中学跟岗学习总结

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更新时间：2024-02-13 10:28:57 发布时间：24小时内

中学跟岗学习总结

这一周的跟岗学习内容具体、充实，我们收获丰厚，有领导层的运作、各部门的管理、备课组活动、综合实践活动的观摩、课堂的观课等。

一、我的感受

1、

一一三中学办学理念新颖，办学很有特色。正确的理念引领着该中学近年来在各方面的快速发展。

学校按照“为了学生的可持续发展”的办学理念，通过“自主教育”的过程培养，达到“四个学会”（即学会做人、学会学习、学会健体、学会创新）的育人目标，形成“自主教育模式”；

自1992年以来，学校16次获得天河区高中毕业班工作一等奖，又先后获得国家环境教育示范基地、教育部——中国移动校长实践基地、广东省英特尔未来教育推广项目示范学校等十多项国家、市区级示范学校。学校为学生的发展搭建多种多样的平台，有科技、体育、艺术、心理健康、现代教育技术等，尤其是“精典”文化教育更是让学生在文化浸润下健康成长.

通过校长介绍113中发展历史，进步历程和取得的成绩。觉得113中领导团队具有开阔的视野，先进的理念，结合实际落实科学发展观，教师团队锐意进取，在教育教学各方面都取得了显著成绩。

印象深刻的话

(1)“没有分数过不了今天，只有分数过不好明天”---为了学生的可持续发展，关注学生的成长过程

(2)“让学生在爱的阳光下、责任的沃土上成长” -----以成长教育为抓手，做好德育工作。

(3)“开展教学活动力求贴近学生生活，激发学习兴趣，让课堂丰富多彩。”

------思想品德教研组长介绍结合七八年级法律知识，开展模拟法庭活动等

2、

学校管理严谨、科学。科学的管理为学校的发展提供了良好的发展环境。

学校管理构架安排科学，分工明确，而行政会议就象电脑中央处理器一样掌控全校，而且高效快速!

教学成绩评价方法科学。初一入学第1周进行全区统测一次，作为入学参考成绩，在接下来的三年则以此成绩作参照分析。平时的成绩分析指标除了常规的平均分、合格率、优秀率外，还增加了“超均率”来比较班级或学生的进退，显得很科学。对于期末统考的评价是：5分以内差距正常，5分以上差距则主动查找原因并向上级负责部门汇报，听取意见。大会上不会点名批评，只是委婉点到班、科而已。

印象深刻的话

(1)“试题要出现命题人和审核人，以示对试卷负责，控制好难度系数。”------为了下周的中段(2)“一朵鲜花的绽放我们要关注，一片绿叶的枯萎我们也要关注。”------学校行政领导除一人出差，一人请假，其余5人参加一位退休教师的追悼会，也有部分中层领导参加。

3、特别重视教师队伍素质的培养提高。一支优秀的教师队伍是学校发展的前提和保障。

113中学的一切教育教学活动服从于“成长教育”的理念，“成长教育”关注的是学生的成长过程，也关注着教师的成长过程，更关注他们的终生发展。“只关注分数是过不好明天的”，所以他们重视师生兴趣的培养与保留，关注的是师生的身心健康，教育真正做到了面向全体、更重视面向过程。师生共同成长于课堂，共同成长于艺术，共同成长于学科，共同成长于家庭，也共同成长于社区。他们通过各种培训、学习、比赛，让德育队伍的综合实力大踏步提高。以此为基础，他们不断夯实常规管理。教学工作上，他们的常规工作如集体备课等做得细致具体，对公开课采用的主要方法就是“磨”——因为他们相信，只有这样才能体现集体智慧，才能让青年教师一年入门三年上手五年成熟。

印象深刻的话

(1)“时间是常量，老师的教学方法是变量”------成长教育是大树，它有两个分支，其中教师的成长是基础，带动学生的可持续发展。

(2)“成长在课堂的教学示范课，XX校区两节课很好，被高度评价为样板课…….” ------校长带队听、评3个校区8节公开课

(3)“课题研究不宜大，就搞具体的、小的课题，为教学实际服务” ------鼓励大家继续探讨复习课、试卷讲评课如何上。

(4)“老中青搭配，干活不累”

--理教研组长介绍学科成员情况

(5)“为了帮助XXX老师参加教学比赛，大家帮她磨课10次，全级每个班的学生都认识她了，我都听了4次课，大家甚至对她一句话该怎样讲都做了讨论， XXX老师的这节课最后获得全国一等奖。” ------数学教研组长介绍开展集体备课活动。

4、特别重视学生的素质教育和全面发展。

每周二下午第三节课开展面向全体、内容丰富的第二课堂。他们不断丰富第二课堂的内涵。第二课堂活动已形成常规课程，每学期老师们都会在原有的基础上从丰富内涵上下功夫，力争每个学生在兴趣爱好方面都学有所得，学有所长；力争让学生做到爱参与，乐参与，主动参与。

每学期评选学习之星、进步之星、学生干部之星、体育之星、艺术之星、全面发展之星、好人好事之星、环保之星、文明礼仪之星、社团之星、美德之星、科技创新之星、爱心孝心之星等，全面评价学生，关注学生的身心成长。

二、我的收获

1、这次跟岗学习让我们有了一次理论联系实践的机会，课堂上学习到的理论知识在实践中得到了印证。