17、刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

18、那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。

19、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

20、只有自己种,才有吃不完的菜。只有努力学习,才能考好期末考。

二年级语文教学工作总结(精)七

牵挂是一种思念,而我最牵挂的人是我的堂弟。

小时候,我和堂弟住在一起,我们几乎每一天都要吵架、打架,每一次都是堂弟胜出。

但是,后来我回到了自己家里,至少寒假、暑假我们还能见面的,一起玩。

随着我越长越大,越长越高,我们能见面的机会也越来越少。我进了小班、中班、大班,幼儿园毕业,读了一年级、二年级、三年级、四年级,如今的我已是小学五年级,我一年能见堂弟两次,如今却只有一次,有时候甚至连一次也见不到。我们能一起玩的时间越来越少,从一个月到一个星期,从一个星期到一天,有时候甚至在一年中见不到一次面。

见面的次数少了,思念也就渐渐加重了,我总是在想,不知道堂弟最近有没有挑食,上课有没有认真听讲,单元测试时千万不要排上后十名啊,不知道他外婆是不是还宠着他,让他想做什么就做什么,不知道有没有让小伯伯他们操心,不要太淘气了。

在所有亲戚中,最让我牵挂的就是我的堂弟,虽然我还有两个表妹。我的堂弟,是我童年的追随者,是我童年的粉丝,是我童年的鼓励,是我童年的欢笑,也是我童年的朋友,他是最了解我的人。

我最牵挂的人是我的堂弟。

二年级语文教学工作总结(精)八

人生,有多少个6年?有多少个纯真无邪的日子?有多少个能够让自己在怀中痛哭诉说心事的知心朋友?……那段日子,是我记忆中最深的一部分,难以忘怀……

第一年,还记得我和你在一起哈哈大笑的时候吗?我们总是说着一些自己感兴趣的话题,不管对方喜不喜欢。爸爸妈妈总是认为我们是坏孩子,怒目的瞪着我们,可我们却依旧自顾自嬉笑、聊天,弄得他们只能将怒火憋在心口放不出来,每当这时我们就会在心中窃喜:哈哈,爸爸妈妈管不了我们啦!

第二年,我们的“队伍”壮大了,又有几个好朋友加入了我们,我们还郑重其事地许下了诺言:要做一辈子的好朋友!正巧我们回家又是同一条路线,于是我们每天放学都在一起。好像是我们有聊不尽的话题似的,一路上都在滔滔不绝地发表着自己的观点。每到有朋友到家时,我们总是会依依不舍的挥手告别,相约着明天的事情。

第三年,学习的硝烟不知什么时候已经燃起了小火苗,我们在一起的时间越来越少,在一起的快乐也逐渐降低,不再像以前那样随随便便的发表自己的看法了,好像一说话就是关于学习的。我们很讨厌这样的日子,但是也没有能力去改变它,只要听见你们对着我说学习时,我的心里真的好难过,我们之前的快乐呢?

第四年,学习的硝烟已经燃成了熊熊大火,班干部也不再是老师随随便便指定的了,我们要争取,争取当上这“光荣”的班委。我在老师和家人的鼓励下,极不情愿地准备了竞选稿,在同学们面前争取。当我念完的时候,我清楚地看到你们在用力地为我鼓掌,我的心里有一种说不出的感觉,好像我背叛了我们的誓言。最后,我竟然出乎意料地当上了班长!我看见你们眼底淡淡有一丝伤感,我又何尝不是?

第五年,我渐渐地发觉我们之间的距离越来越远了,碰到了也最多问声好,笑一下,却再也没有了最先的那一种亲切、无拘无束,反倒成了现在的拘谨。那天,我偶然看到你们在和另外的一些同学聊天、开玩笑,我本想凑上去也聊聊的,哪知你们见我过来了,却躲得远远的,我问你们为什么,你们却只撂下了一句话:你现在是什么人物呀,是班长,我们这些小人物哪敢跟你混在一起呀!你们知道我听到这句话的感受是什么吗?我想哭,但是却哭不出来,我只能在心里一遍又一遍地问着你们:咱们之前的誓言呢?

第六年,学习紧张感再次升级,我们没有办法逃脱小升初的“噩梦”,都在拼命地学习、复习、做题,似乎生活已经淡然无味了。可是有一天,你们找到我,说想要和我继续做朋友,我很开心,我们一下子就又恢复到了以前的那个样子:一起回家,一起做作业,一起约出去玩,一起吃“三无小吃”……我们都感到很开心。

现在,我们都已经上了初中,小学的种种往事都已经成为了往事。但是我们的友谊不会变,我们还会记住之前的那个诺言的,是吗,朋友?

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